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（熱門(mén)）敬佩的人作文15篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的敬佩的人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敬佩的人作文1
每一個(gè)人的心里都有自己最敬佩的人，有的人敬佩歌星，有的人敬佩影星，有的人敬佩警察……而我最敬佩的人是我的班主任傅老師。
她是一個(gè)既年輕又美麗的女老師，嗓音柔柔的。永遠掛著(zhù)微笑的臉上，閃動(dòng)著(zhù)一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛。當她看著(zhù)我們時(shí)，那雙眼睛像湖水一般清漱，又像細流一樣溫存。
那一雙眼睛，常常鼓舞著(zhù)我，激勵著(zhù)我。以前我上課不積極發(fā)言，生怕說(shuō)錯了。每當這個(gè)時(shí)候，傅老師總是親切又和藹地說(shuō)：“別害怕，也別緊張，就是回答錯了，我也不會(huì )責備你們。只要敢于回答問(wèn)題就是好的�！边@時(shí)，她的眼睛里流出鼓勵的目光。
可是，我也在那雙眼睛中看到過(guò)嚴厲。有一次，由于貪玩，有的同學(xué)沒(méi)完成作業(yè)，傅老師抽查時(shí)，那些同學(xué)支支吾吾地拿不出作業(yè)來(lái)，低下頭去。當他們抬頭時(shí)，猛地看見(jiàn)傅老師的眼睛里露出嚴肅的目光，這是一種無(wú)聲的'責備。
語(yǔ)文課上，我有一道題不會(huì )做，急得抓耳撓腮，東張西望，眼一料，漂到同桌學(xué)習委員熊沁雯的作業(yè)本上，正準備“偷襲”，傅老師的目光射過(guò)來(lái)，似乎在說(shuō)：“張佳琪，吃別人嚼過(guò)的饅頭沒(méi)味道了，要獨立思考認真完成……”頓時(shí)，我的臉火辣辣的。
俗話(huà)說(shuō)：“眼睛是心靈的窗戶(hù)�！蔽覀兡軓难劬锟吹嚼蠋煹男�，那里充滿(mǎn)了對我們的關(guān)愛(ài)。
傅老師，您像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶，奉獻了自己，裝飾了別人；您像粉筆，棲牲了自己，留下了知識；您像園丁，不辭勞累，培育了小花。
傅老師我愛(ài)您！
敬佩的人作文2
每當太陽(yáng)升起，我總會(huì )想起你的身影，你如太陽(yáng)，俯視著(zhù)，用金黃的光芒無(wú)私的照耀每一處。
你的步履是匆忙的。
你穿著(zhù)普通的清潔工制服，但它在你身上卻又不一般的氣質(zhì)。你說(shuō)，你干清潔工只是因為你喜歡城市清爽的感覺(jué)，你喜歡每一處干凈的土地，你喜歡每一處綠色的草地。那天傍晚你依舊做著(zhù)工作，一個(gè)中年婦女背著(zhù)她的孩子，露出焦急的`神色，你急忙去問(wèn)了，她說(shuō)，她從離城鎮很遠的鄉下趕來(lái)，為了帶孩子看病，你二話(huà)不說(shuō)直接從她背上接下孩子一直跑到醫院，掃帚揚起的灰塵如若你的心底，向每一處空氣散發(fā)熱忱。
你的后背是堅強有力的。
你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我們都在一個(gè)藍天下生長(cháng)，也許我們不認識對方，但也是同舟共濟的，“贈人玫瑰，手有余香�！币苍S，上天和你開(kāi)了個(gè)玩笑，竟在2008夜晚，突如其來(lái)的地震把一切都銷(xiāo)毀了，許多人沒(méi)能逃出生天，早上，消防官兵搜救人員，聽(tīng)虛弱的一聲“媽媽?zhuān)任�，我害怕……”他們全力施救小女孩，一層一層把壓在她身上的石塊移開(kāi)，石頭的碎渣落在你身上，你喊出一聲：讓女孩先走。小女孩毫發(fā)無(wú)損而你呢卻傷痕累累，你用全身護住了女孩，你獲救時(shí)，在場(chǎng)的人都淚流滿(mǎn)衫。你多么偉大用你堅強的后背保護了一個(gè)小女孩的生命，你全身都在滴著(zhù)血，而你卻依舊強顏歡笑。你把生的希望給了別人，死的危險留給了自己。你的這種精神，比玫瑰還芳香，直流進(jìn)人們的內心。你的身軀多么嬌小又多么強壯。
