童話(huà)的作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的童話(huà)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童話(huà)的作文 篇1
“喜訊，喜訊，大家不用愁沒(méi)藥吃了”小兔記者宣傳著(zhù)小松鼠開(kāi)藥店的是事情。
小松鼠開(kāi)了一家‘微微森林藥店’，剛開(kāi)張，一大堆小動(dòng)物就擠著(zhù)來(lái)買(mǎi)藥，小松鼠的藥店里的藥都被搶購一空。只剩下一盒‘咳特靈膠囊’，小松鼠在想：怎么辦啊，只剩下一盒藥了，明天怎么向客戶(hù)交代啊，今天賣(mài)的藥是家里沒(méi)有用的藥啊!對了，可以先歇業(yè)一天，就用這一天聘一些會(huì )制作藥的工人。
這招果然靈，會(huì )制作藥的小猴正在找工作呢!小猴就用一些時(shí)間把很多很多要藥制造了出來(lái)，但是，小松鼠要發(fā)工資了。啊，200動(dòng)物幣怎么可能啊，哎，得把一天賣(mài)的藥賺的錢(qián)給小猴了。
就這樣，藥店生意越來(lái)越紅火，小猴也越來(lái)越忙，工資從200動(dòng)物幣升到了290動(dòng)物幣，小松鼠算了算，每天能賺的錢(qián)就有400動(dòng)物幣，這下小松鼠賺大錢(qián)了，也可以寄錢(qián)回家了。
小雞吃了藥店里的藥病情不但沒(méi)有好轉，反而更加嚴重了，這件事被森林執法法官熊探長(cháng)知道了，就到藥店里找小松鼠，小松鼠說(shuō)：“這藥不是我制作的，是小猴制作的�！毙芴介L(cháng)到小猴家詢(xún)問(wèn)小猴：“小雞吃的'藥是不是制作的?”小猴說(shuō)：“確實(shí)是我制作的，但是是在松鼠店總指揮我制作的!”熊探長(cháng)又到小松鼠家詢(xún)問(wèn)，小松鼠說(shuō)：“我根本不會(huì )制作藥品，叫怎么指揮小猴制作藥品啊!”
就這樣，熊探長(cháng)從小猴家跑到小松鼠家，又從小松鼠家跑到小猴家，熊探長(cháng)認為小猴才是真正的犯罪嫌疑人，就抓住了小猴破了案。
小松鼠終于知道制作藥品的知識，也學(xué)會(huì )了制作藥品，從此，‘微微森林藥店’越來(lái)越紅火。
童話(huà)的作文 篇2
今天，我變成了一支鋼筆。
早上，我發(fā)現自己躺在桌子上，前面站著(zhù)一盞臺燈。
“嗨，早上好�！迸_燈揉揉眼睛，友好的對我說(shuō)�！鞍�，臺燈會(huì )說(shuō)話(huà)那，鬧鬼啦！”我嚇得要跑，才發(fā)現自己一動(dòng)也不能動(dòng)了�！澳阒皇且恢ЧP�！迸_燈有點(diǎn)生氣，“哦，小主人醒了。不跟你聊了！”臺燈挺了挺身子，又一動(dòng)不動(dòng)的站在了那兒。我也沒(méi)法轉身，只好呆呆的躺在桌子上。突然，一只手把我拿了起來(lái)，從我肚子上擰開(kāi)，又拿出一罐藍色的“水”，把我的頭朝下放了進(jìn)去，又有一只手捏了捏我肚子里的橡皮管�！岸�，酸酸甜甜真好喝，美味佳肴！”我還想再喝點(diǎn)，早已被拎了出來(lái)。小主人連我的.頭都被擦，就蓋上了蓋子。
我的頭濕淋淋的，又被放進(jìn)了一個(gè)黑漆麻烏的鐵盒子里。我被顛啊顛，頭昏腦漲。突然“啪”的一下鐵盒子被打開(kāi)了，陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)。
我以后得善待鋼筆。
童話(huà)的作文 篇3
