有關(guān)走進(jìn)童話(huà)作文錦集6篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的走進(jìn)童話(huà)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
走進(jìn)童話(huà)作文 篇1
自從邵老師開(kāi)設了“自編童話(huà)小組接龍”這件事身為《安諾的假期》的主編，不僅要自己寫(xiě)得好，還要根據情況選擇同學(xué)接龍，這甚是讓我有點(diǎn)困擾，但更多的是責任。
記得構思的時(shí)候，我便一氣呵成，將故事的開(kāi)端，過(guò)程。結局都寫(xiě)得很清楚了。但當我寫(xiě)下第一章后，后面發(fā)生的事情越來(lái)越不可控制，我很想把這篇童話(huà)故事寫(xiě)好，但是每個(gè)同學(xué)的想法或多或少是不一樣的，故事漸漸脫離我原來(lái)設好的框架，越來(lái)越不可控制。
看著(zhù)故事一點(diǎn)點(diǎn)亂起來(lái)，我著(zhù)急起來(lái)了。只能強行給他們輸入我自己的想法，卻發(fā)現越是這樣，他們寫(xiě)得越死板、老板，沒(méi)有生動(dòng)感，想象力。我只好，給他一個(gè)較留空間的內容簡(jiǎn)略。結果，故事出奇的好，吸引我繼續讓他們自由的寫(xiě)下去，慢慢，故事情節越來(lái)越好，越來(lái)越吸引人，連我也不由得舉手為他們發(fā)言。正是因為他們的天馬行空，讓我覺(jué)得故事雖然回不到當初了，但是卻更加富有詩(shī)意，更加富有情感。
當這個(gè)主編，并不是件容易事，讓我比往常更加忙碌，也很有味�？粗�(zhù)一部長(cháng)篇小說(shuō)童話(huà)故事的發(fā)展越來(lái)越好，我心里美滋滋的。有了很多的責任，也讓我的口才越來(lái)越好。
我相信，我們這組的童話(huà)故事，一定會(huì )越來(lái)越精彩，越來(lái)越成功，加油！本組同學(xué)們！
走進(jìn)童話(huà)作文 篇2
我從小有一個(gè)愿望就是走入童話(huà)王國跟公主與王子一起生活，一起玩
我走入童話(huà)王國就需要去每一個(gè)地域，要去灰姑涼，海的女兒，小丑鴨，野天鵝，玫瑰公主里
假如去灰姑娘里，我要幫灰姑娘不會(huì )受到姐姐們的欺壓，做一個(gè)真真正正的女孩兒，讓灰姑娘盡早碰到王子，也就不用王子來(lái)各家各戶(hù)的用水晶鞋來(lái)試了！
假如要去海的女兒里，我要幫小公主變一兩腳，就不容易讓他人奪走，讓她和王子在一起，絕不分離，而不是自身化為小精靈。
假如要去玫瑰公主，我要把全部紡錘取走，不必玫瑰公主熟睡，那樣王子也要盡早來(lái)！
假如要去快樂(lè )王子里，要不自身的錢(qián)給窮光蛋，那樣快樂(lè )王子就不用把的身上的珠寶首飾取走，那只燕子也不用去世了！
倘若走入童話(huà)王國，這類(lèi)事都可以做，我非常想心想事成！來(lái)看，我只有在夢(mèng)中完成了，希望我能協(xié)助很多人，做大量事兒，期待你和我一樣為人民投入！
走進(jìn)童話(huà)作文 篇3
你見(jiàn)過(guò)能一拍就變成紙片隨身攜帶的.房子嗎？你見(jiàn)過(guò)把鼻子放進(jìn)遙遠的廚房卻能在千里之外聞見(jiàn)味兒的奇葩人嗎？你又見(jiàn)過(guò)隔著(zhù)無(wú)數房間卻可以清楚地看見(jiàn)千里之外的千里眼和能把耳朵放在外國，卻能毫不模糊地聽(tīng)到另一個(gè)國家的聲音的順風(fēng)耳嗎？如果沒(méi)有，卻覺(jué)得很不可能存在或是一種可恥又很幼稚的想法的話(huà)，那么你錯了，大錯特錯——因為你的童心被能害死人的游戲給綁架了，那是童話(huà)世界里才擁有的快樂(lè )和自由發(fā)揮的想法，這種被游戲誘惑而錯過(guò)最美童年的你們，是永遠不會(huì )走進(jìn)童話(huà)世界的！
接下來(lái)我要向大家推薦一本書(shū)《怪老頭兒》。前面那些奇妙而離奇的故事就是這“神仙”老頭兒的生活趣事。
他雖然老了，但至少也有童心��！他年邁極了，是將要永遠告別人間的老人了！但他依然活潑好動(dòng)、天真可愛(ài)呀！
他與主人公趙新新結為好哥們兒后發(fā)生了許多有趣的故事。比如趙新新不想寫(xiě)作業(yè)，怪老頭就幫他做了一個(gè)一模一樣的卡紙人。讓他代替，然后趙星星就趁機溜出去玩啦。哈哈，真有趣，你們如果也很感興趣的話(huà)就可以去哈密地區圖書(shū)館借閱哦。
走進(jìn)童話(huà)作文 篇4