在花兒的世界里，那里保留著(zhù)你的陣陣芳香；在樹(shù)林的綠葉里，那里收藏著(zhù)你的聲聲歌聲；在人們的眼里，那里看見(jiàn)了你的熾熾真心……
敬佩的人作文3
一說(shuō)到舅舅，大家肯定會(huì )想：舅舅有什么令人敬佩的呀。但是，我舅舅讓我佩服的，那可是說(shuō)不完。
就在上一周放假，姥姥那里趕集了，家里熱熱鬧鬧的，我就去了，但是，我還得寫(xiě)作業(yè)，所以，外面每個(gè)人說(shuō)說(shuō)笑笑，逛街買(mǎi)東西，我就孤零零的一個(gè)人在屋里，一會(huì )兒，舅舅來(lái)了，原來(lái)，剛剛是舅舅閑的沒(méi)事，就來(lái)看看我，舅舅拿了我的語(yǔ)文書(shū)看了起來(lái)，我在旁邊寫(xiě)別的，一會(huì )兒，這項作業(yè)終于寫(xiě)完了，我看見(jiàn)舅舅還是原來(lái)的姿勢，一動(dòng)不動(dòng)的看著(zhù)，我一看，原來(lái)是語(yǔ)文書(shū)上后面的`課文，第八單元的課文，舅舅給我解釋了每篇課文講的什么，誰(shuí)的品質(zhì)，而且，舅舅有的課文說(shuō)的意思我都聽(tīng)不懂，我就想，哇，舅舅好全神貫注，好聰明��！在姥姥家里，吃了中午飯就回家寫(xiě)作業(yè)了。晚上，又來(lái)到姥姥家吃晚飯了，那時(shí)候，還剛剛放好飯碗，就直接吃飯了，因為晚上了，沒(méi)幾個(gè)人吃飯，舅舅就炒了兩道菜，第一道菜是土豆絲，第二道菜是西紅柿炒雞蛋，我都嘗了嘗，哇，太好吃了，大家都夸舅舅做得好，都能當廚師了，舅舅笑著(zhù)說(shuō)：“就是平常的經(jīng)常炒菜而已，再說(shuō)了，我也學(xué)過(guò)做菜，才炒的這么好吃，大家過(guò)講了�！本瓦@樣，我們說(shuō)這話(huà)，高高興興的吃了飯。
舅舅不僅很全神貫注，還很聰明，而且廚藝也很不錯，舅舅真是優(yōu)點(diǎn)說(shuō)不完呀。
敬佩的人作文4
我最敬佩的人是我的媽媽。在別人看來(lái)，我的媽媽沒(méi)有什么好值得敬佩的，但對于我來(lái)說(shuō)，她卻是最偉大的。
在我快上一年級的前一天，媽媽對我說(shuō)：“偉偉啊，你快上一年級了，你就是大孩子啦，大孩子自己要會(huì )系鞋帶了，媽媽教你吧！”我不爽快地同意了。開(kāi)始學(xué)了，媽媽一步一步地教我系鞋帶，十分鐘過(guò)去了，我沒(méi)學(xué)會(huì )，十五分鐘過(guò)去了，我還沒(méi)有學(xué)會(huì )，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我仍然沒(méi)學(xué)會(huì )。我總是分不清那兩根鞋帶該怎樣才能綁在一起。媽媽安慰我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只要肯登攀！”一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我終于學(xué)會(huì )了系鞋帶。當媽媽看到我可以自己系鞋帶的時(shí)候，她笑了，我也笑了。
