【精華】想象童話(huà)作文匯總6篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的想象童話(huà)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
想象童話(huà)作文 篇1
一、微信受命
我們從“那里也是人間”冬令營(yíng)北京鳥(niǎo)巢記者會(huì )歸來(lái)的第二天中午，就接到學(xué)生會(huì )董老師的通知：“丁元杰同學(xué)，請你今天下午最后一節課到學(xué)校大禮堂去，給同學(xué)們簡(jiǎn)單講一講你們在陽(yáng)光城的一些趣聞軼事。時(shí)間只限一節課�！�
我隨即拿出手機，給董老師發(fā)去一則短信：“董老師，你就饒了我吧，我的肚子里已經(jīng)空空如也，什么也導不出來(lái)了呀！”
我正準備關(guān)了手機把它塞進(jìn)書(shū)包時(shí)，手機又響了，只見(jiàn)屏幕閃動(dòng)，呵呵！還是董老師的短信，內容是“吃喝拉撒都可，走馬觀(guān)花不限，想哪里就講哪里好了�！�
“那好吧！我接受任務(wù)就是了，但如果講錯了，你可千萬(wàn)別罰我抄作業(yè)��！”回完短信，立刻關(guān)機塞進(jìn)書(shū)包，因為我要遲到了，你知道遲到一分鐘可要罰抄課本里的古詩(shī)詞九首一遍，一點(diǎn)都不合算的。
二、住進(jìn)蘑菇屋
話(huà)說(shuō)陽(yáng)光城接待地球村“這里也是人間”訪(fǎng)問(wèn)營(yíng)地的住宿房間很多，都像是千姿百態(tài)的蘑菇傘，圓圓的一根柱子撐起大大的一個(gè)圓盤(pán)，上面放著(zhù)一個(gè)小巧玲瓏的童話(huà)屋，有的童話(huà)屋內設有一人間，有的童話(huà)屋里設有兩人間，有的童話(huà)屋里設有三人間……總之不用擔心，營(yíng)地房間大小要有竟有，隨大家的興趣來(lái)隨意挑選，房間門(mén)上沒(méi)有鎖，只有拉手，因為你的面孔即是最好的門(mén)鎖，也是最精準的門(mén)鑰匙。
請暫停一下，我要現場(chǎng)訂正一個(gè)問(wèn)題：“丁元杰同學(xué)，應該是‘那里也是人間’冬令營(yíng)，而不是‘這里也是人間’訪(fǎng)問(wèn)營(yíng)。你知道一句口誤會(huì )使你接下來(lái)的演講失去可信度�！�
謝謝這位同學(xué)的及時(shí)提醒，我想現場(chǎng)持這種觀(guān)點(diǎn)的同學(xué)還會(huì )有不少的，所以我必須提醒一下：“我們出發(fā)前和飛行途中都是使用前一個(gè)名稱(chēng)，但到了陽(yáng)光城就立即改用后一個(gè)名稱(chēng)了，這是因為時(shí)間差和環(huán)境變化了的緣故。這個(gè)問(wèn)題其實(shí)我在《初到陽(yáng)光城》那篇文章中已經(jīng)講過(guò)了，請大家回頭再看看�！�
下面轉入正題。
起初大家還真擔心上下蘑菇屋房間那該有多不方便呀，進(jìn)出房間會(huì )有多么困難呀，那高高的蘑菇屋一旦刮起風(fēng)搖晃起來(lái)該怎么辦呀？站又站不住，坐又坐不成，總不能把自己綁在房間的什么立柱上吧？
