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關(guān)于火柴童話(huà)作文（通用42篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的關(guān)于火柴童話(huà)作文，歡迎閱讀與收藏。
火柴童話(huà)作文 1
我是一根小小的火柴，普普通通。我和同伴被主人遺棄在一個(gè)被扔至墻角的雜亂骯臟的木箱子里。曾經(jīng)無(wú)數次，我渴望著(zhù)，呼喊著(zhù)，要走出這個(gè)沉寂可怕的鬼地方，給黑暗中的人們帶來(lái)光明，讓我的生命實(shí)現應有的價(jià)值�？墒�，我從沒(méi)有得到任何回答。
不知道過(guò)去了多少個(gè)日日夜夜，有一天，我和同伴終于被新主人發(fā)現了，更值得慶幸的是，我被抽取了出來(lái)了，劃燃。我就像是中了頭等彩票！紅色的火苗在我頭頂上歡快地跳著(zhù)舞，我的心也因而劇烈地跳動(dòng)著(zhù)，身子也變得輕盈起來(lái)。是的，“苦”盡“甘”來(lái)，我終于實(shí)現了我的夢(mèng)想——燃燒，發(fā)光！
可是，好事偏偏多磨。遠處的風(fēng)婆婆，她關(guān)切地注視著(zhù)我，擔心我柔弱的生命在頃刻間灰飛湮滅。出于好心，她微微張開(kāi)嘴巴，輕輕送出一口氣。于是，清風(fēng)乍起，燃燒著(zhù)的火苗猛烈掙扎了幾下，熄滅了。我的心一下子沉入了無(wú)底的深淵……
此時(shí)的我，已經(jīng)是一無(wú)用處了。主人看了看我，嘆了口氣，隨手把我扔在了地上。
我無(wú)比悲傷，仰天長(cháng)嘆：“風(fēng)婆婆呀，你為什么要這樣做？”
“孩子，我怎么忍心？我能忍心看著(zhù)你短暫的生命就這樣完結了嗎？”
“哎，風(fēng)婆婆，我的`生命雖然短暫，但我的價(jià)值就在于燃燒呀！在燃燒的過(guò)程中，我才能體會(huì )到生命的快樂(lè )和意義。而現在，我一生追求的夢(mèng)想被你的好意扼殺了�！�
我淚流滿(mǎn)面。風(fēng)婆婆一臉茫然……
有時(shí)，出于好意的愛(ài)卻是一種無(wú)法彌補的傷害。
火柴童話(huà)作文 2
大雪紛飛的傍晚，除了路上行人穿著(zhù)的衣服有點(diǎn)顏色外，周?chē)黄籽┟Ｃ�，路人都匆匆忙忙趕著(zhù)回家。
在一個(gè)不大顯眼的角落，一個(gè)身軀緊緊的蜷縮著(zhù)貼在墻角上，她身體顫抖，嘴唇發(fā)紫，雙手緊緊拉著(zhù)兩邊單薄的衣服，雙腳不斷往里伸，好像要是躲在這個(gè)角落里風(fēng)雪就打不到她似的。這讓人看了心疼，可是沒(méi)有一個(gè)人來(lái)幫她一把，這是露出一個(gè)憐憫的眼神就匆匆而過(guò)。她一個(gè)一個(gè)路人都問(wèn)要不要買(mǎi)火柴，最終因為一根火柴都沒(méi)有賣(mài)出去而不敢回家只能躲在這小小的`角落里，這時(shí)的她絕望了，意識一點(diǎn)點(diǎn)的消去，身體慢慢變冷……如果可以的話(huà)，我想陪在你身邊，哪怕就十分鐘，我想：這十分鐘一定很漫長(cháng)。我會(huì )用一分鐘跟你說(shuō)說(shuō)話(huà)，讓你不在那么孤獨。用兩分鐘陪你一起賣(mài)火柴哪怕沒(méi)有賣(mài)出去也好。用三分鐘讓你了解到當時(shí)社會(huì )的黑暗險惡。用最后四分鐘帶你去一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，民風(fēng)淳樸的地方，讓你快快樂(lè )樂(lè )的活下去，不在做一個(gè)黑暗社會(huì )的受害者。
我相信，這十分鐘一定會(huì )改變你的命運，這十分鐘一定是你最難忘，最珍貴的時(shí)間。
火柴童話(huà)作文 3
前幾天，我們學(xué)習了一篇丹麥作家安徒生寫(xiě)的文章—《賣(mài)火柴的小女孩》后，我深深同情小女孩那不幸的遭遇，也在詛咒那個(gè)冰冷黑暗的社會(huì )，我更慶幸我生活在這樣的一個(gè)幸�？鞓�(lè )的大家庭里。
一個(gè)除夕的夜晚，下著(zhù)大雪。一個(gè)女孩穿著(zhù)一雙大拖鞋，手里拿著(zhù)一大把火柴。不久，再匆忙中，她把拖鞋弄丟了。小女孩只好光腳走路。小腳凍得又紅又青。賣(mài)火柴的小女孩很美，但她顧不上自己的摸樣美不美，因為她正飽受著(zhù)寒冷和饑餓的折磨。一整天誰(shuí)也沒(méi)有買(mǎi)她的一根火柴，沒(méi)有人給她一分錢(qián)。家家戶(hù)戶(hù)燈火通明，沿街彌漫著(zhù)烤鴨鵝的香味，因為今天是除夕，而小女孩卻不能回家。
小女孩在一個(gè)墻角坐了下來(lái)，把兩條腿放在圍裙下，不過(guò)她覺(jué)得比先前更冷了，她抽出一根火柴在墻上一劃，火柴燃出火花，小女孩仿佛自己坐在火爐旁，火爐燒得旺旺地，突然，火爐消失了，只剩下一截柴梗。
一次一次的'幻想，讓她看見(jiàn)了她的奶奶，奶奶把小女孩抱起來(lái)飛走了。
賣(mài)火柴的小女孩讓我明白了許多道理，讓我懂得了要珍惜今天的幸福生活。
火柴童話(huà)作文 4
冬天總是很冷的，這個(gè)夜晚也不例外，大雪紛飛�？坦堑谋憋L(fēng)在呼嘯著(zhù)，想把一切都吹倒，寒風(fēng)刮在人的臉上像刀割似的疼，這個(gè)黑夜冷的可怕。雪越下越密，陰霾沉寂的天穹一片晦暗。天空飄灑著(zhù)雪花，夜風(fēng)將雪的冰冷紛紛揚揚的灌入“人們的心” 天已經(jīng)黑了，街道兩旁的店鋪早就燈火通明了。
在街邊上有一個(gè)小女孩在寒風(fēng)中打著(zhù)冷顫，艱難的走著(zhù)，她的衣服又舊又破，腳上穿著(zhù)一雙媽媽的大拖鞋，手里拿一捆火柴，在大雪中走來(lái)走去，時(shí)不時(shí)用顫抖的聲音喊著(zhù)：“誰(shuí)要我的火柴，誰(shuí)要我的火柴！”可是沒(méi)人注意到這個(gè)可愛(ài)的小姑娘，人們都在買(mǎi)圣誕禮物，慶祝這個(gè)古老的節日，不但不買(mǎi)小女孩的火柴還用輕蔑、鄙視的態(tài)度看著(zhù)她，好像對她不屑一顧，甚至有些貴婦穿著(zhù)貂皮大襖拎著(zhù)一大堆禮物趾高氣揚的從小女孩旁邊撞過(guò)去，噢！這可憐的小女孩只能膽怯的撿起散落一地的火柴，連說(shuō)話(huà)的份兒都沒(méi)有。
終于她強忍在心里的淚水在這一刻爆發(fā)出來(lái)了。 “吱嘎！”小女孩旁邊的'門(mén)開(kāi)了，迎面走來(lái)一個(gè)老婆婆，她用她那雙粗糙的手溫暖著(zhù)小女孩冰冷的手，就像一位老媽媽在安撫小女孩心靈的傷痛，“我”能感覺(jué)到她們在用“心”交流老婆婆慈祥的把小女孩請進(jìn)了那溫暖的小屋里；地掃的干干凈凈，桌子擦得一塵不染，窗戶(hù)擦得明亮，讓人感到無(wú)比的溫馨。老婆婆把小女孩安頓在火爐旁，然后就去廚房為小女孩做些吃的了。
5分鐘過(guò)去了…… 老婆婆一手端著(zhù)金燦燦的蘋(píng)果餡餅，一手端著(zhù)香噴噴的烤火雞緩慢的走出來(lái)了，小女孩早已規規矩矩的拿好碗筷等候多時(shí)，小女孩一邊吃著(zhù)一邊哭著(zhù)，好像好久都沒(méi)有吃到這樣豐盛的飯菜一樣，老婆婆用手給她擦了無(wú)數次的眼淚。
夜深了，雪還在呼嘯著(zhù)，但是在這間用愛(ài)心、溫情“建造”的小屋里，雪也被感化了，小女孩感受到了“人間自有真情在”。 雪還在下……
火柴童話(huà)作文 5
夜，十分寂靜，星星在天上眨著(zhù)它們明亮的眼睛，而我因為今天參加運動(dòng)會(huì )后過(guò)于興奮而無(wú)法入睡，于是隨手模來(lái)一本書(shū)，那是我已不知看了多少遍的《賣(mài)火柴的小女孩》，我希望它能使我入睡。
當看到一半時(shí)，我的心一下子沉了下去，不知不覺(jué)，我已淚流滿(mǎn)面，苦澀的淚水不停地向外涌。這世界也太不公平了，為什么小女孩的命運與我的命運相差這么大呢？在哪寒冷的冬天，我們可以在家中靠著(zhù)暖氣，吃著(zhù)那小女孩無(wú)法得到的烤鴨時(shí)，小女孩有可能還在刺骨的寒風(fēng)中，光著(zhù)腳，懇求過(guò)往的人能買(mǎi)一盒火柴。她太可憐了。
像她這樣天真的小女孩，應該有屬于她那快樂(lè )的童年，應該與她同齡的.小朋友們那樣在學(xué)校里聽(tīng)老師上課，應該穿上五彩繽紛的彩衣在游樂(lè )場(chǎng)里玩耍，應該在除夕夜里吃著(zhù)好多好東西和爸爸媽媽一起迎接新年的到來(lái)，而賣(mài)火柴的小女孩只能眼睜睜地望望這個(gè)，望望那個(gè)，卻不能得到，她必須要賣(mài)出這些零碎的小火柴。
讀到這兒，我仿佛看到了小女孩渴望回家的面容，聽(tīng)到了小女孩因賣(mài)不出一枝火柴的啜泣聲，于是我繼續往下讀，最后，小女孩帶著(zhù)所有的悲傷，與奶奶飛上了“天堂”，我心情久久無(wú)法平靜，這個(gè)結局使我為這天真可愛(ài)又可憐的小女孩而感到傷心和惋惜，
當我再一次讀完《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事后，我希望我能學(xué)會(huì )珍惜這小女孩都無(wú)法想到的幸福生活，珍惜我們所有的學(xué)習機會(huì )，每當我們感到不快樂(lè )或不知足時(shí)，想一想賣(mài)火柴的小女孩，想想她的悲慘生活。珍惜我們現在美好的生活吧！
火柴童話(huà)作文 6
坐在教室考試時(shí)，我打開(kāi)了自己的思緒，眼前不禁浮現了賣(mài)火柴的女孩的背影，心理暗暗為小女孩的悲慘命運感到痛惜。太可憐了，太不幸了，多么可憐的小女孩呀！
我自言自語(yǔ)；"為什么小女孩什么也沒(méi)有？沒(méi)有多彩的童年，沒(méi)有幸福的生活。小女孩向往的幸福在哪里？如果小女孩出現在我身邊，我一定要把她請到我家來(lái)，讓她和我一起生活，一起享受幸福的.生活。
當我讀到小女孩幾次劃著(zhù)火柴的幻想時(shí)，心里不由得再一次為女孩悲慘的命運嘆息。是的，在貧富不均的黑暗社會(huì )里，小女孩在微弱的火光中看到的暖暖的火爐，香噴噴的烤鵝、美麗的圣誕樹(shù)，這一切對小女孩來(lái)說(shuō)只能是幻想，根本無(wú)法實(shí)現。比起小女孩，我是多么幸福，從小到大我都能吃飽穿暖。在家里，爸爸媽媽疼愛(ài)我，在學(xué)校老師同學(xué)關(guān)心我，生活是多么美好！
