我是值日班長(cháng)作文
引導語(yǔ)：當值日班長(cháng)是一件非常值得高興的事情，亦有很多人當做值日班長(cháng)，那么要怎樣寫(xiě)一篇以“我是值日班長(cháng)”為題的作文呢？接下來(lái)是小編為你帶來(lái)收集整理的文章，歡迎閱讀！
我是值日班長(cháng)作文一
“值日班長(cháng)”這個(gè)名字對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不陌生，自己早已有了自信和堅定，但是當作為被管的同學(xué)，又會(huì )怎么想呢？
臨時(shí)班長(cháng)們管著(zhù)大家，那細微的心理變化吶。
上課了，大家還在吵鬧，臨時(shí)班長(cháng)大叫一聲：“安靜！”可是數秒以后，仍然是吵鬧的。如果我是值日班長(cháng)，也許班級會(huì )稍微安靜一些，但是你為什么臨時(shí)值日班長(cháng)就不行呢？說(shuō)是新手，沒(méi)錯這是個(gè)理由，但是更重要的`是心態(tài)��！這是個(gè)通過(guò)一個(gè)學(xué)期任職所得到的經(jīng)驗！
輪到我的那天，我總是抱著(zhù)要維持好大家的紀律，關(guān)心同學(xué)的“意念”去管理得，有了這些，你便會(huì )全心全力地去做。但是現在這些臨時(shí)值日班長(cháng)看下來(lái)似乎都有一個(gè)“通病”—“無(wú)所謂”。
“無(wú)所謂”表現在了很多方面。叫了一聲“安靜”，就結束了，雖然和無(wú)奈，但是如果更努力，再叫幾聲，同學(xué)們會(huì )不會(huì )感受到你的努力，班級會(huì )不會(huì )安靜下來(lái)一點(diǎn)呢？
作為臨時(shí)值日班長(cháng)，也許心態(tài)是好的，但是只管一天不是嗎？想著(zhù)只管一天，心態(tài)會(huì )產(chǎn)生微妙的變化？
我想這就是那微妙的心理變化，作為被管理者和管理者都是一樣的，希望對方能聽(tīng)自己的話(huà)，希望自己能做的更好。不管是為了班級還是同學(xué)，爭做最優(yōu)秀的值日班長(cháng)��！
我是值日班長(cháng)作文二
哈哈！這天終于到了！你們猜猜我這天要干什么？那就是輪到我當值日班長(cháng)啦！
這天我早早地起了床就上了學(xué)校，剛一進(jìn)教室門(mén)，教室里雞飛狗跳。有的三五成群的聚在一起說(shuō)話(huà)，有的在玩石頭剪刀布，還有的在玩小游戲。教室里這么亂，應該有個(gè)人管一管吧？這時(shí)候我張文清出馬了，到講臺上喊了一聲安靜。咦？怎么沒(méi)有反應，難道我的說(shuō)話(huà)聲失靈了？我喊了一聲，他們一點(diǎn)都不搭理我，最后我發(fā)出全身力氣喊了一聲：“安靜”！聲音視乎有了回聲，終于讓每個(gè)同學(xué)都聽(tīng)到了，他們個(gè)個(gè)拿出課外書(shū)看來(lái)起來(lái)。幾分鐘過(guò)去了，我讓他們拿出語(yǔ)文書(shū)早讀，他們個(gè)個(gè)就像乖寶寶似的，突然變得這么乖又聽(tīng)話(huà)了。
傍晚了，值日生開(kāi)始忙碌了，而我在旁邊幫忙，有的人干好了叫我檢查，我東忙忙西忙忙，忙的`頭都大了。李怡冉在一旁?huà)叩�，我心想：別人都能做的很好，而我為什么不能呢？堅持不懈，永不放棄，這二個(gè)成語(yǔ)在我腦子里一閃，我一定要堅持下去，不管再苦再累都不能放棄。我先掃地再拖地，最后排課桌椅。奶奶在一旁投出贊許的目光。值日做完了，我們高高興興地回家了。
今天讓我體會(huì )到當值日班長(cháng)的感受，我從這里明白了一個(gè)道理：做任何事要堅持不懈才能取得成就，這一天的經(jīng)歷我感到非常高興了。
我是值日班長(cháng)作文三
今天，我在班級里當上了值日班長(cháng)，我非常高興，非常自豪，就像一只活蹦亂跳的小兔子。（我還在以前的學(xué)校里是班長(cháng)呢�。┑玫竭@塊值日班長(cháng)的'牌我可是費了一大半的心��！
放學(xué)后，我一看見(jiàn)爸爸就笑起來(lái)。爸爸說(shuō)：“你怎么這么開(kāi)心��？”“因為我在班級里當上了值日班長(cháng)！”我開(kāi)心地說(shuō)。我正在自己的房間里坐著(zhù)，心里想：媽媽回來(lái)后一定會(huì )表?yè)P我的。忽然，門(mén)鈴響了，爸爸剛要去開(kāi)門(mén)，我就連忙拉住他說(shuō)：“我去開(kāi)門(mén)！”我開(kāi)了門(mén)，站在門(mén)口等媽媽上樓，我美滋滋地說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧次矣惺裁醋兓�？”媽媽看了看我的脖子有塊獎牌，我說(shuō)：“才不是呢！我牌戴反了，是值日班長(cháng)的牌！”“你怎么這么厲害��？”“因為我今天在班級里舉了好幾次手呢！還在下課的時(shí)候都沒(méi)出去玩，我在教室里讀課文。老師認為我學(xué)習進(jìn)步了！課文也讀得很好了，所以下午才給我評上值日班長(cháng)的！”媽媽摟著(zhù)我親了我一下，我非常激動(dòng)。
大家也要像我一樣當上值日班長(cháng)哦。
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