關(guān)于快樂(lè )的童話(huà)作文合集8篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的快樂(lè )的童話(huà)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂(lè )的童話(huà)作文 篇1
在路邊長(cháng)著(zhù)一棵無(wú)名的小草，結了很多很多的草籽，一粒粒的草籽，迅速地長(cháng)大、成熟，這意味著(zhù)，這些草籽就要離開(kāi)媽媽了。草媽媽開(kāi)始為兒女們考慮今后的生活問(wèn)題，它對懷里的草籽說(shuō)：“孩子們，你們將要自己獨立生活，準備把家安在哪兒呢？”這時(shí)，七八個(gè)小草籽齊聲回答：“我們要和媽媽在一起�！倍幸粋�(gè)小草籽卻大聲地說(shuō)：“我不愿意在這生活一輩子，我要做一棵人人都知道的小草�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)：“我們祖祖輩輩都是在這生活，美化環(huán)境，覆蓋塵土，凈化空氣，備受人們的贊美�！毙〔葑汛驍鄫寢尩脑�(huà)說(shuō)：“反正我要做無(wú)人不知的小草�！�
這時(shí)，風(fēng)婆婆來(lái)了，小草籽趁著(zhù)媽媽不注意，抓緊風(fēng)婆婆的衣服就飛走了。小草媽媽非常擔心，可也沒(méi)有辦法，只好由它去了……
正在這時(shí)，另外一個(gè)小草籽也跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁肴ヒ粋�(gè)荒蕪的地方，讓那里變成綠色的海洋，跟這里一樣美好�！眿寢屄�(tīng)后非常高興，并夸獎它是個(gè)好孩子。其他的姐妹們也都要去，就這樣它們在風(fēng)婆婆的帶領(lǐng)下找到了自己的家。
第二年的春天，小草媽媽非常惦念它的孩子們，也不知道它們過(guò)得是否快樂(lè )。這時(shí)候，風(fēng)婆婆來(lái)了，告訴草媽媽?zhuān)谝粋�(gè)飛走的小草籽，剛開(kāi)始做了一棵墻頭草，雖然比樹(shù)高，人人都看得見(jiàn)，但大風(fēng)一吹，就被連根拔起，差一點(diǎn)兒成了枯草。經(jīng)過(guò)教訓現在認識了錯誤，踏踏實(shí)實(shí)地在那做一棵小草了。而另外的小草籽，它們也做了草媽媽了，那里已經(jīng)和這里一樣的美麗了……小草媽媽聽(tīng)后，開(kāi)心地笑了。
快樂(lè )的童話(huà)作文 篇2
星期天，森林小學(xué)201班的同學(xué)們組織了一次小隊活動(dòng)，這次的小隊活動(dòng)主要是去春光明媚的郊外野炊。
同學(xué)們到達活動(dòng)地后，就各自行動(dòng)開(kāi)來(lái)。有的摘起了野果，有的挖起了野菜，小貓則帶上了它心愛(ài)的漁具釣起了魚(yú)。只見(jiàn)它一動(dòng)不動(dòng)地坐在河岸上，一次次地把漁線(xiàn)拋向河中央，不一會(huì )兒，就釣上來(lái)好幾條魚(yú)。小兔子菲菲在一旁看得眼紅極了，也拿起了一根釣竿去另一邊釣起了魚(yú)�？墒�，它釣了好久，魚(yú)鉤一動(dòng)也不動(dòng)。
到了中午，菲菲還是一無(wú)所獲，它很傷心地回來(lái)了。小驢亮亮看見(jiàn)了，就悄悄地來(lái)到小兔的身后，一把抓住胡蘿卜，大聲地叫道：“��！我是魚(yú)兒！我是魚(yú)兒，小兔小兔你怎么可以這么厲害！竟然釣到了我�！毙⊥门ゎ^一看，呀！真是好大一條魚(yú)��！哈哈哈……
這一天，同學(xué)們圍著(zhù)火堆又唱歌又跳舞，累了就坐下來(lái)吃烤魚(yú)、烤胡蘿卜，開(kāi)心極了！