如果小女孩生長(cháng)在中國，她一定也能和我一樣，背著(zhù)書(shū)包高高興興地去上學(xué)，坐在明亮的教室里聽(tīng)老師講課；如果小女孩生長(cháng)在中國，在大年夜里她一定會(huì )和家人吃團年飯；如果小女孩生長(cháng)在中國，她一定會(huì )感受到我們的祖國是一個(gè)溫暖和睦的大家庭……
此時(shí)此刻，我思緒萬(wàn)千，同情、希望、自豪一起涌上心頭。
火柴童話(huà)作文 7
前幾天，我在學(xué)奧數的教室里上課，燈忽然“帕”地一聲滅了，我們到了一片黑暗的世界。
于是，老師拿了一盒火柴和一根蠟燭，只見(jiàn)火柴非常丑陋，身子又矮又瘦小，干巴巴的，又粗糙，皮膚又讓人惡心，頭重腳輕的，連走路也走不穩。蠟燭漂亮極了身子又高又白潤。頭發(fā)不知道什么時(shí)候去染發(fā)呢！皮膚光滑細膩的。
老師先擦亮火柴，再用火柴燃燒蠟燭，等蠟燭亮起來(lái)火柴就犧牲了，我們紛紛夸贊道：“��！好亮��！”蠟燭驕傲地說(shuō)：“你瞧我，非常亮，燒的`時(shí)間又長(cháng)，還很安全，人們可以拿著(zhù)我隨意走動(dòng)，你看你，非常暗，燒的時(shí)間又短，連螢火蟲(chóng)都比不上呢！”
忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，原來(lái)在桌上跳舞的蠟燭，現在失去了亮光，他生氣地說(shuō)：“你這什么把我撲滅了！”風(fēng)沒(méi)有回答，笑著(zhù)走了。我們又在黑暗中。
老師又用第二根火柴點(diǎn)亮了蠟燭，蠟燭又在跳舞了。忽然，聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“火柴胡多偉大��！”點(diǎn)亮了別人犧牲了自己，給我們帶來(lái)了光明！”蠟燭聽(tīng)了，傷心地哭了，說(shuō)：“對不起，火柴我真不應該譏笑你，我非常感謝你�！�
火柴童話(huà)作文 8
今天，我學(xué)了一篇十分凄美的童話(huà)故事，那就是出自于安徒生爺爺之手的《賣(mài)火柴的小女孩》。那位小女孩在現實(shí)生活中是多么的凄慘啊，但是令她還有一絲安慰的是在死前看到了美麗的一切，令我十分感動(dòng)。
這篇課文講述了一個(gè)小女孩在這個(gè)不公平的世界上擦燃火柴為自己的小手取曖。從亮興中看到了實(shí)際生活中得不到的幻象，最后凍死街頭的一個(gè)凄美故事。
這個(gè)賣(mài)火柴的小女孩是多么的不幸，她無(wú)情地被上帝送到了這個(gè)只有寒冷，只有饑餓，只有痛苦的世界，這個(gè)世界的貧富懸殊的社會(huì )現象使小女孩感到了多么的不公平，小女孩還有一個(gè)令我感動(dòng)的是，她那美好的幻象都是她在現實(shí)生活中最需要的，當奶奶出現時(shí)，她毫不猶豫劃著(zhù)了一大把火柴，我深深地感受到了小女孩內心是多么想留住奶奶，是多么地想和奶奶一起生活，多么想得到奶奶的關(guān)愛(ài)，她是多么需要這種關(guān)愛(ài)啊
當我讀到小女孩吶喊的時(shí)候，我的內心雙發(fā)出一陳又一陳的.感動(dòng)，因為小女孩已經(jīng)喊出來(lái)了，那三個(gè)感嘆號，是多么地令人難忘��！我深深地感受到了小女孩內心那種渴望已經(jīng)到了極點(diǎn)了，再也忍不住了，直接地喊出了。
當時(shí)那種貧富懸殊的社會(huì )窮人只有死才能掙脫命運，因為有了這種風(fēng)氣，所以出現了這樣一個(gè)凄慘的故事，也正因為有了這種風(fēng)氣，才使小女孩在臨死前看到了這美麗的一切。對比之下，我們今天生活在這種公平的時(shí)代我真感到慚愧。
這一次我看到了這么凄美的故事，我會(huì )再次看到這樣的故事嗎？希望如此，讓我獲得更多的感受，讓童話(huà)故事帶我進(jìn)入感受的萬(wàn)花筒。
火柴童話(huà)作文 9
在一個(gè)冬夜，下雪了，天黑了。
這是一年中的最后一天除夕。賣(mài)火柴的小女孩又冷又餓，顫抖著(zhù)在街上走著(zhù)。她穿著(zhù)很薄的衣服，手里拿著(zhù)火柴，把它們賣(mài)給別人。然而，現在街上沒(méi)有多少人。人們都在家里團聚了。
可憐的小女孩！她沒(méi)有力氣，只好在角落里坐下。她劃了一根火柴，用它溫暖她凍僵的小手。就在這時(shí)，火柴熄滅了，她抬起頭來(lái)。一個(gè)過(guò)路人站在她面前，憤怒地斥責道：這幾天你還賣(mài)什么火柴，快回家，不要影響市容！”小女孩委屈地哭了，她多傷心��！
我父親去年死于車(chē)禍，我母親也跑了，所以我不想要她。她越想這件事，就越感到難過(guò)。淚水模糊了她的雙眼。
她哭著(zhù)，哭著(zhù)，看見(jiàn)一個(gè)正在傷害她的祖母向她走來(lái)。奶奶是如此善良和美麗�！澳棠�！奶奶！”小女孩哭了。我求求你，你再也不會(huì )離開(kāi)我了！”“小女孩，醒醒�！辈痪�，一位善良的阿姨找到了她�？吹剿杳圆恍�，她被送到附近的醫院。后來(lái)，當電視臺知道了這件事，就在電視上播出了她的故事。觀(guān)眾知道后，都來(lái)到醫院看望她，并帶來(lái)了溫暖。經(jīng)過(guò)醫生的精心護理和熱心人的.關(guān)懷，小女孩在愛(ài)的呼喚中醒來(lái)。她開(kāi)心地笑了，笑得如此甜美。
后來(lái)，她在人們的關(guān)心下幸福地生活著(zhù)。
火柴童話(huà)作文 10
在一個(gè)寒風(fēng)刺骨、大雪紛飛的平安夜里，一個(gè)可憐的小女孩正在大街上走著(zhù)。她沒(méi)有暖和的帽子，沒(méi)有溫暖的棉襖，更沒(méi)有舒適的鞋子。只見(jiàn)她的手里拿著(zhù)一把火柴，原來(lái)是賣(mài)火柴的小女孩。已經(jīng)賣(mài)了整整一天了，沒(méi)有賣(mài)出去一根，她又冷又餓，可是不敢回家。
從她身邊經(jīng)過(guò)的都是腳步匆匆，著(zhù)急回家過(guò)平安夜的幸福的人。她請求著(zhù)這些人買(mǎi)一根火柴，可是沒(méi)有一個(gè)肯在寒風(fēng)中停下腳步。終于，她昏了過(guò)去。正好倒在一戶(hù)人家的門(mén)口。
過(guò)了沒(méi)多久，一位手提許多精美禮物的老婦人走了過(guò)來(lái)，原來(lái)這是她的.家�？吹奖粌龅糜旨t又紫的小女孩，老婦人趕緊叫家人出來(lái)把小女孩抱進(jìn)屋里。仁慈的老婦人指揮著(zhù)家人，把小女孩安置在火爐旁溫暖舒適的安樂(lè )椅上，又拿來(lái)熱毛巾放在小女孩的額頭上，靜靜地等待著(zhù)小女孩蘇醒。
等大家擺好平安夜的晚宴時(shí)，小女孩醒過(guò)來(lái)了。老婦人趕緊問(wèn)：可憐的孩子，你怎么昏倒在我家門(mén)口了？
小女孩一五一十地把自己的經(jīng)歷告訴了老婦人。老婦人連忙說(shuō)：孩子啊，我沒(méi)有孫女兒，不如，你給我當孫女兒吧？
小女孩又驚喜、又害羞，不知所措地低著(zhù)頭。老婦人的家人也都勸說(shuō)小女孩，最終小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，大家拉起小女孩的手，把她帶到了擺滿(mǎn)豐盛飯菜的餐桌前，原來(lái)，老婦人和她的家人早就為小女孩擺好的椅子。
從此，小女孩兒跟著(zhù)老婦人過(guò)上了幸�？鞓�(lè )的生活。
火柴童話(huà)作文 11
圣誕節的晚上，北風(fēng)像獅子似狂吼，雪花如鵝毛般飄落。我坐在溫暖的房間，輕輕翻開(kāi)《安徒生童話(huà)》，津津有味地看著(zhù)《賣(mài)火柴的小女孩》。
突然，窗外閃過(guò)一道奇異的火光。我順著(zhù)亮光望去，只見(jiàn)一個(gè)長(cháng)著(zhù)金色頭發(fā)的小女孩，在墻角蜷著(zhù)腿縮成一團，赤著(zhù)的小腳凍得紅一塊青一塊。她用一雙幾乎凍僵的小手，擦燃了一根火柴，好讓自己暖和一下。
我一下子跳起來(lái)，飛快地沖到小女孩身邊，緊緊抓起她冰冷的小手，邀請她來(lái)我家過(guò)圣誕之夜。
我拿出厚軟的毛衣和羽絨服，仔細地給她穿好，她的臉色漸漸恢復紅潤。我拉著(zhù)她和我們一起共進(jìn)晚餐。桌上鋪著(zhù)雪白的臺布，擺著(zhù)精致的盤(pán)子碗，肚子里填滿(mǎn)了蘋(píng)果和梅子的烤鵝，背上插著(zhù)刀叉，正冒著(zhù)香氣。小女孩有些害羞地品嘗著(zhù)各種美食，嘴角洋溢著(zhù)幸福的`微笑。
吃飽喝足，我們來(lái)到美麗的圣誕樹(shù)旁。這棵圣誕樹(shù)，翠綠的樹(shù)枝上點(diǎn)著(zhù)幾千支明晃晃的蠟燭，掛著(zhù)許多幅美麗的彩色畫(huà)片。小女孩明亮的大眼睛里閃爍著(zhù)驚喜的光彩，激動(dòng)地抱著(zhù)我又唱又跳。
時(shí)間過(guò)得真快，小女孩要回家了。我拿出可愛(ài)的小書(shū)包，塞滿(mǎn)牛奶、水果、巧克力、辣條，還有1—6年級的課本，彩色橡皮等學(xué)習用品，大方地送給小女孩。她的淚花在眼眶里打轉，像夜空中閃爍的星星。
望著(zhù)小女孩遠去的背影，心中有些依依不舍，這是我度過(guò)最快樂(lè )的一個(gè)圣誕節，因為給予是快樂(lè )的。
火柴童話(huà)作文 12
前幾天，我在學(xué)奧數的教室里上課，燈忽然“帕”地一聲滅了，我們到了一片黑暗的世界。
于是，老師拿了一盒火柴和一根蠟燭，只見(jiàn)火柴非常丑陋，身子又矮又瘦小，干巴巴的.，又粗糙，皮膚又讓人惡心，頭重腳輕的，連走路也走不穩。蠟燭漂亮極了身子又高又白潤。頭發(fā)不知道什么時(shí)候去染發(fā)呢！皮膚光滑細膩的。
老師先擦亮火柴，再用火柴燃燒蠟燭，等蠟燭亮起來(lái)火柴就犧牲了，我們紛紛夸贊道：“��！好亮��！”蠟燭驕傲地說(shuō)：“你瞧我，非常亮，燒的時(shí)間又長(cháng)，還很安全，人們可以拿著(zhù)我隨意走動(dòng)，你看你，非常暗，燒的時(shí)間又短，連螢火蟲(chóng)都比不上呢！”
忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，原來(lái)在桌上跳舞的蠟燭，現在失去了亮光，他生氣地說(shuō)：“你這什么把我撲滅了！”風(fēng)沒(méi)有回答，笑著(zhù)走了。我們又在黑暗中。
老師又用第二根火柴點(diǎn)亮了蠟燭，蠟燭又在跳舞了。忽然，聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“火柴胡多偉大��！”點(diǎn)亮了別人犧牲了自己，給我們帶來(lái)了光明！”蠟燭聽(tīng)了，傷心地哭了，說(shuō)：“對不起，火柴我真不應該譏笑你，我非常感謝你�！�
