作業(yè)在開(kāi)會(huì )童話(huà)作文
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的作業(yè)在開(kāi)會(huì )童話(huà)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
作業(yè)在開(kāi)會(huì )童話(huà)作文1
一天傍晚,學(xué)校已經(jīng)放學(xué)了,同學(xué)們紛紛走出教室,有的撲向家長(cháng)的懷抱有的則背著(zhù)書(shū)包向著(zhù)家的方向飛奔。幾本作業(yè)本耐不住寂寞都鉆了出來(lái)開(kāi)了一個(gè)討論會(huì ),它們討論的主題是:我的主人怎么樣。
透著(zhù)一股洋氣的英語(yǔ)課堂作業(yè)本首先發(fā)言:“我的主人是一個(gè)小男孩,他十分討厭我,每天不情愿的把我從書(shū)包里抽出來(lái)打開(kāi),漫不經(jīng)心地的用筆在我身上寫(xiě)著(zhù),寫(xiě)完就毫不留情的把我扔進(jìn)抽屜。我的書(shū)頁(yè)都脫落了,封面也殘缺了不少他都不管的!边@時(shí)平時(shí)看起來(lái)文縐縐的語(yǔ)文作業(yè)本也站出來(lái)說(shuō):“我的小本人更夸張,他有拖作業(yè)的壞習慣明明第一天晚上可以安安靜靜的完成的他非要第二天趕交作業(yè)時(shí)加班,然后急急忙忙的下手又重經(jīng)常把我的劃得遍體鱗傷的你們看,你們看嘛!贝藭r(shí)一本數學(xué)作業(yè)站了出來(lái)說(shuō):“我的小主人是一個(gè)小女生,她同你們的主人,不一樣她非常愛(ài)護我,每次作業(yè)時(shí)都非常仔細,如果不小心作錯了題還會(huì )有橡皮輕輕的擦掉,生怕擦破我。喏你們看我一直完好無(wú)損哦!睌祵W(xué)作業(yè)的話(huà)引來(lái)其它作業(yè)本都投來(lái)羨慕的目光,這時(shí)忽然教堂外面傳來(lái)了一陣喧鬧聲,原來(lái)是作值日的同學(xué)們來(lái)了,作業(yè)本們馬上又乖乖鉆回去了。小伙伴們如果你是他們的主人,你會(huì )怎么對待他們呢?
作業(yè)在開(kāi)會(huì )童話(huà)作文2
作業(yè)在開(kāi)會(huì )作業(yè)在開(kāi)會(huì )慈溪陽(yáng)光實(shí)驗學(xué)校504班岑婧靜叮鈴鈴,下課鈴聲響了,小明整好了書(shū)包拿起了足球和同學(xué)們一起去踢足球了,書(shū)包里的'作業(yè)開(kāi)起了大會(huì ),可熱鬧了,她們都在訴苦呢!語(yǔ)文作業(yè)本先大哭了起來(lái),語(yǔ)文方叢問(wèn)她:"出了什么事,讓你大哭?”語(yǔ)文作業(yè)本哭著(zhù)說(shuō):"小明把我的書(shū)頁(yè)亂涂亂畫(huà),讓我成了一本圖畫(huà)書(shū),而且作業(yè)只做了一半就丟在一邊不做了,字也寫(xiě)得亂七八糟,還做錯了許多!闭f(shuō)著(zhù)又哭了起來(lái)。語(yǔ)文方叢聽(tīng)了她的話(huà)也哭了起來(lái),說(shuō):"老師給小明布置的作業(yè)他一頁(yè)都沒(méi)做,只顧著(zhù)玩,這我不說(shuō)什么,他還把我的外套撕了讓我變得很難看,這我也不說(shuō)什么,他每天把我坐在屁股底下,壞了我書(shū)本的尊嚴,把我的顏面放哪呀!”數學(xué)方叢生氣的說(shuō)"我才慘呢,數學(xué)老師不嚴,他就不做作業(yè),還把我一頁(yè)一頁(yè)的撕下來(lái)讓我五馬分尸,他把有的紙頁(yè)這成了紙飛機,有的折成了紙青蛙還有的被扔進(jìn)了垃圾桶! 正在外面的小明聽(tīng)見(jiàn)了這些對話(huà)就下定決心改正錯誤。
作業(yè)在開(kāi)會(huì )童話(huà)作文3
晚上,我正在床上迷迷糊糊地躺著(zhù)。突然,從我的學(xué)習課桌上傳出奇怪的爭吵聲:“現在的學(xué)生比以前要壞,都不愛(ài)惜我們!鳖D時(shí),我的瞌睡蟲(chóng)被趕跑了,躺在床上一動(dòng)不動(dòng),仔細地聽(tīng)著(zhù)。 原來(lái),是我的作業(yè)們在開(kāi)會(huì )。語(yǔ)文作業(yè)第一個(gè)發(fā)牢騷:“現在的學(xué)生,總喜歡玩手機,玩電腦,討厭用手寫(xiě)字,其實(shí),他們不知道,無(wú)論是看,還是寫(xiě),對他們的腦力開(kāi)發(fā)有很大幫助。小朋友都不了解我,真讓人傷心!
這時(shí),在角落里的英語(yǔ)作業(yè)也說(shuō):“我可是世界上第一大語(yǔ)言,卻被小朋友亂扔,真是氣人。等長(cháng)大了就后悔了!彪S即數學(xué)作業(yè)附和道:“是啊,現在的小朋友生活條件好了,但是人懶了,學(xué)習態(tài)度也差了。字寫(xiě)得歪歪扭扭,計算答案也是馬馬虎虎,難道他們不知道嘛,許多的科學(xué)發(fā)明,都是靠我仔細精確的計算,才最后成功的,現在一直想著(zhù)玩手機,你們說(shuō)還能靜心計算嘛, 而且都戴眼鏡了!逼渌鼉晌灰策B連稱(chēng)是。
這不是在說(shuō)我嘛,我驚的一身冷汗?纯创策叺氖謾C,決定明天一早還給媽媽?zhuān)窈笤僖膊煌媪。以后多看?shū),多寫(xiě)字,認真仔細的完成各科作業(yè)。
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