在那遙遠的字典王國里，住著(zhù)字典爺爺和一群標點(diǎn)符號，它們世代都和睦相處，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、幸福、開(kāi)心的生活，可是有一天，它們在玩鬧中發(fā)生了爭吵，事情是這樣的。
這天，它們正在談?wù)撟蛉漳俏蛔骷覍?xiě)的文章，逗號說(shuō)道：“昨日那位作家寫(xiě)的文章可真不錯，把我運用得恰到好處，我的作用最大!”他這話(huà)一出，句號不樂(lè )意了，說(shuō)：“你這算什么，要是沒(méi)有我，文章就會(huì )像一條長(cháng)長(cháng)的面條，無(wú)休無(wú)止，所以說(shuō)，我的.作用最大�！边@時(shí)，雙引號兄弟蹦蹦跳跳地出來(lái)，憤憤不平地說(shuō)：“要是沒(méi)有我們，文章怎樣引用人物說(shuō)話(huà)，我的作用最大�！边@時(shí)，其他的標點(diǎn)符號也你一言我兩語(yǔ)地參與了進(jìn)來(lái)，爭吵不休。這會(huì )兒，一向有著(zhù)哲學(xué)理念的感嘆號向紳士一般的拄著(zhù)拐杖從容不迫地走過(guò)來(lái)，對正在爭吵的標點(diǎn)符號大聲說(shuō)：“你們別吵了，你們的作用都不大，我的作用才最大，要是沒(méi)有了我，文章就沒(méi)有了對某事某物的感嘆之情！”“我的作用最大�！薄拔业摹薄拔业摹薄鼈冇譅幊巢恍萘似饋�(lái)。
這時(shí)，字典爺爺繞著(zhù)白胡子，走過(guò)來(lái)對標點(diǎn)符號們說(shuō)：“你們別吵啦，你們都十分重要，缺一不可，要是文章少了你們其中一個(gè)都不成�！�
標點(diǎn)符號們聽(tīng)了，都羞愧得低下了頭來(lái)。
童話(huà)的作文 篇4
在一個(gè)池塘里住著(zhù)許多青蛙，有只青蛙平時(shí)有手好閑，吃喝玩樂(lè )，從來(lái)不好好讀書(shū)�？伤麉s不滿(mǎn)足現狀，想做個(gè)不平凡的人 -----當醫生。
第二天早晨，青蛙一大早就坐在池塘中心的荷葉上，一本正經(jīng)地當起醫生來(lái)。鄰居們不解地問(wèn)：“你坐在荷葉上干什么？”青蛙巴不得有人問(wèn)他，故意大聲說(shuō)：“今天，我正式開(kāi)始做醫生了，你們都來(lái)看病吧！”鄰居們看著(zhù)青蛙說(shuō)：“你真的當醫生了，是件了不起的事��！”青蛙點(diǎn)點(diǎn)頭，神氣十足地說(shuō)：“我的確是醫生了，從今以后，我要為大家看病了。我讀了許多醫學(xué)書(shū)籍，認真地進(jìn)行了理論和實(shí)踐方面的研究和探索。給你們看病是沒(méi)問(wèn)題的.，不信，你們可以嘗試嘛！”鄰居們驚異得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。這時(shí)，森林里的動(dòng)物都醒了，他們紛紛到池塘邊來(lái)喝水和洗臉。
青蛙忙向大家宣布：“我是這兒最有名的醫生，大家請到我這兒看病吧！”動(dòng)物們吃驚地看著(zhù)青蛙，他更得意了：“今天開(kāi)業(yè)大吉，看病五折優(yōu)惠！”話(huà)音未落，一只狐貍插話(huà)說(shuō)：“你要我們相信你，最好先治好你那條瘸腿�！鼻嗤苄呃⒌靡幌伦鱼@進(jìn)水里去了。
童話(huà)的作文 篇5
從前有一只活潑可愛(ài)的小刺猬，它身上長(cháng)滿(mǎn)了利刺，身子圓滾滾的，看起來(lái)就像一個(gè)長(cháng)滿(mǎn)刺的毛球。