火柴童話(huà)作文 13
在一個(gè)夜黑風(fēng)高的晚上，天空中飄著(zhù)潔白的雪花，它們一片片的飄落到地上，堆積在一起，從遠處望去，真像一條雪白的地毯。
這時(shí)，一輛馬車(chē)飛馳而過(guò)，碰倒了一位老奶奶。老奶奶手中的梨一下子飛了出去。一個(gè)小男孩看見(jiàn)了，趕快跑過(guò)去把老奶奶扶了起來(lái)。并且幫老奶奶把梨撿了起來(lái)。這個(gè)把老奶奶扶起來(lái)的乖巧小男孩就是賣(mài)火柴的小男孩。
小男孩叫小宇。他有一個(gè)朋友叫小關(guān)，是個(gè)打柴的。比他有錢(qián)一些，所以總會(huì )幫助小宇。小宇家里窮得要命，父母對他也不好。這不，今天他又出來(lái)賣(mài)火柴了。他本來(lái)有個(gè)姐姐的，他姐姐就是賣(mài)火柴的小女孩，叫小可�？墒窃谇耙荒甑拇竽暌箖鏊懒�。當他把老奶奶扶起來(lái)時(shí)，他的命運就改變了。
那個(gè)老奶奶把小宇拉到了墻角，對他說(shuō)：“我其實(shí)是天神，下凡來(lái)檢查一下人間秩序，結果被馬車(chē)碰倒了，是你把我扶起來(lái)的，真是個(gè)好孩子。我給你一個(gè)實(shí)現愿望的.機會(huì )�！闭f(shuō)著(zhù)就給了他一個(gè)小梨，讓他先回家，明天白天再來(lái)這里找她。小宇接過(guò)小梨說(shuō)：“我不想回家�！薄盀槭裁囱�？”“因為我要賣(mài)到一元錢(qián)才能回家呀！”“那你先拿著(zhù)這個(gè)錢(qián)回家吧！”天神給了他一元錢(qián)，他帶著(zhù)錢(qián)回家了。
第二天小宇在過(guò)橋時(shí)一不小心把梨掉到河里了，就坐在旁邊大哭起來(lái)。這時(shí)河神手里拿著(zhù)梨出現了�！澳愕舻氖沁@個(gè)小梨？還是這個(gè)又大又甜的仙梨呢？”“小梨！”小宇回答道�！斑@兩個(gè)梨都給你吧！”說(shuō)完河神就消失了。
小宇把梨交給了天神，天神說(shuō)：“仙梨只可以用三次，所以你有三次機會(huì )實(shí)現你的愿望�！彼脑竿牵骸跋胱屇棠毯托】苫貋�(lái)，家里變得有錢(qián)并且父母會(huì )對他很好�！碧焐穸紟退麑�(shí)現了。
從此，小宇就跟伙伴一起快樂(lè )地玩耍。跟奶奶、小可還有疼愛(ài)自己的父母幸福地生活在一起。
火柴童話(huà)作文 14
一個(gè)小女孩走在大街上，赤著(zhù)腳，穿著(zhù)一件與她瘦小身體極不相稱(chēng)的汗衫，在冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，小臉兒被凍得紅腫，長(cháng)滿(mǎn)了凍瘡，她啞著(zhù)嗓子，努力發(fā)出最響亮的聲音：”火柴，火柴，誰(shuí)要我的火柴？”可得到的只是人們不屑的一瞥。小女孩失望極了。在上海這個(gè)國際化的大都市里，她的這一身打扮與這城市氣息多么不和諧。
我在這大街上無(wú)意中發(fā)現了她，心里頓生憐憫。我走上前去，拉著(zhù)他的手邀她到我家去取暖。在室內空調的作用下，她原本凍得通紅的小手漸漸暖和起來(lái)。
她仔細地打量了我的房間，看到關(guān)于奧運的年歷、奧運會(huì )的標志—中國印舞動(dòng)的北京、福娃還有桌面上一疊關(guān)于奧運的資料后，感嘆道：“原來(lái)你是奧運迷��！”
“不是啦！”我示意讓她坐下，“其實(shí)主要是因為要寫(xiě)關(guān)于奧運的童話(huà)，我一時(shí)不知該怎么寫(xiě)，所以找來(lái)關(guān)于奧運的一大堆資料�！�
“哦！奧運童話(huà)！”她思索了一會(huì )兒，突然對我說(shuō)，“你知道嗎，我想去看北京奧運會(huì )，我知道這不大可能，所以我想靠賣(mài)火柴來(lái)賺取看北京奧運會(huì )的門(mén)票！”
“這怎么可能呢！一張奧運會(huì )門(mén)票至少要八十元，再者，你去北京還要路費，北京奧運會(huì )馬上就要開(kāi)始了，光靠你賣(mài)火柴是永遠也看不成的.！”我說(shuō)。
她固執地說(shuō)：“我相信我一定能夠看到北京奧運會(huì )的，即使路在遠，我也要走去看，我國第一個(gè)參加奧運會(huì )的選手劉長(cháng)春不也是經(jīng)過(guò)長(cháng)途跋涉，最后到了美國嗎！”
聽(tīng)著(zhù)她堅定的話(huà)語(yǔ)，我深深地被震撼了，我不曾想到這個(gè)眼前看起來(lái)弱不禁風(fēng)的賣(mài)火柴的小女孩竟會(huì )有如此大的決心，我相信她一定會(huì )實(shí)現她的夢(mèng)想的。
送走了賣(mài)火柴的小女孩，我坐在書(shū)桌前，我想我也要好好思索一下自己的人生了……
火柴童話(huà)作文 15
她曾經(jīng)多么幸福，跟著(zhù)她的奶奶一起向新年的幸福中走去，讀完《賣(mài)火柴的小女孩》的最后一句，我放下書(shū)，重重地嘆了一口氣，開(kāi)始想象那一幅幅的畫(huà)面。
冬天，最寒冷的季節，興許人們早早的`就回到家中，烤火，洗熱水澡。吃一頓香噴噴，熱騰騰的飯菜。又或許，人們正在裝扮圣誕樹(shù)，收取屬于自己的圣誕禮物，唱著(zhù)圣誕歌，穿上自己漂亮。暖和的新衣服，打扮得漂漂亮亮的，正跳著(zhù)歡快的舞蹈，歡笑著(zhù)，甜美的笑容掛在每個(gè)人臉上。
然而這一切美好而又幸福的生活，對小女孩來(lái)說(shuō)，只是奢望。她不敢奢望什么，她甚至連親人的關(guān)愛(ài)也沒(méi)有，她還能奢求什么呢？
她穿的那么單薄，連鞋都丟了，還要繼續賣(mài)她的火柴。光著(zhù)腳，赤著(zhù)在雪地上行走。一步步，不都是刺骨的寒冷？想想我們，哪個(gè)在冬天會(huì )穿的這么單薄，讓寒冷侵入？又有哪個(gè)在冬天不穿鞋，赤著(zhù)腳走在雪地上？還有哪個(gè)，會(huì )在這么寒冷的夜晚，不好好在家里過(guò)年，被父母趕出家門(mén)，最后凍死在街頭？沒(méi)有，一個(gè)也沒(méi)有。然而這個(gè)跟我們年紀相仿，或許比我們還要小的小女孩，卻要承受這么多痛苦！沒(méi)有食物，沒(méi)有水，沒(méi)有棉衣，棉鞋，甚至還沒(méi)有一個(gè)疼她，關(guān)心她的人，沒(méi)有一個(gè)溫暖的家庭。
多么可憐呀！這個(gè)小女孩什么時(shí)候才會(huì )得到屬于自己的幸福，什么時(shí)候才會(huì )有圣誕老人給她禮物，什么時(shí)候才會(huì )有溫暖的家庭，什么時(shí)候才會(huì )有人關(guān)心她？
在那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩生活的社會(huì )里，又有多少個(gè)跟她命運相同的孩子呢？他們又什么時(shí)候才會(huì )得到幸福，得到解脫，什么時(shí)候才會(huì )開(kāi)心起來(lái)，露出笑容來(lái)呢？那些孩子又什么時(shí)候才會(huì )被人們關(guān)心，才會(huì )被幸福包圍，開(kāi)心的生活下去呢？
好在，舊社會(huì )的陰影已經(jīng)散去。不然，就會(huì )有更多的孩子死在舊社會(huì )這張魔爪下了！
火柴童話(huà)作文 16
有一天，香煙和火柴走在一起，香煙看了看火柴，挑釁地說(shuō)：“你敢不敢和我比本領(lǐng)呀？”
火柴說(shuō)：“我可不怕你，比就比！”
香煙得意地說(shuō)：“要說(shuō)本領(lǐng)呀，不是我自夸，我能讓人們提神醒腦，提高工作效率！你的本領(lǐng)怎比得上我呢！”
火柴反駁道：“老兄，應該是我的本領(lǐng)大吧！我能幫人們取火燒水做飯，給人們帶來(lái)光明和溫暖。再說(shuō)，沒(méi)有我你也起不了作用��！”
香煙不服氣地說(shuō)：“難道你也能像我一樣讓人提神嗎？要知道藝術(shù)家有了我能創(chuàng )造出更多的作品……”
火柴瞪大了眼珠道：“難道你也能像我一樣取火給人類(lèi)光明和溫暖嗎？人們有了我才會(huì )有力量和信心做事呢！你能嗎？”
“你能像我一樣嗎……”
“難道你能像我一樣嗎……”
一會(huì )兒它們就爭吵了起來(lái)……
這時(shí)，聽(tīng)到吵鬧聲的書(shū)來(lái)了，書(shū)不解地問(wèn)：“你們在吵什么呀？”
香煙回答：“在比誰(shuí)的本領(lǐng)大呢！”
書(shū)笑了笑說(shuō)：“這有什么好比的呢，你們的本領(lǐng)是一樣大的。沒(méi)有火柴，香煙就不能燃燒幫人們提神，沒(méi)有香煙只有火柴，火柴也不能發(fā)揮出香煙幫人們提神的本領(lǐng)。你們呀，各有各的本領(lǐng)，不能互相代替�！�
香煙和火柴聽(tīng)了書(shū)的話(huà)，似乎懂了些什么，羞愧地低下了頭。
從此香煙和火柴再也不比誰(shuí)的本領(lǐng)大了，像書(shū)一樣默默地做著(zhù)自己應該做的'事，發(fā)揮著(zhù)它們的作用。
其實(shí)我們小朋友之間也不該像香煙和火柴那樣驕傲，互相比誰(shuí)的本領(lǐng)大，因為大家都各有各的本領(lǐng)。我們應該踏實(shí)地學(xué)好知識，掌握好各種本領(lǐng)，以便自己能更好地為我們人類(lèi)服務(wù)，使我們的生活更加美好。
火柴童話(huà)作文 17
書(shū)是什么？書(shū)是火花，能點(diǎn)燃心中之火。書(shū)是雨滴，能滋潤荒涼之漠。書(shū)是眼光，能引導我們走向成功的道路。
早晨，鳥(niǎo)兒還在樹(shù)上唱歌，太陽(yáng)還在東邊悄悄升起。當大家都還在昏昏入睡的時(shí)候，我便興高采烈的捧著(zhù)那本我最喜愛(ài)的書(shū)——《賣(mài)火柴的小女孩》一蹦一跳地跑去陽(yáng)臺，津津有味地看起來(lái)。
