一個(gè)值得敬佩的人作文大全15篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的一個(gè)值得敬佩的人作文，歡迎閱讀與收藏。
一個(gè)值得敬佩的人作文1
在生活中，許多人都敬佩著(zhù)一些人，這些人是大多品行高尚，學(xué)習好的人。而我卻敬佩著(zhù)我的媽媽!
媽媽?zhuān)且粋�(gè)可親而又溫馨的稱(chēng)呼!
上個(gè)星期三，我參加了一個(gè)記憶大師的培訓班。那里面的張老師課講得十分好，十分精彩。十二個(gè)數字密碼讓我踏上了輕松記憶法之門(mén)�？蓩寢層X(jué)得還不夠，就向我提議說(shuō)：“寶貝，十二個(gè)數字密碼太少，媽媽幫你找到全部的密碼，你能全部讀背嗎?”
我十分豪爽地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題!”
晚上8點(diǎn)，媽媽和我討論起數字密碼來(lái)。一分鐘，兩分鐘，半小時(shí)……太枯燥了，我終于忍不住了，扔下筆，往房間里跑!
我躺在床上，想到那枯燥無(wú)趣的數學(xué)密碼，翻來(lái)覆去地睡不著(zhù)。心里直懊惱：早知道，當初就不該那么輕易的答應媽媽?zhuān)艺婧蠡诎?
半夜，我起來(lái)上廁所，發(fā)現書(shū)房里透出絲絲的光亮，我以為有小偷進(jìn)我們家了。我拿起掃把，躡手躡腳地走到書(shū)房門(mén)口，一腳把門(mén)踹開(kāi)。只見(jiàn)媽媽正在電腦前干事情了，我掃了一眼，只見(jiàn)文檔的`題目是幾個(gè)大大的仿宋和黑體《110數字密碼》。
我頓時(shí)激動(dòng)得熱淚盈眶，扔下掃把，撲到媽媽身上說(shuō)：“媽媽?zhuān)砹�，你別再忙了�！�
媽媽笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，為了你幾分鐘的記憶，媽媽愿意辛苦半夜!”
記憶密碼這件事，讓我懂得了：要想做好一件事，一定要堅持不懈，不能半途而廢!媽媽的這種堅持不懈的精神讓我敬佩，也值得我學(xué)習!
一個(gè)值得敬佩的人作文2
在我的內心里，有許許多多的人值得我敬佩，但是最讓我敬佩的`是我的同班同學(xué)——小宇。
小宇長(cháng)著(zhù)烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛，高高的個(gè)子。我們在一起已經(jīng)四年了，每當我傷心的時(shí)候，是她安慰我；每當我受到挫折時(shí)，是她給了我勇氣，讓我重新開(kāi)始。最讓我敬佩是小宇學(xué)打排球的精神。
通過(guò)這件事，讓更加的敬佩小宇了，并且知道做任何一件事情都需要付出辛勤的努力，我會(huì )以她為榜樣、向她學(xué)習的。
一個(gè)值得敬佩的人作文3
我有一位和我關(guān)系要好的同學(xué)，雖然我們六年級分到了不同的班級，但是我還是很想念他，他就是－曹申偉。
一張黝黑的臉，臉型是橢圓臉，一張黑黑的臉上有一副黑黑的.眼鏡。
