小魚(yú)童話(huà)作文匯總九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小魚(yú)童話(huà)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小魚(yú)童話(huà)作文 篇1
在一座山林里，有一個(gè)雨花池，小小的雨花池里面住著(zhù)一群小魚(yú)，每天都在快活地游來(lái)游去。有兩條小魚(yú)最特別，一條小魚(yú)非常美麗，是條金魚(yú)，而另一條是小丑魚(yú)，長(cháng)得非常丑。
一天，她們在玩耍的時(shí)候正好相見(jiàn)了。小丑魚(yú)因為自己長(cháng)得很丑，所以沒(méi)有一個(gè)好朋友。于是，小丑魚(yú)友好地問(wèn)：“小金魚(yú)，你能和我交朋友嗎？”小金魚(yú)見(jiàn)她長(cháng)得那么丑，沒(méi)好氣地說(shuō)：“喂！丑八怪，你長(cháng)得那么丑，也配得上和我交朋友？”“你看我，長(cháng)得多漂亮！金黃色的身體，美麗的眼睛金光閃閃，我可不想和你交朋友，與你在一起，我覺(jué)得可恥�！毙〗痿~(yú)傲慢地說(shuō)著(zhù)自己身上漂亮的地方，心中得意洋洋的，她打從心里特別討厭小丑魚(yú)。
小丑魚(yú)聽(tīng)了很傷心，但是，她想起媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà)：“在媽媽心中，你永遠是最美的，不要因為自己長(cháng)得丑陋，傷心！”小丑魚(yú)見(jiàn)小金魚(yú)不理她，就自己游走了。
第二天，一位漁民來(lái)到這里，他聽(tīng)了小金魚(yú)的話(huà)，覺(jué)得小金魚(yú)很美麗，就把她抓走了，養在家里的魚(yú)缸里，送給自己的女兒了。而那只小丑魚(yú)還在雨花池里過(guò)著(zhù)自由自在的生活。
一開(kāi)始，小金魚(yú)還是沾沾自喜，認為自己終于可以過(guò)上大城市的生活了，可是，日子久了，她多想念山林里面自由自在的生活呀！她現在多想和小丑魚(yú)交朋友，她多羨慕山林的一群小魚(yú)兒呀，可是，她現在只能在魚(yú)缸里過(guò)孤獨寂寞的生活了。
小魚(yú)童話(huà)作文 篇2
我們都聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米。但是，你知道“小魚(yú)吃蝦米”的游戲嗎？如果沒(méi)有的話(huà)，就請你聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)吧！
首先，通過(guò)“手手心心背背背”的方式?jīng)Q定由誰(shuí)來(lái)當小魚(yú)，沒(méi)能當小魚(yú)的就當蝦米了。游戲的規則是：蝦米在前面逃，小魚(yú)來(lái)追，就是來(lái)“吃蝦米”，被小魚(yú)碰到的蝦米就變成小魚(yú)，就不能繼續玩了，剩下最后沒(méi)被小魚(yú)捉住的蝦米就是“蝦米王”，就是最后的贏(yíng)家。在玩的時(shí)候，我們還可以在場(chǎng)地周?chē)鷶[在一些小玩具，像小貝殼、小螺號、珊瑚、充氣的玩具鯊魚(yú)，越多越好，因為這樣會(huì )讓我們感覺(jué)真的是在海底一樣，會(huì )使游戲的樂(lè )趣增加許多。
小魚(yú)吃蝦米的游戲十分好玩，你不妨也來(lái)試一試？它不僅豐富了我們的課余生活，還有十分重要的一點(diǎn)，就是能提高我們的反應能力，因為狡猾的小魚(yú)會(huì )趁你不注意的時(shí)候，悄悄地捉住你！
小魚(yú)童話(huà)作文 篇3
