童話(huà)作文6篇（推薦）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的童話(huà)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
童話(huà)作文 篇1
在好多好多年前，有一個(gè)景色秀麗的地方，這個(gè)地方有一條小溪，小溪里生活著(zhù)一個(gè)可愛(ài)的小青蛙，它每天自由自在，衣食無(wú)憂(yōu)的的生活。
就在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，有一大隊人馬和工程機械趕到了小河邊，準備建造一個(gè)化學(xué)工廠(chǎng)�？墒切∏嗤懿⒉恢�，還是和以前一樣過(guò)著(zhù)幸福的生活，工廠(chǎng)建成了并開(kāi)始投入使用，剛開(kāi)始的幾天沒(méi)什么感覺(jué)，可是后來(lái)不對勁了，工廠(chǎng)排出的黑煙把天空搞得灰蒙蒙的，還有一股怪味。后來(lái)工廠(chǎng)又把一條長(cháng)長(cháng)的管子接到了小溪里，每天排放著(zhù)黑色的，有刺鼻的味道的'水，過(guò)了幾天小溪的水不在清澈，變的跟醬油似的，小青蛙再也受不了了，從小溪里跑了出來(lái)。
小青蛙跑到了一處水田里，心想，這個(gè)地方不錯，有那么多蟲(chóng)子吃，真是個(gè)衣食無(wú)憂(yōu)的好地方。小青蛙想著(zhù)想著(zhù)就迷迷糊糊的睡過(guò)去了，忽然小青蛙覺(jué)的身上涼涼的。就趕緊坐了起來(lái)，聞了聞，有種刺鼻的味道，腦袋還暈暈乎乎的。小青蛙在也支撐不住了，它馬上從水田里跑了出來(lái)，又趕緊搬家。
小青蛙搬到了一條小河里，那里有許多青蛙，它們很快的成為好朋友�？墒呛镁安婚L(cháng)，有一天，一個(gè)拿叉子的人突然冒出來(lái)了，他不停的抓著(zhù)青蛙，有好多青蛙被他抓走了，只有它和幾個(gè)少數的伙伴逃了出來(lái)，最后它的伙伴還是被捕蛙人追殺，小青蛙和它們走散了，它最后無(wú)處可去，這時(shí)看見(jiàn)有口井，就跳進(jìn)去了，成了井底之蛙。
這幅圖對我的理解很深刻，我們應該要保護環(huán)境，愛(ài)護大自然，讓更多的動(dòng)物能和我們一樣自由自在的生活。
童話(huà)作文 篇2
小豬的媽媽給小豬買(mǎi)了一個(gè)漂亮的足球，小豬每天都要和它的好朋友們一起在離家不遠的草坪上踢球。草坪上綠草如茵，幾棵大樹(shù)枝繁葉茂。一天，小豬去找好朋友們踢球，可是好朋友們都沒(méi)時(shí)間跟它踢球。小豬只好一個(gè)人踢球了，。小豬一會(huì )兒把球踢到東邊，一會(huì )兒把球踢到西邊，玩得可起勁了。小豬又來(lái)了個(gè)高空球，一不小心把球踢到樹(shù)杈上面去了。
小豬急忙用手抱住大樹(shù)使勁地搖，想把球搖下來(lái)，大樹(shù)的腰桿快搖彎了，可是大樹(shù)上的`球一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有。小豬又拿來(lái)許多石頭，想用石頭把球砸下來(lái)，可是足球一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有……小豬急得抓耳撓腮(nǎoshāi),不知到怎么辦才好。這時(shí)，小象走過(guò)來(lái)好奇地問(wèn)：“小豬你為什么這么煩惱呢？”“ 剛才我一不小心把球踢到樹(shù)杈上面去了�！毙∝i回答說(shuō)。
小象說(shuō)：“沒(méi)什么了不起，看我的�！闭f(shuō)著(zhù)，小象用它粗壯有力長(cháng)鼻子毫不費勁地把球轉了下來(lái)。小豬很感激，高興地對大象說(shuō)：“我們一起踢球吧!”這一天小象和小豬玩得非�？鞓�(lè )。
童話(huà)作文 篇3
很久很久以前，有一只小狗叫羅杰，還有一只小貓叫咪咪。
