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童話(huà)的作文

時(shí)間:2021-03-23 14:08:57 [第三單元]寫(xiě)童話(huà) 我要投稿

實(shí)用的童話(huà)的作文合集9篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的童話(huà)的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的童話(huà)的作文合集9篇

童話(huà)的作文 篇1

  有一只小老虎叫淘氣,它非常愛(ài)發(fā)脾氣,所有的小動(dòng)物都不敢和小老虎做朋友。

  有一天,一條小狗開(kāi)開(kāi)心心地走了過(guò)去,本來(lái)小老虎一伸手就可以抓到小蝴蝶,可小狗一走過(guò)去,小蝴蝶就被嚇跑了,小老虎立刻咆哮著(zhù)舉起拳頭……,正巧這時(shí),路過(guò)的老虎媽媽抓住了小老虎的拳頭,并對小老虎說(shuō);‘你只要不發(fā)脾氣媽媽每天獎勵一朵小紅花給你。"當真?‘’當然!"小老虎這才罷休!

  有一天,小老虎正在夢(mèng)鄉中,小羊吃著(zhù)香甜的青草不由自主地唱起了美妙的歌曲,誰(shuí)知道吵到了正在睡夢(mèng)中的小老虎,小老虎很生氣不知不覺(jué)又抬起手……,可是小老虎一想到小紅花,就又放下了手。這一切被虎媽媽看在眼里。

  晚上,老虎媽媽真的獎勵了一朵小紅花給小老虎,小老虎高興極了,從此,小老虎再也不愛(ài)發(fā)脾氣了,小動(dòng)物們再也不害怕小老虎了,都和小老虎成為了好朋友。

  我知道了不能動(dòng)不動(dòng)就對朋友發(fā)脾氣,會(huì )傷和氣!一定要和朋友和諧相處。

童話(huà)的作文 篇2

  下課了,金豆豆沒(méi)有出去玩,趴在課桌上補作業(yè)。突然有一種聲音干擾他,他把頭探進(jìn)桌倉,發(fā)出聲音的竟然是一只甲殼蟲(chóng)!

  接著(zhù),一件意想不到的事情發(fā)生了,甲殼蟲(chóng)居然開(kāi)始大聲地哭起來(lái)!甲殼蟲(chóng)怎么會(huì )哭?金豆豆蒙了,他斷定這不是普通的甲殼蟲(chóng)。

  果然,甲殼蟲(chóng)開(kāi)始說(shuō)話(huà)了。它說(shuō):“你是誰(shuí)?”

  金豆豆說(shuō):“我是金豆豆,你是……”

  甲殼蟲(chóng)說(shuō):“我嘛,我是一個(gè)小孩,來(lái)自魔法星球。我和媽媽來(lái)這里旅行,我們走散了,我找不到媽媽了!

  金豆豆高興了,問(wèn):“那,你一定會(huì )魔法了?”他對魔法感興趣。

  甲殼蟲(chóng)不哭了,驕傲地說(shuō):“當然,我們老師每天都教我們魔法。魔法課是我們最重要的課了,要不我們那里怎么叫魔法星球呢?”

  聽(tīng)了甲殼蟲(chóng)的一番話(huà),金豆豆有點(diǎn)兒動(dòng)心了。他問(wèn):“你都會(huì )什么魔法?能教給我嗎?”擁有魔法,一定特有意思。

  “你不好,一點(diǎn)兒不謙虛……”甲殼蟲(chóng)正猶豫,上課的鈴聲突然響起。甲殼蟲(chóng)很機靈,飛快地從金豆豆的手心里跳起來(lái),逃得無(wú)影無(wú)蹤了。

  老師進(jìn)來(lái),說(shuō):“下面開(kāi)始檢查我留的寫(xiě)話(huà)作業(yè)!

  金豆豆一聽(tīng)就急了,剛才和外星甲殼蟲(chóng)說(shuō)話(huà),把寫(xiě)作業(yè)耽誤了。他拿著(zhù)筆,手開(kāi)始發(fā)抖?伤秳(dòng)的手居然在本子上寫(xiě)出了字!他抖得很厲害,字也寫(xiě)得飛快。金豆豆美死啦,他意識到自己已經(jīng)擁有魔法啦!

