身邊最熟悉的人朋友作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的身邊最熟悉的人朋友作文，歡迎閱讀與收藏。

身邊最熟悉的人朋友作文1

　　我最了解的人，她就是小藝。

　　她的.頭發(fā)又短又黑，眼睛明亮。她很可愛(ài)。

　　她的特點(diǎn)之一就是幫助別人。就像我們上體育課的時(shí)候練跑步，我跑著(zhù)跑著(zhù)不小心摔倒了。這時(shí)，幫助別人的小藝看到我摔倒了，馬上告訴潘老師，潘老師讓吳紫怡給我擦藥。我們正前往醫務(wù)室。突然，吳紫怡說(shuō)：“黃其曼，來(lái)，我背你�！蔽矣悬c(diǎn)不好意思的說(shuō)：“不，我已經(jīng)很不好意思讓你給我擦藥了�，F在我要你背著(zhù)我。這樣不好�！薄皼](méi)關(guān)系，加油！”伍子胥笑著(zhù)對我說(shuō)。然后，她把我抱回醫務(wù)室擦藥。

　　到了醫務(wù)室，他馬上拿起棉簽，消毒液，氯化汞，開(kāi)始給我擦藥。她一邊擦我的藥，一邊問(wèn)我：“疼嗎？”“一點(diǎn)都不疼�！蔽一卮�。擦完藥，她把我抱回教室。我對吳紫怡說(shuō)：“謝謝你，吳紫怡�！薄安豢蜌�，大家不是朋友嗎？別跟我客氣�！倍×懔�！上課了，我們回到座位上認真上課。

　　吳紫怡真的是我一個(gè)樂(lè )于助人的朋友！

身邊最熟悉的人朋友作文2

　　我生活中，有許多我熟悉的人，但我最熟悉的，還是我的好哥們楊娃。

　　楊娃長(cháng)得很漂亮，一雙水靈靈的大眼睛鑲嵌在那張白里透紅的小臉上，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子下有著(zhù)一只櫻桃似的小嘴。我們長(cháng)得十分神似，人們看見(jiàn)了我們倆的神態(tài)，總會(huì )問(wèn)到你們倆是親戚吧我么總是一笑而過(guò)。

　　我和楊娃不僅長(cháng)得像，還特別心有靈犀，例如，我說(shuō)出一句話(huà)來(lái)，楊娃肯定能接下我想說(shuō)的第二句，我們倆的想法也一樣，總是異口同聲的把想法說(shuō)出來(lái)。我們總能猜對互相的心思。

　　楊娃的'性格很堅強，和我一樣，有一種不到黃河不死心的勁呢。楊娃是直腸子，都是把心底的實(shí)話(huà)倒出來(lái)。他喜歡我笑，沒(méi)事就出腦筋急轉彎，看我窘迫的樣兒，她就喘氣笑。她還笑我笑時(shí)往里抽氣，像一只鵝。我就笑她喘氣時(shí)像一條大熱天吐舌頭的狗。我們互相笑著(zhù)，鬧著(zhù)，度過(guò)了每一個(gè)快樂(lè )的日子。

　　是的，這就是我的好朋友楊娃，她堅強，友善，她可愛(ài)，單純，她的優(yōu)點(diǎn)想金子一樣閃光，他的身影讓我永遠銘記在了心頭。

身邊最熟悉的人朋友作文3

　　我有一個(gè)非常好的朋友。他是我最熟悉的人。他是個(gè)男孩。他不高，和我同齡。他有一個(gè)圓圓的頭，黃色的皮膚，看起來(lái)很強壯。他彎彎的眉毛下有一雙明亮的大眼睛，臉是紅色的，像兩個(gè)紅蘋(píng)果掛在臉上。他笑的時(shí)候露出兩排潔白整齊的牙齒。

　　他的.愛(ài)好是看課外書(shū)。每當他舉起書(shū)，他就津津有味地讀，甚至忘記吃飯喝水。他很有學(xué)問(wèn)，每當我遇到自己解決不了的問(wèn)題，總會(huì )向他請教。

　　他學(xué)習非常認真。每次老師上課提問(wèn)，他都積極發(fā)言，能認真完成作業(yè)：不會(huì )做的題他總是自己動(dòng)腦，從來(lái)不抄別人的，所以經(jīng)常被老師表?yè)P！

　　記得有一次我去看他，想和他一起玩，而他在專(zhuān)心看書(shū)。我說(shuō)：“你在這里讀了多少分鐘了？”他根本不理我，還在認真看書(shū)！過(guò)了一會(huì )兒，我說(shuō)：“休息一下，我們一起出去玩吧！”

　　他說(shuō)：“知識來(lái)自書(shū)本，我所有的知識都來(lái)自書(shū)本。書(shū)籍是思想的航船，在時(shí)代的波濤中航行，讓我們感受時(shí)代的脈搏，歷史的腳步；你應該先慢慢玩。我得繼續讀書(shū)�！�

　　我的好朋友就是這樣一個(gè)認真可愛(ài)的人，我很喜歡他。

身邊最熟悉的人朋友作文4

　　我有一個(gè)非常好的好朋友，他是我最熟悉的人，他是一個(gè)男生，他的個(gè)子不高，與我是同齡人。他有一個(gè)圓圓腦袋，黃色的皮膚，顯得很健壯，彎彎的眉毛下有一雙明亮的大眼睛，臉蛋紅紅的，像兩個(gè)紅蘋(píng)果掛在臉上，笑的時(shí)候就露出兩排潔白整齊的牙齒。

　　他的愛(ài)好是讀課外書(shū)，每當捧起書(shū)的時(shí)候，讀的津津有味，甚至忘記了吃飯，忘記了喝水。他的知識很多，每當我遇到解不開(kāi)的問(wèn)題時(shí)，我都去向他請教。

　　他在學(xué)習上，非常的.認真。每次課堂上老師提出問(wèn)題，他都積極發(fā)言，平時(shí)作業(yè)，他都能認真完成：不會(huì )的題目都自己動(dòng)腦筋，從不抄別人的，所以經(jīng)常受到老師的表?yè)P!

　　記得有一次我去找他，想和他一起玩，而他正在聚精會(huì )神的看書(shū)，我說(shuō)：“請問(wèn)您在這看了多少分鐘書(shū)啦?”他根本就不理我，還是在認真的看書(shū)!過(guò)了一會(huì )，我又說(shuō)：“休息一會(huì )兒，咱們一起出去玩呀!”

　　他說(shuō)：“知識來(lái)源于書(shū)，我的知識全是從書(shū)上得來(lái)的，書(shū)就是時(shí)代的波濤中航進(jìn)的思想之船，使我們感受到時(shí)代脈搏的跳動(dòng)，歷史前進(jìn)的腳步聲;你先自己慢慢玩吧，我得繼續看書(shū)了�！�

　　我的好朋友就是這么一個(gè)認真、可愛(ài)的人，我非常喜歡他。

身邊最熟悉的人朋友作文5

　　我最熟悉的人，她就是小藝。

　　她的頭發(fā)短短的`、黑黑的，還有一雙明亮的眼睛，非�？蓯�(ài)。

　　她有一個(gè)特點(diǎn)，就是助人為樂(lè )，就好像有一次上體育課的時(shí)候，我們練習跑步，我跑著(zhù)跑著(zhù)，不小心摔倒了，這時(shí)，助人為樂(lè )的小藝看到我摔倒了，馬上告訴潘老師，潘老師叫了伍梓藝去幫我擦藥。我們正向醫務(wù)室走去。突然，伍梓藝說(shuō)：“黃綺蔓，來(lái)，讓我來(lái)背你�！蔽矣悬c(diǎn)不好意思地說(shuō)：“不用了，要你幫我擦藥我已經(jīng)很不好意思了，現在還要你來(lái)背我，這可不行�！薄皼](méi)關(guān)系的，來(lái)吧!”伍梓藝帶著(zhù)甜蜜的笑容對我說(shuō)。然后，她就把我背到醫務(wù)室里去擦藥了。

　　到了醫務(wù)室后，他馬上拿起棉棒、消毒水和紅藥水，就開(kāi)始幫我擦藥了。她一邊幫我擦藥，一邊問(wèn)我：“疼嗎?”“一點(diǎn)也不疼�！蔽一卮�。擦完藥后，她又把我背回了教室，我對伍梓藝說(shuō)：“謝謝你，伍梓藝�！薄安挥弥x了，大家都不是朋友嗎?不用對我客氣了�！倍×懔�!上課了，我們各自回到了自己的座位上認真的上課。

　　伍梓藝真是我的一個(gè)助人為樂(lè )的朋友呀!

身邊最熟悉的人朋友作文6

　　生活中有很多我熟悉的人，但我最熟悉的是我的好哥們楊娃。

　　楊娃很漂亮，一雙水汪汪的大眼睛嵌在小白臉上，小巧玲瓏的鼻子下有一張櫻桃般的小嘴。我們長(cháng)得很像。別人看到我們的臉，總會(huì )問(wèn)你是親戚。我們總是一笑而過(guò)。

　　我和楊娃不僅長(cháng)相相像，而且有著(zhù)特殊的聯(lián)系。比如我說(shuō)一句話(huà)，楊娃肯定會(huì )拿我想說(shuō)的第二句話(huà)。我們倆想法一樣，總是異口同聲。我們總能猜出對方的想法。

　　楊娃性格很強。和我一樣，有一種直到黃河也不會(huì )放棄的力量。楊娃直白，從心底里吐出真相。他喜歡我笑，沒(méi)事就來(lái)個(gè)腦筋急轉彎。當他看著(zhù)我的.尷尬，她邊呼吸邊笑。她嘲笑我，像鵝一樣吸進(jìn)空氣。我笑她氣喘吁吁，像大熱天里伸出舌頭的狗。我們笑著(zhù)互相取笑，度過(guò)每一個(gè)快樂(lè )的日子。

　　是的，這是我的好朋友楊娃。她既強壯又友好。她可愛(ài)又單純。她的優(yōu)點(diǎn)像金子一樣明亮。他的身影讓我一直記在心里。

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