有關(guān)動(dòng)物童話(huà)作文合集八篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的動(dòng)物童話(huà)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
動(dòng)物童話(huà)作文 篇1
小鼴鼠得救了
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，小鼴鼠和小熊捉迷藏，小鼴鼠躲在一棵樹(shù)上，它看見(jiàn)草地上有一個(gè)金色的東西，想：這是什么東西?一定很軟吧。于是它蹦到那個(gè)東西上，高興地在上面玩耍。
它不知道這是大獅子的鬃毛，把大獅子的好夢(mèng)吵醒了，小鼴鼠見(jiàn)了，面如土色，撒腿就跑，大獅子在后面窮追不舍，還對它大聲吼叫，它見(jiàn)了，差點(diǎn)昏了過(guò)去，大獅子露出了鋒利的牙齒，眼睛瞪得像銅鈴一樣大，小鼴鼠見(jiàn)了，跑得更快了。
它沒(méi)命地奔跑，忽然停了下來(lái)，原來(lái)前面是深不見(jiàn)底，摔下去粉身碎骨的懸崖。它左右為難，想：如果跳下去，我就會(huì )摔得粉身碎骨，如果往回跑，就成了獅子的盤(pán)中餐了。正當它絕望時(shí)，看見(jiàn)一頭長(cháng)頸鹿在對面吃草，它忙叫道：“長(cháng)頸鹿阿姨，快救救我吧!大獅子要吃了我!”長(cháng)頸鹿聽(tīng)了，二話(huà)不說(shuō)，趕緊將脖子伸了過(guò)來(lái)，她長(cháng)長(cháng)的脖子成了一座長(cháng)橋，小鼴鼠急忙跳到長(cháng)頸鹿的頭上，沿著(zhù)“橋”走到了安全地。
當獅子趕到時(shí)，為時(shí)已晚，小鼴鼠得救了，它深深地鞠了一躬，向長(cháng)頸鹿道謝。長(cháng)頸鹿笑了笑，說(shuō):“不用謝，我只是用了自己的優(yōu)勢來(lái)幫助你而已�！�
小丁羊與刀疤狼
自從喜羊羊與灰太狼二人去世以后，喜羊羊的后代小丁羊和灰太狼的后代刀疤狼又在綠青草原做起對來(lái)了。小丁羊住在羊城里，刀疤狼住在狼堡里。
一天，刀疤狼推著(zhù)一臺大炮來(lái)到羊城外，站崗的羊拉響了警報器，對里面喊：“狼來(lái)了，快跑呀!”刀疤狼從背后拿出一個(gè)喇叭，對羊城里的羊大喊：“里面的羊聽(tīng)著(zhù)，如果你們再不出來(lái)，我就把羊城轟了。里面的羊當中，除了小丁羊，每只羊都驚慌失措。小丁羊對大家說(shuō)：“大家不要驚慌，我有辦法�！毙《⊙蚰弥�(zhù)微縮xx到門(mén)口。他故意說(shuō)：“看我炸死你!”刀疤狼說(shuō)：“就這點(diǎn)小東西，拿給我玩玩還差不多，炸死我?”他一點(diǎn)燃，放在鼻子上，轟，刀疤狼被炸飛了。
小丁羊既繳了一臺大炮，又把刀疤狼趕跑了。
挑食的小兔子
森林里住著(zhù)一只小兔子，但它有一個(gè)不好的習慣——挑食。
一天中午，小兔子回到家，準備吃午飯。媽媽說(shuō)：“寶貝，快來(lái)吃飯吧，今天有好吃的大白菜哦!”小兔子嘟囔著(zhù)：“啊?我想吃蘑菇!不想吃白菜!”媽媽說(shuō)：“整天吃蘑菇，會(huì )營(yíng)養不均衡的!”小兔子說(shuō)：“我管它什么營(yíng)養不營(yíng)養的，反正我就要吃蘑菇!”媽媽無(wú)可奈何，只好跟它去采蘑菇。
有一天，小兔子要跟小猴比賽�？伤懿坏揭粫�(huì )，就暈倒在地。小猴看到了，立即撥打了120。小兔子醒來(lái)了，它發(fā)現自己正躺在醫院里，旁邊坐著(zhù)媽媽和大夫。媽媽說(shuō)：“小兔子，看，這就是營(yíng)養不均衡的后果�！贝蠓蛘f(shuō)：“你是因為營(yíng)養不均衡才會(huì )暈倒在地，你平時(shí)一定很挑食吧”小兔子點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳慊厝バ菹⒁恢芫秃昧�，記住，一定不要挑食了�！贝蠓蛘f(shuō)。小兔子對小猴說(shuō)：“下次我一定會(huì )贏(yíng)你的�！毙『镎f(shuō)：“一言為定�！眿寢屨f(shuō)：“小兔子，下次我們一定要贏(yíng)!”小兔子說(shuō)：“嗯�！�
從此以后小兔子不再挑食了，它又可以在草地上開(kāi)心地跑步了!
