（推薦）實(shí)用的童話(huà)作文6篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的童話(huà)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
童話(huà)作文 篇1
今天天氣真好，花蝴蝶飛飛在草地上飛來(lái)飛去，它飛到東又飛到西，還和小花朵玩兒起了捉迷藏的游戲。太陽(yáng)公公樂(lè )了，它升的越來(lái)越高，地上的小草小花全都耷拉著(zhù)腦袋睡著(zhù)了，蝴蝶飛飛興致正高著(zhù)呢，沒(méi)了伙伴可怎么辦呢？它只好像遠處飛去。
飛呀飛呀，蝴蝶飛飛看見(jiàn)郵遞員長(cháng)頸鹿大哥正在大樹(shù)下休息呢！它急忙飛過(guò)去問(wèn)道：“長(cháng)頸鹿大哥，咱倆玩兒會(huì )好嗎？”“別理我，正煩著(zhù)呢！滾遠點(diǎn)！”長(cháng)頸鹿氣呼呼地嚷道。蝴蝶飛飛受了一肚子委屈憤憤地飛走了。
飛呀飛呀，蝴蝶飛飛又看到了正在牛棚里閉目養神的法官牛伯伯。飛飛抹著(zhù)眼淚委屈地告訴牛伯伯說(shuō)：“牛伯伯，你給我評評理，長(cháng)頸鹿大哥它不但不和我玩兒，還讓我滾開(kāi)，真不講理！你可得給我做主��！”牛伯伯笑瞇瞇地說(shuō)：“孩子，先別哭，已經(jīng)有好幾個(gè)小朋友告訴我這件事兒了，我也覺(jué)得很奇怪。以前，長(cháng)頸鹿替小狐貍摘葡萄，替小山羊采樹(shù)葉，給豬大嬸往樓上送水果，誰(shuí)不夸長(cháng)頸鹿是個(gè)好孩子呀！這幾天是怎么了，怎么忽然變了個(gè)樣兒？又不講禮貌，還罵人，看來(lái)我真得好好管教管教它了！”
牛伯伯走出牛棚，坐上警車(chē)就出發(fā)了。沒(méi)一會(huì )兒工夫，它就找到了正在樹(shù)下垂頭喪氣的長(cháng)頸鹿。
長(cháng)頸鹿看到牛法官來(lái)了，急忙坐起來(lái)問(wèn)道：“牛伯伯，您今天怎么有空兒來(lái)玩��？”
牛法官說(shuō)：“長(cháng)頸鹿，你怎么放著(zhù)好好的郵遞員不干，怎么整天都在這兒玩兒呀？這幾天已經(jīng)有好幾個(gè)小動(dòng)物來(lái)我這兒告訴我，說(shuō)你沒(méi)有以前有禮貌了，還罵人，有沒(méi)有這回事呀？”
長(cháng)頸鹿嘆了口氣說(shuō)道：“唉，說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)啊!這幾年，自從我當上了郵遞員之后，不管刮風(fēng)、下雨，還是打雷、下雪，我都沒(méi)有耽誤過(guò)一天工作，認真、負責地把每一封信，每一個(gè)包裹送到動(dòng)物們手中，從沒(méi)有犯過(guò)一次錯，還連連被評為先進(jìn)工作者呢！可是如今時(shí)代發(fā)展了，科技進(jìn)步了，人們有了手機、電腦、電話(huà)，發(fā)封短信，或上網(wǎng)發(fā)個(gè)伊妹兒，誰(shuí)還寫(xiě)信呀？沒(méi)有人寫(xiě)信，我這個(gè)郵遞員還有什么可干的呢？這不，局里裁員，我就下崗了！這怎么不讓人心煩呢？我真的'感到自己現在怎么這么沒(méi)用呀！唉，丟人呀！生氣呀！傷心呀！”
牛伯伯恍然大悟，原來(lái)是因為這呀！
牛伯伯上前拍了拍長(cháng)頸鹿的脖子說(shuō)：“孩子別傷心，下崗了沒(méi)什么，不丟人，咱現在還年輕，還可以再就業(yè)呀！”
長(cháng)頸鹿說(shuō)：”我都找了好幾家公司了，可人家有的說(shuō)，你長(cháng)的太高了，我們都容不下你呀！都怪我這長(cháng)脖子都成了累贅了。唉，這可怎么辦呀？！”
牛伯伯說(shuō)：“別急，別急！你脖子長(cháng)不怪你，這不是你的短處，你應該把別人認為是短處的脖子變成自己的長(cháng)處就對了，這就叫取長(cháng)補短。明白嗎？”長(cháng)頸鹿似有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。牛伯伯說(shuō)完就坐上警車(chē)回家了。
