[推薦]這樣的人讓我敬佩作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的這樣的人讓我敬佩作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

這樣的人讓我敬佩作文1

　　我們所經(jīng)歷過(guò)的美好事物，其實(shí)都永不會(huì )失去，只是被典藏在時(shí)間的卷軸中，一旦打開(kāi)了，就會(huì )在記憶中回香，從遙不可知的角落飄回腦海。

　　剛回到老家，雖說(shuō)已到春天，可仍有些許涼意。走到院中，在薄霧朦朧的清晨，我聞到絲絲暗香，又有些甜蜜，又令人流連。趁著(zhù)早晨的涼爽，跟著(zhù)家人到了山坡上。大片的櫻桃樹(shù)，樹(shù)上正開(kāi)放著(zhù)白色中帶點(diǎn)兒嫩粉的小花，仿佛像一團團乳白色的云籠罩著(zhù)樹(shù)。

　　在樹(shù)下，我看到了種樹(shù)人，脖子上搭的毛巾已經(jīng)濕了，太陽(yáng)越來(lái)越熱，可種樹(shù)人手上的活兒卻一點(diǎn)兒沒(méi)有停下。風(fēng)兒一吹，花兒如優(yōu)雅的蝴蝶，飄然落下，留下的不僅是甜蜜的花香，更是那汗水滴落的堅韌淳樸。

　　花落下，我的心里還有花落的聲音，一朵，一朵，在心底輕輕飄落。

　　吃過(guò)午飯，在山坡上閑逛，看到那琳瑯滿(mǎn)目的商品，可心里還想著(zhù)那種樹(shù)人。

　　暮色已重，遠處層巒疊嶂全部都朦朧在一種昏黃的煙霞中。此時(shí)天地間已經(jīng)沒(méi)有任何雜色，只有同一種光影在變化著(zhù)濃淡。我忍不住又去了山坡上。那種樹(shù)人依舊在，只有那衣服上的`汗跡又有了一塊塊的深灰。我看到這些樹(shù)，仿佛看到了一顆顆紅瑪瑙般的櫻桃，水靈靈的，里面包含著(zhù)這不停勞作的堅韌淳樸的汗水。

　　下了山坡，回頭眺望。那開(kāi)著(zhù)朵朵小花的櫻桃樹(shù)，被風(fēng)一吹，仍飄出絲絲香氣。我好像還看見(jiàn)那種樹(shù)人忙碌的身影仍在勞作。

　　這一幕，沒(méi)有曇花一現的美麗，沒(méi)有流星劃破漫漫長(cháng)空的壯麗，但它卻是我心中永恒的風(fēng)景。而那種樹(shù)人，讓我永遠敬佩。

這樣的人讓我敬佩作文2

　　我欽佩這樣的人。

　　清潔工是人類(lèi)美容師，也是我最崇拜的人。每次經(jīng)過(guò)他們的時(shí)候，我都會(huì )忍不住停下來(lái)，靜靜地看著(zhù)他們，表達我對他們深深的敬意。

　　有一天，當我沿著(zhù)馬路慢慢地走的時(shí)候，我突然看到幾個(gè)清潔工在清掃馬路。

　　突然，一位叔叔帶著(zhù)他的女兒路過(guò)，嘴里還在吃著(zhù)脆餅干。他吃完餅干后，把餅干袋扔到了路上。我走過(guò)去生氣地說(shuō):“你不講衛生，難道你不知道亂丟垃圾是可恥的行為嗎?”伯父立即住嘴，回嘴說(shuō):“你這個(gè)多管閑事的人，什么事都不用管!”當叔叔和他的女兒離開(kāi)時(shí)，一個(gè)女清潔工來(lái)了。我看了看清潔工，發(fā)現他正在安靜地打掃。清理叔叔扔的垃圾。我走到清潔工跟前，輕聲說(shuō):“阿姨，你為什么不說(shuō)是叔叔呢?”“他們是普通人。何必事事操心呢?你不能怕輸錢(qián)，你應該有無(wú)私奉獻的'品質(zhì)!”