動(dòng)物童話(huà)作文 篇2
春天來(lái)了，天空湛藍湛藍的，大樹(shù)抽出了新的嫩芽，綠油油的草地上長(cháng)著(zhù)一些不知名的美麗的野花。遠處，連綿起伏的山巒層層疊疊的。
這美麗的景色吸引了不少動(dòng)物。瞧!野花吸引了幾只蝴蝶在飛舞，河里的魚(yú)兒、鴨、螃蟹在慌慌張張的游著(zhù)，原來(lái)后面有一只很大的龍蝦要抓它們作食物呢!大龍蝦張牙舞爪地好像在說(shuō)：“你們別跑，乖乖的做我的美餐吧”。再看看岸邊的老虎和獅子，它們各自向對方撲去，打了起來(lái)，好像在爭奪百獸之王的位置。瓢蟲(chóng)在樹(shù)下觀(guān)看著(zhù)美麗的景色，旁邊的蝸牛，每走一步都東張張、西望望，生怕老虎和獅子發(fā)現它，把它一口給吞下去。河對面的狐貍叼著(zhù)一塊肉想著(zhù)：“就讓獅子和老虎瘋去吧，我趕緊找一個(gè)地方享受這美味的食物”。天空中漂浮著(zhù)朵朵白云，鳥(niǎo)兒追逐著(zhù)白云，一邊飛翔一邊快樂(lè )的歌唱。
啊!這里真是動(dòng)物的天堂。
動(dòng)物童話(huà)作文 篇3
一天，蘿卜村的小白兔貝貝和小灰兔歡歡同時(shí)接到骨頭村小狗晶晶的邀請信，請他們去參加她的生日晚會(huì )，貝貝和歡歡可高興了，趕快換上漂亮的新衣服，手拉著(zhù)手一同上路，前往骨頭村。
他們一路蹦蹦跳跳，唱著(zhù)快樂(lè )的歌，穿過(guò)小樹(shù)林，走過(guò)獨木橋，爬上小山頭，前面出現了一個(gè)十字路口，到底哪一條才是去骨頭村的路呢，他倆迷路了。
正當他們著(zhù)急的時(shí)候，路口走來(lái)一頭象，貝貝趕快走上前，非常有禮貌的問(wèn)：“象爺爺，你知道去骨頭村怎么走嗎？”小象先是一楞，然后很生氣地說(shuō)：“你叫我爺爺，我有那么老嗎，我才兩歲呢，真沒(méi)禮貌�！闭f(shuō)著(zhù)走開(kāi)了。
貝貝正納悶的看著(zhù)還沒(méi)走遠的小象，一只烏龜慢悠悠的走了過(guò)來(lái)，貝貝想：這個(gè)小東西年紀一定比我小吧。于是連忙上前非常有禮貌的說(shuō)：“烏龜弟弟，你知道去骨頭村怎么走嗎？……”“你叫我什么，我都80歲了，太沒(méi)禮貌了”。還沒(méi)等貝貝把話(huà)說(shuō)完呢，這位烏龜爺爺便生氣的走開(kāi)了。
正當他們無(wú)可奈何的時(shí)候，迎面走來(lái)了一只山羊，因受前兩次教訓，為了避免又鬧笑話(huà)，他們商量了一下該怎樣稱(chēng)呼這只山羊，歡歡小聲對貝貝說(shuō)：“你看他長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的胡須，頭發(fā)花白，年紀一定不小了，這次應該沒(méi)錯，肯定得叫公公�！睔g歡就走上前，非常有禮貌地說(shuō)：“山羊公公，您能告訴我去骨頭村走哪條路嗎？”山羊一下楞住了，然后哈哈大笑起來(lái)：“你們叫我公公，可我才9歲呀！”歡歡的臉刷地紅了，山羊看著(zhù)他們難為情的樣子，又看見(jiàn)他們手里拿著(zhù)一張請柬，于是愉快地說(shuō)：“你們是去做客的吧，骨頭村就在我的青草村前面，我帶你去吧！”
