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小學(xué)生寫(xiě)童話(huà)的作文400字

時(shí)間:2021-05-31 10:58:19 [第三單元]寫(xiě)童話(huà) 我要投稿

關(guān)于小學(xué)生寫(xiě)童話(huà)的作文400字集合8篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生寫(xiě)童話(huà)的作文400字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于小學(xué)生寫(xiě)童話(huà)的作文400字集合8篇

小學(xué)生寫(xiě)童話(huà)的作文400字 篇1

  在一個(gè)童話(huà)世界里,住著(zhù)公雞,小鴨,小兔和松鼠。小兔長(cháng)著(zhù)一雙紅寶石般的眼睛,還長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的耳朵。小松鼠長(cháng)著(zhù)晶瑩透亮的眼睛,柔綿綿的尾巴。小鴨長(cháng)著(zhù)一雙長(cháng)長(cháng)的腳,烏黑漆亮的眼睛。

  在一個(gè)春光明媚的日子里,一天小兔找公雞說(shuō):”我要搬新家了,你能不能幫我搬一下舊家俱?公雞大聲地說(shuō):“不行!”小兔又說(shuō):“求你了!”公雞還說(shuō): “不行!”小兔只好無(wú)可奈何地走了。中午小鴨來(lái)找公雞說(shuō):“我家小樹(shù)的肥料沒(méi)有了,能借給我一點(diǎn)嗎?”公雞說(shuō):“給你了我怎麼辦?不行!“小鴨又說(shuō):“求 你了!”公雞又說(shuō):“不行!”

  下午小松鼠隊公雞說(shuō):“明天一早我就要上山區采果子了,你能叫我嗎?”公雞說(shuō):“不行!”晚上刮起了龍卷風(fēng),躲了起來(lái)。他的房子摔在了地上垮了。他的鄰居知道了,幫助他重新建了一幢,小公雞回來(lái)看見(jiàn)不好意思地低下頭臉也紅了。

  一天夜里下了暴雨,雨怒吼著(zhù),像冰雹。像水柱,好像無(wú)數小天使在吹奏。小公雞的屋頂上被雨打塌了雨下進(jìn)來(lái)了。

  第二天,小公雞感冒了,忽然從屋頂上鉆出一條蛇,小公雞嚇得落荒而逃,于是看見(jiàn)了他的鄰居,他們齊心合力把蛇打死了。

  小公雞把事實(shí)告訴了他們,他們幫小公雞把屋頂不好了。小公雞慚愧的臉又紅了。他想以后我知道該怎麼做了,鄰居之間就是朋友,應該互相幫助,俗話(huà)說(shuō):遠親不如近鄰!

小學(xué)生寫(xiě)童話(huà)的作文400字 篇2

  做人不可以太自私

  小紅狐琪琪的爸爸從國外為琪琪買(mǎi)了水彩筆,琪琪把它視如珍寶。

  在一節圖畫(huà)課上,琪琪小心翼翼地拿出畫(huà)筆準備畫(huà)畫(huà),這時(shí)小熊貝貝走了過(guò)來(lái),親熱地對琪琪說(shuō):“琪琪,你的畫(huà)筆可真漂亮呀!”琪琪驕傲地說(shuō):“那當然了,這畫(huà)筆可是國外進(jìn)口的!必愗愑懞玫卣f(shuō):“那么把它借我用一下好嗎?我一定會(huì )好好保護它的!薄安豢梢!辩麋鞴麛嗟鼐芙^了,貝貝心想:有什么了不起的!不就一盒破筆嗎?只有你才會(huì )當個(gè)寶貝一樣!

