小鳥(niǎo)的童話(huà)作文集合6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的小鳥(niǎo)的童話(huà)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小鳥(niǎo)的童話(huà)作文 篇1
你是什么
是一望無(wú)際的大海
還是一弘清清的泉水
你是什么
是那紛紛揚揚的雪
還是呼嘯著(zhù)的風(fēng)
你是什么
是活潑可愛(ài)的小松鼠
還是威風(fēng)凜凜的'獅子
無(wú)論怎樣
你們都擁有自由
而我
卻只是一只
失去了自由的小鳥(niǎo)
我被關(guān)在了籠子里
每日陪伴我的
只有寂寞與孤獨
我
是多么的渴望自由
渴望再次回到朋友的身旁
渴望回到爸爸媽媽的懷抱
可
這一切終究還是我的幻想
我
仍然被關(guān)在籠子里
小鳥(niǎo)的童話(huà)作文 篇2
在很久很久以前，有一個(gè)美麗的山谷，里面住著(zhù)許多美麗的蝴蝶，叫“蝴蝶谷”。
一天，蝴蝶王召集了蝴蝶谷里所有蝴蝶宣布：“十天后我要舉行選美比賽，誰(shuí)贏(yíng)了將繼承我的王位�！闭f(shuō)完蝴蝶們都紛紛回家去裝扮自己了。有的在家的桃樹(shù)上印了桃花，變成了美麗的桃花蝶；有的在家里肥肉梨花上印個(gè)梨花，就變成了美麗的梨花蝶；有的又在家里的百合花印了個(gè)百合，就變成了美麗的百合花；還有的在不同的地方印出了不同的花印，也就變成了各種各樣的花蝶。
一只叫美美的蝴蝶飛出了山谷，她的家離蝴蝶谷很遠，要用很長(cháng)的時(shí)間才能回家。途中要經(jīng)過(guò)奇妙的森林、雪花山、荷花池。她剛飛到奇妙的森林就看見(jiàn)一個(gè)獵人拿著(zhù)槍指著(zhù)一只小鳥(niǎo)正準備開(kāi)槍?zhuān)≡谶@千鈞一發(fā)之際，美美連忙撿起一塊石頭扔進(jìn)獵人的槍管里，獵人剛開(kāi)槍就被自己的子彈打傷了，可破裂的碎片還是打傷了小鳥(niǎo)，加上小鳥(niǎo)剛生了寶寶，身子很虛弱，美美就馬上扶小鳥(niǎo)回家并照顧她和她的'寶寶。不知不覺(jué)兩天已過(guò)了。
第三天早上，美美向小鳥(niǎo)告了別又飛向雪花山，又用了一天的時(shí)間到了荷花池。這時(shí)一個(gè)淘氣的男孩正用刀割荷葉先生，美美剛好看到，“住手！”美美叫住了那個(gè)男孩，“你會(huì )把他割傷的�！蹦莻�(gè)男孩十分慚愧，他低下了頭走了�？珊扇~先生的腰鮮血直流，“怎么辦��？”美美擔心地說(shuō)�！爸挥心俏灏倜赘叩难┗ㄉ缴系囊环N叫馬康草的才能救我�！焙扇~先生有氣無(wú)力地說(shuō)。
美美二話(huà)不說(shuō)飛向雪花山。經(jīng)過(guò)一天的辛苦奔波，美美帶回了馬康草。在美美的悉心照料下，荷葉先生慢慢康復了，可是離比賽的時(shí)間也近了。
第八天早上，選美的宣傳單飄到了小鳥(niǎo)和荷葉先生的家里�？戳诵麄鲉魏笮▲B(niǎo)和荷葉先生心想小蝴蝶美美肯定沒(méi)時(shí)間裝扮自己一定會(huì )輸的。于是，他們兩馬不停蹄的趕到比賽現場(chǎng)，可是比賽以結束了�！拔倚�，蝴蝶谷選美比賽最后勝出者是……”“等等！”小鳥(niǎo)和荷葉先生大喊道。接著(zhù)他們把美美的事跡告訴了蝴蝶王。
聽(tīng)完小鳥(niǎo)和荷葉先生的講述，大家一致推選美美為最美蝴蝶，成為了蝴蝶谷的新國王。
小鳥(niǎo)的童話(huà)作文 篇3
很久很久以前，森林里住著(zhù)一只非常漂亮的小鳥(niǎo)。它頭上的羽毛是翠綠色的，身上布滿(mǎn)白色夾著(zhù)紅色、黃色的斑紋，尾巴上還點(diǎn)綴著(zhù)幾個(gè)黑色的斑點(diǎn)，動(dòng)物們都特別喜歡它。它想：我要是學(xué)會(huì )一套不平凡的本領(lǐng)，大家一定會(huì )更喜歡我，那該有多好��！
