(合集)身邊熟悉的人作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的身邊熟悉的人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
身邊熟悉的人作文1
朋友有時(shí)會(huì )是一個(gè)避風(fēng)港，有時(shí)會(huì )是一把遮陽(yáng)傘，有時(shí)會(huì )是一本字典，有時(shí)會(huì )是一本是常伴你左右的書(shū)本，……與你形影不離。
朋友一生一起走，那些日子不再有，一起走一杯酒……《朋友》這首歌大家
都在熟悉不過(guò)了吧
我剛剛步入一個(gè)新學(xué)校，新環(huán)境。進(jìn)入陌生的環(huán)境后，一開(kāi)始我并不孤獨，與同學(xué)們相處的還算可以。但是她們老是鬧矛盾，弄得彼此很僵。是我的心情時(shí)好是時(shí)，說(shuō)變就變，有時(shí)心情一下子就會(huì )跌到谷底最深處。
我的心比較脆弱受不起這個(gè)。
我認為初中比小學(xué)難交朋友，前些日子我的那些朋友把我隔群了，使我一個(gè)星期自己孤零零自己。好想找個(gè)朋友說(shuō)說(shuō)話(huà)，當有一天，我看到了一縷陽(yáng)光射到了我-----我找到了那個(gè)真心朋友李雪。
通過(guò)這件事我明白了，我堅強了，我晃然大悟；她們在鍛煉我的心，我錯怪她們了。
謝謝我的.朋友，謝謝。ILOVEYOU
身邊熟悉的人作文2
我熟悉我們班的生活老師：張老師。她有一雙能干的手，長(cháng)著(zhù)一雙明亮的眼睛，腳下總是穿著(zhù)一雙漂亮的高跟鞋。
她不辭辛苦，天天為我們服務(wù)。有一次，張老師的手都出血了，我們看見(jiàn)了，問(wèn)：“張老師，你的手怎么流血了？”張老師回答說(shuō)：“我昨天洗毛巾洗破的，因為怕你們的毛巾發(fā)霉，所以用力地絞毛巾，就絞出了血來(lái)�！蔽覀兒軗膹埨蠋�，一個(gè)個(gè)都拿出面油給她涂。
有好的東西，張老師總能與我們一起分享。有一天中午，張老師拎了一大袋東西，我們很好奇，搶著(zhù)來(lái)看，原來(lái)是鍋巴！張老師笑了笑，拿了幾塊分到我們的手上，鍋巴太好吃了，大家都爭著(zhù)去討呢！
有一次我發(fā)水痘，張老師發(fā)現了，于是拿起手機給我爸爸打電話(huà)，幸虧早早地隔離了，否則早就傳染給他人了。
還有一天晚上，我咳得厲害，張老師跑出去給我買(mǎi)了苦丁茶，第二天我的`病就好了，精神百倍，感覺(jué)好得不知怎么形容。
張老師就像是我們三十一個(gè)孩子的媽媽?zhuān)覑?ài)張老師。
身邊熟悉的人作文3
知識的海洋十分廣闊，要想獲得這些知識，除了看書(shū)，更多的是從老師那里獲取。老師是我們學(xué)習生涯中的引航人。下面我就向大家介紹我身邊熟悉的一個(gè)人——我的班主任楊老師。
楊老師穿著(zhù)得體大方。平時(shí)，一絲和藹的'微笑總是掛在她的嘴邊。她教學(xué)有方，學(xué)識淵博。從入學(xué)以來(lái)，她不僅授課時(shí)引經(jīng)據典，學(xué)識淵博，贏(yíng)得贊嘆，更教授我們學(xué)習的方法。從最初的“五步預習法”到現在的要求我們學(xué)會(huì )總結等等，都為我們培養良好的學(xué)習習慣打下了堅實(shí)的基礎。在課后，她和藹可親，誨人不倦。只要同學(xué)提出問(wèn)題，她總是耐心解答。當我在閱讀和寫(xiě)作中遇到困難時(shí)，她及時(shí)給予我幫助和指正，并幫助我建立了博客。平時(shí)，她要求我們堅持每日快樂(lè )閱讀，讓我們不僅從書(shū)中開(kāi)闊了眼界，而且還提高了我們表達及總結的能力。
辦公室常常有她忙碌的身影。工作中，見(jiàn)她認真地神態(tài)。談笑間是她幽默而又有啟發(fā)的話(huà)語(yǔ)。這就是我敬重而又熟悉的人，我的班主任楊老師。
身邊熟悉的人作文4
