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(優(yōu))童話(huà)的作文300字6篇
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的童話(huà)的作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。

童話(huà)的作文300字 篇1
我的理想是長(cháng)大當一個(gè)發(fā)明家,我想發(fā)明的東西有未來(lái)的冰箱、未來(lái)的空調、未來(lái)的'電視、未來(lái)的風(fēng)扇……當然也有未來(lái)的書(shū)本。
未來(lái)的書(shū)本是由納米最新技術(shù)造成的,小巧玲瓏,便于攜帶。書(shū)本的左右兩邊各有一個(gè)按鈕,上邊有一個(gè)滑輪。如果手里忙不開(kāi),就按左邊的一個(gè)按鈕,它便會(huì )出來(lái)一對耳機,一個(gè)麥克風(fēng),你如果想聽(tīng)什么歌或聽(tīng)什么故事,就對著(zhù)麥克風(fēng)說(shuō):“我要聽(tīng)xxx!”然后它就會(huì )播放出你要聽(tīng)的內容。
有了這本書(shū),盲孩子們就仿佛看到了一個(gè)絢麗多彩的世界;有了這本書(shū),老人們再也不會(huì )因為花眼無(wú)法閱讀自己感興趣的書(shū);有了這本書(shū),工作者再也不會(huì )為公務(wù)繁忙無(wú)時(shí)間讀書(shū)而煩惱。
看,幼兒園天真可愛(ài)的孩子們,他們來(lái)到新的生活環(huán)境,多么不熟悉!只要有了這本書(shū),孩子們就像吃了定心丸一樣,再不哭著(zhù)喊著(zhù)叫媽媽了.可省了幼兒園阿姨的心了!
怎么樣,未來(lái)的書(shū)本神奇吧?可惜現在還不存在.我們必須好好學(xué)習,我相信這一定能成為現實(shí)!
童話(huà)的作文300字 篇2
青蛙和蛤蟆是一對很要好的朋友,青蛙的生日快到了,蛤蟆想送什么好呢?送花太俗氣,送卡片沒(méi)有創(chuàng )意,送眼鏡和拖鞋呢,唉!不行不行。干脆親自做一件衣服送給它。
于是 蛤蟆精心挑選了一匹布,回到家里就動(dòng)手做了起來(lái)。它剪了又剪,裁了又裁,熬了半宿終于把衣服做好了。它看了看,總覺(jué)得這衣服有些不對勁,仔細一看,呀!原來(lái)袖子做得太瘦小,連自己的手也伸不進(jìn)去,這可怎么辦呀!它想了又想,干脆把袖子剪了,做個(gè)背心送給它吧!
于是,它拿起剪刀咔嚓、咔嚓,兩剪把袖子剪下來(lái),心想這下可以了吧?墒蔷驮谒粜渥拥臅r(shí)候,一不小心把胸口剪破了,這可怎么辦!蛤蟆急得直撓頭,背心也沒(méi)做成,還能改成什么呢?它看了看衣服,說(shuō):我看也只能改做一塊方巾了。
青蛙生日那天,蛤蟆很不好意思地拿出自己的禮物支支吾吾地對青蛙說(shuō):“我……我本來(lái)想做一件衣服送給你的,可是……可是袖子太瘦小又改成了背心,就在我剪袖子的.時(shí)候一不小心把胸口剪破了,最后只好做了一塊方巾送給你了,祝你生日快樂(lè )!
青蛙接過(guò)禮物感動(dòng)地說(shuō):“這個(gè)禮物我太喜歡了,對我來(lái)說(shuō)太珍貴了。謝謝你!备蝮∷偷亩Y物是真摯的禮物,因為它包含了朋友之間真誠的友誼。
童話(huà)的作文300字 篇3
夜深了,風(fēng)大了,雨也似乎更加狂妄了。
慕容夏琳掖緊了被子。爸爸媽媽出國了,唯一的哥哥也和辰辰度假去了。慕容夏琳感覺(jué)自己很孤獨很無(wú)助。他一閉上眼,眼前都是袁軒童的影子。
袁軒童是慕容夏琳從小長(cháng)大的好朋友,可是卻在一次車(chē)禍中成為了植物人,而袁軒童變成這樣,都是為了救慕容夏琳。一想到軒童,慕容夏琳真的好后悔,他寧愿現在躺在床上的是他。
袁軒童平日里活潑好動(dòng),現在,就讓他好好休息……
慕容夏琳走下床,沖進(jìn)浴室,拼命用冷水沖自己的胸口,他想用冷水來(lái)冷卻她的心,冰潔對袁軒童的懺悔。
沖完澡,夏琳打開(kāi)電腦。登上QQ。打開(kāi)音樂(lè )盒,播放久石讓的“天空之城”。那熟悉的旋律,觸動(dòng)了夏琳的`心。
聽(tīng)了一遍又一遍。
夜深了,失眠了,打開(kāi)QQ版面,想找個(gè)人聊天,可是沒(méi)有人。
慕容夏琳又一次感到無(wú)助。
他想起了自己平日里的任性,可是疼愛(ài)她的哥哥都把他的一切包容了。想到了袁軒童在客車(chē)向他沖來(lái)的一剎那,把她擁開(kāi)……
