小鳥(niǎo)，真好（童話(huà)）_小學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的小鳥(niǎo)，真好（童話(huà)）_小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人們都說(shuō)森林的小鳥(niǎo)都是很聰明的。
有一天，小兔背著(zhù)畫(huà)板去畫(huà)畫(huà)。它把太陽(yáng)畫(huà)臟了。它非常著(zhù)急，這時(shí)候，一只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)了，不解地問(wèn)：“小兔，你怎么這么著(zhù)急呀？”
小兔搖搖頭，說(shuō)：“唉，真倒霉，我把太陽(yáng)畫(huà)臟了。小鳥(niǎo)，你能幫幫我嗎？”小鳥(niǎo)看看畫(huà)，眨眨眼睛，說(shuō)：“你拿出白色的蠟筆，把弄臟的那點(diǎn)涂成白云就行了！”
小兔摸摸腦袋，說(shuō)：“哦，對了，我怎么沒(méi)想到呢？”“那是因為你太著(zhù)急了吧！”小鳥(niǎo)笑瞇瞇地說(shuō)。小兔彎彎腰，說(shuō)：“謝謝你！”小鳥(niǎo)臉紅了說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只是個(gè)小意思！”小兔抬起頭，揮揮手說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你真好！謝謝你！”小鳥(niǎo)接著(zhù)說(shuō)：“不用客氣，再見(jiàn)！”
又有一天，小貓去森林外邊的`池塘里釣魚(yú)。它雙手握住魚(yú)竿，一會(huì )搖過(guò)去，一會(huì )搖過(guò)來(lái)，結果一條魚(yú)也沒(méi)釣到。它很傷腦筋，嘟著(zhù)小嘴，滿(mǎn)臉不高興。
忽然，一只小鳥(niǎo)唱著(zhù)歌飛來(lái)了，它親切地說(shuō)：“小貓，你怎么了？誰(shuí)惹你生氣啦？”
小貓轉過(guò)身子，站在小鳥(niǎo)面前，問(wèn)：“小鳥(niǎo)，我等了很長(cháng)時(shí)間了，怎么一條魚(yú)也沒(méi)釣上來(lái)呀？你幫幫我吧！”小鳥(niǎo)看見(jiàn)它釣魚(yú)的樣子，說(shuō)：“小貓，你釣魚(yú)時(shí)不應該把魚(yú)竿左搖右擺，應該靜靜地等？”
小貓接過(guò)小鳥(niǎo)的話(huà)，問(wèn)：“為什么？”小鳥(niǎo)耐心地說(shuō)：“你想想，你把魚(yú)竿搖來(lái)?yè)u去，魚(yú)兒早被你嚇跑了呀！”小貓心想：小鳥(niǎo)的話(huà)有道理，我就試試吧。于是，小貓按照小鳥(niǎo)的話(huà)去做，果然很快就釣到一條魚(yú)。第二條，第三條……不到一個(gè)小時(shí)，小貓就釣了10多條魚(yú)。它非常高興，捉了兩條魚(yú)，遞給小鳥(niǎo)，說(shuō)：“謝謝你，小鳥(niǎo)！你把這兩條魚(yú)帶回去吃吧！”小鳥(niǎo)擺擺手，說(shuō)：“別客氣。再見(jiàn)！”
小貓望著(zhù)小鳥(niǎo)的影子，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“小鳥(niǎo)真好！”
森林里的小鳥(niǎo)確實(shí)很聰明！
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