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想象童話(huà)作文

時(shí)間:2021-07-24 16:52:29 [第三單元]寫(xiě)童話(huà) 我要投稿

想象童話(huà)作文匯總6篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的想象童話(huà)作文6篇,希望能夠幫助到大家。

想象童話(huà)作文匯總6篇

想象童話(huà)作文 篇1

  一天,小老鼠看見(jiàn)桌子上有東西吃,就跑呀跑,他看見(jiàn)(了一只)貓就馬上跑回家看怎樣才不給貓抓到的書(shū),他想到一個(gè)好辦法,買(mǎi)一個(gè)美女和他跳舞。貓想拿一個(gè)玩具的美女,騙他到一間店時(shí)就想辦法吃了他,他們一起出去買(mǎi),老鼠看見(jiàn)貓很怕,他就跑過(guò)去買(mǎi),買(mǎi)完了,馬上回家,貓也去買(mǎi),也買(mǎi)完了,貓回了家,

  把玩具美女放到老鼠家門(mén)口,老鼠出來(lái)動(dòng)時(shí)看見(jiàn)有個(gè)美女有間店,他就跳著(zhù)舞和她到店里去,貓把口張得大大的,老鼠請美女進(jìn)去,貓吃了玩具,牙齒也掉了,老鼠把美女放了出去,貓對老鼠說(shuō):“你對我真好!崩鲜笳f(shuō):“謝謝”!老鼠準備拿一枝來(lái)插他的屁股,一插,貓叫了一聲哇!老鼠笑了幾聲,貓還是不理他。第二天,貓和老鼠覺(jué)得很熱,這是冬天,原來(lái)屋子著(zhù)火了,馬上看一看,老鼠要住酒店,貓沒(méi)有辦法,用錘子來(lái)挖一個(gè)洞,挖到酒店了,他往上爬(的時(shí)候)看見(jiàn)了老鼠,想捉起老鼠吃,

  但他說(shuō):“你好,老鼠”老鼠說(shuō):“你好!”貓看看有什么吃的,就想著(zhù)吃老鼠,剛剛那只老鼠不是貓和他說(shuō)話(huà)嗎?貓上去找他一見(jiàn)到他把他捉住,貓見(jiàn)到了老鼠馬上捉住他握著(zhù)拳頭笑,老鼠也握著(zhù)拳頭看,給貓看的時(shí)侯一拳中死他,一中貓的眼睛很痛啊了一聲,老鼠跑回自己的房去,貓的肚子餓死了,叫了一條魚(yú)吃,吃完了,貓可以安安靜靜的睡覺(jué),老鼠進(jìn)他的房間里拿著(zhù)火柴點(diǎn)火放在腳趾,貓很熱,他(貓)看看他的腳,他馬上下去放在魚(yú)缸里,

  嘆了一口氣,就去捉老鼠,貓叫捉老鼠隊來(lái),等一會(huì ),來(lái)了,老鼠叫哥哥來(lái),打敗他們,用影身術(shù),來(lái)每人打一拳,又用五巴掌打過(guò)去,再用影分身之術(shù)打它們,一只獅子走過(guò)來(lái)說(shuō):“小老鼠我來(lái)幫你們打敗它們!”獅子用爪子刮它們的手,老鼠說(shuō):“我們也有本領(lǐng)!钡艿芎透绺缃行值軄(lái)把它們打死,獅子說(shuō):“你們也有很大的膽子!弊詈笏鼈兯懒,以后也不敢回來(lái)!

想象童話(huà)作文 篇2

  在一片大森林里, 有一群小鳥(niǎo),他們聽(tīng)時(shí)間老人說(shuō)這個(gè)森林要滅亡了,讓小鳥(niǎo)們快走,并給它們一只一個(gè)樹(shù)枝,說(shuō)對他們有用處,說(shuō)完便消失了,有三只小鳥(niǎo)收拾了一整天,收拾了好多東西,卻把樹(shù)枝拋在腦后了,它們聚集在一起,決定飛越太平洋。

