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鉛筆童話(huà)作文300字

時(shí)間:2021-09-08 20:11:24 [第三單元]寫(xiě)童話(huà) 我要投稿

鉛筆童話(huà)作文300字10篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的鉛筆童話(huà)作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

鉛筆童話(huà)作文300字10篇

鉛筆童話(huà)作文300字 篇1

  鉛筆和橡皮是好朋友,每天在一起,形影不離。

  這天,它們吵了起來(lái)。是怎么回事呢?原來(lái)是小主人得了100分。鉛筆說(shuō);“看我的功勞多大呀!要是沒(méi)有我,主人能得100分嗎?‘‘橡皮惱火地說(shuō):“不是我來(lái)幫小主人擦掉錯的地方,主人才不會(huì )得100分呢!”就是因為這個(gè),它們才吵起來(lái)的。

  它們這一吵,也不合作了。主人的成績(jì)下降了。他非常傷心,也不寫(xiě)作業(yè)了。

  晚上,它們又吵了起來(lái)。主人聽(tīng)見(jiàn)了,打開(kāi)文具盒說(shuō):“我說(shuō)嘛!最近成績(jì)怎么下降了,原來(lái)是你們倆兒吵架了。你們不是形影不離得好朋友嗎?好朋友是不應該吵架的。我的成績(jì)好是大家的功勞,大家缺一不可!(tīng)了主人的話(huà),它們慚愧的低下了頭。鉛筆說(shuō):“對不起,橡皮弟弟原諒我好嗎?”橡皮說(shuō):“我也有錯,我們和好吧!我們要一起努力讓主人的成績(jì)好起來(lái)!便U筆說(shuō):“好,讓我們一起努力吧!”這時(shí),主人聽(tīng)到了高興的說(shuō):“謝謝你們!”

  這個(gè)故事告訴我們:做人要謙虛不能驕傲,并且要珍惜友誼。

鉛筆童話(huà)作文300字 篇2

  有一天,一支鉛筆和一塊橡皮碰在了一起,他們漸漸地聊了起來(lái)。聊著(zhù)聊著(zhù),它們都夸起自己的本領(lǐng)來(lái)。

  橡皮得意地說(shuō):“我的本領(lǐng)大,因為我可以擦掉你寫(xiě)的字,使錯誤消除!便U筆不甘示弱地反擊道:“我可以寫(xiě)字,再說(shuō),沒(méi)有我,你有什么用呢?”橡皮接著(zhù)說(shuō):“如果沒(méi)有我,你也會(huì )被淘汰的,因為小朋友常寫(xiě)錯字而不能擦掉改正,他們就會(huì )討厭你而不用你了!便U筆狡辯道:“沒(méi)有你,改正液、改正紙也能蓋住錯別字的!蹦阋痪,我一言,它們爭得面紅耳赤,不可開(kāi)交,但還是沒(méi)爭出個(gè)結果來(lái)。于是,它們決定找人來(lái)評評到底誰(shuí)的本領(lǐng)大。

  它們走啊走啊,碰到了一支帶橡皮的鉛筆。當它們一定要它說(shuō)說(shuō)誰(shuí)的本領(lǐng)大時(shí),它說(shuō):“你們各有各的本領(lǐng),但比起我來(lái),你們覺(jué)得誰(shuí)的本領(lǐng)最大呢?”鉛筆和橡皮聽(tīng)了,羞愧地低下了頭。帶橡皮的鉛筆語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“我們不能只看到自己的長(cháng)處,還要看到別人的長(cháng)處,只有取長(cháng)補短,才能使自己變得更完美!”

鉛筆童話(huà)作文300字 篇3

  我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒,上面印著(zhù)五顏六色的蛋糕圖案。打開(kāi)鉛筆盒,里面有塊隔板,上面插了很多支鉛筆。翻開(kāi)隔板后面放著(zhù)幾支水筆。筆盒的.左邊還有一層網(wǎng)格,躺著(zhù)橡皮和尺子。