　　我聽(tīng)了姑姑的話(huà)很受感動(dòng)。

　　清潔工，清潔工，為了我們的衛生，你早走晚回。我被你無(wú)私的精神所感動(dòng)和欽佩。我不禁想到，如果沒(méi)有清潔工，地球會(huì )變成一個(gè)垃圾場(chǎng)。人!很快醒來(lái)。讓我們用我們的雙手來(lái)共同保護地球和環(huán)境。

這樣的人讓我敬佩作文3

　　你問(wèn)我為何流淚，因為我愛(ài)著(zhù)土地愛(ài)得深沉�！�—題記

　　在這接受這千災百難的國家上，不斷孕育和涌現著(zhù)一群群平凡卻偉大的人，他們不畏艱難險阻，只為披荊斬棘，從死神和病魔手中解救一個(gè)個(gè)鮮活的生命。你若問(wèn)他們?yōu)楹瘟鳒I，他們回答因為我愛(ài)這土地愛(ài)得深沉……

　　不知道這樣一個(gè)場(chǎng)景曾經(jīng)讓多少人落淚：醫生從早上凌晨開(kāi)始帶著(zhù)足足三層厚度的手套為病人們抽血化驗，他們帶著(zhù)口罩帶著(zhù)防護眼鏡，眼圈因為多天沒(méi)有休息好而變得猩紅，眼白里不斷冒著(zhù)細細的血絲，臉色因為過(guò)度勞累而變得慘白。每天夜晚，他們便在樓梯間里打地鋪以此休息。如果不是親眼看到這些圖片，誰(shuí)能想到每天的發(fā)病人數的遞減背后竟有如此感人的努力，我們又有什么立場(chǎng)去逃避學(xué)習呢？他們從不懼怕生死，只為救人，這樣的`人讓我敬佩。

　　不知道這樣一個(gè)場(chǎng)景讓多少人傷感。病人用著(zhù)生命里的點(diǎn)點(diǎn)余溫努力大喊道：“醫生，你不要過(guò)來(lái)……我會(huì )……。我會(huì )傳染你的�！逼鋵�(shí)大家都知道，你們的用心良苦，你們不想讓別人受罪，你們什么事情都一個(gè)人扛。不知道你們何時(shí)才能聞到屋外的點(diǎn)點(diǎn)花香，不知道你們什么時(shí)候才能看到煙雨里的片片朦朧，不知道你們何時(shí)才能聽(tīng)到窗外我們?yōu)槟銈兊募佑�。但是你們心中的大�?ài)與無(wú)私永遠感動(dòng)著(zhù)我們每個(gè)人，這樣的人讓我敬佩。

　　茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。這樣的人值得我們敬佩。

這樣的人讓我敬佩作文4

　　在我們的成長(cháng)道路上，會(huì )遇到各種各樣的人。有的讓我們敬佩，有的讓我們感動(dòng)，有的讓我們想長(cháng)大后成為他們那樣的人……每個(gè)人都有自己敬佩的人，有的敬佩勇敢的警察，有的敬佩可愛(ài)的老師，有的敬佩救死扶傷的醫生……我敬佩的是我的英語(yǔ)老師——劉老師。

　　劉老師既是我的英語(yǔ)老師，也是我的班主任。她個(gè)子不高，瘦瘦的，劉老師漂亮的瓜子臉上長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的'眼睛，她帶著(zhù)一副黑邊眼鏡，喜歡梳馬尾辮；她開(kāi)朗活潑，講課時(shí)候邊帶我們做游戲邊學(xué)習，這樣寓教于樂(lè )的學(xué)習方式讓同學(xué)們都很感興趣，每節課都聽(tīng)得津津有味；我們大家都很喜歡她，說(shuō)她像我們的知心姐姐。