一天，小狗羅杰去摘果子，但是樹(shù)太大了，他又太矮了。怎么辦呢？這時(shí)咪咪來(lái)了，她看到羅杰在摘果子，就說(shuō)：“我也來(lái)幫忙吧�！绷_杰說(shuō)：“好啊�！绷_杰拿著(zhù)木棍把一個(gè)個(gè)蘋(píng)果打了下來(lái)，咪咪提著(zhù)籃子，在地上撿起一個(gè)個(gè)又紅又大的'蘋(píng)果放進(jìn)籃子里。太陽(yáng)快要落山了,羅杰謝謝了咪咪,并把一些蘋(píng)果送給了她,然后就開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
不知道哪一天,小貓咪咪早早地起床去釣魚(yú)了。因為咪咪是一個(gè)人在河邊釣魚(yú)的,沒(méi)有人幫她,可能釣不了多少魚(yú),所以咪咪擔心自已晚上會(huì )吃不飽。正巧,小狗羅杰路過(guò),他看到咪咪才釣了那么少魚(yú).就走過(guò)去對咪咪說(shuō):“我來(lái)幫你吧�！边溥湔f(shuō):“好啊�！彼麄儌z釣呀釣,釣呀釣。一直釣到了太陽(yáng)落山。他們一共釣了20多條又肥又大的魚(yú)。咪咪送給了羅杰一些大魚(yú)。他們倆開(kāi)開(kāi)心心地走回家吃晚飯了。
這個(gè)故事告訴了我們同心協(xié)力才能把事情做得又快又好。
童話(huà)作文 篇4
一天，雞媽媽對小雞花花說(shuō)：“你長(cháng)大了，該學(xué)習一樣對自己有用的本領(lǐng)了�！被ɑc(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)，：“我一定會(huì )學(xué)一樣對自己的有用的本領(lǐng)的�！�
第 二天，花花穿上了新衣服，打扮得漂漂亮亮的，去學(xué)本領(lǐng)了。她先遇到了鴨媽媽?zhuān)瑳Q定跟鴨媽媽學(xué)游泳�？墒�，她在練習時(shí)一不小心，嗆了好幾口水，差點(diǎn)暈過(guò)去。 花花覺(jué)得學(xué)游泳太難了，不想學(xué)了，于是就告別了鴨媽媽向田野里走去，她看到了青蛙哥哥正在努力為莊稼捉害蟲(chóng)，跑過(guò)去跟青蛙哥哥學(xué)習捉蟲(chóng)子�？墒�，等了好一 會(huì )兒，她居然沒(méi)有發(fā)現一個(gè)蟲(chóng)子，她有些不耐煩了，想：等了半天，也沒(méi)有看到一只蟲(chóng)子，這不是在浪費我的時(shí)間嗎？我還是不要學(xué)捉蟲(chóng)子了。于是她告別了青蛙哥 哥繼續向前走，看到了白兔姐姐在練習跳高，一蹦一跳的，好高啊，決定跟白兔姐姐學(xué)習跳高，但是，花花在跳高的時(shí)候一不小心，摔了一跤，扭了腳，膝蓋上面的 皮也破了一大塊，她覺(jué)得很疼，就不學(xué)跳高了，一瘸一瘸的向森林里走去。
后來(lái)，花花又去學(xué)習了唱歌、跳舞、爬樹(shù)……可沒(méi)有一樣是學(xué)得長(cháng)久的，她覺(jué)得每一樣都太難了。
夕陽(yáng)西下，花花想了想，該回家了。到家后，媽媽問(wèn)：“花花，你學(xué)到了哪樣本領(lǐng)了？跟媽媽說(shuō)說(shuō)�！被ɑǖ椭�(zhù)頭，不好意思的說(shuō)：“媽媽?zhuān)沂裁幢绢I(lǐng)都去試了， 但是都覺(jué)得太難啦！”媽媽輕輕的`撫摸著(zhù)花花的頭，說(shuō)：“你什么本領(lǐng)都去試一下是好的，但是，你因為覺(jué)得太難就放棄，這就不好了。既然你有了學(xué)習目標，只要 肯練習，難度就會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)的減弱。堅持下去，你就可以獲得成功的。要知道‘世上無(wú)難事，只怕有心人’��！”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，花花若有所悟。
童話(huà)作文 篇5
