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(實(shí)用)讓我敬佩的人作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的讓我敬佩的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讓我敬佩的人作文1
我敬佩的同學(xué)是余雅雪，她有著(zhù)一顆關(guān)懷同學(xué)和樂(lè )于助人的心。她有著(zhù)大大的眼睛，小巧的鼻子，在臉上還戴著(zhù)一副粉紅色的眼鏡。
在這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，我們班來(lái)了一位新同學(xué)，叫劉世嘉，老師安排他和孫文睿坐在一起。因為劉世嘉對班里的同學(xué)還不熟，所以余雅雪就跟他介紹同學(xué)。余雅雪笑著(zhù)用和諧的目光對劉世嘉說(shuō)：等你適應了就好了，劉世嘉點(diǎn)點(diǎn)頭。
有一天，我的語(yǔ)文書(shū)不見(jiàn)了，上語(yǔ)文課的`時(shí)候余雅雪見(jiàn)了問(wèn)我的語(yǔ)文書(shū)怎么沒(méi)有拿出來(lái)？我告訴了她，于是余雅雪便把她的書(shū)和我一起共用。老師在讓我們寫(xiě)資料的時(shí)候，我一個(gè)人呆呆的坐著(zhù)，同桌看到我呆呆的坐在位子上，感到很疑惑的問(wèn)我，你的書(shū)沒(méi)帶，但是您可以把資料寫(xiě)在一張紙上，下午把書(shū)帶回來(lái)后就可以抄在上面��！我聽(tīng)了把紙筆拿出來(lái)奮筆疾書(shū)的寫(xiě)著(zhù)，可依舊沒(méi)寫(xiě)完，下課后同桌吧資料拿給我抄，我感激的看著(zhù)余雅雪，余雅雪卻像知道似的，說(shuō)了聲不用謝。
我的同桌：一個(gè)內心充滿(mǎn)熱愛(ài)的女孩，她有著(zhù)一顆關(guān)愛(ài)他人的心！
讓我敬佩的人作文2
在我們小區的物業(yè)管理處，有一位和藹可親、樂(lè )于助人的王師傅。他四十多歲，中等身材，皮膚黝黑，額頭上還有幾條深深的皺紋，走起路來(lái)很有精神，在小區里經(jīng)�？梢钥匆�(jiàn)他忙碌的身影。小區里的.居民哪家有困難，他都會(huì )熱心幫助解決。這里的居民只要一提起他，就會(huì )不由自主地豎起大拇指。在一次親身經(jīng)歷的事中，讓我又增添了幾分對他的敬佩之情。
記得有一次，由于我和媽媽匆忙出門(mén)，臨走時(shí)，居然忘了拿鑰匙，隨手把門(mén)關(guān)上了。等回到家的時(shí)候，才發(fā)現沒(méi)有拿鑰匙，這下可把我們急壞了。正在我們一籌莫展的時(shí)候，王師傅剛好從樓下經(jīng)過(guò)，在了解了我們遇到的難題之后，他略一思索，快步向物業(yè)管理處走去。不一會(huì )兒，只見(jiàn)王師傅搬來(lái)一個(gè)長(cháng)梯，朝我們家客廳的窗戶(hù)上一架，在確定牢固了以后，他動(dòng)作嫻熟地爬了上去，像一只輕快的燕子。幸好客廳的窗戶(hù)沒(méi)有鎖住，王師傅從我們家客廳的窗戶(hù)跳了進(jìn)去，拿到了鑰匙，從里面把門(mén)打開(kāi)了。問(wèn)題解決了，我和媽媽高興地回到了家中。我們還來(lái)不及說(shuō)聲“謝謝”，王師傅早已不見(jiàn)了身影。