有一天，小刺猬在一棵大樹(shù)下乘涼。突然一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，把大樹(shù)上的一片大葉子給吹到了小刺猬的背上。一只可愛(ài)的小蝴蝶扇著(zhù)五彩斑斕的翅膀飛過(guò)來(lái)說(shuō)： “刺猬哥哥你背上的披風(fēng)真好看�！毙〈题@訝地說(shuō)：“我背上沒(méi)有披風(fēng)��！”。這時(shí)又一陣風(fēng)向小刺猬吹來(lái)，把小刺猬背上的披風(fēng)吹走了，小刺猬一看多漂亮的披 風(fēng)呀！它心想：我要做一個(gè)這么漂亮的披風(fēng)。
小刺猬往前走著(zhù)想找一樣可以做披風(fēng)的材料。小刺猬看到一只孔雀，她身上長(cháng)著(zhù)許多漂亮的羽毛，在陽(yáng)光下，發(fā)出金閃閃的光芒。小刺猬想：如果用孔雀身上 的羽毛做披風(fēng)那該多漂亮��！于是小刺猬邁著(zhù)笨拙地步伐問(wèn)孔雀：“孔雀姐姐，孔雀姐姐，我能不能借你的羽毛做披風(fēng)呀？”“不行，不行”孔雀說(shuō)：“如果羽毛借 給了你，我就不漂亮了！”�？兹刚f(shuō)完，便躺在窩里呼呼大睡起來(lái)�？粗�(zhù)睡熟的孔雀小刺猬心生一計，它拿出一把剪刀把孔雀尾巴上的羽毛剪了一根，插在自己的背 上。借著(zhù)孔雀家的鏡子，大膽地照起來(lái)�？粗�(zhù)鏡子，只有孤零零的一根羽毛，它覺(jué)得不滿(mǎn)意，于是繼續剪。當小刺猬把孔雀的羽毛剪光的`時(shí)候，它終于滿(mǎn)意了。興奮 不已的小刺猬跑到了湖邊對著(zhù)湖水，左看看，右看看，邊看還邊稱(chēng)贊“太美了！”在湖里戲水的天鵝看到了，問(wèn)：“你的披風(fēng)真漂亮，可是怎么像是孔雀姐姐的羽毛 呢？”小刺猬吞吞吐吐地說(shuō)：“這…這…這是我向孔雀姐姐借的�！闭f(shuō)完，滿(mǎn)臉通紅的跑開(kāi)了。
這時(shí)，久睡的孔雀醒了，它發(fā)現自己漂亮的羽毛不見(jiàn)了，生氣地說(shuō)：“是誰(shuí)把我的羽毛剪走的？啊……”“一定是那只可惡的小刺猬�！笨兹笟鈶嵉卣f(shuō)。它開(kāi) 始四處尋找小刺猬。它走到了一個(gè)小河邊看到了天鵝�？兹刚f(shuō)：“天鵝，天鵝你有沒(méi)有看到我的羽毛啊�！碧禊Z說(shuō)：“你不是借給刺猬了嗎？”突然孔雀在一片草地 上發(fā)現了小刺猬�？兹干鷼獾刈哌^(guò)去質(zhì)問(wèn)小刺猬為什么要偷它的羽毛，小刺猬愧疚地說(shuō)：“因為我覺(jué)得你的羽毛漂亮，如果用你的羽毛做披風(fēng)一定很好看�！庇谑�， 小刺猬誠懇地向孔雀道歉，還把羽毛還給了孔雀。
他又開(kāi)始找做披風(fēng)的材料了。他想來(lái)想去想到了小草。它先跑到草叢里向小草們借了許多草，再從口袋里拿出一根針和一些線(xiàn)把草串在了一起做成了披風(fēng)。第二天的時(shí)候草都枯黃了，現在小刺猬才發(fā)現他背上的刺才是最好的披風(fēng)，同時(shí)小刺猬也明白要保護我們的環(huán)境保護花草樹(shù)木。
這個(gè)故事告訴我們要愛(ài)護環(huán)境，愛(ài)護動(dòng)物，不要為了自己一時(shí)的美麗而破壞大自然，傷害小動(dòng)物。
童話(huà)的作文 篇6
草地上，有一朵黃色的小花盛開(kāi)了，小花沒(méi)有水喝，渴得搖晃著(zhù)身子說(shuō)：“好渴呀！誰(shuí)能給我水喝？”