　　劉老師和藹可親，每當同學(xué)因緊張而發(fā)言吞吞吐吐時(shí)，她都會(huì )給予鼓勵的目光。劉老師作為我們的班主任，班上34個(gè)同學(xué)不管生活上、學(xué)習上遇到困難她都會(huì )親力親為的幫助我們。記得有一次，我發(fā)燒了，劉老師拿來(lái)體溫表幫我量體溫，還找藥給我吃，并打電話(huà)給我的媽媽?zhuān)�讓媽媽帶我去打針。在打針的時(shí)候，劉老師又打電話(huà)來(lái)問(wèn)我的病情有沒(méi)有好轉。

　　有人說(shuō)，老師是一盞明燈，為我們照亮了前進(jìn)的道路；有人說(shuō)，老師是冬天的一把火，溫暖了我們的心田；有人說(shuō)，老師是甘霖，滋潤著(zhù)我們快樂(lè )成長(cháng)；我說(shuō)，老師是一盞燈，驅逐我們心中的黑暗�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師，您像父母一樣照顧、教育我們，謝謝您們�！袄蠋�，您們辛苦啦！”

這樣的人讓我敬佩作文5

　　報亭只是一個(gè)不起眼的小房子�？墒且粋�(gè)平凡的老人為它造就了非同尋常的意義。

　　說(shuō)是報亭，不如說(shuō)是一個(gè)小書(shū)店。除了每天必要的報紙之外，還陳列了各路大師的名家名作。一直看管報亭的是一位年過(guò)花甲老人。滿(mǎn)頭銀發(fā)，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上交織著(zhù)一條條在與歲月的斗爭中磨出來(lái)的.皺紋，常常露出和藹的微笑，給人一種親切之感。也許正因為如此，他的報紙總是早早的就賣(mài)完了。

　　在老人的店里，書(shū)都是可以借閱的。而且他還自立三規：1、凡看書(shū)半小時(shí)者，可免費借用凳子一張；2、凡看書(shū)一小時(shí)以上者，可獲贈礦泉水一瓶；3、凡看書(shū)滿(mǎn)兩小時(shí)以上者，可免費食用面包一個(gè)。因此，在形色匆匆、車(chē)水馬龍的街道旁，總能看到一群在此專(zhuān)心看書(shū)的人。

　　可惜好花不常開(kāi)，好景不常在。幾年過(guò)去了，老人的身體一年不如一年了。時(shí)不時(shí)就會(huì )咳幾聲。說(shuō)話(huà)沒(méi)有以前那么利索，腳步也沒(méi)有以前那么輕快了。他的朋友都很著(zhù)急，噓寒問(wèn)暖。老人總是笑著(zhù)說(shuō)，沒(méi)事。他的朋友始終放心不下。還是給他買(mǎi)了藥�？僧斀o他時(shí)，他就板著(zhù)臉，怎么說(shuō)都不要。

　　后來(lái)盡管老人吃了藥，可是病情還是沒(méi)有好轉。依舊就咳嗽不止。終有一天，老人的身體撐不住了�？戎�(zhù)咳著(zhù)，吐出了一口濃血。有人看到后立馬撥打了120。自從那次救護車(chē)把他接走之后，就再也沒(méi)有人看到過(guò)他了。

　　幾個(gè)月后傳來(lái)消息：老人去世了。

　　這樣一個(gè)老人，把自己的晚年奉獻給了社會(huì )，無(wú)怨無(wú)悔。這樣的人，真令我敬佩。

這樣的人讓我敬佩作文6

　　我敬佩這樣的人：做學(xué)問(wèn)踏踏實(shí)實(shí)，“做了不說(shuō)”，一做就為我們留下了燦爛的文化遺產(chǎn)；為了他身后的百姓能夠過(guò)上民主、自由的生活，面對特務(wù)的兇殘，他大聲疾呼，發(fā)表演講，最終倒在血泊之中。我敬佩這樣的人，他是我們當之無(wú)愧的民族英雄！他就是聞一多先生。

