童話(huà)的作文優(yōu)選（4篇）

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的童話(huà)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

童話(huà)的作文 篇1

　　親愛(ài)的朋友們，大家好。我的名字叫右手，我有一個(gè)好兄弟，它叫左手。我們倆每天幫助小主人做許許多多的事情，比如整理房間，寫(xiě)作業(yè)，還有打掃衛生等等，弄得我們身上臟兮兮的。唉，沒(méi)辦法，只能聽(tīng)天由命了。

　　“現在趕快去寫(xiě)作業(yè)，然后整理房間�！贝竽X又發(fā)話(huà)了，還帶有幾分諷刺的意味。唉，我命苦哇！可是它以前從來(lái)都不這樣啊，自從教師給小主人講了手腦并用的道理以后，它就開(kāi)始發(fā)威了，變成了這幅神奇的模樣。以前它對我可好了，我真想回到我以前的日子里。

　　昨天晚上，我和兄弟左手趁大腦休息，便商量了一下，不聽(tīng)大腦的指揮，我們要過(guò)我們想要的自由生活。今天機會(huì )不錯，這可真是天賜良機��！

　　這作業(yè)得寫(xiě)完了，不然的話(huà)明天挨打的還是我們��！可是大腦叫我們去整理主人的房間，一看屋子里亂七八糟的樣子，就更不想干了。腿哥哥只是在地上來(lái)回地踱步，我們卻只是不動(dòng)。這可把嘴弟弟給急壞了。

　　他卻滿(mǎn)口粗言：“快點(diǎn)吧，抓緊時(shí)間，不早了，我們還得休息呢！”直急得左手說(shuō)道：“快點(diǎn)吧，我也累了一天了，想早點(diǎn)休息��！”我一看表，已經(jīng)是十一點(diǎn)了。

　　我們正要行動(dòng)，這時(shí)大腦卻不肯動(dòng)了。我們倆只好獨自行動(dòng)。沒(méi)有大腦的`指揮那是根本不行的。后來(lái)我錯把鋼筆扔到了帽子里，左手兄弟也把衣服塞到了書(shū)櫥里。我們倆個(gè)忙活了半天，卻還是把房子弄得一塌糊涂。

　　我只好央求大腦幫忙，這家伙一點(diǎn)也不仗義，見(jiàn)我們倆這狼狽的樣子，竟然說(shuō)：“你們沒(méi)資格當我的朋友�！蔽冶凰麣獾冒胨�，左手只好哀求大腦：“我們都是小主人身體上的一部分，為什么不團結協(xié)作呢？”

　　也許大腦被左手給感動(dòng)了，竟然快活地答應了我，并不好意思地道歉：“剛才我的言語(yǔ)過(guò)于粗魯，請諒解�！庇谑谴蠹抑貧w于好，一起收拾起房間來(lái)。

　　讀了這個(gè)故事后，相信同學(xué)們肯定會(huì )有很大的啟發(fā)：我們要學(xué)會(huì )合作，共同創(chuàng )造美好的明天。

童話(huà)的作文 篇2

　　一年一度的飛行比賽又到了，有許多動(dòng)物都前來(lái)參加比賽。有燕子、畫(huà)眉、黃鸝、老鷹、蝙蝠......真是數不勝數。就連小小的蜻蜓和蝴蝶也參加了。目標設定在遠處的小山上。飛行比賽里還設有一個(gè)機關(guān)，就是當動(dòng)物們飛到半山的時(shí)候會(huì )突然刮起一陣大風(fēng)，平時(shí)不愛(ài)鍛煉的動(dòng)物就會(huì )被吹倒在地，動(dòng)彈不得。

　　裁判牛公公“哞”一聲，所有的動(dòng)物都拼命的向小山飛去，只剩下燕子還在原地靜靜地等待什么似的。裁判牛公公問(wèn)燕子：“你怎么不飛呢？”燕子說(shuō)：“我還要等到大家筋疲力盡和大風(fēng)過(guò)去以后才飛�！辈门信９�公夸贊道：“你真聰明�！彬唑言诓贿h處聽(tīng)到了他們倆的對話(huà)，于是蜻蜓飛了回來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì )兒，所有的動(dòng)物都飛的筋疲力盡降下來(lái)休息，當大家飛到半山的時(shí)候，忽然，一陣大風(fēng)朝大家呼嘯過(guò)來(lái)，動(dòng)物們紛紛被刮倒在地，動(dòng)彈不得。這時(shí)，燕子抓住時(shí)機，飛快的'向小山飛去。

　　蜻蜓看見(jiàn)燕子飛走了也緊其后快速飛向小山。其他動(dòng)物看見(jiàn)他們倆現在才飛，都知道自己上當了。特別是老鷹，他真是懊悔不及。所有的動(dòng)物都想追上他們兩個(gè)，可是他們已經(jīng)沒(méi)有力氣飛行了，只能眼睜睜的看著(zhù)燕子和蜻蜓從自己身前滑過(guò)去。

　　燕子抖了抖他那分叉的尾巴，飛快地滑向小山，輕而易舉地到達了終點(diǎn)。所以這次飛行比賽的冠軍是燕子，亞軍是蜻蜓，沒(méi)有季軍。

童話(huà)的作文 篇3

　　在我的記憶沙灘上，有許多深淺不同的腳��；其中有一個(gè)，是永遠不會(huì )被時(shí)間的潮水沖去的深深的腳印。

　　小的時(shí)候，我是一個(gè)天真無(wú)瑕、愛(ài)觀(guān)察的小姑娘。那天，我又發(fā)現了一個(gè)好玩的地方，于是，就俯下身子仔細觀(guān)察……

