有關(guān)科學(xué)童話(huà)作文（精選16篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的科學(xué)童話(huà)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
科學(xué)童話(huà)作文 1
一天，狗邀請貓來(lái)家中做客，在貓到來(lái)之前，狗準備先打掃一下自己的家。
首先，狗從他的房間開(kāi)始，它拿來(lái)抹布和一桶水，一個(gè)一個(gè)地方擦了過(guò)去，這時(shí)，貓來(lái)到了狗的家。見(jiàn)狗正在用濕抹布擦燈泡，貓連忙叫了起來(lái)：“你怎么能這樣擦燈具?”“那怎么擦?”貓跑到電閘前，關(guān)掉電源，拿起一塊干抹布，把電燈旋下后擦了起來(lái)�！斑@么麻煩!”狗埋怨起來(lái)�！叭绻悴贿@樣擦，就有可能引發(fā)火災、觸電等事故，造成家毀人亡的慘案�！薄皼](méi)想到這么嚴重!” 隨后，狗來(lái)到廚房，準備為貓做飯。狗向鍋中倒了些油，可是發(fā)現魚(yú)還沒(méi)有清洗，于是就趕緊洗魚(yú)，可鍋子不等人，鍋里的油沸騰了，到達燃點(diǎn)的時(shí)候，鍋中燒起了火，狗可是嚇了一跳，就拼命地舀水往鍋中倒，想用水來(lái)滅火，沒(méi)想到火越燒越大，這下狗可慌了神，不知所措了，準備打119來(lái)救火。貓發(fā)現廚房起火，趕緊跑進(jìn)來(lái)看，發(fā)現是油鍋起火，就疾步跑過(guò)去蓋上了鍋蓋，火便滅了。狗在一旁疑惑不解，不明白為什么自己潑了那么多水卻沒(méi)用，而貓蓋上鍋蓋就可以了呢?貓對狗說(shuō)：“火燃燒時(shí)產(chǎn)生二氧化碳，消耗氧氣，當把鍋蓋蓋上時(shí)，鍋內氧氣耗竭，二氧化碳增多，火便很快滅了�！辈⒏嬖V狗二氧化碳滅火器也是這個(gè)原理。狗一邊擦汗，一邊慶幸好在今天請了個(gè)這么懂知識的貓。
吃完飯，天氣晴朗，狗和貓來(lái)到野外散步，狗拿出放大鏡，在陽(yáng)光下觀(guān)察了起來(lái)。貓看見(jiàn)了，覺(jué)得狗好像做錯了什么，它看了看天上的太陽(yáng)，明白了，馬上碰了碰狗的`手，指了指天上火辣辣的太陽(yáng)，狗恍然大悟，把放大鏡放進(jìn)了包中�！耙峭圭R的聚光引起了火災,那才得不償失呢!”貓語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)。 玩了一會(huì )兒，它們又回到家里。玩得有點(diǎn)累的狗和貓感到口干舌燥，狗忙去燒開(kāi)水，十五分鐘后，水壺的蜂鳴器發(fā)出了尖尖的叫聲，狗馬上跑過(guò)去關(guān)電源，貓急忙住了他：“你不能馬上關(guān)電源。水燒開(kāi)后，必須再讓它燒半分鐘左右，否則有些細菌是殺不死的!”“原來(lái)如此!”狗若有所悟。邊喝茶，狗和貓邊聽(tīng)起了音樂(lè )，狗隨手將一粒換下的電池扔進(jìn)了垃圾箱里，貓連忙勸道：“你怎能這樣扔電池!小小一粒電池，能使600立方米水資源遭到污染，這相當于一個(gè)人一生的飲水量，更可怕的是，一粒電池還能使1.5平方米土地遭到萬(wàn)年重金屬污染，在這段時(shí)間里，這片土地再也沒(méi)有其他用處，什么植物都別想種活�！薄熬谷贿@么可怕!”狗感受到了自己知識的淺薄，連聲向貓道謝，感謝貓教給了它這么多的知識。
貓就告別狗時(shí)，鄭重地說(shuō)：“生活中有許多學(xué)問(wèn)，我們一定要好好學(xué)習學(xué)習啊!”
科學(xué)童話(huà)作文 2
最近，我在讀張老師向我們推薦的一本書(shū)《楊紅櫻科學(xué)童話(huà)》，自從開(kāi)始讀這本書(shū)起，我就愛(ài)不釋手，因為是它，幫我打開(kāi)了通往科學(xué)殿堂的大門(mén)，帶我走進(jìn)了豐富多彩的生物世界。不信，你就和我一起跟著(zhù)楊紅櫻阿姨去生物王國里旅行吧!
