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快樂(lè )的童話(huà)的作文

時(shí)間:2022-06-24 08:22:51 [第三單元]寫(xiě)童話(huà) 我要投稿

快樂(lè )的童話(huà)的作文8篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的快樂(lè )的童話(huà)的作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

快樂(lè )的童話(huà)的作文8篇

快樂(lè )的童話(huà)的作文 篇1

  夏天到了,天氣越來(lái)越熱,森林幼兒園的小動(dòng)物們放暑假了,它們終于可以開(kāi)心地玩耍了。有一天,小象、小猴、小兔相約去小河邊玩耍。一路上他們蹦蹦跳跳,有說(shuō)有笑;▋簩λ鼈兾⑽⑿。小鳥(niǎo)向它們打招呼。大樹(shù)媽媽向它們招招手。它們別提有多高興啦!

  走啊走啊,它們來(lái)到了小河邊,忽然,傳來(lái)一陣求救聲:“救命啊,救命啊……”它們尋聲找去,原來(lái)是他們的朋友——小鴨。小鴨掉進(jìn)了一個(gè)大坑里?吹剿鼈,小鴨急忙說(shuō):“快救救我,朋友們!毙∠笳f(shuō):“小鴨,不要著(zhù)急,我們來(lái)救你!

  小象伸出它的長(cháng)鼻子,想把小鴨給拉上來(lái)?煽犹筇盍,小象的鼻子夠不著(zhù)。小猴拿來(lái)一根長(cháng)竹竿爬到樹(shù)上,伸到坑里讓小鴨爬上來(lái),可小猴的力氣太小了,沒(méi)有抓穩竹竿。小鴨還沒(méi)爬到竹竿的一半,就滑了下去。竹竿也倒了。于是小兔和小象說(shuō):“小猴,我們來(lái)幫你!毙『镎f(shuō):“好,我們一起來(lái)!毙∠笥瞄L(cháng)鼻子把竹竿卷起來(lái),小兔握住竹竿的下方,小猴爬到樹(shù)上一手緊緊地抓住大樹(shù),一手抓住竹竿的頂端。大家齊心協(xié)力,奮力向上拉,終于把小鴨救了上來(lái)。小鴨說(shuō):“謝謝你們!彼鼈兌几吲d地笑了。

  小象說(shuō):“小鴨,要不我們一起去游泳吧!這么熱的天氣,游泳剛好解解熱!毙▲喺f(shuō):“不行不行,千萬(wàn)不能去,昨天有一只小白兔到河邊喝水,一不小心滑了下去,還是媽媽和我費了好大勁才把她救了上來(lái)的。去年,還有兩只小貓在河邊玩耍,一不小心掉進(jìn)了河里,不幸被淹死了,太危險了,我們還是回家喝點(diǎn)涼水解熱吧!毙⊥、小象、小猴異口同聲地說(shuō):“那好吧。我們回家吧!”然后,它們開(kāi)開(kāi)心心地回了家。

  這可真是快樂(lè )的一天啊!

快樂(lè )的童話(huà)的作文 篇2

  有個(gè)男孩叫小豆,他有個(gè)壞毛病,老愛(ài)和老師頂嘴,老師就不再喜歡他。因為老師不喜歡他,同學(xué)們便也開(kāi)始討厭起他來(lái)了。漸漸地,小豆子覺(jué)得上學(xué)對他來(lái)說(shuō)是世界上最痛苦的事情,教室在他眼中成了監獄,他是囚犯,老師是獄長(cháng),同學(xué)是獄友?粗(zhù)獄友們那么沒(méi)個(gè)性地學(xué)習、生活,他覺(jué)得不可思議,也不能接受。終于,有一天他悄悄地“越獄”了。

  站在熙熙攘攘的街口,望著(zhù)來(lái)來(lái)往往的行人和車(chē)輛,小豆猶豫著(zhù),不知該往哪兒去。這時(shí),一只美麗的大鳥(niǎo)從天而降。小豆驚喜得大叫:“紅果!”原來(lái)紅果是他最近在網(wǎng)上打得火熱的朋友,她有一對大而有力的翅膀,一種神奇的力量。在網(wǎng)上小豆早將自己的不快一股腦兒告訴了她!拔沂莵(lái)帶你上快樂(lè )小城做客的!奔t果說(shuō)著(zhù)就讓小豆緊緊抱住她。