我身邊最熟悉的人是我們班同學(xué)丁白嘎麗，她長(cháng)著(zhù)圓圓的臉，水靈靈的大眼睛，又紅又小的嘴和小小的鼻子，她梳著(zhù)兩個(gè)小辮子，十分可愛(ài)。
我和丁白嘎麗是最好的朋友，從沒(méi)有吵過(guò)架，我們形影不離，親如姐妹。記得有一次我們玩跳跳棋，當她要輸了時(shí)我讓著(zhù)她，當我要輸了時(shí)她讓著(zhù)我，我們互相謙讓。
星期六，媽媽送我去李老師家的英語(yǔ)班，應為是第一次去，我覺(jué)得一切都很陌生，只認識幾個(gè)同學(xué)，李老師說(shuō)沒(méi)座，只能和一個(gè)人坐一起，這時(shí)丁白嘎麗熱情的.招呼我和她坐一起，就這樣我安心的坐了下來(lái)，雖然是件小事，但是表達了丁白嘎麗的一份愛(ài)心。
我們玩的時(shí)互相謙讓?zhuān)瑢W(xué)習時(shí)互相幫助�？�，我們像不像一對“好姐妹”。
身邊熟悉的人作文5
我的表弟叫佳豪，今年五歲了，他身材有點(diǎn)瘦，不大的臉龐上，眼睛小小的`，嘴巴像個(gè)彎月亮。
有一次，媽媽去買(mǎi)菜，我和佳豪在家里玩。佳豪哭著(zhù)鬧著(zhù)要看奧特曼，我一時(shí)心軟了，就打開(kāi)了電腦，給他放奧特曼，他看的津津有味，而我坐在沙發(fā)上發(fā)呆，心里想著(zhù)媽媽回到家又得念緊箍咒了，想著(zhù)想著(zhù)媽媽回來(lái)了。 一進(jìn)門(mén)就說(shuō)：“我不是說(shuō)不能打開(kāi)電腦嗎？你怎么還玩電腦，給我關(guān)掉！”媽媽一共說(shuō)了十分鐘，但是一點(diǎn)作用也不起，佳豪還是不肯關(guān)電腦，媽媽也拿他沒(méi)辦法，只好就讓他看了一會(huì )。還有一次，佳豪讓我閉上眼睛，當我睜開(kāi)時(shí)，看見(jiàn)了一份禮物，嚇我一大跳，其實(shí)是三只螞蚱。
你說(shuō)我的表弟淘不淘氣呢？
身邊熟悉的人作文6
我最了解的人，她就是小藝。
她的`頭發(fā)又短又黑，眼睛明亮。她很可愛(ài)。
她的特點(diǎn)之一就是幫助別人。就像我們上體育課的時(shí)候練跑步，我跑著(zhù)跑著(zhù)不小心摔倒了。這時(shí)，幫助別人的小藝看到我摔倒了，馬上告訴潘老師，潘老師讓吳紫怡給我擦藥。我們正前往醫務(wù)室。突然，吳紫怡說(shuō)：“黃其曼，來(lái)，我背你�！蔽矣悬c(diǎn)不好意思的說(shuō)：“不，我已經(jīng)很不好意思讓你給我擦藥了�，F在我要你背著(zhù)我。這樣不好�！薄皼](méi)關(guān)系，加油！”伍子胥笑著(zhù)對我說(shuō)。然后，她把我抱回醫務(wù)室擦藥。
到了醫務(wù)室，他馬上拿起棉簽，消毒液，氯化汞，開(kāi)始給我擦藥。她一邊擦我的藥，一邊問(wèn)我：“疼嗎？”“一點(diǎn)都不疼�！蔽一卮�。擦完藥，她把我抱回教室。我對吳紫怡說(shuō)：“謝謝你，吳紫怡�！薄安豢蜌�，大家不是朋友嗎？別跟我客氣�！倍×懔�！上課了，我們回到座位上認真上課。
吳紫怡真的是我一個(gè)樂(lè )于助人的朋友！
身邊熟悉的人作文7
我的媽媽今年35歲了，是一位幼兒教師。她長(cháng)的.并不高，但很漂亮，喜歡打扮。
暑假的時(shí)候，我跟媽媽去上班，到了幼兒園，媽媽要教他們做早操，可是，很多小朋友都不好好做，可媽媽還是很認真的教他們每一個(gè)動(dòng)作，嗓子都喊啞了，媽媽也沒(méi)有怨言。到該吃午飯的時(shí)候，媽媽和生活老師又幫小朋友們洗手、發(fā)碗、盛飯，有的時(shí)候還要喂他們吃飯，真是很辛苦，可媽媽說(shuō)：“孩子小，不懂事，就得哄，不能著(zhù)急，要有耐心，沒(méi)有耐心的老師不是好老師�！�
這就是我的媽媽?zhuān)覑?ài)我的媽媽。
身邊熟悉的人作文8
我身邊最熟悉的人是誰(shuí)呢？你們一定猜不到，那就是我爸爸啦！
