[精選]童話(huà)的作文6篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的童話(huà)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

童話(huà)的作文 篇1

　　每當晚霞來(lái)臨，紅色的云朵伴著(zhù)翩翩起舞的孔雀展開(kāi)美麗的尾巴，臉上浮出了得意的紅暈，一邊擺著(zhù)美麗的`尾巴，一邊得意洋洋地向大家說(shuō)：“瞧！我的尾巴多美麗！誰(shuí)能比得上我的美麗”動(dòng)物們很羨慕孔雀，所以一見(jiàn)到孔雀就夸獎孔雀。所以嘛，孔雀就經(jīng)常逗留在地面上，展開(kāi)美麗的尾巴，驕傲的讓動(dòng)物們欣賞她，贊美她！

　　有一天孔雀在湖邊欣賞自己，覺(jué)得自己太漂亮了，于是又驕傲起來(lái)。她不停地贊美自己：“我真是太美麗了，簡(jiǎn)直就是仙女下凡，我比任何人都漂亮！”正說(shuō)著(zhù)，一只小鴨子走了過(guò)來(lái)�？兹敢豢匆�(jiàn)小鴨子，就譏笑小鴨子：“你看看你，再看看我，我們倆的差別是多么大��！你是胖乎乎的身體，灰不溜秋的羽毛，多丑呀！而我，則是五彩斑斕的羽毛，苗條的身材，是多么迷人��！”小鴨子說(shuō)：“孔雀姐姐，我承認我沒(méi)有你長(cháng)得好看，但是，你可知道，最近來(lái)了一只天鵝，她渾身雪白。能夠翱翔于天空，還能下水游泳。它很受人歡迎的！”孔雀聽(tīng)了，不屑一顧地說(shuō)：“天鵝有什么了不起的，我肯定能把她比下去！”說(shuō)完，就去找天鵝了。

　　找到天鵝，孔雀便嘲笑起天鵝：“你渾身雪白，比起我五彩斑斕的身體，差遠了！”天鵝聽(tīng)了，說(shuō)：“我能飛翔于天空，還能下水游泳，而你，卻只能與雞鴨同伍，沒(méi)什么值得敬佩的！”說(shuō)完，拍拍翅膀飛走了，只留下孔雀在地上呆呆地站著(zhù)。

童話(huà)的作文 篇2

　　一天，螞蟻在散步時(shí)湊巧遇見(jiàn)了它的好朋友蚯蚓。螞蟻輕視蚯蚓：你走得也太慢了吧！“我可是走得很快的！”蚯蚓不服氣地說(shuō)�！澳俏覀兠魈靵�(lái)比一場(chǎng)吧，地點(diǎn)就定在森林公園的那條幽靜小道�！薄昂玫腵，就這么定了，難道我會(huì )怕你不成，明天見(jiàn)�！闭f(shuō)完，它們各自回自己家了。

　　第二天，在森林小道上，兩人狹路相逢，他們互不相讓。只聽(tīng)，螞蟻一聲令下：“各就各位，預備，開(kāi)始�！敝灰�(jiàn)二位飛一般地沖出了賽道。

　　螞蟻一邊跑一邊看看蚯蚓跑到哪里，一副得意洋洋的樣子，好像自己已經(jīng)是勝利者一樣。

　　螞蟻在它跑到離終點(diǎn)只剩時(shí)，睡在石頭上，打起呼來(lái)。

　　螞蟻聞?dòng)嵑罅⒖碳涌炷_步，三步并作兩步地向前蠕動(dòng)，當螞蟻已經(jīng)蠕動(dòng)前進(jìn)將到終點(diǎn)時(shí)，看見(jiàn)蚯蚓正在呼呼大睡，它看了看蚯蚓，心想：“戰勝它的好機會(huì )到了，別以為自己跑的快，就了不起，我還是有機會(huì )戰勝你的�！碑旘球镜竭_終點(diǎn)時(shí)，螞蟻還沒(méi)睡醒，三分鐘后，螞蟻終于醒了，它看到蚯蚓已站在終點(diǎn)時(shí)，懊悔不已。

　　賽后，螞蟻一直呆在場(chǎng)邊抱頭痛哭，一邊說(shuō)著(zhù)：“我太得意了，我要離開(kāi)驕傲的魔鬼�！倍�一邊的蚯蚓呢，則滿(mǎn)臉堆笑地輕輕離開(kāi)了賽場(chǎng)。