我們先來(lái)到了一望無(wú)際的沙漠，碰到了沙漠勇士——駱駝，它背上的營(yíng)養庫，能讓他在茫茫的沙漠里走上幾天，也不會(huì )被渴死或餓死。對了，我告訴你吧，沙漠里的花條蛇是個(gè)大壞蛋，因為它把蜥蝎和壁虎都吃掉了，而沙蟒是吃田鼠和沙漠鼠的，所以它和小黃鷹一樣，是沙漠衛士。沙漠里別的的衛士還有好多，我就不一一介紹了!
走出沙漠，我們又走進(jìn)了美麗的翡翠森林，這里經(jīng)常有一些奇怪的事情發(fā)生。一只退役警犬來(lái)到這里，開(kāi)辦了一家偵探所，他和他的助手青蛙博士一起破獲了一個(gè)又一個(gè)撲朔迷離的案件，讓我佩服得五體投地。那里面還有一只聰明的小白兔，它想出妙計，躲進(jìn)木屋，大灰狼不但沒(méi)撞倒它的木屋，反而讓自己頭上撞了個(gè)大青包。
最后，我們游進(jìn)了迷人的藍色海洋，看見(jiàn)一個(gè)小蛙人在大海里潛水的.時(shí)候，救出了失去自由的鯽魚(yú)波卡，從此，他們開(kāi)始漫游大海，見(jiàn)識了各種各樣的怪魚(yú)：八只觸腕上長(cháng)有數百個(gè)大大小小的吸盤(pán)的章魚(yú)，它的吸力可大了;能生育、哺育小海馬的海馬真讓我們大開(kāi)眼界;海參、海星還會(huì )分身術(shù)呢，你說(shuō)有趣嗎?他們也常常和這些怪魚(yú)展開(kāi)搏斗，每一回，我都暗暗地為他們捏一把汗，幸好他們每回都能死里逃生。
讀著(zhù)這本書(shū)，我就好像在科學(xué)的海洋里愉快地遨游著(zhù)。楊紅櫻阿姨真好，她能把科學(xué)知識用優(yōu)美的童話(huà)表達出來(lái)，真是有趣，她能通過(guò)自己豐富的想像把故事編得那么精彩，讓我讀得津津有味。我非常喜歡這本書(shū)，它讓我開(kāi)闊了眼界，學(xué)到了好多科學(xué)知識，還讓我懂得了人和動(dòng)物、動(dòng)物和動(dòng)物應該和諧相處。
科學(xué)童話(huà)作文 3
春天到來(lái)了，小兔子伸了個(gè)懶腰。它慢悠悠的走出了大森林，它來(lái)到小溪邊，看著(zhù)草地和綠草融成一色的蟈蟈快樂(lè )地哼著(zhù)、唱著(zhù)歌。
小兔子問(wèn)蟈蟈作家：“你為什么要唱著(zhù)這么美妙的歌呢？“蟈蟈作家大笑了幾聲說(shuō)：“你讀過(guò)《十萬(wàn)個(gè)為什么》嗎？小兔子回答說(shuō)：”我讀過(guò)“。蟈蟈作家又回答道：”那里面可是專(zhuān)門(mén)講了昆蟲(chóng)的知識。講的是蟈蟈專(zhuān)門(mén)利用銼刀的構造，都是利用翅膀互相摩擦發(fā)出聲音……“
聽(tīng)到這里，小白兔說(shuō)：“看來(lái)蟈蟈作家還真有很多科學(xué)知識呢�！�
小兔子又高興地回到了森林。他看見(jiàn)麻雀小姐一蹦一跳地好像很好玩的樣子，他說(shuō)：“麻雀小姐，你今天怎么一蹦一跳的.呀!”麻雀小姐一手叉著(zhù)腰，一手指著(zhù)小兔子說(shuō)：“你這個(gè)笨蛋，連這都不知道，我們麻雀是不會(huì )一前一后的走來(lái)走去的，只能蹦來(lái)蹦去著(zhù)前進(jìn)，腳印還是兩兩并排的……”
小兔子說(shuō)：“哦！原來(lái)是這樣的呀！”
科學(xué)童話(huà)作文 4
我是一只蝙蝠，自從科學(xué)家發(fā)現了我，就想從我身上發(fā)現些秘密。
科學(xué)家捉我在一間屋子里，把我的眼睛蒙上。我本以為科學(xué)家只是拿我玩玩，我便亂飛。幸好我從嘴巴里發(fā)出了超聲波，我才知道屋子里掛著(zhù)許多系著(zhù)鈴鐺的繩子。超聲波遇到鈴鐺反射到我的耳朵，我馬上改變了飛行的方向。真險哪！