快樂(lè )的童話(huà)作文 篇3
在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，小魔女和莉莉一起踏上了通往玫瑰花園的路上。聽(tīng)說(shuō)那里可以改變自己的未來(lái)……
她們走過(guò)了寬闊筆直的馬路；飛過(guò)了充滿(mǎn)危機的沼澤地；跑過(guò)了繁花似錦的蝴蝶花園；繞過(guò)了繁華的商城……到了一片藍森林。她們走進(jìn)了森林深處。正想休息一下時(shí)，幾只野獸從叢林中走出來(lái)，小魔女為了能和莉莉到達玫瑰花園，與野獸陷入了激戰……
等到野獸被打得落荒而逃時(shí)，天空中泛起了藍光，這表示藍森林的出口將會(huì )打開(kāi)，困在里面的人將走出這個(gè)危機四伏的地方。
小魔女和麗麗走出了森林，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，來(lái)到了玫瑰花園。她們見(jiàn)到了彩虹仙女，彩虹仙女帶她們去了后花園，呈現在她們眼前的是兩條路。仙女笑著(zhù)說(shuō)：“這是你們未來(lái)的路，選擇好后我會(huì )送你們信物，勇敢的踏上去吧�！毙∧恍南虢o自己和周?chē)娜艘钥鞓?lè )，所以選擇了快樂(lè )的路，而麗麗選擇了另一條擁有財富的路，因為她認為只要擁有了財富，想什么就會(huì )有什么。她們向仙女要了快樂(lè )項鏈和財富手鏈，走向了自己的未來(lái)……
小魔女成為了一名老師，過(guò)著(zhù)普通的生活，卻很快樂(lè )，即使偶爾有不快樂(lè )，只有她拿出快樂(lè )項鏈，就會(huì )想到為了得到快樂(lè )她所付出的，于是所有煩惱都煙消云散了。麗麗成為了一名世界頂級設計師，每天她都很繁忙。雖然她很富有，可是忙碌一天后，回到家卻空蕩蕩的，連個(gè)說(shuō)話(huà)的人都沒(méi)有。她不禁想起和朋友在一起的快樂(lè )時(shí)光。麗麗終于明白了：快樂(lè )比財富重要。她重新向仙女要信物，走上了快樂(lè )的路，成為了一個(gè)快樂(lè )的人。
快樂(lè )的童話(huà)作文 篇4
有個(gè)男孩叫小豆，他有個(gè)壞毛病，老愛(ài)和老師頂嘴，老師就不再喜歡他。因為老師不喜歡他，同學(xué)們便也開(kāi)始討厭起他來(lái)了。漸漸地，小豆子覺(jué)得上學(xué)對他來(lái)說(shuō)是世界上最痛苦的事情，教室在他眼中成了監獄，他是囚犯，老師是獄長(cháng)，同學(xué)是獄友�？粗�(zhù)獄友們那么沒(méi)個(gè)性地學(xué)習、生活，他覺(jué)得不可思議，也不能接受。終于，有一天他悄悄地“越獄”了。
站在熙熙攘攘的街口，望著(zhù)來(lái)來(lái)往往的行人和車(chē)輛，小豆猶豫著(zhù)，不知該往哪兒去。這時(shí)，一只美麗的大鳥(niǎo)從天而降。小豆驚喜得大叫：“紅果！”原來(lái)紅果是他最近在網(wǎng)上打得火熱的朋友，她有一對大而有力的翅膀，一種神奇的力量。在網(wǎng)上小豆早將自己的不快一股腦兒告訴了她�！拔沂莵�(lái)帶你上快樂(lè )小城做客的�！奔t果說(shuō)著(zhù)就讓小豆緊緊抱住她。
