童話(huà)的作文600字7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的童話(huà)的作文600字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童話(huà)的作文600字 篇1
一只蜻蜒有許多朋友，他感到非�？鞓�(lè )。
一天早晨，池塘里來(lái)了一只癩蛤蟆，他對蜻蜒說(shuō)：“小蜻蜒，我告訴你呀，如果你想要得到別人的東西，就要去偷，否則你就永遠沒(méi)法得到�！�
小兔的家里有一顆閃閃發(fā)光的夜明珠，小兔每天晚上都抱著(zhù)安睡。蜻蜒夜晚時(shí)分便悄悄地飛進(jìn)小兔的臥室中，抱起豆大的夜明珠，飛走了。
小貓家中有一條五光十光的珍珠項鏈，小貓每天都戴著(zhù)它，除非洗澡時(shí)才會(huì )把它取下來(lái)，蜻蜒趁小貓洗澡之際，背起沉重的珍珠項鏈，飛走了。
小狗有一顆精美別致的鉆石，小狗隨時(shí)隨地都帶著(zhù)它，由于這次小狗要到西藏出差，怕被弄不見(jiàn)了，便放在家中。蜻蜒知道了，趕忙飛過(guò)去，背起耀眼的鉆石，飛走了。
蜻蜒把所有的定物堆積在池塘底下，夜晚湖水發(fā)出強烈的光芒，早上發(fā)出刺眼的光芒，不知怎么，蜻蜒感到很開(kāi)心。
有一只螃蟹來(lái)到了池塘，和蜻蜒交上了朋友，當他得知這些寶物是蜻蜒偷的時(shí)候，吃了一驚。他勸蜻蜒說(shuō)：“蜻蜒，快把寶物還給人家吧�！薄安恍�，這是我的，我死也不會(huì )還給別人的�！彬哐褢嵟卣f(shuō)。
當小動(dòng)物們都得知是蜻蜒偷的時(shí)候，便跑到池塘邊，大聲對蜻蜒說(shuō)：“蜻蜒，快還給我們吧！”“不行，這是我的！”蜻蜒死也不讓。
從此，他們之間的友情便了斷了。
螃蟹暗地里做好事，把寶物都還給小動(dòng)物們了，這一切被池塘邊的櫻桃樹(shù)看得一清二楚。
蜻蜒知道寶物不見(jiàn)以后，非常生氣，櫻桃樹(shù)連聲告訴蜻蜒：“我告訴你吧，是那只螃蟹還給小動(dòng)物們了�！彬哐岩宦�(tīng)，立馬把螃蟹給踢出了家。
于是，蜻蜒便沒(méi)有了朋友。
過(guò)了幾天，蜻蜒得了孤獨癥，不久便孤獨而死。
童話(huà)的作文600字 篇2
春風(fēng)是一名世界聞名的畫(huà)家。她來(lái)到地球，想要改變地球。她帶著(zhù)許多五顏六色的畫(huà)筆和顏料，想要給地球涂上漂亮的顏色。
春風(fēng)來(lái)到一棵木棉樹(shù)下，看見(jiàn)木棉樹(shù)在睡覺(jué)，就把它叫醒：“木棉樹(shù)，你花兒的顏色太淺了，應該深一點(diǎn)�！笨墒悄久迾�(shù)說(shuō)：“可是它就這么淺，我自己也沒(méi)辦法�！贝猴L(fēng)說(shuō)：“沒(méi)事，我可以把你涂成深紅色�！闭f(shuō)完，她舉起紅色畫(huà)筆，把它涂成了深紅色。木棉樹(shù)心想：原來(lái)春風(fēng)是紅色的呀!
春風(fēng)去到小河邊，看見(jiàn)小河病怏怏的樣子。她趕忙說(shuō)：“小河，我來(lái)幫你涂得精神一點(diǎn)�！笨墒切『訁s說(shuō)：“不要浪費你的顏料了，反正我快要死了�！贝猴L(fēng)聽(tīng)了這句話(huà)很驚訝。她說(shuō)：“沒(méi)事，我涂完后，你肯定會(huì )好起來(lái)!”說(shuō)完，她就給小河涂上了藍色，小河立刻有了力量。小河說(shuō)：“春風(fēng)，謝謝你!”春風(fēng)微笑著(zhù)說(shuō)：“助人為樂(lè )是每個(gè)人都應該做的事�！贝猴L(fēng)走后，小河自言自語(yǔ)地說(shuō)：“原來(lái)春風(fēng)是藍色的.呀!”
春風(fēng)接下來(lái)就去了花園，看見(jiàn)花兒還在沉睡。她先把一朵名叫杏花的花兒涂上了白色顏色，又把蝴蝶花、桃花、迎春花和玫瑰花都涂上了好看的顏色。這一幕正好被蝴蝶看見(jiàn)了，它說(shuō)：“原來(lái)春風(fēng)是五顏六色的呀!”