清晨，一只名叫飛飛的燕子走失了隊伍，來(lái)到了一個(gè)原先美麗的小村莊，發(fā)現煙霧遮住了它的視線(xiàn)。它揮舞了十幾下翅膀，才能模模糊糊地看到前面的東西。定睛一看，飛飛大吃一驚：原來(lái)的藍天去哪兒了？碧綠的小草去哪兒了？忽然它發(fā)現了一條面色蒼白、有氣無(wú)力、已經(jīng)奄奄一息的小魚(yú)，不如去問(wèn)問(wèn)它環(huán)境怎么了？燕子便飛過(guò)來(lái)和小魚(yú)打招呼：“你好，小魚(yú)，最近生活環(huán)境到底怎么了？黑煙是從哪兒來(lái)的呀？
“哎，燕子，你有所不知呀。去年秋天，你們才去南方不久，有一些無(wú)知的人們，聯(lián)手在這開(kāi)了一個(gè)工廠(chǎng)。這里的空氣便日益下降，工廠(chǎng)里的廢水、不用的東西和塑料袋，都扔入排到了水里。從此以后，我就沒(méi)有度過(guò)一天好日子，每天都呼吸著(zhù)被污染的空氣，大家都走上了環(huán)境優(yōu)美的東方了，只有我一條魚(yú)因染病在身，所以還待在這條河里。天上的黑煙，是因為燒煤而成的。我也好想游到東方，可我因生病不能遠行，好環(huán)境沒(méi)有了，我怎么活呀？燕子姐姐，你一定要幫我啊�！毙◆~(yú)哭訴道，最后居然嚎啕大哭起來(lái)�！班�，”燕子停頓了一下說(shuō)：“小魚(yú)妹妹，你別著(zhù)急，辦法總比困難多，咱們一定會(huì )想到一個(gè)兩全其美的法子，可以怎么樣呢？”飛飛小聲地嘀咕著(zhù)“哦，為了保護環(huán)境，我們可以先制作一個(gè)牌子，讓人們遵守。如果不行，我們就把那些無(wú)知人們的排水溝封好，再想辦法把水弄干凈�！毙◆~(yú)聽(tīng)了，沉默地點(diǎn)了一下頭說(shuō)：“好吧”。
保護環(huán)境人人有責，為了我們的環(huán)境、動(dòng)物們的生命加把勁吧。保護環(huán)境，從身邊的一件又一件小事開(kāi)始，不要再破壞了！
小魚(yú)童話(huà)作文 篇4
我希望我能在水里自由自在地游來(lái)游去，所以我變成了一條小魚(yú)。
我可以在河里嬉戲、在小溪里撫摸光滑的鵝卵石、在江河里奔跑、海洋里隨著(zhù)波濤起舞，還能跟我羨慕已久的各種各樣的小魚(yú)們一起玩耍了，我高興得做夢(mèng)都笑出聲來(lái)。
一天，我在大海里玩膩了，于是我來(lái)到小溪里看看我的小伙伴們。我在水底呼喚我的朋友們，可是他們都不見(jiàn)了。我四處尋找，可是黑黑的水擋住了我的視線(xiàn)�！霸瓉�(lái)那條美麗的小溪哪里去了？現在怎么變成黑黑的了？”我邊想邊游過(guò)去看個(gè)究竟。原來(lái)是那些可惡的垃圾把這條美麗的小溪淹沒(méi)了，變成了一條丑陋的小溪，我的伙伴們也不見(jiàn)了，我也感到呼吸困難，這讓我覺(jué)得非常心煩。我原來(lái)想，變成一條活潑可愛(ài)的小魚(yú)可以很自由自在地在水里游來(lái)游去，可是這里讓我很不快樂(lè )。
我要把這條美麗的小溪找回來(lái)，重新和我的小魚(yú)伙伴們在這美麗的小溪里快樂(lè )地玩耍。于是我變回了人，開(kāi)始不辭辛勞地工作。我要把河里的垃圾全都清理干凈，讓小溪變得在地面上也能看見(jiàn)水底美麗的景色。一天、兩天、一周、一個(gè)月……我終于把美麗的小溪找回來(lái)了，終于可以和我的小伙伴們快樂(lè )地玩耍了。我迫不及待地變成小魚(yú)跳進(jìn)水里找我的小伙伴們，小伙伴們馬上圍了上來(lái)，和我一起在小溪里跳上跳下，一會(huì )兒在水底欣賞美景，一會(huì )兒在水面欣賞水底的美景，簡(jiǎn)直快樂(lè )極了！
小魚(yú)童話(huà)作文 篇5
從前，有一條清澈見(jiàn)底的小河，小河里有一條活潑機靈的小魚(yú)和一只又肥又胖的小蝦。它們經(jīng)常一塊兒嬉戲、玩耍，多么開(kāi)心��！