　　原來(lái)是許許多多的螞蟻洞，組成的一個(gè)“螞蟻王國”�？茨�，有好多的螞蟻在搬一個(gè)面包，我不禁贊嘆，這小小的身軀蘊藏了多大的力量。在前方，還有一只大螞蟻，他好像是指揮官，螞蟻們都喊著(zhù)號子，“一二一、一二一…….”，多么熱火朝天呀！這時(shí)，來(lái)了兩個(gè)大螞蟻，其它螞蟻一見(jiàn)他們，都向他們致敬，他大概就是螞蟻國王吧！遠處，來(lái)了一群氣勢磅礴的軍隊。原來(lái)國王在迎接凱旋歸來(lái)的軍隊�！澳阍倨圬撐�，我就打死你！”嘿，兩個(gè)小螞蟻在打架呀！警察怎么拉也拉不開(kāi)，這兩個(gè)小家伙可真頑皮。

　　放眼望去，遠處還有一番熱鬧景象，許許多多螞蟻圍成了一團跳舞呢！有的擺擺屁股，有的動(dòng)動(dòng)頭須，其它伙伴看得興致勃勃，一起加入這個(gè)隊伍，歡歌勁舞起來(lái)�！昂�！伙伴們，我們好像迷路了，”是兩只甲殼蟲(chóng)。螞蟻們看見(jiàn)這龐然大物都吃了一驚，都跑回了自己的家。甲殼蟲(chóng)見(jiàn)了這情景，連忙把一些米粒送給了他們，螞蟻們看它這么友好，就接受了它�？�，甲殼蟲(chóng)還帶著(zhù)螞蟻們參觀(guān)王國呢！

　　“啦啦，啦呀……！”幾只美麗的蝴蝶姑娘來(lái)了，她們邊舞蹈、邊唱歌，引得許許多多的螞蟻都駐足觀(guān)望，她們就像那“南國少女”，穿著(zhù)五彩斑斕的衣服，每個(gè)螞蟻都為蝴蝶姑娘那美麗的身姿而沉醉，這時(shí)，甲殼蟲(chóng)也展開(kāi)了它那洪亮的歌喉，男女高音混合一唱，還真別有一番風(fēng)味！

　　我還看到了許許多多的小螞蟻，有搬東西的.、有醫生、有老師，還有氣象預測員……這小小的螞蟻王國隱藏著(zhù)多么大的樂(lè )趣！

　　日落西山，暮色開(kāi)始四合，我還沉醉在這些小螞蟻中，仿佛自己也是這個(gè)王國中的一員，直到紅鳩鳥(niǎo)的歌聲才把我喚了回來(lái)。

　　再見(jiàn)了，奇異的螞蟻城堡！

　　再見(jiàn)了，熱鬧的螞蟻王國！

　　再見(jiàn)了，我的美麗的童年！

童話(huà)的作文 篇4

　　每一只蝴蝶都是一朵花的輪回。當我還是一條毛毛蟲(chóng)的時(shí)候，我幻想著(zhù)自己也會(huì )有一雙斑斕的翅膀，在天空中蹁躚舞動(dòng)。陽(yáng)光安靜地淌過(guò)我每一寸藏青的肌膚，我聽(tīng)到山風(fēng)掠過(guò)樹(shù)梢，如同一支深遠的驪歌。

　　我吐出潔白的絲將自己層層包裹，只等待破繭而出那一瞬間的美麗。終于，凝聚了所有力量和對幸�？释�的憧憬，我拖著(zhù)濕漉漉的雙翼破繭而出，睜開(kāi)疲憊的眼睛笑了。陽(yáng)光明媚得有些奢侈，我看見(jiàn)許多美麗的蝴蝶，輕盈地在花叢中飛舞，我欲奮翅飛向她們，在煽動(dòng)翅膀的那一霎那，我卻發(fā)現我只是一只小小的飛蛾，沒(méi)有我夢(mèng)想中那對斑斕的翅膀。我痛苦、悲哀，忍受了繭縛的痛苦與孤獨，脫了胎，換了骨，我卻成不了一只美麗的蝴蝶。

　　躲在草葉的`背后，我不敢在美麗的花朵面前展露我的翅膀，我更怕蝴蝶的嘲笑。一只甲蟲(chóng)爬到我的身邊。

　　“你好，美麗的飛蛾妹妹。我剛才看到了你破繭而出的力量與美麗，你現在可以展翅高飛了�！�

　　“可是……可是我沒(méi)有美麗的翅膀，沒(méi)有優(yōu)美的舞姿……”我黯然淚下。

　　“可是你是一只漂亮的小飛蛾，你有一份自己的美麗。我還不能飛得和你一樣高，我的翅膀沒(méi)有你漂亮，但是我依然有我的自信與追求。相信自己，你是一只可愛(ài)的小飛蛾�！�

　　是呀，雖然我只是一只小小的飛蛾我依然有破繭而出那一瞬的動(dòng)人；雖然我沒(méi)有斑斕的翅膀，但是我可以用并不曼妙的舞姿歌頌這個(gè)美麗的世界。

　　謝謝你，甲蟲(chóng)哥哥！我舞動(dòng)著(zhù)我的翅膀，飛向芬芳美麗的花叢，飛向屬于我自己的光明。

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