  當老師站到他的面前時(shí),他的本子上已經(jīng)工工整整地寫(xiě)滿(mǎn)了字。喜出望外的金豆豆看著(zhù)老師,可老師看了金豆豆的作業(yè),生氣了,抖著(zhù)本子說(shuō):“你寫(xiě)的這是什么?我怎么一個(gè)字也看不懂?”

  金豆豆看著(zhù)自己的作業(yè)本,心里開(kāi)始暗暗地叫苦。只見(jiàn)上面全是他根本不認識的字,他寫(xiě)出的居然是魔法星球的文字!

  金豆豆無(wú)奈地看著(zhù)老師,希望老師能原諒他。

童話(huà)的作文 篇3

  小兔子的生日到了,兔媽媽送了一份生日禮物給它。小兔子打開(kāi)禮物盒一看,心里樂(lè )開(kāi)了花,原來(lái)兔媽媽送給小兔子的是它做夢(mèng)都想要的耳機!

  小兔子興奮地拿著(zhù)耳機跑出去。它來(lái)到家門(mén)前的草地上,迫不及待地戴上了耳機,想要聽(tīng)聽(tīng)耳機里美妙的聲音。咦,耳機里怎么傳來(lái)一些奇怪的聲音?原來(lái)這個(gè)耳機是個(gè)神奇的耳機,它可以把世間萬(wàn)物說(shuō)的話(huà)傳入小兔子的耳朵里。小兔子聽(tīng)到了小草的談話(huà)聲,激動(dòng)地跳了起來(lái)。一棵小草傷心地說(shuō):“聽(tīng)小鳥(niǎo)說(shuō),人們經(jīng)?撤(shù)木,把它們的家都破壞了,害得它們都沒(méi)地方住呢!”“對呀,有些人還常常踩踏草坪,我的腰到現在還痛著(zhù)呢!”另一棵小草氣憤地說(shuō)……小兔子聽(tīng)著(zhù)心里很難過(guò),它想給人們聽(tīng)聽(tīng)耳機,告訴人們小鳥(niǎo)和小草的心情。

  小兔子興沖沖地來(lái)到池塘邊,它坐下來(lái)想聽(tīng)聽(tīng)耳機里還能傳來(lái)什么好聽(tīng)的聲音。耳機里傳來(lái)一陣嬉笑聲,小兔子認真聽(tīng)下去,原來(lái)是魚(yú)兒們在玩游戲。一只小魚(yú)快活地說(shuō):“我們來(lái)玩‘石頭、剪刀、布’吧!”小兔子好奇地看著(zhù)小魚(yú)們,心里很奇怪:“小魚(yú)沒(méi)有手,怎么玩‘石頭、剪刀、布’呀?”它努力地豎起耳朵,生怕聽(tīng)漏了一個(gè)字。它要聽(tīng)聽(tīng)這精彩的游戲小魚(yú)們是怎么玩的。另一只小魚(yú)說(shuō):“好呀!上次我們還沒(méi)分出勝負呢,今天咱們再來(lái)比比看!”兩只小魚(yú)開(kāi)心地玩起了游戲,原來(lái),魚(yú)兒動(dòng)動(dòng)左鰭就是出“石頭”,動(dòng)動(dòng)右鰭就是出“剪刀”,左右鰭一起動(dòng)就是出“布”。太有趣了,小兔子打心眼里佩服魚(yú)兒們的機靈。

  今年的生日小兔子特別開(kāi)心,因為它收到一個(gè)很特別的禮物——一個(gè)可以聽(tīng)到世間萬(wàn)物聲音的神奇耳機。

童話(huà)的作文 篇4

  驕傲的孔雀

  從前有一只孔雀,它有一身美麗的羽毛,因此它成了森林最美的動(dòng)物。許許多多的愛(ài)慕者整天在它身邊轉來(lái)轉去。每當這時(shí),這只美麗的孔雀就會(huì )說(shuō):“你們這些丑陋的家伙,整天在我的身邊轉悠,真是煩死人了?旖o我滾開(kāi)!”