我佩服媽媽的耐心，也佩服媽媽的好學(xué)。有一個(gè)星期六，我不小心把腳踢傷了，起了一個(gè)大包，就這樣，我連續半個(gè)月都得一瘸一拐的走路。媽媽為了讓我盡快康復，每天早上都給我煮有營(yíng)養的早餐。她煮的早餐不是那么好吃，我不太喜歡，可是媽媽沒(méi)有放棄，她在百度上搜煮早餐的方法，并大膽嘗試。就這樣，媽媽煮的`早餐越來(lái)越好吃了�，F在，媽媽可以做面條、包粽子、包餃子……我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)愣伎梢蚤_(kāi)一家飯館了！”媽媽又笑了。
不要看我媽媽是個(gè)胖子，她可是我們家的五星級清潔工。有一次，我把一張試卷放在我房間里，后來(lái)卻怎么也找不到了。我向媽媽求助，媽媽只用了兩分鐘就找到了，這說(shuō)明什么？這說(shuō)明我的媽媽對我房間很熟悉，因為每天都是她幫我把房間收拾得很整齊。
這就是我最敬佩的人，她把所有的愛(ài)都給了我，也可以為我堅持做好每一件事。她的耐心好學(xué)、勤勞細心，都值得我敬佩。
敬佩的人作文5
伯伯，一位樸實(shí)的救護車(chē)司機，每天重復著(zhù)兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活。他不是在值班室待命，等待發(fā)車(chē)，就是手握方向盤(pán)疾馳在醫院與事故地點(diǎn)的公路上，日復一日的簡(jiǎn)單生活，卻飽含著(zhù)他對工作濃厚的熱愛(ài)和執著(zhù)堅守。
新春時(shí)，伯伯家內的圓桌上擺滿(mǎn)了豐盛的菜肴，大家圍繞桌旁，享受新春佳節團圓的喜悅。一陣鈴聲打破了這一和諧的氛圍。伯伯急忙接起電話(huà)，臉色剎時(shí)嚴峻起來(lái)。掛下電話(huà)后，對我們說(shuō)：你們先吃，我去去就回。
透過(guò)窗戶(hù)，我看見(jiàn)伯伯一路小跑奔向救護車(chē)群，一躍進(jìn)入車(chē)內，還沒(méi)看清那白色車(chē)身，它便疾馳而去，只留下救護車(chē)的鳴聲回蕩在耳畔。
過(guò)了會(huì )，餐桌旁的伯母已經(jīng)開(kāi)始收拾余留的飯。她邊收拾向我邊嘮叨：你看看你伯伯，甩下一句‘去去就回’就跑了。之前給他找了份生活規律的'工作，但他硬要當救護車(chē)司機，現在連年夜飯都吃不了。
已近深夜，伯伯回來(lái)了。他身上的汗水已經(jīng)把他的工作服浸透了，衣服緊貼在身上。他的臉布滿(mǎn)汗滴，卻遮不住大大的笑容。他開(kāi)心地朝我們招手：我回來(lái)了。今天搶救還算即使，病人得救了！
一句去去就回，一句我回來(lái)了，記錄著(zhù)伯伯的簡(jiǎn)單生活。去去就回表示著(zhù)伯伯對家人的承諾，一句我回來(lái)了承載著(zhù)對病人的負責。兩句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)包含著(zhù)對家人的深情和對工作的熱愛(ài)。
伯伯雖然沒(méi)有懸壺濟世的醫術(shù)，但他在一個(gè)個(gè)生死攸關(guān)瞬間與死神爭分奪秒，去搶救病人的生命。他作為一名救護車(chē)司機是稱(chēng)職的，是光榮的！
像伯伯這樣的人，讓我敬佩。
敬佩的人作文6
我有一個(gè)讓我敬佩的人。
她的性格柔情似水，她的樣貌美若天仙，她的教學(xué)課堂嚴謹有趣，她和同學(xué)相處融洽。有時(shí)她像前方的燈塔，指引我們渡過(guò)亂石礁；有時(shí)她像遠方的彼岸讓我們得到庇護的場(chǎng)所；有時(shí)她像一位品德高尚的引路人，帶著(zhù)我們走入一條正確的'道路。