  一天夜里,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉,鉛筆盒里的小伙伴們爭吵了起來(lái)。鉛筆們說(shuō):“我們最厲害,我們寫(xiě)出來(lái)的字可以用橡皮擦掉!”水筆們生氣地大喊道:“明明是我們最厲害,我們寫(xiě)出來(lái)的字顏色鮮艷!”鉛筆們很不服氣地說(shuō):“你們寫(xiě)的字再鮮艷,寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)就沒(méi)墨水了!”水筆擼起了袖子一副要打架的樣子,氣勢洶洶地說(shuō)道:“那你們被卷筆刀削啊削啊就會(huì )消失了!”這時(shí)橡皮看不下去了,把他們拉開(kāi),小聲地說(shuō):“你們再這樣吵下去,小心把主人吵醒!边@時(shí),他們才發(fā)覺(jué)差點(diǎn)闖了禍,便找來(lái)正直的尺子評理。

  正直的尺子語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“你們各有各的長(cháng)處和短處,不能以貌取人,大家應該互相幫助,取長(cháng)補短!甭(tīng)了這番話(huà)后,鉛筆和水筆們緊緊地擁抱在了一起。

鉛筆童話(huà)作文300字 篇4

  “你深更半夜叫我起來(lái)就為了比本領(lǐng)?你看我,可以幫小明寫(xiě)字畫(huà)畫(huà),多厲害啊,還用比嘛!”橡皮不服氣地說(shuō):“我可以把你的字給擦掉,把你那好看的畫(huà)給擦掉,你看,還是我的本領(lǐng)大吧!”“誰(shuí)說(shuō)的,你把我畫(huà)的畫(huà)給擦掉,小明肯定不會(huì )同意的,有可能還會(huì )把你扔到大西北去呢!”鉛筆洋洋得意!昂,你不信,那咱們去找尺子姐姐評判去!便U筆說(shuō):“去就去,誰(shuí)怕誰(shuí)!”于是,他們一起去找尺子姐姐了。

  走呀走,他們終于找到了尺子姐姐。鉛筆說(shuō):“尺子姐姐,你說(shuō)我們倆誰(shuí)的本領(lǐng)大呀?”尺子姐姐說(shuō):“你倆各自有各自的特長(cháng)。鉛筆,你可以幫小明寫(xiě)字畫(huà)畫(huà);橡皮,你可以把小明寫(xiě)錯的字或畫(huà)錯的畫(huà)擦掉。為什么你們非要比誰(shuí)的本領(lǐng)大,不相互配合更好地幫助小明呢?”聽(tīng)完尺子姐姐說(shuō)的話(huà),他們都慚愧地低下了頭。從此以后,他倆再也不吵了,而是一起快樂(lè )地幫助小明。

  每個(gè)人都有自己的長(cháng)處和短處,相互之間好好配合,取長(cháng)補短,才能發(fā)揮最好的效果。

鉛筆童話(huà)作文300字 篇5

  鉛筆、橡皮和卷筆刀從前是很好的朋友,可是,有一天它們因為意見(jiàn)不一,而鬧變扭,事情是這樣的……

  “喂!你這個(gè)沒(méi)用的橡皮,你快點(diǎn)給我過(guò)來(lái),幫我把寫(xiě)錯的字擦掉!”鉛筆大聲喊著(zhù)。

  橡皮聽(tīng)了這話(huà)可不高興了,它說(shuō):“既然你說(shuō)我沒(méi)用,那就不要來(lái)找我好了,自個(gè)兒去解決!”

  卷筆刀看到鉛筆和橡皮鬧成這樣,忙說(shuō):“大家都住在一起,何必為了這么一點(diǎn)小事而傷了和氣呢?鉛筆,你也真是的,干嗎這么大聲的叫橡皮呢?”卷筆刀在一旁小聲地說(shuō)。

  “哼!我鉛筆一向頂天立地,今天卻由到你們說(shuō)我了。你們給我都滾去!”一向都非常傲氣的鉛筆發(fā)怒了。

  “出去就出去,誰(shuí)稀罕!闭f(shuō)完,和卷筆刀頭也不回地走了。

  第二天,鉛筆來(lái)到市里參加數學(xué)競賽,它順利地做完了前五道題,做到第六題的時(shí)候,它不小心把“315”寫(xiě)成了“351”。鉛筆習慣地喊著(zhù):“橡皮,幫我把寫(xiě)錯的地方擦干凈!”沒(méi)有回音。鉛筆只好把這道題劃掉?稍谶@時(shí)候,筆心又斷了,它又習慣地喊:“卷筆刀,幫我把鉛筆頭弄直,又沒(méi)有回音!

