童話(huà)與現實(shí)
我，大人們口中那個(gè)泡在蜜罐里成長(cháng)的“九零后”；我，生活在童話(huà)里，天天被家長(cháng)護著(zhù)，寵著(zhù)的小公主。從小，家長(cháng)就告訴我：要懂禮貌，要注意環(huán)保，遇到不對的事要敢于制止......我知道家長(cháng)說(shuō)的話(huà)都是為了我好，所以我也一直都按照家長(cháng)說(shuō)的話(huà)去做�？墒亲詮目吹侥莿t新聞后，我困惑了......
周末，我正在家悠閑地上網(wǎng)，一則新聞吸引了我：在某城市，兩名中年男子當街用猴子賣(mài)藝來(lái)賺錢(qián)，時(shí)不時(shí)還用手中的竹鞭狠狠抽上幾鞭。雖然猴子身上被打的傷痕累累、皮開(kāi)肉綻，卻不得不繼續忍痛表演。一旁的兩名女中學(xué)生于心不忍，撥打了“110”。在警察來(lái)之前，兩名女中學(xué)生上前告知兩名耍猴人：“叔叔，請不要再用猴子賣(mài)藝賺錢(qián)了！不要再打它了！猴子是國家保護動(dòng)物，你打它是犯法的！”“哼！這猴子是我買(mǎi)的，我想對它怎么樣，就對它怎么樣，少管閑事！滾遠點(diǎn)！”說(shuō)著(zhù)還動(dòng)手將兩名見(jiàn)義勇為的女中學(xué)生粗魯地推倒在地。兩名女中學(xué)生不甘示弱地從地上爬起來(lái)，義正嚴詞地說(shuō)：“你們這樣是不對的，我們已經(jīng)報警了，快點(diǎn)停止你們這種虐待動(dòng)物的行為吧！”兩名耍猴人一聽(tīng)到“報警”兩個(gè)字，臉上立刻露出兇惡殘暴、怒氣沖沖的表情。一邊推打著(zhù)兩名女中學(xué)生，一邊對她們罵出一些不堪入耳的話(huà)。旁邊有不少人在圍觀(guān)，卻沒(méi)有一個(gè)人出手幫助兩名女中學(xué)生，甚至還有少數的圍觀(guān)者在與兩名耍猴人一起指責兩名女中學(xué)生，不過(guò)還好警察及時(shí)趕到，制止了兩名耍猴人的`暴力行為。事后，記者采訪(fǎng)兩名女中學(xué)生時(shí)，兩名女中學(xué)生哭著(zhù)對記者說(shuō)：“老師和家長(cháng)總是教育我們要愛(ài)護動(dòng)物，遇到不對的事要敢于制止，可今天我們制止那兩個(gè)耍猴人時(shí)，周?chē)娜瞬坏珱](méi)有幫助我們，反而和那兩個(gè)耍猴人一起罵我們，這讓我們感到非常的傷心、委屈......
老師、家長(cháng)常告訴我們要多做好事，因為”好人有好報“，可為什么那兩名女中學(xué)生不但沒(méi)有得到應有的獎勵，反而受到眾人的指責呢？我是否還應該繼續聽(tīng)大人的話(huà)‘遇到不對的事勇于制止呢’？......我想我應該繼續聽(tīng)家長(cháng)的話(huà)。因為這個(gè)世界上有正，也有反，所以做好事時(shí)一定要記住量力而為，免得傷了自己還幫不到他人。也許我們會(huì )遇到像“耍猴”事件一樣的事，我們應該及時(shí)制止，只不過(guò)我們可以讓身邊的大人去出面，效果會(huì )更好！要相信世界上還是好人多，好人一定會(huì )有好報！
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