媽媽對于王師傅的熱心幫助感到很不好意思，于是到對面超市買(mǎi)了幾包煙給他送去，想不到被他婉言拒絕了：“沒(méi)事，幫助小區居民是我們物業(yè)管理人員的職責所在�！�
頓時(shí)，我感到王師傅的形象在我面前變得高大無(wú)比，我佩服他樂(lè )于助人的精神，更佩服他幫助別人不求回報的高尚品德，我們一定要向他學(xué)習。
讓我敬佩的人作文3
我們所經(jīng)歷過(guò)的美好事物，其實(shí)都永不會(huì )失去，只是被典藏在時(shí)間的卷軸中，一旦打開(kāi)了，就會(huì )在記憶中回香，從遙不可知的角落飄回腦海。
剛回到老家，雖說(shuō)已到春天，可仍有些許涼意。走到院中，在薄霧朦朧的清晨，我聞到絲絲暗香，又有些甜蜜，又令人流連。趁著(zhù)早晨的涼爽，跟著(zhù)家人到了山坡上。大片的櫻桃樹(shù)，樹(shù)上正開(kāi)放著(zhù)白色中帶點(diǎn)兒嫩粉的小花，仿佛像一團團乳白色的云籠罩著(zhù)樹(shù)。
在樹(shù)下，我看到了種樹(shù)人，脖子上搭的毛巾已經(jīng)濕了，太陽(yáng)越來(lái)越熱，可種樹(shù)人手上的活兒卻一點(diǎn)兒沒(méi)有停下。風(fēng)兒一吹，花兒如優(yōu)雅的蝴蝶，飄然落下，留下的不僅是甜蜜的花香，更是那汗水滴落的堅韌淳樸。
花落下，我的心里還有花落的聲音，一朵，一朵，在心底輕輕飄落。
吃過(guò)午飯，在山坡上閑逛，看到那琳瑯滿(mǎn)目的商品，可心里還想著(zhù)那種樹(shù)人。
暮色已重，遠處層巒疊嶂全部都朦朧在一種昏黃的煙霞中。此時(shí)天地間已經(jīng)沒(méi)有任何雜色，只有同一種光影在變化著(zhù)濃淡。我忍不住又去了山坡上。那種樹(shù)人依舊在，只有那衣服上的汗跡又有了一塊塊的深灰。我看到這些樹(shù)，仿佛看到了一顆顆紅瑪瑙般的櫻桃，水靈靈的'，里面包含著(zhù)這不停勞作的堅韌淳樸的汗水。
下了山坡，回頭眺望。那開(kāi)著(zhù)朵朵小花的櫻桃樹(shù)，被風(fēng)一吹，仍飄出絲絲香氣。我好像還看見(jiàn)那種樹(shù)人忙碌的身影仍在勞作。
這一幕，沒(méi)有曇花一現的美麗，沒(méi)有流星劃破漫漫長(cháng)空的壯麗，但它卻是我心中永恒的風(fēng)景。而那種樹(shù)人，讓我永遠敬佩。
讓我敬佩的人作文4
是誰(shuí)，把無(wú)知的我們帶進(jìn)豐富多彩的校園？是誰(shuí)，把幼小的我們培育成活潑的少年？老師為了我們，無(wú)論嚴寒酷暑都準時(shí)到校。老師為了我們，無(wú)論多困都要給我們備課。這是為什么？可能是因為，他們有一顆無(wú)私奉獻的心。
老師對待工作一絲不茍。有一天默寫(xiě)，我錯了很多，細看那些叉叉，好像都是老師仔細看了又看才檢查出來(lái)的�；剡^(guò)頭看看正在及批改作業(yè)的老師，眼睛都瞇成了一條線(xiàn)，紅筆在本子上飛快地飛舞著(zhù)。我一直以為老師馬馬虎虎把作業(yè)批好的，沒(méi)想到她竟這么認真，把我們的一筆一畫(huà)都看在眼里，生怕漏掉一個(gè)錯誤。