這本書(shū)主要講了一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩在大年夜的街頭，因為賣(mài)不出火柴而被凍死在街頭的悲慘故事！揭露了資本主義社會(huì )的罪惡，表達了作者對小女孩不幸慘遇的深切同情。在我的心中，我認為小女孩是可憐的，是悲慘的，資本社會(huì )的犧牲品。讀者讀者，我便入迷地進(jìn)入了天馬行空的想象中去了。當我看到小女孩站在墻角無(wú)助的捧著(zhù)火柴好像在向遠方的我救助。我快步的走向小女孩的身邊，想幫她買(mǎi)幾盒火柴時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及了，她已經(jīng)睡了。蜷縮在角落邊永遠的睡去了，她的圍裙上還堆積著(zhù)燒焦的火柴梗。臉龐卻永遠的望向那沒(méi)有盡頭的遠方，等待著(zhù)奶奶的到來(lái)；等待著(zhù)資本主義的逝去；等待著(zhù)新時(shí)代向她招手似的。然而，在這冷漠的人群里，即便有陽(yáng)光的照射那股寒風(fēng)也是逼人心魄！“婷婷，一大早跑哪去啦？”媽媽在客廳叫著(zhù)。媽媽的叫喊聲把我驚醒。我從書(shū)本中走出來(lái)，帶著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)的不悅：“小女孩用火柴擦出最后的光芒，為的.是能看到奶奶，唯一的親人唯一的期盼�！毙∨⒌氖湃ヒ苍S是一種對資本社會(huì )的解脫。不同角度的我覺(jué)得這是一本很捧的書(shū)，故事是多么的優(yōu)美動(dòng)人！
《賣(mài)火柴的小女孩》這本書(shū)讓我感悟：人的力量雖然微弱，但只有人人為我，我為人人；世界將會(huì )是更加美好，我們的大家庭將會(huì )是更加和諧！
火柴童話(huà)作文 18
今天讀了安徒生的《賣(mài)火柴的小姑娘》，在圣誕節的夜晚，大街上有個(gè)小姑娘沿街叫賣(mài)火柴的悲慘故事，那場(chǎng)景和李清照寫(xiě)的“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”詩(shī)句何曾相似。
日暮蒼山遠，天寒白屋貧，這個(gè)可憐的小姑娘赤腳薄衣，四處奔波哀求別人買(mǎi)她的火柴，沒(méi)有人幫忙她，沒(méi)有人給她一塊錢(qián)，柴門(mén)聞犬吠，她就是那個(gè)風(fēng)雪夜未歸人，她害怕爸爸打她，而且媽媽生病臥床在家，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)藥�？吹竭@個(gè)揪心的畫(huà)面，我眼前一片模糊，仿佛穿越了時(shí)空，來(lái)到那個(gè)圣誕夜，來(lái)到那個(gè)不知名的小姑娘面前，用我的壓歲錢(qián)買(mǎi)下她一半的火柴，我也會(huì )幫她招呼街上那些匆匆忙忙的過(guò)路人去幫襯她的生意，買(mǎi)些她的火柴。這樣她就能快點(diǎn)回到爸爸媽媽的身邊，也能給她媽媽買(mǎi)來(lái)所需的藥品，一家人能健健康康，靠自己的`雙手創(chuàng )造出美好的明天。
她點(diǎn)燃了火柴，在火光中獲取少許的溫暖，看到了她自己那個(gè)慈祥的奶奶，回憶起和奶奶在一起的美好生活片段，最后她悲慘的離開(kāi)了人世間。讀到這里，合上手里的《安徒生童話(huà)》的我淚如雨下，萬(wàn)分感慨。所幸我們生活在一個(gè)和平年代，衣食無(wú)憂(yōu)，可以待在安靜祥和的校園里學(xué)習知識、本領(lǐng)，我們擁有父母的疼愛(ài)，擁有老師無(wú)私的教導，可以體會(huì )到同學(xué)的關(guān)心，最最重要的是我們還擁有一個(gè)屬于我們的溫暖被窩，讓我們即使在寒冬里也不覺(jué)得寒冷，可以安然入睡，醒來(lái)可以看到旭日東升。有對比，才能明白我們是幸福的，我們要珍惜這個(gè)美好的童年，認認真真、踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習，去實(shí)現自己心中的夢(mèng)想，為我們祖國的偉大復興事業(yè)添磚加瓦。
火柴童話(huà)作文 19
暑假里，我讀了《安徒生童話(huà)》中的《賣(mài)火柴的小女孩》。讀完這個(gè)童話(huà)故事，我的心里久久不能平靜。
《賣(mài)火柴的小女孩》主要講的是：在一個(gè)風(fēng)雪交加的除夕之夜，有一個(gè)光著(zhù)腳丫的小女孩在街頭賣(mài)火柴。不管女孩怎樣吆喝，可是始終沒(méi)有一個(gè)人來(lái)買(mǎi)她的火柴。女孩饑寒交迫，三次點(diǎn)燃了火柴，她看見(jiàn)了暖和和的火爐，香噴噴的烤鴨和漂漂亮亮的圣誕樹(shù)。小女孩是多么希望和大家一樣，在除夕之夜能擁有這些美好的東西，可是隨著(zhù)火柴的熄滅她看見(jiàn)的東西全沒(méi)了。接著(zhù)，她又點(diǎn)了一根火柴，她看見(jiàn)了奶奶，她不想親愛(ài)的奶奶走，因為她的奶奶多么疼愛(ài)她呀！于是她就把火柴全部點(diǎn)著(zhù)了。在火光中，奶奶把小女孩抱起來(lái)，摟在懷里。她們倆飛到?jīng)]有寒冷，也沒(méi)有饑餓，更沒(méi)有憂(yōu)愁的地方—天堂……第二天早晨，陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，人們歡歡喜喜地迎接新年的到來(lái)，可是這個(gè)可憐的小女孩卻凍死在街頭……
這是一個(gè)多么可憐的小女孩呀！這是一個(gè)多么殘酷的世界呀！如果是現在的話(huà)，我們一定會(huì )幫助她。如果我會(huì )魔法，我會(huì )變成一個(gè)小精靈，把小女孩救活，送給她吃的、穿的，還會(huì )把她接到我的.家中，讓她和我們一起高高興興過(guò)大年。
看完后，我不知不覺(jué)想到了自己。在除夕這一天，我們一家人坐在空調室里，穿著(zhù)暖暖和和的棉衣，吃著(zhù)色、香、味俱全的美味佳肴，長(cháng)輩們還給我們包壓歲錢(qián)，我們一邊吃一邊舉杯歡慶，一家人開(kāi)開(kāi)心心，其樂(lè )融融。
和小女孩相比，我們現在的生活是多么幸福美好呀，有大家的疼愛(ài)，有老師的教導，有同學(xué)的友愛(ài)。我們一定要珍惜這美好的時(shí)光！生活在這樣美好的環(huán)境中，我們又有什么理由不去努力學(xué)習，掌握更多的科學(xué)文化知識，為我們的祖國做出貢獻呢？
火柴童話(huà)作文 20
文章摘要：作文2001年的一天，某地鐵站內有潮涌動(dòng)，大家都在焦急的等待著(zhù)最后一班地鐵的到來(lái)！450字作文我的弟弟叫楊春智，今年三歲，小平頭，現在在小班，下學(xué)期大班。你們認識我了嗎。大家喜歡我嗎；大家知道，沒(méi)有學(xué)習和生活的目標，就沒(méi)有追求，所以，我相信大家在學(xué)期的開(kāi)始也都滿(mǎn)懷憧憬地在作好新學(xué)。
除夕是多少人都盼望已久的日子，家家都快快樂(lè )樂(lè )的過(guò)著(zhù)新年，而小女孩呢？只能赤著(zhù)腳在大街上賣(mài)火柴，那又冷又餓的可憐樣子使我心如刀絞；我仿佛聽(tīng)到小女孩叫賣(mài)火柴的聲音，那凄慘的聲音猶如利劍穿心，讓我為她感到傷心。
天越來(lái)越黑，也越來(lái)越冷，她不敢回家因為她沒(méi)賣(mài)掉一根火柴，沒(méi)掙到一分錢(qián)，爸爸會(huì )打她的。她只能在外面受凍。挨餓，多么可憐的小女孩，擦然一根火柴，也要經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭。后來(lái)我想她肯定是冷極了，才擦燃了一根火柴暖和暖和自己的小手！你的快樂(lè )和幸福只能在幻想中得到。所以，最后你只能跟著(zhù)奶奶“在光明和快樂(lè )中飛走了，越飛越高，飛到那沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的地方去了�！�
與小女孩相比我是多么幸福��！我可以在教室里讀書(shū)。寫(xiě)字；也可以和同學(xué)們盡情的玩耍；也可以得到父母的`關(guān)愛(ài)。每當過(guò)年的時(shí)候，我和親人團聚在一起吃年夜飯的時(shí)候，放煙花的時(shí)候，都會(huì )想起小女孩在大年夜凍死的那一刻，我的眼淚會(huì )情不自禁地奪眶而出。我多么希望小女孩能來(lái)到我身邊，和我一起玩耍，一起寫(xiě)字，一起茁壯成長(cháng)！
想著(zhù)想著(zhù)……我突然看到小女孩和她奶奶在大年夜的晚上吃著(zhù)可口的晚餐，過(guò)著(zhù)愉快的新年……
火柴童話(huà)作文 21
《賣(mài)火柴的小女孩》是安徒生的經(jīng)典童話(huà)，講的是一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩，在寒冷的圣誕夜還在街上賣(mài)火柴，她又冷又餓，卻因為火柴沒(méi)賣(mài)完不敢回家。她點(diǎn)燃了手里的火柴，在火光中她看到了小火爐、烤鵝、圣誕樹(shù)，當她點(diǎn)燃最后一根火柴，居然看到了死去的奶奶。最終，她和奶奶一起飛到了那沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓的天國。雖然賣(mài)火柴的小女孩離時(shí)代已經(jīng)遠去，但她的形象深深烙在了我的心上。
“賣(mài)火柴、賣(mài)火柴，誰(shuí)要買(mǎi)火柴！”小女孩凄慘的叫聲傳遍大街小巷。盡管這樣，也沒(méi)有一個(gè)人買(mǎi)小女孩的火柴，小女孩為什么要在大年夜賣(mài)火柴呢？因為她家里實(shí)在太窮了。小女孩的要求并不高，她只希望得到一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖，只希望富有的人們會(huì )可憐她，買(mǎi)她的一根火柴，然而，她怎么也沒(méi)有想到，她只能在嚴寒的.圣誕夜中苦苦掙扎，最后被凍死。悲慘的一幕幕畫(huà)面不能不讓我們同情�？纯葱∨�，想想我自己，真是一個(gè)在地獄；一個(gè)在天堂。小女孩生活的環(huán)境充滿(mǎn)了冷酷與無(wú)情；而我們這兒卻充滿(mǎn)了幸福和愛(ài)意，我不由得想起大年三十的夜晚我和朋友們在樓下放花炮的高興場(chǎng)面，想起我們全家圍坐在電視機旁一邊吃著(zhù)各種各樣新鮮的水果，一邊欣賞春節晚會(huì )節目的幸福情景……
我想：如果她生活在現在這樣的家庭里那該多好��！她現在一定在寬敞明亮的教室里讀書(shū)上課；課后和小伙伴一起嬉戲玩耍；晚上一起和爸爸媽媽談心聊天……我也希望，有人能大破這個(gè)社會(huì )的冷酷，給小女孩一點(diǎn)溫暖……