我起初也是這么擔心的，上不上蘑菇屋去，心里還真吃起了活螃蟹呢，要不就先去落地式的童話(huà)屋湊合湊合好了；隨即又迅速自我否定道，我的擔心也許真是太地球村思維了，一陣臉紅立刻泛起紅暈，毫不掩飾地涂抹在臉蛋上。
三、夢(mèng)幻蘑菇屋
當我走到蘑菇傘下，在蘑菇傘支柱上的一處身份證大小綠色掃碼欄內按了一下手印，此時(shí)蘑菇傘上就徐徐落下一個(gè)懸空吊艙，也許這就是通往房間的電梯吧。我立刻忐忑不安地走了進(jìn)去。這電梯是四周透明的，上升速度不快，不過(guò)三四米高的蘑菇房也用不著(zhù)讓電梯跑得太快不是，太快了也許反而不安全的，如果像上海中心的那種快速電梯，說(shuō)不定呼啦一下就冒頂了，游客瞬間就會(huì )從電梯的頂部飛了出去，像高空跳傘一般嗖的一下不見(jiàn)了。
正在胡思亂想的瞬間，就進(jìn)入了蘑菇屋的房間，此時(shí)，我真有點(diǎn)累了，但仍舊很興奮，忍不住跳了一個(gè)蹦子，就像一個(gè)籃球一樣落在柔軟的床墊上，這床墊也是智能化人情化的東東，它竟然瞬間鼓起來(lái)，在半空中把我接住，然后緩緩縮回并恢復原樣，此時(shí)一個(gè)母親般溫情的聲音提醒我道：“朋友，小心點(diǎn)，下次可別這樣頑皮了�！边�溫馨地又提醒一句：“時(shí)刻記住，遠道旅行安全第一哦�！�
我被童話(huà)屋這一連串的熱情接待搞蒙了，傻傻地看著(zhù)花姐�；ń阒皇俏⑿χ�(zhù)回敬我道：“元杰同學(xué)，這點(diǎn)小把戲只是小兒科，更多的驚喜還在后面�！�
只見(jiàn)花姐在她的床邊隨便按了一下，我們的房間就像一個(gè)打了氫氣的氣球悠悠哉哉地飄了起來(lái)，上升的速度很慢很慢，自由自在得又像一個(gè)陽(yáng)光下吹起的大大的肥皂泡泡一樣，我有點(diǎn)擔心，又有點(diǎn)興奮，身不由己地沖過(guò)去一把拉住花姐的手，就像小時(shí)候一激動(dòng)就立刻沖進(jìn)媽媽的懷抱里一樣理所當然，毫不遲疑。
此時(shí)花姐手一伸，立即將我真地擁入懷中，輕輕地拍著(zhù)我的背部，小聲說(shuō)道：“小妹，你看！”我順著(zhù)她的手指瞄去，只見(jiàn)也有一個(gè)童話(huà)般的蘑菇房輕盈地飄在不遠處，花姐熟練地操縱著(zhù)蘑菇房逐漸地靠攏過(guò)去，原來(lái)這是唐老師和叢苞導游的蘑菇房間。此時(shí)兩個(gè)蘑菇童話(huà)屋越靠越近，隨即輕輕地一碰撞就粘合到一起了，只見(jiàn)雙雙的房門(mén)都滑動(dòng)著(zhù)打開(kāi)，一個(gè)套間賓館房天衣無(wú)縫地在半空中組合而成。
四、蘑菇屋風(fēng)采
我們又相會(huì )，唐老師就迫不及待地親切的詢(xún)問(wèn)道：“丁元杰同學(xué)，參加這次冬令營(yíng)，耽誤了你們全家團圓過(guò)春節，感到冤不冤？”
我只是站在她面前傻傻的笑著(zhù)，什么也沒(méi)說(shuō)，因為我知道唐老師此時(shí)的問(wèn)話(huà)只是抒發(fā)自己的愉快心情，我怎么能用“不怨，不怨，一點(diǎn)兒都不怨�！边@樣土里土氣的話(huà)回答她呢。只有這種傻傻的憨笑才能于無(wú)聲處把自己的內心世界毫無(wú)保留地展示出來(lái)，此時(shí)展示出一張潔白的A3打印紙才是最完美的“手工小報”，才能最真實(shí)地回敬唐老師的問(wèn)話(huà)。
