★關(guān)于童話(huà)的作文11篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于童話(huà)的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于童話(huà)的作文1
童話(huà)是從什么時(shí)候開(kāi)始的？如果沒(méi)有安徒生，如果沒(méi)有格林兄弟，如果沒(méi)有那些讓我們回味的童話(huà)的作家，我不知道童話(huà)是什么樣子的，是否在這些偉大人物的誕生之前就沒(méi)有童話(huà)的世界呢？還是在這些偉大人物之后，童話(huà)就一直是這個(gè)樣子呢？
童話(huà)是給孩子看的，所有的不可能都可以成為可能，于是在孩子的心靈里充滿(mǎn)了很多美好的夢(mèng)想，有很多對奇遇的渴望，有如許瞬變的期盼，想像著(zhù)自己的聰明美麗、善良英俊，想像著(zhù)真善美的東西一定消滅假惡丑，想像著(zhù)這個(gè)世界一定充滿(mǎn)了美好，生活一定充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光。
童話(huà)慢慢地變化著(zhù)，就像童話(huà)故事里的女巫一樣，變幻出很多新的童話(huà)，它漸漸地讓人看到了成人世界里的童話(huà)，看到了原本在大師的語(yǔ)言里不可能接觸到的新鮮刺激的東西，童話(huà)，讓孩子走進(jìn)了成人的心靈世界。原來(lái)應該走入孩子世界的成人引導著(zhù)孩子走入了成人世界，這就是現在的童話(huà)。童話(huà)是成年人的作品，這是無(wú)庸置疑的，估計小孩子寫(xiě)的童話(huà)連小孩子們自己也不要看，畢竟他們沒(méi)有那么多豐富多彩的生活和想像，畢竟他們沒(méi)有那么多的語(yǔ)言和表達。童話(huà)大師都不是兒童，這是肯定的。童話(huà)大師們將自己裝扮成兒童來(lái)吸引兒童，他們用假設的兒童思想來(lái)裝扮自己的成人思想，再用假設的兒童語(yǔ)言來(lái)修飾自己的成人語(yǔ)言，盡管兒童們并不是那樣嗲里嗲氣地說(shuō)，也不是那樣傻里傻氣地做，但他們可以那樣地去寫(xiě)，因為那樣看起來(lái)更像孩子，因為那樣的語(yǔ)言更能讓孩子接受。
當優(yōu)美的情節、生動(dòng)的故事都雷同的時(shí)候，現代的童話(huà)大師就需要從成人的生活故事中選取兒童的情節了，似乎有時(shí)候只要將成人故事里的人換成孩子，就是孩子的童話(huà)了。那么簡(jiǎn)單，就可以讓孩子喜歡上，因為他們喜歡窺視成人的秘密，這是每個(gè)孩子的想法，他們想知道成人化的生活是怎樣的，于是他們對這樣的童話(huà)好奇并喜愛(ài)。小時(shí)候的童話(huà)告訴我，我們的愛(ài)心和善良是如何得到回報的，長(cháng)大后的童話(huà)告訴我，生活中有許多陷阱在等著(zhù)你。
關(guān)于童話(huà)的.作文2
有一天，一只小老鼠在路邊玩兒，忽然看到街頭拐角處有一只大象，它的一條腿被一位獵人用繩子死死地捆在一棵大樹(shù)上，不能動(dòng)彈，旁邊沒(méi)有任何人�？粗�(zhù)它痛苦的樣子，小老鼠靈機一動(dòng)跑過(guò)去，施出獨門(mén)絕技“咬”，不一會(huì )兒就把繩子咬斷了。
大象得救了，為了感謝小老鼠，送給它兩件禮物，一件是一塊精美的手表，這塊表除顯示時(shí)間外，還有一個(gè)特異功能，就是其中一個(gè)指針能讓它時(shí)刻知道大象的具體位置，大象告訴小老鼠：“在你需要幫助時(shí)，你可以去找我�！边�有一件禮物是一支長(cháng)笛，你一吹我就會(huì )立刻趕到。
