精選童話(huà)的作文匯總七篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的童話(huà)的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童話(huà)的作文 篇1
早上雞媽媽要出門(mén)，它讓蛋寶寶乖乖的呆在家里，并叮囑蛋寶寶“不要出去，外面很危險”，就出去找食物了。
媽媽一出門(mén)，蛋寶寶就呆不住了，它輕輕地打開(kāi)門(mén)伸出頭來(lái)向四周東瞧瞧西看看，已不見(jiàn)媽媽的影子。蛋寶寶開(kāi)心的叫了起來(lái)：“耶!終于可以出去玩了�！彼宦飞嫌殖痔�，不知不覺(jué)走進(jìn)了森林，走著(zhù)走著(zhù)忽然遇到了小松鼠，蛋寶寶問(wèn)小松鼠：“你要到哪里去呀!”小松鼠說(shuō)：“我出來(lái)玩�！钡皩殞氄f(shuō)：“我們一起玩好嗎?”小松鼠愉快的同意了。于是它們手牽著(zhù)手一起去玩耍。玩得正開(kāi)心時(shí)又遇到了小豬，蛋寶寶邀小豬一起玩，可小豬說(shuō)：“不玩了，媽媽還等著(zhù)我回家吃飯呢�！彼鼈冋f(shuō)：“你不玩我們找小白兔去�！眮�(lái)到小白兔家，蛋寶寶問(wèn)：“我們一起玩好嗎?”小白兔說(shuō)：“不了，我還要去摘草呢�！焙鋈�，它們聽(tīng)到“我跟你們玩”，順著(zhù)聲音的方向看去，啊!原來(lái)是小刺猬。三個(gè)小伙伴在森林里追逐、打鬧、捉迷藏，天漸漸黑了，小松鼠和小刺猬回家了。只剩下蛋寶寶，此時(shí)它才發(fā)現天黑了，路也看不清，迷路了!蛋寶寶急得直哭，心里好后悔，為什么只顧玩，不早回家。忽然，蛋寶寶聽(tīng)見(jiàn)媽媽的呼喚聲，它大聲叫道：“媽媽、媽媽我在這里”，看見(jiàn)媽媽?zhuān)皩殞氾w奔入媽媽溫暖的懷抱，幸福的笑了。
通過(guò)這個(gè)故事，讓我明白了無(wú)論做什么事都不能忘了時(shí)間和媽媽的叮囑，要向小豬、小刺猬學(xué)習，做一個(gè)勤勞、聽(tīng)話(huà)的乖孩子。
童話(huà)的作文 篇2
星期六的上午，天氣晴朗，空氣清新，小猴子和小熊兩個(gè)好朋友一起去公園玩。
進(jìn)入公園后，它們看到了一座小橋，橋下是一條清澈見(jiàn)底的湖水，各種顏色的金魚(yú)在湖中歡快地游來(lái)游去，仿佛在歡迎它們的到來(lái)。小熊輕輕地走在橋上，小猴子卻調皮地跳到小河里的石頭上去抓小魚(yú)。小熊看見(jiàn)了急忙說(shuō)：“小猴，你不能抓魚(yú)，小河里的魚(yú)供人觀(guān)賞的，你這樣做是不對的�！毙『锟戳诵⌒芤谎壅f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，又沒(méi)有人看到，我抓幾條魚(yú)，回家養在魚(yú)缸里�！闭眠@時(shí)天空飛來(lái)兩只小鳥(niǎo)，嘰嘰地叫著(zhù)，它們異口同聲地說(shuō)：“小猴子，不能捉魚(yú)！”小猴子這才不情愿地松開(kāi)了手。