曹申偉他上課非常認真。還記得一個(gè)夏天的某一天非常熱，似乎要把人烤熟了一樣，而班級里的同學(xué)都熱得聽(tīng)不下去課了，有的同學(xué)把手當扇子扇，有的同學(xué)把書(shū)本當扇子扇，還有的同學(xué)連忙叫靠近風(fēng)扇的同學(xué)打開(kāi)風(fēng)扇來(lái)緩解自己的熱，忽然老師說(shuō)：“安靜！你們看看人家曹申偉，他咋不像你們一樣，我們要學(xué)習他這種學(xué)習的態(tài)度�！眲傉f(shuō)完，同學(xué)們一齊看去，連我也情不自禁地向曹申偉看去，我向他看時(shí)，發(fā)現有一顆豆子般大小的汗珠，正從他的額頭流到衣領(lǐng)子，這才發(fā)現原來(lái)他的衣領(lǐng)子早已被汗水浸濕了，而曹申偉自己好像就感受不到這驕陽(yáng)似火的天氣似的，他就像一個(gè)不怕熱的鐵人似的，紋絲不動(dòng)�？吹剿@種學(xué)習的態(tài)度，讓我心里涌上了深深地敬佩之情。
曹申偉讓我們學(xué)到了我們應該勤奮努力，不要偷懶，對待學(xué)習要認真，而他就是這樣的人，他的這種態(tài)度讓我對他深深地敬佩！
聽(tīng)了我的介紹？你是否喜歡他了呢？
一個(gè)值得敬佩的人作文4
在記憶的萬(wàn)花筒里，記載著(zhù)一件件多姿多彩、令人難以忘懷的事情，其中有一件事情讓我記憶猶新，永生難忘！那一天，我騎著(zhù)自己心愛(ài)的自行車(chē)從奶奶家回來(lái)。騎到一半時(shí)，不料狂風(fēng)大作、沙塵四起，一看便知是暴風(fēng)雨快來(lái)了。這時(shí)，像有一千個(gè)俠客在天上吼叫，又像有一千個(gè)詩(shī)人在云頭吟詠。于是，我加快了騎車(chē)的速度，嗖，嗖，嗖的，像一支離玄的箭。
又過(guò)了一會(huì )兒，大雨滴像一粒粒圓珠似的，從天上狂奔而來(lái)。我不禁哆嗦了一下，好冷、好可怕呀！于是，我又加快了騎車(chē)的`速度。不知大風(fēng)何時(shí)也在推著(zhù)我前進(jìn)，可當我想停下來(lái)的時(shí)候已經(jīng)晚了，前面出現了一個(gè)大坑，我使出吃奶地勁按住剎車(chē)，可還是沒(méi)有用，好像老鼠見(jiàn)到貓一樣，剎車(chē)怕了大坑吧。我在心里默默念著(zhù)︰慘了，這次真的喃＆咪＆佛了……就這樣，我一頭撞了下去，連車(chē)子也跟著(zhù)掉了下去……
我清醒了好一會(huì )兒，于是勉強地站了起來(lái)，努力的往上爬。時(shí)間一分一秒地過(guò)去：一、二、三、四……又過(guò)去了十幾秒，我終于爬了上去。我努力地想把自行車(chē)也給拉上來(lái)，沒(méi)想到自己反而被自行車(chē)給拉了下去。掉了下去以后，我就再也沒(méi)有力氣爬上來(lái)了，便開(kāi)始向四周求救，可是喊了好久都沒(méi)有人聽(tīng)見(jiàn)，我徹底絕望了……
就在這時(shí)候，一位五十多歲的老奶奶奇跡般的出現在我的面前，我心中的〝希望之火〞頓時(shí)燃燒起來(lái)，溫暖了我小小的心房。〝你怎么了？哪里受傷了？有事嗎？我能幫助你嗎？〞我被老人詩(shī)一般的語(yǔ)言打動(dòng)了。于是，我便告訴她哪里受傷了。她說(shuō)：〝怎么傷得那么厲害，你跟我回我家吧，這里沒(méi)有工具。〞于是，我就和老奶奶一起回到了她家。老奶奶一個(gè)人住在一間平房里，生活很樸素。她叫我坐在椅子上不要動(dòng)，拿水和工具去了。過(guò)了一會(huì )兒，老奶奶來(lái)了，她手里端著(zhù)一盆水，拿著(zhù)干凈的紙巾幫我清洗傷口，清洗好了，她還幫我包扎。我靜靜地看著(zhù)她，總覺(jué)得與老奶奶似曾相識，她那慈祥的眼神里仿佛有萬(wàn)丈光芒，像深深的潭水……
雨終于停了，我告別了老奶奶，騎著(zhù)自行車(chē)回家了。到了家，我把事情一五一十地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ艺f(shuō)：〝兒子，你以后一定要多去看望老奶奶，以后長(cháng)大了要報答老奶奶，做一個(gè)和老奶奶一樣的好人。〞我大聲地回答媽媽?zhuān)酣敹�！�?/p>