童話(huà)作文 篇2
秋丫頭最?lèi)?ài)吃果子。
呼??一陣大風(fēng)，吹落了片片樹(shù)葉。唰唰唰，下幾場(chǎng)清涼雨，洗干凈滿(mǎn)樹(shù)的果子。
秋丫頭挎著(zhù)籃子，開(kāi)始采集最香、最甜、最飽滿(mǎn)的果子。
摘下一個(gè)紅蘋(píng)果，一串紫葡萄，一掛黃香蕉，又摘下甜橙，還有老遠老遠就聞到的菠蘿籃子，越來(lái)越沉。
秋丫頭，好累好累！可她顧不上，她要摘下一百種果子，做只又圓又大的月餅，送給月亮。吃了秋丫頭的月餅，中秋的月亮又圓又大。
中秋的月餅最甜最香！家家團圓的佳話(huà)，泡甜泡香了桂花茶。
四、冬伢子
雪花，飛飛揚揚地灑下。灑得很溫柔，很恬靜，很均勻，很有層次。
這是冬伢子在用雪作畫(huà)。畫(huà)白了天，畫(huà)白了地，畫(huà)白了高山、樹(shù)林，畫(huà)白了小橋、流水、人家
光是白色多單調呀！冬伢子想，要是有紅的、黃的、綠的、藍的確五顏六色的雪花，該有多好呀！
冬伢子急得團團轉，轉響了呼呼的北風(fēng)，轉暈了白閃閃的白雪花。雪花也急了，和北風(fēng)一起敲打著(zhù)家家戶(hù)戶(hù)的.門(mén)窗，想問(wèn)問(wèn)，有沒(méi)有把雪花染紅染綠的辦法。
別急！別急！小朋友出來(lái)了。他們戴著(zhù)五顏六色的帽子，穿著(zhù)色彩斑斕的一裳，溜冰、滑雪、堆雪人、打雪仗
冬伢子說(shuō)美，是夸這些活潑可愛(ài)的小朋友。
小朋友說(shuō)美，是喜歡冬伢子灑下的小雪花。
童話(huà)作文 篇3
森林王國真是神奇無(wú)比，趣味無(wú)窮。別的不講，單說(shuō)說(shuō)十二生肖的趣事吧！
一天，獅子大王決定召集十二生肖來(lái)商議國家大事。圣旨一下達，這些動(dòng)物便陸續從四面八方趕來(lái)了。
黃毛小老鼠不知何時(shí)從一個(gè)樹(shù)洞里鉆了出來(lái)，只見(jiàn)它轉動(dòng)著(zhù)那黑溜溜的雙眼，極靈敏地向四周瞧了瞧，然后撒腿向王宮跑去。這時(shí)，笨重的老黃牛生怕遲到受罰，也早早動(dòng)身，急匆匆地趕著(zhù)路。另一條道上，一只大老虎走著(zhù)，走著(zhù)，不知什么原因發(fā)了火，“嗷”地一聲大吼，嚇得生性膽小的兔子渾身發(fā)抖，不由自主地停住了腳步。廣袤無(wú)邊的天空中，一條蛟龍正自由自在地遨游著(zhù)。地上的眼鏡蛇看見(jiàn)了，非常羨慕，禁不住扭動(dòng)起它那細長(cháng)的身子來(lái)。馬兒四處奔波，傳遞著(zhù)信兒。它越過(guò)了一條山溝，剛好碰見(jiàn)了在山坡上吃草的老山羊，便通知它趕快走。小猴子總是淘氣，走法也很特別，正從一棵樹(shù)上縱身跳向另一棵大樹(shù)。美麗的'山雞站在一旁，“喔喔喔、喔喔喔”地叫個(gè)不停，好像在喊：“加油，加油！”王宮門(mén)口，大黃狗威武地站著(zhù)，非常盡職地檢查著(zhù)一個(gè)個(gè)進(jìn)去的客人。大肥豬最會(huì )享福，這時(shí)它正躺在王宮的一個(gè)角落里“呼嚕、呼�！钡厮�(zhù)大覺(jué)呢！
過(guò)了一會(huì )兒，獅子大王見(jiàn)十二生肖都到齊了，便叫大家坐下來(lái)商量國家大事……
童話(huà)作文 篇4
“我的功勞最大，每天都在黑板上書(shū)寫(xiě)，把知識展現給同學(xué)們�！薄肮谧畲蟮�'是我，要是沒(méi)有我，你寫(xiě)錯了字，是誰(shuí)幫你抹掉的呢？”咦？夜深人靜的，是誰(shuí)在教室里吵個(gè)不停呢？原來(lái)是粉筆和黑板擦這對“歡喜冤家”。
“黑板，你來(lái)評評理，我們兩個(gè)，究竟誰(shuí)的功勞更大？”黑板擦干脆叫上黑板來(lái)評理。黑板想了想，想出一個(gè)辦法，微笑地說(shuō)：“這樣吧，你們在三分鐘內一字不差地把古詩(shī)《暮江吟》各自默寫(xiě)出來(lái)，我再來(lái)評理�！�
“這可是我的拿手好戲！”粉筆得意洋洋地說(shuō)，搶先在黑板上寫(xiě)了起來(lái)，可他急著(zhù)搶功勞，一下筆就寫(xiě)了個(gè)錯別字，把“暮”寫(xiě)成了“幕”。粉筆一下子傻眼了，他可沒(méi)辦法改正��！這可怎么辦？黑板擦呢？他根本沒(méi)辦法寫(xiě)字，當然更談不上默寫(xiě)古詩(shī)了，只能在黑板上亂擦。
三分鐘過(guò)去了，他們都默寫(xiě)不出古詩(shī)。黑板又說(shuō)：“這一次你們合作，一起默寫(xiě)《雪梅》�！�
于是，粉筆負責寫(xiě)，黑板擦負責擦錯別字，不到三分鐘的時(shí)間，他們就完整地把《雪梅》默寫(xiě)出來(lái)了，而且寫(xiě)得非常工整，一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)錯。
黑板說(shuō)：“看，你們兩個(gè)都有著(zhù)自己的優(yōu)點(diǎn)，也有自己的缺點(diǎn)，如果各干各的，最終什么也干不成；只有分工合作，共同努力，才能把事情做好�！�
童話(huà)作文 篇5
嘰嘰！嘰嘰！小鳥(niǎo)老師飛到學(xué)員們的家里，大聲說(shuō)道：“森林音樂(lè )會(huì )要開(kāi)始拉！請大家做好準備！”大伙兒聽(tīng)了連忙帶好樂(lè )曲，來(lái)到森林廣場(chǎng)。
森林音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了，這些音樂(lè )家們都有著(zhù)自己的特點(diǎn)。先說(shuō)吹喇叭的大象吧！它拿著(zhù)一個(gè)金燦燦的大喇叭，演奏著(zhù)美妙的音樂(lè )。不過(guò)動(dòng)作還挺好笑，當他吹高音時(shí)，就把自己的大肚子鼓起來(lái)，當他吹低音時(shí)，背彎得像一座拱橋。逗得觀(guān)眾笑得合不攏嘴。
小豬打鼓也很有趣，肥肥的`小豬拿著(zhù)一個(gè)小鼓敲出了歡快的聲音，踏著(zhù)優(yōu)美的舞步，他一會(huì )兒轉個(gè)圈，一會(huì )兒敲敲鼓。觀(guān)眾們看了為他喝彩。
蝴蝶飛舞，也很受人歡迎，美麗的蝴蝶，在空中跳著(zhù)美麗的舞蹈，隨著(zhù)美妙的音樂(lè )，每只蝴蝶把自己真正的本事表演給大家看，還擺出了很多圖形呢！觀(guān)眾們看了把眼睛瞪得大大的。
真是一場(chǎng)快樂(lè )的森林音樂(lè )會(huì )��！
童話(huà)作文 篇6
小貓妙妙的媽媽今天出去上班了，只把妙妙留在了家里，妙妙見(jiàn)盆里還有沒(méi)洗過(guò)的衣服，就走過(guò)去往盆里裝水，剛裝到一半，熊貓皮皮抱著(zhù)皮球跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“妙妙快看，我新買(mǎi)的.皮球！”太棒了，走吧皮皮，我們一起去踢球吧！就這樣，妙妙和皮皮來(lái)到操場(chǎng)上，兩人擺開(kāi)架子，開(kāi)始比賽。
皮皮來(lái)了一個(gè)倒空翻，把皮球遠遠的踢了出去，踢向了妙妙，妙妙也不甘示弱，使勁用頭一頂，把皮球踢進(jìn)了球門(mén)，這一球皮皮沒(méi)有接住，皮皮輸了，妙妙贏(yíng)了。妙妙高興地手舞足蹈，再看皮皮，愁眉苦臉的。
小狗明明出去幫媽媽買(mǎi)菜，路過(guò)妙妙的家門(mén)口，它看見(jiàn)妙妙家門(mén)縫里流出了大量的水，它想：妙妙搞什么名堂？它從窗戶(hù)里看見(jiàn)妙妙家沒(méi)人，明明就到處找妙妙，終于在操場(chǎng)上找到了妙妙，大聲對妙妙說(shuō)：“快去看看吧，你家發(fā)大水了，快去看看吧！”
妙妙、明明、皮皮一起到妙妙家，明明拿著(zhù)拖把，皮皮拿著(zhù)水桶，大家一起把水清理干凈，妙妙也把衣服洗干凈了。
我明白了：不能像妙妙那樣粗心。
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