他們說(shuō)，童話(huà)里都是騙人的，我不相信，我不相信.............------題記我再一次嗅到風(fēng)的味道，清晰的干凈的味道，陽(yáng)光畫(huà)出弧樣的彩虹，我分明看到了你，像風(fēng)的味道，還是依然那么干凈........我顫抖著(zhù)把手伸向你，想抓住你的手，再也不要放開(kāi)，縮手，展開(kāi)，明凈的空氣，我閉上眼，緊緊地擋住悲傷，深深的吸一口氣，那么貪婪地想嗅到你的味道，感受到你的氣息，我的王子，我童話(huà)一般的王子.....我沉沉的將頭墜毀在你的味道里，想念你，在那么一個(gè)角落里，安靜的藏留著(zhù)你的氣息，我看到海，看到綠地，看到花，看到城堡，看到你......你那樣微笑著(zhù)，溫柔如波的眼睛讓我感受不到自己的存在，只是想望著(zhù)你，永遠，永遠的望著(zhù)你，感受你的快樂(lè )，分走你的哀傷，靜靜的看著(zhù)你幸福，看著(zhù)你用溫柔的眼睛看我，那時(shí)的我是一團空氣，像一塊海綿，吸走你的氣息。 -----------情人節的玫瑰絢爛的'綻放著(zhù)，我走在熟悉的路上，忘了哭泣，只想到你，想到笨到死的我，想到傷心，像一條哭泣的魚(yú)，急需探出頭呼吸，卻怕你一眼望穿我的眼淚，讀懂我對你的思念，而深深把自己扎進(jìn)水里，吹著(zhù)沒(méi)有色彩的泡泡，化成無(wú)止息的思念，飄滿(mǎn)那一片深藍的海域，全世界看到我的思念，卻惟獨你看不見(jiàn)，所以我仍然思念....“我會(huì )變成童話(huà)里你愛(ài)的那個(gè)天使，變成翅膀保護你...” 為了你，我寧愿化作空氣，寧愿化作無(wú)法呼吸永遠思念的魚(yú)，只是因為我相信，因為我愛(ài)你！后記：有風(fēng)的時(shí)候，會(huì )有快樂(lè )而明凈的氣息；有水的地方，會(huì )有祝福和思念的水滴...在我的王子的每一天里，靜靜守護你。
童話(huà)作文 篇6
從前有一對筷子兄弟，一個(gè)叫叮叮，一個(gè)叫當當。一天，主人把他們倆買(mǎi)回了家。
主人的女兒特別喜歡用叮叮吃飯，總是拿出叮叮，然后再拿一只別的筷子。主人平常燒菜時(shí)，總是用叮叮在鍋里攪拌，仿佛用叮叮做的菜才好吃，而當當則被主人放在一邊。當當很是妒忌叮叮：“憑什么你有那么好的待遇，我們長(cháng)得一模一樣，為什么主人就那么喜歡你？”當當日思夜想，可就是想不明白。
一次，叮叮由于不小心，滑到廚房一個(gè)陰暗的角落。主人做飯時(shí)在筷子桶里找了半天都沒(méi)找到叮叮，主人很奇怪，他記得自己把叮叮放進(jìn)筷子桶了，可怎么就找不到呢？主人沒(méi)辦法，只好用當當來(lái)做飯了。
當當很是高興，主人終于能重用自己了！可沒(méi)過(guò)幾天，當當就不耐煩了，因為主人把當當放進(jìn)滾燙的水里，簡(jiǎn)直要燙化它的皮膚；主人的女兒吃飯時(shí)，總要咬幾次筷子才吃飯。一開(kāi)始當當覺(jué)得沒(méi)什么大不了的，可誰(shuí)知主人的女兒每次都用力得咬，且咬得很深！不久，當當就傷痕累累了。
他開(kāi)始抱怨，抱怨主人竟把他放進(jìn)滾燙的開(kāi)水，他抱怨主人女兒咬他太用勁，他抱怨叮叮為什么要滑下去，他甚至抱怨叮叮為什么不帶自己一起走……他什么都抱怨，可就是忘記抱怨他自己，忘記了自己的'初衷。
主人忽然覺(jué)得，一根筷子，沒(méi)有了伴，就沒(méi)啥用了。他拿起當當，把它扔進(jìn)了垃圾桶里。
當當嚇得連忙大喊：“不，你不可以這樣對我！不可以把我扔進(jìn)垃圾桶！不——”可無(wú)論當當怎么喊，主人也聽(tīng)不見(jiàn)。
不久之后，女仆在垃圾桶邊上找到了叮叮，她欣喜若狂，可叮叮已經(jīng)臟兮兮的，全身生銹，好在還能用。于是，女仆把叮叮洗得干干凈凈，并把這個(gè)好消息告訴了主人，從此，叮叮又恢復了他的工作，堅守崗位。而當當呢，此時(shí)不知在哪家垃圾場(chǎng)呢！
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