　　聞一多先生是學(xué)者，詩(shī)人，我敬佩他對待學(xué)問(wèn)的嚴謹，一絲不茍。為了把傳統文化繼承下來(lái)，他兢兢業(yè)業(yè)，成了“何妨一下樓”的主人。他不僅給我們留下了《唐詩(shī)雜論》等精神文化的糧食，更讓我敬佩的是他耐得住寂寞，兀兀窮年，嘔心瀝血，腳踏實(shí)地的研究態(tài)度，這種沉靜對今天浮躁的人們一樣具有教育意義。

　　我更敬佩作為革命家的聞一多先生。作為青年運動(dòng)的領(lǐng)導人，他明知道要流血要犧牲，還是義無(wú)反顧、勇敢地走上街頭發(fā)表演講，呼吁人民起來(lái)斗爭，反對獨裁，爭取民主！“前腳走出大門(mén)，就沒(méi)想過(guò)回去！”我敬佩他大無(wú)畏的革命精神！他就像一面旗幟在我的`心頭飛揚！最終，他的鮮血喚醒了更多的人起來(lái)戰斗！他是我們前進(jìn)的精神領(lǐng)袖！

　　聞一多先生這樣的人，既能埋頭做學(xué)問(wèn)，又能抬頭干革命，我是多么敬佩這樣的人呀！

這樣的人讓我敬佩作文7

　　世界那么大，可我偏偏選擇了它

　　——題記

　　生活中，我們可能會(huì )舉遇到各種各樣的人。有遇人讓你由然而生的感動(dòng)，有些人讓你無(wú)時(shí)無(wú)刻不應嘆息。而這個(gè)人卻讓我十分敬佩。

　　誰(shuí)說(shuō)些上沒(méi)有于全十美的人，而我就見(jiàn)過(guò)或許在別人眼里他不是，可在我眼里，他是。小學(xué)時(shí)期，我突然對籃球產(chǎn)生只了深厚的興趣當我看到他們在為學(xué)校拼搏時(shí)，而我也多想加入到他們的戰隊中，而正巧，他們隊的主力正是我的同班同學(xué)。初進(jìn)籃球隊時(shí)，身子弱的我哪能一口氣跑圈十圈，而又要學(xué)習各種運球，投籃，光第一項耐力我都堅持不住，我還能上場(chǎng)打比賽嗎？這簡(jiǎn)連是空想其成罷了。而這時(shí)我想到了我的同學(xué)，想我他請教一些方法，當他給我說(shuō)完之后，立即我就嚇了一跳，他說(shuō)：“

　　我起初也來(lái)跟你一樣。有過(guò)想放棄的想法，可我的淺意識告訴我，不行，我要奮斗，從那以后，我每天都加練到很晚時(shí)間，有些不懂的就問(wèn)教練，別人付出，而我就要比他們多付出1倍努力才行�！�

　　是��！有拼搏精神的。做什么事也不會(huì )差，他在我們班，學(xué)習也是有名的優(yōu)秀。從那以后，我也向他學(xué)習，跟他一樣，只有咬過(guò)牙，流過(guò)淚，也知道成功的不易，我不斷嘗試終于功夫不負有心人，我也成了一名真正的`籃球隊員。