她每次上課總是笑容滿(mǎn)面，但偶爾也會(huì )被我們氣到發(fā)點(diǎn)小脾氣，但總是弄的我們哭笑不得，就比如說(shuō)廣播操比賽時(shí)，我們觀(guān)看其他班做廣播體操，她一直督促我們保持紀律。從上午第三節課到下午第六節課好都沒(méi)有休息過(guò)，還要撐起疲勞的身軀，既要激勵我們鼓起士氣，又要發(fā)散精力來(lái)hold住精力旺盛的頑皮的我們。她幾乎要崩潰了！她臉色暗下來(lái)了，回到班級，班里同學(xué)各出奇招開(kāi)始逗笑比拼。結果三個(gè)搞笑大王上去拼盡全力都沒(méi)有博得美人笑，最后還是岑起溟用紙做了一張面膜貼在臉上自黑，才博的美人一笑。
她講課總是先講這個(gè)再講那個(gè)最后在講這個(gè)，我們也樂(lè )此不疲。我們今天講圓明園的時(shí)候，她原來(lái)講圓明園的時(shí)候突然就講清政府的衰敗，又過(guò)渡到兩個(gè)臭美遠揚的“強盜”英法聯(lián)軍，最后才講到圓明園昔日的輝煌……像聽(tīng)講故事一樣，我們聽(tīng)得津津有味。
我很敬佩這個(gè)人，她就是我們的班主任劉老師。我們全班都很敬佩她，而且我們在心里暗自叫她劉老師小仙女呢！
敬佩的人作文7
在我幼小的生活里，爸爸是我心中的神。他教我畫(huà)畫(huà)，教我識字，教我用木板做簡(jiǎn)單有趣的學(xué)習用具。爸爸還給我講故事，他那情節撲朔迷離的神話(huà)傳說(shuō)，內容生動(dòng)有趣的民間故事，填滿(mǎn)了我童年的心靈，勾起了我求知的欲望，讓我知道大千世界神秘莫測，五彩繽紛……
爸爸非常愛(ài)我，但在學(xué)習上他卻從來(lái)不遷就我，甚至近乎苛刻。有一次，我正在寫(xiě)練習，爸爸突然走到我身后，吹胡子瞪眼地說(shuō)：“你怎么這樣沒(méi)出息，真令我失望。我說(shuō)你幾遍了，你的`練習本怎么還是這樣亂寫(xiě)�！蔽艺f(shuō)：“這只是練習，為什么要寫(xiě)那樣整齊？”爸爸聽(tīng)了就給我講了一個(gè)故事：
古時(shí)候有一個(gè)小伙計跟師傅學(xué)剃頭。開(kāi)始的時(shí)候師傅讓他在南瓜上練手藝，每次練完后，他都把剃頭刀往南瓜上一扎就走了。日復一日，師傅每次提醒他不要養成這個(gè)壞習慣，他就是不聽(tīng)。一年后他手藝練成了，高高興興地出了師，辦起了剃頭鋪，迎來(lái)了第一個(gè)客人。他熟練地舞著(zhù)剃刀，沒(méi)想到，最后隨著(zhù)一聲“好了！”他習慣地一抬手，鋒利的刀子扎在了顧客的頭上。那一瞬間他呆住了，后悔也來(lái)不及了。
講完了故事，爸爸接著(zhù)說(shuō)：“同樣的道理，你平時(shí)就這樣練習，以后形成的習慣還能改掉嗎？”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我再也不在練習本上亂畫(huà)了。
這就是我的爸爸，一個(gè)戴著(zhù)近視眼鏡，但目光卻能穿越古今，看得很遠很遠的爸爸。爸爸就是這樣一個(gè)平平常常的人。他雖然沒(méi)有做出驚天動(dòng)地的大事。但他所做的一件件平凡的小事都給我留下了深刻的印象，他用他的言行影響著(zhù)我，教育著(zhù)我，啟發(fā)著(zhù)我，盼我快快成長(cháng)。我決不辜負爸爸的希望。
敬佩的人作文8
在我上小學(xué)的六年中，接觸了很多老師，但我最敬佩的一個(gè)人還是我們的劉老師。
劉老師的默默無(wú)聞讓我敬佩。劉老師是我五年級的語(yǔ)文老師，就是在五年級我們班從倒數變成了全校都知道的好班。這都得歸功于劉老師，她不盡教我們語(yǔ)文，有時(shí)學(xué)校舉行活動(dòng)，劉老師都會(huì )幫助我們班主任李老師來(lái)排練，她在上課時(shí)一絲不茍，在課下也是為我們加班批改作業(yè)，搜集資料，為的就是能在上課時(shí)給我們講解的更詳細、更容易理解、更能吸引我們。每到周五我們都有進(jìn)行大掃除，劉老師就會(huì )親自留下幫助大家打掃，每天早上劉老師也是第一個(gè)到校。這就是我們默默無(wú)聞的劉老師。