小老鼠拿著(zhù)這兩件寶貝高興地回家了，路上恰巧碰到一只貓，小老鼠已經(jīng)來(lái)不及吹長(cháng)笛了，他看著(zhù)手表上大象的具體位置，努力地跑呀跑呀，不一會(huì )兒就找到了大象，大象看見(jiàn)一只貓還在后面緊追不舍，于是就伸出自己的長(cháng)鼻子用力向前一甩，揪起貓的耳朵，狠狠地摔在了地上，好好地教訓了它一頓。貓不甘心，晚上趁老鼠睡覺(jué)的時(shí)候，在門(mén)口放了一塊面包，勾引它。這時(shí)小老鼠正好出來(lái)散步，聞到面包的香味，徑直走過(guò)去，還沒(méi)等它張嘴，一只貓叫響起，貓出現在小老鼠的面前。小老鼠已經(jīng)“走投無(wú)路”了，他拿出長(cháng)笛，吹了一只優(yōu)美的曲子，奇了怪了？貓好像陶醉在音樂(lè )里，可當音樂(lè )停下時(shí)，貓又恢復了以前的兇惡。向老鼠猛撲過(guò)去，奇了怪了？貓在跑，怎么沒(méi)見(jiàn)它前進(jìn)呀！原來(lái)大象出來(lái)了，施了魔法，貓的陰謀又沒(méi)得逞，只有乖乖地回家了。
從此，老鼠和大象成了一對形影不離的好朋友。這個(gè)故事告訴我們：我們要做一個(gè)好心人，處處行善，你會(huì )發(fā)現一些意想不到收獲！
關(guān)于童話(huà)的作文3
我是一張茶幾，我又舊又破，桌上還有打過(guò)的草稿，蒼蠅成了我的朋友，整天在我頭頂上打轉……“叮咚！”傳來(lái)一陣鈴聲，緊接著(zhù)，小主人去開(kāi)門(mén)了，原來(lái)是男主人跟女主人下班回來(lái)了，小主人見(jiàn)爸爸媽媽很累，馬上就幫他們把包脫下，丟在我身上，爸爸媽媽們一下子就倒在沙發(fā)上，只聽(tīng)“砰！”一聲，四只又臭又臟的腳全搭在了我身上，還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，我眼前全是煙，蒼蠅也被煙嚇跑了，原來(lái)男主人還抽起煙來(lái)了！本來(lái)兩個(gè)包就夠我受的了，還搭上四只又臭又臟的腳，現在又煙霧滿(mǎn)天飛！如果我能像以前那樣該多好��！“呼！”吹來(lái)一陣風(fēng)，我開(kāi)始回想起以前的生活來(lái)。
我以前生活在大森林里，早晨一醒來(lái)，我就會(huì )呼吸大自然的新鮮空氣，中午我會(huì )跟朋友們一起上山打獵，到了晚上，我們會(huì )圍成一個(gè)圈，坐在一起講自己打獵的經(jīng)過(guò)，多好��！我多么希望再回到以前��！
我又回想起被放在商店時(shí)的情形了。當時(shí)，我金光閃閃，身上被擦得發(fā)亮，燈光照得我眼睛都睜不開(kāi)，有一個(gè)小男孩在我面前看了半天，最后以5000塊錢(qián)的高價(jià)買(mǎi)下了我，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的車(chē)程后，我終于到了他家，他一推門(mén)就喊到：“爸爸，我回來(lái)了！”原來(lái)小主人的爸爸早已回家了，我被放在沙發(fā)前，小主人給我蓋上了一層毛毛的布，又軟又舒服，還在我上面擺了三個(gè)花瓶，都裝著(zhù)五顏六色的花。小主人天天給花兒澆水……。
但有一天，小主人變了，他變得不再愛(ài)我了，任憑我怎么臟，怎么臭他都不再理我了。有一次，小主人把魚(yú)缸搬到了這里，天天給它喂食，給它換水，而我卻一無(wú)所獲。有一次，小主人把把熱騰騰的飯不小心倒在我身上，我“啊”的一聲叫了起來(lái)，可主人頭也不回的走了。到了晚上，老鼠就開(kāi)始行動(dòng)了，他們吱吱地吵個(gè)不停，沒(méi)完沒(méi)了，所以我一直沒(méi)睡著(zhù)覺(jué)，有一次，小主人放學(xué)回來(lái)，把書(shū)包往沙發(fā)上一扔，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，過(guò)了一會(huì )兒，因為沒(méi)有草稿紙，他便在我身上寫(xiě)起豎式。我是多么渴望自由��！