此時(shí)，我竟然忍不住膽大包天的沖到唐老師面前，一把拉住她的手，好奇的追問(wèn)道：“唐老師呀，你真是神了，你何時(shí)已經(jīng)從‘驢友’修煉成‘神游’一族了，你用什么方式竟然和陽(yáng)光城里的花姐交上了朋友？”
唐老師微笑著(zhù)說(shuō)道：“人們常說(shuō)‘精誠所至金石為開(kāi)’嗎。我這次寒假和眾多驢友們去南極旅游，在冰川雪原上遇到你的這位花姐，她是乘坐我們平時(shí)耳熟目詳的UFO來(lái)南極大陸考察的，我們一見(jiàn)如故，就成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友，這就叫緣分不是？除了緣分還有什么理論能解釋這破天荒的相逢交友呢�！�
我們一邊閑聊著(zhù)，一邊朝窗外望去，滿(mǎn)天空都是可愛(ài)的童話(huà)屋，有的很高，有的很低；有的很快，有的很慢；我們休息的蘑菇屋就是不高不低的中等一族。
冒險從來(lái)是校園里那些調皮搗蛋的學(xué)渣專(zhuān)利，何況我們這個(gè)旅行團的成員絕大多數都是學(xué)渣一族的成員，你想想，哪個(gè)好學(xué)生會(huì )被我們這次不倫不類(lèi)的宣傳廣告所“蠱惑”：什么“不管男生女生，不管身體胖瘦，不管個(gè)頭高矮，不管成績(jì)好壞，不管有錢(qián)沒(méi)錢(qián)，只要心理素質(zhì)一流即可報名待選�！彼@次敢于參加這個(gè)冬令營(yíng)的同學(xué)，可以算是勇士一級的同學(xué)了，所以此時(shí)他們把蘑菇屋竟然當做火箭來(lái)享受。
我提醒花姐：“他們那樣玩安全嗎？不會(huì )出什么事吧？我真擔心�。。�！”
“沒(méi)事的，一點(diǎn)兒都沒(méi)事的。因為所有的蘑菇屋內都有極限控制裝置和虛幻調節功能，他們隨時(shí)都會(huì )被蘑菇屋忽悠的眼花繚亂的�！被ń阈呛堑匾贿吔o我解釋著(zhù)，一邊把目光投向叢苞姐，她們之間隨即用一種叮叮咚咚，稀里嘩啦，好似溶洞內滴落的水滴敲打地面水池的聲音，清脆悅耳的演奏著(zhù)一種莫名的樂(lè )章。我心想陽(yáng)光村的語(yǔ)言原來(lái)這么優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)啊，此時(shí)我下定決心再也不學(xué)什么英語(yǔ)了，而是選學(xué)陽(yáng)光城里的“陽(yáng)光語(yǔ)”好了，沒(méi)想到這世界上竟然還會(huì )有這么好聽(tīng)的聲音和這么優(yōu)美的語(yǔ)言。
空中一游，兩個(gè)童話(huà)屋又自動(dòng)分離，飄回到各自的蘑菇傘童話(huà)屋座架上。
五、蘑菇屋里自助餐
吃飯時(shí)間到了，只聽(tīng)蘑菇屋的“管家婆”神龍聞
聲不見(jiàn)人地提醒道：“這里供應的都是自助餐，菜單就在書(shū)桌上的臺燈開(kāi)關(guān)邊，自己去選，溫馨提示：‘必須光盤(pán)行動(dòng)’，如有剩菜剩飯，請留著(zhù)自己下次食用，如有浪費，讓你空場(chǎng)三天�！�
我一聽(tīng)傻了，眼巴巴看著(zhù)花姐，用眼神兒示意她點(diǎn)菜，花姐不慌不忙地走近書(shū)桌，按了一下臺燈開(kāi)關(guān)邊的就餐按鈕，眼前立刻懸空漂浮著(zhù)一張漂亮的菜單，提示欄里同時(shí)顯示出“地球村食譜”和“陽(yáng)光城食譜”。
花姐笑瞇瞇地說(shuō)道：“你點(diǎn)一個(gè)地球村小菜，我點(diǎn)一個(gè)陽(yáng)光城小菜，然后我們相互交流著(zhù)吃，這樣我們慢慢就相互融合了不是？”我立刻點(diǎn)頭同意了。
我千挑萬(wàn)選，最后考慮到“光盤(pán)行動(dòng)”的.要求，心里有些緊張，只點(diǎn)了一小碗蘭州拉面和一小盤(pán)蘭州釀皮�；ń銊t點(diǎn)了一小碗花紋雜糧飯團和一碟五色的小菜。這些自助餐都是從電梯里送進(jìn)來(lái)的，是一個(gè)非常漂亮的小姑娘，說(shuō)話(huà)還帶著(zhù)銅鈴般的童音，姿態(tài)優(yōu)美得驚人。我吃驚地問(wèn)花姐道：“怎么？這里還用童工？而且還是這么小的童工？”
花姐立刻撲哧一下笑出聲來(lái)，笑得有些結結巴巴，解釋道：“它們都是智能機器人，并不是什么童工呀！你就把心放到肚子里去吧，別因此影響了胃口�！�
我們相互交流著(zhù)享受著(zhù)各自的飯菜，交流著(zhù)各自菜肴中蘊藏著(zhù)的精彩舌尖文化。我總是不時(shí)地回頭看看那位可愛(ài)的機器人小姑娘，隨口嘴不由己地邀請道：“小妹妹，過(guò)來(lái)嘗嘗我們地球村的小吃？”
“大姐，我很想吃，聞見(jiàn)這味兒都讓人走不動(dòng)路，但我吃進(jìn)去沒(méi)地方消化它們��！而且還會(huì )害得讓我生一場(chǎng)大病�！敝悄軝C器人姑娘不但說(shuō)話(huà)口齒清晰，而且回答問(wèn)題也是那樣紋絲不亂，有條有理，可不是嗎，她的肚子里都是電子產(chǎn)品，見(jiàn)水了不就會(huì )短路嗎，多危險的。
下課鈴聲想起，我二話(huà)沒(méi)說(shuō)就朝主席臺下走去……
“你怎么這樣呀？再多講一會(huì )兒不行嗎？”
“你真是死心眼，這么幾年了，還沒(méi)學(xué)會(huì )老師拖課延長(cháng)課時(shí)的技巧嗎？”
“真是太沒(méi)禮貌了，連個(gè)再見(jiàn)也不說(shuō)就起身走了。
……
總之說(shuō)什么的也有，但我裝作什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，因為我沒(méi)忘記，我的書(shū)包里裝得滿(mǎn)滿(mǎn)當當的都是作業(yè)本呀！我講禮貌說(shuō)聲再見(jiàn)，我還能夠脫身嗎？接下來(lái)你們能幫我寫(xiě)作業(yè)嗎？
想象童話(huà)作文 篇2
格尺與皮尺是一對很要好的朋友，但是，最近他們卻總是因為誰(shuí)的本領(lǐng)大發(fā)生爭吵。
你以為你是誰(shuí)呀！軟面條格尺嘲諷道，你最多能量一個(gè)物體的長(cháng)度，但我就不同了，我不僅能量物體的長(cháng)度，我還能幫主人畫(huà)出筆直的線(xiàn)，還可以幫主人畫(huà)出直角。。皮尺聽(tīng)了格尺的話(huà)，怒吼道：你 ……你竟敢看不起我，我告訴你，你別小瞧我，有本事就來(lái)比試比試，看誰(shuí)的本領(lǐng)大！比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)。格尺毫不示弱地說(shuō)。
