小天鵝童話(huà)作文
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小天鵝童話(huà)作文，希望對大家有所幫助。
小天鵝童話(huà)作文1
有一天，天鵝媽媽生了一個(gè)蛋，是天鵝寶寶。
天鵝寶寶破出了蛋殼，長(cháng)著(zhù)灰灰的羽毛，扁扁的嘴巴，長(cháng)的非常丑，大家都叫他“丑小鴨”。
丑小鴨來(lái)到河邊，看到了鴨子，鴨子開(kāi)心地問(wèn)：“這是我媽媽?zhuān)銒寢屇?”丑小鴨想了想說(shuō)：“對呀!我媽媽呢！”鴨媽媽告訴他：“你媽媽長(cháng)著(zhù)一身潔白的羽毛，嘴巴是紅色的�！薄爸x謝�！背笮▲喺f(shuō)。
丑小鴨向前走，遇到了鵝媽媽?zhuān)烷_(kāi)心地說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)谶@兒呀！”鵝媽媽笑了笑說(shuō)：“孩子，我是小鵝媽媽?zhuān)銒寢屟�！長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的脖子�！薄爸x謝，阿姨�！背笮▲喺f(shuō)道。
丑小鴨繼續向前走，遇到了鴕鳥(niǎo)媽媽?zhuān)钠鹩職庹f(shuō)：“媽媽?zhuān)谶@里呀！”鴕鳥(niǎo)媽媽哈哈大笑：“你找錯了，我不是你媽媽?zhuān)銒寢岄L(cháng)著(zhù)四條短短的腳丫，吃小魚(yú)、小蝦的�！背笮▲喺f(shuō)了聲“多謝”就走了。
丑小鴨沒(méi)灰心，他又往前走終于看到了天鵝，他半信半疑，不敢亂叫，輕聲說(shuō)：“您是我······我媽······媽嗎？”
天鵝媽媽開(kāi)心地說(shuō)：“寶貝，我就是你媽媽呀！”丑小鴨驚奇地問(wèn)：“但為什么，我跟您長(cháng)得不一樣呢？”“那是因為你還沒(méi)長(cháng)大呢！長(cháng)大了就和媽媽一樣了，媽媽以前也是這樣�！碧禊Z媽媽溫柔地說(shuō)。丑小鴨走到媽媽身邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)婷�！�?/p>
就這樣，丑小鴨不知不覺(jué)地長(cháng)大了，變成了一只美麗的天鵝。
小天鵝童話(huà)作文2
一天，一只小天鵝把自己打扮得很漂亮。它想讓別人說(shuō)它漂亮。
于是，它飛上藍天，它看見(jiàn)一只小螞蟻在跑步，上去對小天鵝說(shuō)：“小螞蟻你說(shuō)我漂亮嗎？”小螞蟻上氣不接下氣的回答道：“我正在跑步，你漂不漂亮管我什么事呀�！毙√禊Z聽(tīng)到這話(huà)它就不高興的飛走了。過(guò)了一會(huì )兒，小天鵝看見(jiàn)雞媽媽正帶著(zhù)小雞把食物搬回家，小天鵝飛到雞媽媽的前面說(shuō)：“小雞你看我漂亮嗎？”雞媽媽放下食物把小天鵝罵了一頓。
小天鵝生氣的飛上了天，正在這時(shí)一只小熊拿著(zhù)行李正準備去旅游，小天鵝飛到小熊的身邊，小熊看見(jiàn)小天鵝就說(shuō)：“小天鵝你能幫我提行李嗎？”小天鵝回答說(shuō)：“你說(shuō)我漂亮我就幫你提�！毙⌒苷f(shuō)：“我就不說(shuō)你漂亮，我還說(shuō)你丑�！甭�(tīng)到這話(huà)，小天鵝氣得連忙飛上了藍天，小天鵝找到一條清澈的湖它就落了下去，小天鵝傷心的哭了。這時(shí)一只青蛙看見(jiàn)小天鵝在哭就問(wèn)道：“你為什么要哭呢？”小天鵝傷心的說(shuō)：“別人都不說(shuō)我漂亮，還有的說(shuō)我丑�！鼻嗤苡终f(shuō):“你美是真的，但你要心靈美才是最美的。
聽(tīng)到青蛙的話(huà)小天鵝連忙向小雞飛去說(shuō)：“我來(lái)幫你搬�！毙‰u高興的說(shuō)：“謝謝你，你真漂亮。小天鵝說(shuō)：“不用謝，我還要去幫助小熊呢。說(shuō)著(zhù)小天鵝飛走了，它找到小熊，并對小熊說(shuō)：“我來(lái)幫你提�！毙⌒芨吲d的說(shuō)：“謝謝，你真漂亮�！毙√禊Z也高興極了。它高興的`飛回家了。
小天鵝童話(huà)作文3
森林里開(kāi)了一所學(xué)校，動(dòng)物們可高興了，它們紛紛歡天喜地的去上學(xué)。
報名的人可多了，馬老師都快忙不過(guò)來(lái)了，有小天鵝、小花狗、小黃鴨……愛(ài)干凈的小天鵝把本身就潔白無(wú)暇的羽毛梳理得更光滑了；小花狗把自己心愛(ài)的花衣服整理得更加耀眼了；小黃鴨把自己金光閃閃的衣服收拾得更顯得瑩瑩生輝了……上課了，馬看同學(xué)們穿戴整齊，露出了滿(mǎn)意的笑容，開(kāi)始講了，同學(xué)們都聽(tīng)得聚精會(huì )神，很快，就到了第一次測試，小天鵝憑自己的聰明，得了100分，它就自高自大起來(lái)，小花狗看到它就和它打招呼，說(shuō)：“小天鵝祝賀你考100分！”小天鵝連理都不理，心想：你才考99.5分,還和我差0.5分呢!"有資格和打招呼嗎第二單元的練習題,它一律不做,上課也不專(zhuān)心聽(tīng)講了,在座位下玩紙飛機。時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間就到了第二次測試，小天鵝雄糾糾、氣昂昂地拿起筆一揮，不一會(huì )兒就答完了卷，而小花狗卻吸取上次的教訓，認真審題，整整檢查了十遍才交卷。公布成績(jì)了，小花狗得了100分，而小天鵝呢？別提了，得了60分。馬在班里點(diǎn)名批評了小天鵝，說(shuō)它是上了天堂又掉下來(lái)，弄得小天鵝臉紅得像熟透了的蘋(píng)果。
從那以后，小天鵝總是認真對待每一次考試。
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