小豆覺(jué)得就只是一眨眼的功夫，紅果就已經(jīng)把他帶到了一座綠色的城堡前，高高的.城門(mén)上“快樂(lè )小城”金色大字在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，引人注目。沒(méi)等他們靠近，城門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)了。小豆在紅果的帶領(lǐng)下，開(kāi)始暢游快樂(lè )小城。小城每個(gè)人看上去都笑瞇瞇的，神采奕奕，不少人拿著(zhù)一面小鏡子在照，邊照邊笑�！八麄冊趺瓷窠�(jīng)兮兮的？”小豆疑惑地想。紅果看出了他的心思：“這兒幾乎每人都習慣隨身帶著(zhù)一面小鏡，遇到傷心事，就拿出鏡來(lái)，對它笑笑，心情就會(huì )陰轉多云了。這是我們的一條快樂(lè )秘訣�！薄斑@里的人都很快樂(lè )嗎？”“是的�！薄皩W(xué)校里的學(xué)生呢，成績(jì)不好的、性格孤僻的、習慣差的都快樂(lè )嗎？”“當然。不信我帶你去見(jiàn)識見(jiàn)識�！�
正說(shuō)著(zhù)，小豆就來(lái)到了“快樂(lè )小學(xué)”，只見(jiàn)操場(chǎng)上小朋友正和老師一起捉迷藏、丟手絹、老鷹捉小雞……“原來(lái)這里小朋友的游戲和我們的一樣，只是他們竟然能和老師們一起玩�！毙《剐南�。這時(shí)，一位年輕的女老師笑瞇瞇地朝他們走來(lái)，對他們自我介紹：“嗨，你們好！我是樂(lè )意老師，歡迎你們光臨我們學(xué)校，我帶你們去各教室轉一轉吧！”接著(zhù)，小豆看到了教室里的小朋友有的在興致勃勃地做實(shí)驗，有的在心平氣和地和老師談判，有的在開(kāi)展激烈的讀書(shū)擂臺賽，有的在觀(guān)看魔術(shù)表演……，小朋友的活動(dòng)可謂五彩紛呈，令小豆看得眼花繚亂。樂(lè )意老師說(shuō)：“活動(dòng)制造快樂(lè )，這是快樂(lè )小學(xué)的快樂(lè )秘訣之一�！毙《固闷媪�，不禁脫口而出“還有哪些秘訣呢？”“我們的老師和學(xué)生是平等的，學(xué)生可以直呼老師的名字，可以對老師提任何要求，只要合理的，老師就會(huì )盡量滿(mǎn)足。同學(xué)之間互相關(guān)心，互相幫助。能力、成績(jì)差的也沒(méi)有人會(huì )自卑，他會(huì )咬緊牙趕上，別的同學(xué)也會(huì )很盡力地幫助他�！�
聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，小豆明白了：快樂(lè )要由自己創(chuàng )造。此時(shí)，他迫不及待想回學(xué)校了，他要趕去學(xué)校發(fā)動(dòng)“快樂(lè )總動(dòng)員”，讓每個(gè)小伙伴都在快樂(lè )中長(cháng)大！離開(kāi)時(shí)，樂(lè )意老師送給小豆一盤(pán)快樂(lè )光碟，并告訴他：“有了這盤(pán)光碟，你的快樂(lè )總動(dòng)員一定會(huì )成功的。祝你早日享受到快樂(lè )！”這下，小豆滿(mǎn)懷雄心壯志，躍躍欲試了。
賞析：一個(gè)不快樂(lè )的孩子小豆在快樂(lè )小城的神奇之旅，讓他明白了快樂(lè )的意義，使他自信地開(kāi)始創(chuàng )造自己生活的快樂(lè )，故事生動(dòng)而引人入勝，想象奇特而趣意盎然，又不失教育意義，是一篇精彩的童話(huà)！
快樂(lè )的童話(huà)作文 篇5
在一片碧綠的草地上，生活著(zhù)小蟲(chóng)子，小螞蟻和美麗的蝴蝶姑娘。一天早上，他們一起出去玩耍。走著(zhù)走著(zhù)，小螞蟻看見(jiàn)一個(gè)鼓鼓的東西，仔細一看，原來(lái)是個(gè)雞蛋殼！小螞蟻靈機一動(dòng)說(shuō)：“我們可以利用雞蛋殼來(lái)做游戲呀!”放上一塊木片，于是小螞蟻在這頭，小蟲(chóng)子在那頭，他們高興地玩起來(lái)啦！
過(guò)了一會(huì )兒，他們玩累了。小蟲(chóng)子說(shuō)：“要是我們能像小蝴蝶那樣，飛到天空去看看就好啦！”于是，他們又把雞蛋殼做成熱氣球。小蟲(chóng)子和小螞蟻坐在里面可開(kāi)心啦！小蟲(chóng)子說(shuō)：“在天空中看下面的草地感覺(jué)好小��！”小螞蟻也興奮地說(shuō)：“真是太不可思議了！我居然飛上天空啦！”