劉老師樂(lè )于助人讓我敬佩，劉老師她是一個(gè)心地善良的好老師，每當我們有什么不懂的地方或不會(huì )的地方，在下課的時(shí)候劉老師總會(huì )耐下心來(lái)給我們講解。因此幾乎每個(gè)課間休息她都沒(méi)有休息過(guò)。有一次我的'茶杯丟了，我心急火燎地對她說(shuō)：“劉老師我的茶杯丟了，你可以幫我找找嗎？”劉老師聽(tīng)后二活沒(méi)說(shuō)就答應了。等上課時(shí)劉老師說(shuō)的第一句話(huà)就是：大家都看看各自的位置上有沒(méi)有趙智善的茶杯，都找找。交代后才開(kāi)始上課。等到下課老師又問(wèn)了問(wèn)，也沒(méi)人回答。劉老師很抱歉的對我說(shuō)：“沒(méi)找到，你再等等”。我連忙說(shuō)：“沒(méi)事的，劉老師你忙吧，謝謝你”。這就是我們樂(lè )于助人的劉老師。
雖讓現在我已經(jīng)畢業(yè)了，但我依然記得她上課時(shí)的情景，記得她那和藹可親的笑容，記得她批評人時(shí)的聲色俱厲，也許以后她不會(huì )記得我，但我一生都不會(huì )忘記劉老師的！因為她是我最敬佩的語(yǔ)文老師，是個(gè)默默無(wú)聞、樂(lè )于助人、愛(ài)崗敬業(yè)的好老師！
敬佩的人作文9
一股來(lái)自隴西的風(fēng)穿過(guò)城墻，吹醒了西安城中的每一個(gè)人。這股晨風(fēng)也吹醒了我，我坐起來(lái)，沉默良久。
我記得，昨夜好像也有一陣這樣的風(fēng)……
那是深夜時(shí)分了，我和朋友剛從電影院出來(lái)，已經(jīng)略顯疲憊了。走在回來(lái)的路上，朋友懶懶地打了個(gè)哈欠，略帶倦意地對我說(shuō)：“你說(shuō)，咱算是這個(gè)城里睡得最晚的人吧？”
“當然不是了，你看那街上不是還有車(chē)在行駛嗎？還有，那些24小時(shí)營(yíng)業(yè)的飯店、便利店的員工，不是比咱們睡得更晚嗎？”我想了想，脫口便出。
風(fēng)吹在街道上，我們都不禁打了個(gè)寒顫，仿佛是上天對我所言的不滿(mǎn)。
一轉眼便到了家門(mén)口，我與朋友正要分別，卻不有自主地站住了。
遠處，在冷清寂寥的街道上，有一位穿著(zhù)反光服的老人，拿著(zhù)掃帚，正掃著(zhù)街上的垃圾。
朋友和我都像被釘住了一樣，站立在那里，心里仿佛都對剛才自己的話(huà)語(yǔ)感到羞愧。
我們走近了一點(diǎn)兒，看得更加清楚了：那是一位年過(guò)花甲的老人，滿(mǎn)臉滄桑的皺紋，手上的厚繭，布滿(mǎn)血絲的雙眼，蒼白而稀疏的'頭發(fā)，這些，讓我能聯(lián)想到他日夜不停的場(chǎng)景。
我們正坐在長(cháng)椅上，看著(zhù)這位清潔工，他有點(diǎn)兒累了，便也坐過(guò)來(lái)。
三個(gè)人坐在這條長(cháng)椅上，略顯尷尬。朋友開(kāi)口打破了尷尬：“這位老爺爺，您本應被兒女贍養啊，為何現在卻來(lái)掃地？”
他只是默默地望著(zhù)遠方，用沙啞而蒼老的聲音說(shuō)道：“唉！兒女呀，都在外邊打工呢！誰(shuí)管我這個(gè)老頭子��！”
我們都沉默了，也不禁為他的敬業(yè)感到十分敬佩。一個(gè)老人，孤身一人，默默無(wú)聞地為這座城市獻出了不可缺少的一份力！
風(fēng)再次吹過(guò)，那位老人的背影，顯得更加蒼老……
敬佩的人作文10
要說(shuō)起我最敬佩的人，還是我爸爸了。在我的心目中，他就像本活字典，什么都明白。