告訴大家一個(gè)好消息：爸爸要帶我去“童話(huà)世界——九寨溝”啦！我期盼這一天早早來(lái)到。
3月30日早晨，我們終于坐上旅游大巴出發(fā)了�？煲骄耪瘻蠒r(shí)，天空中飄飄灑灑地下起了雪。我從車(chē)內往外看，遠遠地看見(jiàn)九寨溝的一座座山峰，銀裝素裹美極了！然后，我們下了車(chē)，進(jìn)入了九寨溝。
九寨溝的山美，美得那么自然。一座座山峰直插云霄，遠看山上的白雪好像一大片奶油，近看山上路隘林深，讓人為之心動(dòng)。有霧時(shí)，隱隱約約的群山好像一位仙女披著(zhù)薄紗睡在大地上，寧靜美麗。
九寨溝的水美，美得那么清爽。每個(gè)海子都五彩斑斕、清澈見(jiàn)底，水底的石頭、雜草都看的一清二楚。太陽(yáng)照在水面上，水面上像是長(cháng)滿(mǎn)了金豆豆，金光燦燦。
九寨溝山美，水美，人更美。熱情好客的藏羌族人民總是會(huì )給你獻上一碗青稞酒，一杯酥油茶和一條白色的哈達，充滿(mǎn)著(zhù)暖暖的人情味和民族風(fēng)情。
九寨溝不愧是“童話(huà)世界”，置身其間，如同置身于美麗畫(huà)卷之中，讓人流連忘返！我愛(ài)美麗的九寨溝。
走進(jìn)童話(huà)作文 篇5
書(shū)就像一位會(huì )變身的天使，有時(shí)候變成可愛(ài)的小女孩，和我一起分享她的秘密和心事，有時(shí)候又變成慈祥的長(cháng)者，告訴我這一生得到的啟事和道理。他每一次的變身都像在對我招手，要我和他一起遨游。
走進(jìn)童話(huà)故事哩，會(huì )看見(jiàn)一輛散發(fā)金黃色光芒的南瓜馬車(chē)，等著(zhù)我上車(chē)和他們一起去看看傳說(shuō)中的糖果屋長(cháng)得什么樣子，或許糖果屋里會(huì )有巫婆的毒蘋(píng)果；散發(fā)著(zhù)邪惡的氣息，等著(zhù)白雪公主去咬一口。然后我們會(huì )遇見(jiàn)阿拉丁，他會(huì )大方的把魔毯借給我，讓我體驗在天空翱翔的樂(lè )趣。當我們準備前往下一站時(shí)，看見(jiàn)了烏龜和兔子 的賽跑；只見(jiàn)槍聲時(shí)，兔子一個(gè)勁的往前沖，烏龜卻還在原地慢慢爬，我們決定幫助他，我們用馬車(chē)送它到終點(diǎn)時(shí)，兔子還在大樹(shù)下喘氣呢！
接下來(lái)我們又遇到小木偶皮諾丘，咦？現在不是上課時(shí)間嗎，他怎么還在花園追蝴蝶呢？還好最后老師發(fā)現了，把皮諾丘帶回教室上課，否則他現在不知道又溜到哪里去玩了。
關(guān)上書(shū)本，才警覺(jué)這場(chǎng)夢(mèng)太真實(shí)。
走進(jìn)童話(huà)作文 篇6
把“圖文并茂”這個(gè)詞用在《童話(huà)世界》里面，是最合適不過(guò)了。擁有了《童話(huà)世界》就等于擁有了許多知識。
《童話(huà)世界》是讓人人都能讀上癮的一本書(shū)。
20xx年第一期的《童話(huà)世界》來(lái)了，我拿起書(shū)就津津有味地看了起來(lái)。不一會(huì )兒，我就看入迷了。 接著(zhù)第二、第三期也來(lái)了，我拿起一本就如饑似渴地讀了起來(lái)。我越看越喜歡看，忘了時(shí)間，忘了吃飯。直到媽媽叫我吃飯時(shí)，我才依依不舍地放下《童話(huà)世界》，慢吞吞地走過(guò)去。
名家有約、小作家搖籃、智慧背囊、紅蜻蜓詩(shī)筏讓我閱讀了許多好的文章；砸吧砸吧酷、草莓果果信箱、心情記事本、少年語(yǔ)絲社、染染童話(huà)、西柚童話(huà)讓我沉醉在一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事中；SUPER編輯部、畫(huà)秀坊、我圖志、童心橋、會(huì )員天空、童迷PK臺、漫畫(huà)部落、童迷休閑別墅讓我找到了愉快；火狐貍偵探社、少年懸疑志、英語(yǔ)無(wú)敵腳讓我懂得了許多。
每天早晨起來(lái)洗臉的時(shí)候，順便將冷水輕輕吸入鼻腔進(jìn)行練習，這樣即刺激了鼻腔又清洗了鼻腔，經(jīng)過(guò)這樣每日一練，漸漸習慣了低溫，再有冷空氣進(jìn)入也不容易感冒。這就是《童話(huà)世界》中生活小貼士的一段。我在《童話(huà)世界》生活小貼士中知道了許多許多要注意的問(wèn)題。
現在《童話(huà)世界》成了我生活中不可缺的一部分。新聞……許多知識在這本刊物中統統都有，不信，你可證實(shí)試一下。
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