我的童話(huà)作文15篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的我的童話(huà)作文，歡迎大家分享。
我的童話(huà)作文1
從前，有一個(gè)國王，他非常蠢笨，你可能要問(wèn)，為什么他這么蠢還能當上國王，因為他爸爸把王位傳給了他。不過(guò)，王位繼承是一回事，能不能把王位坐穩又是另一回事了！
有一次，國王愛(ài)上了雞腿。于是，他下令：“全國人民一天要吃一個(gè)雞腿，不然要砍頭�！苯Y果，挑食的人被殺了很多，特別是小孩子。
有一天，國王在照鏡子，他突然想：“如果男人有辮子，那一定也會(huì )很好看�！庇谑�，他又下了一道命令“無(wú)辮就無(wú)頭�！边@樣一來(lái)，這個(gè)國家的人從后面看都分不清是男人還是女人了。
還有一次，一只貓冒犯了國王。于是，國王命令抓貓，結果老鼠泛濫成災了�；蕦m里的老鼠像瘋子一樣亂跑，沖到了他富麗堂皇的大殿上，鉆進(jìn)了他溫柔舒適的大床里。至于民間，那更是慘不忍睹。老板姓年年饑荒，很多人都快要餓死了。
最終，大家忍無(wú)可忍。國王的弟弟召集了一幫大臣、官員和老百姓，一起推翻了國王的統治，建立了一個(gè)新的王朝。
我的童話(huà)作文2
很久以前，我聽(tīng)說(shuō)過(guò)不少故事，都是那個(gè)時(shí)候我年紀尚小，睡不著(zhù)覺(jué)，我媽媽給我講的睡前故事。
故事里的白雪公主，還有灰姑娘的水晶鞋，似乎都是我們一直念念不忘的意向。在之前我也一直想著(zhù)，如果白雪公主根本就不吃她后媽給她的那一個(gè)紅蘋(píng)果的話(huà)，以估計就不會(huì )被毒到了。如果她能變得更聰明一些，可能在很多時(shí)候就不會(huì )遭受這樣的傷害了。但是在這個(gè)前提條件下，我卻忘記了這些都只是童話(huà)故事而已，都只是哄著(zhù)小孩睡覺(jué)的而已。
根本就不會(huì )有什么如果。后來(lái)我們越長(cháng)越大，聽(tīng)了太多的歌曲。從剛開(kāi)始的童話(huà)歌曲，到現在越來(lái)越普遍的流行歌曲，還有各種非主流的歌曲片段，我知道我身邊的同學(xué)有很多人都在玩兒抖音短視頻。就連我都很喜歡這些東西�？墒俏覌寢屨f(shuō)玩這些東西都是要有節制的，不是不讓我們玩，但是玩它們的過(guò)程當中，卻不能影響我們的學(xué)習。我覺(jué)得確實(shí)很有道理。
我知道在以后的生活當中，肯定還會(huì )遇到很多的人很多的事情，那些都是超出我們意料的，也是代表著(zhù)未知的精彩。就好像我們在聽(tīng)陳粒的奇幻能力歌，也能夠想象的到很多風(fēng)景，很多意象，其實(shí)都在未來(lái)等待著(zhù)我們。我知道那樣的美好，其實(shí)一直都不會(huì )疲憊的。我也相信在這個(gè)過(guò)程中我們會(huì )變得更加優(yōu)秀，所以加油，相信自己。
我的童話(huà)作文3
說(shuō)到理財，我們肯定會(huì )想：那是大人做的投資，說(shuō)白了，就是錢(qián)生錢(qián)，就是教你如何利用好手里的每一分錢(qián)。
