自編的童話(huà)作文匯總六篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的自編的童話(huà)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自編的童話(huà)作文 篇1
從前有一只小老鼠，它孤苦伶仃的四處流浪，每天吃不飽睡不好，十分可憐。有一天晚上刮起了猛烈地大風(fēng)，它想找個(gè)地方躲起來(lái)，但小小的身軀還是被大風(fēng)卷走了。等它醒來(lái)時(shí)發(fā)現自己在一座房子的屋頂上，當時(shí)的它又餓又冷，好想有誰(shuí)給它點(diǎn)吃的，再美美睡上一覺(jué)啊，不過(guò)這好像是在做夢(mèng)！這個(gè)時(shí)候小老鼠聞到了香氣，從屋頂煙囪透出來(lái)的光順勢往下看去，哦，這里一定有好吃的。
小老鼠從煙囪里滑了下去，一股腦兒栽倒在地。它爬起來(lái)?yè)u了搖頭，看了一下四周沒(méi)人。好大的廚房呀，這里有大大的灶臺，還有一頂漂亮的餐桌與很多椅子。它順著(zhù)香氣來(lái)到了餐桌上，哦，有好多吃的在上面，這下我可以飽餐一頓了。它二話(huà)沒(méi)說(shuō)就狼吞虎咽地開(kāi)吃了，不一會(huì )兒把東西吃了個(gè)精光，吃完它舔了舔嘴巴，摸了摸圓鼓鼓的肚皮，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“好飽呀！”
小老鼠吃飽后，溜出了廚房，走進(jìn)了另一個(gè)房間，里面有個(gè)大大的浴缸，這一定是衛生間了，我正想洗個(gè)澡呢，它心想。于是它一下子就跳進(jìn)了浴缸，“好舒服呀，好久沒(méi)洗溫水澡了！”它開(kāi)心地在水里游來(lái)游去，享受著(zhù)這美好的時(shí)光。小老鼠洗了很久，洗得干干凈凈后從浴缸里爬了出來(lái)，抖了抖小身子，甩干了毛上的水，出去了。
穿過(guò)走廊它又來(lái)到了書(shū)房，里面有很柜子，柜子上擺滿(mǎn)了各種書(shū)籍，它心想：“這戶(hù)人家肯定很有文化，好多書(shū)呀�！钡睦锊幻庖灿悬c(diǎn)害怕，因為每一本書(shū)都好大好重，如果掉下來(lái)，有可能把自己砸的粉身碎骨，想到這，它一溜煙地跑了出去。
這回它來(lái)到了一個(gè)有微微燈光的房間，這房間感覺(jué)很溫馨，床上躺著(zhù)一位漂亮的小女孩，小老鼠看著(zhù)她熟睡地樣子，自己也伸了懶腰想睡覺(jué)了。它小心翼翼地鉆進(jìn)了被窩，躺在小女孩的身邊，馬上就睡著(zhù)了�？墒菦](méi)過(guò)多久，它被小女孩的叫聲給吵醒：“爸爸、媽媽?zhuān)掖采虾孟裼泄謻|西！”爸爸、媽媽來(lái)到小女孩的房間，打開(kāi)燈，掀開(kāi)小女孩的被子，一看原來(lái)是只小老鼠。被吵醒的小老鼠當時(shí)已經(jīng)低拉下腦袋，一副很可憐的表情，正當爸爸媽媽要趕它出去時(shí)，小女孩說(shuō)：“這只小老鼠很可愛(ài)，就留下它吧！”
就這樣小老鼠留了下來(lái)，從此它有了一個(gè)溫暖的家，幸福地生活著(zhù)。
它真是只幸運的小老鼠！
自編的童話(huà)作文 篇2
有一天，楊桃老師去了響水楊桃園里去吃楊桃。
楊桃老師不禁瞟到了一棵枝葉茂盛，果實(shí)飽滿(mǎn)的楊桃樹(shù)，楊桃老師以60米賽跑的速度沖向那棵楊桃樹(shù)，順手摘了一個(gè)楊桃，咬上一口驚嘆道：“我去！這楊桃乃天外之物��！全世界乃全地球人都吃不到！”
楊桃們驕傲地炫耀道：“你們瞧！這人只單單夸我，對你們一句也沒(méi)有說(shuō)，你們猜這說(shuō)明了什么？不用說(shuō)也知道我是你們這最顯眼，最具有實(shí)力的。我是誰(shuí)？我乃水果界的至尊，跟你們這些無(wú)名小卒談話(huà)，哼！簡(jiǎn)直就是浪費我寶貴的青春�！�
樹(shù)葉不服氣地說(shuō)：“啊呸！就你還水果界的至尊，我看你呀，離了我們葉子活都活不了，還談什么至尊，我看你是水果界里給別人洗腳的。其實(shí)你的味道一點(diǎn)也不好，死酸死酸的。人家蘋(píng)果又香又脆，又大又圓，又紅又甜，人家多好，蘋(píng)果里的維生素E，維生素C多了個(gè)去。我們葉子起到了光合作用吸收二氧化碳，呼出氧氣作用多大��！”
樹(shù)干又冒出了話(huà)：“你們兩個(gè)忘恩負義的東西，要不是我給你們輸送養料，你們還能活到現在嗎？”說(shuō)完，樹(shù)干使勁抖了抖身體，表示抗議。
樹(shù)根又說(shuō)：“你們這幾個(gè)不知好歹的東西，要不是我給你們輸送養料你們能活到現在�！�
最后，幾個(gè)人打了起來(lái)，沒(méi)過(guò)多久，果實(shí)干了，樹(shù)葉落了，樹(shù)干折了，樹(shù)根老死了，楊桃樹(shù)就這樣死了。
自編的童話(huà)作文 篇3
從前有一位農夫，他有一頭大象。
一天，農夫牽著(zhù)大象去城里趕集。路上他看見(jiàn)有人正在給奶牛擠奶，他想：“要是我有一頭奶牛就好了，這樣我就可以每天喝到新鮮的牛奶了�！庇谑撬米约旱拇笙髶Q了一頭奶牛。
農夫接著(zhù)趕路，走不多久他看到了一個(gè)豬圈里有一頭正懷滿(mǎn)豬仔的母豬，他尋思著(zhù)：“要是我有一頭能長(cháng)崽的母豬就好了，這樣很快我就能有一群的豬�！庇谑撬脛倱Q來(lái)的奶牛換了這頭母豬。
農夫趕著(zhù)母豬繼續往城里走，突然母豬受到驚嚇，跑進(jìn)了一個(gè)養雞場(chǎng)里。這時(shí)他看見(jiàn)了一只母雞正在下蛋，還有一只母雞正在孵小雞，旁邊還圍著(zhù)很多小雞。他琢磨著(zhù)：“要是我有一只能天天下蛋的母雞和一只能孵小雞的母雞多好啊，一只母雞天天下蛋，另一只母雞負責孵小雞，這樣我很快就能有一個(gè)養雞場(chǎng)了�！庇谑�，他用這頭母豬換了一只正在下蛋的母雞和一只正在孵小雞的母雞。
已過(guò)中午時(shí)分，農夫來(lái)到城里，感到又累又餓。這時(shí)他看到街邊有人擺攤賣(mài)蘋(píng)果。他思量著(zhù)：“要是我能有一袋蘋(píng)果就好了，蘋(píng)果能充饑，蘋(píng)果的籽還能種蘋(píng)果樹(shù)，這樣我很快就可以吃飽，而且能擁有一片果林�！庇谑撬脙芍荒鸽u換了一袋蘋(píng)果。
農夫坐在路邊休息，美美的.享受了一頓蘋(píng)果大餐，然后小心翼翼地用袋子裝好蘋(píng)果籽，心滿(mǎn)意足地回家了。
自編的童話(huà)作文 篇4
【小熊過(guò)橋】
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，小熊要去同學(xué)家里玩。
走著(zhù)走著(zhù)，它看見(jiàn)有一座獨木橋，獨木橋下面是川流不息的小河。小熊走到這里，有點(diǎn)猶豫不決的樣子。正讓浮出水面的小魚(yú)看到了，它說(shuō)：“小熊，大膽走！”小熊開(kāi)始慢慢地走了起來(lái)，生怕掉下河去。
這時(shí)，小鳥(niǎo)也飛過(guò)來(lái)幫忙，它說(shuō)：“小熊，別怕！”小魚(yú)也說(shuō)：“你要小心呀！”小熊這才不害怕了，它挺起胸，邁著(zhù)步子，像一位軍人一樣。一步一步往前走。于是小熊安全地走過(guò)了獨木橋。它對小魚(yú)和小鳥(niǎo)說(shuō)：“謝謝你們的鼓勵，讓我走過(guò)了橋�！毙◆~(yú)和小鳥(niǎo)說(shuō)：“不用謝，再見(jiàn)！”
小熊高高興興地到了同學(xué)家，開(kāi)開(kāi)心心地玩了起來(lái)！
自編的童話(huà)作文 篇5