一天，小鳥(niǎo)在森林里玩，看見(jiàn)喜鵲大嬸正在造房子，造得又結實(shí)又漂亮。它想：我要是會(huì )造房子該多令人羨慕呀！于是，它懇切地說(shuō)：“喜鵲大嬸，您能教我搭窩嗎？”喜鵲說(shuō)：“好吧，不過(guò)你得有耐心�！毙▲B(niǎo)堅決地說(shuō)：“行，沒(méi)問(wèn)題�！彼_(kāi)始學(xué)搭窩。起初小鳥(niǎo)學(xué)得挺認真，可沒(méi)過(guò)幾天就厭倦了。它說(shuō)：“搭窩不就是銜樹(shù)枝、叼泥嘛，太平凡了。每天翅膀都飛酸了，這么累，我可受不了�！蓖砩�，它趁喜鵲睡著(zhù)了，就悄悄地溜走了。
又有一天，小鳥(niǎo)正跟松鼠玩，忽然傳來(lái)悅耳的歌聲，一抬頭，看見(jiàn)黃鶯在唱歌。它想：如果我也能唱這么動(dòng)聽(tīng)的歌，那該多受人歡迎��！于是，它馬上去求黃鶯：“好姐姐，您能教我唱歌嗎？”黃鶯說(shuō)：“行。但是每天得早起練嗓子，你受得了嗎？”小鳥(niǎo)連連點(diǎn)頭說(shuō)：“您就放心吧！”第二天早晨五點(diǎn)，小鳥(niǎo)就起來(lái)跟黃鶯一起練嗓子。開(kāi)始，它覺(jué)得“啊——啊——”的很好玩，可沒(méi)練幾天，又煩了。它想：天天起這么早，我的`覺(jué)還沒(méi)睡夠呢；嘴巴都唱酸了，一首歌還沒(méi)學(xué)會(huì )，太辛苦了！這天半夜，它就偷偷地逃跑了。
后來(lái)，它看見(jiàn)大雁飛得高，飛得快，就去跟大雁學(xué)飛行；看見(jiàn)老鷹抓小兔的本領(lǐng)高，又去跟老鷹學(xué)打獵，可都是有始無(wú)終，半途而廢。
就這樣，一年又一年地過(guò)去了，小鳥(niǎo)老了，長(cháng)了一頭白發(fā)，仍然是任何本領(lǐng)也沒(méi)學(xué)會(huì )。它回憶起年輕時(shí)的事，真是后悔極了。為了讓子孫后代永遠記住這個(gè)教訓，它把一頭白發(fā)傳給了它們。后來(lái)，人們就把這種小鳥(niǎo)叫“白頭翁”。
小鳥(niǎo)的童話(huà)作文 篇4
一天早晨，小紅打開(kāi)窗子想呼吸一下新鮮空氣，看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)在陽(yáng)臺上，對小紅嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。小紅奇怪地問(wèn)：“小鳥(niǎo)，你怎么了？”小鳥(niǎo)傷心地說(shuō)：“我的翅膀受傷了�！毙〖t親切地說(shuō)：“別難過(guò)，我會(huì )幫助你的�！�
于是，蹲下身子小心翼翼地把小鳥(niǎo)捧在手里，走進(jìn)房間，拿出了一根線(xiàn)和一塊布，細心地幫小鳥(niǎo)包扎傷口。小鳥(niǎo)感激地說(shuō)：“謝謝你！小朋友�！毙〖t笑著(zhù)說(shuō)：“不用謝，小鳥(niǎo)，你現在還不能飛，在我這兒待幾天吧�！毙▲B(niǎo)笑咪咪地說(shuō)：“好吧�！庇谑�，小紅就拿了個(gè)盒子把小鳥(niǎo)放在了里面。從此她天天給它喂食吃。
時(shí)間一天天過(guò)去了，小鳥(niǎo)的.傷口漸漸好了。有一天，小鳥(niǎo)悄悄地對小紅說(shuō)：“謝謝你這幾天對我的照顧，我想媽媽了，想回家了�！毙〖t說(shuō)：“好吧！那你回家后一定要常來(lái)看我哦！”于是，小紅就把小鳥(niǎo)從盒子里抱了出來(lái)，小鳥(niǎo)撲棱著(zhù)翅膀飛向藍天。小紅依依不舍地望著(zhù)小鳥(niǎo)，默默地說(shuō)：“小鳥(niǎo)，希望你快快回到媽媽身邊，祝你幸福！”
小鳥(niǎo)的童話(huà)作文 篇5
一天，有一群獵人來(lái)到森林里，他們的目標是森林里的小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)們看見(jiàn)后急忙逃跑，它們飛呀飛呀，一直飛到了森林的'盡頭，小鳥(niǎo)們想：怎么辦呀？我們飛不動(dòng)了，他們就快追過(guò)來(lái)了。