��！老奶奶，你真值得我敬佩呀！
一個(gè)值得敬佩的人作文5
在我家住的小區里，有一位管理員老人，他姓劉我們都叫他老劉公公。
每天早晨，我都是六點(diǎn)半起來(lái)，可當我到窗前呼吸新鮮空氣時(shí)，總看見(jiàn)老劉公公拿著(zhù)掃把“嘩、嘩、嘩”地掃著(zhù)小區的'地，在他身后，是一條干干凈凈的通道。
老劉公公住在我們小區的一座平房里，晚上，為防止小偷進(jìn)入小區，老劉公公會(huì )把我們小區里的大門(mén)鎖好，如果有摩托車(chē)進(jìn)入，他還要從房里出來(lái)開(kāi)門(mén)，因為他管著(zhù)小區大門(mén)的鑰匙。老劉公公的家在山東，山東離建寧很遠，他只有逢年過(guò)節才回去。但他日日夜夜為我們小區里的人服務(wù)，從不叫苦叫累，真令人敬佩。
我真為我們小區有這樣勤勞的管理員而感到驕傲！
一個(gè)值得敬佩的人作文6
我們班的班長(cháng)趙琛琳，樣樣都很棒，我們都很喜歡她。她也是老師的小助手，把我們班級管理的特別棒！
有一次自習課，老師去開(kāi)會(huì )了，就剩我們自己在教室學(xué)習了，這可讓我們同學(xué)高興壞了。頓時(shí)，教室亂成了一鍋沸騰的粥，有的在玩游戲，有的`在聊天，還有的在畫(huà)面……唯一沒(méi)有反應的就是趙琛琳。正當同學(xué)們玩的高興的時(shí)候，趙琛琳大聲的說(shuō)了一句：“別說(shuō)話(huà)了，認真寫(xiě)作業(yè)�！笨墒沁�是有幾個(gè)調皮的孩子還是在說(shuō)話(huà)，她便拿著(zhù)作業(yè)，三步并做兩步的走上講臺。拿起一枝白色粉筆，在黑板上寫(xiě)了批評兩個(gè)字，同學(xué)們看見(jiàn)班長(cháng)要記名子了，便認真的寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。班長(cháng)學(xué)著(zhù)老師的聲音“我們學(xué)生到學(xué)校就是來(lái)學(xué)習的，不能以玩為主�！�
看，這就是我們樂(lè )于助人的班長(cháng)，這種樂(lè )于助人的精神，真值得我們學(xué)習。
一個(gè)值得敬佩的人作文7
我曾接觸過(guò)許許多多人，他們之間都有值得我敬佩的優(yōu)點(diǎn)，像我的父母，老師等等，他們都是非常出眾、非常值得我學(xué)習的人�？捎幸粋�(gè)人始終是令我最最敬佩的—高老師。
高老師教我書(shū)法。他令我敬佩的地方不僅是他的'字寫(xiě)得好，而且其他各種事情樣樣精通，我有時(shí)都想稱(chēng)他“萬(wàn)能機器人”了。
高老師的書(shū)法當然很好，行楷篆隸樣樣精通。他既在自己家里輔導毛筆字，又在新希望教硬筆書(shū)法。我從一年級就在高老師這學(xué)寫(xiě)字，現在我的書(shū)法水平已經(jīng)有了很大的提高，楷書(shū)、行書(shū)都寫(xiě)得不錯了呢！
說(shuō)起來(lái)你可能不信，現在高老師的家和我們的教室，都是他自己一磚一瓦地建造、裝修的呢！為了讓我們更好地學(xué)習，高老師還自制了一塊黑板掛在墻上，這樣就更便于上課了。
說(shuō)高老師是“萬(wàn)能機器人”也不是白說(shuō)的。以前有一個(gè)工廠(chǎng)的電機壞了，請了好幾個(gè)專(zhuān)家都修不好。后來(lái)知道高老師也懂這個(gè)，就把他請了過(guò)去。高老師一下子就找到了病因，并把電器修好了。