這時(shí)，小青蛙正在水里捉害蟲(chóng)，聽(tīng)見(jiàn)了小黃花的呼救聲，連忙跳了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“小黃花，你怎么了�！毙↑S花哭著(zhù)說(shuō)：“我的主人不給我水喝，我快渴死了�！鼻嗤苷f(shuō)：“不要緊，我會(huì )幫助你的�！闭f(shuō)完，就去蝴蝶的家里，在門(mén)外大聲地喊：“蝴蝶，快出來(lái)呀，小黃花快渴死了�！焙f(shuō)：“咱們倆是幫不到忙的，去找小螞蟻吧�！毙∏嗤芎秃麃�(lái)到了小螞蟻的家里，說(shuō)：“小螞蟻，快出來(lái)，去小黃花這里，他快渴死！”小螞蟻說(shuō)：“好�！彼麄儊�(lái)到了小黃花的家，為小黃花想辦法，忽然，小螞蟻說(shuō)：“小青蛙的`家水多，我們把他家的水運過(guò)來(lái)�！焙f(shuō)：“這個(gè)辦法不錯�！毙∏嗤苷f(shuō)：“我家的水不少，可是，我們怎么運到小黃花的身邊呀？”小螞蟻說(shuō)：“咱們齊心協(xié)力挖條溝，讓小青蛙家的水流到小黃花的身邊�！毙∏嗤苷f(shuō)：“好�！庇谑�，他們三個(gè)開(kāi)始勞動(dòng)起來(lái)，螞蟻刨土，蝴蝶和青蛙把土運在一邊，他們挖呀，挖呀，終于挖出了一條溝。小青蛙家的水源源不斷地流進(jìn)了小黃花的身邊。小黃花喝夠了水，對他們說(shuō)：“謝謝你們�！�
作者：城廂小學(xué) 楊馨悅
童話(huà)的作文 篇7
一家寵物店老板在店門(mén)上掛了張“出售小狗”的牌子。這種招牌通常很能吸引孩子的目光。不久后，果真有一個(gè)小男孩走進(jìn)店里詢(xún)問(wèn)：“要多少錢(qián)才能買(mǎi)到小狗?”
老板回答：“從30元到50元不等�！�
小男孩伸手到口袋里，但掏出的'只有些零錢(qián)，他說(shuō)：“我只有兩塊三毛錢(qián)，我能看看小狗嗎?”
老板微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后吹了一聲口哨，這時(shí)從走道那端跑來(lái)一只狗媽媽?zhuān)竺娓?只毛絨絨的初生小狗。前面4只跑起來(lái)像是會(huì )滾動(dòng)的球，但最后一只卻是一跛一跛地往前進(jìn)。小男孩一眼就看到這只行走不便的小狗，他問(wèn)道：“這只小狗怎么啦?”
老板解釋說(shuō)，經(jīng)過(guò)獸醫檢查，這只小狗后腳殘缺，這輩子注定要當跛腳狗了。小男孩聽(tīng)了之后興奮異常：“我就要買(mǎi)這只小狗�！�
老板開(kāi)口了：“這只狗不必買(mǎi)，你若真想要，送你就好了�！�
童話(huà)的作文 篇8
一天早上，小松鼠聽(tīng)到了有關(guān)音樂(lè )會(huì )的消息，興奮的它決定立刻去報名。報名的地方離小松鼠家很近。小松鼠不想跟其他的小動(dòng)物裝扮得一樣，想把自己打扮得與眾不同，小松鼠就開(kāi)開(kāi)心心地去野外尋找裝扮的材料。
小松鼠看見(jiàn)了一片草地，就想用草來(lái)做一頂帽子，剛想去摘，小草大聲驚叫：“不要摘我，我也是有生命的呀!”小松鼠看著(zhù)小草太可憐了，就走了。它又來(lái)到了花園，看見(jiàn)一朵非常美麗的'花，馬上就跑過(guò)去，小松鼠剛伸出手，小花就大叫起來(lái)：“不要摘我，不要摘我，我怕疼�！毙∷墒笙肓讼�，就傷心地走了。小松鼠愛(ài)護小花、小草被兩只小螢火蟲(chóng)看見(jiàn)了，螢火蟲(chóng)把自己的熒光粉撒在了小松鼠的身上。
音樂(lè )會(huì )的時(shí)間到了，小動(dòng)物們上臺表演了，一個(gè)個(gè)都打扮得非常漂亮。到小松鼠表演了，小松鼠上了臺，觀(guān)眾們都驚呆了。因為熒光粉發(fā)出的光太美了，五顏六色的，漂亮極了!小松鼠為大家唱了一首歌，這些熒光為小松鼠的表演錦上添花。一曲唱完，臺下的觀(guān)眾響起一片熱烈的掌聲。小松鼠開(kāi)心極了!