  貝貝走了不久。小兔子悅悅一蹦一跳地來(lái)了,她用輕柔的聲音說(shuō):“琪琪,借我用下水彩筆好嗎?”琪琪堅定地說(shuō):“不好!不好!我只有一盒,借給你了我怎么辦呀!”悅悅失望地走了。

  頑皮的小猴淘淘又跳了過(guò)來(lái),說(shuō):“小紅狐,快把水彩筆給我用下!辩麋鞣瘩g道:“為什么要給你,你一點(diǎn)都不懂禮貌,再說(shuō)你那么頑皮,會(huì )把我的‘寶貝’寫(xiě)壞的!”淘淘失望地走了。經(jīng)過(guò)這件事,大家一致認為琪琪太小氣了!

  第二天,老師千叮嚀萬(wàn)囑咐,千萬(wàn)不要忘帶了尺子。琪琪信心滿(mǎn)滿(mǎn)地打開(kāi)了筆盒,萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,竟然沒(méi)帶尺子!

  琪琪沒(méi)辦法,只好向別人借。她先想到了淘淘,她高傲地說(shuō):“借我一下尺子,快一點(diǎn)馬上要上課了!碧蕴圆粯(lè )意,說(shuō):“就你這種態(tài)度,我才不借你呢!”

  琪琪沒(méi)有辦法,只好向貝貝求助,“貝貝,借我一下尺子好嗎?”“我只有一把呀!你去向悅悅借吧,別來(lái)找我!

  她又走向悅悅,“悅悅,借我一下尺子好嗎?”悅悅說(shuō):“我只有一把,不過(guò)沒(méi)關(guān)系!睈倫偠(huà)不說(shuō),把尺子折成兩半。一半給自己,一半給琪琪。琪琪非常感激,說(shuō):“對不起,是我太小氣了!薄皼](méi)關(guān)系”兩個(gè)好朋友抱在了一起。

  做人不可以太自私,只有你樂(lè )意幫助別人,那當你需要幫助時(shí),別人才會(huì )幫助你。

小學(xué)生寫(xiě)童話(huà)的作文400字 篇3

  不僅是海洋,人類(lèi)對大自然的破壞也總有一天會(huì )導致地球的毀滅。這個(gè)童話(huà)通過(guò)記敘海底生靈再也受不了人類(lèi)對海洋的破壞,進(jìn)行可怕的報復,引發(fā)了一場(chǎng)戰爭,后來(lái)經(jīng)過(guò)協(xié)商,科學(xué)家魯皮博士采取了一系列挽救大海的措施這樣一件事情,警示我們要愛(ài)護海洋,盡快治理海洋污染,也給人類(lèi)敲響了警鐘:請愛(ài)護我們的海洋吧!

  是!大海是人類(lèi)的母親,可人類(lèi)卻在向海洋進(jìn)行毀滅性的破壞。 童話(huà)中那只有靈性的'老海龜靈浦先生氣憤地說(shuō)道:“總有一天,人類(lèi)會(huì )吃虧的!

  看看如今的海洋,確實(shí)讓人心寒:海面上漂著(zhù)大片翻著(zhù)白肚皮的魚(yú),還有每天成千上萬(wàn)的垃圾向海洋傾倒,石油漂在海面上……人類(lèi)已對賜予自己無(wú)窮寶藏的大海犯下了不可饒恕的罪行。渾濁的海水痛苦地晃蕩著(zhù),仿佛在流淚……

  童話(huà)中另一個(gè)主人公就是“丑人魚(yú)”。在暑假中,我讀了《海的童話(huà)》中《丑人魚(yú)和老海龜》這篇童話(huà)。它把海族公民的憤怒傳達給了人類(lèi)海洋研究中心的魯皮博士,魯皮博士采取了一系列挽救海洋的措施:停止對海底生物的捕殺,停止傾倒垃圾,用篩子把海水濾一遍。 讀完后,我感觸很深,激動(dòng)的心情無(wú)法用語(yǔ)言形容。這些雖然有些不現實(shí),可表達了海族公民和人類(lèi)對制止破壞海洋的美好心愿,也使我們看到了恢復海洋本來(lái)面目的一絲曙光。

