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(實(shí)用)童話(huà)的作文400字7篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的童話(huà)的作文400字7篇，歡迎大家分享。
童話(huà)的作文400字 篇1
秋天是彩色的，它如同一幅美麗的圖畫(huà)，又如一個(gè)童話(huà)的世界……
街道旁，樹(shù)葉們穿上了金黃的衣裳，隨著(zhù)風(fēng)兒們一起在空中舞蹈，一起慢慢地投入大地媽媽的懷抱。樹(shù)上的葉子們在風(fēng)中“沙沙沙”“嘩嘩嘩”的歌唱，提醒人們秋天到了。
田野里，原本綠綠的稻子黃了，它們彎著(zhù)腰，垂著(zhù)沉甸甸的頭，謙虛地等待著(zhù)農民伯伯的收割。
水果店里，更是秋色滿(mǎn)園。紅通通的野生大蘋(píng)果、黃澄澄的大鴨梨、金燦燦的橘子，真是應有盡有呀。它們樣子各不相同，柚子大嫂挺著(zhù)大肚子，千禧果嘟著(zhù)紅彤彤的小嘴巴，獼猴桃大俠身披一件棕灰色的大衣……
天哪，我最喜愛(ài)的甘蔗在哪兒呢？仔細一看，原來(lái)它們正在水果店外面站崗呢！它們個(gè)個(gè)又高又壯，像是晾衣服用的竹竿，酷似利劍似的甘蔗葉在風(fēng)中揮舞。甘蔗皮的顏色也特別好看，綠的`，紫的，還有暗紅的。水果店的叔叔把甘蔗削好，切成好幾節。我迫不及待地拿了一節吃。我把它放到嘴里，輕輕咬上一口，啊，頓時(shí)，一股甘甜清涼的汁流入我的心房。不到一分鐘，手中的甘蔗被我吃完了。嘿嘿，我是不是秋天童話(huà)世界里的小饞貓呀？
秋天像是一個(gè)勇敢的戰士，用那輕飄飄的斗篷拂去了夏天的炎熱，將陽(yáng)光獻給了人們和大地；她用那寬大的鎧甲擋住了冬天的風(fēng)寒，還捧著(zhù)沉甸甸的果實(shí)送給人們。我愛(ài)秋天，因為秋天是一個(gè)精彩的童話(huà)世界！
童話(huà)的作文400字 篇2
“咚，咚”小猴的帽子“啪”地一聲掉進(jìn)了河里。小猴心急如焚，因為那上面是著(zhù)名歌星百靈鳥(niǎo)的親筆簽名呀！
它將尾巴繞在了樹(shù)上，手直往下伸。夠不著(zhù)，夠不著(zhù)，還是夠不著(zhù)。隨著(zhù)小猴的尾巴越來(lái)越短，身子越來(lái)越沉，樹(shù)枝開(kāi)始抖動(dòng)，然后發(fā)出了樹(shù)葉的摩擦聲，緊接著(zhù)，伴著(zhù)“擦”地一聲，樹(shù)枝裂了。最后終于因為承受不了小猴的重量而掉了�？尚『锟刹还�，它盡力想將帽子拿上來(lái)。真是“姊妹連肝膽，兄弟同骨肉�！比欢�，樹(shù)枝早已斷了，小猴連滾帶爬地掉進(jìn)了河里。小猴水性可沒(méi)那么好，吐了幾個(gè)泡泡就沉了下去。它不甘心，繼續掙扎，可是天公不作美，河上的浪花似乎在和它作對，一陣比一陣兇，卻是白費。哎！“莫看江面平如鏡，要看水底萬(wàn)丈深�！毙『镬`機一動(dòng)，想:雖說(shuō)我的.紅屁股不好看，但我可以用它來(lái)當做求救信號呀！它翻了個(gè)身，紅彤彤的。有幾只大白鴿飛過(guò)，發(fā)現了那個(gè)東西。大白鴿對血過(guò)敏，連忙把它往岸上送，準備為它包扎傷口。它剛拿出繃帶，小猴就起來(lái)了，大白鴿大吃一驚。小猴摸摸那鮮紅的屁股，說(shuō)：“它可是我的救命恩人呢！要不是它，我早就淹死了！”
在以后的日子里，小猴更喜歡它的紅屁股了。
童話(huà)的作文400字 篇3
在大森林里，有一只狐貍，它的名字叫：達瑞。它已經(jīng)三天沒(méi)有吃東西了。它非常餓，突然它看到了一個(gè)農場(chǎng)，它靈機一動(dòng)，想到了一個(gè)辦法。
達瑞慢吞吞的向農場(chǎng)走去。它看到了好多美食：有雞、鴨、鵝、豬……它首先朝雞圈走去，對著(zhù)一只大公雞甜言蜜語(yǔ)地說(shuō)道：“公雞弟弟，你的嗓音可真好聽(tīng)，你真是太完美啦，唯一美中不足的就是你不像我一樣自由。不過(guò)你不用害怕，我不會(huì )吃你，因為獅王命令，不許動(dòng)物們傷害其他小動(dòng)物，要不然會(huì )受刑的�！�
公雞信了達瑞的話(huà)，說(shuō)道：“太好了，終于自由啦！我馬上叫上我的孩子們一起離開(kāi)這個(gè)地方�！惫u滿(mǎn)心歡喜地叫上其他小雞一起離開(kāi)了農場(chǎng)。
它們走出了農場(chǎng)的時(shí)候，達瑞裝著(zhù)認真地看著(zhù)《自然奇境》，可是它的眼睛一刻也沒(méi)離開(kāi)那些小雞。
悲劇發(fā)生了，達瑞一下子撲到公雞的'身上，它片刻間咬死了可憐的大公雞。其余的小雞也保不住性命，一個(gè)個(gè)被活生生的咬死了。
這個(gè)故事告訴我們：不要聽(tīng)信了陌生人的花言巧語(yǔ)。這些話(huà)雖然好聽(tīng)，但也是最致命的武器。
童話(huà)的作文400字 篇4
我有一只可愛(ài)的小烏龜。它的殼上有著(zhù)灰黑色的花紋和深綠色的花紋。小巧玲瓏的頭上長(cháng)著(zhù)兩只比芝麻還小的透明發(fā)亮的眼睛，嘴巴就像一條縫，尖尖的'小鼻子可愛(ài)極了。平時(shí)，它把脖子伸得老長(cháng)，“監視”著(zhù)我們。四只腳趴在外面，尾巴又短又小。一有動(dòng)靜就把四肢縮進(jìn)殼里，像一塊雨花石，一動(dòng)也不動(dòng)。真是太可愛(ài)了。
小烏龜不僅長(cháng)的漂亮又可愛(ài)，還是個(gè)游泳健將呢。
有一次，我在盆里接了很多的水，把小烏龜放進(jìn)去，只見(jiàn)它用四只爪子劃著(zhù)水，游的好快呀！真是沒(méi)想到。我把手伸出來(lái)，又把它按到盆的最下面，看看它會(huì )有什么反應。只見(jiàn)它把脖子伸的長(cháng)長(cháng)的，大概是想呼吸新鮮空氣。我看著(zhù)它那無(wú)奈的樣子，松開(kāi)手，它便又快活地游了起來(lái)。
那天，我把烏龜食放進(jìn)盆子里面，小烏龜聞到香味，立刻游了過(guò)來(lái)，把頭一伸，嘴一張，再把頭一縮，“咯噔，咯噔”地吃下去了。整個(gè)動(dòng)作配合得自然協(xié)調。就這樣，它一粒一粒地吃完了。我想：小烏龜吃東西都一粒一粒地吃，而且都在水里吃。就不能讓它一次吃得多點(diǎn)，并且在陸地上吃嗎？于是，我把小烏龜放在樓梯上，再把一些烏龜食放在臺階上，讓小烏龜去爬臺階。只見(jiàn)小烏龜看了看龜食，便向上爬去�？伤趺匆才啦簧先�。于是，我用手把小烏龜推了推，它上了一級臺階。在我的幫助下，小烏龜總算上到了第二級臺階�？伤尤焕矶疾焕睚斒�，繼續向上爬去。我知道了，原來(lái)它在地上不能吃東西呀。
小烏龜，你真可愛(ài)呀！
童話(huà)的作文400字 篇5
在森林王國里，有一座神秘的城堡，大家都不知道這城堡的主人是誰(shuí)。一天，城堡發(fā)出請柬，邀請笨拙熊、狡猾狼、聰明象和跳跳鼠來(lái)城堡作客。
狡猾狼第一個(gè)來(lái)到這兒，它使勁捶著(zhù)卻無(wú)動(dòng)于衷�！袄抢系�!”笨拙熊也來(lái)了。它用腳使勁踢門(mén)，可門(mén)依然沒(méi)有開(kāi)。聰明象說(shuō)：“我來(lái)試試�！彼p輕敲了敲門(mén)可門(mén)還是沒(méi)有開(kāi)。跳跳鼠也來(lái)了它敲敲門(mén)：“有人嗎?我是請來(lái)做客的跳跳鼠�！贝蠹艺郎蕚渥邥r(shí)，門(mén)一下就開(kāi)了。大家走進(jìn)去，狡猾狼和笨拙雄看到了這樣一幅景象：這是一個(gè)恐怖的.森林，到處都是孤魂野鬼，一個(gè)老巫婆伸著(zhù)一雙瘦骨如柴的手向它們撲來(lái)，狡猾狼和笨拙雄連滾帶爬的逃出了城堡。而聰明象和跳跳鼠看到的卻是另一番景色：一位滿(mǎn)頭銀發(fā)的老奶奶在這金碧輝煌的城堡里，擺上了一桌宴席，老奶奶在等待著(zhù)它們。原來(lái)這城堡的主人就是有名的禮貌老奶奶。離開(kāi)城堡時(shí)老奶奶和他們倆交上了朋友�；氐缴�，它們倆把這件事告訴了森林里的伙伴，許多有禮貌的動(dòng)物都和老奶奶交上了朋友。那座城堡不再神奇了，可那扇門(mén)卻依然那樣神奇……
童話(huà)的作文400字 篇6
雙魚(yú)座都比較相信童話(huà)，還愛(ài)幻想。而我，身為一個(gè)雙魚(yú)女，我都會(huì )夢(mèng)想成為美人魚(yú)，成為公主，成為灰姑娘，不信？你看:
我從小就比較相信童話(huà)。知識淵博的哥哥姐姐都跟我說(shuō)：“童話(huà)都是假的，沒(méi)有公主，沒(méi)有美人魚(yú)�！钡绺缃憬愕脑�(huà)只打消我心中的'雜念，他們根本就不知道這份相信童話(huà)的念想已在我心里生了根，如同植物一般，每一次只有我一個(gè)人，我就會(huì )找出小時(shí)候媽媽給我念的童話(huà)書(shū)，“如果我能成為美人魚(yú)就好了……”我一邊看著(zhù)書(shū)一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)。
鄰居家的小姐姐給我講了許多關(guān)于美人魚(yú)的故事，美人魚(yú)的動(dòng)漫，電影。小姐姐拉著(zhù)我去清澈的河里玩，“經(jīng)常到河里玩，長(cháng)大會(huì )變成美人魚(yú)哦！”小姐姐對我說(shuō)，“唉，可惜了，我只能放長(cháng)假才能玩��！”我有點(diǎn)垂頭喪氣了�！奥�(tīng)說(shuō)，美人魚(yú)的朋友也會(huì )哦！”“真的嗎”我又有了一絲希望了。
我愛(ài)童話(huà)也愛(ài)幻想。我幻想可以有了魔法，可以隨意變身；可以隨意變成美人魚(yú)，從美人魚(yú)變成人；我還幻想如果我可以變成哥哥那么聰明，可以不被媽媽說(shuō)，當然她是為我好；如果我能考到一百分，當上了班長(cháng)，就好了，但是我要更加努力，爭取考到一百分！我如果可以來(lái)回穿梭時(shí)代那該多好；如果我能變成蠟筆小星中的小愛(ài)，那該 多好，遇到了小星這種“開(kāi)心果”那該多好！當然這些只是幻想。
即使我知道童話(huà)與幻想在現實(shí)生活中沒(méi)有，但是我還是無(wú)法忘記。
童話(huà)的作文400字 篇7
有一天，下課鈴聲響了，班里的同學(xué)紛紛走出了教室，都到操場(chǎng)上玩了，只剩下孤獨的文具們在教室里。
文具們在教室里等著(zhù)主人回來(lái)和文具們玩，突然之間，文具們發(fā)生爭吵了。削筆刀和鉛筆先是產(chǎn)生爭吵的，削筆刀水說(shuō)：“如果沒(méi)有我，你會(huì )有的在社會(huì )中嗎？是有我在社會(huì )中，你才會(huì )在社會(huì )中的�！便U筆說(shuō)：“哼！如果不是我出現在社會(huì )中，你都不會(huì )出現，還說(shuō)你現在這個(gè)社會(huì )中的`，在這一個(gè)社會(huì )中小學(xué)生沒(méi)有了我是不行的�！焙鋈�，橡皮搶著(zhù)來(lái)說(shuō)：“這在一個(gè)社會(huì )中沒(méi)有了‘我’是不行的，有些時(shí)候小學(xué)生寫(xiě)字時(shí)寫(xiě)錯了一個(gè)字那怎么幫呢？用什么來(lái)擦呢？難道用手來(lái)擦嗎？”鉛筆說(shuō)：“如果你孤獨一人在這一個(gè)社會(huì )中，在小學(xué)生手中，你會(huì )得到他們的喜愛(ài)嗎？”尺子說(shuō)：“小學(xué)生在做題時(shí)，如果沒(méi)了我，那怎么行呀？”鋼筆說(shuō)：“小學(xué)生在寫(xiě)字時(shí)，如果沒(méi)有我，小學(xué)生們會(huì )寫(xiě)出漂漂亮亮的字出來(lái)嗎？”鉛筆盒說(shuō)：“如果沒(méi)有我，你們會(huì )出現在現實(shí)的社會(huì )中嗎？你的尺子、橡皮、鉛筆、鋼筆放在哪呢？還不是全部放在‘我’的里面！”蠟筆說(shuō)：“人們在畫(huà)畫(huà)時(shí)，沒(méi)了我涂顏色怎么行呢？”
書(shū)包說(shuō)：“你們天天都是裝在我的書(shū)包里呢？你們多少樣東西都不夠我比呢！”
書(shū)包和鉛筆說(shuō)：“你們在爭吵什么，爭吵是沒(méi)有用的，簡(jiǎn)直是在浪費時(shí)間，還不如為他人做一點(diǎn)有益的事吧！這篇故事告訴我們，做人不應該驕傲，應該為他人做出有益的事。
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