精選螞蟻的童話(huà)作文合集6篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的螞蟻的童話(huà)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
螞蟻的童話(huà)作文 篇1
從前有一片大森林，里面住著(zhù)許多動(dòng)物。有小兔子。小猴子。大象和小牛等……還有一只謙虛的小螞蟻。
有一天大象哥哥突然讓大家過(guò)來(lái)，小動(dòng)物從四面八方匆匆趕來(lái)，大家問(wèn)：“干什么哪！”大象哥哥。大象回答說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧！”大家又問(wèn)：“玩什么游戲��？”大象說(shuō)：“我們來(lái)玩拔河比賽吧�！贝蠹一卮穑骸昂冒�！”于是它們開(kāi)始了比賽。
比賽開(kāi)始了小兔那一邊用力的拉著(zhù)繩子，可是只要大象把繩子輕輕一拉就贏(yíng)了。大象哥哥說(shuō)：“你們太弱了，根本不是我的對手�！庇谑谴笙蠊室庀蛏肿钚∽钊醯男∥浵伆l(fā)起挑戰，問(wèn)：“你敢不敢和我比賽？”誰(shuí)知道小螞蟻沒(méi)有害怕說(shuō)：“好哇！下個(gè)星期2早上我們在這里見(jiàn)面，比一比誰(shuí)可以把這棵松樹(shù)推倒。于是小螞蟻為了比賽，一個(gè)星期內都在挖樹(shù)的根部。
很快，到了比賽的那一天，大象懶懶的走到了比賽場(chǎng)地，等大家都到齊了，比賽就開(kāi)始了。大象說(shuō)：“小布丁一樣的螞蟻，你先來(lái)吧！”，小螞蟻走到松樹(shù)前面輕輕一踹，松樹(shù)就倒下去了，小猴子宣布小螞蟻獲勝。大象哥哥說(shuō)：“親愛(ài)的小螞蟻弟弟，我以后再也不小看你了�！�
小螞蟻可以贏(yíng)是因為它為了比賽一直在做準備，大象卻忽視了對手沒(méi)有做任何準備，我們更要學(xué)小螞蟻的謙卑，而不要狂妄自大高估自己看低別人。
螞蟻的童話(huà)作文 篇2
在美麗的大森林里，住著(zhù)螞蟻大家庭，螞蟻太太生了50個(gè)孩子，他們中只有兩個(gè)是女孩。螞蟻爸爸一連取了50個(gè)名字，忙了他50天才取完。
一天，螞蟻一家都長(cháng)出了一雙長(cháng)腿，以前的短腿不見(jiàn)了。螞蟻一家很奇怪，他們的.短腿去哪了？螞蟻一家去找鄰居奇奇螞蟻一家問(wèn)怎么回事。一看，它們呆住了，奇奇螞蟻一家也長(cháng)出了長(cháng)腿，所有的螞蟻現在只有一個(gè)念頭，他們的短腿到底去了哪兒了？
螞蟻大家庭與奇奇螞蟻一家一起去尋找螞蟻們的腿。它們一路上跋山涉水，千辛萬(wàn)苦，可卻一無(wú)所獲。有一天，螞蟻們來(lái)到一個(gè)山洞里。突然，奇奇螞蟻一家中的奇奇花大叫：“快看，這里面全部是又細又短的細條條！”螞蟻們數了數，一共372個(gè)細條條。我剛才說(shuō)過(guò)了，螞蟻大家庭里一共52只螞蟻，還有奇奇螞蟻一家有8個(gè)孩子，加上奇奇媽和奇奇爸一共10個(gè)。這時(shí)，螞蟻大家庭唯一的2個(gè)女孩說(shuō)話(huà)了，而且是非常驚訝并異口同聲地說(shuō)：“那是我們的腿！”“什么，你們不要開(kāi)玩笑，找我們的短腿可是一件非常嚴肅的事情�！蔽浵伆职钟悬c(diǎn)生氣，可他仔細一看就發(fā)現自己錯了，而且大錯特錯了。因為他們兩家所有的腿一共就是372只。