小學(xué)生寫(xiě)童話(huà)的作文400字 篇4

  今天,我看了《安徒生童話(huà)》,這本書(shū)是丹麥作家安徒生的舉世公認的佳作!栋餐缴(huà)》是世界文學(xué)寶庫中

  燦爛奪目的一顆明珠,這些作品飽含著(zhù)作者的艱辛、智慧、熱情和希望!栋餐缴(huà)》能以豐富的想像、美麗的憧憬、

  善良的心靈和高尚的情操給人以啟迪。里面有許多精彩的小故事:《小小的銀雛菊》《雪人》《海的女兒》……

  當我讀到“賣(mài)火柴的小女孩”的時(shí)候,我想:“相比與可伶的小女孩,我們現在的生活可謂幸福。有爸爸媽媽的呵護,有老師的細心教導,有同學(xué)的熱心的幫助,衣食不愁。有這么好的環(huán)境,有著(zhù)這么好的條件,我還有什么理由不去聽(tīng)老 師、爸爸、媽媽的話(huà),好好學(xué)習呢?

  讓我感動(dòng)是故事中的賣(mài)火柴的小女孩。賣(mài)火柴小女孩雖然窮困、孤苦、無(wú)助,但是她那么堅強,她對美好的生活是那么憧憬,那么向往。一個(gè)溫暖的火爐,一頓豐富的晚餐,一件精美的小禮物就可以使她滿(mǎn)足,感受到幸福,覺(jué)得生活無(wú) 比快樂(lè )。

  當我讀到小女孩家中其實(shí)也很冷,只有一個(gè)破裂的屋頂遮著(zhù)頭,雖然最大的裂口已經(jīng)用草和布堵住了,但是風(fēng)可以從上面灌進(jìn)來(lái)時(shí)。我感到很傷心,真想幫助她們。我知道這是個(gè)故事,但我知道社會(huì )上有很多像這樣的。,我在想我還小,從現在開(kāi)始好好學(xué)習,將來(lái)做一個(gè)有用的人,去幫助那些貧苦的人,讓人人都過(guò)上幸福的生活。

小學(xué)生寫(xiě)童話(huà)的作文400字 篇5

  動(dòng)物們翹首以待的森林動(dòng)物王國第一屆森林歌唱大賽終于如期開(kāi)幕了。

  動(dòng)物們都激動(dòng)不已,一個(gè)個(gè)把自己打扮得漂漂亮亮后,恨不得一口氣從家里跑到表演現場(chǎng),展示一下自己的非凡魅力。

  花枝招展的參賽者和觀(guān)眾紛至沓來(lái),一時(shí)間表演現場(chǎng)車(chē)水馬龍。裁判大公雞準時(shí)發(fā)出了動(dòng)物們期待已久的聲音:“我宣布,第一屆森林歌唱大賽正式開(kāi)始!請參加決賽的四位選手按順序出場(chǎng)!”

  第一個(gè)出場(chǎng)的是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的小豬。下面的觀(guān)眾們大聲地叫道:“加油呀!加油!”“哼哼哼哼哼哼哼哼……”小豬吐詞清晰,裁判給它評的分數是七分,觀(guān)眾們立刻為小豬鼓起掌來(lái),臺下頓時(shí)掌聲如潮。

  第二個(gè)出場(chǎng)的是自命不凡的小狗!巴敉敉敉,汪汪汪汪……”小狗唱得慷慨激昂,大公雞給小狗的評分是八分,觀(guān)眾們的手拍得可歡了,現場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。

  第三個(gè)出場(chǎng)的是斯斯文文的小綿羊!斑氵氵氵氵氵氵恪毙【d羊唱得如癡如醉,裁判給它的分數是九分,觀(guān)眾們報以此起彼伏的喝彩聲。

  最后出場(chǎng)的是謙虛謹慎的小鴨子!案赂赂赂赂赂赂赂赂赂隆毙▲喿映脛(dòng)人心弦,裁判給小鴨子的分數是空前絕后的十分,觀(guān)眾們歡呼起來(lái),叫道:“小鴨子,你真棒!小鴨子,你唱得太好了!”一時(shí)間,歡呼聲響徹云霄。

  大公雞不得不聲嘶力竭喊道:“我現在宣布:季軍是小狗;亞軍是小綿羊;冠軍是小鴨子。有請上臺領(lǐng)獎!”