小猴子和小熊盡情地在公園里玩耍。它們一會(huì )爬山，一會(huì )玩水，一會(huì )賞花，玩得可高興了。玩累了，它們來(lái)到一座小亭子里休息，小熊乖乖地坐在那里，小猴子卻安靜不下來(lái)，上躥下跳的。不一會(huì )，他心里有了一個(gè)壞主意，它拿出一支筆，在亭子的柱子上寫(xiě)下了“小猴子到此一游”七個(gè)大字，小熊看見(jiàn)了批評它說(shuō)：“這個(gè)亭子是給大家休息的地方，你這樣亂涂亂畫(huà)，是不文明的行為”。小猴子小聲說(shuō)：“還好沒(méi)有人看到，我們趕快走吧！”這時(shí)，兩只小鳥(niǎo)又飛來(lái)了，對小猴子的不文明行為進(jìn)行了批評。小猴子意識到自己的錯誤，慚愧地低下了頭。這時(shí)，小熊說(shuō)：“來(lái)，我們一起把字擦掉吧”。它們拿出各自帶來(lái)的毛巾，從小河里蘸上水，一點(diǎn)一點(diǎn)地把那七個(gè)大字擦掉了。
這時(shí)，太陽(yáng)公公露出了笑臉，對小猴子說(shuō)：“人都是會(huì )犯錯的，知錯就改就是好孩子，你以后一定要向小熊學(xué)習，做個(gè)行為文明的孩子”。小猴子聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“以后我一定愛(ài)護公共環(huán)境�！碧�(yáng)公公聽(tīng)后笑得更加燦爛了。
童話(huà)的作文 篇3
說(shuō)到橡皮，大多數人的回答是：橡皮嘛，一生都是為人們擦掉錯別字沒(méi)什么大用。
橡皮一生在用身體為我們擦掉錯別字，也可以說(shuō)橡皮在用自己的生命為人們做事。
這一次，橡皮再也不想聽(tīng)人們的話(huà)了，他就去找文具朋友們罷工，他對作業(yè)本說(shuō)：“哥們兒，你說(shuō)咱們?yōu)槭裁匆?tīng)人類(lèi)的話(huà)呢？”“我先不回答你，但你知道你是從哪里來(lái)的嗎？”作業(yè)本溫柔地說(shuō)，“我不知道，難道你知道嗎？”橡皮問(wèn)，“我當然知道，我們都是人類(lèi)做出來(lái)的，我是樹(shù)木做的……”“什么！你是樹(shù)木做的。跟人類(lèi)有什么關(guān)聯(lián)嗎？”橡皮說(shuō)，作業(yè)不高興地說(shuō)：“外面這么多的樹(shù)，為什么他們都不是紙呢？”這個(gè)問(wèn)題又難住了橡皮，這時(shí)橡皮也不想理會(huì )作業(yè)啦，一蹦一跳地走了。
接著(zhù)，橡皮去找鉛筆了�！案�，為什么我們要聽(tīng)別人的話(huà)呢？”橡皮問(wèn)到。鉛筆說(shuō)：“那是因為人……”“住嘴！連你也幫人類(lèi)，你還是不是我的同類(lèi)？”“哎，我的弟弟真是倔強啊……”橡皮生氣地走掉了。
后來(lái)，橡皮把鉛筆和作業(yè)本的話(huà)仔細想了一遍，最后他想通啦，又開(kāi)始默默地為人類(lèi)工作了。
童話(huà)的作文 篇4
從前有一只驕傲的天鵝，它有一個(gè)特點(diǎn)，就是飛得很高，所以它覺(jué)得沒(méi)有任何動(dòng)物能飛得過(guò)它。在森林，只要有飛行的動(dòng)物都要跟它們比試一下。