我的理財故事從一年級就開(kāi)始了，大人在每半個(gè)月就會(huì )給我一定的零花錢(qián)，那時(shí)候我還不知道節約，一看見(jiàn)自己中意的東西就買(mǎi)下來(lái)。但漸漸地，我對錢(qián)有了新的概念。在三年級上學(xué)期的時(shí)候，大人又給我了一些錢(qián)，我這次并沒(méi)有馬上放入口袋里，而是拿出一本本子，把這筆錢(qián)的數額記下來(lái)，再進(jìn)行分類(lèi)，“這些用來(lái)買(mǎi)文具，這些存起來(lái)，這些……”我一邊念叨著(zhù)，一遍分著(zhù)類(lèi)。很快，分好類(lèi)了。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，存的錢(qián)越來(lái)越多了，這時(shí)，奶奶對我說(shuō)：“你看！如果你還想以前一樣浪費，現在能有這么多錢(qián)嗎？說(shuō)明你學(xué)會(huì )理財了！”
對，我學(xué)會(huì )了理財，理財讓我感到了快樂(lè )，同學(xué)們讓我們一起去學(xué)會(huì )理財把！
我的童話(huà)作文4
一天，我正準備上床睡覺(jué)，突然一個(gè)大機器朝我飛來(lái)。我感覺(jué)那個(gè)大機器要朝我砸過(guò)來(lái)，于是我閉上雙眼，再見(jiàn)了，這個(gè)美麗的世界。
過(guò)了好一會(huì )兒，我才感覺(jué)到不大對勁兒，怎么還沒(méi)死呢?我睜開(kāi)眼一看，就看見(jiàn)一只貍貓站在我面前，那不是貍貓，那是哆啦A夢(mèng)。不等我先說(shuō)話(huà)，哆啦A夢(mèng)就說(shuō)：“我今天要帶你去恐龍時(shí)代玩一下�！痹�(huà)音剛落，我們就來(lái)到了恐龍時(shí)代。這時(shí)，有水從上面滴了下來(lái)，不可能呀!天空晴空萬(wàn)里，不可能下雨呀?我抬頭一看，我的媽呀!是只霸王龍。哆啦A夢(mèng)急中生智，拿起縮小燈一照，霸王龍瞬間變小了。哇!得救了!
哆啦A夢(mèng)又決定帶我去海洋。于是哆啦A夢(mèng)給我喝了“適應水”，我們就一起下去了。我在那里還看到了奇蝦，這時(shí)一只巨齒鯊游了過(guò)來(lái)，我和哆啦A夢(mèng)趕緊躲了起來(lái)，就怕被它吃掉。
回家了，哆啦A夢(mèng)對我說(shuō)：“如果以后還想要來(lái)玩的話(huà)，就說(shuō)幾聲‘哆啦A夢(mèng)快來(lái)’�！彪S后哆啦A夢(mèng)消失在天邊。
我的童話(huà)作文5
我家有一只小巧玲瓏的小烏龜，非�？蓯�(ài)，它是我在青島夏令營(yíng)是買(mǎi)的，我特別喜歡它。
它前后有四條腿，每個(gè)爪子上有五個(gè)指頭像人的手指一樣。它那雙小眼睛黑乎乎的，像兩顆黑米粒，眼珠子發(fā)著(zhù)明亮的光，像是時(shí)刻找著(zhù)什么東西。它沒(méi)有鼻梁，而只有鼻尖，鼻子很小很小，如果你不仔細看，你可能以為烏龜沒(méi)有鼻子。它的頭部有紅黃綠相間的波紋；它的外殼是深綠色的，外殼的功能可大了，可以用來(lái)保護自己的身體，當它感到不安全或睡覺(jué)時(shí)，它就把頭縮進(jìn)殼里去了。
小烏龜很少吃東西，而且只吃肉。它吃食的時(shí)候總的是將頭抬起來(lái)，然后把食吞下去。它很膽小，每當我給它喂食時(shí)，它就把頭縮進(jìn)殼里，像是跟我捉迷藏。
我很喜歡這只小烏龜，我愿它能早點(diǎn)長(cháng)大。
我的童話(huà)作文6
在我七彩童年生活中，歡樂(lè )的旋律一直陪伴著(zhù)我，那就是童話(huà)世界給予我的無(wú)限樂(lè )趣！在這充滿(mǎn)童趣的世界里，我蹦啊，跳啊，幸福地向前沖啊，永不疲倦……