高老師還會(huì )拉二胡、還會(huì )做木匠、電工、油漆匠……
高老師這么厲害，你說(shuō)我怎么能不敬佩呢？
一個(gè)值得敬佩的人作文8
每個(gè)人都有一個(gè)令自己敬佩的人，我也當然不例外，雖然我和那個(gè)人只見(jiàn)過(guò)一次面，但是，那個(gè)人的所作所為卻深深的印在了我的腦海里！
那是在一個(gè)雨天，大雨說(shuō)下就下，當我回到小區時(shí)，看到一位阿姨在垃圾堆旁打掃垃圾，她只戴著(zhù)一頂草帽，身著(zhù)一件單薄的長(cháng)袖，我走過(guò)了去，問(wèn)道：“阿姨，這大雨天的，您在這兒在什么呢？”那位阿姨看了看我，回答道：“我在清理垃圾呢！”我又對阿姨說(shuō)：“阿姨，您先回家去，等雨停了在來(lái)打掃不可以嗎？”那位阿姨又說(shuō)：“如果我等大雨停了在來(lái)打掃，那會(huì )有多少細菌在你們走過(guò)旁邊的時(shí)候危害你們��！”我又不懂事的說(shuō)：“有點(diǎn)細菌就有點(diǎn)唄，又不會(huì )怎么樣�！蹦俏话⒁填D時(shí)激動(dòng)了，說(shuō)：“孩子啊，如果大雨一直下個(gè)不停，怎么辦？如果你以為小小的細菌不算什么，那它在你身體里積少成多，那到時(shí)候你可該怎么辦呀，我受點(diǎn)苦，淋點(diǎn)雨，不要緊，主要是你們健康，那阿姨受多少苦都值得了！”說(shuō)完，那位阿姨又轉過(guò)身，繼續打掃那臭烘烘的垃圾，看到這兒，我感到無(wú)比羞愧，我們平時(shí)覺(jué)得臭烘烘的'垃圾，見(jiàn)到就繞道走，捏著(zhù)鼻子說(shuō)臭的垃圾，可是今天，這位阿姨卻冒著(zhù)雨，在這兒打掃它，我想換做是誰(shuí)都會(huì )被這位阿姨的精神給感動(dòng)的！
從這以后，我就再也沒(méi)有見(jiàn)多那位阿姨，可是，她為他人著(zhù)想，不顧自己健康的去默默為別人奉獻的精神卻深深的在我的腦子里烙了一個(gè)大大的印記！
一個(gè)值得敬佩的人作文9
有人敬佩老師，因為老師是辛勤的園丁，耐心呵護我們成長(cháng)；有人敬佩清潔工，因為清潔工是地球的“美容師”，讓地球媽媽更加美麗；有人敬佩交警叔叔，因為交警叔叔是移動(dòng)的紅綠燈，讓道路更加暢通無(wú)阻……而我敬佩的卻是素未謀面的“磨刀老人”—————吳錦泉爺爺！
在2016年2月14日晚8點(diǎn)，央視新聞綜合頻道2015“感動(dòng)中國”年度十大人物頒獎典禮開(kāi)播，心懷大愛(ài)的南通“磨刀老人”吳錦泉爺爺首先登場(chǎng)。屏幕上展現的是一個(gè)熱鬧社區，吳錦泉爺爺像往常一樣揮汗磨刀，那輛破舊的自行車(chē)，那條長(cháng)凳，正是老人走街串巷時(shí)的'看家寶。有人曾經(jīng)估算過(guò)，磨好一把菜刀，賺1元錢(qián)要揮動(dòng)手臂300多下，那么，年邁的吳錦泉爺爺每向紅十字會(huì )捐款1000元，就需要揮臂磨刀30多萬(wàn)下，這是一個(gè)多么驚人的數據��！看到這里，現場(chǎng)的觀(guān)眾都淚花閃爍，坐在電視機前的我不禁肅然起敬。
當主持人白巖松問(wèn)，“你累不累？”吳錦泉爺爺用濃濃的鄉音給出的答案：“一點(diǎn)都不累。心里想著(zhù)做好事就不累！”多么淳樸的話(huà)語(yǔ)��！