  伴隨著(zhù)悅耳動(dòng)聽(tīng)的《運動(dòng)員進(jìn)行曲》,一場(chǎng)精彩紛呈的比賽就這樣在熱烈的歡呼聲中結束了。

小學(xué)生寫(xiě)童話(huà)的作文400字 篇6

  過(guò)了幾年以后,人類(lèi)又發(fā)現了宇宙的外面——太古宙。

  我和小學(xué)同學(xué)楊軍、黃俊偉和機器人大衛、華得登上巨大型火箭去太古宙考察。

  其事實(shí)是這樣的,現在一個(gè)地球已經(jīng)住了四十八萬(wàn)億人,不用說(shuō)過(guò)不了多久整個(gè)地球就會(huì )住滿(mǎn)了人。這次去太古宙不僅是為了移居也是為了去考察。

  我們的火箭以每小時(shí)一億公里的速度向太古宙前進(jìn)。經(jīng)過(guò)了1天的飛行,我們終于來(lái)到了太古宙。我們第一眼看到的就是奇異的景色,這里有很多奇形怪狀的石頭,它們都漂浮在空中。這里的每個(gè)星球都是高科技建筑物。

  我們降落在一個(gè)星球上,接著(zhù)馬上出來(lái)幾個(gè)斷腿、頭小、手長(cháng)的外星人生物渾身閃閃發(fā)光!澳銈儭銈,是什么人?”“我們是天狼星人,你們是地球上的人嗎?”天狼星人馬上用流利的宇宙語(yǔ)回答!罢,我們想在太古宙移民!薄疤昧!太好了!歡迎、歡迎!”天狼星人興奮的地說(shuō):“不過(guò)要看其它星球伙伴的意見(jiàn),我去跟總部匯報一下!绷硪粋(gè)天狼星人說(shuō)。

  我們和天狼星人參觀(guān)了天狼星人的星球。我們看得入了神,對天狼星人的高科技嘖嘖稱(chēng)贊,并將情況一一報告了地球。

  不一會(huì ),天狼星總部傳話(huà)來(lái)說(shuō):“你好,經(jīng)過(guò)我們和其它星球的伙伴研究,同意地球上的人類(lèi)來(lái)我們這里移民,我們太古宙有十個(gè)星球,分別是:天狼星、快樂(lè )星球、光明星球、攻擊星球、防守星球、陽(yáng)光星球、月光星球、帝王星球、女神星球、無(wú)人星球。你們可按照各人的喜好進(jìn)入這些星球,每個(gè)星球可住五萬(wàn)億人。

  不久,十架大型宇宙飛船,飛往了太古宙,人類(lèi)終于成功向太古宙移民。遠遠望去,巨大的防護層閃著(zhù)金光,人造飛船散發(fā)光,各種飛行器在樓群來(lái)來(lái)往往,讓人眼花繚亂……

小學(xué)生寫(xiě)童話(huà)的作文400字 篇7

  我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng),喜歡讀各種各樣的書(shū)。老師說(shuō)過(guò),看書(shū)不要死記硬背,要去理解它的意義所在,才能讀好書(shū),我銘記老師的教誨,所以我現在也是這么做的。最近我特別喜歡一本書(shū)《格林童話(huà)》