  一只老麻雀很擔心地對它說(shuō):“孩子,你的確很美,但是心靈美才是最重要的……”還沒(méi)等老麻雀說(shuō)完,孔雀就說(shuō):“行了行了,你別在這教訓我了,你是不是嫉妒我呀?你再對我說(shuō)什么,也改變不了我比你美的事實(shí)呀!”老麻雀覺(jué)得孔雀已經(jīng)無(wú)可救藥了,無(wú)奈地搖搖頭,飛走了。過(guò)了幾天,森林王國要來(lái)一位客人——天鵝?兹嘎(tīng)說(shuō)了這件事,馬上就想和天鵝比美。高雅的白天鵝降落在湖中,顯得美麗極了?兹钙沉怂谎壅f(shuō):“瞧我這美麗的顏色、鮮艷的羽毛,你可真是個(gè)丑八怪,你不覺(jué)得自卑嗎?”說(shuō)著(zhù)展開(kāi)自己美麗的羽毛。白天鵝哈哈大笑:“我幾乎到過(guò)每一個(gè)地方,你卻在這孤芳自賞,自卑的應該是你!”霎時(shí)間孔雀的臉紅得像個(gè)蘋(píng)果,羞愧地低下了頭。

  從此孔雀再也不敢驕傲自大,目中無(wú)人了。

童話(huà)的作文 篇5

  鴨媽媽自從生下小鴨貝貝,就特別煩惱。它知道貝貝的嗓音天生不好,貝貝又不肯跟鴨媽媽學(xué)唱歌,鴨媽媽就把它送進(jìn)了森林里的音樂(lè )學(xué)!煜R魳(lè )學(xué)校。

  音樂(lè )學(xué)校的動(dòng)物可多了,想進(jìn)去的人數不勝數。校長(cháng)米米熊為了考驗學(xué)生們的實(shí)力就發(fā)話(huà)說(shuō):“學(xué)生們,從今天起,你們要展現出你們的實(shí)力。我有一個(gè)任務(wù)派給大家,那就是尋找大自然中最美妙的聲音,只有找到了,我才能教它學(xué)音樂(lè )!毕抡n鈴“丁零零”的響著(zhù),同學(xué)們紛紛討論出尋找音樂(lè )的方法。

  眼看天漸漸暗了下來(lái),學(xué)校里放學(xué)了。貝貝馬上回到家跟老媽說(shuō):“媽媽?zhuān)裉煨iL(cháng)給我們布置任務(wù)了,我一定會(huì )加油的!兵唻寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭。

  第二天一早,陽(yáng)光明媚。鴨子貝貝沒(méi)吃早飯就去森林里尋找美妙的音樂(lè )了。走了一會(huì )貝貝發(fā)現樹(shù)上的小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的叫著(zhù),貝貝就問(wèn):“小鳥(niǎo)們,你們的歌聲真美呀!你們是大自然中唱得最美妙的歌聲嗎?”“不是,不是,我們認為自然界中唱得最美妙的聲音是布谷鳥(niǎo)姐姐,它每天都在天空中唱歌,唱得可好聽(tīng)了!毙▲B(niǎo)說(shuō)!芭,謝謝了,再見(jiàn)!”貝貝說(shuō)。

  說(shuō)完貝貝就繼續向前走,這時(shí),貝貝看見(jiàn)布谷鳥(niǎo)姐姐在農田上的天空上唱歌“布谷——布谷——”貝貝深深被迷住了,就喊:“布谷鳥(niǎo)姐姐,你是不是大自然中唱歌唱得最美的聲音呀?”布谷鳥(niǎo)謙虛地說(shuō):“不是的,我認為自然界中最美的歌聲是你自己的歌聲!必愗惷靼琢,它就自己唱起了歌“嘎嘎嘎”,它自己都認為唱得難聽(tīng),怎么會(huì )是最美的聲音呢?”它怪自己沒(méi)有跟媽媽學(xué)唱歌,才唱那么難聽(tīng)。而這時(shí),森林里起風(fēng)了,樹(shù)葉在“沙沙沙”的響,旁邊的小河也“嘩啦啦”的急速流淌著(zhù),天上變得陰森森的,呀!雷“轟隆隆”地打著(zhù)。貝貝被嚇了一跳趕緊跳回水里,快速地游到家;氐郊視r(shí),雨也停了,雷也不打了,彩虹也呈現出來(lái)了。