到了下午，天空突然下起了雨。大雨嘩嘩地下著(zhù)。小蝴蝶說(shuō)：“咱們趕緊找個(gè)地方避避雨吧！”三個(gè)小伙伴一起躲到雞蛋殼下面，就像進(jìn)了一個(gè)高大的房間，躲在里面很溫暖。
天黑了，三個(gè)小伙伴也玩累了。聰明的小螞蟻找來(lái)一片葉子當作棉被，把雞蛋殼當做搖籃，他們躺在里面美美地睡著(zhù)了。
這一天他們過(guò)的好開(kāi)心呀！
快樂(lè )的童話(huà)作文 篇6
從前森林里住著(zhù)一只壞脾氣沒(méi)有快樂(lè )的嘟嘟熊，因此所有的小動(dòng)物都不愿意和他做朋友，因為嘟嘟熊就總把那些在說(shuō)他壞話(huà)的小動(dòng)物走成肉餅。所以每當大家在快樂(lè )的做游戲時(shí)，嘟嘟熊總會(huì )喊：“吵死了，煩死人了�！�
有一天，一群小朋友來(lái)到嘟嘟熊家門(mén)口玩游戲的時(shí)候嘟嘟熊有喊道：“不要來(lái)我的地盤(pán)做游戲，吵死了！”小朋友聽(tīng)到這樣一聲吼叫就過(guò)去拉起嘟嘟熊的手，和他們一起做游戲。嘟嘟熊是第一次覺(jué)得這么快樂(lè )。于是他晚上睡覺(jué)的時(shí)候做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，在夢(mèng)里他夢(mèng)見(jiàn)了一個(gè)仙女。仙女對她說(shuō)：“你今天這么快樂(lè )是因為他們邀請你，你沒(méi)有拒絕他而且也沒(méi)有罵過(guò)他們，如果你每天早上起床和別人說(shuō)早上好，一天之內你就會(huì )有好朋友�！�
第二天，嘟嘟熊按著(zhù)仙女的話(huà)辦了，果然有了許多朋友。嘟嘟熊便和小伙伴玩邊說(shuō)：“我是世界上最快樂(lè )的小熊。
快樂(lè )的童話(huà)作文 篇7
一天小白兔問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)裁词强鞓?lè )？”媽媽說(shuō)：“你去外面走一圈就知道了！”
于是小白兔出發(fā)了，在走的時(shí)候看見(jiàn)山羊爺爺正在搬書(shū)，書(shū)很重，小白兔連忙跑上去幫山羊爺爺搬書(shū)，小白兔把書(shū)順利地送回了山羊爺爺的家，山羊爺爺夸小白兔真聰明，真能干。小白兔聽(tīng)了很高興！
小白兔離開(kāi)了山羊爺爺的家，又看見(jiàn)小烏龜摔了一跤，四腳朝天，爬不起來(lái)了。小白兔趕忙跑上去，把他扶起來(lái)了。小烏龜不停地感謝小白兔，小白兔很不好意思，心里卻高興極了！
突然，小白兔又聽(tīng)到一陣呼喊聲——“救命啊，救命��！”小白兔連忙跑過(guò)去，原來(lái)是小鴨子掉進(jìn)了大坑里面了。小白兔趕緊打來(lái)了好幾盆水，往大坑里面灌。慢慢的，小鴨子浮上來(lái)了，它由衷的感謝小白兔。小白兔的心里像吃了蜜糖一樣甜，蹦蹦跳跳地回家了。
一到家，小白兔把幫山羊爺爺搬書(shū)，扶小烏龜，救小鴨子的事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寙?wèn)小白兔：“你快樂(lè )嗎？”小白兔回答道：“快樂(lè )，快樂(lè )�！眿寢尮笮φf(shuō)：“你這不是找到快樂(lè )了嗎？”
哦，小白兔明白了，原來(lái)，快樂(lè )就是贈人玫瑰，手有余香��！
快樂(lè )的童話(huà)作文 篇8
一天，白兔媽媽給小白兔菲菲買(mǎi)了一個(gè)會(huì )“飛”的紅氣球。
菲菲高興得在地板上直打滾兒。氣球好大呀！而且稍好松開(kāi)手，氣球就會(huì )“飛”起來(lái)！