春風(fēng)去了田野，喚醒小草，告訴它春天到了。小草才探出頭來(lái)，她看見(jiàn)小草顏色太淺了，把剩余的顏料倒在了草地上。一大片一大片綠油油的小草就像一張天然的大地毯。老黃�？戳�，心想：原來(lái)春風(fēng)是綠色的呀!
春風(fēng)回頭一看，大地已經(jīng)被她畫(huà)成了一幅美麗的圖畫(huà)。春風(fēng)得意地笑了。
童話(huà)的作文600字 篇3
“咳！這幾天運氣真是不好！一口鮮美的血都沒(méi)吸到�！币恢恍∥米託忄洁降恼f(shuō)。
“就是就是，還‘南大食堂’呢，咋一個(gè)人都不往我們這兒來(lái)？”一個(gè)小年輕附和道�！耙忠驳霉治覀�，你們看看，食堂內的那些蚊子，那天不是吃得飽飽的？”一位長(cháng)著(zhù)白花花胡子的老蚊子說(shuō)�！澳且辉郯峒�？”“好！”大家異口同聲的說(shuō)。同時(shí)又飛回了自己的房間收拾行李。把衣服啦，鞋子啦，珠寶啦統統塞了進(jìn)去�！吧韵�，立正-―。向后轉，齊步走！一二一……”
正當大家排著(zhù)整齊的隊伍浩浩蕩蕩的出發(fā)時(shí)，一個(gè)視力超好的蚊子大喊：“看前面有三個(gè)人，向我們走來(lái)了，太好了，還有一個(gè)小女孩�！薄鞍」�！有血吸了！”一個(gè)自認為是“美女”的母蚊子說(shuō)�！澳憔筒慌滤麄儼涯愦蛩�？”“告訴你，我有個(gè)秘訣：先揀那個(gè)小女孩咬，因為她對付我們的本領(lǐng)還不行，而且皮膚又嫩，血又很鮮美！趁她被我咬得哇哇亂叫時(shí)，你們再趁亂吸幾口大人的血�！�
只見(jiàn)那只母蚊子一抹頭發(fā)，感覺(jué)很“cool”很“high”的樣子，一會(huì )兒在小女孩兒耳邊‘嗡嗡嗡’地叫上幾聲，一會(huì )又在她眼前晃幾下，“咝咝，正好吃呀！我已經(jīng)好久沒(méi)吸到這么鮮美的血了�！薄靶值芙忝脗�，快來(lái)呀，好好吃喲！”瞬間，飛來(lái)了好多蚊子，在小女孩身上這吸一口，那咬一口，不僅吸血，還吐口水。 只聽(tīng)小女孩對媽媽說(shuō)大叫：“哎呀呀，媽媽有蚊子！”。
我們終于飽餐了一頓，有一個(gè)樂(lè )得東倒西歪，不幸被“擊斃”。不過(guò)我們的戰果也不少，瞧！那個(gè)女孩腿上的幾十個(gè)大紅包，就是我們留給她作“紀念”的。
“再見(jiàn)，明天再來(lái)喲！”“不見(jiàn)不散噢�！�
童話(huà)的作文600字 篇4
“各位蚊子先生、蚊子女士：此次我們的會(huì )議討論的議題是：怎樣和人類(lèi)保持良好的關(guān)系?這個(gè)問(wèn)題關(guān)系到全世界蚊子的性命和安全，因此，請大家踴躍發(fā)言，提出寶貴意見(jiàn)�！敝鞒秩说脑�(huà)音剛落，下面在座的來(lái)自世界各地的蚊子精英們便七嘴八舌地討論開(kāi)了。
一只蚊子喊道：“這不是為難我們嗎?人類(lèi)本是我們的天敵又如何做到和他們保持良好的關(guān)系呢?”
“是啊，是啊!”其它的蚊子也附和道，“我們是靠吸食人類(lèi)的血來(lái)生存的，人類(lèi)早已痛恨死我們了，又怎么和我們和睦相處呢?”