第二天，格尺和皮尺開(kāi)始比賽了。比賽項目是畫(huà)直線(xiàn)，皮尺和格尺躺在同一張紙上，鉛筆弟弟來(lái)畫(huà)線(xiàn)。皮尺和格尺都很努力地把身體往下壓，想讓鉛筆弟弟畫(huà)出最直的線(xiàn)，但是利用皮尺畫(huà)出來(lái)的線(xiàn)還是歪歪扭扭。格尺說(shuō)：你輸了。皮尺不服氣地說(shuō)：有本事你量量鉛筆弟弟的周長(cháng)��！格尺一聽(tīng)，傻了，心想：這圓柱可怎么量��！于是，格尺說(shuō)：我認輸，但你能把鉛筆弟弟的周長(cháng)量出來(lái)嗎？皮尺聽(tīng)了，笑了笑，便向鉛筆弟弟走去，在他身上繞了個(gè)圈，說(shuō)：鉛筆弟弟的周長(cháng)是二點(diǎn)三厘米。格尺說(shuō)：我們再比……
停！剪刀爺爺走過(guò)來(lái)說(shuō)，孩子們，你們這樣做是不對的，每個(gè)人都有長(cháng)處和短處，你們都只看到了自己的長(cháng)處，卻沒(méi)有看到自己的短處，所以你們這樣比下去是不會(huì )有結果的。
聽(tīng)了剪刀爺爺的話(huà)，兩把尺子臉紅了，格尺說(shuō)：以后我不會(huì )和皮尺爭吵了。皮尺說(shuō)：我們會(huì )團結協(xié)作，為人類(lèi)服務(wù)。剪刀爺爺笑著(zhù)說(shuō)：這就對了！
想象童話(huà)作文 篇3
在一片沙漠里，有一座城堡。城堡里住著(zhù)美麗的公主和英俊的王子。
一天，城堡里的公主和王子正在舉辦派對。桌子上擺放著(zhù)許多好吃的，有美味的葡萄干，有特別大的蛋糕，還有新鮮的水果�？腿藗冮_(kāi)心地在一起吃喝玩樂(lè )。
突然，叫聲從公主房間傳了出來(lái)：“救命，救命�！蓖踝勇�(tīng)到叫聲后立馬趕到公主房間，當他到的時(shí)候，公主已經(jīng)不見(jiàn)了，一定是被大魔王的手下帶走了。他的手下走時(shí)留下一張紙條，紙條上寫(xiě)著(zhù)：拿一袋黃金來(lái)?yè)Q公主。
王子想盡一切辦法湊齊了一袋金子。王子把金子給魔王后，魔王并沒(méi)有馬上放走公主，而是給王子出了三道腦筋急轉彎的題。如果答對了就把公主放了，但如果答錯了，就會(huì )把公主繼續扣下，王子只能答應魔王的條件。
于是魔王又出了三道題，可王子全答對了，魔王只好把公主還給了王子。
最后沙漠王子和沙漠公主又在一起，沙漠城堡里又恢復了以前的快樂(lè )！
想象童話(huà)作文 篇4
你瞅瞅，你瞧瞧，那一個(gè)個(gè)笑得像方瓜（南瓜）一樣，發(fā)生什么事了？