2008年，吳錦泉爺爺夜里從廣播里聽(tīng)到汶川發(fā)生大地震，立即將他磨刀攢下來(lái)的錢(qián)放在桌上，仔細地數：1元902枚，5元紙幣20張，共1002元。第二天一早，吳爺爺便騎著(zhù)自行車(chē)，幾經(jīng)周轉，終于找到市紅十字會(huì )募捐點(diǎn)，只聽(tīng)“嘩”的一聲，一枚枚硬幣從布包里傾瀉出來(lái)，他對工作人員說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就流下了眼淚：“四川受了難，我是一個(gè)黨員，今年80歲，還能掙錢(qián)，就捐給那些受苦的人吧！我力量不大，力量大再多捐一點(diǎn)�！�
青海玉樹(shù)、甘肅舟曲、四川雅安，此后幾年，千里之外發(fā)生重大災難，吳錦泉爺爺都會(huì )將愛(ài)心送出。只靠聽(tīng)廣播獲取信息的他，多次成為南通第一位通過(guò)紅會(huì )向災區捐款的市民。
吳錦泉爺爺，一位88歲高齡卻仍在堅守老手藝的磨刀老人，而更可貴的堅守，則是數年如一日將磨刀積攢下來(lái)的一枚枚硬幣，捐給災區和慈善機構。他每月生活費不過(guò)300元，而捐出的善款卻超過(guò)了4萬(wàn)元。
“刀剪越磨越亮，照見(jiàn)皺紋，照見(jiàn)你的夢(mèng)；吆喝漸行漸遠，一摞一摞硬幣，帶著(zhù)汗水，沉甸甸稱(chēng)量出高尚！”這是感動(dòng)中國欄目組為吳錦泉爺爺寫(xiě)的頒獎詞。同學(xué)們，這樣的一個(gè)老人，怎能不讓我們敬佩呢？
一個(gè)值得敬佩的人作文10
有的人敬佩能彈出無(wú)數美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )家，有的人敬佩佳句連篇的寫(xiě)作家，有的人敬佩。而我卻敬佩他，我的爸爸。為什么呢？自從我爸爸開(kāi)始學(xué)習英語(yǔ)，他晚上就全泡在英語(yǔ)書(shū)里，即使我們叫他吃飯，都要三請四請的，星期天的晚上我們吃完晚飯，樓道里又傳來(lái)了收音機和電視機的聲音，我和媽媽興致勃勃地看著(zhù)電視，可是爸爸仍在做英語(yǔ)題，手里揮舞著(zhù)筆"沙沙“的寫(xiě)著(zhù)，這是我對爸爸說(shuō)：”今天是星期天，別那么用功，過(guò)來(lái)看電視�！鞍职秩ヮ^也不抬的對我說(shuō)：”小孩子別煩人�！� 好像電視跟爸爸沒(méi)有任何關(guān)系，就在這時(shí)爸爸遇到了難題，爸爸先把題目看了又看，然后再將錄音聽(tīng)了又聽(tīng)，最后經(jīng)過(guò)爸爸一遍又一遍的分析，終于，把題做出來(lái)了，一分鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了，一小時(shí)過(guò)去了。我和媽媽開(kāi)始都打哈欠，紛紛鉆進(jìn)被窩里了�？砂职秩栽跓艄庀� 津津有味的'學(xué)習，他似乎忘記了時(shí)間，也忘記了自己，他早已與英語(yǔ)融為一體了。在爸爸的公司很多公司很多人贊揚的說(shuō)：”老王，你的英語(yǔ)真好啊�！皬哪菚r(shí)起我知道做任何事，如果要去做就應該認真的去對待，而且無(wú)論遇到什么困難都應該勇敢前進(jìn)。不應該“知難而退，碌碌而為”，我們應該”知難而進(jìn)，無(wú)堅不摧�！�
一個(gè)值得敬佩的人作文11
在我們生活中，有許多值得我敬佩的人。他們是默默無(wú)聞清潔工人，苦練書(shū)法的爺爺，自強不息努力拼搏的叔叔……但最令我敬佩的還是我那可愛(ài)的爸爸。
我的爸爸頭上沒(méi)有烏紗帽，手上沒(méi)有公文包，只是個(gè)普普通通的個(gè)體戶(hù)。他身材不高，戴著(zhù)一副眼鏡，胖乎乎的，挺像楊紅櫻筆下的“企鵝唐飛”。為什么敬佩他呢？因為他有一顆誠實(shí)的心。