“別急，別急，正因為這個(gè)問(wèn)題很棘手，所以才需要大家來(lái)共同商議�！敝鞒秩苏f(shuō)道，“請大家認真思考，暢所欲言�！�
怎么辦?蚊子們你看我，我看你，一時(shí)傻了眼，不知該說(shuō)些什么?剛才還亂哄哄的會(huì )場(chǎng)立刻安靜了下來(lái)。
“如果我們不吸食人的血，那不就可以做到與人類(lèi)友好相處了嗎?”有只蚊子輕聲細語(yǔ)地說(shuō)道。
“這不是廢話(huà)嗎?這么做豈不要了我們的命�！睅字晃米恿⒓捶瘩g道。
“我聽(tīng)說(shuō)，現在人類(lèi)的科技已進(jìn)入了飛速發(fā)展的階段，人類(lèi)已發(fā)明出電蚊香、電蚊拍、驅蚊草等種類(lèi)繁多的物品來(lái)對付我們，我們已面臨著(zhù)極為惡劣的生存環(huán)境，如果我們不盡早的想出辦法，我們將無(wú)立足之地。為了我們蚊子王國的興盛，我們也該做點(diǎn)事了�！币恢焕衔米颖瘋卣f(shuō)道。
“怎么辦?怎么辦?”場(chǎng)內一片嘆息聲。
“請大家振作起來(lái)吧，相信只要我們同心協(xié)力，就一定能夠解決問(wèn)題�！敝鞒秩擞衷俅喂膭诺�。
突然有只蚊子喊道：“我有辦法了，我們可以通過(guò)改變基因的方法來(lái)改變我們的生存方式——不再靠吸食血液而活。相信依靠科學(xué)能夠做到這一點(diǎn)。我建議，我們成立一個(gè)攻關(guān)小組，專(zhuān)門(mén)攻克這一難題�！�
它的這一建議得到了與會(huì )代表的一致贊同，大家紛紛獻策獻計，會(huì )議終于在熱烈的氣氛中圓滿(mǎn)結束了。
童話(huà)的作文600字 篇5
春天來(lái)了，太陽(yáng)公公溫柔地把和煦的陽(yáng)光灑向大地。大地上春意盎然，一片生機勃勃的景象。
花園里，一朵牡丹花開(kāi)了，嬌艷欲滴，每一片花瓣都如同火焰一般紅，綻放出絢麗的光芒�？墒�，這個(gè)時(shí)候，其中有一片花瓣沾沾自喜起來(lái)：“瞧，你們是多么的丑��！我才不想和你們這群丑八怪呆在一起呢！”說(shuō)罷，它用力掙脫了牡丹花，到外面的世界去炫耀起自己的容貌來(lái)。
它先來(lái)到了小溪邊，它大聲喊道：“小溪，你看我多漂亮��！”可是小溪似乎根本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的，還是繼續向前奔流。
接著(zhù)，它跑到小黃鶯家的大樹(shù)下，大聲喊道：“小黃鶯，你看我多漂亮��！”可是小黃鶯一句話(huà)都不說(shuō)，還把它銜起來(lái)，扔了出去，嘟噥了一句：“快走，快走，別讓我的小寶寶跟你學(xué)壞了！”
等到小花瓣兒落到地上，已經(jīng)很晚了，它迷迷糊糊地睡著(zhù)了。朦朧中，它看到了花媽媽的背影，急忙撲上前去說(shuō)：“媽媽?zhuān)议L(cháng)得這么漂亮，為什么大家都不喜歡我呢?”
牡丹花媽媽笑了笑，語(yǔ)重心長(cháng)地對它說(shuō)：“孩子，外表美不美并不重要，但是只要你內心美，善良、友善，這樣才能交到朋友�！�
花瓣醒了，這時(shí)，它已經(jīng)很老了，它想了想媽媽的話(huà)，便撿起地上的一根小樹(shù)枝當拐杖，一瘸一拐地走了起來(lái)。走啊走，它費了很大的勁兒終于回到了媽媽那里，這時(shí)，牡丹花也老了，變得搖搖欲墜。它懊悔地對牡丹花說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙呀?jīng)不能成為你們中的一員了，就讓我來(lái)為你們做一份好的養料吧！”說(shuō)著(zhù)，它靜靜地躺在了媽媽身邊的土地上……
日子一天天過(guò)去了，小花瓣兒腐爛了，土壤吸收了它的養分，牡丹花上又報出了一顆新的綠苗……
童話(huà)的作文600字 篇6
猴媽媽送給小猴子們的“珍貴”禮物是什么？是玩具，是零食，還是新衣服？都不是。小猴子們用媽媽送的“珍貴”禮物，克服了畏慎困難的心理，收獲了勞動(dòng)成果。
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口譚建山
早春的一天，猴媽媽把三個(gè)孩子叫到面前，說(shuō)：“今天，我給你們每人送一件‘珍貴’的禮物�！�
“什么‘珍貴’的禮物呀？”(小學(xué)生作文 )他們睜大眼睛，期盼著(zhù)早點(diǎn)兒拿到禮物。
“這是一把剪刀，我送給你吧！”猴媽媽把剪刀遞到老大手中，“你用它把果園里的樹(shù)木修剪一下，讓果樹(shù)結出更多的果子�！�
老大拿著(zhù)剪刀，面有難色地說(shuō)：“我……我不會(huì )剪枝呀！”
“不會(huì )才要學(xué)呀！相信你一定能學(xué)會(huì )剪枝技藝的�！�
猴媽媽又對老二說(shuō)：“我送你一把鋤頭，去學(xué)著(zhù)翻地吧！”
老二接過(guò)鋤頭，犯起難來(lái)，自言自語(yǔ)道：“這算什么禮物呢？再說(shuō)，我從來(lái)沒(méi)摸過(guò)鋤頭……”
猴媽媽看出了他的心思，鼓勵他說(shuō)：“正因為你沒(méi)摸過(guò)鋤頭，我才叫你去學(xué)習鋤地�！�
老三望著(zhù)媽媽?zhuān)炔患按貑?wèn)道：“媽媽?zhuān)鷾蕚渌臀沂裁炊Y物呀？”
“看，我已給你準備好了�！痹瓉�(lái)，猴媽媽要送一棵桃樹(shù)給他。
“我……我沒(méi)栽過(guò)樹(shù)呀！您教我好嗎？”
“好的。我相信你一定能栽好這棵樹(shù)的�！�
小猴子們拿到禮物后，都各忙各的去了。
在熊爺爺的指導下，老大學(xué)會(huì )了修剪果樹(shù)�？粗�(zhù)修剪好的果園，他仿佛看到了秋天的果園里碩果滿(mǎn)枝的樣子。
在猴爸爸的指點(diǎn)下，老二把地翻得平平整整。他嗅著(zhù)新翻的泥土清香，豐收的美景仿佛就在眼前。
在猴媽媽的教導下，老三學(xué)會(huì )了如何栽樹(shù)�？粗�(zhù)新栽的小樹(shù)，他甜甜地笑了。
一天，猴媽媽把他們召集起來(lái)，問(wèn)道：“孩子們，我送你們的禮物珍貴嗎？”
大家異口同聲地說(shuō)：“媽媽?zhuān)徒o我們的不僅僅是剪刀、鋤頭和小樹(shù)，而是把最好的禮物——自信送給了我們。這禮物能讓我們享用一生��！”
童話(huà)的作文600字 篇7
很偶然的機會(huì )邂逅了悠悠，認識他，讓我想起了一句話(huà)：同是天涯淪落人，相逢何必曾相識？
地球上人海茫茫，兩個(gè)人能相遇不容易，人生相知無(wú)非也就是遇見(jiàn)，在對的時(shí)間遇見(jiàn)錯或對的人，在錯的時(shí)間遇見(jiàn)對或錯的人，如果一切緣分皆從遇見(jiàn)開(kāi)始，很感激上天讓我在對的時(shí)間遇到了悠悠。
年齡、距離并沒(méi)有成為我們之間交流的障礙，從張信哲的音樂(lè )談到對理想、人生、社會(huì )的看法，也許是同樣的多愁善感使我們同病相憐，大有一種一見(jiàn)如故、相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)。
當我有些不好意思地告訴悠悠我是一名幼師生時(shí)，他并沒(méi)有譏笑，而是有些驚奇甚至羨慕地說(shuō)：“孩子是世上最天真、純潔的小天使，你將來(lái)要跟一群小天使在一塊兒，多么幸福��！你應該自豪，因為你將是天使的老師�！笔前�，如果我自己輕視自己將來(lái)的職業(yè)，還如何讓別人去承認它呢？仔細想一想悠悠的話(huà)，我的心里豁然開(kāi)朗起來(lái)。
悠悠是個(gè)很純潔的人，他像個(gè)孩子一樣相信童話(huà)。我想，童話(huà)的魅力在于它的完整和魅力吧！悠悠幻想著(zhù)甚至愿意生活在童話(huà)世界里，以此來(lái)逃避現實(shí)生活的殘酷、無(wú)情和世態(tài)炎涼。我無(wú)語(yǔ)。童話(huà)永遠都只是童話(huà)，不可能成為現實(shí)，我們更應該相信：世界還是很美好的。但我覺(jué)得，相信童話(huà)的人一定都有著(zhù)一顆天真、善良又浪漫的心，我們逃避不了社會(huì )上的不良現象，我們可以為自己的心靈尋求一方凈土，一處有童話(huà)、有夢(mèng)的凈土，一處還未讓金錢(qián)腐蝕的凈土。
悠悠有些憂(yōu)郁、孤僻和冷漠，又有著(zhù)堅貞圣潔的愛(ài)情觀(guān)，他說(shuō)：“每一個(gè)女孩都是天使，好男兒不應該讓她受一點(diǎn)點(diǎn)傷�！�
我想：悠悠或許是童話(huà)里的王子吧！
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