  貝貝終于明白了,才放心的回到家;氐郊银唻寢尶吹截愗惸敲锤吲d就問(wèn):“你的任務(wù)辦好了嗎?”貝貝沒(méi)說(shuō)話(huà),只是微微笑了一下。鴨媽媽也不知道怎么樣,只好無(wú)奈的嘆了口氣。

  天才剛剛亮,貝貝就跑到學(xué)校去了,它很興奮。等待全校學(xué)生到齊了,校長(cháng)發(fā)話(huà)了:“有誰(shuí)找到了大自然最美的音樂(lè )!”同學(xué)們爭先恐后的回答!拔椅椅,小貓說(shuō),是小魚(yú),它雖然不會(huì )唱歌但它吹泡泡的聲音是“咕嘟咕嘟”的,可有趣了。呀!小鳥(niǎo)發(fā)話(huà)了:“才不是小魚(yú)呢!應該是樂(lè )器,它們一會(huì )兒“啦啦啦”的吹,一會(huì )兒“咚咚咚”的敲可好聽(tīng)了!毙▲嗀愗惒桓适救跻舶l(fā)話(huà)了:“我知道,是所有的聲音,就算那聲音不好聽(tīng),也是大自然的聲音!毙iL(cháng)鼓起了掌說(shuō):“很好很好,你正式被錄取為音樂(lè )學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生了!狈艑W(xué)了,貝貝立馬回到家,把這這個(gè)消息告訴了鴨媽媽?zhuān)唻寢尶拗?zhù)說(shuō):“寶貝你真棒,以前你做任務(wù)都沒(méi)有給你加油,現在你成功了,真是好樣的!必愗愓f(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,我只要知道媽媽愛(ài)我就行了!

  過(guò)了很久很久,貝貝從音樂(lè )學(xué)校畢業(yè)了,它帶著(zhù)鴨媽媽搬去城市里住了。

童話(huà)的作文 篇6

  小金魚(yú)日常生活在一條清澈透亮的小溪里。有一天,小金魚(yú)在水中無(wú)拘無(wú)束地游泳,突然,他看到垂柳伴隨著(zhù)輕風(fēng),慢慢搖晃,身體映在水中,外面的熱情很快就消失了。小金魚(yú)看見(jiàn)高挺的垂柳,想著(zhù):這垂柳如何是翠綠色的,它的葉片不密,為什么會(huì )有如何好的陰涼呢?我還是去問(wèn)一問(wèn)才華橫溢的龜爺爺吧!講完,便向龜爺爺家游去。

  走在路上,它看到兔親哥哥小亮已經(jīng)岸上,手上拿著(zhù)一個(gè)像木棍一樣的物品,便疑惑地問(wèn)道:兔親哥哥,你在干嘛呀?我還在吹泡呢!講完,但見(jiàn)小亮輕輕地的一吹,五六個(gè)大泡沫就從棍子一頭鉆了出去,在太陽(yáng)的照耀下,五光十色,十分漂亮。小亮興高采烈叫了起來(lái)。小金魚(yú)又問(wèn)道:為什么泡沫在陽(yáng)光的照射下,會(huì )變得如此鮮艷?你來(lái)問(wèn)一問(wèn)龜爺爺吧!它很有可能會(huì )讓你令人滿(mǎn)意的回應。好的,再見(jiàn)吧!再見(jiàn)了!小金魚(yú)再次游著(zhù)。小金魚(yú)抬頭一看,河邊高聳挺拔的一座座高山峻嶺,坑坑洼洼,這一處園林當然也讓小金魚(yú)疑惑:這一座高山峻嶺,是怎么形成的?果斷,我將這種難題都求教一下龜爺爺吧!它的速率更快了。