1998年，一個(gè)可愛(ài)的生命誕生了，那就是我。我悄悄地來(lái)到了這個(gè)童話(huà)世界�；貞浿�，媽媽經(jīng)常給我講童話(huà)故事：白雪公主和王子恩愛(ài)地生活在一起，就如同爸媽和我快樂(lè )地生活于屋檐下。；《皇帝的新裝》讓我意識到謊言的可怕；《灰姑娘》教我應做人要誠信善良；哈里波特讓我懂得了，遇到困難永不退縮；牧羊的孩子告訴了我，多做善事，樂(lè )于助人；《海的女兒》中的王子后悔地對我說(shuō)，他錯過(guò)一個(gè)好女孩，并告誡我要像海的女兒一樣，默默奉獻，不求索��；小兔笑著(zhù)凝視著(zhù)我，我知道他是想告訴我，幸福一直在小兔頭上，一直守護著(zhù)他的雪孩子明年冬天還會(huì )再來(lái)；小紅帽戴著(zhù)外婆織的紅帽子，快樂(lè )地在草地上玩耍，笑著(zhù)，不受約束的奔跑著(zhù)，再也不用害怕那討厭的大灰狼……
��！童話(huà)，是你帶給我無(wú)窮的樂(lè )趣，每天晚上，我總會(huì )枕著(zhù)你進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉。童話(huà)，我喜歡你！是你帶領(lǐng)我翱翔在那充滿(mǎn)知識和樂(lè )趣的殿堂里！
我的童話(huà)作文7
去年我過(guò)生日的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一只小烏龜。這只小烏龜殼上有36塊六邊形，而且非常淘氣，我很喜歡，所以就給他取了個(gè)名字‘小淘氣’。
‘小淘氣’很可愛(ài)，每次給他放食物它都吃的精光。如果他沒(méi)有吃飽，就伸長(cháng)了脖子，四肢不停地在水中晃動(dòng)，我就會(huì )給它再投放一些龜食。
‘小淘氣’買(mǎi)回一個(gè)月了。我有空兒的時(shí)候，就和它一起玩兒‘游戲’。一次，我來(lái)到水缸邊，把他的身子弄了個(gè)四腳朝天；‘小淘氣’就一動(dòng)不動(dòng)的躺在那兒不動(dòng)。但是過(guò)一會(huì )兒，它趁我不注意時(shí)候，爪子抓了兩下，就翻了過(guò)來(lái)。我回過(guò)神來(lái)，看到‘小淘氣’翻了回來(lái)，我不由得贊嘆到：“笨烏龜也有絕招��！”。
小烏龜和我一起生活，它給我帶來(lái)很多的歡樂(lè )。平時(shí)，我空閑的時(shí)候總是靜靜地看著(zhù)它，給它喂食。每次喂食的時(shí)候，它總是對我搖頭晃腦地，好像在說(shuō)‘我還要吃，小主人再喂喂我吧’！
我的童話(huà)作文8
我的書(shū)桌上經(jīng)常擺著(zhù)一個(gè)精致的文具盒，這是今年過(guò)生日時(shí)媽媽送給我的生日禮物。
它是一個(gè)長(cháng)方形的塑料文具盒，顏色是藍色的，藍色是我最喜歡的顏色。文具盒的上面印著(zhù)一個(gè)神通奶爸的卡通人物，只見(jiàn)奶爸穿著(zhù)黃色的衣服，戴著(zhù)一副墨鏡，右手指著(zhù)前方，好像在對我說(shuō)：“小主人，你上課可要認真聽(tīng)講哦，否則，回到家我可要向家里的總司令大人匯報哦！”