后來(lái)，科學(xué)家把我的嘴封上，又有一次把我的.耳朵封上，害得我在屋子里亂撞一通。
于是，科學(xué)家模仿我探路的方法，給飛機裝上了雷達。
然后，科學(xué)家放走了我�？稍趺凑f(shuō)，科學(xué)家也得給我頒發(fā)一枚獎?wù)卵�，要不飛機怎么能在夜里安全飛行呢？
科學(xué)童話(huà)作文 5
在一個(gè)郊外的雞場(chǎng)里，有兩只小雞它倆是雞哥哥和雞弟弟，它們覺(jué)得天天住在雞場(chǎng)里又悶又無(wú)聊，就想去世界上看看奇特的大自然，可是它們的爸爸媽媽都不讓它們離開(kāi)雞場(chǎng)，因為它們覺(jué)得外面很危險，它們乘著(zhù)夜深人靜的.時(shí)候離開(kāi)雞場(chǎng)去冒險。
它們走著(zhù)走著(zhù)看見(jiàn)一只很有知識的大烏龜，雞哥哥走上前對烏龜說(shuō)：“烏龜爺爺您可以帶我們參觀(guān)大自然嗎?”烏龜爺爺說(shuō)：“可以呀!”雞弟弟說(shuō)：“那我們先去哪呀?”烏龜爺爺說(shuō)：“我們先去森林吧!”
它們來(lái)到森林看見(jiàn)一只大老虎，它們聽(tīng)烏龜爺爺講老虎生性謹慎，它們可以捕殺象、牛、野豬、豹、熊等攻擊力很強的動(dòng)物，它們在自然界中沒(méi)有天敵。
烏龜剛說(shuō)完天就亮，烏龜說(shuō)：“你們回家吧，不然你們的爸爸媽媽會(huì )擔心的，如果你們還想聽(tīng)知識的話(huà)，你們明天晚上再過(guò)來(lái)找我吧�！彪u哥哥和雞弟弟在回家的路上心想：“這真是一個(gè)美好的大冒險!”
科學(xué)童話(huà)作文 6
“哈，糊涂蟲(chóng)，又在想啥？抓耳撓腮的？”一只斑點(diǎn)狗對一只小花狗嚷道。
“唉，我那打破沙鍋問(wèn)到底的習慣你不是知道的嗎？這不，又有新問(wèn)題了，我問(wèn)別的伙伴，它們都愛(ài)理不理的，你可別逃避！”那小花狗拽著(zhù)斑點(diǎn)狗說(shuō)。
“哦？有什么難題呀？讓我這位大師來(lái)幫你解答吧！”斑點(diǎn)狗邊說(shuō)邊做捋胡子的動(dòng)作，還真像個(gè)有經(jīng)驗的老師呢！
“太好了！”小花狗喜出望外，“我問(wèn)你，我們狗會(huì )出汗嗎？我們狗為什么要吐舌頭？還有，我們狗會(huì )笑嗎？”小花狗連珠炮似的`問(wèn)。
“你，你自己是狗，卻不知道我們狗的常識！”
“快說(shuō)吧！”
“聽(tīng)好了”，斑點(diǎn)狗頓了頓，胸有成竹地說(shuō)：“首先，我們狗不會(huì )出汗，我們狗的汗腺在舌頭上，還有我們狗吐舌頭是為了散發(fā)熱量，假如我們狗吐舌頭，那么就表示我們狗很熱！”
“哦，可我們狗會(huì )笑嗎？”
科學(xué)童話(huà)作文 7
今天媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，叫做《科學(xué)童話(huà)》。
打開(kāi)它你就進(jìn)入了知識的大門(mén)，讓你知道你不知道的知識。里面有許多篇章：海洋篇；沙漠篇和森林篇。其中令我印象最深刻的就是沙漠片中的'沙漠勇士了。里面講的是：有一只小狗他非常想知道為什么駱駝被稱(chēng)為沙漠勇士于是有一天來(lái)了一群駱駝，小狗就跑了上去和駱駝一起走。他邊走邊問(wèn)，走著(zhù)走著(zhù)小狗滿(mǎn)頭大汗卻駱駝一點(diǎn)事也沒(méi)有。小狗看了又跑上去問(wèn)，駱駝?wù)f(shuō)：“我們的腳較長(cháng)身體離地面較遠，所以不怕熱�！迸�，小狗明白了。又過(guò)了一會(huì )小狗口渴了，小狗又看了看駱駝，駱駝好像沒(méi)事一樣，小狗再次跑上去問(wèn)駱駝，駱駝答道：“你看到了我的駱駝峰了嗎？里面裝的是蛋白質(zhì)，我口渴的時(shí)候可以吸收里面的蛋白質(zhì)這樣我就不會(huì )感到口渴了”“哦！”“你真不愧是沙漠勇士！”接下來(lái)我要考考大家了：請問(wèn)駱駝為什么不怕熱？為什么駱駝走了半天也不感到口渴？