  每只小鳥(niǎo)都帶了樹(shù)枝,只有那三只小鳥(niǎo)根本沒(méi)打算帶樹(shù)枝。小鳥(niǎo)們起航了,其他的鳥(niǎo)兒銜著(zhù)樹(shù)枝開(kāi)始了遠航,累了,他們把樹(shù)枝扔到水面上,飛落在上面休息一會(huì )兒;餓了,它們站在樹(shù)枝上捕魚(yú);困了,它們停在樹(shù)枝上睡覺(jué),睡覺(jué)時(shí)還要想明天會(huì )發(fā)生什么時(shí)時(shí)警惕著(zhù)……而另外三只小鳥(niǎo)都背著(zhù)大包袱一點(diǎn)一點(diǎn)的飛著(zhù),很累很累,于是他們中途丟了很多東西,有衣服,眼睛,書(shū)本等等。

  終于,其中一只鳥(niǎo)兒累了,開(kāi)始尋找樹(shù)枝,他看見(jiàn)遠處有一個(gè)小島,他堅持著(zhù),結果,那個(gè)小島已經(jīng)被污染了,他找著(zhù)找著(zhù),就睡著(zhù)了,第二天,他喝了一些海水,吃了一些食物,便開(kāi)始上路了,不久,又一只鳥(niǎo)兒也累了,它飛向附近的小島,趴在沙灘上休息,卻落后了一大截。當它趕上鳥(niǎo)群時(shí),第三只鳥(niǎo)兒已經(jīng)死了。

  為什么那只鳥(niǎo)兒會(huì )死呢?原來(lái),那只鳥(niǎo)兒早就已經(jīng)累了的,但它堅持著(zhù),硬拼了下去。他很好面子,不愿和別的小鳥(niǎo)共用一個(gè)樹(shù)枝,也不遠落后,最終,它因體力不支,死了。而那個(gè)鳥(niǎo)群,它們團結協(xié)作,經(jīng)過(guò)樹(shù)枝的幫助,搏擊風(fēng)波,戰勝饑餓與疲勞,終于跨越了太平洋!他們雖然失去了一個(gè)伙伴,但他們卻完成了鳥(niǎo)兒的一個(gè)奇跡!好神奇啊!恩,而那三只鳥(niǎo)兒雖然很愚蠢,但是知錯能改就是好小鳥(niǎo)。

  這個(gè)作文告訴我們三個(gè)道理

  第一個(gè):要以死的那只小鳥(niǎo)為榜樣,堅持不懈,但是要注意身體。

  第二個(gè):要想那兩只小鳥(niǎo)一樣,犯了錯就要改正。

  第三個(gè):要想那一群小鳥(niǎo)一樣,善于聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。

想象童話(huà)作文 篇3

  寫(xiě)一首童話(huà)

  寫(xiě)一首童話(huà),

  里面有王子和公主,

  他們過(guò)著(zhù)幸福的生活,

  把它送給渴望幸福的小孩。

  寫(xiě)一首童話(huà),

  里面有一座森林,

  森林里有許許多多的動(dòng)物,

  把它送給孤獨寂寞的小孩。

  寫(xiě)一首童話(huà),

  里面有一個(gè)自卑的人,

  最終他鼓勵自己取得了成功,

  把它送給缺乏自信的小孩。

  寫(xiě)一首童話(huà),

  里面有一個(gè)愛(ài)的天堂,

  天堂里充滿(mǎn)了愛(ài)的氣息,

  把它送給追求愛(ài)的小孩。

  寫(xiě)一首童話(huà),

  里面有個(gè)五彩的世界,

  每個(gè)人的世界都多姿多彩,

  把它送給生活單調的小孩。

  寫(xiě)一首首童話(huà),

  送給處于年少的小孩們,

  不論它有多虛幻,

  在孩子們的眼里——

  它,

  永遠都是美妙的!

想象童話(huà)作文 篇4

  天空澄澈洗藍,雪白的云絲輕輕拉扯著(zhù)。金色陽(yáng)光燦爛的淌漫了整個(gè)城市,我輕快的蹬著(zhù)自行車(chē),任頭頂絢爛的光影由葉間滲透到身上。

  我等不及接著(zhù)昨晚的游戲大干一場(chǎng)!