老師既對工作一絲不茍，又對學(xué)生循循善誘，上課了，同學(xué)們拿起書(shū)，跟著(zhù)老師讀了起來(lái)。朗朗書(shū)聲在教室上空跳著(zhù)，跑著(zhù)，舞動(dòng)著(zhù)，抑揚頓挫，和諧，動(dòng)聽(tīng)。讀完了課文，老師給我們指點(diǎn)起來(lái)，柔和的聲音里帶著(zhù)一些剛強，堅定的聲音里卻有一點(diǎn)笑意。她經(jīng)常會(huì )給我們出一些很有思考性的問(wèn)題，當學(xué)生答錯時(shí)，她只會(huì )拍拍那個(gè)同學(xué)的肩，鼓勵道：“下次要思考后再舉手，但你回答的.已經(jīng)很好了！”那個(gè)同學(xué)不僅沒(méi)有害羞，還含著(zhù)笑容坐下了。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！毕Ｍ腥硕寄苡涀�，是老師，把無(wú)知的我們帶進(jìn)非富多彩的教室；是老師，把我們培育成活潑的少年。
讓我敬佩的人作文5
最近，我又從新看了一遍海倫.凱勒的自傳《假如給我三天光明》這本書(shū)。
讀完《假如給我三天光明》這本書(shū)，令我深有感觸。這本書(shū)主要講了年啞并且瞎的海倫.凱勒的一生。她一生只有一年多的光明和聲音。在安妮.莎莉以及其他好心人的幫助下，海倫.凱勒竟然完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，獲得了學(xué)士學(xué)位。他四處募捐，想改善殘疾人的生活。最終成為了慈善家，演講家和教育家。她認為假如給我三天光明——
第一天，我要看人，他們的善良，溫厚和友誼使我值得一過(guò)。
第二天，我要在黎明升起時(shí)，去看黑夜變?yōu)榘讜兊腵動(dòng)人奇跡。
第三天，我要在現實(shí)世界里，從事日常生活的人們中間度過(guò)平凡的一天。
海倫.凱勒令我佩服，她可謂是“人殘志不殘”雖然她聾。瞎，啞，但是從父母請來(lái)莎莉文老師之后，一個(gè)煩躁，痛苦的人變成了對生活從滿(mǎn)信心的人。還會(huì )摸盲文，拼單詞，書(shū)寫(xiě)，算數。海倫在10歲時(shí)被送到了聾啞學(xué)校學(xué)習說(shuō)話(huà)，海倫用了僅僅一個(gè)星期的時(shí)間，表達能力就和普通人變得差不多了。
海倫.凱勒靠什么才有這樣的作為，那靠的是頑強的毅力，如果我們朝著(zhù)一個(gè)目標努力走，總會(huì )成功的，這樣，我們還有什么事情不成呢？
讓我敬佩的人作文6
一個(gè)好朋友，我們很小的時(shí)候就認識了，他是一個(gè)令我很敬佩的人，想知道我為什么十分敬佩他嗎？那就請繼續往下看。
在我小的時(shí)候，發(fā)現許多人都開(kāi)始學(xué)習溜旱冰時(shí)，我也想學(xué)習溜冰，可是害怕不會(huì )，就和我的好朋友一起學(xué)溜冰，第一天，我們來(lái)到了中心廣場(chǎng)，帶好了所有的裝備，跟教練學(xué)習。我們一起坐在石板上，一起學(xué)穿溜冰鞋，穿完以后，我們兩個(gè)手拉著(zhù)手，想一起站起來(lái)，可是當快要成功時(shí)，我們兩個(gè)就倒在了地上，想站也站不起來(lái)了，但教練讓我們自已努力試著(zhù)自己站起來(lái)，眼看就快成功站力起來(lái)了，可是因為溜冰鞋太滑了，又倒在了地上，我心里想著(zhù)放棄，但是我看見(jiàn)我的好朋友還在堅持，所以我也只好不放棄。雖然只是小小的事情，但卻讓我學(xué)到了堅持就是勝利。所以我要感謝我的好朋友，關(guān)鍵的`時(shí)候做出了榜樣。