在山羊的帶領(lǐng)下，他們一會(huì )就到了骨頭村，當他們趕到小狗晶晶家時(shí)，晶晶的生日晚會(huì )才正式開(kāi)始。
動(dòng)物童話(huà)作文 篇4
前幾天，森林里刮起了罕見(jiàn)的十三級臺風(fēng)，把小松鼠的家給吹倒了，所以，小松鼠想找一棵粗壯的大樹(shù)，蓋一所新房子。
小松鼠找到了一棵自己滿(mǎn)意的大樹(shù)，又找來(lái)了一些嫩草鋪成小床，還找了些小花作裝飾。
這件事正巧被路過(guò)的猴哥哥看見(jiàn)了。猴哥哥說(shuō)：“松鼠妹妹，你要蓋房子��！我可以幫你�！毙∷墒笳f(shuō)：“是的，謝謝你�！庇谑�，它倆又找了些木棒，準備留著(zhù)做小柜子和書(shū)架。
材料都準備好了，開(kāi)始蓋房子了。小松鼠把小床鋪在中間，把小柜子擺在床頭，把書(shū)架擺在角落，把小花放在門(mén)口作裝飾……呀，新房子真漂亮！為了擋風(fēng)，小松鼠還把一根木頭切成兩個(gè)半圓，做了一扇結實(shí)的大門(mén)。
房子蓋好了，為了表示對猴哥哥的感謝，小松鼠邀請它到新房子吃飯。天色漸漸黑了，小松鼠做了“松子沙拉”和“蔬菜沙拉”招待猴哥哥。
猴哥哥吃完飯后回家了，小松鼠躺在溫暖的新床上慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉……
動(dòng)物童話(huà)作文 篇5
一、教學(xué)目標
1、經(jīng)過(guò)引導學(xué)習，認識童話(huà)，產(chǎn)生創(chuàng )作童話(huà)的興趣，了解編寫(xiě)童話(huà)的方法。
2、能根據動(dòng)物自身特點(diǎn)大膽發(fā)揮想象，進(jìn)行多角度構思，創(chuàng )作有趣的童話(huà)。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
1、 經(jīng)過(guò)引導學(xué)習，認識童話(huà)，產(chǎn)生創(chuàng )作童話(huà)的興趣，了解編寫(xiě)童話(huà)的方法。
2、能根據動(dòng)物自身特點(diǎn)大膽發(fā)揮想象，進(jìn)行多角度構思，創(chuàng )作有趣的童話(huà)。
三、教學(xué)過(guò)程
1、認識童話(huà)
師：（出示圖片：《安徒生童話(huà)》、《一千零一夜》）同學(xué)們肯定都聽(tīng)過(guò)或讀過(guò)不少童話(huà)故事，故事里有善良的灰姑娘，美麗的白雪公主，狡猾的狐貍......這些離奇有趣的故事，為我們的童年增添了許多美妙的色彩。那老師要來(lái)問(wèn)下大家，你們最喜歡的童話(huà)故事有哪些？
生：..........................