這時(shí)，一棵好心的大樹(shù)看見(jiàn)了，就問(wèn)它們怎么了，才知道有獵人要抓他們。大樹(shù)就說(shuō)：‘小鳥(niǎo)們快躲進(jìn)我的枝葉里吧！這樣就不會(huì )被發(fā)現了！’小鳥(niǎo)們就進(jìn)了大樹(shù)茂密的枝葉里，大樹(shù)一下子把小鳥(niǎo)藏起來(lái)了。
獵人來(lái)到這里，看不見(jiàn)小鳥(niǎo)了，就悻悻的離開(kāi)了，小鳥(niǎo)們感謝大樹(shù)救了他們，就在樹(shù)上坐了鳥(niǎo)巢，陪著(zhù)大樹(shù)。
突然有一天，大樹(shù)生病了，眼看著(zhù)就要枯死，小鳥(niǎo)們十分著(zhù)急，趕忙去請鳥(niǎo)醫生。鳥(niǎo)醫生檢查了大樹(shù)后說(shuō)：‘大樹(shù)生蟲(chóng)子了，我會(huì )把它們吃掉的�！酝晗x(chóng)子，大樹(shù)很快就健康起來(lái)，后來(lái)，大樹(shù)和小鳥(niǎo)的快快樂(lè )樂(lè )的生活在一起。
小鳥(niǎo)的童話(huà)作文 篇6
在森林的一個(gè)小區，有一只小鳥(niǎo)。它天天看著(zhù)舞蹈隊跳舞，因為它想跳舞，這是它的夢(mèng)想。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，小鳥(niǎo)學(xué)校舉行了演講，它正好聽(tīng)到有人慷慨激昂地講到：“有夢(mèng)想就要去實(shí)現，不再猶豫，要靠實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達……”
這句話(huà)讓這只小鳥(niǎo)愣住了，心里產(chǎn)生了一個(gè)夢(mèng)想的種子：每天下午看舞蹈隊跳舞，自己也學(xué)著(zhù)跳，就一定能實(shí)現夢(mèng)想！于是小鳥(niǎo)每天目不轉睛、認認真真地盯著(zhù)舞蹈隊跳舞，動(dòng)作是那樣美：一舉手；一投足，那么輕盈，那么飄逸！雖然它沒(méi)有蹈隊隊員跳得那么好，但也堅持下去，仿佛能跟舞蹈隊一起跳舞。
一天又一天，一年又一年。這只小鳥(niǎo)已經(jīng)非常熟練這個(gè)舞蹈�？墒怯幸惶�，正在它專(zhuān)心致志地在樹(shù)枝上練習的時(shí)候，一不小心腳沒(méi)站穩，一滑，“哧溜”一聲掉下去了，并把腳扭傷了。由于長(cháng)期專(zhuān)注練習舞蹈，又事發(fā)突然一時(shí)忘記了怎么飛行。眼看就要從高處摔下，就在這千鈞一發(fā)的`時(shí)候，一個(gè)小男孩發(fā)現并用手接住了它，它才保住了性命。
小男孩不但把它帶回了家，而且還給他療傷和安慰鼓勵。過(guò)了幾天，那個(gè)小男孩驚奇地發(fā)現，這只小鳥(niǎo)會(huì )跳舞。小鳥(niǎo)并沒(méi)有放棄和害怕，而是繼續翩翩起舞。
日子一天天過(guò)去，小鳥(niǎo)的傷也漸漸地好了，小男孩見(jiàn)它傷好了，就決定把他放了�？伤搅嗽瓉�(lái)“偷師學(xué)藝”的地方，想繼續觀(guān)摩學(xué)習，卻發(fā)現匯集了很多的鳥(niǎo)，有百靈鳥(niǎo)、啄木鳥(niǎo)、鸚鵡、八哥……原來(lái)大家聽(tīng)說(shuō)了小鳥(niǎo)刻苦學(xué)舞的事跡后，都不約而同的來(lái)歡迎它回來(lái)。它不可思議地看著(zhù)這一切，便立刻站在一樹(shù)枝上，情不自禁的跳起舞來(lái)，一支接著(zhù)一支，展示給大家看。小伙伴們驚奇萬(wàn)分，睜大了眼睛觀(guān)看，還不停地為它鼓掌，拼命地顫抖著(zhù)翅膀，連連大聲叫好。
從此，這只小鳥(niǎo)不但成了他們的老師，而且還成了他們團隊中的一員，實(shí)現了它的夢(mèng)想。
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