還有一次，我們的基本功練得差不多了，教練帶我們來(lái)到了一個(gè)坡上，讓我們鍛煉膽量，看誰(shuí)先在斜坡上向下滑。當時(shí)我們兩個(gè)都猶豫了，最后，還是我那好朋友站出來(lái)，要求先試試，教練表?yè)P他很勇敢，他又一次用行動(dòng)告訴了我，不要害怕，沒(méi)有什么可以難倒我們的，最后，在教練和他的鼓勵下，我很快克服了害怕的情緒。勝利完成這次任務(wù)。
到現在，我們都已經(jīng)長(cháng)大，我們滑旱冰的技術(shù)已如火純青，同時(shí)我們的友誼也越來(lái)越堅固！
讓我敬佩的人作文7
在生活中，總有那么一個(gè)人會(huì )牽動(dòng)我們的思緒，有時(shí)候是高興喜悅，有時(shí)候是扼腕嘆息，有時(shí)候則是最由衷地敬佩贊嘆。
他是一個(gè)普通的警察，沒(méi)有什么了不起的背景，也沒(méi)做過(guò)驚天動(dòng)地的業(yè)績(jì)。他做著(zhù)普通的'工作，忙忙碌碌的過(guò)著(zhù)每一天，但就是這樣，如此普通的一個(gè)警察，卻讓我打心眼里敬佩他。
一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我獨自在一條林蔭小道上散步，聽(tīng)著(zhù)耳機里甜美的歌聲，心中不由得愉悅起來(lái)，嘴角也慢慢的勾起幾條弧線(xiàn)。正當我走到拐角時(shí)，有個(gè)人突然闖進(jìn)我的視野里，猛然將我推倒在地。我回過(guò)神才看到有個(gè)人也倒在地上，走近一看他被摩托車(chē)擦傷了手腕，鮮血直流，看得我頭皮一陣發(fā)麻，我連忙過(guò)去把他扶了起來(lái)，才看清了他身上穿著(zhù)一身警服。我驚出一身冷汗，結結巴巴地說(shuō)：“謝、謝、謝你……”警察叔叔忍著(zhù)痛，咧咧了嘴說(shuō)：“不客氣，姑娘你以后走路的時(shí)候可要小心點(diǎn)兒啊，不然下次再遇到這種事兒可該怎么辦呀�！啊昂煤煤�，下次我一定注意�！薄澳闶直凼軅�，你去醫院……”話(huà)還未說(shuō)完，他便離開(kāi)了�？粗�(zhù)他遠去的背影，心里頓時(shí)暖暖的。
回到家和媽媽說(shuō)這個(gè)事情，第二天，媽媽帶我去感謝警察。我們到了他工作的地方，帶了很多禮品，還特意做了一面錦旗�？墒撬患Y品都沒(méi)有收，在我們的再三要求下，只收下了一面錦旗。那一刻我就覺(jué)得他的形象更加高大了。
像他這樣默默無(wú)聞，不圖回報的為人民服務(wù)的警察，我不僅敬佩，而且難忘��！
讓我敬佩的人作文8
我有一個(gè)敬佩的人，他的外號叫“小南瓜”，你們認識他嗎？我來(lái)給你們介紹一下他吧。
他呀，之所以外號叫“小南瓜”，是因為他的頭大大的，臉圓圓的，而且在圓嘟嘟的臉上有一雙秀氣的眼和一個(gè)高挺的鼻子。那模樣，誰(shuí)看了都要上前捏上一捏。他曾經(jīng)告訴我，他的模樣從很小的時(shí)候就老是被人調侃。
從我跟他認識的第一天起，我就被他身上的優(yōu)點(diǎn)所折服。他的優(yōu)點(diǎn)很多，但最讓我欽佩的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)助人為樂(lè )和愛(ài)動(dòng)腦筋。
記得有一次英語(yǔ)課剛下課，一陣轟隆隆的雷聲傳來(lái)，我突然意識到：今天恐怕要淋雨了，因為我沒(méi)帶傘。果然不一會(huì )兒窗外的雨就開(kāi)始不停地拍打在玻璃上，仿佛在爭著(zhù)唱歌給我們聽(tīng)。這時(shí)的我，心里焦急地很呀，心想：這雨下得這么大，不知什么時(shí)候會(huì )停，遲了會(huì )不會(huì )沒(méi)有公交車(chē)坐呀。我站在校門(mén)口，無(wú)助地看著(zhù)地上。