師：看來(lái)大家平時(shí)讀過(guò)的童話(huà)不少��！那老師要來(lái)問(wèn)問(wèn)了，你們知道什么是童話(huà)嗎？
�。ǔ鍪就�(huà)的定義）
根據學(xué)生剛剛的回答對童話(huà)進(jìn)行歸類(lèi)。讓學(xué)生更了解童話(huà)的分類(lèi)。 a、人物童話(huà)。如《皇帝的新衣》、《賣(mài)火柴的小姑娘》
b、擬人童話(huà)。如《丑小鴨》、《龜兔賽跑》
c、神怪童話(huà)。如《阿拉丁神燈》、《女?huà)z補天》
d、知識童話(huà)。如《我的土壤媽媽》
2、編寫(xiě)童話(huà)的要求
師：大家都了解了童話(huà)的定義，那么同學(xué)知道編寫(xiě)童話(huà)的要求有哪些嗎現在讓我們一起來(lái)看下例文，看看你們能不能呢過(guò)從中總結。
例文：
編寫(xiě)童話(huà)的要求：
a、童話(huà)故事要有一定的情節。童話(huà)故事主要以形象感人，以情節吸引作者，一般不直接發(fā)表言論。其表現的思想要由作者去理解、體會(huì )、掌握。
b、童話(huà)故事要有具體生動(dòng)的形象�？梢詮臅r(shí)尚一切事物中去尋找形象，要注意童話(huà)表現的思想內容，禹物體本身的特征保持一致。形象最好是人們常見(jiàn)的。 c、童話(huà)的寫(xiě)作手法。多采用擬人、夸張、比喻的手法。把內容寫(xiě)得生動(dòng)形象，以合乎情理的想象把形象人格化，對其語(yǔ)言、行為、心理等進(jìn)行細致描寫(xiě)。 d、童話(huà)故事的語(yǔ)言。要有兒童氣息，準確、自然。
動(dòng)物童話(huà)作文 篇6
今天呀，森林里來(lái)了個(gè)慈善家，給小動(dòng)物們帶來(lái)了許多吃的，玩的。并且還要滿(mǎn)足他們一個(gè)愿望，這可高興壞了小動(dòng)物們。
剛剛下午，森林旁邊的小山洞里就已經(jīng)是人山人海，小動(dòng)物們你一言，我一語(yǔ)，眉語(yǔ)間滿(mǎn)是歡喜。
大會(huì )開(kāi)始了。有孔雀主持的開(kāi)場(chǎng)白已經(jīng)講完。該是報名實(shí)現愿望的時(shí)候了。第一個(gè)報名的是大象，由于他體大力大占了先鋒。他說(shuō)“我沒(méi)什么別的愿望，我喜歡洗澡，可是手短無(wú)力，一年到頭沒(méi)幾次洗的舒坦的了，我希望能夠實(shí)現我這個(gè)生活中的擔憂(yōu)�！痹�(huà)音剛落，慈善家便身手一揮，大象就多了個(gè)長(cháng)長(cháng)的鼻子。慈善家告訴他鼻子的用處，便讓他回去試驗�？吹酱笙蟮淖兓�，其他小動(dòng)物都爭先恐后的報名。
長(cháng)頸鹿說(shuō)他喜歡吃樹(shù)的葉子，于是變得到了長(cháng)長(cháng)的脖子。
小白兔喜歡紅寶石，他的眼睛也霎時(shí)間變成了紅通通，明亮亮的水晶寶石。
大家都在高興的報名，為實(shí)現夢(mèng)想而驚喜，這時(shí)螞蟻也來(lái)了。
它站在慈善家的旁邊，痛恨的說(shuō)“我要變的強大，我要統領(lǐng)天下，讓所有的動(dòng)物都成為我的奴隸，成為我的美食，哈.哈哈....”
小動(dòng)物們聽(tīng)了，都十分著(zhù)急，生怕慈善家會(huì )實(shí)現他的愿望，都表示反對。這時(shí)只見(jiàn)慈善家的手前一亮，螞蟻變消失了。
“螞蟻呢？怎么沒(méi)有了？”
“在這——”原來(lái)他變小了，成了一個(gè)頭發(fā)粗細的小小的蟲(chóng)子啊。
原來(lái)慈善家沒(méi)有實(shí)現他的愿望，大家緊皺著(zhù)的眉頭舒展開(kāi)來(lái)。
慈善家說(shuō)“著(zhù)森林不允許有任何雜念的動(dòng)物居住，否則他會(huì )一文不值，森林是所有動(dòng)物的家，他不允許被破壞�！�
慈善家的話(huà)使小動(dòng)物們愈加高興，他們歡快的笑著(zhù)，跳著(zhù)....直到很久。今天呀，森林里來(lái)了個(gè)慈善家，給小動(dòng)物們帶來(lái)了許多吃的，玩的。并且還要滿(mǎn)足他們一個(gè)愿望，這可高興壞了小動(dòng)物們。
剛剛下午，森林旁邊的小山洞里就已經(jīng)是人山人海，小動(dòng)物們你一言，我一語(yǔ)，眉語(yǔ)間滿(mǎn)是歡喜。
大會(huì )開(kāi)始了。有孔雀主持的開(kāi)場(chǎng)白已經(jīng)講完。該是報名實(shí)現愿望的時(shí)候了。第一個(gè)報名的是大象，由于他體大力大占了先鋒。他說(shuō)“我沒(méi)什么別的愿望，我喜歡洗澡，可是手短無(wú)力，一年到頭沒(méi)幾次洗的舒坦的了，我希望能夠實(shí)現我這個(gè)生活中的擔憂(yōu)�！痹�(huà)音剛落，慈善家便身手一揮，大象就多了個(gè)長(cháng)長(cháng)的鼻子。慈善家告訴他鼻子的用處，便讓他回去試驗�？吹酱笙蟮淖兓�，其他小動(dòng)物都爭先恐后的報名。
長(cháng)頸鹿說(shuō)他喜歡吃樹(shù)的葉子，于是變得到了長(cháng)長(cháng)的脖子。
小白兔喜歡紅寶石，他的眼睛也霎時(shí)間變成了紅通通，明亮亮的水晶寶石。
大家都在高興的報名，為實(shí)現夢(mèng)想而驚喜，這時(shí)螞蟻也來(lái)了。
它站在慈善家的旁邊，痛恨的'說(shuō)“我要變的強大，我要統領(lǐng)天下，讓所有的動(dòng)物都成為我的奴隸，成為我的美食，哈.哈哈....”
小動(dòng)物們聽(tīng)了，都十分著(zhù)急，生怕慈善家會(huì )實(shí)現他的愿望，都表示反對。這時(shí)只見(jiàn)慈善家的手前一亮，螞蟻變消失了。
“螞蟻呢？怎么沒(méi)有了？”
“在這——”原來(lái)他變小了，成了一個(gè)頭發(fā)粗細的小小的蟲(chóng)子啊。
原來(lái)慈善家沒(méi)有實(shí)現他的愿望，大家緊皺著(zhù)的眉頭舒展開(kāi)來(lái)。
慈善家說(shuō)“著(zhù)森林不允許有任何雜念的動(dòng)物居住，否則他會(huì )一文不值，森林是所有動(dòng)物的家，他不允許被破壞�！�
慈善家的話(huà)使小動(dòng)物們愈加高興，他們歡快的笑著(zhù)，跳著(zhù)....直到很久。
動(dòng)物童話(huà)作文 篇7
今天有一個(gè)叫阿拉尼的蜘蛛無(wú)意中參加了“動(dòng)物王國第十三屆審美大賽”。這一屆的大賽有很多愛(ài)美人士參加，有：大象、山羊、青鳥(niǎo)、小豬、貓、山雞……
到了比賽當天的早上，評委叫他的一個(gè)助手假裝成一個(gè)老爺爺，去每一個(gè)選手家里了解情況。他首先到山羊的家里借點(diǎn)水，只見(jiàn)山羊躺在沙發(fā)上一動(dòng)也不動(dòng)的，生怕自己漂亮的衣服弄臟了。助手又去了一下小貓的家里，也看見(jiàn)了貓媽媽在侍候小貓，突然看見(jiàn)了他，就給他一杯白開(kāi)水，就又去侍候那位小主人一一小貓啦。助手看見(jiàn)了這一幕，生氣地走了，后來(lái)他又來(lái)到了小雞的家中，也是和前兩家的選手一模一樣，沒(méi)有一絲絲改變。所以他想這一屆的選手都是這樣子不盡人意的。
當助手來(lái)到小蜘蛛一一阿拉尼的家時(shí)，他的想法立刻被改變了！阿拉尼穿著(zhù)樸素的衣服在給媽媽洗衣服。阿拉妮看見(jiàn)他便問(wèn)：“老爺爺，請問(wèn)你在找我嗎？他立刻回答說(shuō)：“我很口渴，想來(lái)你們家借一點(diǎn)水喝�！卑⒗峤o他倒了一杯水，熱情地招待了他。助手心里想：這一個(gè)選手是第一個(gè)這樣子對我。我要告訴評委，它是多么的善良，多么的純潔。走的時(shí)候，他揮手對阿拉妮說(shuō)：“再見(jiàn)了！”