他想到了太多太多。。
突然,夏林眼睛一亮
…………
這是我結合日常生活寫(xiě)出來(lái)的一部適合少年兒童的童話(huà)故事
希望大家支持我
歡迎大家閱讀第二節——“意外的頭像”
童話(huà)的作文300字 篇4
從前,有一位國王。他生了三個(gè)兒子。年長(cháng)兩位王子出外去冒險了,很長(cháng)時(shí)間也沒(méi)回來(lái)。小王子決定去尋找他們。
沒(méi)用多久他們就見(jiàn)面了。于是,三個(gè)人一起往前走。途中他們發(fā)現了一個(gè)螞蟻洞,兩位哥哥想挖開(kāi)螞蟻洞看看看看小螞蟻慌亂時(shí)樣子,小王子阻止了他們。隨后,他兩位哥哥又想抓蜜蜂王后,也被小王子攔住了。最后,他們來(lái)到了一座王宮中,可里面有一個(gè)頭灰白小人兒。
王宮門(mén)前石碑上寫(xiě)著(zhù)要救這座王宮必須做兩件事。第一件事是,森林苔蘚底下埋著(zhù)公主千顆珍珠,在日落前必須全部挖出來(lái),否則挖人就會(huì )變成石頭。大王子與二王子去挖珍珠了,結果都變成了石頭;最后輪到小王子了。他就過(guò)得螞蟻幫他找齊了所有珍珠。
第二件事更困難,是要從三位睡著(zhù)了公主認出吃了蜜蜂小公主,蜜蜂王后飛來(lái)了,它停在了小公主嘴唇上。小王子認出了小公主。魔法被解除了。小王子與小公主結了婚,并當了國王。
童話(huà)的作文300字 篇5
一天,小靈通乘飛機去“無(wú)名國”旅游。一上飛機,小靈通就向空姐打聽(tīng):“我們去的地方為什么叫‘無(wú)名國’呢?”空姐笑著(zhù)說(shuō):“說(shuō)來(lái)有趣,這個(gè)國家的人全都叫一個(gè)名字——無(wú)名氏,所以這個(gè)國家叫‘無(wú)名國’”。
下了飛機以后,小靈通來(lái)到了一個(gè)叫“無(wú)名氏***”的酒店。小靈通因為才來(lái),并不熟悉這個(gè)國家的地方,就找了張地圖。地圖上面寫(xiě)著(zhù)所有的湖都叫“無(wú)名氏”,路也都叫”無(wú)名氏”,連小學(xué)、酒店、公園都叫“無(wú)名氏”。小靈通傻了眼,不知道去哪兒才好。下午,小靈通到了一所名叫“無(wú)名氏小學(xué)”的.學(xué)校。他來(lái)到了一間教室門(mén)口。老師看看小靈通,看看同學(xué)們,再看看試卷,原來(lái)試卷上寫(xiě)得都是“無(wú)名氏”,老師無(wú)奈地搖了搖頭,把試卷挨個(gè)發(fā)。成績(jì)好的同學(xué)拿到了一張30分的試卷,心里十分不開(kāi)心,而成績(jì)不好的則拿到了100分的卷子,喜笑眉開(kāi)。小靈通為成績(jì)好的同學(xué)打抱不平——他們的成績(jì)十分好,卻拿到了不及格的試卷。拿回去家長(cháng)簽字的時(shí)候肯定要被訓斥一頓,真是冤枉啊!
小靈通搖了搖頭,想著(zhù)明天的旅程……
童話(huà)的作文300字 篇6
當那一次我被幾個(gè)穿著(zhù)綠色環(huán)保衣的人類(lèi)種植到美麗的大森林時(shí),當我腳下的根須與濕潤的泥土融為一體時(shí),我的生活發(fā)生了新的'變化。
清晨我被鳥(niǎo)兒的啼囀聲給喚醒,迎面撲來(lái)的微風(fēng)讓我感到神情爽,花兒的香味沁人心脾。森林里到處一片生機,這時(shí)一只剛晨練回來(lái)的小刺猬氣喘吁吁的坐在我的旁邊休息。我調皮地擺動(dòng)著(zhù)身子使樹(shù)葉全都落在了小刺猬的身上,小刺猬被這突如其來(lái)的惡作劇給嚇了一大跳,慌忙地逃走了。森林里的朋友看這情形,都笑了起來(lái)。
就在這時(shí),一只漂亮的黃鸝鳥(niǎo)停在了我的枝頭,放開(kāi)嗓門(mén)唱了起來(lái)。我們全都屏住了呼吸,認真地傾聽(tīng)黃鸝鳥(niǎo)的歌聲。只見(jiàn)一只蟋蟀揮著(zhù)雙手,站在一塊石頭上,這時(shí)的蟋蟀好像一位音樂(lè )指揮家,而黃鸝鳥(niǎo)便是一位音樂(lè )演唱者,它的歌聲既美妙又動(dòng)聽(tīng),我們聽(tīng)得如癡如醉。
就這樣日復一日,年復一年,我的生活過(guò)得是那樣的充實(shí),那樣的快樂(lè )。漸漸的,我長(cháng)得越來(lái)越茂盛,已經(jīng)長(cháng)成了一棵參天大樹(shù)。常常會(huì )有鳥(niǎo)兒在我的枝頭棲息。我非常開(kāi)心自己能為大家服務(wù)。
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