就在這時(shí)，“小南瓜”走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我送你回家吧，我們一起去公交車(chē)站等車(chē)�！本瓦@樣，“小南瓜”先把我送回了家，然后再自己回家。我望著(zhù)他那被雨淋濕的后背，心想：這真是個(gè)愛(ài)助人為樂(lè )的`同學(xué)。
而且他愛(ài)動(dòng)腦筋的特點(diǎn)也使我敬佩不已。有一節英語(yǔ)課，老師提了一個(gè)很難的英語(yǔ)問(wèn)題，我當即傻眼了，心想：天哪，這個(gè)問(wèn)題我都沒(méi)有遇到過(guò)，我都不會(huì )呀。我左看看右瞧瞧，只有“小南瓜”一個(gè)人舉手回答。我們聽(tīng)完他的回答，頓時(shí)對他投去了敬佩的目光。
“小南瓜”的助人為樂(lè )和愛(ài)動(dòng)腦筋讓我敬佩，我要向他學(xué)習，學(xué)習他身上的的優(yōu)點(diǎn)！
讓我敬佩的人作文9
生活中讓我敬佩的人很多，有老師，警察，消防員……但令我最敬佩的就要數路邊不起眼的清潔工了。
在寒冷的冬天，誰(shuí)不想著(zhù)早早回家烤烤爐子？再比如：在炎熱的夏天，誰(shuí)不是想著(zhù)早點(diǎn)回家吹空調，或者吃一根雪糕。行人們都匆匆走在回家的路上，誰(shuí)能注意到正在路旁辛勤工作的`清潔工。在冬季，清潔工仍堅守著(zhù)自己的崗位。大家都知道：冬季地面上的積雪，滑的令人害怕，但清潔工拿起掃帚，努力的將地上的積雪掃走！因為他們害怕出現故障！多么勤勞的清潔工��！
在雨后，本來(lái)就難清理垃圾！地上的口香糖黏黏糊糊的，不管怎樣，就是死死黏在地上不走，好像跟清潔工較上了勁。離開(kāi)了地面，黏上了掃把，離開(kāi)了掃把，又黏上了垃圾車(chē)，可夠費心的。想想我們真不應該亂丟垃圾，亂吐口香糖。多么負責任的清潔工��！
在夏日，清潔工依然堅守自己的崗位。大家知道，夏日的垃圾最臭，垃圾經(jīng)過(guò)太陽(yáng)暴曬，臭氣熏天。誰(shuí)都不愿意去倒這些臭熏熏的垃圾，可清潔工強捂著(zhù)鼻子把垃圾倒掉，他們是為了我們的家園，更美��！多么忠于職責的清潔工��！
有一種人、他們毫不起眼，在豪華的城市總是看起來(lái)格格不入，但他們就像身邊的空氣，沒(méi)有他們城市將黯然失色，他們就是讓我敬佩的清潔工。
讓我敬佩的人作文10
想必大家都有最敬佩的人，我最敬佩的人是我們的語(yǔ)文老師。
我們的語(yǔ)文老師長(cháng)著(zhù)烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，潔白的牙齒，櫻桃小嘴。我們的語(yǔ)文老師很關(guān)心人，有一次，我和王星杰比賽跑步，在跑的'時(shí)候，王星杰不小心摔破了腿，我們的的語(yǔ)文老師看見(jiàn)了，趕快跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“王星杰小同學(xué)，你沒(méi)事吧�！蓖跣墙苷f(shuō)：“我的腿好痛�！崩蠋煷荡低跣墙芡壬系膫�，背他去醫院，我感覺(jué)老師像一位媽媽一樣關(guān)心人，到了醫院，醫生拿出酒精和棉球棒，老師說(shuō)：“忍著(zhù)點(diǎn)，王星杰小同學(xué)�！