一天它看到了正在練習飛行的小鳥(niǎo)，于是它連忙跑過(guò)去，擺出一副驕傲的樣子，指著(zhù)小鳥(niǎo)說(shuō)：“喂，小不點(diǎn)兒！練習呢！”“是啊，怎么啦？”小鳥(niǎo)不屑地說(shuō)，其實(shí)它早就聽(tīng)說(shuō)這只天鵝很驕傲�！昂呛�，看你那小不點(diǎn)，連飛起來(lái)都不敢吧！你比得過(guò)我嗎？”小鳥(niǎo)聽(tīng)后很不憤氣，說(shuō)到：“呵，我當然飛不過(guò)你，但是總有別的動(dòng)物飛得過(guò)你！”說(shuō)完，都也不回地飛走了。這只驕傲的天鵝摸著(zhù)頭腦怎么想也想不明白：到底都是誰(shuí)？呵，我要找它出來(lái)，我要跟它比試比試！反正它肯定飛不過(guò)我的！然后搖搖擺擺地飛走了！
這天，它看見(jiàn)孩子們在放風(fēng)箏，看著(zhù)孩子手中的線(xiàn)牽著(zhù)上面飛得高高的風(fēng)箏，天鵝想：難道小鳥(niǎo)說(shuō)比我飛得更高的就是風(fēng)箏？于是它很不服氣地飛上天空，飛到風(fēng)箏那，對風(fēng)箏說(shuō)：“哦？你就是風(fēng)箏？”風(fēng)箏說(shuō)：“是啊，怎么啦？”“哼！我要跟你比試一下！看誰(shuí)飛得高！”于是這只驕傲的天鵝努力地拍打著(zhù)翅膀，很快就飛的比風(fēng)箏還高了。驕傲的天鵝對風(fēng)箏說(shuō)：“看！怎么樣，我現在比你還高哦！”“哼，雖然你飛得比我高，但是有人比你飛的還高！到了晚上你就抬頭看看吧！”風(fēng)箏剛說(shuō)完，地上的孩子就拉著(zhù)風(fēng)箏跑了，風(fēng)箏也隨著(zhù)飄動(dòng)起來(lái)！驕傲的天鵝想：什么？還有別的人飛的比我還高？好，我就看看是誰(shuí)比我飛的還高！于是，到了晚上，驕傲的`天鵝看了看天空，一抬頭，就看見(jiàn)滿(mǎn)天的星星在閃亮著(zhù)，還朝這只驕傲的天鵝眨了眨眼。驕傲的天鵝氣壞了，于是，就對星星說(shuō)：“你等著(zhù)，我要飛得高過(guò)你！”于是，天鵝用盡了全力，拼命地飛呀飛，可無(wú)論怎么飛都無(wú)法飛過(guò)天上的星星，這時(shí)，驕傲天鵝已經(jīng)沒(méi)有任何力氣了，于是“嗖”的一聲，驕傲的天鵝摔死了！
這篇故事告訴了我們：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后！
童話(huà)的作文 篇5
從前，有一個(gè)不會(huì )笑的老巫婆。
人們叫她老巫婆，是因為她總是一臉苦大仇深的表情�？匆�(jiàn)什么都開(kāi)心不起來(lái)。她想啊，世界上已經(jīng)有這么多的不幸和磨難，為什么鉆石樹(shù)還不喜歡自己。很多時(shí)候，她會(huì )對一棵柿子樹(shù)自言自語(yǔ)：讓一個(gè)不開(kāi)心的柿子活著(zhù)，不如不讓她來(lái)到這個(gè)世界上。她述說(shuō)的這棵樹(shù)正是伴隨著(zhù)她成長(cháng)的柿子樹(shù)。一顆神奇的，會(huì )長(cháng)出蛋撻，泡芙，巧克力，圣代的樹(shù)。那時(shí)候的老巫婆還不是現在的老巫婆，還是一個(gè)開(kāi)心的小柿子。從柿子樹(shù)的樹(shù)根里長(cháng)出來(lái)的小柿子非常愛(ài)這棵樹(shù)，這棵容納童年歡樂(lè )的樹(shù)。她隱約能記起自己曾經(jīng)繞著(zhù)樹(shù)根在草坪上和其他柿子捉迷藏，快活地滾來(lái)滾去。餓了就吃一塊柿子樹(shù)上的蛋撻，渴了就喝一口奶茶泉里的水。仿佛已經(jīng)擁有了全世界最好的東西，生活也會(huì )永遠像這樣一直快活下去。