  小豆覺(jué)得就只是一眨眼的功夫,紅果就已經(jīng)把他帶到了一座綠色的城堡前,高高的城門(mén)上“快樂(lè )小城”金色大字在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮,引人注目。沒(méi)等他們靠近,城門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)了。小豆在紅果的帶領(lǐng)下,開(kāi)始暢游快樂(lè )小城。小城每個(gè)人看上去都笑瞇瞇的,神采奕奕,不少人拿著(zhù)一面小鏡子在照,邊照邊笑!八麄冊趺瓷窠(jīng)兮兮的?”小豆疑惑地想。紅果看出了他的心思:“這兒幾乎每人都習慣隨身帶著(zhù)一面小鏡,遇到傷心事,就拿出鏡來(lái),對它笑笑,心情就會(huì )陰轉多云了。這是我們的一條快樂(lè )秘訣!薄斑@里的人都很快樂(lè )嗎?”“是的!薄皩W(xué)校里的學(xué)生呢,成績(jì)不好的、性格孤僻的、習慣差的都快樂(lè )嗎?”“當然。不信我帶你去見(jiàn)識見(jiàn)識!

  正說(shuō)著(zhù),小豆就來(lái)到了“快樂(lè )小學(xué)”,只見(jiàn)操場(chǎng)上小朋友正和老師一起捉迷藏、丟手絹、老鷹捉小雞……“原來(lái)這里小朋友的游戲和我們的一樣,只是他們竟然能和老師們一起玩!毙《剐南。這時(shí),一位年輕的女老師笑瞇瞇地朝他們走來(lái),對他們自我介紹:“嗨,你們好!我是樂(lè )意老師,歡迎你們光臨我們學(xué)校,我帶你們去各教室轉一轉吧!”接著(zhù),小豆看到了教室里的小朋友有的在興致勃勃地做實(shí)驗,有的在心平氣和地和老師談判,有的在開(kāi)展激烈的讀書(shū)擂臺賽,有的在觀(guān)看魔術(shù)表演……,小朋友的活動(dòng)可謂五彩紛呈,令小豆看得眼花繚亂。樂(lè )意老師說(shuō):“活動(dòng)制造快樂(lè ),這是快樂(lè )小學(xué)的快樂(lè )秘訣之一!毙《固闷媪,不禁脫口而出“還有哪些秘訣呢?”“我們的老師和學(xué)生是平等的,學(xué)生可以直呼老師的名字,可以對老師提任何要求,只要合理的,老師就會(huì )盡量滿(mǎn)足。同學(xué)之間互相關(guān)心,互相幫助。能力、成績(jì)差的也沒(méi)有人會(huì )自卑,他會(huì )咬緊牙趕上,別的同學(xué)也會(huì )很盡力地幫助他!

  聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),小豆明白了:快樂(lè )要由自己創(chuàng )造。此時(shí),他迫不及待想回學(xué)校了,他要趕去學(xué)校發(fā)動(dòng)“快樂(lè )總動(dòng)員”,讓每個(gè)小伙伴都在快樂(lè )中長(cháng)大!離開(kāi)時(shí),樂(lè )意老師送給小豆一盤(pán)快樂(lè )光碟,并告訴他:“有了這盤(pán)光碟,你的快樂(lè )總動(dòng)員一定會(huì )成功的。祝你早日享受到快樂(lè )!”這下,小豆滿(mǎn)懷雄心壯志,躍躍欲試了。

  賞析:一個(gè)不快樂(lè )的孩子小豆在快樂(lè )小城的神奇之旅,讓他明白了快樂(lè )的意義,使他自信地開(kāi)始創(chuàng )造自己生活的快樂(lè ),故事生動(dòng)而引人入勝,想象奇特而趣意盎然,又不失教育意義,是一篇精彩的童話(huà)!

快樂(lè )的童話(huà)的作文 篇3

  一天中午,圖圖、小怪、爸爸和媽媽一起去飯店祝圖圖生日快樂(lè )。爸爸帶圖圖去選蛋糕,圖圖選了一個(gè)又大又可愛(ài),感覺(jué)很好吃的蛋糕。爸爸帶圖圖回去的時(shí)候看見(jiàn)了朋友小美。小美說(shuō):“圖圖祝你生日快樂(lè )!卑职终f(shuō):“謝謝你小美!眻D圖說(shuō):“爸爸,可不可以請小美去參加我的生日會(huì )呀?”爸爸又說(shuō):“可以啊!