去年暑假，一位中年男子（是爸爸的老客戶(hù)）小跑過(guò)來(lái)對爸爸說(shuō)：“四只眼，幫我把醇香米送到興建路38號�！闭f(shuō)完就急匆匆的走了。沒(méi)想到，那天的工作特別忙，爸爸從7：30分一直干到了11：00，而且沒(méi)有喝過(guò)一口水。爸爸回到家里，那一桌可口的飯菜已經(jīng)在向他招手了。但他并沒(méi)有吃菜，只是草草的扒了幾口飯就拿起一袋大米扛在他那早已被磨出繭子的右肩上就走了。媽媽急忙叫住爸爸；“孩子他爸，我做了這么豐盛的飯菜，除了過(guò)年你以后就沒(méi)有機會(huì )吃嘍！”爸爸卻說(shuō)：“你別光顧著(zhù)自家人，別人也等著(zhù)吃飯呢，說(shuō)過(guò)了在中午飯前要趕上的！”說(shuō)完就急沖沖地向興建路38號走去……爸爸雖然不高，但他那“高大的身影”時(shí)刻浮現在我眼前，這究竟是為什么？
爸爸還能吃苦耐老。雖然他屬豬，但他一點(diǎn)兒也不懶惰。以爸爸現在的`條件完全可以雇個(gè)工人來(lái)干活，但他并沒(méi)有這樣做，他說(shuō)他喜歡自己親力親為。熟悉我爸爸的人都說(shuō)像爸爸這個(gè)年紀的人一般沒(méi)有自己親自送貨的，都很佩服他。爸爸還常對我說(shuō)：“誠實(shí)不欺是做人的根本，記住做人要是實(shí)實(shí)在在，要講信用，不能欺騙，不能撒謊……”
我為我有這樣的爸爸而感到自豪。
一個(gè)值得敬佩的人作文12
看到這個(gè)題目，我的腦海里仿佛過(guò)電影似的，浮現出許多曾經(jīng)教過(guò)我的老師們的面容�？墒�，這里我只能選一位恩師，思來(lái)想去，心里想得最多的，就是現在教我數學(xué)的袁方老師。
袁方老師二十多歲，鴨蛋型的臉、高鼻梁，一雙大大的眼睛閃爍著(zhù)炯炯的光芒，像兩點(diǎn)永不熄滅的火焰，引領(lǐng)著(zhù)我這個(gè)經(jīng)常迷途的孩子，走向正確的彼岸。她性格活潑開(kāi)朗、又富有浪漫色彩，更具有我們喜好的兩重性。上課時(shí)，她嚴肅莊重，一絲不茍。下課時(shí)，她馬上變得活潑可愛(ài)，像我們最親最近的好朋友一樣，和我們一起玩兒、一起樂(lè )，時(shí)不時(shí)還愛(ài)給我們開(kāi)個(gè)玩笑，我們大家都很喜歡她。
一次，她給我們布置了一篇數學(xué)作文，要求像記事文章一樣，還要有數學(xué)題，數字達到億位以上。我寫(xiě)了一篇《假鈔的哭訴》。袁老師認為我寫(xiě)的很好，準備把我的這篇文章推薦到區里�？墒�，袁老師辦公室的一位同事告訴她，我寫(xiě)的《假鈔的哭訴》和網(wǎng)上的一些文章有些類(lèi)同，并懷疑我有抄襲現象。
記得那天，老師把我叫到了辦公室，耐心地問(wèn)我：“凡蛋，你在寫(xiě)作文的時(shí)候，是不是上網(wǎng)查過(guò)資料，是不是模仿著(zhù)寫(xiě)的？”在一旁的那位老師，就直白地問(wèn)我：“你的作文是不是在網(wǎng)上抄襲的？”我難過(guò)極了，那時(shí)我根本就不會(huì )上網(wǎng)，更不會(huì )去抄別人的作文。我哪經(jīng)過(guò)這種事情��！我又委屈又害怕，仿佛闖了天大的禍一樣，慌亂的不知該怎么樣回答。嘴里不停的說(shuō)：“我錯了，我沒(méi)有吵，是我自己寫(xiě)的，不信你問(wèn)我媽媽······”