  不一會(huì )兒,就趕到龜爺爺家。龜爺爺,打開(kāi)門(mén),我是小金魚(yú)。小金魚(yú)禮貌地叫了門(mén)。過(guò)了一會(huì )兒,烏龜的爺爺開(kāi)關(guān)了,那個(gè)年齡已經(jīng)超過(guò)了一萬(wàn)歲,但看起來(lái)很生氣。小金魚(yú)一連明確提出了四個(gè)難題。烏龜的祖父淡淡地笑著(zhù)說(shuō):柳葉被太陽(yáng)照射,消化吸收紫外光引起葉綠素,所以感覺(jué)是綠色的陰涼,柳葉的色調很深,遮擋了自然光,所以有很好的陰涼。泡沫中有各種各樣的化學(xué)物質(zhì),在太陽(yáng)的照五顏六色,高山峻嶺是板塊運動(dòng)產(chǎn)生的。聽(tīng)了龜爺爺的回應,小金魚(yú)興高采烈講過(guò)聲:感謝!便令人滿(mǎn)意地走了。

  小金魚(yú)簡(jiǎn)直勤奮好學(xué)!

童話(huà)的作文 篇7

  太陽(yáng)的高尚,是把光明與月亮分享;月亮的睿智,是把余暉與星星共享

  ——題記

  秋葉被微風(fēng)挾卷,俯落,俯瞰調前花盛;人心被善良沖洗,塵落,譜成似童話(huà)的秋天。

  陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)丫投下幾道斑駁的影子,柏油馬路上的我被一人偶然

  吸引,那人身著(zhù)看似破舊并不屬于本季的衣衫,面前的碗中奚落幾個(gè)硬幣,他蒼老而又暗淡的目光望著(zhù)街道上凌亂的腳步,無(wú)人止步,無(wú)人留意。

  “噠。。噠。!币魂嚽宕嗟哪_步聲使我注意到她,她踏著(zhù)高跟鞋,手里提著(zhù)名貴包,她斜眼望了他一眼,我想她會(huì )停下她匆忙的腳步,給予他一點(diǎn)對她來(lái)說(shuō)算不了什么的錢(qián)財。殊不知,她只是看了一眼,然后趾高氣揚的向前走去。我那個(gè)角度,可以清晰的看到那張被皺紋覆蓋的臉,他的無(wú)奈與悲傷,我盡收眼底。

  天空漸漸昏沉,秋風(fēng)肆無(wú)忌憚的拍打著(zhù)……

  “媽媽?zhuān)莻(gè)爺爺怎么了?”一個(gè)小男孩停下了腳步,奇怪的望著(zhù)他,男孩的媽媽快步拉起男孩的手說(shuō):“快走,那是個(gè)騙子!比缓,男孩被強行拖帶走!耙粋(gè)老人,即使是騙子,在這秋天冰冷的街道上也不容易啊!蔽要氉哉f(shuō)道。這個(gè)秋天,本應是睫毛上跳躍著(zhù)金色,而灰色的一幕,折射如瞳,我自問(wèn)道:”這世界怎么了!

  天際被晚霞拉扯出濃重的緋色,緋色映入他的眼,眼眶濕濕的,無(wú)奈低下頭。

  一群中學(xué)生嬉笑著(zhù)打鬧,忽看到街角蜷縮的他,一人快步跑向超市買(mǎi)來(lái)許多面包,另外的人蹲在他面前細細詢(xún)問(wèn)與安慰,看到他狼吞虎咽的時(shí)候,中學(xué)生們面面相覷,欣慰的笑了。幸福的時(shí)間總是短暫的.,學(xué)生們要回學(xué)校了,他們把口袋中的零錢(qián)輕輕放入他面前破舊的碗中,他應聲道謝,望著(zhù)他們的身影漸行漸遠……

  狂風(fēng)似乎變小了,微醺的暖風(fēng)拂過(guò)他的發(fā)際,鬢角間的白發(fā)在秋風(fēng)中搖曳。

  這一季,因為他們,天空依舊蔚藍。

  這一季,秋葉被微風(fēng)挾卷,俯落,俯瞰調前花盛;人心被善良沖洗,塵落,譜成似童話(huà)的秋天。

童話(huà)的作文 篇8

  品德老師正在給我們上課,我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就不知道怎么回事,聽(tīng)到一個(gè)小精靈在說(shuō):我帶你去一個(gè)好地方,到了那里你想干什么就干什么,沒(méi)有媽媽的嘮叨,沒(méi)有老師的批評.