我合上《安徒生童話(huà)》，眼前不禁浮現出小女孩的身影，心里暗暗為小女孩凄慘的命運感到痛惜，為我們的幸福生活而感慨。
火柴童話(huà)作文 22
天冷極了，下著(zhù)雪，又快黑了。這是一年的最后一天——大年夜。賣(mài)火柴的小女孩又冷又餓，哆哆嗦嗦地在電視臺門(mén)前的大街上走著(zhù)。一輛輛豪華的進(jìn)口小轎車(chē)在她身旁飛馳而過(guò)。孩子們、大人們、老人們都穿著(zhù)鮮艷的衣服，說(shuō)說(shuō)笑笑的，他們都要去電視臺參加聯(lián)歡晚會(huì )。
可憐的.小女孩！她實(shí)在沒(méi)有力氣了，只好在墻角坐了下來(lái)。她擦著(zhù)了一根火柴，用它暖和暖和自己凍僵了的小手。正在這時(shí)火柴滅了，她抬起頭來(lái)。一個(gè)保安站在她面前，惡狠狠地罵到：“這年頭還拿個(gè)火柴坐路邊，自己趁早滾開(kāi)，滾遠點(diǎn)！”小女孩很委屈地哭了，她多傷心��！但她無(wú)能為力，只好趴在地上，吃力地，緩慢地，一步一步地向前爬著(zhù)……淚水迷糊了她的眼睛。她什么也看不清了。噢不，她看得清，她看見(jiàn)唯一疼她的奶奶正向她走過(guò)來(lái)，奶奶是這樣和藹，這樣美麗�！澳棠�！奶奶！”小女孩叫起來(lái)，“您再也不要離開(kāi)我了，我求您了！”小女孩把眼睛睜得大大的，她希望奶奶能抱起她，摟在懷里。然而奶奶消失了，小女孩也倒下了。
沒(méi)過(guò)多久，一個(gè)行人在這個(gè)不起眼角落發(fā)現了她。她昏迷不醒。人們把她送到了附近的醫院，醫生精心的護理，熱心人細心的照顧。同時(shí)，正在現場(chǎng)直播的晚會(huì )上，觀(guān)眾們、演員們都已知道此事，他們都在心里默默地祝福著(zhù)她。正在零點(diǎn)整，新年鐘聲敲響時(shí)，小女孩在愛(ài)的呼喚中醒來(lái)，她開(kāi)心笑了，笑得那么甜，可惜，她還是死了。她仍然笑著(zhù)，她是多么快樂(lè )��！因為她臨死前擁有了溫暖、快樂(lè )和關(guān)心，她實(shí)現了自己的心愿。
火柴童話(huà)作文 23
當我讀完《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事候，給我了深深地震撼。小女孩的悲慘命運令人難過(guò)，讓人同情。我和她同樣是女孩子，相仿的年紀，但我們的命運卻如此不同。小女孩生活在黑暗的社會(huì )，沒(méi)有幸福，沒(méi)有關(guān)愛(ài)，沒(méi)有快樂(lè )！我真為自己生活在美好的社會(huì )而慶幸。小女孩的故事使我懂得了我要珍惜美好的.生生活和一切擁有的幸福！
賣(mài)火柴的小女孩是多么可憐��！她渴望有親人的關(guān)懷和愛(ài)護，有奶奶的疼愛(ài)；她也渴望有一桌香噴噴的飯菜，坐在上面，和奶奶、爸爸、媽媽一起共享這一頓晚餐；她可更渴望有一件暖和的大衣，把她的身體蓋得暖暖的。但一切都是難以實(shí)現的幻想。我在學(xué)校，同學(xué)老師關(guān)心我。生活多么美好！如果小女孩生長(cháng)在新中國，她一定也能像我們一樣，背著(zhù)書(shū)包高高興興地去上學(xué)，坐在明亮的教室里聽(tīng)老師講課；如果小女孩生長(cháng)在新中國，在大年夜里，她一定和爸爸媽媽一起在家里吃團圓飯；如果小女孩生長(cháng)在新中國，她一定為祖國的迅猛發(fā)展感到驕傲；如果……
我仿佛看到柔弱的小女孩她正在狂風(fēng)暴雨中賣(mài)火柴，我看到她正在雪地中……讀到這，我似乎感覺(jué)到了小女孩的堅強的生命力，但小女孩那小小的生命卻被黑暗的社會(huì )奪去了。
讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事后，我似乎長(cháng)大了，朦朧中懂得了什么……
火柴童話(huà)作文 24
我讀完了一本《安徒生童話(huà)》，里面的故事有《野天鵝》、《夜鶯》、《海的女兒》、《賣(mài)火柴的小姑娘》，尤其我最喜歡看《賣(mài)火柴的小姑娘》。
當我讀到小女孩幾次劃著(zhù)火柴取暖，幻想美好生活這一段時(shí)，心里就為她的悲慘命運感到難過(guò)。當富人們全家團聚、歡慶圣誕的時(shí)候，賣(mài)火柴的小女孩卻冒著(zhù)刺骨的寒風(fēng)，在清冷的街頭流浪，她的美好生活只能從小火柴那微弱的光芒中來(lái)。小女孩在微弱的火柴光中看見(jiàn)的是暖烘烘的火爐，香噴噴的燒鵝，美麗的圣誕樹(shù)，還有疼她愛(ài)她的奶奶，她多么向往這一切��！一根渺小的火柴，照亮不了這個(gè)開(kāi)闊的世界，但是卻能溫暖一個(gè)小女孩的夢(mèng)想。在小女孩離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候，她感受不到寒冷和饑餓，在她的眼前是一個(gè)五彩繽紛的世界。
比起那個(gè)小女孩，我是多么幸福。從小到大，我都吃得飽穿得暖，在家里有爸爸媽媽疼愛(ài)我，在學(xué)校有老師同學(xué)關(guān)心我。��！世界太不公平了，一個(gè)可憐的小女孩，你應該有快樂(lè )的'童年。應該去上學(xué)，穿上一件粉紅色的羽絨服，一條黃的棉褲，一雙雪白的棉鞋，而你沒(méi)有，你是既寒冷又饑餓，沒(méi)有一個(gè)人可憐你來(lái)買(mǎi)了這些火柴，你就可以回家去過(guò)圣誕夜，但是你的這點(diǎn)愿望沒(méi)有實(shí)現。
想想我們過(guò)除夕夜時(shí)，餐桌上有豐盛的菜肴，大門(mén)上貼著(zhù)春聯(lián)，大人還會(huì )給壓歲錢(qián)，天空上不時(shí)閃著(zhù)絢麗的禮花，各種活動(dòng)豐富多彩。
��！我們真幸福，有大人們的疼愛(ài)、老師的教導、同學(xué)間的友愛(ài)，讓我們珍惜身邊的愛(ài)，做一個(gè)幸福的孩子。
火柴童話(huà)作文 25
文中記述了這樣一個(gè)故事：一位賣(mài)火柴的小女孩，在大年夜這天晚上，又冷又餓地走在街上賣(mài)火柴。但沒(méi)有一個(gè)人買(mǎi)她一根火柴，而她，卻不敢回家，因為家中有她那兇惡的爸爸等著(zhù)她。她只好走在大街上，她忘不了今天是大年夜，看著(zhù)他人一家團聚，而她卻只能……
她非常冷，坐在一個(gè)墻角，擦著(zhù)了一根火柴，看見(jiàn)了一個(gè)火爐，但是不一會(huì )兒，火爐就消失了。
她一次又一次地擦著(zhù)火柴，但一次又一次的失敗了。最后她終于把一大把火柴擦著(zhù)了，看到了最思念最疼愛(ài)她的奶奶。
第二天清晨，人們發(fā)現這個(gè)小女孩已經(jīng)死了�？墒�，小女孩的嘴角卻掛著(zhù)微笑，因為她可以離開(kāi)這個(gè)黑暗、痛苦的社會(huì )，在新年的鐘聲中，走向那個(gè)美麗幸福的地方去了……
唉！我深深地嘆了一口氣。
看看現在的生活，再回頭望望過(guò)去的`生活，真是相隔十萬(wàn)八千里呀！
我們吃宴席，而他們卻吃白菜、蘿卜；我們住高樓大廈，而他們卻住漏雨的茅屋；我們穿毛衣棉襖，而他們卻穿補了又補的衣服……
想著(zhù)想著(zhù)，我對當時(shí)的社會(huì )的那種不平等非常憎恨。為什么？為什么勞動(dòng)人民的生活過(guò)得如此不好；為什么勞動(dòng)人民要遭遇悲慘；為什么幸福的生活只能在他們的夢(mèng)中出現……
現在已經(jīng)21世紀了，雖然人民當家做主了，但不平等的現象依然存在。
我呼吁，呼吁在21世紀中不要出現不平等的現象，讓人人平等，讓勞動(dòng)人民幸福生活，讓他們用雙手換來(lái)汗水，用汗水換來(lái)財富，用財富換來(lái)幸福。
火柴童話(huà)作文 26
今天，我又讀了一遍《賣(mài)火柴的小女孩》，這個(gè)故事我已經(jīng)讀過(guò)很多遍了。但是在這個(gè)寒冷的冬季讀起來(lái)，我的心情卻是格外的沉重。
當我在家里，開(kāi)著(zhù)空調，看著(zhù)電視，賣(mài)火柴的小女孩卻只能點(diǎn)燃一根火柴，讓火柴微弱的亮光，能帶給她一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖；當我們全家圍在一起吃著(zhù)香噴噴的飯菜時(shí)，賣(mài)火柴的小女孩卻只能點(diǎn)燃第二根火柴，在火柴的亮光中仿佛有一桌豐盛的晚餐，正等著(zhù)她去飽吃一頓；當我們放著(zhù)鞭炮，迎接新年的時(shí)候，賣(mài)火柴的小女孩卻只能點(diǎn)燃第三根火柴，在火柴的亮光里，仿佛有一顆掛滿(mǎn)圣誕禮物的圣誕樹(shù)，正在向她招手；當我依偎在奶奶懷里撒嬌時(shí)，賣(mài)火柴的`小女孩卻只能點(diǎn)燃第四根火柴，在火柴的亮光里，她終于見(jiàn)到了日思夜想，最最疼愛(ài)她的奶奶。
賣(mài)火柴的小女孩死在了新年的鐘聲里，她沒(méi)有看到新年的太陽(yáng)升起來(lái)，新年的太陽(yáng)光照在她瘦小的身體上，她顯得那么的安詳和平靜，她終于能和奶奶在一起了，遠離了人世間的痛苦和冷漠。
賣(mài)火柴的小女孩真是好可憐啊，過(guò)新年對我們來(lái)說(shuō)是一件快樂(lè )、開(kāi)心的事情，但是對于賣(mài)火柴的小女孩來(lái)說(shuō)卻是一件痛苦的事情，因為她沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴，讓她有家不敢回，因為回去會(huì )挨爸爸的罵，而且家里也和街上一樣的冷。而我們每天放學(xué)上學(xué)都是有爸爸媽媽來(lái)接送的，不用愁吃愁穿。
和賣(mài)火柴的小女孩相比，我們的生活是多么的幸福��！我們一定要珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)習，不辜負家人對我們的厚愛(ài)。
火柴童話(huà)作文 27
今天，我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章，深受感動(dòng)。這是19世紀丹麥著(zhù)名作家安徒生寫(xiě)的一篇童話(huà)，講述了一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩在圣誕節被凍死在街頭的悲慘故事，揭露了資本主義制度的罪惡，表達了作者對勞動(dòng)人民的深切同情。