  回到家,腳剛沾地,我就立即甩開(kāi)書(shū)包,奮不顧身投入一場(chǎng)戰斗中。

  正當我殺的昏天地暗之時(shí),一陣不和諧的敲門(mén)聲闖進(jìn)耳朵。

  “誰(shuí)呀?!”我擰著(zhù)眉幾步?jīng)_了過(guò)去。

  拉開(kāi)門(mén),一個(gè)金發(fā)碧眼的洋妞……不對,那女孩雖然披著(zhù)一頭燦爛的金發(fā),但卻是一張異域風(fēng)情的亞洲面孔。只是貓一般狡黠的綠眸子,讓我不得不有些起疑。

  正當我愣神的空兒,她毫不客氣的提了大包小包“噔噔”的進(jìn)來(lái),二話(huà)不說(shuō)倒在沙發(fā)上就是一陣喘氣!罢O呀呀,可把我累壞了!”

  “喂喂!你誰(shuí)呀你,不經(jīng)過(guò)同意就來(lái)我家,小心我告你私闖民宅!”我氣得直跺腳,她卻悠然自得:“你父母沒(méi)給你說(shuō)明我的身份嗎?”

  我正在氣頭上,肚子卻不爭氣的唱起了‘空城計’!鞍パ,你還沒(méi)吃飯吧!別著(zhù)急,我去給你做!彼f(shuō)著(zhù),又‘噔噔’闖進(jìn)了廚房,隨后‘砰’一聲關(guān)上門(mén)。

  “我我我,我要報警!”我氣急敗壞的大聲嚷嚷,拿起手機就要撥號!吆,就讓警察好好收拾你!’我正自鳴得意,忽然,頁(yè)面上一個(gè)顯眼的留言抓住了我的眼球。

  ‘寶貝,爸爸媽媽這段時(shí)間要去鳥(niǎo)不拉屎島度假,我們不在的這段時(shí)間,就讓魔法保姆麥克菲來(lái)照顧你吧!獝(ài)你的爸爸媽媽’

  該不會(huì )……剛才的.那個(gè)女孩,就是什么什么魔法保姆麥子飛吧,啊!不會(huì )吧!不…不行,我要振作,哪有什么魔法保姆?!一定是老爸老媽童心未泯,專(zhuān)門(mén)來(lái)哄我的。

  我走向廚房,拉開(kāi)門(mén)的那一剎那,我聽(tīng)到了自己內心的安慰:‘放寬心……’

  “!”我突然尖叫起來(lái),因為:

  廚房里猶如世界大戰后的戰場(chǎng),面條漫天飛舞,雞蛋遍地開(kāi)花。更恐怖的事,香腸拉著(zhù)白蘿卜跳華爾茲。番茄扒在鍋口,用一臉憂(yōu)憤的大蔥當繩子拉油鍋里的春卷上岸。而麥子飛呢,則左手揮鍋鏟,右手舉菜刀,齜牙咧嘴的大喝:“臭菠菜,不要跑!”

  我嚇的‘砰’一聲關(guān)上門(mén)。

  過(guò)了一會(huì )兒,她頂著(zhù)爆炸頭,滿(mǎn)臉面粉的端著(zhù)午飯走了過(guò)來(lái)?吹剿@一臉滑稽的樣子,我憋不住捂著(zhù)肚子哈哈直笑。但當我看到那份‘來(lái)之不易’的午飯時(shí),立馬就笑不出了。只能握起筷子小心翼翼的翻著(zhù)干巴巴的米饹馇、少的可憐的雞蛋渣和幾塊干癟的西紅柿。

  但當我看到她可憐巴巴的眼神時(shí),只能含淚吃了下去。

  “忘了告訴你,我就是你的魔法保姆麥克菲!彼K于自我介紹了。

  此后,麥子飛~不不,麥克菲,就全權管起了我的大小事。起床睡覺(jué)的時(shí)間啦、按時(shí)寫(xiě)作業(yè)啦、包括什么不許欺負小同學(xué)了啦……我一不遵守,就用‘魔法over游戲’來(lái)威脅我來(lái)乖乖就范。當然,她這人除了廚藝差點(diǎn),有點(diǎn)任性之外,對人也挺和善的。雖然,她也鬧過(guò)許多啼笑皆非的事,像是把黑客攻擊電腦誤認為是把電腦弄黑,結果惡作劇把電腦屏幕變得像涂了墨汁一樣,還驕傲的自詡為黑客高手。奇怪的是,在她的那些小規矩下,我的成績(jì)竟不斷提高。