怎么樣好不好看吶？好看的話(huà)就趕快去買(mǎi)一本吧
科學(xué)童話(huà)作文 8
比是一個(gè)木星的男孩，他打敗了來(lái)自太陽(yáng)的侵略者。
那天，他正在家里看書(shū)，突然，太陽(yáng)侵掠者首腦來(lái)了�！拔�，快給我開(kāi)門(mén)！”士兵不耐煩地說(shuō)，科比一邊布置家里一邊說(shuō)：“馬上�！薄班�，原來(lái)是首領(lǐng)呀！”科比裝出一副很服從的表情，“服從就給我們上幾杯好茶�！薄昂玫�，請稍等�！笨票攘⒖叹腿ヅ莶枇�，泡好了茶，他還在所有茶里下了毒藥，自己吃了解藥�！芭莺昧�，請諸位進(jìn)來(lái)坐坐�！笔最I(lǐng)進(jìn)了屋便坐下了，科比和其他人政要喝茶�！澳憧隙ㄔ诓枥锵铝硕�，對不對？我要和你換一杯�！笔最I(lǐng)說(shuō)道，科比蘇爽快地答應了。他們一起把茶喝光了。剛喝完，科比便拿起一本《幽默大師》要看，首領(lǐng)正好也喜歡看《幽默大師》，便一把奪了過(guò)去，翻開(kāi)來(lái)看，首領(lǐng)正好踩進(jìn)了科比的圈套——中了科比撒在書(shū)里的笑笑粉，“哈哈哈……”首領(lǐng)狂笑不止，士兵也目不轉睛地看著(zhù)他們的首領(lǐng)。趁著(zhù)這個(gè)機會(huì )，科比迅速把敵人的`槍換成長(cháng)得和他們手`槍一模一樣的玩具槍�！靶⊥冕套�，信不信我一槍斃了你�！毙ν�，首領(lǐng)便露出一副猙獰的面目，拿著(zhù)玩具手`槍指著(zhù)科比�！鞍�！”正當首領(lǐng)要開(kāi)槍時(shí)，毒藥開(kāi)始發(fā)生作用，把他和士兵全部迷昏，科比便馬上打電話(huà)讓木星衛士把太陽(yáng)侵掠者首領(lǐng)和他的手下全部關(guān)人大牢。
就這樣，科比用他的智慧戰勝了太陽(yáng)侵略者！
科學(xué)童話(huà)作文 9
很久以前有一位老國王，沒(méi)有兒女，眼看年事已高，他想尋找一位聰明的人來(lái)繼承他的王位。于是他下令在一個(gè)裝滿(mǎn)水的盤(pán)子里放一枚金幣，手不許觸著(zhù)水，也不許把水倒出來(lái)，誰(shuí)能夠順利的把金幣取出來(lái)就讓誰(shuí)來(lái)繼承王位。
國王下令后，有許多年輕人都躍躍欲試，他們嘗試了很多辦法都沒(méi)有人能夠把金幣順利的從水里取出來(lái)，結果都以失敗而告終。
一天天過(guò)去了，正在國王為后繼無(wú)人而發(fā)愁的時(shí)候，皇宮里來(lái)了一位五官端正、眉清目秀的年輕人，說(shuō)能取出水里的.金幣。
國王半信半疑地看著(zhù)他說(shuō)：“你不會(huì )又讓我失望吧？”他誠懇地說(shuō)：“陛下，請允許我試試吧�！�
只見(jiàn)這個(gè)年輕人把一張紙片點(diǎn)燃，放入一個(gè)玻璃杯中，然后把杯子倒放在盤(pán)子里的金幣旁邊，這時(shí)，盤(pán)子里的水緩緩的上升到杯子中，讓出了盤(pán)子里的金幣，年輕人順利地取出了金幣。國王看著(zhù)年輕人，由半信半疑的目光變成了贊許的眼神，微笑著(zhù)問(wèn)年輕人：“你為什么會(huì )想到用這個(gè)辦法呢？”年輕人回答道：“紙片燃燒時(shí)，部分被加熱而膨脹的空氣從杯中溢出，杯子倒放后，因缺氧使火焰熄滅，杯子里的氣體冷卻，因而壓力下降；為保持氣壓平衡，外面具有大氣壓的空氣想進(jìn)來(lái)，于是就會(huì )把盤(pán)子里的水擠進(jìn)杯中，金幣就自然可以拿出來(lái)了�！�
國王聽(tīng)了年輕人的一番話(huà)，連聲夸贊小伙子聰明，并且下令讓他繼承了王位。年輕人繼承王位后憑著(zhù)自己的聰明才智，把國家治理的更加繁榮富強了。
科學(xué)童話(huà)作文 10
科學(xué)童話(huà)是科學(xué)文藝中的一種，是科學(xué)與童話(huà)相結合的產(chǎn)物，是將科學(xué)知識嫁接在童話(huà)樹(shù)上所結出的新奇的果實(shí)。它有雙重的色彩和優(yōu)勢，有雙重的身份和任務(wù)。因為是科學(xué)，它傳播了較為準確的科學(xué)知識，因為是童話(huà)，它讀起來(lái)趣味盎然，引人人勝，是非常受歡迎的一種童話(huà)類(lèi)型。傳播科學(xué)知識，一般使用說(shuō)明文。說(shuō)明文雖然有表達清楚、層次分明、說(shuō)明透徹的`優(yōu)點(diǎn)，但又有呆板而不夠生動(dòng)的缺陷，不合兒童的欣賞習慣。
所以，一些科學(xué)家就用童話(huà)的藝術(shù)形式來(lái)寫(xiě)說(shuō)明文，傳播科學(xué)知識，于是就產(chǎn)生了科學(xué)童話(huà)�？茖W(xué)童話(huà)與其他童話(huà)一樣，有敘事性、兒童性、幻想性、寓理性等特點(diǎn)，所使用的方法技巧也與其他童話(huà)相同。只是讀了它，你獲得是雙豐收。請看臺灣黃海所寫(xiě)的《宇宙方舟》，用擬人法描述了太陽(yáng)這個(gè)霸王星、工作狂的奉獻精神，他五十億年后便會(huì )死亡的自然規律，以及未來(lái)地球人將會(huì )使用的自救的方法。
其中雖然有幻想，卻是有科學(xué)根據的幻想，向讀者傳播了天文、核物理等方面的知識。尹代群的《聰明的老鼠》用斗智斗勇法寫(xiě)了兩種老鼠之間饒有趣味的比試過(guò)程，最后得出了結論:生物的遺傳因素在生物身體上有神奇的作用，它們賜給生物奇妙的生存能力，從而給讀者以生物遺傳學(xué)方面的知識。李雯婷同學(xué)的《海豚查戶(hù)口》故事性更強了，同時(shí)也傳播了某些海洋生物的獨特的生殖現象。
科學(xué)童話(huà)作文 11
大家好！我是金蟬，住在一個(gè)小女孩家的果樹(shù)上。我只要喝足了露水，就會(huì )不知疲倦的唱歌，大家都把我稱(chēng)為小喇叭。
我一般都在夜幕降臨的時(shí)候在樹(shù)蔭底下脫殼，換上華麗的新衣。
我的背上會(huì )裂開(kāi)一道口子（但是不疼），我的背露出來(lái)了。背上那一層保護甲的顏色很快的`變化著(zhù)，先是極淡的綠色，一會(huì )變成了深綠色。接著(zhù)，頭鉆出來(lái)了，前面一雙透明發(fā)亮的大眼睛向兩顆花椒籽一樣，又黑又亮，閃閃發(fā)光。六只腳出來(lái)了，整個(gè)身子在慢慢地活動(dòng)著(zhù)。在我脫殼的過(guò)程中，最有趣的是我尾巴出殼的情景。未出殼的蟬尾使勁地抖動(dòng)著(zhù)，伸縮著(zhù)。我把我已經(jīng)出殼的上半身騰空向后仰去，用敏建地向前撲來(lái)，再用前腳抓住蟬殼用力一抽，又白又嫩的蟬尾就抽出來(lái)了。大家是不是覺(jué)著(zhù)我整個(gè)動(dòng)作配合得自然協(xié)調，和諧異常呢？我脫了殼以后，我會(huì )趴在蟬殼邊上過(guò)好長(cháng)時(shí)間，才會(huì )依依不舍地離開(kāi)蟬殼。