爸爸原先是位中學(xué)物理老師，常常給我講解一些生活中的常識。爸爸常說(shuō)：“物理，乃萬(wàn)物之原理�！痹谒挠绊懴�，我也開(kāi)始對一些自然現象產(chǎn)生了興趣。有一天，我指著(zhù)一面發(fā)霉的墻問(wèn)爸爸：“為什么這面墻發(fā)霉了？”爸爸看了一眼回答說(shuō)：“因為墻上生長(cháng)了霉菌，潮濕的墻尤其如此�！蔽也桓市娜绱寺鋽�，找來(lái)了一本厚厚的.《十萬(wàn)個(gè)為什么》，心想，這回我必須難倒爸爸了！我便抱著(zhù)必勝的勇氣向爸爸如連珠炮似地發(fā)問(wèn)，但爸爸都簡(jiǎn)單地答上了，我真佩服他。過(guò)了兩天，我又抱來(lái)一個(gè)地球儀，考爸爸各個(gè)國家的首都。我想，世界上有那么多的國家，誰(shuí)能全都記住哇？于是，我信心十足地提問(wèn)：“比利時(shí)的首都是哪？”“布魯塞爾！”“那，海地呢？”“太子港嘛！”一個(gè)一個(gè)的提問(wèn)，都被爸爸輕而易舉地答上了，我的額頭上滲出了密密地汗珠，可不能就這樣輸給爸爸呀！我用已經(jīng)出了汗了手轉動(dòng)了一下地球儀，對，就是這兒！“洪都拉斯！”但爸爸也沒(méi)被難住。
我問(wèn)爸爸：“你的知識都是從哪來(lái)的呢？”爸爸告訴我：“書(shū)是知識的海洋！”我明白了，原先爸爸的那些學(xué)問(wèn)都是從書(shū)中學(xué)來(lái)的！從此，我總是愛(ài)“問(wèn)書(shū)”，一些問(wèn)題自然就迎刃而解了！
敬佩的人作文11
我家樓下每天都會(huì )停著(zhù)長(cháng)長(cháng)的一排出租車(chē)，原來(lái)上班很近，對他們不是很注意，現在單位搬遷離家遠了，常常要坐車(chē)，這樣也就引起對車(chē)主的注意，常見(jiàn)他們在閑暇時(shí)，有三、五成幫聚在一起侃大山 的，有在一起玩牌的，也有坐在車(chē)里小睡的.�？墒怯幸晃凰緳C確不是這樣，只要不出車(chē)，手里就會(huì )捧著(zhù)書(shū)本認真的看著(zhù)�？匆�(jiàn)他有時(shí)看雜志，有時(shí)看科普知識，還有時(shí)只是看見(jiàn)他捧著(zhù)厚厚的書(shū)，不知道 是什么名。他個(gè)兒不高，三十五、六歲的樣子，相貌平平，常穿著(zhù)是八、九十年代的衣服，我不知道他姓氏名誰(shuí)。但他的精神打動(dòng)了我，只要他在，我打車(chē)就要打他的車(chē)(包括我的家人)。不管是誰(shuí)打 他的車(chē)，都會(huì )非常熱情，彬彬有禮，坐他的車(chē)使你有份安全感。昨天我又坐了他的車(chē)，我大著(zhù)膽子問(wèn)他，看見(jiàn)你沒(méi)事就看書(shū)，怎么這樣愛(ài)學(xué)習呀?他笑著(zhù)說(shuō)，沒(méi)事呆著(zhù)也是那么著(zhù)，看點(diǎn)書(shū)就會(huì )多知道些東 西，充實(shí)下頭腦。聽(tīng)到他說(shuō)這話(huà)，讓我為之一震，原來(lái)以為他是在消磨時(shí)間，可是恰恰相反，他是利用這點(diǎn)時(shí)間在充實(shí)自己，武裝自己。我陷入了沉思中，現在的人們或迫于生計、或耽于燈紅酒綠，步 履匆匆急功近利，多少人還會(huì )沉靜下心來(lái)，關(guān)注這些心靈的東西呢?他話(huà)雖然說(shuō)的樸實(shí)，但說(shuō)的千真萬(wàn)確。在這飛速發(fā)展的科學(xué)時(shí)代，不學(xué)習就跟不上時(shí)代的步伐，一不小心就會(huì )被拋得很遠，或者被淘 汰。
敬佩的人作文12
在我的身邊，有許多值得敬佩的人，有年逾古稀還在學(xué)習的阿太，有自強不息知難而進(jìn)的姑父，有不畏寒暑忘我工作的爸爸……但最令我敬佩的.人是“萬(wàn)能超人”爺爺。