　　對呀！世界這么大，而我偏偏選擇了籃球，也正是因為我選擇了它，我才會(huì )認識這樣的人，也只有這樣的人，值得我敬佩！

這樣的人讓我敬佩作文8

　　如果社會(huì )是大地，那么人們就是沙子。而每粒沙子都是偉大的，因為是它們才構成了寬廣的大地。深夜，一個(gè)身影手一揮，停在一輛車(chē)前。綠色的亮眼馬甲顯示著(zhù)他的身份�！跋壬�，請您配合我們，朝著(zhù)吹一口氣�！眲�(dòng)作的強硬確是禮貌的`態(tài)度。深夜，我記著(zhù)，有這樣的一群人在為我們服務(wù)！還是在深夜，一個(gè)面色蒼白的人躺在推車(chē)上，一個(gè)身著(zhù)白大褂的人手一揮，“快點(diǎn)把他抬進(jìn)去，準備手術(shù)！”他的臉上已出現了汗珠，他，卻不屑一顧，轉身進(jìn)了手術(shù)室。紅燈的亮起……我還記著(zhù)，有這樣的一群人在為我們服務(wù)！依舊是深夜，一個(gè)身影久久停在桌前，冷色的燈光照滿(mǎn)“圈”“點(diǎn)”“勾”“畫(huà)”的教案上，一支墨水已經(jīng)過(guò)半的紅筆還在紙上““刷刷刷””的寫(xiě)著(zhù)行云流水的字。他已經(jīng)有了些疲憊，卻依舊坐在桌前，依舊如此。

　　我依舊記著(zhù)，有這樣一群人在為我們服務(wù)！我永遠永遠都會(huì )記著(zhù)，不管是在白天還是黑夜，總有這樣的一群人不會(huì )停歇。他們盡管累，卻依舊堅持，堅守在自己的崗位上，就那樣，不管風(fēng)雨交加還是臺風(fēng)肆虐，他們，從不缺席！清潔工，食堂阿姨，保安叔叔……

　　他們看似不起眼，毫無(wú)用處，可世界若真沒(méi)了他們，又會(huì )怎樣？沒(méi)有人想過(guò)，因為我們已經(jīng)習慣了他們的存在。他們就像天上的星星，即使小，也散發(fā)著(zhù)微弱的光芒，為世界帶來(lái)一絲光明。不得不說(shuō)，這樣的人讓我敬佩！

這樣的人讓我敬佩作文9

　　如果誰(shuí)問(wèn)起：你最敬佩的人是誰(shuí)我絕對毫不猶豫地回答：我的老師！我想先來(lái)問(wèn)大家幾個(gè)問(wèn)題：是誰(shuí)像那雪白的粉筆磨短了自己為我們傳授了知識是誰(shuí)像那無(wú)私的蠟燭燃燒了自己照亮了我們又是誰(shuí)像那辛勤的園丁失去了寶貴年華培育了我們是我們的老師，是我們親愛(ài)的老師！

　　我的數學(xué)老師姓馬，所以我們班同學(xué)都親切地稱(chēng)她馬老師。馬老師臉圓圓的，鼻子上長(cháng)著(zhù)另一雙眼睛顯得很有學(xué)問(wèn)。雖然她其貌不揚，但在我們同學(xué)心目當中占有著(zhù)崇高的地位。

　　馬老師是一位對同學(xué)要求十分嚴格的老師。也許是因為她期望我們能表現的更好。那時(shí)候我覺(jué)得她好兇！但是，跟她相處了一段時(shí)間以后，我明白了一個(gè)道理：嚴師出高徒。雖然她對我們十分嚴格，但是，她也有慈祥的一面。有時(shí)上課時(shí)她時(shí)常跟我們開(kāi)幾個(gè)小玩笑，逗的我們哈哈大笑。

　　我的老師對“培育幼苗”也很負責。原先，我們班的`差生很多，但馬老師對他們并沒(méi)有離棄，一向鼓勵他們，教育他們，鞭策他們。就這樣，“功夫不負有心人”，在上學(xué)期期末考試中，我們班的平均成績(jì)在全年級獲得了第二名，這離不開(kāi)老師的教導，是老師使我們走向輝煌。

　　有人說(shuō)：“老師就像園丁，培育我們茁壯成長(cháng)�！贝_實(shí)，老師們在知識的海洋中孜孜以求，然而老師們又會(huì )毫無(wú)保留的把他們平生所學(xué)的知識傳授給我們。所以我最敬佩的人，必須會(huì )是我的老師！

這樣的人讓我敬佩作文10

　　在世界上，有很多值得我們敬佩的人，他們每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)。而我最敬佩的人是我們的初一(10)班的班主任——韓老師。

　　韓老師在別人的眼中，她就是一位“最美人民教師”，但在我們眼中，她不僅僅是一位老師，是我們的班主任，她還是一位對我們就像自己孩子一樣疼愛(ài)的媽媽——“韓媽”。