這時(shí)袁老師臉上的表情，讓我永遠也難忘。她仿佛是怕那位同事過(guò)激的行為，使我受到傷害似的。輕輕地把我拉到身邊，和藹可親、語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“凡蛋，老師可以肯定，你是一個(gè)誠實(shí)的孩子，你的作文一直寫(xiě)的都很好。我只是想問(wèn)問(wèn)你的寫(xiě)作想法，還有你寫(xiě)作文前前后后的過(guò)程。你先回去好好想一想，我回頭再找你聊�！�
第二天，她又找我談話(huà)�！胺驳�，我已經(jīng)了解了情況，你曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)的一篇作文《假鈔流浪記》，是在泥墨作文班吳老師輔導下寫(xiě)的，《假鈔的哭訴》是你經(jīng)過(guò)延伸內容，很用心自己寫(xiě)的，只是題材和網(wǎng)上的文章有些相似的地方。所以，你的`文章不是抄的�！甭�(tīng)了她的話(huà)，我心里被壓的一塊石頭一下子落了地，輕松多了。袁老師還鼓勵我以后多看書(shū)，多寫(xiě)一些題材新穎的好文章。在袁老師耐心的鼓勵和幫助下，袁老師把我寫(xiě)的一篇數學(xué)作文《摳門(mén)兒的媽媽》，推薦到了區里。
一件看似小小不然的事情，在處理的過(guò)程中，我的袁方老師卻絞盡腦汁，如此的細致、用心。此時(shí)的她，像一個(gè)媽媽一樣，怕自己的孩子受到傷害，怕這件事影響我的學(xué)習，打擊我的寫(xiě)作的熱情。你們說(shuō)這樣善解人意的老師，值不值得我敬佩呢？
一個(gè)值得敬佩的人作文13
在五彩繽紛的生活中，有許多值得我敬佩的人�？捎∠笞钌畹倪�是公交車(chē)上的那位阿姨。
那是一個(gè)星期天，我搭公交車(chē)到外婆家去玩，好不容易擠上了車(chē)，到了第二個(gè)站上來(lái)了一位年歲已高的老大爺，手里提著(zhù)兩大包東西。我旁邊的叔叔下車(chē)了，我拉了拉老大爺的衣角示意讓他坐下，老大爺剛提起東西準備過(guò)來(lái)，可誰(shuí)知一位阿姨一屁股坐了下來(lái)。
我上下打量了一下這位阿姨。她穿著(zhù)一件華麗的旗袍，手里提著(zhù)一個(gè)名牌小包。身上的香味幾乎彌漫了整個(gè)車(chē)廂。
一坐下，就開(kāi)始拿著(zhù)化妝品照著(zhù)鏡子一直在那打扮自己。老大爺一陣又一陣的咳嗽聲引起了全車(chē)人的注意，我剛想起身把座位讓給老大爺，沒(méi)想到那位阿姨也抬頭看到此情此景。我以為她會(huì )無(wú)動(dòng)于衷，繼續在那化妝�？伤B忙起身把老大爺扶到座位上，還一個(gè)勁的道歉：
“對不起大爺，我剛才沒(méi)看見(jiàn)您……”
我對這位阿姨肅然起敬，趁她下車(chē)時(shí)我仔細地觀(guān)察了她：一雙明亮的'眼睛，粉紅色的臉蛋，烏黑的秀發(fā)披在肩上，顯得格外俏麗，再加上她苗條的身段……比剛才見(jiàn)到的美多了，望著(zhù)阿姨漸漸遠去的身影，我心里不禁浮現出阿姨那美麗迷人的面孔，她身上的香氣還在車(chē)箱里不斷的彌漫。阿姨不僅是外表上美麗，心靈也很美麗。
這就是我敬佩的一個(gè)人。
一個(gè)值得敬佩的人作文14
一提起爸爸，我從心底里就會(huì )有許多說(shuō)不完的話(huà)，因為我的爸爸淳樸善良，他那頑強的忍耐力和吃苦耐勞的品質(zhì)，讓我的心里很溫暖，也充滿(mǎn)了感動(dòng)，他是我最敬佩的人。