  圖圖帶著(zhù)小美去飯店吃飯,一到飯店媽媽就點(diǎn)好菜了。他們五個(gè)坐下,圖圖說(shuō):“小怪呢?”媽媽說(shuō):“剛剛明明還在這里的!彼麄兾鍌(gè)找遍各個(gè)角落都沒(méi)有發(fā)現小怪。圖圖傷心地哭了起來(lái),在這時(shí)圖圖聽(tīng)見(jiàn)了“喵喵”的聲音,小怪從上面跳了下來(lái),圖圖說(shuō):“小怪你回來(lái)了,我好擔心你!眻D圖又說(shuō):“小怪下次可不能亂跑了!

  他們順利地開(kāi)始了生日會(huì )。

快樂(lè )的童話(huà)的作文 篇4

  早上,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,小螞蟻和毛毛蟲(chóng)在散步的時(shí)候,在半路上,小螞蟻看到不遠處有一個(gè)又高又大的東西,小螞蟻把這件事情告訴了毛毛蟲(chóng),它們兩個(gè)很好奇,心想:那是什么東西呢?小螞蟻說(shuō):“不管了,還等什么,快點(diǎn)去看看到底是什么東西!”

  說(shuō)完,小螞蟻就拉著(zhù)毛毛蟲(chóng)的手去一探究竟。小螞蟻穿過(guò)了又高又細的小草,穿過(guò)了一條又寬又長(cháng)的小溪,他們倆終于到達了,原來(lái)那個(gè)又高有大的東西就是雞蛋殼啊,它們非常開(kāi)心,因為雞蛋殼可以用來(lái)做很多事情,比如說(shuō),蹺蹺板,坐熱氣球,用來(lái)避雨,睡覺(jué)等等……

  小螞蟻說(shuō)到做到,它就和毛毛蟲(chóng)把一塊木板架在雞蛋殼上,小螞蟻坐在右邊,毛毛蟲(chóng)坐在左邊,結果是毛毛蟲(chóng)重,我知道原因了,就是毛毛蟲(chóng)吃點(diǎn)東西太多了,怪不得毛毛蟲(chóng)走的這么慢。它們哈哈大笑,這笑聲可好聽(tīng)了,把一只紅色的小蝴蝶吸引過(guò)來(lái)了,小蝴蝶說(shuō):“你們好,你們在干什么呢?”毛毛蟲(chóng)和小螞蟻大聲地說(shuō):“我們在玩蹺蹺板呀!”小蝴蝶高興地說(shuō):“我能和你們一起玩嗎?”小螞蟻說(shuō):“當然可以!”

  過(guò)了一會(huì )兒,小蝴蝶說(shuō):“不如我們把雞蛋殼用來(lái)坐熱氣球吧!”毛毛蟲(chóng)疑惑地說(shuō):“可是我們不會(huì )做熱氣球?”小蝴蝶回答說(shuō):“但是我會(huì )做啊,只是沒(méi)有材料啊,我要的材料有:一個(gè)塑料袋,四條蜘蛛絲,還有一個(gè)東西!泵x(chóng)突然搶答說(shuō):“我知道!我知道!是雞蛋殼!”小螞蟻接著(zhù)說(shuō):“我的朋友蜘蛛先生可以幫我!泵x(chóng)說(shuō):“我家里正好有一個(gè)紅色袋子!辈牧隙紲蕚浜昧,小螞蟻和毛毛蟲(chóng)和小蝴蝶說(shuō)到做到,馬上就把熱氣球做出來(lái)了。

  小螞蟻它們等不及了,小蝴蝶說(shuō):“我們快點(diǎn)上去吧,在藍藍的天空很美的!”小螞蟻和毛毛蟲(chóng)聽(tīng)到后就更興奮了。它們坐上了熱氣球,飛上了天空。小螞蟻發(fā)出感嘆:“真美!”

  到了下午,轟隆隆,轟隆隆,下起了蒙蒙細雨,毛毛蟲(chóng)說(shuō):“我們快找個(gè)地方躲雨吧!”雨越下越大,毛毛蟲(chóng)想到了一個(gè)辦法,說(shuō):“眼在天邊,近在眼前。我們身旁不是有一個(gè)雞蛋殼嗎?我們可以把雞蛋殼當成一座房子,把他蓋在我們身上面,就可以遮風(fēng)擋雨了!毙∥浵佌f(shuō):“雞蛋殼可以用來(lái)做這么多事,真是太神奇了!”說(shuō)完,雨變成了暴雨,雞蛋殼真堅固,連刮風(fēng)下雨都不怕。