我爸爸長(cháng)著(zhù)一張圓圓的臉，胖乎乎的，像一個(gè)大汽球，長(cháng)著(zhù)一個(gè)高鼻梁，一雙小眼睛炯炯有神，爸爸身材魁梧，還有一個(gè)凸出的西瓜肚。我爸爸非常幽默，曾經(jīng)給我講過(guò)一個(gè)關(guān)于“三公蛋”的笑話(huà)，你要是聽(tīng)過(guò)后一定會(huì )笑地直不起來(lái)腰，還讓我看搞笑電影，讓我笑地前俯后仰，站都站起來(lái)。我的'爸爸工作非常非常的辛苦，每天電話(huà)都響個(gè)不停，有時(shí)爸爸加班很晚才回到家。我爸爸非常非常愛(ài)我，每天早上都送我上學(xué)，每天晚上都準時(shí)給我熱奶，有時(shí)晚上哄我睡覺(jué)，還給我講故事，讓我進(jìn)入夢(mèng)鄉。
我愛(ài)我的爸爸，爸爸是我身邊最熟悉的人。
身邊熟悉的人作文9
提起我最熟悉的一個(gè)人，當然是我的爸爸。有一次，我們正在上課，突然，“嘩啦啦……”，天下起了大雨�！岸Ａ懔恪�，放學(xué)了。同學(xué)們都說(shuō)“怎么回家呢!”老師說(shuō)：“同學(xué)們不用著(zhù)急，要沉著(zhù)冷靜，家長(cháng)會(huì )來(lái)接你們的`�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，大家都安靜了下來(lái)。不一會(huì )兒，就接走了四五個(gè)同學(xué)。我心里想：我的爸爸怎么還不來(lái)呢？心里正想著(zhù)，突然，我的同學(xué)說(shuō)：“宿華棟，你爸爸接你來(lái)了�！蔽姨崞饡�(shū)包，滿(mǎn)心歡喜的跑了出去�；氐郊依�，我看見(jiàn)爸爸手臂上有個(gè)傷口，就問(wèn)爸爸是怎么弄得，爸爸說(shuō)：“剛才在路上滑到了�！蔽艺鏇](méi)有想到，爸爸為了接我竟弄出這么大的一塊傷口。這塊傷口雖然疼在爸爸的身上，但卻象疼在我的心上一樣。這件事，留在我的記憶深處，怎么也忘不掉。
身邊熟悉的人作文10
我身邊最熟悉的人莫過(guò)于我的爸爸了！
我爸爸是單眼皮，一副眼鏡架在矮矮的`鼻梁上，一雙小眼睛總是投射出容易接受人的光芒，無(wú)論見(jiàn)到誰(shuí)，總是笑呵呵的，讓人看起來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)城府，他那個(gè)大肚子啊，簡(jiǎn)直可以把我裝下呢！
我的爸爸似乎沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)煩惱，就算有，也會(huì )迎刃而解，他像個(gè)巨人陪伴在我身邊，什么困難都壓不倒他！
他樂(lè )于助人，所以鄰居們都愛(ài)幫助他。
一次張奶奶家的水管壞了，爸爸竟然想都沒(méi)想就帶上工具去了張奶奶家，雖然有些累，汗水也滲透了浹背，可他任沒(méi)有感覺(jué)到，只是盡情的享受著(zhù)幫助人的快樂(lè )。張奶奶是個(gè)空巢老人，過(guò)節什么的只有他一個(gè)人望著(zhù)兒女的人照片發(fā)呆，爸爸又把快樂(lè )傳遞給了張奶奶呢！
爸爸不僅樂(lè )于助人，還是個(gè)模范老公呢！
身邊熟悉的人作文11
每個(gè)人的身邊都有自己熟悉的人。我當然也有，她就是我的姥姥。
姥姥今年六十多歲了，銀灰色的頭發(fā)總是梳理得整整齊齊。她個(gè)子不高，淡淡的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，顯得非常精神。
記得，有一年夏天天氣非常炎熱蚊子特別多，晚上我睡覺(jué)時(shí)，怎么也睡不踏實(shí)，姥姥看見(jiàn)就拿把扇子為我扇涼驅蚊，我不知不覺(jué)地睡著(zhù)了，直到早晨醒來(lái)才發(fā)現姥姥還在為我扇扇子。我對姥姥說(shuō)：“您一晚上都沒(méi)睡覺(jué)嗎?您的身體怎么受的了?”姥姥笑笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系!你白天還得上學(xué)，我白天可以睡一會(huì )兒�！笨吹嚼牙延行┌l(fā)紅的`雙眼我非常感動(dòng)。