有一天，河岸兩旁的花朵忽然都枯萎了，花瓣一片接著(zhù)一片落了下來(lái)，小草兒們都是垂頭喪氣，黃焦焦的，大樹(shù)更是慘不忍睹樹(shù)干上印滿(mǎn)了腳印，刻滿(mǎn)了字：“破壞樹(shù)木�！迸赃叾际菣M七豎八的.樹(shù)枝。小河里沉浮著(zhù)一堆堆臭氣沖天的垃圾，小河里的小青蛙、小螃蟹都無(wú)緣無(wú)故地被垃圾壓死了。小河里的小魚(yú)靈機一動(dòng)，對小蝦說(shuō)：“兄弟，我們帶好傘，帶好面具，不就行了嗎？”“對呀，對呀，我怎么沒(méi)想到呀！”小蝦興奮地說(shuō)。第二天，它們出門(mén)了，可是，這些小東西哪是垃圾的對手呀，垃圾堆積如山地壓下來(lái)，小傘 三下兩下就被垃圾給壓破了，消毒面具也沒(méi)用了。還好它們逃得快，不然就被垃圾壓死了。它們哭訴道：“哎，人們怎么這樣破壞環(huán)境呀？害得我們過(guò)不了好日子�！眲偤�，一位少先隊員經(jīng)過(guò)這兒，看見(jiàn)了那兩個(gè)將要面對死亡的小動(dòng)物。他連忙把小魚(yú)小蝦拿起來(lái)，放進(jìn)了一個(gè)干凈的荷花池，它們得救了！“哦，我們得救嘍！”它們高興地呼叫著(zhù)。
小魚(yú)和小蝦多么希望人類(lèi)保護環(huán)境呀！也多么希望有更多的少先隊員們來(lái)保護小動(dòng)物��！
小魚(yú)童話(huà)作文 篇6
有一天，小明在森林里高高興興地玩耍。但是他發(fā)現，現在的森林里到處都是被砍伐過(guò)后留下的一些樹(shù)樁，森林都快不叫森林了。
玩了一會(huì )兒，小明玩得口干舌燥。因為水瓶里已經(jīng)沒(méi)有一滴水了，所以小明只好來(lái)到河邊去喝水。他剛跑到河邊，就看到了河水渾濁不清，死魚(yú)都浮在水面上了。小明大聲說(shuō)：“到底是誰(shuí)把河水搞得這么渾濁的，害得我不能喝水了�！�
一只小魚(yú)游過(guò)來(lái)，傷心地說(shuō)：“還不是你們這些可惡的人類(lèi)，亂放廢氣，把原來(lái)藍藍的天空污染了。亂放污水，把原來(lái)清澈見(jiàn)底的小溪污染成這樣！”
這時(shí)，一只小兔子跑了過(guò)來(lái)：“小魚(yú)說(shuō)得對！每次到森林里來(lái)采蘑菇，我都要十一二點(diǎn)才能回到家，你知道為什么嗎？都是你們可惡的人類(lèi)，亂放污水，把沒(méi)毒的蘑菇變得有毒了，現在的蘑菇大多數都是有毒的，害得我找沒(méi)毒的蘑菇要到處跑！”
小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，說(shuō)：“沒(méi)錯、沒(méi)錯。都是你們這些人類(lèi)，亂砍伐樹(shù)木，害是我修了一個(gè)家，那棵樹(shù)就倒下去。每次都是這樣，把我好多的鳥(niǎo)蛋都摔碎了！”
小明聽(tīng)了之后，羞愧地低下了頭。人類(lèi)啊，你們再也不能污染大自然了！
小魚(yú)童話(huà)作文 篇7
一天，河里的小魚(yú)奇奇在清澈的河面上玩耍。玩了一會(huì )兒，它覺(jué)得河水有些渾濁。于是，它順著(zhù)河流游啊游,終于在一片不大的灌木叢中發(fā)現了一個(gè)排水管。原來(lái),人們在小河旁邊建了一個(gè)工廠(chǎng)。奇奇知道在河里排放污水會(huì )關(guān)系到水族的生命危險。于是,奇奇飛快地游到水族播音室,告訴大家人類(lèi)在往水里排放污水,大家聽(tīng)到后,紛紛責罵人類(lèi)。
奇奇心里很不好受,于是它決定明天就搬家.可偏偏在這個(gè)晚上,奇奇做了夢(mèng),在夢(mèng)里一個(gè)叫環(huán)保精靈的人給了奇奇一顆藥丸,并囑咐它:"誰(shuí)吃了這顆藥丸都可以變成人,但是要注意，吃了這顆藥丸只能活30分鐘."話(huà)剛說(shuō)完,那個(gè)精靈就不見(jiàn)了.