  比賽結束后,鉛筆親自去向橡皮和卷筆刀道歉,從此以后,它們又成了形影不離的好朋友。

鉛筆童話(huà)作文300字 篇6

  一支鉛筆、一塊橡皮和一個(gè)轉筆刀是很要好的朋友。它們互相幫助,鉛筆寫(xiě)錯了字,就請橡皮來(lái)幫忙,橡皮擦去錯字,讓鉛筆再寫(xiě)上正確的字。鉛筆用久了,筆尖磨完了,鉛筆就請轉筆刀來(lái)幫它修整筆尖。它們天天陪伴著(zhù)小主人去上學(xué),任勞任怨從來(lái)不爭吵,和睦相處。

  時(shí)間漸漸地過(guò)去了,鉛筆開(kāi)始驕傲起來(lái)了,它認為自己比橡皮和轉筆刀更有用,因為只有它能寫(xiě)字來(lái),而橡皮和轉筆刀不能。鉛筆忘記了昨日的友情,常常用輕蔑的語(yǔ)氣譏諷它們。橡皮和轉筆刀對鉛筆沒(méi)有提出什么抗議,只是盡量的容忍。鉛筆就認為橡皮和轉筆刀是懦弱的東西,就經(jīng)常亂寫(xiě)字,讓橡皮去擦。還在轉筆尖的時(shí)候,故意把筆尖弄斷,讓轉筆刀再修整好。一段時(shí)間后,橡皮就變得又矮又小,轉筆刀的刀片不鋒利了,鉛筆卻還是得意洋洋。有一天,文具盒里又來(lái)了幾把鉛筆,它們見(jiàn)了原來(lái)的那支鉛筆紛紛議論起來(lái),其中一支鉛筆說(shuō):“那么短的鉛筆還留著(zhù)干嗎?早該扔了!便U筆聽(tīng)了,來(lái)到鏡子前一看,自己果然已變成了一支短小的鉛筆了,它很傷心,橡皮和轉筆刀對它說(shuō):“你在折磨我們的同時(shí),也加快了你自己生命的縮短!便U筆聽(tīng)了,十分后悔。

鉛筆童話(huà)作文300字 篇7

  文具盒里住著(zhù)一只漂亮的鋼筆和一只很普通的鉛筆。驕傲的鋼筆從心里看不起鉛筆,常常奚落鉛筆。

  “你能寫(xiě)出有我一樣美麗的色彩的字嗎?瞧,當我的肚子里吸進(jìn)什么顏色的墨水,我就能寫(xiě)出什么顏色的字,多美啊!”鋼筆傲慢地說(shuō)。

  “不能,鋼筆兄弟,我只能有一種顏色,而且也不漂亮!便U筆謙虛地回答。

  “我就知道你沒(méi)有,那你留在這兒還有什么用呢?你看主人一直沒(méi)用過(guò)你!变摴P說(shuō)。帶著(zhù)更加輕蔑的語(yǔ)氣。

  平時(shí),主人總是用鋼筆?捎幸惶,主人帶著(zhù)他們到野外去寫(xiě)生。主人用鉛筆慢慢地畫(huà)著(zhù)什么。鋼筆看見(jiàn)主人是那樣細心,畫(huà)了又擦了,然后又接著(zhù)畫(huà),過(guò)了不久,一幅山水畫(huà)就出來(lái)了,再涂上顏色,呀!一幅美麗的山水畫(huà),真的很漂亮。

  鋼筆看著(zhù)這幅畫(huà),再看看原來(lái)很長(cháng)的鉛筆現在卻短了很多。慢慢地鋼筆的臉紅了,慚愧地低下了頭。

鉛筆童話(huà)作文300字 篇8

  今天下午,明明剛一放學(xué)就往家里跑。然后,把書(shū)包丟到床邊,就出去玩了。這時(shí)候,他的書(shū)包里可熱鬧了。我們來(lái)看看究竟吧,啊,原來(lái)是鉛筆和橡皮在互相訴苦呢。我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們在說(shuō)些什么吧

  橡皮傷心的說(shuō):“你不知道,下課的時(shí)候,小主人總愛(ài)和幾個(gè)調皮的小搗蛋一起玩,玩著(zhù)玩著(zhù)就打起來(lái)了,于是小主人就拿起小刀把我身上的肉一小塊一小塊的割下來(lái)去撒那些人。使我身上現在還青一塊紫一塊的呢!