關(guān)于童話(huà)的作文4
小鳥(niǎo)、小貓和小花鹿是好朋友，它們形影不離，一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起寫(xiě)作業(yè)。
一天，牛老師嚴肅地說(shuō)：“我們學(xué)校開(kāi)始競選大隊長(cháng)，要從三個(gè)中隊長(cháng)中選一個(gè)來(lái)當�！迸＠蠋熣f(shuō)完，小鳥(niǎo)、小貓和小花鹿互相看了看，神秘地笑了。接著(zhù)，牛老師又說(shuō)，“因此，我們要比兩場(chǎng)賽，第一場(chǎng)是拔河，看誰(shuí)的力氣大；第二場(chǎng)是摘果子，看誰(shuí)的速度快�！�
一放學(xué)，小貓把大家招來(lái)了。她興奮地說(shuō)，我會(huì )爬樹(shù)，可以摘到許多果子。小花鹿說(shuō)，我力氣大，拔河保證第一名。小鳥(niǎo)有氣無(wú)力地說(shuō)，我拔河不行，摘果子也不行，這可怎么辦？小花鹿一臉壞笑：“要不你就別參加吧，我好一步登天，你說(shuō)是吧？”小花鹿看了看小貓，小貓嚇了一跳，有些手足無(wú)措，連忙說(shuō)：“小花鹿你在說(shuō)什么，我們不是好朋友嗎？”“我開(kāi)個(gè)玩笑嘛！”小花鹿嘟嚷著(zhù)。
可小鳥(niǎo)是班長(cháng)，從沒(méi)這么委屈過(guò)，就發(fā)燒了。
第二天，小花鹿發(fā)現小鳥(niǎo)沒(méi)有來(lái)上課，心想，她不會(huì )生病了吧？
過(guò)了一天又一天，小花鹿開(kāi)始不安了。于是，她決定去給小鳥(niǎo)道歉。
第二天一大早，小花鹿買(mǎi)了一個(gè)娃娃送給小鳥(niǎo)，因為小鳥(niǎo)對娃娃一見(jiàn)鐘情。經(jīng)過(guò)半天的尋找，她找到了小鳥(niǎo)所在的醫院，小鳥(niǎo)的病快好了，小花鹿看見(jiàn)小鳥(niǎo)連忙說(shuō)：“對不起，上次我太沖動(dòng)了，希望你可以原諒我，這個(gè)玩具送給你�！毙▲B(niǎo)早就不生氣了，也說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們還是好朋友�！�
一轉眼，比賽時(shí)間到了。小鳥(niǎo)選擇退出比賽，因為她的病還沒(méi)完全好。原本她應該要呆在家里休息的，可是卻從家里飛了出來(lái)為小貓和小花鹿加油，幫助小花鹿摘蘋(píng)果，幫助小貓裝蘋(píng)果，大家忙得不可開(kāi)交。
最后，因為有了小鳥(niǎo)的幫助，小花鹿如愿以?xún)敭斏狭舜箨犻L(cháng)，它激動(dòng)地抓著(zhù)小鳥(niǎo)的手不放。小貓看了，心想“友誼值千金呀！”
關(guān)于童話(huà)的作文5
秋風(fēng)徐來(lái)，桂花香盈滿(mǎn)了整個(gè)院子，清清淺淺，霎時(shí)間，我想起了那個(gè)秋天奶奶為我編織的只屬于我的童話(huà)。
由于從小父母外出打工，便把我留在了家里，留給了年老的奶奶照應，那個(gè)一直留在我記憶深處慈祥而溫柔的老人。在我記憶長(cháng)河深處，尤為深刻的，便是那件事。