找到了腿，螞蟻們問(wèn)腿：“為什么要逃跑？”。腿說(shuō)：“你們每天都要出去找食物，森林里常有獵人來(lái)打獵，每次獵人都會(huì )留子彈殼在地上，你們每出門(mén)一次，我就得踩到十幾個(gè)子彈殼，可扎人了�！蔽浵亗兟�(tīng)了腿的話(huà)后，打算去找獵人，讓獵人不要再亂扔子彈殼了。
第二天，螞蟻大家庭和奇奇螞蟻一家去找獵人，螞蟻們聽(tīng)著(zhù)槍聲找到了獵人。奇奇螞蟻一家讓他們家中年齡最小嗓門(mén)最大的奇奇麗爬上獵人的肩膀，并向獵人訴說(shuō)了他們的煩惱，獵人知道后，改正了行為。
晚上，當螞蟻們睡著(zhù)的時(shí)候，所有的短腿都重新回到了螞蟻的身體上。
螞蟻的童話(huà)作文 篇3
以前，在我的眼里螞蟻的力氣非常小�？墒�，有些人說(shuō)螞蟻的力氣非常大�？墒�，我并不相信這些人說(shuō)的都是對的。讓我們來(lái)看一下他們說(shuō)的對不對。
有一次，我在地上放了一塊牛肉。不一會(huì )兒，我看見(jiàn)一只螞蟻就爬在我放那塊牛肉的前面，我仔細地觀(guān)察著(zhù)它。感覺(jué)它突然停止，過(guò)了一會(huì )又慢慢的爬。就在這時(shí)，它突然停止下來(lái)，一動(dòng)不動(dòng)凝視遠方。我又等了一會(huì )，突然間看見(jiàn)一大群螞蟻正沖著(zhù)那塊牛肉而來(lái)。這時(shí)我恍然大悟，很快就明白，為什么那只螞蟻會(huì )停下來(lái)？原來(lái)他在向其他螞蟻傳遞信息，那里有食物。我想著(zhù)想著(zhù)，突然發(fā)現那塊牛肉早已不見(jiàn)。我在心里想，螞蟻的速度真是非�？�，它怎么會(huì )有這么大力氣？
過(guò)了幾年，我終于想通了這個(gè)問(wèn)題，原來(lái)一只螞蟻的力氣是很小的，但是一群螞蟻的力氣是非常大的。所以說(shuō)有些人說(shuō)的并不一定是錯的。通過(guò)這件事，使我認識到，人多力量大的這個(gè)道理。
螞蟻的童話(huà)作文 篇4
一只螞蟻正匆匆忙忙向前趕路。突然，它停住了。
螞蟻聽(tīng)見(jiàn)了嗚嗚的哭聲。原來(lái)小白兔的胡蘿卜丟了。螞蟻安wei小白兔說(shuō)：“小白兔，不要哭，我的鼻子可靈了，可以幫你找到胡蘿卜�！�
小白兔一聽(tīng)說(shuō)：“謝謝你�！�
螞蟻說(shuō)：“我馬上去找�！�
于是螞蟻去找了。它走到小溪邊，看見(jiàn)一個(gè)胡蘿卜，它叫來(lái)同伴，把胡蘿卜帶給了小白兔。
這以后，小白兔和螞蟻成了好朋友，互相幫助。
螞蟻的童話(huà)作文 篇5
一個(gè)秋天的周末，我和爸爸一起去爬螞蟻山。
快到達目的地時(shí)，遠遠看到前方的山峰連綿起伏，像一個(gè)巨人，一動(dòng)不動(dòng)地躺在那兒。我著(zhù)急地問(wèn)爸爸：爸爸，那不是山嗎?怎么還不到呀。爸爸說(shuō)：別著(zhù)急，中國有一句老話(huà)叫望山跑死馬。意思是說(shuō)，雖然已經(jīng)看到了山，可是真要是走，還要花上很長(cháng)時(shí)間，走很長(cháng)的路。再等一會(huì )兒就到了。我不再追問(wèn)爸爸，但心里一直在說(shuō)：快點(diǎn)到呀，快點(diǎn)到呀!