這就是我的姥姥，一個(gè)關(guān)心體貼他人，慈祥的老人。等我長(cháng)大了，我一定好好照顧好她老人家。
身邊熟悉的人作文12
也許是從小就在一個(gè)圍棋班上課吧，我們倆從五歲起就成了形影不離的.好朋友，我們水沖不走，棒打不散。
段煉沒(méi)我胖，也沒(méi)我高，但他會(huì )一身好武功。他飯量很大，力氣也大，他能一只手舉起我的自行車(chē)，吃驚吧！他眼睛很小，笑起來(lái)看不見(jiàn)眼珠，但視力很好，兩只眼睛都是2。0。
因為他叫段煉，所以他很喜歡鍛煉。他經(jīng)常和我一起踢足球、打籃球。他也很喜歡玩悠悠球，每一次我跟他挑戰，他總把我打得落花流水。有一次，他參加悠悠球比賽得了第一名，從此我都叫他”大一哥“，他聽(tīng)了感到很自豪。
這就是我的表哥，想跟他交個(gè)朋友嗎？那就來(lái)吧！
身邊熟悉的人作文13
想起我熟悉的人，我就會(huì )想起很多很多，不過(guò)，我最熟悉的人就是我的姐姐----徐江麗，姐姐長(cháng)得很漂亮，頭發(fā)很長(cháng)，眼睛很大。
一起聽(tīng)聽(tīng)我和我姐姐的事吧！
我和我姐姐的'事是這樣的：
暑假的時(shí)候，我和姐姐去洗衣服，我們有時(shí)一天要去洗三、四遍，新買(mǎi)的洗衣粉三天就用完了。
有一次，我們看見(jiàn)了幾條小魚(yú)，我們就在洗衣服的時(shí)候邊洗邊抓，也就是一心兩用。我們好不容易抓了兩盆子，回家以后就把小魚(yú)養起來(lái)。于是我們天天去抓，抓了幾天抓不著(zhù)了，小魚(yú)好像聰明了，我們太生氣了，它是怎么聰明的？我也想試試。后來(lái)爺爺和奶奶給我們做了個(gè)網(wǎng)，那個(gè)網(wǎng)像嬰兒的帽子，可愛(ài)極了。
可是暑假快結束的時(shí)候，小魚(yú)都死了，我和姐姐可傷心了。
這就是我熟悉的人的一件事.
身邊熟悉的人作文14
我最喜歡我的媽媽?zhuān)业膵寢尶瓷先ゼ饶贻p又美麗，媽媽有一雙大眼睛，而是是單眼皮，五官端正，中等個(gè)子。
媽媽非常愛(ài)我，以前我晚上感冒了，媽媽就帶著(zhù)我去打了針，媽媽一直抱著(zhù)我知道我打完了針，之后，醫生開(kāi)了藥。醫生說(shuō)：“再打幾天針，感冒就好了�！眿寢屨f(shuō)：“好的�！蔽揖秃蛬寢尰丶伊�。
媽媽還是一個(gè)非常有愛(ài)心的人，媽媽常常教育我和哥哥坐公交車(chē)的時(shí)候碰到老人或者孕婦的時(shí)候都要給他們讓座，有時(shí)候出去玩的'時(shí)候我喜歡摘樹(shù)葉玩，媽媽就說(shuō)：“不能摘樹(shù)葉。樹(shù)葉也是有生命的�！�
我很愛(ài)我的媽媽。
身邊熟悉的人作文15
“我有多少話(huà)哎，我有多少歌，老師啊老師，您最理解我……”。每當我唱起這首歌，我就想起胡老師。
胡老師是我們的數學(xué)老師。很年輕，身材苗條。胡老師把頭發(fā)染成了黃色。圓圓的臉上有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，要是我們犯了錯誤，胡老師就用眼睛瞪著(zhù)我們好像在說(shuō)：“你怎能這樣做呢？”她高高的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì )道地嘴，她上課的時(shí)候，我們聽(tīng)得津津有味，要是我們犯了錯誤，胡老師總是說(shuō)的我們心服口服。
有一天，聽(tīng)說(shuō)胡老師病了，我正準備寫(xiě)作業(yè)。突然胡老師出現在教室門(mén)口，只覺(jué)得她臉色蒼白，一點(diǎn)精神也沒(méi)有。上課的時(shí)候她一直咳嗽著(zhù)，她的聲音有點(diǎn)沙啞，但是她講的.十分的清楚，寫(xiě)字時(shí)手有點(diǎn)抖，但是字寫(xiě)得非常工整。我們的心理多么感動(dòng)啊，老師為了我們竟帶病來(lái)給我們上課，真這是一位好老師。
多么好的老師��！她是我最熟悉的人。
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