  我欣喜若狂卻又半信半疑的跟著(zhù)小精靈走了。小精靈只有我的大拇指大,卻走的很快,我緊跟著(zhù)他就象飛一樣來(lái)到了一個(gè)富麗堂皇的宮殿,小精靈告訴我說(shuō)這是DARK星球,只見(jiàn)這里的人都只會(huì )爬不會(huì )走,可是這里的東西應有盡有,我隨意的在我的夢(mèng)幻里暢游,要是在家里媽媽只讓我一個(gè)星期玩一次;我津津有味吃著(zhù)地球人所謂的垃圾。我真的忘記了我還應該學(xué)習的,我感覺(jué)到幸福極了。

  可是同時(shí)我也發(fā)現我的雙腿正漸漸的退化,我幾乎不能站立,我只有雙手撐地地也爬了起來(lái),這時(shí)我有點(diǎn)想我的媽媽?zhuān)业睦蠋熀臀业耐瑢W(xué),我想回家,可是小精靈卻古怪的笑著(zhù)說(shuō):哈哈我又成功的摧毀了一個(gè)人,我要把整個(gè)地球摧毀。小精靈狂笑著(zhù)把我抓進(jìn)了一個(gè)籠子里,我后悔極了。這時(shí)我的腦袋感覺(jué)到了一下疼,我一抬頭看見(jiàn)我的品德老師正在瞪我呢。原來(lái)是一個(gè)小小的粉筆頭砸在了我的頭上,哈哈我好幸福啊,我又回到了地球上.我感覺(jué)到老師是那樣的親切,同學(xué)是那樣的可愛(ài),就連媽媽的嘮叨也是那樣的溫暖。

童話(huà)的作文 篇9

  從前,老鷹與狐貍是一對非常要好的朋友。老鷹住在樹(shù)上,狐貍住在樹(shù)下,她們都生了寶寶,老鷹給狐貍放哨,狐貍給老鷹看門(mén)。她們生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在。直到有一天,發(fā)生了一件可怕的事,徹底破壞了和睦的局面。

  那天,狐貍出去捕捉獵物了,老鷹看到樹(shù)下那些肥肥胖胖的狐貍寶寶,口水直往下流,恰好這時(shí)鷹寶寶餓得“嗷嗷”地叫著(zhù),老鷹便動(dòng)了殺機,像箭一般地俯沖下去,用鋒利的爪子把狐貍寶寶抓回了屋里,和小鷹們一起飽嘗了一頓美餐。

  當狐貍尋到食物高興地回到家時(shí),卻發(fā)現屋里空蕩蕩的,寶寶們不見(jiàn)了。狐貍不知所措,便抬頭問(wèn)老鷹:“鷹姐姐,你看見(jiàn)我的孩子了嗎?”老鷹答道:“什么,你的孩子不見(jiàn)了嗎?真是可憐!

  狐貍又心急火燎地四處尋找,突然,當她抬起頭來(lái)的那一剎那,她驚呆了,因為她看見(jiàn)了沾著(zhù)血的狐貍毛在老鷹窩邊掛著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒,她才清醒過(guò)來(lái),頓時(shí)火冒三丈,質(zhì)問(wèn)老鷹:“是你吃掉了我的孩子?”老鷹知道事情已經(jīng)敗露,便向遠處飛走了。這時(shí),狐貍只想找老鷹報仇,可老鷹翱翔在高高的藍天,怎么傷得到她呢?狐貍便想以其人之道還治其人之身。

  于是,狐貍想出了一條妙計,她請來(lái)了殺手蛇大哥,告訴他老鷹窩里有鷹寶寶。蛇大哥聽(tīng)了直淌口水。趁老鷹出去的時(shí)候,蛇迅速竄進(jìn)老鷹的窩,將小鷹全部吃掉,然后挺著(zhù)大肚子悠然地下了樹(shù)。

  當老鷹回來(lái)看見(jiàn)空窩時(shí),這才恍然大悟,后悔當初不該吃了小狐貍。老鷹從此以后變得忠誠、老實(shí)、守信用。

  !友好的一對朋友打得兩敗俱傷,家破人亡,真可悲!我們一定要做一個(gè)有誠信的人,因為有了誠信,就等于有了一大筆財富。

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