“今天來(lái)講雙賓和復合賓的區別，咱們先來(lái)看看兩個(gè)例子：[CALL ME LILY]這是復合賓；[GIVE ME A BOOK]這是雙賓”那個(gè)“極不標準”老師又在那“津津有味”�？善钟心敲匆粠腿诵Φ孟癜d子一樣東倒西歪�！澳莻�(gè)誰(shuí)��？你丫還真能笑！余斌，你起來(lái)！”“極不標準”老師又被氣得眼珠亂暴！“你說(shuō)一下，什么是雙賓，什么是復合賓？”無(wú)語(yǔ)�！皟蓚�(gè)賓語(yǔ)是什么？”“雙賓”笑得喘不過(guò)氣來(lái)的余斌同學(xué)稍微平靜了些�！澳侨齻�(gè)賓語(yǔ)還三賓哩！你瞧我這張嘴喲，哪是三賓��？?jì)蓚�(gè)賓語(yǔ)是雙賓，三個(gè)賓語(yǔ)留下一個(gè)所以是“余斌”了，是不是？”那塊人笑得快撒手人寰了，與斌只好在那捂著(zhù)那像猴子屁股一樣的臉，想笑又不敢笑。這個(gè)時(shí)候吳宜斌同學(xué)笑地倒在地上，老師的眼珠快暴出來(lái)了�！皡且吮�，你起來(lái)！”吳宜斌同學(xué)撫好那東倒西歪的眼鏡，拍拍屁股站了起來(lái)�！澳銉裳具�真配合�。�？剛走了余斌，又來(lái)了個(gè)吳宜斌�！薄袄蠋�，我知道！”沒(méi)等“極不標準”老師發(fā)問(wèn)，吳宜斌同學(xué)就開(kāi)始說(shuō)了�！皟蓚�(gè)賓語(yǔ)是雙賓，三個(gè)賓語(yǔ)是“余斌”，一個(gè)賓語(yǔ)就是“吳宜斌”！”吳宜斌同學(xué)還忒標準地來(lái)了個(gè)敬禮：“報告完畢”！”這回，連“極不標準老師都笑的像癲子一樣，手腳亂顫。
高二下學(xué)期，我們班來(lái)了個(gè)白白胖胖的小子。你別瞅他那副極其老實(shí)的樣就被他迷惑了，他可極不老實(shí)！先來(lái)介紹一下他和我們的地理位置。那小子坐在晶晶同學(xué)的前面的左邊的左邊的左邊的左邊的前面；在我前面的左邊的左邊的左邊的前面；坐在雅雅同學(xué)的前面的左邊的左邊的前面。（提示，智商低于250的請勿推算，以免推算完了患上老年癡呆，羊癲瘋，白癲瘋）那小子不知葫蘆里賣(mài)的是什么藥，不知疲倦的天天往我們三人這邊瞅。最高頻率是一節課45分鐘回頭15次。開(kāi)始我們三人還沒(méi)察覺(jué)，后來(lái)老發(fā)現前面有個(gè)“冬瓜頭”轉來(lái)轉去。然后，那“冬瓜頭”一看我們，晶晶同學(xué)就罵一句“變態(tài)”��！那丫還沒(méi)察覺(jué)，還是不知疲倦地看看看，以至于晶晶同學(xué)的口水都叫干了。這不，晶晶同學(xué)為了“贊揚”那“冬瓜頭”來(lái)了一首詩(shī)，還用RB風(fēng)格給唱出來(lái)了： 怪男{本來(lái)想把大概內容寫(xiě)出來(lái)給大家欣賞的，可晶晶同學(xué)說(shuō)如果我寫(xiě)出來(lái)就侵犯了他的版權所有.所以大家可以去晶晶同學(xué)的文章里去看，勞煩勞煩!!}
想象童話(huà)作文 篇5
一天，小老鼠看見(jiàn)桌子上有東西吃，就跑呀跑，他看見(jiàn)（了一只）貓就馬上跑回家看怎樣才不給貓抓到的書(shū)，他想到一個(gè)好辦法，買(mǎi)一個(gè)美女和他跳舞。貓想拿一個(gè)玩具的美女，騙他到一間店時(shí)就想辦法吃了他，他們一起出去買(mǎi)，老鼠看見(jiàn)貓很怕，他就跑過(guò)去買(mǎi)，買(mǎi)完了，馬上回家，貓也去買(mǎi)，也買(mǎi)完了，貓回了家，