我的文具盒不大，但是功能卻不少，在它的最左邊，有一個(gè)神秘的紅色按鈕，只要我清清一按，一個(gè)透明的蓋子就會(huì )彈開(kāi)，哦，原來(lái)里面是一個(gè)削筆刀，這樣就免去了我單獨再帶一個(gè)大削筆刀的麻煩了。掀開(kāi)文具盒的蓋子，你將看到一排白色的筆套，里面整齊地擺放著(zhù)我上戰場(chǎng)時(shí)要用的十八般武器——鉛筆、紅筆、黑筆、藍筆等等。
在筆套的右邊有一個(gè)小格子，里面放著(zhù)鉛筆大人的克星——橡皮同志。我的文具盒還是個(gè)兩面派呢，呵呵，下面還有一個(gè)蓋子，打開(kāi)下面的蓋子，里面裝的是直尺、三角板、量角器等，它們可是我做數學(xué)作業(yè)時(shí)的好幫手。
我喜歡我的文具盒，不僅因為它是媽媽送給我的.生日禮物，還因為它是我學(xué)習上的得力助手。
我的童話(huà)作文9
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，國王想要舉辦一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )，可是不知道該給第一名什么獎品。于是，一位大臣提議說(shuō)：“國王，您自己不是有很多珍寶嗎，好東西為什么不拿去分享呢？”國王一聽(tīng)，憤怒地吼道：“我自己的珍寶，不用你管。你趕緊給我去找一家好的超市，運動(dòng)會(huì )就要開(kāi)始了！”
國王帶著(zhù)士兵和大臣找啊找，找到了一個(gè)森林超市�？墒撬麄円豢�，森林超市門(mén)口人山人海，隊伍排得像龍一樣長(cháng)。國王想：“我是國王，所有人都要聽(tīng)我的�！庇谑�，國王氣勢洶洶地讓士兵和大臣趕走了所有的人，又一把推開(kāi)售貨員，搶了東西就走。大家看見(jiàn)這個(gè)傲慢的國王，心里憤恨不已，于是決定在運動(dòng)會(huì )上共同推翻他的統治。
運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，裁判一聲令下，運動(dòng)員們一起沖了出去。不過(guò)他們不是向終點(diǎn)沖去，而是沖向國王。當國王預感到大事不妙時(shí)已經(jīng)晚了，最后，他乖乖地投降了。
我的童話(huà)作文10
上個(gè)月的周五，放晚學(xué)的時(shí)候。媽媽給我買(mǎi)了一只小鳥(niǎo)和一個(gè)鳥(niǎo)籠。
鳥(niǎo)籠是藍色的，下面有一根塑料制成的棍子，上面有一個(gè)圈，是給鳥(niǎo)兒玩的。正中央有一條門(mén)，是給小鳥(niǎo)進(jìn)出的門(mén)。
我的小鳥(niǎo)是鸚鵡，它可美麗啦。全身是翠綠色的，頸部嫩黃，紅紅的嘴巴上長(cháng)了一個(gè)鉤，非常鋒利。有一次，我想跟它玩玩，把手伸進(jìn)它的小窩，就遭到它的襲擊。疼死我啦！下次我再也不敢碰它。放學(xué)回家，我看到鳥(niǎo)籠下面全是它愛(ài)吃的食物——粟米。我想，太浪費了吧！這時(shí)我在旁邊偷偷地觀(guān)察它。發(fā)現每次啄食的時(shí)候，總有粟米往下掉。過(guò)了一會(huì )兒，我想幫它清理一下鳥(niǎo)的垃圾，這才發(fā)現掉下來(lái)的不是粟米，全是空殼。好利害��！那么小的粟米竟然剝得干干凈凈，沒(méi)有發(fā)現一粒粟米。
我的小鳥(niǎo)每天都會(huì )帶來(lái)快樂(lè )。每當我疲憊的回到家時(shí)，它總是唱著(zhù)歡快的歌歡迎我回來(lái)。當我走到它的旁邊時(shí)，這時(shí)它就沒(méi)有那么乖巧了，一會(huì )東看看，一會(huì )西看看，一會(huì )東跳跳，一會(huì )西跳跳。有時(shí)到食物盆和水盆上跳一跳，有時(shí)故意把屎拉到水盆中，它的意思是說(shuō)：“要我給它添加食物和換新鮮的水�！�
小鳥(niǎo)真可愛(ài)，我愛(ài)我的小鳥(niǎo)！
我的童話(huà)作文11
座了一晚上的特速火車(chē)就到了海南，下了火車(chē)，一股清新的空氣撲鼻而來(lái)，淡淡的海水在空氣中略帶腥味，大家都還沒(méi)有吃早飯，南瓜老師帶同學(xué)們來(lái)到賓館，放下行李去吃早餐。
吃過(guò)飯，南瓜老師召集大家到海邊游泳，捉魚(yú)蝦。來(lái)到海邊。海水碧藍碧藍的，沙子金黃金黃的，天空蔚藍蔚藍的，空氣清香清香的，一切看上去是那么的舒暢，海邊的椰子樹(shù)那么得高，還有許多椰子在路旁邊賣(mài)，同學(xué)們爭先恐后地品嘗椰子的味道，一個(gè)大椰子能讓好幾個(gè)同學(xué)一起吸，小得也有三四個(gè)同學(xué)一起吸。一會(huì )兒，有的同學(xué)換上泳衣，跑到海里像條小魚(yú)游來(lái)游去，有的同學(xué)在沙灘上舒舒服服曬太陽(yáng)或堆沙子。一陣大浪打來(lái)，同學(xué)們趕快往岸上跑，浪下去了，同學(xué)們又下去玩，再一個(gè)浪打來(lái)，同學(xué)來(lái)回得跑，玩得很開(kāi)心，好象在和大海一起玩捉迷藏一樣。
草莓和香蕉在沙灘上沙灘城堡，她們把沙子堆的高高的，住里面還注水，土豆、蘋(píng)果在海里玩得也很開(kāi)心，時(shí)間過(guò)得真快到了中午，南瓜老師召集同學(xué)排隊，數了數有沒(méi)有丟了的同學(xué)，數完后，南瓜老師帶領(lǐng)同學(xué)們回賓館吃飯，然后安排大家休息兩小時(shí)。
草莓和香蕉翻來(lái)覆去怎么也睡不著(zhù)，因為她們在想下午會(huì )去哪兒。
我的童話(huà)作文12
有時(shí)候，看到一片樹(shù)葉，我就能想象出一個(gè)故事。在我腦海里，萬(wàn)物都能呼吸、都會(huì )說(shuō)話(huà)、都會(huì )做夢(mèng)……
別看他胖墩墩的，寫(xiě)起文章來(lái)可是才思敏捷呢!我是他的粉絲�！瑢W(xué)
你的文章總能讓人眼前一亮。愿你的文字越來(lái)越美好�！蠋�
兒子喜歡寫(xiě)作，而且每次都寫(xiě)得很棒，這跟他平時(shí)讀書(shū)多有關(guān)�！议L(cháng)
一天，我夢(mèng)到自己成了一只小青蛙。我的嘴巴不僅會(huì )說(shuō)話(huà)，還能接收聲波;我能在水中游泳，又能生活在陸地上。
我是一個(gè)捉蟲(chóng)好手，用嘴里的黏液就能粘住蒼蠅、蚊子。我還是莊稼的守護神，常帶著(zhù)妹妹到外面捉害蟲(chóng)�？墒怯幸惶�，忽然有一柄大叉向我們刺來(lái)。為了保護妹妹，我的肚子上不幸中了一叉。我掙扎著(zhù)喊道：“妹妹，快跑……”
我使出全身力氣，捂著(zhù)肚子跑回了家。媽媽忍著(zhù)悲痛，一邊安慰妹妹，一邊趕緊去找動(dòng)物警察。其實(shí)，報警也是沒(méi)有用的。想到我們盡心盡力地為莊稼除害，人類(lèi)卻把我們當作“美味佳肴”，我忍不住嚎啕大哭……
夢(mèng)醒了，我滿(mǎn)眼淚水，耳旁依然回響著(zhù)“呱呱呱”的聲音，這是青蛙們無(wú)助的呼喚。讓我們保護青蛙，也保護我們人類(lèi)自己吧!