第二天，奇奇吃了這顆藥丸，一下子它就從一條魚(yú)變成了一個(gè)可愛(ài)的小姑娘，它在紙上寫(xiě)了一行字：“請你們不要破壞水環(huán)境，這樣會(huì )影響我們的生存，最終也會(huì )影響到人類(lèi)的生存。請你們珍愛(ài)環(huán)境，珍愛(ài)生命。------小魚(yú)奇奇”。寫(xiě)完后，它把紙條放在往它的家園排放污水的工廠(chǎng)門(mén)前。這時(shí)，它的身體飄起來(lái)，它知道30分鐘的時(shí)間已經(jīng)夠了，但它很高興，因為它拯救了整個(gè)水族。
沒(méi)錯，人類(lèi)沒(méi)有權力破壞環(huán)境，也沒(méi)有權力破壞別人的家園。
當然，工人們發(fā)現了這張紙條，把紙條交給老板，老板看到紙條后，認識了自己的錯誤，安裝了先進(jìn)的污水處理系統，并告訴其它廠(chǎng)家也安裝污水處理系統。
從此，水族又恢復往日的清澈和寧靜。
小魚(yú)童話(huà)作文 篇8
在一條十分清澈的小河里，生活著(zhù)兩條小魚(yú)，魚(yú)姐姐和魚(yú)妹妹。
魚(yú)姐姐知道許許多多的東西，她和魚(yú)妹妹想去外面的世界看一看。她們游啊游，游到了一條大河里，頓時(shí)，一股臭味撲面而來(lái)，姐姐和妹妹都臭得差點(diǎn)窒息了，“這是怎么回事呀，怎么會(huì )這么難聞？”魚(yú)妹妹捂著(zhù)鼻子，著(zhù)急地問(wèn)著(zhù)姐姐。姐姐看了看四周，四周到處都是垃圾，水是黑色的，有幾條小魚(yú)浮在水面上，已經(jīng)死了，姐姐看著(zhù)這情景，唉聲嘆氣，對妹妹說(shuō)：“這條大河已經(jīng)被污染了，這都是人們亂扔垃圾和排放污水的結果呀，垃圾堆了這么多，不發(fā)出臭味才怪呢�！边@時(shí)從她們的身后游過(guò)來(lái)一條魚(yú)，對魚(yú)姐姐和魚(yú)妹妹說(shuō)：“你們怎么會(huì )到這條污染的河里來(lái)呀，你們知道嗎？這里隨時(shí)都會(huì )有垃圾仍下來(lái)，有時(shí)，不幸會(huì )被很大一袋垃圾砸到的，你們快走吧！”那條魚(yú)一邊說(shuō)，一邊游走了。魚(yú)妹妹很生氣地說(shuō)：“這里的人真是太不愛(ài)環(huán)境了，亂丟垃圾，這樣，我們魚(yú)兒可怎么在水里游來(lái)游去，玩耍呀，不光是我們，人們也不能活在漂亮的環(huán)境里了�！彼齻儎傁胗巫�，可是不幸的事偏偏就發(fā)生了，魚(yú)姐姐和魚(yú)妹妹被突如其來(lái)的一大袋垃圾砸中了，就這樣，魚(yú)姐姐和魚(yú)妹妹都死了。
小魚(yú)童話(huà)作文 篇9
有一天，有一只小螞蟻想到河對岸去玩，可是小小的身軀又不會(huì )游泳，這可難住了它。它在岸邊走來(lái)走去，思考著(zhù)過(guò)河的辦法。突然，它看見(jiàn)河邊有一棵高高的銀杏樹(shù)，而樹(shù)下有好多飄落的樹(shù)葉。這可樂(lè )壞了小螞蟻，因為它可以借助樹(shù)葉來(lái)過(guò)河了。它趕緊跑到樹(shù)下，撿起一片樹(shù)葉放到河邊，正要上去的時(shí)候卻一下子愣住了。因為它看見(jiàn)河水只是往低的地方流動(dòng)，這樣根本不能帶它到河的對岸��！正在小螞蟻想另外的辦法的時(shí)候，一條小魚(yú)游到了它的身邊。小魚(yú)看見(jiàn)眉頭緊鎖的小螞蟻，便問(wèn)它：“小螞蟻，你怎么啦？”
“我想到河的對岸去玩，可是河水擋住了我的去路�！蔽浵佌f(shuō)。
“沒(méi)有關(guān)系，我幫你吧�！毙◆~(yú)說(shuō)。
“可是你在水里，我不能下到水里面去��！”小螞蟻解釋著(zhù)。
“沒(méi)有關(guān)系，這兒不是有樹(shù)葉嗎？你站在樹(shù)葉上，然后我托著(zhù)樹(shù)葉就行了啊�！毙◆~(yú)笑著(zhù)說(shuō)。
“好啊，好啊，這真是一個(gè)好辦法�！毙∥浵伕吲d的拍手跳了起來(lái)。
于是它們就按照這個(gè)方法順利的到了河的對岸，它們對著(zhù)大笑。小螞蟻因為到了想去的地方所以很高興，而小魚(yú)因為幫助了別人所以也很開(kāi)心。
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