我剛出殼的時(shí)候全身是灰白色，折疊的翅膀也只有一點(diǎn)點(diǎn)。但是，很快就會(huì )發(fā)生奇跡。我又小又嫩的翅膀逐漸的長(cháng)大了起來(lái)，很快蓋住身子，像兩把扇子長(cháng)長(cháng)的拖在后面。彈簧似的肚子在不斷的顫抖著(zhù)，每顫動(dòng)一次，身上的顏色就由淺而深的變化一次，漸漸地變化成深綠色，變成棕黑色，翅膀上出現了排列整齊、精巧的斑紋，蟬的觸角也顯現出一道道灰白色的光環(huán)。
在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)小女孩說(shuō)：“哇！這真是奇特動(dòng)人的情景！”我對小女孩說(shuō)：“怎么樣？嘻嘻，不錯吧，拜拜，我要去其它地方玩嘍！”
科學(xué)童話(huà)作文 12
從前在森林里，有一只小鳥(niǎo)。他有一個(gè)研究站，而且是在空中的。小鳥(niǎo)發(fā)明了很多東西，如：電腦、夜視鏡、溫度計、造紙機……。小鳥(niǎo)非常節約電，研究站是把地心引力換成電力，研究站才能飛起來(lái)。小鳥(niǎo)還做了個(gè)樓梯，可以伸縮。小動(dòng)物們經(jīng)常上去玩。
到研究站時(shí)，小狗說(shuō)：“有人嗎？”“有，誰(shuí)呀？”小鳥(niǎo)問(wèn)�！靶⊥米影l(fā)燒了，你幫她一下吧�！薄班�，好。我馬上就來(lái)�！闭f(shuō)完，小鳥(niǎo)就急急忙忙趕了過(guò)來(lái)。
“小兔子，你怎么了，怎么發(fā)燒了？““我昨天中午在跟伙伴玩，小象感冒了，但戴了口罩，我覺(jué)得，是他傳染給我了。我現在感覺(jué)好難受，嗚嗚……�！毙⊥谜f(shuō)著(zhù)，帶著(zhù)傷心的語(yǔ)氣。
丁零零，丁零零，溫度計響了，小狗叫：“小鳥(niǎo)，快來(lái)，溫度計響了�！薄昂玫�'�！闭f(shuō)完，小鳥(niǎo)立即趕了過(guò)來(lái)
“不好。小兔，你發(fā)燒多久了才來(lái)？”“10分鐘�！薄耙呀�(jīng)40度了，要在這住一晚上�！薄昂冒��！闭f(shuō)完，小鳥(niǎo)幫他帶上了冰袋，并把它帶到了房間。
“第2天，小鳥(niǎo)問(wèn)：“你怎么樣了，小兔？”小兔說(shuō)：“我覺(jué)得好了”“我測量一下�！薄昂��！毙▲B(niǎo)就把溫度計放在了她的嘴上。
所有動(dòng)物都說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你真棒，你助人為樂(lè )，我們都應該向你學(xué)習�！毙▲B(niǎo)說(shuō)：“小兔子發(fā)燒了，我不幫她，那干嘛��？”
之后，小動(dòng)物們在一起說(shuō)說(shuō)笑笑的，有時(shí)，還會(huì )去小鳥(niǎo)的空中研究站玩呢。每當那時(shí)，小鳥(niǎo)都感覺(jué)無(wú)比幸福。
科學(xué)童話(huà)作文 13
水?huà)寢層辛鶄�(gè)孩子，分別是云、雨、冰、瀑布、溪流、晨霧，它們都很可愛(ài)。
瀑布是孩子中的老大，脾氣很暴躁，但是它非常結實(shí)，只要一碰到石頭，它就發(fā)出不滿(mǎn)的聲音，“嘩、嘩、嘩”，它是給媽媽捶背的好手。
冰的性格冷酷，只要它感覺(jué)到有危險，會(huì )立馬把冒犯它的'人凍得失去知覺(jué)。它是水?huà)寢尯⒆又械睦隙�，最喜歡和媽媽唱反調。