童話(huà)的作文 篇9
獨自走在街上，看著(zhù)小孩們拿著(zhù)風(fēng)車(chē)穿梭在大街小巷，我的心中不禁泛起一絲酸楚：我的童年、我的童話(huà)消失在哪里？
記憶中的童年，是三五成群的小伙伴赤著(zhù)腳丫在村口的河流中摸小魚(yú)小蝦；是牽著(zhù)奶奶的手在熙熙攘攘的小鎮集市上嚷嚷著(zhù)要糖吃；是用胖胖的小手鄭重其是地拿著(zhù)彩筆在紙上畫(huà)綠色的小鴨子，然后驕傲地舉過(guò)頭頂給大人們看……童年的回憶不斷從我腦海中浮現，那些關(guān)于童真，關(guān)于美好的片斷一幅幅地從眼前閃過(guò)。我不忍再看，我不愿忍受從純真無(wú)邪的童年回到那破敗不堪的現實(shí)中時(shí)那無(wú)邊的痛。但我停不下來(lái)，畢竟童年是人一生最美好卻最不懂得珍惜的時(shí)期：
村頭的公雞打鳴了，我睜開(kāi)惺忪的雙眼，穿好衣服后徑直往門(mén)外走去——昨天和小伙伴說(shuō)好去樹(shù)林打鳥(niǎo)，不知他來(lái)了沒(méi)有？背后傳來(lái)奶奶的呼喚：“寶貝，你去哪？你還沒(méi)吃飯呢�！�
“不吃了，奶奶。我去樹(shù)林玩去了！”說(shuō)完就一溜煙跑了。
太陽(yáng)漸漸升起來(lái)了，我和玩伴已在林中轉了一個(gè)早晨。遠處走來(lái)爺爺顫悠悠的身影，到我身前放走被捕的鳥(niǎo)兒，“我們放走小鳥(niǎo)們，它們就會(huì )吃掉許多蟲(chóng)子，我們的小寶貝就不會(huì )被蟲(chóng)子咬了�！蔽宜贫嵌貭恐�(zhù)爺爺那枯數般的手載著(zhù)滿(mǎn)心的歡喜回家吃早飯。
日落西山，我上完學(xué)回到家將書(shū)包放下又與村中的朋友們到河邊逮螃蟹。我發(fā)現河中有一條大魚(yú)，變毫不憂(yōu)郁地撲過(guò)去，卻驚訝地發(fā)現我身下全是水……
我從回憶中驚醒，出了一身冷汗，卻不由自主地笑了。能重溫童年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮對我來(lái)說(shuō)真是莫大的幸福。上完高爾基的《童年》后，老師問(wèn)大家什么是你們心中最美好的童年，我說(shuō)童年的`美好就是為了一塊糖與伙伴爭得頭破血流，但立刻被路邊的雜耍吸引而破涕大笑。同學(xué)們哄堂大笑，我卻感到揪心的疼痛，我們已在現實(shí)生活中迷失自我，忘掉了童年的那分純真。我們更在乎物質(zhì)的欲望而淡忘了精神上的追求。成天埋在書(shū)堆中逃避回憶。偶爾故作姿態(tài)地寫(xiě)些風(fēng)花雪月的文字來(lái)紀念逝去的時(shí)光，可寫(xiě)完之后感到更加的疲憊，我渴望逃離，渴望找回消失的童年。
暑假的時(shí)候，我回了一趟老家，希望能找到一些關(guān)于童年的影子�？纱暹叺男『右巡粡痛嬖�，樹(shù)林中也聽(tīng)不到動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)兒合奏�？吹綘敔斈棠虧M(mǎn)是溝壑的雙臉我真切地感受到逝去的時(shí)光不可挽回。不知道是因為事過(guò)境遷還是因為長(cháng)大的我不能夠擁有孩子的心態(tài)去感受世界的美好。唯一沒(méi)變的是清晨那家家戶(hù)戶(hù)的煙囪中冒起的裊裊炊煙。我的童話(huà)就像這些炊煙一樣散開(kāi)了，消失了，無(wú)影無(wú)蹤了。最后我帶著(zhù)遺憾離開(kāi)了這曾經(jīng)充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)的地方。
夜深人靜的時(shí)候，我那起《小王子》貪婪地讀著(zhù)，忽然莫名其妙地掉下了淚珠�？粗�(zhù)小王子認真而執著(zhù)地守護他心愛(ài)的玫瑰，我不由得忠心地祝愿他。希望他可以永遠的將童真與愛(ài)堅持下去。
當我進(jìn)入追逐夢(mèng)想的青蔥年代時(shí)我已放棄了天真無(wú)邪的童年，但我會(huì )在心底永遠將它保存，不斷地回朔，讓童年故事所編織的童話(huà)點(diǎn)綴我的生命。
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