有一天晚上，我從夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現爸爸回來(lái)了，看見(jiàn)爸爸坐在沙發(fā)上就睡著(zhù)了。我拉他起來(lái)回屋睡覺(jué)，這時(shí)我才看到他的手很粗糙，許多地方都磨出了許多繭子，而爸爸的臉都瘦了一大圈。我就知道爸爸上班一定特別辛苦，其實(shí)爸爸他再苦再累，他總會(huì )默默地一個(gè)人承擔著(zhù)，為了我和媽媽?zhuān)瑨赍X(qián)養家，所以這是我最敬佩爸爸的一點(diǎn)。
還有一次，爸爸白天下班在家收拾屋子，剛坐在沙發(fā)上，竟然打起了呼嚕。我走過(guò)去，給爸爸蓋好被子，偷偷地收拾好家里的衛生。
我想爸爸一定是太累了，我作為女兒也可以讓爸爸多休息一會(huì )兒的。
有時(shí)爸爸回家他都可以睡一上午和一下午，我想爸爸上班一定是累壞了他。要不怎么每次都回家一直在睡覺(jué)、睡覺(jué)。爸爸在外面上班，是一個(gè)星期晚上只休息一次，也就是每天晚上幾乎都在上班。剛開(kāi)始，爸爸每天夜里都不回家，讓我難以接受現實(shí)。我開(kāi)始討厭他，別的爸爸多么晚都要回家的，可是后來(lái)我才慢慢一點(diǎn)一點(diǎn)懂得了，因為我明白了，爸爸這么辛苦都是為了我們生活得更好。他一個(gè)人干了兩份工作，能不累嗎？能不辛苦嗎？爸爸的這種愛(ài)，讓我也一點(diǎn)點(diǎn)地成長(cháng)起來(lái)。有時(shí)候我在夢(mèng)里，也會(huì )夢(mèng)見(jiàn)我的'爸爸。我夢(mèng)見(jiàn)自己長(cháng)大了，能幫助爸爸和家里掙錢(qián)了。
雖然現在我才上五年級，但我一定會(huì )好好學(xué)習，來(lái)報答我的爸爸。
我很敬佩我的爸爸，他不但能兼任兩份工作，而且還是那么關(guān)心我和媽媽。他這種吃苦耐勞的品質(zhì)，讓我在今后的學(xué)習和生活中，很受益，我想等我長(cháng)大了也要成為像爸爸一樣善良、淳樸，能吃苦耐勞的這樣一種人。
一個(gè)值得敬佩的人作文15
我心中最值得敬佩的人，就是那不論白天還是黑夜，不論寒冬還是酷暑，都照常天不亮就起床，為我們默默服務(wù)的清潔工阿姨。
我們小區樓下就有一位清潔工阿姨，她皮膚黑黑的，個(gè)子有點(diǎn)矮，大概五十歲左右，大家都叫她王阿姨。她永遠穿著(zhù)清潔工的服裝，頭上戴著(zhù)清潔工的帽子，手里還拿著(zhù)一把和她形影不離的掃把，跟隨她的還有一輛三輪垃圾車(chē)。
夏天，太陽(yáng)火辣辣地烤著(zhù)大地，小狗氣喘吁吁地吐著(zhù)舌頭，知了在樹(shù)上"知了，知了”地叫著(zhù)，好像在說(shuō)好熱啊，好熱��！當我開(kāi)著(zhù)電風(fēng)扇，邊吃著(zhù)冰涼的雪糕邊看著(zhù)電視的時(shí)候，我透過(guò)窗戶(hù)往下看，王阿姨卻在烈日炎炎的太陽(yáng)底下吃力地掃著(zhù)人們丟下的垃圾。只見(jiàn)她擦了一下汗，繼續彎腰撿著(zhù)草叢中的紙屑。我真慚愧，偶爾貪懶把垃圾扔在離垃圾桶不遠的地方。
冬天，樹(shù)上的枯葉紛紛飄落下來(lái)，當我在暖烘烘的空調底下，吃著(zhù)水果時(shí)，她卻在這寒冷的冬天里為我們掃出一條條干凈的道路。
每當我看見(jiàn)那整潔的'道路，就想起了她那高大的身影，因為她是那么不畏艱辛地為人民服務(wù)，怪不得人們稱(chēng)她們?yōu)槌鞘械摹懊廊輲煛�。她的這種精神值得我們每個(gè)人的學(xué)習。
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