我的爺爺會(huì )修家電。記得一個(gè)夜深人靜的晚上，我家的電燈突然滅了，四周漆黑一片，什么也干不成。我們都不會(huì )修電路，奶奶急得像熱鍋上的螞蟻，一個(gè)電話(huà)把在逛超市的爺爺叫了回家。爺爺一回家，便馬上從他的工具箱里拿出十字起、電筆、電路探測儀等工具，開(kāi)始細心地檢查總電路表，發(fā)現是廚房的電線(xiàn)故障了，于是他就到廚房作進(jìn)一步地檢查，查了好幾個(gè)插座，終于發(fā)現有個(gè)開(kāi)關(guān)座短路了。經(jīng)過(guò)十幾分鐘的檢修，爺爺便把電燈開(kāi)關(guān)修理好了�？粗�(zhù)家里終于又見(jiàn)光明，我豎起拇指對爺爺說(shuō)：“爺爺，您真神！”
爺爺不僅會(huì )修電路，還會(huì )修水管。那個(gè)天寒地凍的冬天，院子里的水管被凍裂了，不停地流水，院子里頓時(shí)一片汪洋。爺爺二話(huà)不說(shuō)，從工具箱了拿出了備用水管和各種工具，得心應手地干了起來(lái)。只見(jiàn)爺爺首先把水閥關(guān)掉，拆下了一截破裂的水管，再把新水管銜接上去，最后把水龍頭旋上去就萬(wàn)事大吉了。爺爺三下五除二修好了水管，院子了恢復了安寧。
我的爺爺還會(huì )做一些木工活，家里的木板凳、木衣架等都是爺爺親手制作的，表面的油漆也是爺爺刷的，使用了十幾年都沒(méi)有問(wèn)題。大家都夸爺爺的雙手真勤、真巧！爺爺空閑的時(shí)間總會(huì )看書(shū)讀報，總會(huì )耐心詳細地回答我的問(wèn)題。在我的心目中，爺爺是個(gè)“萬(wàn)能超人”，我最敬佩爺爺啦！
敬佩的人作文13
帶著(zhù)和藹的笑容，穿著(zhù)藍灰色的制服，頭上戴著(zhù)頭盔，腰間還有個(gè)電棒，沒(méi)錯，他就是保安。提到我敬佩的人，我不由地想到了我們學(xué)校的保安叔叔。
每天清晨或傍晚，他總是恭敬地佇立在門(mén)口，微笑地迎送著(zhù)每個(gè)同學(xué)。
保安叔叔除了保衛工作，有時(shí)還會(huì )替老師和同學(xué)們分憂(yōu)。記得有一次，我因為回家走得急，沒(méi)有領(lǐng)到當天的拼音卷。為了方便和我一樣的同學(xué)，老師把卷子留在了門(mén)衛室。爸爸過(guò)去領(lǐng)的時(shí)候，校園里基本上已沒(méi)有了學(xué)生，回到門(mén)衛室的保安叔叔坐在桌子前，面前放著(zhù)一疊拼音試卷，他笑著(zhù)問(wèn)爸爸：“孩子叫什么名字？”爸爸報上了名字，保安叔叔拿起桌上的眼鏡戴上，仔細地翻著(zhù)，不一會(huì )找到了，他邊看邊遞給老爸，不禁說(shuō)：“這個(gè)字寫(xiě)得……呵呵”老爸立刻明白了，接過(guò)卷子，有點(diǎn)尷尬地笑笑，“小孩子的字是有點(diǎn)兒潦草……”不料，保安叔叔馬上接過(guò)話(huà)：“不要急，小孩子好好練，一定會(huì )寫(xiě)好的�！�
老爸回家后，一五一十地把經(jīng)過(guò)告訴了我。我當時(shí)很慚愧，不過(guò)我記住了保安叔叔的那句“好好練，一定會(huì )寫(xiě)好的”，從此每天的.回家作業(yè)，我都盡量控制，力爭寫(xiě)得比以前好一點(diǎn)點(diǎn)。
雖然在平常的時(shí)候，保安叔叔的工作并不顯山露水，但是他甘于平凡的本職工作，和藹地對待每個(gè)師生，言談中鼓勵著(zhù)他人，這就是現在社會(huì )上人人提倡的正能量。
雖然，我到現在都還不知道他的姓名，但毫無(wú)疑問(wèn)，保安叔叔就是我所敬佩的人。
敬佩的人作文14
我最敬佩的人是生我養我的媽媽。雖然她是一位普普通通的人，但是她十分善良，做事認真，待人誠懇。她每天都因工作而忙的不可開(kāi)交，總有干不完的事，下班回來(lái)時(shí)，總是帶著(zhù)滿(mǎn)臉的倦意，但因為還要給我檢查作業(yè)，再累媽媽也非常認真的給我檢查，我不懂得問(wèn)題，她就會(huì )耐心教導我，使我豁然開(kāi)朗。