溪流是一個(gè)比較內向的孩子，誰(shuí)要惹它不高興，它就會(huì )把水濺到你身上。它可愛(ài)又聰明，是水?huà)寢尯⒆又形ㄒ坏男∨�。它喜歡散步，天天在山澗里奔跑；也喜歡唱歌，你聽(tīng)，它又開(kāi)始唱了，“叮咚，叮咚”。
晨霧是個(gè)淘氣包，有時(shí)候會(huì )發(fā)一些小脾氣，它是水?huà)寢尯⒆又械睦纤�，它天天在夜里出沒(méi)，我叫它“夜行者”。當太陽(yáng)露出來(lái)時(shí)，這個(gè)“夜行者”就害怕得魂都快沒(méi)了。
雨是個(gè)愛(ài)哭鬼，只要一碰它，它就“哇哇”大哭，有時(shí)哭一兩個(gè)小時(shí)，有時(shí)哭一兩天。除了大哥瀑布敢吵它，家里誰(shuí)都不敢招惹它。
云是一個(gè)隱身高手，它只在白天出沒(méi)，我們叫它“白俠”。它是水?huà)寢尯⒆又械男〔稽c(diǎn)，它最看不慣的是四哥晨霧，雖然它們是兄弟，卻是死對頭。云在生氣時(shí)會(huì )變成烏云，這時(shí)它的五哥就會(huì )來(lái)幫它，下起了大雨。
水?huà)寢屵@六個(gè)孩子天天吵，但有時(shí)它們也會(huì )停止爭吵，紛紛投入媽媽的懷抱，連和媽媽唱反調的冰也和水?huà)寢屓跒橐惑w了。水?huà)寢屢驗檫@些孩子，日子過(guò)得好充實(shí)！
科學(xué)童話(huà)作文 14
在上海某小區的1102室里住著(zhù)一位肥嘟嘟水靈靈的小男孩——王小貝。這幾天，他家來(lái)了一位新客人——空氣凈化器。
一天，一個(gè)細菌在王小貝家的木地板上逛著(zhù)。突然，他看到了一個(gè)灰色的巨大的機器，頭上還有一個(gè)光圈。
“咦，你是誰(shuí)呀?”細菌好奇地問(wèn)。
“我?我是大名鼎鼎的空氣凈化器�！贝髾C器回答道。
“瞧你這副模樣：身體巨大，發(fā)出的噪音也這么大，你有什么本事?”小細菌輕蔑地問(wèn)。
“我，我是專(zhuān)門(mén)凈化空氣中的細菌、過(guò)敏原、室內的PM2.5等�！贝髾C器自豪地說(shuō)。
細菌有點(diǎn)生氣了，他說(shuō)：“別吹牛了，我們細菌的本事才大呢，我們可以在一周內使整整一個(gè)班級的'人全部感冒!”
空氣凈化器聽(tīng)了，哈哈大笑說(shuō)：“有我在，你們就別想傳播病菌啦!”
“有本事你明天和我大戰一場(chǎng)!”細菌挑釁地說(shuō)。
“好!”大機器也毫不示弱地答應了。
第二天，細菌果真帶著(zhù)千軍萬(wàn)馬朝凈化器氣勢洶洶地沖了過(guò)來(lái)。凈化器毫不猶豫地開(kāi)啟了凈化按鈕。只見(jiàn)它的光圈越來(lái)越紅，空氣被吸進(jìn)去了，細菌們轉眼間也被吸進(jìn)機器里，他們有的在掙扎，有的喊救命，還有的在哭泣�？墒且呀�(jīng)來(lái)不及了，細菌們全軍覆沒(méi)。
這時(shí)，凈化器的光圈漸漸地變藍了，吐出了一團又一團的新鮮空氣。王小貝寫(xiě)完了這篇作文，回頭看了看光圈，露出了滿(mǎn)意的笑容：這真是我們的好幫手——空氣凈化器。
科學(xué)童話(huà)作文 15
火辣辣的夏天來(lái)了，天陽(yáng)烘烤著(zhù)大地，花兒多無(wú)精打采的垂下了頭。小狗、大象、小狐貍這三個(gè)形影不離的好朋友聚在一棵大樹(shù)下玩耍。
小狐貍擦了擦滿(mǎn)是汗水的額頭，不高興地說(shuō)：“哎，今天怎么這么熱!”大象聽(tīng)了，連忙撿起一片大葉子，輕輕為狐貍扇風(fēng);小狗聽(tīng)了，也輕輕地為狐貍吹著(zhù)涼氣。