蓖跣墙苷f(shuō)：“哦�！贬t生涂得時(shí)候，我看見(jiàn)王星杰閉上眼睛咬著(zhù)嘴唇，老師還幫王星杰買(mǎi)了幾個(gè)創(chuàng )可貼，王星杰說(shuō)：“老師，你不用付錢(qián)了�！闭Z(yǔ)文老師說(shuō)：“沒(méi)事，老師關(guān)心同學(xué)應該的�！边�有一次，老師生病了還堅持給我們上課，那時(shí)我們還不知道。直到老師嘔吐了，我們才知道老師生病了。我說(shuō)：“老師您別上課了，您去辦公室休息一會(huì )吧�！崩蠋熣f(shuō)：“沒(méi)事，同學(xué)們，我們繼續上課�！崩蠋焾猿稚狭艘还澱n，同學(xué)們都說(shuō)：“語(yǔ)文老師可真偉大，生病了依然為我們上課�！蔽乙埠芗�(dòng)，有些同學(xué)都感動(dòng)哭了。
在生活中，有很多這樣讓人敬佩的人，比如醫生、交警、航天員……經(jīng)過(guò)我的介紹，你們感覺(jué)我的老師讓人敬佩嗎？
讓我敬佩的人作文11
冬風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，陽(yáng)光并不是很燦爛，但空氣卻清甜。
我和兩個(gè)小伙伴，在公園里玩耍了一下午，因為天氣很冷，天色也漸漸地變暗了下來(lái)，所以，我們決定回家，便你推我打地上了公共汽車(chē)。車(chē)上的人很多，可能是到了晚高峰，擠擠挨挨，水泄不通。車(chē)上就只剩下了兩個(gè)座位，我讓我的兩個(gè)好朋友坐了上去，本來(lái)我想坐，但由于我的朋友說(shuō)他太累了，我就把座位讓給了他，我就只好側站在一旁。
這時(shí)，一個(gè)中年婦女上了車(chē)，她大概五十歲左右，頭兩旁的一大片頭發(fā)全白了，在微弱光芒的反射下，閃出一片銀光，眼角與額頭也布滿(mǎn)了皺紋，左手拎一個(gè)大包，走起路來(lái)晃晃悠悠的，一看就知道，一定是個(gè)極度勞累的人。在艱難尋找著(zhù)座位。
就在她為找不到座位而焦慮的時(shí)候，我的'小伙伴站了起來(lái)，微笑著(zhù)說(shuō)：“阿姨，您坐！”語(yǔ)音剛剛落下，他就朝座位伸了一下手。我一直看著(zhù)他，說(shuō)：“你剛剛還說(shuō)你很累，想找個(gè)座位坐一下嗎？難道你這么快就不累了？”他還是對我一笑：“沒(méi)關(guān)系，那位阿姨看起來(lái)比我要累得多，所以我就讓給她了�！�
我的耳畔突然想起一句歌詞：“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！�
讓我敬佩的人作文12
我們的生活中有許許多多故事發(fā)生，也有許多平凡的人穿梭在其中，最靚麗的風(fēng)景就是這是這些形形色色的人們，留心觀(guān)察，也能發(fā)現“美”。
火熱毒辣的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)梢撒下一地斑駁，蟬鳴在悶熱的夏風(fēng)里聒噪。我穿著(zhù)清爽的連衣裙和媽媽并肩走在林蔭間，路過(guò)的雜貨店傳出老電視和“嘎嘎”電風(fēng)扇的響。我一邊拿著(zhù)快融化的冰棒一邊和媽媽抱怨著(zhù)沉悶的夏天如此漫長(cháng)，猛地，看見(jiàn)在馬路綠化帶旁?huà)咧?zhù)垃圾的清潔工。