審美大賽開(kāi)始了，正好評委的助手回來(lái)了，他把觀(guān)察的全部信息告訴了評委，評委聽(tīng)了，拍了一下桌子，心想：這屆參加的人怎么這么的高傲呀？可是又有一位選手是多么的善良。
選美大賽已經(jīng)結束了。其他選手一個(gè)個(gè)都很漂亮，只要阿拉尼選手穿著(zhù)很樸素的衣服，經(jīng)過(guò)評委的左思右想，最終勝利的是阿拉尼。評委語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“心靈美才是真的美！”
原來(lái)是善良讓阿拉盡成為了冠軍，其他人也輸得心服口服。
動(dòng)物童話(huà)作文 篇8
清晨，太陽(yáng)從東邊升起，照亮了整個(gè)動(dòng)物鎮。
第一縷陽(yáng)光照亮了住在動(dòng)物鎮最東邊的蝸牛家，把蝸牛驚醒了。他醒來(lái)后，驚奇地發(fā)現，整個(gè)動(dòng)物鎮都變小了！不，是自己變大了！
蝸�？戳丝幢�，已經(jīng)8點(diǎn)了，上班要遲到了！蝸牛急忙跑到公司門(mén)口，發(fā)現他上路竟然用不了多少時(shí)間。蝸牛的同事狐貍正好路過(guò)，只見(jiàn)他拿著(zhù)手里的草，塞進(jìn)嘴巴里，準備去工作了。蝸牛見(jiàn)了，急忙攔住他，問(wèn)：“你不是吃肉的嗎？什么時(shí)候改吃草了？”
狐貍聽(tīng)了，回答道：“你難道不知道嗎？昨天晚上有流星飛過(guò)我們這，許多人都在許愿。但這個(gè)流星好像是個(gè)新手，他聽(tīng)到好多人說(shuō)想要和原來(lái)變得相反，結果他一不小心把整個(gè)動(dòng)物鎮的居民都變得相反了。本來(lái)他準備停下來(lái)把我們變回去的，結果他實(shí)在飛的太快了，‘砰’——的一聲，重重地摔在了地上，暈了。到現在還沒(méi)醒過(guò)來(lái)�！�
蝸牛聽(tīng)了之后，準備去上班了，可他實(shí)在變得太大了，連公司門(mén)都進(jìn)不去了。
“看來(lái)，在流星醒來(lái)之前，你得找份新工作了�！焙傉f(shuō)。
可是，蝸牛找不到工作，無(wú)奈之下，他只能向自己的公交車(chē)司機媽媽求助。
到了公交車(chē)公司，蝸牛把事情一五一十的告訴了媽媽?zhuān)�很擔心的問(wèn)她：“你已經(jīng)變的這么大了，是不是開(kāi)不了公交車(chē)了？用不用找份新工作？”
“哈哈！當然不用了，”蝸牛媽媽笑著(zhù)說(shuō)，“光是我們的速度，就可以當個(gè)公交車(chē)了，只要把我們的殼里面按上椅子，再按上空調什么的，不就可以當個(gè)公交車(chē)了嗎？”“這也行？”蝸牛驚訝地說(shuō)�！爱斎涣�，要不你也試試？”蝸牛媽媽回答道�！昂冒��！蔽伵Ｒ贿呄胍贿叡е�(zhù)試一試的心態(tài)去面試了。結果他還真被選上了！
第二天，蝸牛把公交車(chē)上的各種東西都裝好了，嗯……第一站是龜殼小區。
龜殼小區原本是個(gè)幸福的地方，里面住的都是烏龜，可當每個(gè)動(dòng)物都變得和原來(lái)相反時(shí)，他們也變了。龜殼變軟了，輕則擦傷，重則死亡。瞧，又有一對母子急急忙忙地上車(chē)了，恐怕是要去醫院吧。
第二站到了，那是一個(gè)牧場(chǎng)，只見(jiàn)牧場(chǎng)女主人拎著(zhù)一個(gè)大大的袋子，應該是去超市給動(dòng)物們買(mǎi)吃的吧。
第三站是超市，果然，牧場(chǎng)女主人下車(chē)了，她買(mǎi)了很多給兔子吃的，就是給豬買(mǎi)的吃食很少。也對，兔子變大了，豬變小了，
一天過(guò)去了，大家都被折磨瘋了，終于，流星醒來(lái)了，把大家變回了原樣。從此以后，大家發(fā)誓：一定要好好珍惜自己的特點(diǎn)，不要變來(lái)變去的！
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