關(guān)于浪花的童話(huà)作文_小學(xué)生作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于浪花的童話(huà)作文_小學(xué)生作文，希望對大家有所幫助。
有一朵小小的浪花在大海中誕生，它想像別的已經(jīng)長(cháng)大的浪一樣，自由快樂(lè )地去到海岸上游玩，但是爸爸和媽媽卻擔心地拒絕了它：“你還小，海面太危險了�！毙±嘶ū砻嫔系拖骂^順著(zhù)它們的心意沒(méi)有嚷著(zhù)要出去玩了，但它的心早已和吹拂的'海風(fēng)一起飛上了海面。
它偷偷把頭探出了海面，試圖借助大風(fēng)的威力一鼓作氣沖上礁石，但風(fēng)并沒(méi)有讓它如愿以?xún)�，它只好灰溜溜地鉆回了海中。好在小浪花善良可愛(ài)，結識了一群志同道合的伙伴，它們決定手拉著(zhù)手，一起沖上礁石，攀登那個(gè)象征著(zhù)突破象牙塔的高峰。
一天夜里，小浪花們穿上黑漆漆的緊身衣，借著(zhù)皎潔的月光像個(gè)潛行者來(lái)到了海面，正準備沖上礁石，卻因為精疲力盡只撞上了礁石的腳底。一條小丑魚(yú)緩緩游來(lái)，從頭到腳掃視了一下“天女散花”的它們，用嘲笑的語(yǔ)氣和冰冷的眼神不屑道：“別傻了，真不自量力，努力如果有用，礁石早就沒(méi)了，你們的力量這么微小，只配給它撓癢癢呢�！薄拔覀兇蠹覉F結在一起，力量就夠了!”正鏗鏘有力地說(shuō)著(zhù)，小浪花們就不約而同地拉著(zhù)手，成群結隊、齊心協(xié)力地向面前這塊巨大而鋒利的礁石奔去�！八ⅰ毙±嘶▊兠腿蝗缫活w子彈似的沖上了礁石，但鋒利的礁石早已司空見(jiàn)慣，它輕而易舉地震顫了一下身體，將它們割成了碎末，灰溜溜地散落海面......每一朵小浪花都身負重傷、奄奄一息，虛弱至極，但它們對海岸的追求仍未放棄——它們重新強撐著(zhù)身體靠近彼此，手拉著(zhù)手，無(wú)休止地撲上去，但浪花們用盡全力沖撞礁石后的一次次無(wú)法言喻的痛苦換來(lái)的卻是礁石的毫發(fā)未傷和輕蔑的冷嘲熱諷。一次，兩次，三次.....它們不知道經(jīng)歷了多少次失敗。
小浪花們累得筋疲力竭，一下子又沉入了海底，虛弱地癱倒在軟綿綿的沙灘上。海草看見(jiàn)了不堪一擊的失敗者們，張牙舞爪地笑話(huà)著(zhù)它們：“看��！小家伙們累得不行了呢�！币粫r(shí)之間，許多海底動(dòng)物也都跟著(zhù)一起無(wú)聊地吹著(zhù)口哨言語(yǔ)攻擊著(zhù)浪花們�！拔覀円欢苄�！”小浪花們用鏗鏘有力的語(yǔ)氣說(shuō)道，它們眼里的希望之火并沒(méi)有被澆滅，而是更加熱烈了。稍作休息之后，它們繼續手拉手、肩并肩，整整齊齊地浮上海面。
礁石見(jiàn)了這些卷土重來(lái)的手下敗將，毫不在意地大笑著(zhù)說(shuō)：“小浪花們，之前的教訓忘了？你們是不會(huì )成功的！”浪花們對待這種司空見(jiàn)慣的喪氣話(huà)見(jiàn)怪不怪，默默努力積攢力氣，一同凝視著(zhù)礁石的最高處，繼續撲著(zhù)......撲著(zhù)，撲向礁石。
一天，兩天，一周，兩周，一個(gè)月過(guò)去了，小浪花們仍然不放棄地撲打著(zhù)礁石。原本笑話(huà)她們的礁石已經(jīng)疼到在呻吟了，它身上漸漸出現了深淺不一的裂痕，似乎下一秒就會(huì )被風(fēng)雨擊垮......
“咔”伴隨著(zhù)一聲巨響，礁石被小浪花們千錘萬(wàn)鑿次的攻擊削去了一個(gè)角，小浪花們激動(dòng)地鼓起掌繼續為自己加油打氣，勝利的喜悅抵擋不住，大喊著(zhù)說(shuō)：“我們成功了，我們成功了！”海草聽(tīng)說(shuō)了，驚得目瞪口呆，不自然地扭動(dòng)了起來(lái)，小丑魚(yú)聽(tīng)說(shuō)了，也吃驚地把嘴張成了巨大的“O”字形，爸爸媽媽聽(tīng)說(shuō)了，滿(mǎn)心歡喜地祝福它們真的成長(cháng)了。
幾朵小浪花們慢慢長(cháng)大了，它們結成一個(gè)航海小分隊，在海上游歷，它們終于實(shí)現了自己的夢(mèng)想，而那些嘲笑過(guò)小浪花、小生物們的也開(kāi)始對它們心生了佩服之情，紛紛加入它們的環(huán)球海上征程......
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