直到有一天，在捉迷藏游戲中，她選擇了一條之前沒(méi)有滾過(guò)的路。這個(gè)倉促又必然的決定讓她用余生來(lái)后悔。當然，那時(shí)的小柿子并沒(méi)有意識到這個(gè)偶然發(fā)現日后會(huì )對她產(chǎn)生多大的影響。當時(shí)的她只顧著(zhù)陶醉在一片嶄新的天地之中：那是一棵比柿子樹(shù)更加香氣誘人的樹(shù)，一棵結著(zhù)水晶，鉆石，黃金的樹(shù)。鉆石樹(shù)的味道令她魂牽夢(mèng)繞�？墒敲\的玩笑總讓柿子崩潰，小柿子愛(ài)瘋了的鉆石樹(shù)并不喜歡她，還說(shuō)她身上散發(fā)出一股蛋撻的甜腥味讓人惡心。從那之后，小柿子再也開(kāi)心不起來(lái)了，她失去了吃出甜味的能力。無(wú)論是蛋撻，巧克力還是圣代都不能讓她像從前那樣快樂(lè )了。漸漸地，她開(kāi)始遠離柿子樹(shù)，并且立志成為一棵鉆石樹(shù)。就是從這一天開(kāi)始，小柿子的年紀仿佛一下子就到了五十歲。柿子們開(kāi)始遠離她并且私下里叫她老巫婆。小刺猬并沒(méi)有因此嫌棄她，這個(gè)終生的情人 朋友。二十多年之后，小刺猬說(shuō)她已經(jīng)記不起第一次見(jiàn)到西紅柿的樣子了。
童話(huà)的作文 篇6
在魔法世界里，有一個(gè)著(zhù)名的大魔法師。他法力高深，對待工作一絲不茍，人人都說(shuō)他是魔法世界最優(yōu)秀的魔法師，他有一個(gè)兒子，名叫特林。一開(kāi)始，大家都以為特林一定會(huì )像他爸爸一樣，成為一個(gè)出色的魔法師。特林的確很有天賦，可他很粗心，這讓大魔法師很著(zhù)急。
有一次，學(xué)校舉行魔法比賽，特林也報名參加了。
比賽的第一項內容是把鉛筆變成獨角獸。特林自信地拿出魔法棒，朝面前的那支鉛筆吹了一口氣，在揮棒的時(shí)候念出咒語(yǔ)：“烏拉烏拉……變成獨角獸！”剛念完咒語(yǔ)，那支鉛筆就變成了一只獨角獸，但這只獨角獸又長(cháng)又細！看到這只奇怪的獨角獸，觀(guān)眾席上炸開(kāi)了鍋。有的觀(guān)眾捂著(zhù)肚子笑得前仰后合，有的笑得差點(diǎn)兒從椅子上摔下來(lái)……特林看著(zhù)自己變出的獨角獸，嘀咕道：“奇怪，我變出來(lái)的獨角獸怎么是這個(gè)樣子的？”這時(shí)候，旁邊的同學(xué)悄悄告訴特林，因為特林揮魔法棒的動(dòng)作錯了，才變出了這只奇怪的獨角獸。唉，這才是比賽的第一關(guān)，特林就被淘汰了。
魔法課上，老師教大家一個(gè)新咒語(yǔ)：“烏拉哇�！蹦畛鲞@個(gè)咒語(yǔ)，再拿著(zhù)魔法棒向前一揮，就可以把青蛙變成老鼠。練習的時(shí)間到了，特林不以為然地說(shuō)：“我是魔法世界最優(yōu)秀的魔法師的兒子，我不用練習也能把青蛙變成老鼠！”“真的嗎？”同學(xué)們質(zhì)疑道�！安幌嘈�？那我就變給你們看！”說(shuō)著(zhù)，特林閉上眼睛，一邊揮動(dòng)魔法棒，一邊朝青蛙念咒語(yǔ)：“烏哇拉，變！”一陣濃煙冒了出來(lái)，特林驚奇地發(fā)現，青蛙雖然變成了老鼠，但它還是綠色的！綠色的老鼠眨了眨眼睛，“呱呱”地叫著(zhù)，在教室里蹦來(lái)跳去，把教室弄得一片狼藉。同學(xué)們議論紛紛：“我還以為他真的很了不起呢，沒(méi)想到他只是吹牛罷了！”“就是，大魔法師的兒子也不過(guò)如此！”特林看著(zhù)自己變出的綠色老鼠，尷尬地解釋?zhuān)骸拔抑皇前l(fā)揮失常而已……”