清潔工穿著(zhù)黃橘相間的服裝，頭上戴著(zhù)一頂遮陽(yáng)帽，可這帽子在陽(yáng)光的`暴曬下顯然沒(méi)有起到它自身的作用，之間汗水順著(zhù)清潔工那黝黑的額頭滑落，花白的兩鬢夾雜著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)，而她自己仿佛還不知疲倦似彎腰掃著(zhù)紙屑。我和媽媽走到了不遠處的車(chē)站。終于可以不用走路了，天知道我真的被熱的不行了，我在心里默念著(zhù)。這時(shí)，我見(jiàn)那清潔工小心翼翼地看著(zhù)來(lái)往川流不息的車(chē)輛，緩慢地朝我們走來(lái)。
她走到林蔭處，放下手里提著(zhù)的清潔工具，先是拿出衛生紙擦了擦那早已爬滿(mǎn)汗水的臉側，再用剩下的紙巾擦干手。
坐公交車(chē)回到家中，吹著(zhù)空調，一陣舒爽，也吹走了我心頭的浮躁，下午看到的一幕歷歷在目，不禁馬上跑到陽(yáng)臺前，只見(jiàn)遠處正有一名清潔工，我一直注視著(zhù)她，直到她消失在夕陽(yáng)的余暉中……
清潔工這種樸實(shí)、勤勞，在驕陽(yáng)下不畏，堅守職責的品質(zhì)打動(dòng)了我，我對社會(huì )的平凡人的敬佩之情油然而生，職業(yè)不分貴賤！
讓我敬佩的人作文13
有這樣一個(gè)人，她的精神值得我們大家學(xué)習，她多年來(lái)將自己所有的積蓄幾乎幫助了別人。她只不過(guò)是一個(gè)平凡的下崗女工，剛剛當選了感動(dòng)福建十大人物之一的——胡玉榮。
每天，當我們還沒(méi)醒來(lái)時(shí)，一個(gè)身影早就在縣城的大街小巷四處奔波，每天凌晨?jì)牲c(diǎn)，她就起床起早貪黑的工作，在自己的面點(diǎn)作坊里加工一些面條，餃子皮等。并把賺來(lái)的錢(qián)大部分都幫助了需要幫助的人。她穿了十幾年的運動(dòng)衫竟舍不得扔，縫縫補補，節衣縮食。二十多年如一日，逢年過(guò)節，她總是帶上一些禮品去慰問(wèn)一些敬老院的孤寡老人，給他們以無(wú)微不至的關(guān)心。盡管家中不是很富裕，但她把所有的錢(qián)都用于幫助那些考上大學(xué)卻交不起學(xué)費的.大學(xué)生。她只希望他們將來(lái)有出息，并且希望他們能幫助更多的人。
有一次，縣里的記者去采訪(fǎng)她時(shí)，她展示了捐助別人的匯款單，多達整整一箱！
當選了感動(dòng)福建十大人物之一的她，在頒獎晚會(huì )上，她依然穿著(zhù)那穿了十幾年的運動(dòng)衫，那滿(mǎn)臉的微笑和一雙飽經(jīng)滄桑的手。主持人問(wèn)她幫助別人的動(dòng)機是什么，她的眼眶濕潤了，當初，她的家庭一貧如洗，多虧了政府的幫助才讓她有今天，所以她說(shuō)她要以行動(dòng)來(lái)回報社會(huì )。
她的精神是多么值得我們學(xué)習��！在她這盞路燈的照耀下，一定會(huì )有更多的路燈亮起！
讓我敬佩的人作文14
我，最敬佩的人是當代女作家，兒童文學(xué)作家——冰心奶奶。
冰心奶奶幼年時(shí)代就廣泛的接觸了中國古典小說(shuō)和譯作。