還記得那年秋天，奶奶患了高血壓，醫生說(shuō)是由于過(guò)度勞累，那年的我才剛剛7歲，也正是什么都還不懂的年齡，不懂生死，年幼的我便問(wèn)奶奶道：奶奶，什么是高血壓��？是好吃的么？我眨巴著(zhù)不大的眼睛問(wèn)。不想讓我太早讓我感到生離死別的奶奶撒了對我的第一個(gè)謊，高血壓啊，不是好吃的，是在說(shuō)我的小孫女啊，一定會(huì )快樂(lè )幸福的長(cháng)大的，奶奶溫柔的笑著(zhù)回答。當時(shí)還是很小的我說(shuō)，嗯，奶奶，我一定會(huì )快快長(cháng)大的，長(cháng)得高高的，然后阿，然后，然后買(mǎi)好多好多的桂花糖都給奶奶吃。嗯，奶奶笑了，說(shuō)：我一定會(huì )等著(zhù)那一天的，等著(zhù)我的乖孫女啊，給我買(mǎi)的桂花糖。
我天真的以為，奶奶會(huì )像電視里的神仙一樣長(cháng)生，會(huì )一直伴著(zhù)我長(cháng)大，但是，不幸的事還是發(fā)生了，奶奶再次生病了，一下子昏倒在奶奶親手種的滿(mǎn)園桂花中央，我用盡全力，呼喊著(zhù)奶奶，奶奶使勁睜開(kāi)了眼，對我說(shuō)了最后一段話(huà)，一段善意的謊話(huà)，，第二個(gè)，也是最后一個(gè)謊言。奶奶說(shuō)：丫頭，別哭，奶奶啊，要去一個(gè)好地方，去那兒一直守護我的孫女。不，奶奶，我哪也不讓你去，你就要陪著(zhù)我。我大喊，邊哭邊為奶奶吹著(zhù)擦傷了的胳膊。奶奶說(shuō)，不哭，乖孩子，奶奶不痛啊，奶奶不會(huì )走的，奶奶會(huì )一直看著(zhù)你的，守護我的乖孫女，在天上，看著(zhù)我的好孫女長(cháng)大。就像奶奶種的桂花一樣，一直張大，長(cháng)得美美的……
從記憶中脫離，小院里，桂花依舊香，依舊美，不同的是，少了奶奶，卻多了一個(gè)秋天的童話(huà)。
關(guān)于童話(huà)的作文6
小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向它走來(lái)，氣喘吁吁地說(shuō)：“小兔快要下雨了，你快回家吧！小心淋著(zhù)雨�！毙⊥貌换挪幻Φ卣f(shuō)：“哦！要下雨了嗎？天色那么好，應該不會(huì )下雨的�！毙⊥谜f(shuō)完還是不停地管自己散步，走著(zhù)走著(zhù)，天空忽然烏云密布，雷聲一陣接著(zhù)一陣地響起，嚇得小兔直發(fā)抖。它想：“難道小松鼠說(shuō)的是真的，雷陣雨果然要來(lái)臨了�！庇谑�，它馬上飛一般地向家的方向跑回去了。
森林運動(dòng)會(huì )
小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走來(lái)，小兔問(wèn)：“小松鼠，你為什么走得這么快，出什么事了嗎？”小松鼠停下腳步，氣喘吁吁地說(shuō)：“小兔小兔，要舉行森林運動(dòng)會(huì )了，你快去報名參加吧�！毙⊥脝�(wèn)：“運動(dòng)會(huì )有哪些比賽項目呢？”小松鼠想了想說(shuō)：“有跳遠、跳高、跑步、跨欄，還有其他很多項目，我都記不清了�！�
聽(tīng)了小松鼠的話(huà)，小兔開(kāi)心極了，跑步和跳遠可都是他的強項。于是，小兔三步并作兩步向森林跑去，他一邊跑一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我的趕快去報名，爭取拿到第一名的獎杯，作為生日禮物送給最親愛(ài)的媽媽�！�
熱心的小兔
小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走來(lái)，小兔問(wèn)：“小松鼠，你為什么這么急？”小松鼠邊跑邊說(shuō)：“我媽媽生病了，我要去叫醫生�！毙⊥谜f(shuō)：“我跑得快，我去叫醫生吧�！毙∷墒笳f(shuō)：“好，就這么辦，那我先回去照顧我媽媽�！�
說(shuō)完小兔就飛快地跑向醫院。小兔把醫生請來(lái)了。小兔帶著(zhù)醫生去小松鼠家。到了之后醫生就開(kāi)始給小松鼠媽媽看病了。醫生說(shuō)：“沒(méi)事，每天喝清開(kāi)靈，過(guò)一個(gè)月再來(lái)復查一次就行了�！毙∷墒笳f(shuō)：“謝謝你，小兔！”小兔說(shuō)：“不用謝，幫助朋友我很開(kāi)心�！边^(guò)了不久，小松鼠的媽媽好了，小松鼠開(kāi)心極啦！
關(guān)于童話(huà)的作文7
我只是一顆又瘦又矮還歪著(zhù)脖子的家伙。而強強卻長(cháng)得粗枝大葉，我們一起生長(cháng)在一個(gè)苗圃里，比起他來(lái)，我可就遜色多了。就這樣，我們成長(cháng)著(zhù)，等待著(zhù)生命的歸宿。
強強天生命好，被一大戶(hù)人家遷走了，吃喝不愁，過(guò)得逍遙自在，越來(lái)越風(fēng)流。
最倒霉的恐怕就數我了。我并不奢求什么，因為我知道自己天生瘦小不起眼，長(cháng)得也不討人喜歡，那狠心的主人把我擱置在那貧瘠荒涼的后山上，揚長(cháng)而去。我吃不飽，睡不好，這里的環(huán)境簡(jiǎn)直惡劣得無(wú)法想象！炎炎的烈日，無(wú)情的暴雨，怒吼的狂風(fēng)，硬邦邦的石縫……這就是我的生活空間。我不想去想，也不敢去想。當烈日灼燒著(zhù)我，磅礴大雨暴打著(zhù)我，電閃雷鳴襲擊著(zhù)我，饑餓干渴折磨著(zhù)我時(shí)，有多少次，我想盡早結束這地獄般的日子。
但每天早晨，太陽(yáng)從東方冉冉升起，溫暖的日光灑在我遍體鱗傷的身上，它給我帶來(lái)了陽(yáng)光和自信，是它讓我覺(jué)得生命還有意義！我開(kāi)始不再畏懼，不再低頭，而是堅強地面對生活的朝陽(yáng)與激情。每一分，每一秒，每一處角落都充滿(mǎn)了希望。我發(fā)現自己竟是那么美，原來(lái)歪脖子的我變得越發(fā)挺拔了。
一天，鳥(niǎo)兒捎來(lái)消息說(shuō)： “ 強強的主人落敗了，再也沒(méi)有心思管他了，強強一貫養尊處優(yōu)，從未經(jīng)歷過(guò)挫折，溫室中的它再也得不到呵護，最后樹(shù)倒根摧了。 ” 聽(tīng)到強強的消息后我的心一陣刺痛，如果它不依賴(lài)別人，恐怕它的生命也不會(huì )那么脆弱。
我依然是一顆歪著(zhù)脖子的家伙。每天雷電，暴雨，烈日，小花小草與我為伴，所以我并不孤獨，我很快樂(lè )。
關(guān)于童話(huà)的作文8
人是有血性的，也是有感情的。那動(dòng)物也不例外，也是有感情的，但也有不誠實(shí)的動(dòng)物。
一個(gè)炎熱的夏天，一對好朋友——蛇與兔子在小溪邊玩耍。這時(shí)一只老鷹發(fā)現了兔子，便飛下來(lái)，張開(kāi)他那利嘴正要去啄食兔子，忽然他的好朋友——蛇奮不顧身地向老鷹奔去。與老鷹展開(kāi)了激烈的搏斗，蛇用他的秘密武器——毒牙，咬住了老鷹的脖子，注射毒汁，老鷹使勁地掙扎著(zhù)，撲打著(zhù)翅膀，最后由于逃脫不了毒牙的魔爪——毒汁，中毒太深而死了。這時(shí)蛇松了一口氣，對兔子說(shuō)：“兔兒，你可以放心了，你安全了！”兔子叫起來(lái)，說(shuō)：“蛇兒，你好勇敢，竟然為我殺死了你的天敵——老鷹，你是我的保護神！”蛇也昂起頭，好像為自己神勇而感到驕傲。兔子覺(jué)的蛇很可笑，便要戲弄戲弄他。兔子說(shuō)：“蛇兒，天不早了，你快回家吧！我也要休息了�！鄙哒f(shuō)：“那你小心一點(diǎn)！”