一次，特林想讓大哭的鄰居小妹妹安靜下來(lái)，便答應她把墨水瓶變成小蝴蝶。結果，由于他念錯咒語(yǔ)，墨水瓶變成了一只章魚(yú)，小妹妹哭得更厲害了。
特林成了魔法世界的笑話(huà)。為了改變大家對他的看法，特林下定決心，好好學(xué)習，認真練習魔法。從此以后，他放學(xué)回到家不再貪玩，而是打開(kāi)魔法課本，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習。他堅信，只要他認認真真、腳踏實(shí)地地學(xué)習，就一定能取得好成績(jì)，讓人刮目相看。
童話(huà)的作文 篇7
在一個(gè)夏夜，池塘里靜悄悄地，只聽(tīng)到誰(shuí)在哭泣。一只小螞蟻走了過(guò)來(lái)，它奇怪地說(shuō)：“平常這里不是很熱鬧的嗎？今天怎么這么安靜？好像還有誰(shuí)在哭呢！我得去看看�！�
它走過(guò)去，看到一只小青蛙在哭泣，于是奇怪地問(wèn)：“你怎么了？”小青蛙哭著(zhù)說(shuō)：“原來(lái)我的家很漂亮，荷花姐姐、荷葉哥哥每天跟我一起玩，還有美味的蝸牛吃，可現在，我的朋友搬走了，荷花姐姐、荷葉哥哥也死了！這一切都是人類(lèi)不環(huán)保造成的呀！他們往我家里亂扔垃圾，還把樹(shù)伯伯砍掉，池塘沒(méi)了大樹(shù)的遮擋，全部干掉了。最可怕的，是他們把污水排入草叢，讓蝸牛搬了家，因為這里的環(huán)境已經(jīng)沒(méi)法住了，所以三天前爸爸出去尋找新的家了，今天早上我們所以的糧食跟水也都吃完了，所以下午媽媽去給我找食物了，可是，媽媽到現在還沒(méi)有回來(lái)……嗚嗚……！”
小螞蟻回家后，把這件事情告訴了蟻后，經(jīng)過(guò)商議，它們想出了一個(gè)辦法。蟻后發(fā)動(dòng)幾億只螞蟻在一夜之間，在市民中心門(mén)口排出了大大的一行字：請給我們一個(gè)家吧！然后請小青蛙站在前面。
早上，很多人來(lái)到市民中心上班，突然看到小螞蟻們排成的大字，都奇怪的走過(guò)去想看個(gè)究竟。當大家看到這些字居然是小螞蟻跟小青蛙排成的，都驚呆了，問(wèn)：“發(fā)生什么事啦？”“你們沒(méi)家了？”小青蛙說(shuō)：“你們總是把污水排入草叢，連蟲(chóng)都受不了搬家了，我們的食物都沒(méi)有了，連樹(shù)伯伯都不能幸免！現在，我無(wú)家可歸，該怎么辦呢？”說(shuō)著(zhù)，小青蛙帶著(zhù)大家來(lái)到了池塘邊，指著(zhù)池塘說(shuō)：“看，這兒就是我家，都已經(jīng)干了！”
于是，這件事被發(fā)布在了電視上。人們知道了這件事，立即行動(dòng)起來(lái)。最后，通過(guò)大家的努力，小青蛙的家園恢復了往日的生機，已經(jīng)搬走的朋友又搬了回來(lái)，小青蛙跟它的爸爸媽媽幸福地生活在一起。
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