菲菲想：“這么好的氣球，應該讓小伙伴兒們見(jiàn)識見(jiàn)識，。哼！他們的氣球算什么，小小的，還不會(huì )‘飛’。瞧我的氣球，多漂亮，多特別呀！”
小白兔就這樣想著(zhù)，不覺(jué)已來(lái)到了村前的那棵柳樹(shù)下。停在樹(shù)枝上休息的小鳥(niǎo)啾啾發(fā)現了紅氣球，她出神地望著(zhù)氣球，贊嘆道：“好大、好漂亮的氣球呀 ！”
“那當然啦！”菲菲神氣地說(shuō)，“這可是媽媽特地從城里給我買(mǎi)回來(lái)的！哦，對了，這個(gè)氣球還會(huì )飛呢！”
“飛？”啾啾吃了一驚，“像我一樣飛嗎？”說(shuō)著(zhù)，啾啾拍拍翅膀。菲菲更得意了，“對！它會(huì )飛，不用翅膀就能飛！”啾啾又問(wèn)：“不用翅膀怎么飛？”
“ 你不信，是吧？”菲菲松了松手，氣球還真“飛”了起來(lái)�！巴�！”啾啾驚訝得張大了嘴巴，然后小心翼翼的對菲菲說(shuō)：“能讓我玩兒玩兒你的氣球嗎？”這下菲菲可不樂(lè )意了，她看了看氣球，說(shuō)：“這......啾啾，你的嘴巴那么尖，萬(wàn)一......要，要是把氣球弄破了，怎么辦呢？”
啾啾聽(tīng)了，失望地說(shuō)：“那......再見(jiàn)！”她飛走了。
這時(shí)，其他小伙伴也都發(fā)現了菲菲的紅氣球，紛紛聚攏過(guò)來(lái)。他們七嘴八舌地議論開(kāi)來(lái)：“好漂亮的氣球呀！”“瞧這色多鮮艷呀！就像太陽(yáng)一樣！”“哇噻！這么大的氣球我還是第一次見(jiàn)呢！”小兔菲菲站在他們中間，幸福的擺弄著(zhù)紅氣球，還讓伙伴們見(jiàn)識了一下她的氣球是怎么“飛”的。突然，膽小的小貓咪咪問(wèn)：“能讓我摸摸你的氣球嗎？”小狗汪汪也說(shuō)：“讓我也摸摸你的氣球吧！”
“讓我們都摸摸你的氣球吧！”大家齊聲說(shuō)。菲菲聽(tīng)了，不好意思地說(shuō)：“可是，可是要是把氣球弄壞了......嗯......你們可以看呀！對！你們可以看！”說(shuō)著(zhù)，菲菲把氣球舉到伙伴們面前。
“哼！小氣鬼”。不知誰(shuí)嘀咕了這么一句，大家也紛紛接過(guò)話(huà)頭，“就是，不就是個(gè)氣球嗎？神氣什么？”“趕明兒，我讓我爸爸給你們一人買(mǎi)一個(gè)，就是不給她買(mǎi)！”漸漸地，大伙兒都散了，只剩菲菲孤獨的站在那里。一陣冷風(fēng)吹過(guò)，菲菲打了個(gè)冷顫，手一松，氣球被風(fēng)刮走了！
菲菲呆住了，過(guò)了幾秒才反應過(guò)來(lái)，可氣球已經(jīng)夠不著(zhù)了！她“哇”的一聲哭了起來(lái)，淚水像斷了線(xiàn)的珠子。
這時(shí)，啾啾飛過(guò)來(lái)了，她問(wèn)：“菲菲姐姐，怎么啦？咦？你的氣球呢？”
“我......我的氣球......氣球被風(fēng)刮走了�！编编甭�(tīng)了，立刻飛走找氣球去了。
菲菲坐在地上，她想：‘我不讓啾啾玩氣球，她還會(huì )幫我找氣球嗎？她會(huì )找到氣球不給我嗎？她......’“菲菲姐姐！氣球......氣球回來(lái)啦！”啾啾氣喘吁吁的飛了過(guò)來(lái)！菲菲接過(guò)氣球，說(shuō)：“啾啾，去我家，我們一起玩氣球好不好？”“可是......”啾啾猶豫了，“我會(huì )把你的氣球弄破�！薄皼](méi)關(guān)系！我現在很快樂(lè )，把我的快樂(lè )帶給你，我就會(huì )更快樂(lè )”啾啾聽(tīng)了，大喊一聲：“玩氣球嘍！”還在空中翻了個(gè)筋斗。
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