  鉛筆接著(zhù)說(shuō):“我也比你好不了多少,誰(shuí)叫小主人那么笨呢,上課的時(shí)候,他一遇到難題就使勁咬我的頭,痛的我好幾天都睡不著(zhù)覺(jué)?赡苄≈魅苏J為我們是沒(méi)有生命的吧!

  鉛筆和橡皮就這樣說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù),他們根本沒(méi)有察覺(jué)明明回來(lái)了,明明聽(tīng)見(jiàn)鉛筆和橡皮的悄悄話(huà)后,下定決心不在欺負他們了。

  一個(gè)星期過(guò)后,他們果然沒(méi)有受到欺負,并且成為了明明學(xué)習上的好幫手。

鉛筆童話(huà)作文300字 篇9

  國王的書(shū)桌上有一支鋼筆和一支鉛筆,傲慢的鋼筆非常瞧不起鉛筆,覺(jué)得自己是鋼做的就弄不斷,而鉛筆一折就斷,所以經(jīng)常嘲笑和奚落鉛筆。

  “你敢動(dòng)我嗎?鉛筆頭子!”鋼筆驕傲地說(shuō)道!拔也桓,鋼筆!便U筆謙虛地說(shuō)道!拔揖椭滥悴桓覄(dòng)我,你這個(gè)懦弱沒(méi)有用處的東西,我都不知道主人要你用來(lái)干嘛呢?你這個(gè)一折就斷的垃圾!变摴P說(shuō)完就開(kāi)始哈哈大笑起來(lái)!拔也桓覄(dòng)你是因為我們生下來(lái)就是為主人服務(wù)的,不是用來(lái)碰撞的,我們都有各自的優(yōu)點(diǎn),也有各自的缺點(diǎn),你就不應愛(ài)嘲笑我!便U筆說(shuō)道。鋼筆聽(tīng)完火冒三丈一氣之下兩支筆都不理對方了。

  過(guò)了幾天,鋼筆不小心摔了個(gè)狗啃泥,它的墨水就爆出來(lái)了,生命就結束了。而鉛筆呢,它的生命還有好長(cháng)好長(cháng)呢!

鉛筆童話(huà)作文300字 篇10

  從前,在一個(gè)大富人家的書(shū)房里,鉛筆盒和卷筆刀和睦相處。

  一天,忽然來(lái)了一把尺子,他打破了鉛筆盒和卷筆刀的平靜生活。尺子對鉛筆盒說(shuō):“鉛筆盒,我覺(jué)得你最厲害,你有寬廣的胸懷,比那帶著(zhù)有刀片的東西有威望多了。前些日子,我聽(tīng)他在背地里說(shuō)你的壞話(huà)。要不你去教訓教訓他,免得他目中無(wú)人!

  過(guò)了一會(huì )兒,尺子又對卷筆刀說(shuō)出了類(lèi)似的話(huà)。

  鉛筆盒終于忍不住開(kāi)口對卷筆刀說(shuō):“卷筆刀,我能把鉛筆、橡皮、尺子等所有的文具放進(jìn)肚子里,你可以嗎?”

  “鉛筆盒,不要以為你很厲害,我比你厲害多了。因為我能把粗的鉛筆削尖,你能嗎?”卷筆刀也開(kāi)口說(shuō)話(huà)了。他們誰(shuí)也不讓誰(shuí),爭得面紅耳赤。最后只得找來(lái)鉛筆幫他們評評理。

  鉛筆說(shuō):“你們各有各的長(cháng)處,雖然作用不同,卻誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí),大家相互合作才能發(fā)揮出應有的作用呀!”

  聽(tīng)了這話(huà),他倆的臉紅得就像一個(gè)大蘋(píng)果。尺子呢,不知什么時(shí)候鉆進(jìn)了書(shū)本,不敢再吭一聲。

  從此,鉛筆盒和卷筆刀又過(guò)上平靜的生活了。

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