童話(huà)的作文 篇3

　　你瞅瞅，你瞧瞧，那一個(gè)個(gè)笑得像方瓜（南瓜）一樣，發(fā)生什么事了？

　　“今天來(lái)講雙賓和復合賓的區別，咱們先來(lái)看看兩個(gè)例子：[CALL ME LILY]這是復合賓；[GIVE ME A BOOK]這是雙賓”那個(gè)“極不標準”老師又在那“津津有味”�？善�偏又有那么一幫人笑得像癲子一樣東倒西歪�！澳莻�(gè)誰(shuí)��？你丫還真能笑！余斌，你起來(lái)！”“極不標準”老師又被氣得眼珠亂暴！“你說(shuō)一下，什么是雙賓，什么是復合賓？”無(wú)語(yǔ)�！皟蓚�(gè)賓語(yǔ)是什么？”“雙賓”笑得喘不過(guò)氣來(lái)的余斌同學(xué)稍微平靜了些�！澳侨齻�(gè)賓語(yǔ)還三賓哩！你瞧我這張嘴喲，哪是三賓��？?jì)蓚�(gè)賓語(yǔ)是雙賓，三個(gè)賓語(yǔ)留下一個(gè)所以是“余斌”了，是不是？”那塊人笑得快撒手人寰了，與斌只好在那捂著(zhù)那像猴子屁股一樣的臉，想笑又不敢笑。這個(gè)時(shí)候吳宜斌同學(xué)笑地倒在地上，老師的眼珠快暴出來(lái)了�！皡且吮�，你起來(lái)！”吳宜斌同學(xué)撫好那東倒西歪的眼鏡，拍拍屁股站了起來(lái)�！澳銉裳具�真配合�。�？剛走了余斌，又來(lái)了個(gè)吳宜斌�！薄袄蠋�，我知道！”沒(méi)等“極不標準”老師發(fā)問(wèn)，吳宜斌同學(xué)就開(kāi)始說(shuō)了�！皟蓚�(gè)賓語(yǔ)是雙賓，三個(gè)賓語(yǔ)是“余斌”，一個(gè)賓語(yǔ)就是“吳宜斌”！”吳宜斌同學(xué)還忒標準地來(lái)了個(gè)敬禮：“報告完畢”！”這回，連“極不標準老師都笑的像癲子一樣，手腳亂顫。

　　高二下學(xué)期，我們班來(lái)了個(gè)白白胖胖的小子。你別瞅他那副極其老實(shí)的樣就被他迷惑了，他可極不老實(shí)！先來(lái)介紹一下他和我們的地理位置。那小子坐在晶晶同學(xué)的前面的左邊的左邊的左邊的左邊的前面；在我前面的左邊的左邊的左邊的前面；坐在雅雅同學(xué)的前面的左邊的左邊的前面。（提示，智商低于250的`請勿推算，以免推算完了患上老年癡呆，羊癲瘋，白癲瘋）那小子不知葫蘆里賣(mài)的是什么藥，不知疲倦的天天往我們三人這邊瞅。最高頻率是一節課45分鐘回頭15次。開(kāi)始我們三人還沒(méi)察覺(jué)，后來(lái)老發(fā)現前面有個(gè)“冬瓜頭”轉來(lái)轉去。然后，那“冬瓜頭”一看我們，晶晶同學(xué)就罵一句“變態(tài)”��！那丫還沒(méi)察覺(jué)，還是不知疲倦地看看看，以至于晶晶同學(xué)的口水都叫干了。這不，晶晶同學(xué)為了“贊揚”那“冬瓜頭”來(lái)了一首詩(shī)，還用RB風(fēng)格給唱出來(lái)了： 怪男{本來(lái)想把大概內容寫(xiě)出來(lái)給大家欣賞的，可晶晶同學(xué)說(shuō)如果我寫(xiě)出來(lái)就侵犯了他的版權所有.所以大家可以去晶晶同學(xué)的文章里去看，勞煩勞煩!!}

童話(huà)的作文 篇4

　　夢(mèng)是一個(gè)寬闊無(wú)比的世界，在夢(mèng)的世界里我們可以自由的翱翔，下面就讓我說(shuō)一說(shuō)我的夢(mèng)吧！

　　昨天，我夢(mèng)到我飛到一座未來(lái)城堡里，有一個(gè)國王來(lái)迎接我，��！我變成了一個(gè)公主，國王叫我管理這個(gè)國家。在那里有一面大墻，墻上還掛著(zhù)九排按鈕，每個(gè)按鈕上面都有的說(shuō)明。我摁了一個(gè)按鈕，就有一輛馬車(chē)迎面而來(lái)，我坐上了那輛馬車(chē)說(shuō)：“我要去皇宮臥室”那輛馬車(chē)就向皇宮臥室跑去，那輛馬車(chē)還能隨著(zhù)我的心情變動(dòng)。