早在冰心奶奶小的時(shí)候，就閱讀了大量的書(shū)籍。有一次，她從舅舅的書(shū)架上發(fā)現了一本《三國演義》，小冰心可高興啦，總是聽(tīng)故事還沒(méi)有看過(guò)書(shū)呢，這下機會(huì )來(lái)啦！她拿著(zhù)《三國演義》津津有味地讀了起來(lái)。但當時(shí)的她才年僅七歲，很多的字都不認識，怎么辦呢？這可沒(méi)有難倒小冰心，聰明的她通過(guò)聯(lián)系上下文的方式來(lái)看這些生字，邊猜邊看，一知半解地讀著(zhù)，雖然看的慢，可也還是明白了故事的'大意。這么一來(lái)，大大的激發(fā)了她想讀更多書(shū)的愿望，看著(zhù)書(shū)架上一排排整齊的書(shū)，小冰心自言自語(yǔ)說(shuō)：“真是好書(shū)��！我應該都把它們讀完�！毙”暮孟褡兞艘粋�(gè)人似的，整天都在書(shū)房看書(shū)，一發(fā)不可收拾�？匆�(jiàn)孩子小小年紀就如此用功，媽媽樂(lè )在心里，但同時(shí)又擔心起孩子的身體，長(cháng)期孩子這樣會(huì )影響健康的��！媽媽試著(zhù)要她出去和小朋友們玩耍，可此時(shí)的她完全沉迷于書(shū)籍之中了，根本不了解媽媽的關(guān)心。媽媽在勸說(shuō)無(wú)效的情況下無(wú)奈之下，奪取她讀的書(shū)并且撕了兩半，誰(shuí)知，小冰心卻不惱，趕緊拾起兩半書(shū)依舊繼續看，這樣讓媽媽看了，哭笑不得，拿她沒(méi)辦法了。
一年一年的過(guò)去了，正是小冰心這樣不分晝夜的閱讀把她領(lǐng)進(jìn)了文學(xué)的大門(mén)。正因為這樣才有了她后來(lái)的成果。
冰心奶奶你是我最敬佩的人！
讓我敬佩的人作文15
看！那個(gè)正向我徑直走來(lái)的人是誰(shuí)？原來(lái)是我最敬佩的人，我們班的學(xué)霸-熊晨妍！
熊晨妍得臉圓圓的，眉毛淡淡的，鼻子呼呼的正吹著(zhù)氣，好像在跟誰(shuí)生氣似的，嘴巴紅紅的，一副“小博士”的模樣。
熊晨妍十分聰明，在一次數學(xué)課上，老師出了一道難題，這可把同學(xué)們都急壞了，大家雙眉緊皺，都為這道題頭疼，我更是絞盡腦汁，冥思苦想�？尚艹垮麉s與大家截然不同，她手握住筆，把紙寫(xiě)的沙沙作響，像是發(fā)現了什么；這時(shí)，她眉頭突然皺起，仿佛發(fā)現了什么錯誤；她又加快速度開(kāi)始書(shū)寫(xiě)，手不停地揮動(dòng)，過(guò)了一會(huì )兒，熊晨妍的`眼里閃著(zhù)光，眉毛慢慢開(kāi)始舒展，好像就快找出了正確答案，整個(gè)教室鴉雀無(wú)聲，連外面的風(fēng)聲也聽(tīng)得一清二楚，霎時(shí)，熊晨妍放下了手中的筆，呼了一口氣，像是已經(jīng)筋疲力盡、疲憊不堪了。她開(kāi)始向我們解釋這道題，思路非常清晰，答案也正確。
熊晨妍不僅聰明伶俐，而且樂(lè )于助人。一次跑步中，我不小心摔倒了，擦傷了腿，熊晨妍看了，飛奔過(guò)來(lái)，蹲下來(lái)問(wèn)：“你沒(méi)事吧？”我搖了搖頭，接著(zhù)，她又把我扶進(jìn)了教室，用水沖洗傷口，沖洗時(shí)，還不停的揉一下受傷的地方，還幫我貼上了創(chuàng )可貼。放學(xué)的時(shí)候，她還囑咐我回家注意傷口，別感染了。我望著(zhù)腿上的創(chuàng )可貼，不由得想到：一點(diǎn)小擦傷，她就這樣關(guān)心我，真是一位樂(lè )于助人的好同學(xué)！
這就是我最敬佩的人，一個(gè)聰明的人，一個(gè)樂(lè )于助人的好同學(xué)！
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