終于，我們來(lái)到山下。山下有一條小溪，溪水清澈，水面平得像一面鏡子，可以看到溪底的小石頭。水底還有一些小魚(yú)兒，那些小魚(yú)兒一會(huì )聚在一起，好像是在開(kāi)會(huì )，一會(huì )又分散開(kāi)來(lái)，像在追逐玩耍。水面平靜時(shí)，小魚(yú)也很安靜，如果有風(fēng)吹動(dòng)水面，小魚(yú)好像是被蕩起的波紋驚擾，突然快速游開(kāi)，四處逃散。
我來(lái)到一處淺淺的溪水旁，準備抓一條小魚(yú)。我瞅準了一條小魚(yú)，它正慢慢地游動(dòng)，沒(méi)有其他的魚(yú)兒靈活。我想，我一定能抓住這條小笨魚(yú)�？吹叫◆~(yú)在水底不動(dòng)時(shí)，我猛地把手伸進(jìn)水中，向它抓去。誰(shuí)知看似笨笨的小魚(yú)，卻非常機敏，一個(gè)轉身，從我的指縫中逃脫。我又試了幾次，還是沒(méi)有成功，最后只好放棄了抓小魚(yú)的念頭。
我們在小溪邊撿拾漂亮的石頭，這里的石頭都是橢圓形的，非常光滑。我問(wèn)爸爸為什么小石頭都是圓圓的?爸爸說(shuō)，那些石頭是經(jīng)歷很多年溪水的沖刷，棱角被水磨平了，就變圓了。聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我心想，小溪的威力可真大，能把堅硬的石頭磨得光溜溜的。
小溪靜靜地流淌，它蜿蜒曲折，從山的那邊流過(guò)來(lái)，真想知道它的源頭在哪里。
螞蟻的童話(huà)作文 篇6
在一個(gè)神奇的國度里，住著(zhù)一只與眾不同的螞蟻。他的頭又大又圓，兩只眼睛像銅鑼似的，兩根觸角像柱子一樣粗，八條腿像蟒蛇一樣。他一出來(lái)，“轟隆”，房子倒了!他迅速跑了起來(lái)，可“轟隆轟隆”聲也隨即而來(lái)!又倒了好多棟房子，大地也晃動(dòng)了起來(lái)。人們都說(shuō)是這只大螞蟻干的。就這樣，一傳十，十傳百，大家都說(shuō)這只大螞蟻是壞蛋。從此，這只大螞蟻待在洞里再也沒(méi)有出來(lái)過(guò)。
一年又一年過(guò)去了。有一天，兩個(gè)好奇的小朋友來(lái)到螞蟻洞口。
“你們要干什么?”大螞蟻害怕地問(wèn)道。
“我們想和你玩�！逼渲幸粋�(gè)小朋友說(shuō)道。
“真的嗎?”大螞蟻開(kāi)心極了，“已經(jīng)好久沒(méi)有人陪我玩了�！�
大螞蟻和這兩個(gè)小朋友快樂(lè )地玩著(zhù)。傍晚，小朋友們該回家了，他們和大螞蟻依依不舍地分開(kāi)了。
回到家，小朋友和村民們說(shuō)：“今天我去了大螞蟻的城堡……”
“你有沒(méi)有受傷?”小朋友的爸爸急忙問(wèn)道。
“你看我不是完好無(wú)損嗎?我們問(wèn)他為什么要撞倒房屋，他委屈地告訴我們，房屋不是他撞倒的，是地震了。他調查了很久才弄明白的。爸爸，你以后不要相信謠言�！�
“是啊，眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛�！绷硪粋�(gè)小朋友說(shuō)道。
知道真相后，村民們打算去和螞蟻道歉。
第二天，村民們來(lái)到大螞蟻的城堡，大螞蟻還以為村民們想捉它，連忙躲起來(lái)。小朋友對大螞蟻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，村民們是來(lái)向你道歉的�！睆拇�，大螞蟻和村民們成了好朋友。那個(gè)謠言，慢慢地也就消失了。
村主任對大家說(shuō)：“今后我們要眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛，不能輕信謠言�！�
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