讀完這篇童話(huà)，我仿佛看到了賣(mài)火柴的小女孩光著(zhù)頭，赤著(zhù)腳，流浪在街頭；我仿佛聽(tīng)到了賣(mài)火柴的小女孩那沙啞的叫喊聲：“賣(mài)火柴啦！賣(mài)火柴啦！誰(shuí)來(lái)買(mǎi)我的火柴……”我仿佛看到了賣(mài)火柴的小女孩蜷縮在冰冷的墻角下瘦小的'身軀……“她覺(jué)得冷極了，終于劃著(zhù)了火柴，她在幻想中看到了：大火爐、噴香的烤鵝、美麗的圣誕樹(shù)和慈祥的奶奶�！蔽曳路鹂吹搅诵∨⑽宕尾寥蓟鸩駮r(shí)投去的渴求目光�；孟虢K究是幻想，不可能成為現實(shí)，當火柴熄滅時(shí)，一切都消失了�！八嵌嗝葱腋�，跟著(zhù)她奶奶一起走向新年的幸福中去�！�19世紀的俄國沙皇統治是多么黑暗呀！當時(shí)的社會(huì )在賣(mài)火柴的小女孩那幼小的心靈留下了多么深重的創(chuàng )傷，她多么希望能夠推翻沙皇的黑暗統治呀！我和賣(mài)火柴的小女孩一樣恨那無(wú)情的社會(huì )，恨那社會(huì )沒(méi)有一點(diǎn)仁慈道德……
與賣(mài)火柴的小女孩相比，我們真是萬(wàn)分幸福。在每年的大年夜，我們都會(huì )全家團聚，共享天倫之樂(lè )，一個(gè)家人坐在餐桌上吃著(zhù)香噴噴的魚(yú)肉海鮮，是那么溫馨，那么愉快。在社會(huì )主義制度下，我們生活得自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，我們猶如一個(gè)個(gè)幸�？鞓�(lè )的小天使，在祖國母親的懷抱中茁壯成長(cháng)！
火柴童話(huà)作文 28
有一個(gè)小女孩，在過(guò)圣誕節時(shí)，在外游蕩，最終懷著(zhù)美好地愿望去世了，她的表情是那么的純潔，那么的安祥，邊上沒(méi)有一個(gè)人為她舉辦葬禮……
為什么？為什么我們有厚厚的棉衣穿她卻沒(méi)有；我們有厚厚的棉帽子棉手套她卻沒(méi)有；為什么我們可以坐在溫暖的教室里讀書(shū)而她卻要在寒冷的街上賣(mài)火柴。這一切的一切都是為什么？
當時(shí)的人們?yōu)槭裁磿?huì )那么冷酷無(wú)情？雖然他們都從小女孩的身邊走過(guò)，但都不理睬小女孩。自顧自的向前走去，并不伸出他們的.愛(ài)心之手來(lái)幫助小女孩��！
如果當時(shí)有一個(gè)人伸出他們的援助之手那么小女孩就不會(huì )去世。難道我們我們生活在這樣一個(gè)“大同社會(huì )”還不懂的知足么，還不好好學(xué)習么？我們和那些孤苦伶仃的人比起來(lái)我們真的是比他們好多了，都無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容了，我只有用我的行動(dòng)來(lái)表達我對他們的同情之心。我們一定要好好學(xué)習��！
在這個(gè)世界上，有我們這些生活在幸福而快樂(lè )的家庭里的孩子，我們有父母的疼愛(ài)，有老師的教導，有同學(xué)的關(guān)心，還有一個(gè)溫暖的“被窩”在時(shí)刻溫暖著(zhù)我們，使我們不感寒冷，無(wú)憂(yōu)無(wú)愁�？墒�，在快樂(lè )的日子里，我們忽略了身邊還有許許多多生活在世界同一角落的孩子們，他們沒(méi)有一個(gè)溫暖的被窩，生活在冰冷的世界。我們是幸福的，我們要珍惜這幸�？鞓�(lè )的童年，好好地學(xué)習知識，學(xué)習本領(lǐng)，去圓我們五彩繽紛的夢(mèng)。
火柴童話(huà)作文 29
最近，我剛看完了《賣(mài)火柴的小女孩》這本書(shū)，這本書(shū)的主人公是一位凄涼悲慘的小女孩，生活極其艱苦。和我相比，而我就是家里的小千金，每天都被父母關(guān)愛(ài)著(zhù)，過(guò)著(zhù)飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的幸福生活，這位小女孩真是太慘了。
這本書(shū)主要寫(xiě)了：在一個(gè)圣誕節的晚上，一個(gè)小女孩由于無(wú)家可歸，被迫到寒冷的街頭上賣(mài)火柴，她光著(zhù)腳，穿著(zhù)薄薄的衣服，躲在一個(gè)小角落里，等待人們來(lái)買(mǎi)她的火柴�？墒�，圣誕節的晚上，人們都在暖和的屋子里取暖，還有誰(shuí)會(huì )理睬她？小女孩點(diǎn)燃了一根火柴，她幻想到自己在一個(gè)暖炕面前取暖，小女孩剛想靠近點(diǎn)，可是，火柴滅了。小女孩擁有的只能是幻想，我呢？我雖然在南方，南方的冬天不是很冷，但是每到冬天，媽媽都會(huì )給我穿上暖和的`衣服，不讓我著(zhù)涼，而小女孩只能每天挨凍。小女孩又點(diǎn)燃了一根火柴，她幻想到她面前都是美味佳肴，她伸手去抓，火柴又滅了，小女孩傷心地低下了頭。小女孩真可憐，而我每天都能吃上豐富的飯菜，有時(shí)我還會(huì )挑食，我心里有些慚愧。爸爸媽媽每天早出晚歸，賺錢(qián)養家，讓我吃飽．穿暖，而小女孩卻在街頭上挨餓．挨凍，最后還死在了街頭上，我的幸福生活，應該好好珍惜。媽媽每天照顧著(zhù)我，把我當成家里的寶，更別說(shuō)讓我像小女孩一樣大冷天出門(mén)了，相反，我平時(shí)回晚了一些，他們都會(huì )傷心呢！
我現在一定要珍惜現在的幸福生活，好好學(xué)習，孝敬父母，將來(lái)報答他們，我會(huì )好好學(xué)習的！
火柴童話(huà)作文 30
哎！多么可憐��！我合上《安徒生童話(huà)》，眼前不禁浮現出小女孩的身影，心里也暗暗痛惜小女孩凄慘的命運�！顿u(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事主要講述了在又黑又冷，別人一家圍在暖和的火爐邊吃團圓飯的除夕夜，一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩因為沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴，不敢回家，最后凍死在街頭！當我讀到小女孩劃著(zhù)火柴幻想這一段時(shí)，心里不由地為她悲慘的'命運嘆息。是的，在貧富不均的資本主義社會(huì )，小女孩只能在微弱的火柴中看到暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹(shù)，幻想著(zhù)和家人團圓……這一切對于小女孩來(lái)說(shuō)只能是幻想，根本不可能實(shí)現的，所以殘酷的現實(shí)擺在我們面前，成為大多數作為孩子的我們對這個(gè)故事記憶深刻�？墒潜绕鹦∨�，我是多么的幸福！從小到現在，我都是吃飽穿暖，像個(gè)溫室里的小花朵，整天根本沒(méi)有什么煩惱！在家里，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都爭著(zhù)寵我，愛(ài)我；在學(xué)校，有老師的關(guān)心愛(ài)護，同學(xué)的純真友誼，我的生活多么美好！如果小女孩生活在我們這個(gè)社會(huì )，她一定也可以像我一樣，每天早上背著(zhù)書(shū)包高高興興地去上學(xué)，坐在明亮的教室里聽(tīng)老師講課；如果小女孩長(cháng)在新中國，大年夜里，她一定可以和爸爸媽媽熱鬧地吃年夜飯；如果小女孩成長(cháng)在新中國，她一定會(huì )為祖國的迅猛發(fā)展而感到驕傲！如果……
可是沒(méi)有那么多如果，小女孩最終還是去天堂找愛(ài)她的親人，我想她在天堂會(huì )非常幸福的。忠心地祝福小女孩！
火柴童話(huà)作文 31
哭，這是人的本性。我會(huì )哭，只是不會(huì )因為一點(diǎn)點(diǎn)兒雞毛蒜皮的小事兒就去哭�？墒�，說(shuō)來(lái)也怪，每次讀安徒生筆下的《賣(mài)火柴的小女孩》一文時(shí)，鼻子總是酸酸的，眼淚總要情不自禁地往下流。這是為什么？我一直在找答案，時(shí)常為此陷入深思……
忘不了，那是一個(gè)在我們大家公認為“快樂(lè )”的大年夜，可憐的賣(mài)火柴的小女孩光著(zhù)頭，赤著(zhù)腳，毫無(wú)目標地蹣跚街頭。盡管，大房子透出的光亮那么明朗；盡管，街上飄的燒鵝味那么誘人，可是，可憐的賣(mài)火柴的.小女孩，只是一個(gè)勁地叫賣(mài)著(zhù)，又只能坐在一個(gè)墻角，劃著(zhù)一根又一根火柴。她只有幻想，永無(wú)止休地幻想……
由此，我的答案似乎有了底：小女孩太不幸了，她太可憐了，可憐得甚至不能與我相比。我深信，凡是有同情心的人，不會(huì )不為小女孩的悲慘遭遇而流淚。這不叫懦弱，這叫同情——出于愛(ài)心。
可是，這個(gè)賣(mài)火柴的小女孩為什么有這樣的遭遇呢？她為什么這般讓人心痛呢？我反復地讀著(zhù)文章，尋找著(zhù)答案。
小女孩幻想火爐，幻想燒鵝，幻想圣誕樹(shù)，幻想奶奶，說(shuō)明她在現實(shí)生活中缺少這一切。而致使小女孩失去這一切的根本原因又是什么呢？是資本主義制度的罪惡，是資本主義的黑暗統治。
“珍情生活吧！”我時(shí)常這樣勸誡自己，因為同賣(mài)火柴的小女孩相比較，我是生在蜜罐里，長(cháng)在紅旗下的幸運兒，是祖國的花朵，作為 90 后的少年，我們應珍惜花園里自由自在的美好生活。
火柴童話(huà)作文 32
《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事，大家一定不會(huì )陌生吧，主要講的內容是：在圣誕節前夕的一個(gè)夜晚，天很黑，又下著(zhù)鵝毛大雪，一個(gè)光著(zhù)腳丫的小女孩走在街上，她本來(lái)有一雙拖鞋的，可后來(lái)卻被一個(gè)壞小男孩搶走了，所以小女孩只好光著(zhù)腳在冰冷的雪地里行走。在她胸前的一個(gè)布兜里，裝著(zhù)許多火柴，手里還抓著(zhù)一大把火柴，她是一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩。
那天，她還沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴，沒(méi)有掙到一點(diǎn)錢(qián)，她不敢回家，因為她害怕兇狠的.父親一定會(huì )因為她賣(mài)不掉火柴而打她，小女孩不敢再去想這些可怕的畫(huà)面了，她吃力地乞求著(zhù)路上的行人買(mǎi)點(diǎn)她的火柴，可是匆匆的路人沒(méi)一個(gè)理會(huì )她，可憐的小女孩走不動(dòng)了，她累了，她坐在墻角落里歇歇，可一歇下就冷得渾身發(fā)抖，便用火柴取曖，她溫曖地閉上了眼睛，一連美美地做了三個(gè)從未做過(guò)的好夢(mèng)，她夢(mèng)見(jiàn)了香香的烤鵝，曖曖的火爐和想往已久的圣誕樹(shù)，但一瞬間就不見(jiàn)了，最后小女孩又夢(mèng)見(jiàn)了世上最疼愛(ài)她的祖母，小女孩緊緊地抓住祖母，幸福地躺在祖母的懷抱里與祖母一起進(jìn)入了天堂………。