我的童話(huà)作文13
草莓學(xué)校的同學(xué)老師們一起下了海，海里有足足七米長(cháng)的海馬，還有足夠200公斤的大龍蝦，還有30層樓高的珊瑚，有淘氣同學(xué)把珊瑚中間開(kāi)個(gè)大洞，當房子休息，非常的舒服，也非常的漂亮。
草莓和香蕉這對形影不離的好朋友又在一起了，她們一會(huì )兒看看這兒，一會(huì )看看那兒，好象看也看不夠，她們比賽誰(shuí)游的好，忽然香蕉說(shuō)：“看，那有一顆海星！”草莓順著(zhù)她的手指一看，果然看到了一顆周長(cháng)有20分米的巨型海星，旁邊有周長(cháng)1厘米的小海星，她們拉著(zhù)海星的手說(shuō)：“我想和你交個(gè)朋友行嗎？”“可以”海星們一口同聲的說(shuō)了出來(lái)。于是海星們領(lǐng)著(zhù)新朋友到處逛，海星們把自己的朋友都介紹給草莓和香蕉，草莓和香蕉完全被那兒的景色吸引住了，老師那兒吹了一下號說(shuō)：“同學(xué)們，海底好看嗎？”同學(xué)們大聲說(shuō)：“好看�！苯�(jīng)過(guò)和老師討論今晚睡在海底，同學(xué)們歡呼起來(lái)，想知道海底的晚上生活什么樣嗎？下次聽(tīng)我慢慢說(shuō)。
我的童話(huà)作文14
從前，在一片森林里，住著(zhù)一只啄木鳥(niǎo)，它真是夠懶了，餓了只會(huì )給自己的樹(shù)捉蟲(chóng)子，森林里其他的樹(shù)葉子都枯黃了，病怏怏的。
松樹(shù)說(shuō)：“啄木鳥(niǎo)，快來(lái)幫我治治病吧，我的松針都快掉光了�！弊哪绝B(niǎo)理都不理。
白樺樹(shù)說(shuō)：“啄木鳥(niǎo)，請你幫我治治病吧，我的葉子都快被蟲(chóng)子吃光了�！弊哪绝B(niǎo)連頭也不回。
樟樹(shù)說(shuō)：“啄木鳥(niǎo)，蟲(chóng)子在樹(shù)枝里鉆來(lái)鉆去，我的樹(shù)枝都快斷了�！弊哪绝B(niǎo)把這些樹(shù)的話(huà)當耳邊風(fēng)。
有一天，天氣特別晴朗，啄木鳥(niǎo)想著(zhù)出去溜達溜達吧。沒(méi)想到他一出門(mén)，發(fā)現四周都光禿禿的，原先綠油油的森林變得面目全非。小松鼠哭著(zhù)說(shuō)：“森林是我們的家，沒(méi)有森林我們就無(wú)家可歸了�！弊哪绝B(niǎo)聽(tīng)了小松鼠的話(huà)，想了想，覺(jué)得有道理。它慚愧地說(shuō)：“以前是我不對，讓我幫它們恢復健康吧！”
從此，它開(kāi)始認真捉蟲(chóng)，森林一會(huì )兒就變得綠油油的。
我的童話(huà)作文15
童話(huà)，這個(gè)詞聽(tīng)起來(lái)是那么的順耳，我是多么希望我的生活是童話(huà)。盡管我不知道它是怎樣的，但我知道童話(huà)中的人都是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，永遠不會(huì )失去幻想的，也許這正是它吸引人的地方。
童話(huà)，將其分隔，便可以理解為：童年的語(yǔ)言，這才是最天真無(wú)邪的語(yǔ)言。童年多么熟悉卻又是那么的陌生啊，它離我越來(lái)越遠，可我卻還能清楚地感覺(jué)到它的氣息，就在我的身旁，但它對于我又是那么的遙遠，他走了，大概永遠不會(huì )再踏入我的生命中了，它離開(kāi)了，永不回頭。
在人的生命里，真的只有一個(gè)童年嗎？如果轉換一下，童話(huà)中的我，我的童話(huà)，不又是童年嗎？
其實(shí)每個(gè)人心中的世界就是他們的童年——第二童年。每個(gè)人也都有一個(gè)童話(huà)，我們的童話(huà)，童話(huà)中的童年，童年中的童話(huà)，和我們天天零距離，只是人們的思想，人們的觀(guān)念……童年一去不復返，我在天下，童話(huà)在天上。
童話(huà)，離開(kāi)了，只是用另一種形式走進(jìn)了我們的心里。
童年中的童話(huà)，童話(huà)里的童年。童年，那是童話(huà)的開(kāi)端，童話(huà)，那是心的升華，然而，童話(huà)永遠不會(huì )有終結，因為她來(lái)自我的心。
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