“我要飛得更高，我要飛得更遠！”傳來(lái)了一陣悠揚的歌曲。原來(lái)是大名鼎鼎的肥貓正在幻想自己二十二世紀的飛天計劃。唉！肥貓心想，看自己這低低胖胖的身材，怎么會(huì )飛上藍藍的天空呢？
正在肥貓唉聲嘆氣的時(shí)候，一個(gè)巨大的水晶球破墻而入，這個(gè)水晶球對肥貓說(shuō)：“跟我來(lái)吧，我會(huì )幫你實(shí)現飛天夢(mèng)想的！”肥貓緊跟著(zhù)水晶球飄了出去以后，突然眼前一亮，來(lái)到了一個(gè)奇特的世界。水晶球告訴肥貓：“這個(gè)地方叫做‘金珠迷宮’，你可以在這里練習飛行了�！边@時(shí)，肥貓看到了自己久違的老朋友小花豬、長(cháng)角鹿、短腿狗……，他們有的在練習飛行倒立，有的在練習祥龍十八掌……，他們告訴肥貓這里是“想飛飛家族”的訓練大本營(yíng)。肥貓也加入進(jìn)了了他們的行列，訓練隊長(cháng)哈哈教練給他設計了一套飛行操和一份魔幻飛行食譜：早晨一顆魔力飛丸，中午一片加入魔法豆的圓柱形奇特面包，晚上一瓶顏色是五彩繽紛的飛行藥水，還有許多有趣的訓練游戲，肥貓開(kāi)始了快樂(lè )無(wú)比的訓練生活。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的刻苦訓練，肥貓在鏡子面前一站，��！他簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛了，鏡子里那個(gè)苗條小花貓真的是自己?jiǎn)�？背上還長(cháng)出了一對金光閃閃的翅膀呢！好漂亮��！
現在苗條的肥貓已經(jīng)實(shí)現了自己的夢(mèng)想，正在蔚藍的天空中忽閃著(zhù)一對金光閃閃的翅膀自由的翱翔呢……
自編的童話(huà)作文 篇6
有一天清晨，小蟲(chóng)有點(diǎn)想念它的朋友小螞蟻，于是，就給小螞蟻寫(xiě)信，表示我想你，你能過(guò)來(lái)看我嗎？我很傷心。就在葉子上咬了14個(gè)小洞，希望能得到小螞蟻的回信。
小螞蟻收到了小蟲(chóng)的信，有點(diǎn)不懂，也在葉子上咬了9個(gè)洞，表示我不懂你說(shuō)什么？小蟲(chóng)。小蟲(chóng)收到了小螞蟻寄來(lái)的回信，非常高興，打開(kāi)一看，呀，我怎么看不懂呀？
小蟲(chóng)不知道小螞蟻的意思，小螞蟻不知道小蟲(chóng)的想念和傷心，怎么辦呀？
小蟲(chóng)拿著(zhù)小螞蟻的信到處問(wèn)，小蟲(chóng)問(wèn)了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“這不就是它想吃餅干嗎？”“不是，不是，我覺(jué)得不是這個(gè)意思�！�
小蟲(chóng)又問(wèn)了爸爸，爸爸說(shuō)：“它是覺(jué)得這片葉子很好吃，想給你也吃一吃�！薄安皇遣皇�，我覺(jué)得也不是這個(gè)意思�！�
小蟲(chóng)又問(wèn)奶奶，奶奶說(shuō)：“它是說(shuō)夏天太熱了，這片葉子送給你當作扇子�！薄安皇遣皇�，肯定也不是這個(gè)意思�！�
夏蟲(chóng)又去問(wèn)最有知識的爺爺，爺爺說(shuō)：“這是螞蟻家族特有的書(shū)寫(xiě)方式，它是說(shuō)它不懂你在說(shuō)什么？小蟲(chóng)�！薄皩ρ綄ρ�，好像就是這個(gè)意思�！�
這回小蟲(chóng)用文字給小螞蟻寫(xiě)信，寫(xiě)的是：我媽媽做的飯很好吃，你過(guò)來(lái)吃吧！不久，小螞蟻來(lái)了，說(shuō)：“真是美味啊，***媽做的菜真好吃�！背酝觑埶鼈兙鸵蝗トバ�(shù)林玩耍了。
看來(lái)，再以后不能隨便亂咬洞了，文字還是明白一些。
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