便轉身走了。等蛇走了一百米時(shí)，兔子用手指抵住喉嚨，尖叫起來(lái)：“救命��！蛇兒，快來(lái)救我！”那聲音好像是有一只手抓住了他的脖子。當蛇聽(tīng)到這聲音時(shí)，趕緊往回趕，回到兔子身邊時(shí)，他疑惑地問(wèn)兔子：“鷹呢？”“什么鷹，我逗你玩呢！”蛇生氣地說(shuō)：“下次可不行��！”當蛇走了一百米時(shí)，兔子又故伎重演了一遍。蛇依舊往回趕，的知又是逗它玩時(shí)，蛇更生氣了，決心再也不理兔子了。誰(shuí)知這被另一只狡猾的鷹看見(jiàn)了，當蛇走了一百米時(shí)，老鷹飛下來(lái)，抓住了兔子，說(shuō)：“看這次蛇怎么救你！”兔子叫起來(lái)，但由于兔子的兩次戲弄，蛇頭也不回地走了。老鷹說(shuō)了句：“活該！”便用它那尖尖的嘴咬住了兔子的脖子。當兔子最后說(shuō)出“蛇兒！”，便斷氣了，就算兔子后悔也無(wú)濟于事了。
兔子三番五次地戲弄蛇，使蛇不再理會(huì )兔子，而狡猾的老鷹就是抓住了這一點(diǎn)兒��！
關(guān)于童話(huà)的作文9
書(shū)包村里，有一間漂亮的小屋——文具盒。里面住著(zhù)和諧、快樂(lè )的一家，有鉛筆妹妹、鋼筆弟弟、擦皮頭哥哥、尺子姐姐。
可是有一天，它們之間忽然發(fā)生了爭議，那就是誰(shuí)的作用大。大家誰(shuí)都說(shuō)自己的作用很大，誰(shuí)都不服氣。就這樣，家里和諧的氣氛一下子被打破了。
鉛筆妹妹憤怒地說(shuō)：“小主人每天都用我畫(huà)畫(huà)、做作業(yè)，我忙都忙不過(guò)來(lái)哩！誰(shuí)都沒(méi)有我作用大！” 鋼筆弟弟不高興地說(shuō)：“哼！鉛筆妹妹在那得瑟什么呀？現在小主人已經(jīng)上三年級了，早就不再重用鉛筆妹妹了，以后小主人上四年級、五年級、六年級……都能用到我，我的作用多了去了�！� 擦皮頭哥哥更囂張了，它指著(zhù)大家生氣地說(shuō)：“鉛筆妹妹和鋼筆弟弟犯了錯，哪次不是我去及時(shí)把它們的錯誤改正，更是沒(méi)有我，它們現在哪里是做一大堆好事，直接是做一大堆壞事……” “停！”尺子姐姐打斷了擦皮頭哥哥的話(huà)，自己卻滔滔不絕地說(shuō)：“如果沒(méi)有我，小主人那里考得到90多分，我長(cháng)得那么直，每次畫(huà)線(xiàn)段、畫(huà)圖形都是我的作用大，要是只有鉛筆妹妹一個(gè)人，線(xiàn)段、圖形準會(huì )畫(huà)彎，老師肯定會(huì )把分都扣掉的�！�
大家一直吵個(gè)不停，現在整個(gè)書(shū)包村都被吵得不安寧了。這時(shí)，小主人聽(tīng)到了它們的爭吵，語(yǔ)重心長(cháng)地告訴它們：“你們別再吵了，我覺(jué)得你們的作用都很大，你們?yōu)槭裁匆脿幊辰鉀Q問(wèn)題呢？你們應該互相幫助、團結友愛(ài)，要做和諧一家�！毙≈魅苏f(shuō)完，大家都手拉著(zhù)手，又變回以前和諧快樂(lè )的一家了�？匆�(jiàn)它們又和好如初了，小主人臉上好像綻開(kāi)的白蘭。
關(guān)于童話(huà)的作文10
一只金絲猴猴王——金背對自已的臣民說(shuō)：“我們這群金絲猴向來(lái)愛(ài)冒險，我思考了一下，決定咱們去海底探險！聰聰，你和鋼獸去準備潛水裝備，明天豪，你去準備一些‘鎧甲’，免得猴子們受傷；大炮，貝克準備食物，我們可不能餓肚子；其它猴子協(xié)助阿香采藥草�！甭�(tīng)了猴王的話(huà)，大家都分頭行動(dòng)了。