  不知不覺(jué)的雨停了,天也黑了,太陽(yáng)公公下班了,是時(shí)候睡覺(jué)了,可是毛毛蟲(chóng)有一個(gè)問(wèn)題:今天晚上在哪里睡覺(jué)呢?我離家有八百多米,如果現在回家的話(huà),也要走到天亮了,那樣我就不用睡覺(jué)了!毛毛蟲(chóng)把這個(gè)問(wèn)題告訴了小螞蟻和小蝴蝶,小蝴蝶說(shuō):“這個(gè)好辦,我們身旁不是有一個(gè)雞蛋殼嗎?它可以當成床,我去找一片葉子當被子!闭f(shuō)完,它們說(shuō)到做到,小蝴蝶和小螞蟻去找了一片大大的葉子,回來(lái)的時(shí)候,它們聽(tīng)到了呼呼呼的聲音,是誰(shuí)的聲音呢,哦,原來(lái)是毛毛蟲(chóng)睡著(zhù)了。然后小螞蟻爬進(jìn)雞蛋殼里,接著(zhù)就是小蝴蝶飛進(jìn)雞蛋殼里,最后它們把“被子”蓋上。

  毛毛蟲(chóng)和小蝴蝶和小螞蟻度過(guò)了快樂(lè )的一天。

快樂(lè )的童話(huà)的作文 篇5

  在一座美麗的森林中,動(dòng)物們都幸?鞓(lè )的生活在此處?删褪且驗檫@里太安全了,讓天生向往冒險的小白兔覺(jué)得這樣的生活十分無(wú)趣,于是它收拾好包袱告別了父母去尋找快樂(lè )。

  它走進(jìn)一片靜謐的樹(shù)林中,不知走了多久來(lái)到了一片沼澤地,地上布滿(mǎn)了藤蔓。隱隱約約能聽(tīng)到有人在說(shuō)話(huà),小白兔躡手躡腳的向前走去,看見(jiàn)一只小花貓陷入了沼澤地,在那里垂死掙扎著(zhù)。

  小白兔告誡它:不要亂動(dòng),否則陷入的越快。小花貓聽(tīng)到這,可憐巴巴的望著(zhù)小白兔,眼神中充滿(mǎn)乞求。

  小白兔望了望四周,巡視了一圈,看見(jiàn)了地上的藤蔓,一個(gè)主意油然而生,拾起一根根藤蔓把它們纏繞在一起搓成了一根麻繩,扔到小花貓面前,小花貓抓住這頭,小白兔在岸上拉,想要把小花貓從沼澤中拉出來(lái),可小白兔的氣力始終不夠,有一次差一點(diǎn)自己也跟著(zhù)陷入泥中。這可如何是好呢?突然,又一個(gè)主意油然而生,它把麻繩纏繞在了不遠處的一棵大樹(shù)下,朝小花貓大聲地喊到:“趕快拉住藤蔓往前走”在小花貓不懈努力之下,終于從危險的沼澤中爬了出來(lái)。

  小白兔擦拭著(zhù)額頭上的露珠,會(huì )心一笑。小花貓也是一個(gè)冒險主義者,就與小白兔成為了好朋友去尋找更多的樂(lè )趣。

  原來(lái),快樂(lè )一直在尋找快樂(lè )的路上。只有自己去尋找,自己去發(fā)現,最終才會(huì )找到快樂(lè )!

快樂(lè )的童話(huà)的作文 篇6

  從前,有一只沒(méi)有朋友的小螞蟻。它每天都想著(zhù),怎么才能交個(gè)朋友呢?

  媽媽說(shuō):“你去找知了吧,你可以和它一起去吃樹(shù)根!”于是,它去找知了。找到知了后,它匆匆忙忙地爬過(guò)去,叫道:“知了!知了!我能跟你交個(gè)朋友嗎?”知了說(shuō):“不行,我會(huì )爬到地下,你不會(huì )!毙∥浵亗牡仉x開(kāi)了。

  過(guò)了一會(huì )兒,小螞蟻看到一只小蜜蜂在采蜜。小螞蟻問(wèn):“小蜜蜂,你能跟我交朋友嗎?”小蜜蜂說(shuō):“不行呀,我一天到晚都要采蜜呀!”小螞蟻又傷心地離開(kāi)了。

  又過(guò)了一會(huì )兒,小螞蟻有看到一只蝴蝶在半空中飛舞。小螞蟻問(wèn):“小蝴蝶,我們能交朋友嗎?”小蝴蝶說(shuō):“當然了!毙『鹆嗣利惖.舞蹈,把百靈鳥(niǎo)吸引來(lái)了,百靈鳥(niǎo)唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌,最后孔雀把鮮艷的羽毛打開(kāi)了,小螞蟻開(kāi)心極了。