  一天,她滿(mǎn)眼憂(yōu)郁的坐在沙發(fā)上,旁邊堆著(zhù)大包小包。我試著(zhù)給她講笑話(huà)想逗樂(lè )她,結果她只是淡淡的說(shuō):“你父母假期結束,我也要走了!

  我急的汪著(zhù)淚拽住她的衣角,可憐巴巴的挽留:“我以后會(huì )乖乖的,你別走!

  她甜甜的笑了,狡黠的綠眸子朝我眨了眨。

  我也笑了,轉眼她消失的無(wú)影無(wú)蹤。

想象童話(huà)作文 篇5

  人世間的爾虞我詐太多,我更向往那純真、善良的童話(huà)。

  如果我能穿越到童話(huà),會(huì )有很多很多好玩的事情和富有戲劇性的故事等著(zhù)我!

  如果我能穿越到童話(huà),我將和三只小豬一起砌房子,智斗大灰狼!

  如果我能穿越到童話(huà),我將和小紅帽一起去給外婆送好吃的,并機智地繞開(kāi)大灰狼。

  如果我能穿越到童話(huà),我將體驗賣(mài)火柴的小女孩的寒冷與饑餓,并帶她逃離饑餓與寒冷的地方,讓她吃得飽,穿得暖,并無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

  如果我能穿越到童話(huà),我將和愛(ài)麗絲一起去仙境,一起體驗那奇妙的世界,一起去尋找那趕時(shí)間的兔子!

  如果我能穿越到童話(huà),我將幫王子早一點(diǎn)認出灰姑娘,幫助灰姑娘逃出繼母的魔爪。

  如果我能穿越到童話(huà),我將認識善良、溫柔的白雪公主,認識勇敢可愛(ài)的七個(gè)小矮人,并讓狠毒的惡婆受到懲罰。當然,白雪公主一定要和王子在一起!一定要幸福美滿(mǎn)!

  如果我能穿越到童話(huà),我將……

  我希望,這個(gè)世界就是童話(huà)!擁有童話(huà)中的善良、純真、正義……這樣我就不必穿越到童話(huà)啦!因為這里就是童話(huà)呀!

想象童話(huà)作文 篇6

  一年中,我們中國人要過(guò)很多大大小小的節假日。除了春節、端午、中秋等重要的傳統節日以外,年輕人還喜歡過(guò)圣誕節、萬(wàn)圣節等等來(lái)至西方世界里的節假日。留給小孩子的就太少太少了,唯一的一個(gè)兒童節也多半會(huì )被煩人的功課占領(lǐng)著(zhù)。你是不是也從來(lái)沒(méi)有為那個(gè)兒童節開(kāi)心過(guò)呢?因此,我想設定一個(gè)屬于小朋友們的自己的節日——童話(huà)節。

  我的童話(huà)節一定會(huì )設在暑假里的任意一天。在這一天,所有的小朋友們都可以痛痛快快的玩上一整天。沒(méi)有父母的管束,也沒(méi)有沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè),有的只有數不盡的快樂(lè )。在童話(huà)節里,我們可以盡情的走進(jìn)大街小巷,扮演童話(huà)里的仙子和怪獸,扮演公主與小矮人……總之是你想演誰(shuí)就演誰(shuí)。你還可以跟童話(huà)故事里的大灰狼做朋友或者代替獵人懲治那些壞東西;更可以改寫(xiě)童話(huà)故事。也可以自己編童話(huà)自己演……因為只有我們才是童話(huà)故事的主人。

  如果我的童話(huà)節真有實(shí)現的可能,請你也到這里來(lái),陪我一起做這個(gè)有關(guān)童話(huà)的夢(mèng)吧!

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