　　終于到了皇宮臥室，臥室墻上也有九排按鈕，我又摁了一個(gè)按鈕，有一個(gè)回音機，我對回音機說(shuō)：“我要到圖書(shū)館”慢慢的我不知不覺(jué)的'到了圖書(shū)館，有一個(gè)機器擺在我的面前，我用手摁了一下，門(mén)打開(kāi)了，有一個(gè)機器人走了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“主人你要看什么書(shū)？”我說(shuō)：“我要看一本科技書(shū)”機器人說(shuō)了幾聲：“科技書(shū)、科技書(shū)”就有許多的科技書(shū)在桌子上，機器人又說(shuō)：“主人你要哪一本？”我隨便指著(zhù)一本說(shuō)：“我要這本書(shū)�！睓C器人手里很快就變出了一本我指的那本書(shū)，我說(shuō)了一聲“謝謝”就認真的看起來(lái)書(shū)。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我覺(jué)得有點(diǎn)兒餓了，于是我又摁了一個(gè)按鈕，圖書(shū)館馬上變成了餐館了，我吃了好多好多美食，國王來(lái)接我了，我帶上我的小包回到了我的皇宮，國王叫我和他一起參加一場(chǎng)盛大的晚會(huì )，晚會(huì )的節目豐富多彩。我累了就回到皇宮臥室，美美的睡覺(jué)了------

　　叮鈴鈴、叮鈴鈴------鬧鐘響了，它把我從美夢(mèng)中吵醒了。我多想夢(mèng)就是我的生活呀！

　　又到了晚上------

童話(huà)的作文 篇5

　　小雞和小鴨是好朋友。有一天，它們在草地上玩，玩得很開(kāi)心。突然，小鴨一不留意掉進(jìn)了一個(gè)大坑里，怎樣跳也跳不上來(lái)。小雞圍著(zhù)坑焦急地轉來(lái)轉去，心想：怎樣辦呢？就在小雞焦急的'時(shí)候，它靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)辦法，興奮地說(shuō)：“對了，小鴨會(huì )游泳，我只要把坑里的水灌滿(mǎn)，小鴨就能夠游上來(lái)了�！闭f(shuō)著(zhù)，小雞拿來(lái)兩只水桶，飛快地向河邊跑去。好一會(huì )兒，坑里的水灌滿(mǎn)了，小鴨得救了。小鴨連聲說(shuō)：“多謝你救了我！”

童話(huà)的作文 篇6

　　《安徒生童話(huà)》是一本很好的書(shū)，它給我留下了很深的印象。

　　這本書(shū)中的童話(huà)富有詩(shī)意，又不乏幽默，有些還能夠帶給人深刻的感悟。有些安徒生童話(huà)充分歌頌了善良的美好，有些則無(wú)情的諷刺了當時(shí)社會(huì )的黑暗。這些童話(huà)讓安徒生走向了成功，也讓我懂得了一些做人的道理。

　　《丑小鴨》這篇童話(huà)主要寫(xiě)了長(cháng)得很丑的丑小鴨被所有人唾棄，但因為心中懷有夢(mèng)想，在歷經(jīng)了重重磨難后終于變成了美麗的白天鵝。它告訴了我一個(gè)道理：只要心中有夢(mèng)想，并為了這個(gè)夢(mèng)想不斷努力，堅持不懈，就會(huì )夢(mèng)想成真。另外，我也明白了“人不可貌相”這個(gè)法則。

　　另外還有《云杉》，它通過(guò)一株小云杉從自在地生長(cháng)，到被做成圣誕樹(shù)，最后被燒掉的命運，告訴我們一個(gè)雖然很簡(jiǎn)單，但也非常正確的道理——應該好好珍惜現在所擁有的一切，其實(shí)最美好的往往就在我們身邊。

　　《園丁與主人》中的園丁拉森，雖然自己的園藝被主人視而不見(jiàn)，但他并不在意，仍默默地為主人工作，最后終于得到了主人的賞識。從他的身上，我學(xué)到了一個(gè)重要的道理，雖然你的優(yōu)點(diǎn)有時(shí)會(huì )被人忽視，但是只要堅持自己的優(yōu)點(diǎn)，不被別人的看法左右，就一定會(huì )迎來(lái)被人承認的那一天。

　　《安徒生童話(huà)》是一本很好的書(shū)，它給我留下了很深的'印象。

　　這本書(shū)中的童話(huà)富有詩(shī)意，又不乏幽默，有些還能夠帶給人深刻的感悟。有些安徒生童話(huà)充分歌頌了善良的美好，有些則無(wú)情的諷刺了當時(shí)社會(huì )的黑暗。這些童話(huà)讓安徒生走向了成功，也讓我懂得了一些做人的道理。

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