快樂(lè )的童話(huà)的作文 篇7

  小貓、小狗和小兔一起快樂(lè )的生活在森林里的一間小屋子里。

  他們每天都有自己的家務(wù):小狗撿柴并把柴叼到爐灶里;小兔在家里做飯;小貓則在家里捉老鼠、抹桌子、掃地和拖地。他們生活得非?鞓(lè )。

  但是有一天,搬來(lái)了一個(gè)新鄰居——鴨先生一家。小鴨子每天看見(jiàn)小狗撿柴時(shí)跑來(lái)跑去,就嘲笑他,說(shuō)他是“傻瓜”。一天,小狗去小鴨家問(wèn)他:“你為什么老是嘲笑我呢?”小鴨子解釋道:“因為你太傻了!毙」凡唤獾貑(wèn)小鴨子:“我傻什么呀?”小鴨子回答說(shuō):“你看,小兔和小貓每天都在家里干的那么輕松,只有你要出門(mén)干活?你不覺(jué)得非常不公平嗎?”小狗想:小鴨說(shuō)得對,為什么只有我要出門(mén)干活呢?于是,小狗馬上跑回家里,對小兔和小貓說(shuō):“我每天去外面撿柴非常累,我要換一下家務(wù)!毙⊥谜f(shuō):“我們還是不換了吧,我們現在的生活不是挺好的嗎?” “你們欺負我!我每天都那么累,還不體諒我一下!”小狗喊道。小貓和小兔勸不動(dòng)他,就只能換家務(wù)了,改成小狗捉老鼠、抹桌子、掃地和拖地;小兔外出撿柴;小貓做飯。第二天生活,全亂套了。小狗捉老鼠時(shí)不小心被老鼠咬到,在去醫院的路上暈倒了。小兔撿柴迷了路;小貓做飯時(shí)不小心掉到鍋里了……原來(lái)快樂(lè )的生活就這樣被搞***了。小狗后悔極了,心想:如果當初不聽(tīng)信小鴨的話(huà),也就不會(huì )發(fā)生這種情況了。

  這個(gè)故事教會(huì )了我們一個(gè)道理;只有發(fā)揮自己的長(cháng)處才能將事情做好;與此相反,輕易聽(tīng)信別人錯誤的言論,用自己短處去做事情,反而會(huì )把事情搞***。

快樂(lè )的童話(huà)的作文 篇8

  圣誕節快到了,動(dòng)物王國的小動(dòng)物們正在緊張地忙碌著(zhù)。這個(gè)圣誕節大家都特別地興奮,因為漂亮的白雪公主也要來(lái)參加。

  為了增加節日的氣氛,小動(dòng)物們先去買(mǎi)圣誕樹(shù)。他們挑挑選選,怎么也找不到好的,最后眼尖的小猴看到了一棵,這棵圣誕樹(shù)又高又大,綠綠的,很挺拔。大家都非常喜歡,就買(mǎi)了下來(lái)。

  在回家的路上,強壯有力的大象和河馬扛著(zhù)圣誕樹(shù)走在最前面,老虎在旁邊幫忙,他們的后面跟著(zhù)小猴和小豬,小豬走路一搖一擺的,樣子很奇怪。突然,小豬絆了一跤,推到了小猴,小猴就滾到了圣誕樹(shù)下,差點(diǎn)被河馬踩一腳,幸虧老虎及時(shí)發(fā)現,把小猴拉了起來(lái)。就這樣,大家齊心協(xié)力把圣誕樹(shù)扛回了家。

  接下來(lái),小動(dòng)物們開(kāi)始裝扮圣誕樹(shù)了,他們在圣誕樹(shù)上掛上各種各樣的裝飾品和禮物:樣子可愛(ài)的小雪人,胡子白花花的圣誕老爺爺,有一閃一閃的霓虹燈,又大又紅的蘋(píng)果....

  打扮好圣誕樹(shù),小動(dòng)物們就做晚餐了。小豬來(lái)燒菜,正燒得起勁,“哎喲!”小豬的手被火燙到了,小猴趕緊接替受傷的小豬燒菜。之后,一盤(pán)盤(pán)美味的菜肴上桌了,有魚(yú)有肉,有青菜蘿卜,還有....真是太豐盛了!

  小動(dòng)物們正想著(zhù)白雪公主什么時(shí)候來(lái),“叮咚”門(mén)鈴響了,“白雪公主!”大家都歡呼了起來(lái)。就這樣白雪公主和小動(dòng)物們在一起過(guò)快樂(lè )的圣誕節。

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