　　記得冬天在食堂里吃飯時(shí)，我們都能看見(jiàn)韓老師那熟悉的身影，在盛湯處為我們和其他班的學(xué)生盛湯，。當韓老師發(fā)現我們班有誰(shuí)沒(méi)有喝湯時(shí)，她就會(huì )說(shuō)：“冬天的時(shí)候多喝些湯，暖暖胃�！彪m然有的'時(shí)候聽(tīng)著(zhù)有些嘮叨，聽(tīng)著(zhù)勝似責備，但我們也知道她是在關(guān)心我們。

　　在生病也時(shí)，韓老師帶著(zhù)病卻仍然來(lái)為我們上課，生怕會(huì )落下任何一節課。韓老師身生了病，但依然還關(guān)心著(zhù)我們。

　　還記得在學(xué)校運動(dòng)會(huì )的義賣(mài)活動(dòng)中，我們有些同學(xué)都在自顧自地四處閑逛時(shí)，只有韓老師和一些同學(xué)在為班級招攬更多的“客人”。在義賣(mài)活動(dòng)結束之后，韓老師和家委會(huì )的家長(cháng)們還將自己身上的錢(qián)拼拼湊湊也一起捐了出去。

　　每次放學(xué)時(shí)，韓老師總是等到我們全部離開(kāi)以后才放心回家，她總會(huì )把每位家長(cháng)的留言一個(gè)不落的通知到每一位同學(xué)。等到所有人都走完了，她還要把教室仔仔細細得消毒一遍，每天總是要等到天黑的時(shí)候才能離開(kāi)教室。

　　韓老師，是我們最嚴厲的班主任，在校園里是最關(guān)心我們的“媽媽”，像韓老師這樣的人最讓我覺(jué)得敬佩。

　　我愛(ài)你，韓媽!

這樣的人讓我敬佩作文11

　　我們的生活中有許許多多故事發(fā)生，也有許多平凡的人穿梭在其中，最靚麗的風(fēng)景就是這是這些形形色色的人們，留心觀(guān)察，也能發(fā)現“美”。

　　火熱毒辣的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)梢撒下一地斑駁，蟬鳴在悶熱的夏風(fēng)里聒噪。我穿著(zhù)清爽的連衣裙和媽媽并肩走在林蔭間，路過(guò)的雜貨店傳出老電視和“嘎嘎”電風(fēng)扇的響。我一邊拿著(zhù)快融化的冰棒一邊和媽媽抱怨著(zhù)沉悶的夏天如此漫長(cháng)，猛地，看見(jiàn)在馬路綠化帶旁?huà)咧?zhù)垃圾的清潔工。

　　清潔工穿著(zhù)黃橘相間的服裝，頭上戴著(zhù)一頂遮陽(yáng)帽，可這帽子在陽(yáng)光的暴曬下顯然沒(méi)有起到它自身的'作用，之間汗水順著(zhù)清潔工那黝黑的額頭滑落，花白的兩鬢夾雜著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)，而她自己仿佛還不知疲倦似彎腰掃著(zhù)紙屑。我和媽媽走到了不遠處的車(chē)站。終于可以不用走路了，天知道我真的被熱的不行了，我在心里默念著(zhù)。這時(shí)，我見(jiàn)那清潔工小心翼翼地看著(zhù)來(lái)往川流不息的車(chē)輛，緩慢地朝我們走來(lái)。

　　她走到林蔭處，放下手里提著(zhù)的清潔工具，先是拿出衛生紙擦了擦那早已爬滿(mǎn)汗水的臉側，再用剩下的紙巾擦干手。

　　坐公交車(chē)回到家中，吹著(zhù)空調，一陣舒爽，也吹走了我心頭的浮躁，下午看到的一幕歷歷在目，不禁馬上跑到陽(yáng)臺前，只見(jiàn)遠處正有一名清潔工，我一直注視著(zhù)她，直到她消失在夕陽(yáng)的余暉中……

　　清潔工這種樸實(shí)、勤勞，在驕陽(yáng)下不畏，堅守職責的品質(zhì)打動(dòng)了我，我對社會(huì )的平凡人的敬佩之情油然而生，職業(yè)不分貴賤！

這樣的人讓我敬佩作文12

　　世界上有許多人，每一個(gè)人都是不同的，它們有的讓人尊重，有的讓人敬佩，有的讓人恨，有的讓人愛(ài)，有的讓人......