有一次媽媽的公司里有位員工生病了，需要做手術(shù)，這位員工是外地人，在溫州沒(méi)有什么親人，他的心情很低落，是媽媽把他當做親人一樣安慰他，全心全意的照顧他，他很快的恢復了健康。只要員工有困難，媽媽都會(huì )伸手幫助他們，媽媽的善良和真誠贏(yíng)得了員工們的尊敬。
媽媽對爺爺十分得孝順。，爺爺一個(gè)人住會(huì )孤單寂寞，所以每天晚上媽媽都會(huì )打電話(huà)問(wèn)候他，不管多忙每個(gè)星期天我們都會(huì )去看爺爺，媽媽煮好吃的給爺爺吃，還幫爺爺洗衣打掃衛生。每個(gè)人都夸我媽媽是爺爺的好女兒。
媽媽做賬時(shí)就會(huì )全神貫注，如果我無(wú)緣無(wú)故去打擾她，媽媽就會(huì )批評我：“做任何事都應該一絲不茍，做賬和你學(xué)習一樣都要認真對待�！眿寢寣ψ约旱�.工作盡職盡責，再累她也要把手上的工作做完，她說(shuō)做事不能拖拉，今天的事今天做完，速戰速決，我們要和時(shí)間賽跑。
媽媽?zhuān)且粋�(gè)樂(lè )于幫助別人的人，因為如此我最敬佩的人就是您。
敬佩的人作文15
生活中，和我們相處的人有很多，有優(yōu)秀的，有差的；有值得我們敬佩的，也有值得我們討厭的。我最敬佩的人是我們班同學(xué)王煒然。
她長(cháng)得有點(diǎn)矮，瘦瘦的，吃飯不多，卻長(cháng)得人小鬼大。不過(guò)她學(xué)習很好，算得是班上第一呢！她喜歡一些可愛(ài)的小動(dòng)物，比如：大耳狗、和小兔子。
她在我們班人緣很好，性格也很活潑。一年級時(shí)，我跟她做過(guò)同桌，她的試卷上的、作業(yè)本上的批語(yǔ)或成績(jì)都是滿(mǎn)分。下面有一些我和她之間發(fā)生的故事，一起看一看。
一次開(kāi)運動(dòng)會(huì )，我帶了一些零食，正在邊吃邊和朋友們聊天，突然聽(tīng)到王煒然的`聲音：“龐藍藍，好龐藍藍，人家待會(huì )就要跑步啦，給我補充補充營(yíng)養嘛！”一抬頭，她接著(zhù)就把手伸過(guò)來(lái)了，“給人家點(diǎn)嘛！”我就給了王煒然一點(diǎn)，她就轉過(guò)頭去，我以為她不會(huì )問(wèn)我要了呢，就繼續和朋友們說(shuō)話(huà)，結果過(guò)了一會(huì )，她又轉過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)我在吃另一包零食了，就說(shuō)：“再贊助贊助貧困災區吧！”并把手伸到我面前，我差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去。
她不僅可愛(ài)，吹笛子也是很一流的，她還去區里參加過(guò)比賽呢，吹的是《小紙船的夢(mèng)》好羨慕她！
。她寫(xiě)作業(yè)也超快，一次語(yǔ)文課上，老師讓我們把幾到幾課生字兩字兩詞，還再讓我們把兩首古詩(shī)默寫(xiě)一下，那時(shí)我跟她是同桌，正想問(wèn)問(wèn)她這個(gè)生字組什么詞語(yǔ)，一歪頭，只見(jiàn)她的生字已經(jīng)全部寫(xiě)完了，正在默寫(xiě)古詩(shī)，而且默寫(xiě)的古詩(shī)工工整整，字寫(xiě)得也很漂亮，我不禁在心里贊嘆道：她寫(xiě)的可真好��！
除了這些，王煒然還有個(gè)最重要的有點(diǎn)我沒(méi)有說(shuō)道：她發(fā)日志很棒，好幾次都參加過(guò)學(xué)校里現場(chǎng)作文比賽呢。
我真是又佩服又羨慕。這就是我佩服的人——王煒然。
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