多么可憐的小女孩，她只需要別人的一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)心和愛(ài)心，一點(diǎn)點(diǎn)同情心她就滿(mǎn)足了，同樣現在世界上還有許多需要關(guān)心，愛(ài)心，同情和幫助的人，我們都應伸出援助之手。如果我就是被賣(mài)火柴的小女孩乞求買(mǎi)火柴的行人的話(huà)，即使我不需要火柴，我也會(huì )買(mǎi)她的火柴！這就是我讀了《賣(mài)火柴的女孩》后的感想。
火柴童話(huà)作文 33
大年三十的晚上，下著(zhù)鵝毛大雪，天已經(jīng)黑了，天寒地凍，冷得叫人受不了，這是農歷年當中最后的一個(gè)夜晚。最近一直都陪著(zhù)媽媽準備年貨，對于我這個(gè)年齡的孩子來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直太沉悶了。我央求著(zhù)媽媽帶我出去兜風(fēng)透氣，于是我們開(kāi)車(chē)出了家門(mén)。紛紛揚揚的大片雪花不時(shí)地飄落，我們的車(chē)緩慢地行駛。大街兩旁的每個(gè)窗戶(hù)都燈火通明，飯菜的味道滿(mǎn)街飄香。
就在這樣的嚴寒之中，在這樣的昏暗之中，大街上走著(zhù)一個(gè)小女孩。她頭上沒(méi)有裹頭巾，雪花飄落在她那一頭金黃色的'及肩卷發(fā)上，很好看。借著(zhù)燈光我可以看到，她的兩只腳也赤裸著(zhù)，而且已經(jīng)被凍得紅里發(fā)青。她身上束著(zhù)的舊圍裙里兜著(zhù)不少火柴，手里還舉著(zhù)一小捆�？粗�(zhù)她瑟瑟發(fā)抖一步步挪動(dòng)的步伐，我們猜想她至少一整天都沒(méi)有吃東西了。
我的心里忽然一陣酸楚，這個(gè)時(shí)候還有誰(shuí)會(huì )買(mǎi)火柴呢？冰天雪地，她又冷又餓，怎么可能挨得過(guò)去呢？媽媽停下車(chē)，我們一起走向那個(gè)小女孩。她很有禮貌地向我們問(wèn)好，問(wèn)我們要不要火柴。媽媽微笑著(zhù)搖搖頭，問(wèn)她愿不愿意和我們一起過(guò)年。她顯得非常緊張，輕聲問(wèn)：“可以嗎？真的可以嗎？”我輕輕地拉起她的手，告訴她：“別緊張，我們只是想要幫助你，希望給你一個(gè)溫暖的新年！”
小姑娘露出了甜甜的微笑，這個(gè)小女孩非常懂事又勤快，給我們帶來(lái)了很多歡樂(lè )。而且她非常喜歡學(xué)習，我教給她的知識，她都學(xué)得很快。新年過(guò)后，我們都不舍得她離開(kāi)，最終決定收養這個(gè)可憐的小女孩，給她一個(gè)幸福的家！
火柴童話(huà)作文 34
《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事主要講了一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩在又黑又冷的大年夜里，因為沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴，所以不敢回家，最后凍死在街頭的事。揭露了資本主義的黑暗，表達了作者對窮苦人民的深切同情。
每當我讀到小女孩劃著(zhù)火柴的幻想這一段時(shí)，心里總會(huì )不由的為小女孩的悲慘命運而嘆息。比起小女孩，我是多么的幸運，從小到大，我們都吃飽穿暖，在家里，爸爸媽媽疼愛(ài)我，在學(xué)校，老師同學(xué)關(guān)心我，我的生活是多么美好
一根渺小的火柴，雖照不了這個(gè)遼闊的世界，但卻能溫暖一個(gè)小女孩的夢(mèng)想。在震耳的爆竹聲中，可憐的.小女孩就這樣被凍死、餓死了�！皦抢�，小女孩一次又一次的擦然火柴，幻想著(zhù)‘溫暖的火爐、香噴噴的烤鴨、美麗的圣誕樹(shù)、慈祥的奶奶’。這些對于小女孩來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)普通的幻想而已，但這說(shuō)明了小女孩的生活中只有寒冷、饑餓、痛苦和孤獨。她是多么渴望能像別的小朋友一樣，擁有自己應用的一切呀！可是，這一切全都因為資本主義的黑暗泡影了�！八齻儌z在光明和快樂(lè )中飛走了……”讀到這，我的眼眶已濕潤了，可憐的小女孩歷盡了人世滄桑，終于在合家團圓之夜離開(kāi)了這個(gè)充滿(mǎn)黑暗的世界，在她有生之年，她只能擁有美麗的夢(mèng)，但這終究只是夢(mèng)，永遠都不會(huì )成為現實(shí)……
讀完《賣(mài)火柴的小女孩》后，我情不自禁的想：我們是祖國的花朵，時(shí)時(shí)刻刻都享受著(zhù)父母老師同學(xué)的關(guān)愛(ài)，只有我們好好學(xué)習，長(cháng)大后回報祖國，才對得起黨對我們的關(guān)懷。
火柴童話(huà)作文 35
提起《安徒生童話(huà)》，相信大家都早有耳聞。其中《皇帝的新裝》令人捧腹，《海的女兒》讓人傷感，《賣(mài)火柴的小女孩》讓人憐憫。
我第一次讀《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，就被這篇文章所吸引。故事講的是在一個(gè)寒冷的冬夜里，一個(gè)小女孩赤腳走在大街上賣(mài)火柴，天太冷了，沒(méi)有人買(mǎi)火柴。她怕被爸爸打，不敢回家。除夕夜的街道飄滿(mǎn)了食物的香味，小女孩又冷又餓的'縮在墻角，點(diǎn)燃了一根火柴，她似乎感到了溫暖，就好像自己坐在火爐旁，不一會(huì )兒火柴滅了，火爐不見(jiàn)了，只看見(jiàn)雪花在飄。她又點(diǎn)燃了第二根火柴，看見(jiàn)了一桌豐盛的晚餐，剛要去吃時(shí)，火柴滅了，大餐不見(jiàn)了。接著(zhù)她點(diǎn)燃了第三根火柴，她見(jiàn)到了一個(gè)漂亮的圣誕樹(shù)，當她伸出手想要擁抱它的時(shí)候，火柴又滅了。她點(diǎn)燃了第四根火柴，她看到了自己慈祥的老奶奶，她怕火柴再滅，就點(diǎn)燃了所有的火柴，透著(zhù)光，她見(jiàn)到了奶奶把她摟在懷里，帶著(zhù)她去了一個(gè)沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓的世界。
通過(guò)這個(gè)故事，我想到了現在的生活，有關(guān)心我的老師，有疼愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)牙�，姥爺，我不用擔心挨餓受凍。我應該好好珍惜現在的美好時(shí)光，珍惜身邊的親人，善良真誠的對待每一個(gè)人，盡自己所能，幫助那些需要幫助的人，讓愛(ài)在身邊發(fā)光，讓時(shí)間充滿(mǎn)愛(ài)。
《安徒生童話(huà)》真是越看越有味道！
火柴童話(huà)作文 36
唉！多么可憐的小女孩！我合上書(shū)，眼前不禁浮現出小女孩瘦小的身影，心里暗暗為小女孩凄慘的命運感到心痛。
《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章主要講了在又黑又冷的大年夜里，賣(mài)火柴的小女孩因為沒(méi)賣(mài)掉一根火柴，不敢回家，凍死在街頭的事，揭露了資本主義社會(huì )的黑暗，表達了作者對窮苦人民悲慘遭遇的`深切同情。
當我讀到小女孩幾次劃火柴后所看到的幻想這段時(shí)，心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運而嘆息。是的，在貧富不均的資本主義社會(huì )里，小女孩在微弱的火柴光中看到暖烘烘的大火爐、香的燒鵝、圣誕樹(shù)……這一切對小女孩來(lái)說(shuō)只能是幻想，根本無(wú)法實(shí)現。
比起小女孩，我是多么幸福，從小到現在，我都吃飽、穿好，在家里父母疼我；在學(xué)校老師關(guān)心我；同學(xué)幫助我。生活是多么美好！
如果小女孩長(cháng)在新中國，她一定能像我們一樣背著(zhù)書(shū)包高高興興去上學(xué)，坐在明亮的教室里聽(tīng)老師講課；如果小女孩生長(cháng)在新中國，在大年夜里一定和父母在一起吃團圓飯；如果小女孩生長(cháng)在新中國，她一定會(huì )為祖國迅猛發(fā)展而感到驕傲；如果……可惜文章里的小女孩
沒(méi)有機會(huì )感受這些如果。
讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章后，我更加珍惜現在擁有的一切，我似乎長(cháng)大了，朦朧中懂得了什么……
火柴童話(huà)作文 37
讀完《賣(mài)火柴的小女子孩》一文，我合上了語(yǔ)文書(shū)，眼前不禁浮現出小女孩瘦小的身影，心里也為小女孩凄慘的命運感到痛惜———"唉，多么可憐的小女孩！"
這篇課文主要講了在一個(gè)又黑又冷的大年夜里，一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩因為沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴，不敢回家，最后凍死在街頭的故事，揭露了資本主義社會(huì )的黑暗，表達了作者對窮苦的勞動(dòng)人民悲慘遭遇的深切同情。
當我讀到小女孩幾次劃著(zhù)火柴看到幻像這一段時(shí)，心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運嘆息。是的，在貧富不均的.資本主義社會(huì )，小女孩在微弱的火柴光中看到的暖烘烘的大火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹(shù)，這一切對小女孩來(lái)說(shuō)都只能是幻想，根本無(wú)法實(shí)現。
比起小女孩，我是多么幸福，從小到現在，吃飽穿暖，在家里，有爸爸媽媽的疼愛(ài)；在學(xué)校，有老師同學(xué)關(guān)心。生活是多么美好！
