小雞童話作文

時(shí)間：2025-12-31 18:01:27 [第三單元]寫童話我要投稿

精選小雞童話作文集合6篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的小雞童話作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精選小雞童話作文集合6篇

小雞童話作文篇1

　　春天來了，春雨潤(rùn)綠了葉，潤(rùn)青了草，潤(rùn)開了花，真是潤(rùn)物細(xì)無聲��！

　　隨著天氣的變暖，小燕子從南方飛回來了。小雞卡梅拉也從家里跑出來了。他來到一棵櫻花樹下，卡梅拉抬起頭，仰望著櫻花，有的含苞欲放，好像一位位害羞的小姑娘；有的欣然怒放，向人們展示著自己婀娜的身姿；還有的聚攏在一起，好像在開會(huì)�？防诘厣�，聞著花香，感受著大自然的氣息，不禁感嘆道：這真是春的味道�。�

　　一陣微風(fēng)吹過，樹上的.花瓣紛紛飄落下來，為大地鋪上了一層粉紅色的地毯。這時(shí)，一片樹葉遮住了卡梅拉的眼睛。

　　對(duì)不起，沒傷到你吧？

　　是誰在說話？卡梅拉東瞧瞧，西望望，原來是一片小樹葉。

　　我好羨慕你呀，你可以飄到世界各地，而我卻只能在這里，我也好想去看看外面的世界。卡梅拉說。

　　你站到我的背上來，我可以帶你去旅游。小葉子說。

　　卡梅拉站在小葉子上，小葉子就像一塊兒魔毯，他帶著卡梅拉翻過高山，飛過草原。正當(dāng)卡梅拉高興時(shí)，一陣龍卷風(fēng)吹來，把他們吹到了河面上，小葉子又像小船一樣，帶著卡梅拉順流而下

　　就這樣，他們互相陪伴，一直環(huán)游著世界，直到現(xiàn)在

小雞童話作文篇2

　　一只母雞帶著它的小寶寶，到草地上去尋找食物。小雞們一邊吃蟲子，一邊嘰嘰喳喳地唱啊，跳啊，非常高興。雞媽媽說：“你們都要跟著我，不要走遠(yuǎn)，附近可有兇狠的大花貓哦！”

　　有一只漂亮的小公雞，不一會(huì)兒就抓了好幾只小蟲子，驕傲地晃著頭。他想：“大家圍在一起多沒勁，我到那邊去看看�！背秒u媽媽不注意，他“噌”地一下，就跑開了。

　　小公雞離開了雞群，快活極了。東跑跑，西跳跳，玩得真起勁。忽然，他看見前面的草叢里有一只大蟲子。于是，就急忙跑去，想抓過來讓雞媽媽高興高興�？墒牵睦锵氲�，一只大花貓正在樹下等著它呢。

　　小公雞抓住了大蟲子，得意極了！這時(shí)候，那只大花貓“呼”地向它撲過來。小公雞回頭一看，是只貓——傳說中兇狠的大花貓！小公雞嚇得大聲叫了起來，飛快地往前跑。說時(shí)遲,那時(shí)快，雞媽媽聽見叫聲，立即飛奔過來，對(duì)著大花貓使勁地用嘴啄他。

　　小公雞回到了雞媽媽的.身旁，害羞地把有低了下去，小聲說：“媽媽，我錯(cuò)了，我以后再也不亂跑了。你能原諒我這一次嗎？”雞媽媽連聲說：“知錯(cuò)就改就是個(gè)好孩子！媽媽原諒你！走，快回家吧，大家都在家等你呢！”

　　小公雞回到家，也回到了雞媽媽的懷里，繼續(xù)和兄弟姐妹一起生活。

小雞童話作文篇3

　　有一天，小雞和小鴨在外面玩，玩著玩著，它們看見了一條小河，小雞和小鴨看見小河對(duì)岸有許多野花。有：紅的、黑的、黃的'、白的、藍(lán)的、綠的、灰的、彩的，還有許多漂亮的蝴蝶在飛，有許多好玩的東西。小鴨說：“我們?nèi)ズ訉?duì)岸玩吧�！毙‰u說：“好啊�！笨墒切‰u一想到自己不會(huì)游泳，它可緊張了。

　　于是，小鴨一下子就想出了辦法，說：“我們?nèi)フ乙粔K木板。”小雞說：“分頭找，等一下在這里集中。”

　　不一會(huì)兒小雞找到了一塊木板，兩個(gè)人跑到集會(huì)點(diǎn)，小鴨把木板放到水里，小鴨再扶住木板，小雞像跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員一樣跳到了木板上，小鴨推著木板前進(jìn)了。

　　小鴨推著木板，小雞坐在木板上欣賞著兩岸的風(fēng)景，小鴨推呀推，終于推到了岸，小雞小心翼翼地從木板上走了下來，已經(jīng)中午了，它們高興極了。

小雞童話作文篇4

　　有一天，小雞蹦蹦跳跳地拎著禮物，要去給小熊過生日。可是途中，一條寬寬的大河擋住了她的去路。她在河邊急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，像熱鍋上的螞蟻。小雞還試著過河，腳一碰到河水，就馬上縮了回來，因?yàn)樗魈绷恕?/p>

　　此時(shí)，小鴨正在河邊慢悠悠地散步，它看小雞急成這個(gè)樣子，就馬上加快腳步跑到小雞旁邊，問道：“什么事把你急成這樣子，跟我說說吧�！毙‰u傷心地回答：“我要過河去給小熊過生日，可是我不會(huì)游泳，嗚嗚！”“這不難啊，我可以背你過河呀�！庇谑切▲喍紫聛�，讓小雞跳到它的背上，小雞緊緊地抓著小鴨的羽毛，生怕掉河里。就這樣，小鴨背著小雞小心翼翼地游到了對(duì)岸，小雞感激地說：“今天真是太謝謝你了，不然我就失約了呢�！毙▲喺f：“不用謝，這是舉手之勞嘛！”

　　小雞告別了小鴨以后就開心地向小熊家跑去……

　　媽媽感言：自從開始在網(wǎng)上、書上、語音中跟著非常老師學(xué)作文，孩子聽我說的最多的是“頭身腳”、六根六塵。今天她寫這篇看圖寫話，分了三段寫，以前基本不會(huì)分段，怕寫錯(cuò)。原文的開頭是：“一天，小雞要過河去給小熊過生日”。后來我覺得應(yīng)該把事情的起因再介紹的`詳細(xì)些，比如怎么樣的大河等等，所以有了修改。在文章的第二段“小鴨蹲下來，讓小雞跳到它的背上，小雞緊緊地抓著小鴨的羽毛，生怕掉河里”也是修改過的，開始這個(gè)具體的動(dòng)作沒有寫�？偟膩碚f，孩子自己感覺寫作文，比原來順暢很多，思路清晰了。把文章曬上來，希望老師給機(jī)會(huì)點(diǎn)評(píng)下。