　　清潔工，這個(gè)詞也許你聽(tīng)了會(huì )很平凡，這個(gè)人只不過(guò)是上了年紀的婦女，又沒(méi)有什么偉大的成就，但是這樣的一個(gè)人就讓我敬佩。

　　清潔工這樣的人功勞雖然不大，但也是有功勞的。這樣的人無(wú)私奉獻，不求回報，這樣的人世界上能有幾個(gè)？

　　在我的小區就有一個(gè)這樣的人，在炎熱的夏天，別的'清潔工在屋子里休息，她卻在打掃。

　　記得有一次星期天，我早上剛五點(diǎn)就起床了，我想，我應該是小區起的最早的了，我剛剛到樓下，就聽(tīng)見(jiàn)有掃地的聲音.

　　我遠遠地看著(zhù)她蹲下去，我以為他是太累了蹲下來(lái)休息，她蹲下來(lái)是因為地上有一個(gè)雪糕，上面迎來(lái)了許多大大小小的顧客，她一點(diǎn)也不怕臟，她先把大大小小的顧客朋友們趕走，自己又開(kāi)始慢慢的清理，過(guò)了十幾分鐘，她收拾好了，地上非常干凈。

　　以后的日子里，她每天都早早得起床打掃，我看她用的不是其它眼光，而是一種敬佩的眼光，因為她是我敬佩的人。

這樣的人讓我敬佩作文13

　　這個(gè)人是我們班的王佳楠，他十分的令我敬佩。不管在生活上或是學(xué)習上，他都是盡力做的最好的人。

　　“學(xué)霸美譽(yù)”

　　在我們班里，王佳楠的學(xué)習是數一數二。尤其在數學(xué)方面上沒(méi)有人能和他相比。在數學(xué)課上，他是一個(gè)不愛(ài)積極發(fā)言的一個(gè)人，但是老師叫起他回答問(wèn)題的.時(shí)候，他總是脫口而出、對答如流。在其它課堂上，他也能端正自己的學(xué)習態(tài)度認真聽(tīng)講學(xué)習。課下感覺(jué)他與同學(xué)們有點(diǎn)合不來(lái)，同學(xué)們都是有說(shuō)有笑的。而他卻默默地坐在自己的位子上，復習學(xué)過(guò)的知識做一些課外題。他的時(shí)間大部分用在了學(xué)習上，這倒是讓我想起一句名言：“書(shū)山有路勤為徑、學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。王佳楠堅持不懈、奮發(fā)努力的精神！讓我很敬佩！

　　“暖男之稱(chēng)”

　　有的同學(xué)可能會(huì )產(chǎn)生一些疑問(wèn)，王佳楠每天與人不怎么說(shuō)話(huà)，怎能稱(chēng)上暖男呢？這是因為他每次在做班里值日的時(shí)候，會(huì )為一些不能值日的女生擦黑板、掃地、洗墩布等等。他的這些行為舉動(dòng)讓我很敬佩！

　　王佳楠在宿舍生活方面依然如此，每當從教學(xué)樓下課回到宿舍，他總是第一時(shí)間坐在自己的床上開(kāi)始學(xué)習，并且一句話(huà)也不說(shuō)�？偸窃趯�(xiě)完作業(yè)才說(shuō)話(huà)，每次干活也都是非常的快，干的又好。