  你說(shuō)我為什么喜歡《格林童話(huà)》呢?那是因為《格林童話(huà)》是有很多生動(dòng)的寓言故事而組成的,并且每則寓言故事里面都有很深厚寓意,很是教育人提醒人,每當我看完一篇寓言小故事時(shí),都會(huì )終結一下,給我們表達了什么,如果你問(wèn)我哪個(gè)故事最吸引我,要我說(shuō)最吸引我的是《小偷和他的母親》,為什么是這個(gè)故事呢?小伙伴們仔細往下看,聽(tīng)我慢慢的向你們道來(lái)。從前有一個(gè)孩子,因為從小死了父親,所以他的母親很疼愛(ài)他,甚至溺愛(ài)。有一天孩子看見(jiàn)一同學(xué)有一個(gè)好看的寫(xiě)字板,他也想要,于是放學(xué)的時(shí)候他把寫(xiě)字板偷了回家,他回到家告訴了母親,母親知道后非但沒(méi)打他反而說(shuō):“孩子你真棒!干得好,這塊寫(xiě)字板就是你的了!彼麧u漸地膽子越來(lái)越大了,又一次他看見(jiàn)鄰居家晾曬的衣服很好看,于是他就偷了一件給母親穿,母親非常高興的鼓勵他下次多拿幾件,日子長(cháng)了孩子越來(lái)越大膽了,有一次他鉆進(jìn)了金庫,結果被抓住了,判了死刑,他被押送到刑場(chǎng),母親來(lái)了,兒子說(shuō)要和母親說(shuō)幾句話(huà),結果兒子一下把他母親的耳朵咬了下來(lái),母親疼得大叫,嘴里罵罵咧咧的,兒子說(shuō):“如果你第一次發(fā)現我的偷盜行為就及時(shí)的制止我,我不會(huì )落到今天的局面。

  這個(gè)故事告訴我們教育孩子要從一點(diǎn)一滴做起,有了錯誤要及時(shí)糾正否則會(huì )釀成更大的錯。

小學(xué)生寫(xiě)童話(huà)的作文400字 篇8

  在蔚藍的天空中,有一個(gè)天使之國。那里,生活著(zhù)許多美麗的天使。

  天使之國的國王有三個(gè)女兒,她們十分漂亮和聰慧。她們分別是水靈公主、冰凌公主和夢(mèng)婈公主。

  水靈公主和冰凌公主雖然美麗,但她們內心狠毒,所以朝廷上下的官員們都很討厭她倆。夢(mèng)婈公主不僅美麗動(dòng)人,而且心底善良。所以夢(mèng)婈公主人見(jiàn)人愛(ài)。

  鄰國有三位王子都愛(ài)上了夢(mèng)婈公主,天使國王接受了鄰國王子向他女兒求婚送來(lái)的戒指。三位王子強調,他們只能其中一位王子娶冰凌公主。夢(mèng)婈公主很為難,便提出要求:“只嫁給真心喜歡自己的王子。

  三位王子便去集市上買(mǎi)戒指了,大王子買(mǎi)了一個(gè)鉆戒,二王子買(mǎi)了一個(gè)金戒,三王子買(mǎi)了一個(gè)銀戒。天使之國的國王看中了鉆戒,便替夢(mèng)婈公主和大王子定下了迎娶日期。夢(mèng)婈公主?知道后很難過(guò),但為了父王不傷心,便強制答應了下來(lái)。

  迎娶的日子很快的到來(lái)了,當大王子揭開(kāi)頭蓋時(shí),黑暗之神搶走了夢(mèng)婈公主。天使國王知道后很生氣,讓大王子在三日之內找回公主。大王子出發(fā)了,他遇到了一條無(wú)橋小溪,為了救夢(mèng)婈公主,他冒險游了過(guò)去;他遇到了鬼怪便拼命打死;他遇到巫師,便使用心計逃出巫師手中……

  當第三天快要到來(lái)的時(shí)候,大王子找到了黑暗之神的洞穴,拼盡生命救出了夢(mèng)婈公主。

  救出夢(mèng)婈公主之后,她(他)們又回到了天使之國成為了一對幸福的夫妻。

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