大家都出發(fā)啦！猴子們裝上潛水裝置后迫不及待地跳到了海中�！鞍�！好美��！發(fā)光魚(yú)！”聰聰看過(guò)《海洋知識》叫道�！昂贸圆�？”貪吃的鋼獸問(wèn)到�！柏澇�！不過(guò)那魚(yú)好像‘海中螢火蟲(chóng)’！”金背說(shuō)，“鯊魚(yú)來(lái)了，快跑！”“不用跑，它們是非常溫和的檸檬鯊，除非你招惹了它！”聰聰說(shuō)道。這時(shí)，一只檸檬鯊游過(guò)來(lái)說(shuō)：“它說(shuō)得非常對，咱們可不是虎鯊、牛鯊什么都吃，還有我們檸檬鯊歷史非常悠久，可還沒(méi)見(jiàn)過(guò)檸檬呢！誰(shuí)知道像不像我們。��！啥玩意兒那么香？”“是你們日思夜想的檸檬！”說(shuō)罷，聰聰丟了一個(gè)黃色的果子出來(lái)�！昂俸�，跟我們一樣黃！”那只檸檬鯊說(shuō)，“謝了！”說(shuō)罷抱著(zhù)檸檬喜滋滋地和同伴們走了�！鞍�！好美��！海中也有花�！卑⑾阏f(shuō)著(zhù)游了過(guò)去�！皠e！那是面善心惡的�？�。你靠近它，它會(huì )吃了你！”聰聰連忙說(shuō)。這時(shí)，那�？チ艘恢恍◆~(yú)，津津有味的吃了起來(lái)�！皨屟�！還好我沒(méi)接近它。不然的話(huà)我現在是它的的美味佳肴�！彼龂樀没觑w魄散，急忙躲到了巖石后面，瑟瑟發(fā)抖地藏了起來(lái)。
天色晚了，猴子們戀戀不舍地離開(kāi)了海底，它們似乎想天天去海底玩，說(shuō)不定幾百年后，海中會(huì )出現“海猴”這種動(dòng)物呢！
關(guān)于童話(huà)的作文11
忽然很想在凄迷的小雨中散步，很想在滂沱的暴雨中奔跑，流淚！很想沖著(zhù)人群大叫，很想閉著(zhù)眼睛，很想什么也不想的把自己的感覺(jué)毫無(wú)保留的大聲說(shuō)出來(lái)！很想回到那個(gè)沒(méi)有煩惱的純真年代，很想有雙手一直牽著(zhù)我到老，可是，一切的一切雖然很想很想，卻依然只是我的很想。在雨中散步會(huì )感冒，在暴雨中奔跑，流淚，人家會(huì )說(shuō)：“瞧，這人是神經(jīng)病�！绷軡窳嘶丶覌寢寱�(huì )問(wèn)是怎么了？無(wú)數次我想在夜里學(xué)一聲狼的悲嚎，卻怕驚醒鄰居與他家狗的美夢(mèng)，于是緬懷，憧憬狼的美夢(mèng)只能擱在童話(huà)里。
閉上了雙眼，并不代表著(zhù)你可以屏棄這個(gè)世界，于是雖然我們閉上了眼睛，卻依然還要說(shuō)著(zhù)不痛不癢的假話(huà)，怎能將自己的話(huà)無(wú)保留的說(shuō)出，即使是夢(mèng)里也不可以。童年的燦爛我們留戀，我們可以貪婪的吮吸著(zhù)孩子們身上的芳香，卻再也無(wú)法讓自己回到那個(gè)庸懶的下午，光著(zhù)屁股，上樹(shù)捉知了。
雖說(shuō)老人騙我們每個(gè)人都有一根紅線(xiàn)，有著(zhù)在三生石上銘刻的因緣，雖然上帝朦朧的在夢(mèng)中說(shuō)過(guò)，每個(gè)人都有自己的另一半，但我們卻清楚的明白在在這個(gè)世上已沒(méi)有蝴蝶的童話(huà)，更難見(jiàn)一雙完美契合的手從美麗走到墳墓。于是在明了了這么多的我想都原來(lái)是只是我的我想后，我可以歇斯底里的罵著(zhù)人世的無(wú)情，罵著(zhù)男人的負心，女人的癡情，我可以斬釘截鐵的告訴自己，這世上誰(shuí)都不可信，除了自己�？墒钱斘椅嬷�(zhù)雙眼，拒絕看回憶的時(shí)候，那一絲絲依舊痛苦著(zhù)的甜蜜卻依然不經(jīng)意的從指縫中滑進(jìn)眼眸。于是我重溫了莊周的舊夢(mèng)，不知是這個(gè)世界欺騙了我，還是我欺騙了這個(gè)世界？……
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