如果小女孩生長(cháng)在新中國，她一定也能像我們一樣，背著(zhù)書(shū)包高高興興去上學(xué)，坐在明亮的教室里聽(tīng)老師講課；如果小女孩生長(cháng)在新中國，在大年夜里，她一定和爸爸媽媽一起在家吃團圓飯；如果小女孩生長(cháng)在新中國，她一定會(huì )為祖國的迅猛發(fā)展感到驕傲；如果。
讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇課文后，我似乎長(cháng)大了，朦朧中我懂得了感恩。我要用一顆感恩的心回報這個(gè)社會(huì )。
火柴童話(huà)作文 38
我曾經(jīng)讀過(guò)一篇童話(huà)故事——《賣(mài)火柴的小女孩》，它感動(dòng)了我，使我至今記憶猶新。
文中主要寫(xiě)了可憐的小女孩在除夕大雪天里去賣(mài)火柴，她一根火柴都沒(méi)賣(mài)出去；不敢回家，怕她爸爸打她，只好縮在墻角里……她又冷又餓。在饑寒交迫中小女孩擦了幾次火柴，并且出現不同的畫(huà)面：有火爐、烤鴨、美麗圣誕樹(shù)……最后出現疼她的外祖母，她怕外祖母跟前幾次一樣隨著(zhù)火柴的熄滅而消失，便把剩余的火柴都擦了起來(lái)，跟外祖母到了一個(gè)沒(méi)有寒冷沒(méi)有饑餓的地方去了。第二天清晨，可憐的小女孩被凍死在墻角，并且嘴角露出了微笑。
讀到這兒，我淚流滿(mǎn)面，我非常同情小女孩悲慘遭遇。憎恨當時(shí)社會(huì )的黑暗、不公平。假如這賣(mài)火柴小女孩生活在新社會(huì )里，決不可能出現這種悲慘結局。
每天早晨當我睜開(kāi)雙眼的那一刻，媽媽那張慈祥的臉、那雙充滿(mǎn)愛(ài)的目光便把我包裹起來(lái)。我現在才知道：為什么我每天梳洗結束后能吃到可口的早餐、在課堂上我不用擔心學(xué)習用品是否齊全……媽媽?zhuān)x謝您！是您，在我還在夢(mèng)鄉里的時(shí)候就早早的.起床為我……。
我們能夠在父母的呵護、疼愛(ài)下幸福、健康地成長(cháng)；在寬敞明亮的教室里學(xué)習；在老師的諄諄教導下茁壯成長(cháng)……想想我們現在的生活多幸福、多美滿(mǎn)。我們要珍惜現在的生活，好好學(xué)習，天天向上。
火柴童話(huà)作文 39
自從我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》后，我心里感到了一種未有過(guò)的痛。
在冷冷的冬天里，下著(zhù)大雪的寒冷的街道中，有財富的人會(huì )穿著(zhù)厚厚的毛衣和羽絨服，可她餓著(zhù)肚子穿著(zhù)單薄的'破舊衣服，腳丫已被凍得通紅，她提著(zhù)一籃火柴大聲喊叫：有人買(mǎi)火柴嗎？但卻沒(méi)有一個(gè)人去幫她買(mǎi)火柴，也沒(méi)有一個(gè)人去關(guān)心她，同情她，可憐她。在寒冷的夜里用一根一根的劃起火柴來(lái)取暖，在微弱的火柴光中看見(jiàn)了暖烘烘的火爐，香噴噴的燒鵝，美麗的圣誔樹(shù)，和奶奶一起，她多么向往這一切是真的。我們都是同齡人，受到的待遇卻不同，我們吃飽、穿暖是理所當然的，可是對這小女孩眼中，根本無(wú)法實(shí)現。所以，我們沒(méi)有太多的悲傷獻給她。但是，這個(gè)世界的殘酷和冰冷，卻不能不讓我們深受震撼。這篇童話(huà)中我讓知道了我今天的生活是多和幸福，看到了這個(gè)世界上的不公平，看到了無(wú)情冷酷是多么的殘忍，那種痛苦中人窮苦的人才體會(huì )到那種滋味。感到以前的舊社會(huì )很黑暗，沒(méi)有一個(gè)好心人！
我覺(jué)得每個(gè)人都應該要去幫助需要幫助的人，不然我們會(huì )被外國友人瞧不起，我一定要好好學(xué)習，珍惜我們現在的幸福生活吧，如果她生活在我們的國家，她一定也象我們一樣，肚子吃得飽飽的，身上穿得暖暖的，背著(zhù)書(shū)包高高興興地去上學(xué)，我們會(huì )同情她的同時(shí)，更應該懂得珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活，我們現在有這么好的學(xué)習環(huán)境。加油吧！加油！
火柴童話(huà)作文 40
春節到了，許多人家都置辦了不少年貨，準備過(guò)個(gè)歡歡喜喜的春節。大年三十的傍晚，我坐在沙發(fā)上，聽(tīng)著(zhù)窗外的煙花爆竹聲，認真的欣賞《安徒生童話(huà)》。我無(wú)意間翻到了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章，這篇文章給我留下了深刻的印象。
當我們大年夜里，一家人圍在一起，吃著(zhù)美味佳肴，看著(zhù)春節聯(lián)歡晚會(huì )，放著(zhù)煙花爆竹，分著(zhù)壓歲錢(qián)，一家人說(shuō)說(shuō)笑笑時(shí)，那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩卻在風(fēng)雪交加的大年夜了賣(mài)火柴。赤著(zhù)腳，穿著(zhù)單薄的衣服，走在寒冷黑暗的街道上叫賣(mài)。她走過(guò)一條又一條街道，沒(méi)有任何人搭理她，只有刺骨的'寒風(fēng)回答她，只有飄落在她金黃色頭發(fā)上的雪花陪伴著(zhù)她。
她多么希望有人能買(mǎi)她的火柴，可憐的小女孩又冷，又餓，又孤獨，在家里除了她那兇惡的父親，她再也沒(méi)有親人了。除夕夜的夜晚，應該是和家人團聚的日。而這個(gè)小女孩卻只能和飄飄然然的雪花，冰冷的墻壁做伴……當人們吃著(zhù)香噴噴的年夜飯，沉靜在和家人團聚的歡樂(lè )當中，他們卻不知道，一個(gè)小女孩凍死在新年鐘聲敲響之前。
同是除夕夜，同是同齡孩。卻有著(zhù)不同的遭遇：我們在溫暖的家里，她卻在寒冷的街道；我們吃著(zhù)年夜飯，她卻"享受"著(zhù)冰冷的寒風(fēng)；我們面對著(zhù)親切的家人，她卻面對著(zhù)路人的白眼……我們和她有著(zhù)太多太多的差別。我們應該好好珍惜現在的好時(shí)光，好好學(xué)習，掌握更多本領(lǐng)，讓貧困人都過(guò)上幸福的生活。
火柴童話(huà)作文 41
我學(xué)了《賣(mài)火柴的小女孩》，深受感動(dòng)，這篇文章記敘了一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩在大年夜凍死街頭的悲慘故事，揭露了資本主義社會(huì )的罪惡。
正當我讀到：“她的舊圍裙里兜著(zhù)許多火柴，手里還拿著(zhù)一把，這一整天，誰(shuí)也沒(méi)買(mǎi)過(guò)她一根火柴，誰(shuí)也沒(méi)給過(guò)她一個(gè)錢(qián)�！�，我驚呆了，為什么沒(méi)有一個(gè)人買(mǎi)她的火柴，哪怕是一根，買(mǎi)一根火柴都行呀！我無(wú)意間想到我們自己，我們豐衣足食，吃好的，穿好的.，還要浪費糧食，我感到無(wú)比慚愧。
當我讀到：“她不敢回家，因為她沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴，沒(méi)掙到一個(gè)錢(qián)，爸爸一定會(huì )打她的�！�，我讀到這句，望了望自己，想到自己有爸爸媽媽疼，可小女孩呢？她不僅不能回家，還吃不飽，穿不暖，還要被爸爸打。我很同情她。
我還從這句話(huà)，想到那次，我放學(xué)了，外面嚇著(zhù)傾盆大雨，我站在樓梯口，出現一個(gè)身影，是媽媽?zhuān)瑡寢尨蛑?zhù)雨傘，給我送傘來(lái)了，我還不耐煩地對媽媽說(shuō)：“現在才來(lái)，我都成‘落湯雞’了！”媽媽并沒(méi)有責罵我，而是問(wèn)長(cháng)問(wèn)短：“冷著(zhù)沒(méi)，淋著(zhù)沒(méi)�！蔽也荒蜔┝�，正準備說(shuō)時(shí)，卻結結實(shí)實(shí)打了個(gè)噴嚏，媽媽生氣的說(shuō)：“看吧！說(shuō)你，你還不耐煩呢！”！我對媽媽的話(huà)當沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，反而認為是啰嗦。
讀完了這篇文章，我的心里充滿(mǎn)了慚愧，才明白原來(lái)自己是那么的幸�！，F在人們把孩子當成手中寶，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。當我們生病時(shí)，大人們急得像熱鍋上的螞蟻。
現在回想起自己，生活在冰糖罐子里，卻無(wú)法體會(huì )大人對我們的愛(ài)。
火柴童話(huà)作文 42
著(zhù)名作家安徒生寫(xiě)的《安徒生童話(huà)》是絕大多數孩子童年中的一段銀燦，是燭光，是溫暖。而在著(zhù)銀燦之中，卻有一滴晶瑩的眼淚，是那么的無(wú)助……
它講述的是一個(gè)在圣誕夜賣(mài)火柴的小女孩的悲慘命運。因為沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴，小女孩一天沒(méi)有吃東西。她又冷又餓，她擦亮了第一根火柴，看見(jiàn)了噴香的烤鵝；她擦亮第二根火柴，看見(jiàn)了美麗的圣誕樹(shù)；她擦亮了第三根火柴，看見(jiàn)了久違的外婆，她想讓外婆留在自己身邊，擦亮了一整把火柴。然而當火柴熄滅的時(shí)候，這所有的一切都不見(jiàn)了，小女孩就是這樣在圣誕之夜悲慘地死去，沒(méi)有人知道她在生前最后一刻看到的美好情景。
悲劇的`力量在于把美好撕破給人看，《賣(mài)火柴的小女孩》是對一個(gè)花季少女純潔靈魂的摧殘，這個(gè)可憐的女孩連最起碼的溫飽都失去的一瞬間，仍然保持著(zhù)對美好情境的向往，這或許就是人性的本真所在，而作家安徒生恰恰是把這個(gè)弱小生命的凄苦和悲慘命運與她對美好情境的向往與破滅疊化在一起描寫(xiě)的，這增強了人物形象的藝術(shù)感染力。文章這樣描寫(xiě)到“兩腮通紅，嘴上帶著(zhù)微笑”，在幻景中看到過(guò)“溫暖的大火爐、噴香的烤鵝、美麗的圣誕樹(shù)，慈愛(ài)的奶奶”，在幻想中和奶奶一起飛向天國去尋找那“沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦”的生活。作者把小女孩美麗的幻景與她面臨的冷酷的現實(shí)疊化在一起描寫(xiě)，對罪惡的資本主義社會(huì )進(jìn)行了無(wú)情的鞭笞。
再美的銀燦也有屬于自己悲傷的一面，這，或許就是安徒生對人們和殘酷世界的一個(gè)警示。
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