　　王佳楠不管在任何方面上，他都使我敬佩！所以他是我學(xué)習上的榜樣，也是我樹(shù)立美好人生的標桿！

這樣的人讓我敬佩作文14

　　我最敬佩的人是從我入學(xué)到此刻一向教我的語(yǔ)文老師——周老師。每當周老師站在講臺前面，苗條的身材格外引人注目，亭亭玉立，她步伐輕盈，像陽(yáng)春三月的楊柳一樣婀娜多姿。臉像綻開(kāi)的`白蘭花，笑意寫(xiě)在她的臉上，總溢著(zhù)滿(mǎn)足的愉悅。

　　開(kāi)放，最重要的是她十分關(guān)心同學(xué)的品質(zhì)。在她面前，無(wú)論是誰(shuí)，都是好的要表?yè)P，壞的要批評。記得有一次，周勇上完體育課后在我們班門(mén)口不留意摔倒了，周老師正好經(jīng)過(guò)，她三步并成兩步飛了過(guò)去，把楊勇扶了起來(lái)，急切地問(wèn)：“摔疼了嗎傷到哪了……”周老師不停地安慰著(zhù)他，周勇激動(dòng)地哭了起來(lái)，老師就像媽媽一樣關(guān)心我們，愛(ài)護我們。冬季天黑得早，下雪天老師總會(huì )送路遠的同學(xué)回家。如果同學(xué)病了，老師會(huì )舍棄自己寶貴的時(shí)間，去看望他，還為他補課。因此，我們班語(yǔ)文成績(jì)特棒，不是年級第一就是第二。更令我驚訝的是，她從不“霸占”我們寶貴的自修時(shí)間，只是有時(shí)為了給我們多講一些知識，才晚下課那么一會(huì )兒。

　　周老師對我們做到了嚴而有方，嚴而有度，不愧是位德才兼備的好老師。六年的小學(xué)生活即將結束，真舍不得離開(kāi)她——我最敬佩的人，周老師。

這樣的人讓我敬佩作文15

　　如花開(kāi)般難忘，如花落般無(wú)聲。

　　這樣的人，態(tài)度從來(lái)都應該高高在上，至少是在別人的印象中。他可是位闊人啊，肥胖卻白玉似的手，那能夠震響家具的聲音，以及那任何時(shí)候都能發(fā)出的明朗笑聲。

　　他是位闊大爺，可他從不以富傲人，他甚至會(huì )穿著(zhù)昂貴的衣服踩著(zhù)那真皮制作的鞋子，去探望一個(gè)并不要好的窮朋友。剛進(jìn)門(mén)時(shí)，問(wèn)出一句不相干，卻足以使人感動(dòng)的話(huà)：孩子幾歲了？上學(xué)了沒(méi)有？。第二天，他親自帶著(zhù)孩子去學(xué)堂。對此，我眼里滿(mǎn)是震驚。

　　孩子進(jìn)了私塾念書(shū)，成了學(xué)生。這位闊大爺可沒(méi)有好處境，他的錢(qián)財大半已經(jīng)出手，一半還是給人騙了去�？伤�的笑聲依舊是明朗的。

　　別人騙他，他也甘心給人家騙去，也是自愿的跳進(jìn)別人給他設的圈套里。后來(lái)他入廟為僧，他的錢(qián)槽已空，可他依舊助人。他去給窮人發(fā)放糧食，那個(gè)孩子幫他監察這個(gè)時(shí)候，他的`笑聲依舊明朗。

　　他這么做有用嗎，他并不能幫助窮人擺脫那個(gè)黑暗的社會(huì )，他只是拖住了人們受難的日子罷了，社會(huì )依舊是那么一副骯臟的山水畫(huà)�？伤�還是那樣做了，人情往往大于理智。

　　他有一顆佛心，他指引了那個(gè)孩子向善，指引了所有人向善，他哪怕是讓自己的妻子和孩子去受苦，也要讓百姓吃上一時(shí)的飽飯。

　　若有機會(huì )，我也想去做像那位闊人一般的人。至少這么做，我不枉此生。

　　他是宗月大師。