把玩具美女放到老鼠家門(mén)口，老鼠出來(lái)動(dòng)時(shí)看見(jiàn)有個(gè)美女有間店，他就跳著(zhù)舞和她到店里去，貓把口張得大大的，老鼠請美女進(jìn)去，貓吃了玩具，牙齒也掉了，老鼠把美女放了出去，貓對老鼠說(shuō)：“你對我真好�！崩鲜笳f(shuō)：“謝謝”！老鼠準備拿一枝來(lái)插他的屁股，一插，貓叫了一聲哇！老鼠笑了幾聲，貓還是不理他。第二天，貓和老鼠覺(jué)得很熱，這是冬天，原來(lái)屋子著(zhù)火了，馬上看一看，老鼠要住酒店，貓沒(méi)有辦法，用錘子來(lái)挖一個(gè)洞，挖到酒店了，他往上爬（的時(shí)候）看見(jiàn)了老鼠，想捉起老鼠吃，
但他說(shuō)：“你好，老鼠”老鼠說(shuō)：“你好！”貓看看有什么吃的，就想著(zhù)吃老鼠，剛剛那只老鼠不是貓和他說(shuō)話(huà)嗎？貓上去找他一見(jiàn)到他把他捉住，貓見(jiàn)到了老鼠馬上捉住他握著(zhù)拳頭笑，老鼠也握著(zhù)拳頭看，給貓看的時(shí)侯一拳中死他，一中貓的眼睛很痛啊了一聲，老鼠跑回自己的房去，貓的肚子餓死了，叫了一條魚(yú)吃，吃完了，貓可以安安靜靜的睡覺(jué)，老鼠進(jìn)他的房間里拿著(zhù)火柴點(diǎn)火放在腳趾，貓很熱，他（貓）看看他的腳，他馬上下去放在魚(yú)缸里，
嘆了一口氣，就去捉老鼠，貓叫捉老鼠隊來(lái)，等一會(huì )，來(lái)了，老鼠叫哥哥來(lái)，打敗他們，用影身術(shù)，來(lái)每人打一拳，又用五巴掌打過(guò)去，再用影分身之術(shù)打它們，一只獅子走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小老鼠我來(lái)幫你們打敗它們！”獅子用爪子刮它們的手，老鼠說(shuō)：“我們也有本領(lǐng)�！钡艿芎透绺缃行值軄�(lái)把它們打死，獅子說(shuō)：“你們也有很大的膽子�！弊詈笏鼈兯懒�，以后也不敢回來(lái)！
想象童話(huà)作文 篇6
一個(gè)炎熱的夏季，獅子大王召集森林里所有大大小小的動(dòng)物，告訴它們：明晚要舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的晚會(huì )。要求每只動(dòng)物都要參加。接下來(lái)，它就開(kāi)始分配工作了：大象負責搭舞臺、螢火蟲(chóng)負責照明。其它動(dòng)物要打扮得漂漂亮亮，準備一個(gè)節目。
動(dòng)物們聽(tīng)了這個(gè)消息，都高興地蹦蹦跳跳。要知道，森林里可是很久都沒(méi)有舉行晚會(huì )的呀！動(dòng)物們決定拿出自己的看家本領(lǐng)，好好露一手。
晚上終于到了，主持人紅狐貍小姐用她那甜美的聲音開(kāi)始報幕：第一個(gè)節目昆蟲(chóng)演唱會(huì )。然后大家就看到一只蟋蟀在舞臺上唱歌，其它昆蟲(chóng)在一旁伴舞。節目非常精彩。第二個(gè)節目：猴子耍雜技。一只猴子扯了根細鋼絲在上面行走、翻跟斗、拋彩球，讓下面的觀(guān)眾看的目瞪口呆，生怕它掉下來(lái)。最后一個(gè)節目：大合唱。全體動(dòng)物都跑到舞臺上唱歌。
這真是一個(gè)美好的夜晚��！
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