小狐貍感覺(jué)舒服了許多，再抬頭看看大象和小狗，奇怪呀!它們神態(tài)平靜，似乎一點(diǎn)也不熱似的，比愛(ài)你忍不住好奇問(wèn)：“象哥哥，你為什么看上去一點(diǎn)都不熱呢?”大象笑著(zhù)說(shuō)：“哈哈，我不怕熱是因為我有兩樣‘法寶’呢!”“在哪里?”小狐貍連忙跑過(guò)去在大象身上這里瞧瞧，那里摸摸�？烧伊舜蟀胩�，連個(gè)寶貝的影子都見(jiàn)不到，就更加納悶了。
看到小狐貍這個(gè)模樣，大象不禁笑了起來(lái)“呵呵，告訴你吧，這個(gè)”法寶“就是我的耳朵和鼻子!在我熱的時(shí)候，我的兩只耳朵就像風(fēng)扇一樣為我扇風(fēng)，如果惹得實(shí)在受不了了，我正需要來(lái)到池塘邊，洗衣鼻子水，然后撒到我的身上，沖個(gè)涼水澡，又舒服又涼快!”大象得意地說(shuō)。
小狐貍若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，但很快又把頭轉向了小狗�！肮返艿�，那你是用什么辦法來(lái)散熱的'呢?”小狗頑皮的吐了吐舌頭，自豪的說(shuō)“我的散熱器就是舌頭!當我趕到炎熱時(shí)，我只需伸出舌頭，不停的吸入來(lái)那個(gè)氣，再通過(guò)舌頭把涼分散到身體各個(gè)部分就可以了!”小狐貍聽(tīng)了，很是羨慕，說(shuō)“你們的‘法寶’可真好!”大象它們兩個(gè)聽(tīng)了，不好意思的笑了。
他們三個(gè)約好了，第二天還來(lái)這里展示各自的散熱方法。
科學(xué)童話(huà)作文 16
過(guò)了幾年以后，人類(lèi)又發(fā)現了宇宙的外面——太古宙。
我和小學(xué)同學(xué)楊軍、黃俊偉和機器人大衛、華得登上巨大型火箭去太古宙考察。
其事實(shí)是這樣的，現在一個(gè)地球已經(jīng)住了四十八萬(wàn)億人，不用說(shuō)過(guò)不了多久整個(gè)地球就會(huì )住滿(mǎn)了人。這次去太古宙不僅是為了移居也是為了去考察。
我們的火箭以每小時(shí)一億公里的速度向太古宙前進(jìn)。經(jīng)過(guò)了1天的飛行，我們終于來(lái)到了太古宙。我們第一眼看到的就是奇異的景色，這里有很多奇形怪狀的石頭，它們都漂浮在空中。這里的每個(gè)星球都是高科技建筑物。
我們降落在一個(gè)星球上，接著(zhù)馬上出來(lái)幾個(gè)斷腿、頭小、手長(cháng)的外星人生物渾身閃閃發(fā)光�！澳銈儭銈�，是什么人？”“我們是天狼星人，你們是地球上的.人嗎？”天狼星人馬上用流利的宇宙語(yǔ)回答�！罢�，我們想在太古宙移民�！薄疤昧�！太好了！歡迎、歡迎！”天狼星人興奮的地說(shuō)：“不過(guò)要看其它星球伙伴的意見(jiàn)，我去跟總部匯報一下�！绷硪粋�(gè)天狼星人說(shuō)。
我們和天狼星人參觀(guān)了天狼星人的星球。我們看得入了神，對天狼星人的高科技嘖嘖稱(chēng)贊，并將情況一一報告了地球。
不一會(huì )，天狼星總部傳話(huà)來(lái)說(shuō)：“你好，經(jīng)過(guò)我們和其它星球的伙伴研究，同意地球上的人類(lèi)來(lái)我們這里移民，我們太古宙有十個(gè)星球，分別是：天狼星、快樂(lè )星球、光明星球、攻擊星球、防守星球、陽(yáng)光星球、月光星球、帝王星球、女神星球、無(wú)人星球。你們可按照各人的喜好進(jìn)入這些星球，每個(gè)星球可住五萬(wàn)億人。
不久，十架大型宇宙飛船，飛往了太古宙，人類(lèi)終于成功向太古宙移民。遠遠望去，巨大的防護層閃著(zhù)金光，人造飛船散發(fā)光，各種飛行器在樓群來(lái)來(lái)往往，讓人眼花繚亂……
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