我最敬佩的人作文

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的我最敬佩的人作文，歡迎閱讀與收藏。

我最敬佩的人作文1

　　世界上的人形形色色，大千世界，無(wú)奇不有。但在世界上的每個(gè)角落，卻存在著(zhù)這樣一群人。他們?yōu)槭澜绲沫h(huán)保獻出了一份力，他們不辭勞苦，努力將我們的地球建設得更加美麗。但他們的身份卻又那么普通，他們就是環(huán)衛工人。

　　"環(huán)衛工人"這個(gè)詞大家應該都不陌生。他們是我們環(huán)保建設中的一份子，更是地球的保護者。他們的所作所為，很好地詮釋了"社會(huì )責任感"的集中表現。沒(méi)錯，那就是令人敬佩的奉獻精神。

　　我敬佩環(huán)衛工人，敬佩他們負責任的工作態(tài)度。環(huán)衛工的職責是清掃完規定區域的垃圾，這項工作看似簡(jiǎn)單，實(shí)則相當困難。不光是掃完垃圾這么簡(jiǎn)單，有些可回收的塑料瓶，還得拾起回收利用。還有些下水道旁的垃圾很難清理，稍不注意，便很容易將垃圾掉入下水道，造成污染。但事實(shí)證明，環(huán)衛工人們并沒(méi)有被當的困難所嚇倒，而是很認真地工作，一絲不茍地清理垃圾。環(huán)衛工人這個(gè)職業(yè)確實(shí)很普通，但他們負責任的工作態(tài)度也著(zhù)實(shí)令人敬佩。

　　我敬佩環(huán)衛工人，敬佩他們大無(wú)畏的工作精神。世界上總有那么些無(wú)聊之人，竟將垃圾隨意扔至馬路上。一路上，車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，人群稀稀散散，環(huán)衛工人，則需要躲避車(chē)輛和行人，將垃圾成功清理。這是一件很危險的事情。我聽(tīng)新聞報道過(guò)很多環(huán)衛工人在馬路上被車(chē)撞飛的'事例，而事故的起因：竟是馬路中央的一團垃圾，而這位環(huán)衛工人只是想要掃掉垃圾。誰(shuí)曾想，這樣卻釀成了事故。這個(gè)故事看起來(lái)那么簡(jiǎn)單，甚至有點(diǎn)像個(gè)玩笑，但它卻真實(shí)的發(fā)生在我們身邊。令我們驚訝的，應該是環(huán)衛工人將自己的生命置身于外，卻一定要堅持自己的職責的行為。說(shuō)到這，不得不說(shuō)，環(huán)衛工人也有他們偉大的一面，這種大無(wú)畏的精神不是誰(shuí)都具有的。

　　最平凡不過(guò)的職業(yè)，在普通不過(guò)的一群人，卻很好的演繹出了奉獻精神的主旨。我你敬佩的是他們身上那些閃閃發(fā)光的高尚品質(zhì)。他們做得很簡(jiǎn)單，卻又很讓人欽佩。

我最敬佩的人作文2

　　放學(xué)了，同學(xué)們都陸陸續續回家了，大多數老師也下班了。校園里靜悄悄的，但仍有些辦公室還閃著(zhù)明亮的燈光。其中有一位在燈下忙碌的老師，她個(gè)子嬌小，坐在辦公桌前很不顯眼。她就是我最敬佩的人——我們金山小學(xué)四年級九班的語(yǔ)文老師，黎老師。

　　不久前，有一個(gè)讀書(shū)活動(dòng)，叫做“百班千人讀寫(xiě)計劃”，需要老師、同學(xué)和家長(cháng)共讀一本書(shū)。黎老師在第一時(shí)間毫不猶豫地自掏腰包，花了近七百元錢(qián)，給全班同學(xué)一人買(mǎi)了一本共讀書(shū)籍，還作為兒童節禮物送給我們。有些家長(cháng)知道這件事后，紛紛提出由班費支付。但黎老師卻說(shuō)：“讓孩子愛(ài)上閱讀是語(yǔ)文老師的天職�！睆倪@件事和這句話(huà)中，可見(jiàn)黎老師對我們的關(guān)愛(ài)是多么的深切和無(wú)私！這讓我深受感動(dòng)。當下就決定要積極認真地參加活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)，回報黎老師對我們的關(guān)心和期望。

　　黎老師不僅熱愛(ài)自己的工作，而且工作起來(lái)非常投入。

　　有一天午飯時(shí)間，我發(fā)現黎老師沒(méi)來(lái)教室，就跑到她的辦公室去叫她吃飯。剛進(jìn)辦公室，我就看見(jiàn)黎老師正低著(zhù)頭認真地批改作業(yè)。無(wú)數次看見(jiàn)同樣的情景，我突然覺(jué)得黎老師那姿勢就像……像什么？對！有點(diǎn)像只可愛(ài)的鴕鳥(niǎo)，仿佛可以直到天荒地老�？吹嚼枥蠋熚⑽Ⅴ局�(zhù)的眉頭，不停批改的雙手，我才猛的'想起自己的來(lái)意。我輕輕地開(kāi)口：“黎老師吃飯了�！崩枥蠋熖�起頭微笑著(zhù)對我說(shuō)：“凱文，我不餓，你先回去吃飯吧�！薄袄枥蠋�，您先吃了飯再來(lái)改吧！”我有些不甘心。這次黎老師沒(méi)抬頭，但聲音依舊溫柔：“沒(méi)事兒，我就剩一點(diǎn)了。你快去吃吧！”沒(méi)辦法，我只好一個(gè)人回教室。在路上，我想黎老師工作太投入了，竟然忘記了饑餓。黎老師教過(guò)我們“廢寢忘食”這個(gè)成語(yǔ)，她就是這樣的人��！

　　雖然黎老師也不是什么偉人，但她讓我從心底里敬佩！我明白，黎老師對工作兢兢業(yè)業(yè)，對我們無(wú)私奉獻，都源自于對我們的愛(ài)。其實(shí)，黎老師也是我最喜歡的老師。在我眼中，她就是世界上最好的老師，是我最敬佩的人！

我最敬佩的人作文3

　　因為你們世界才變得更加美麗；因為你們路上少了那么多垃圾；因為你們我們才要更加保護環(huán)境。每天早上我們都會(huì )看到一雙雙勤勞的手，一群群身穿著(zhù)橘色衣服的你們在街邊打掃衛生。你們和我們都一樣，都是普通人，可是你們的心靈是獨一無(wú)二的，你們擁有著(zhù)一顆最善良的心。

　　有一天，大風(fēng)“呼呼”的吹，樹(shù)葉在“沙沙”的作響，我打著(zhù)雨傘，雨“滴滴嗒嗒”的落在我的雨傘上，而你們卻穿著(zhù)一身破爛的雨衣，在雨中撿著(zhù)別人隨手一扔的垃圾，在街上拿著(zhù)一個(gè)掃把掃樹(shù)上掉下來(lái)的葉子。我看著(zhù)你們頭上的早已布滿(mǎn)晶瑩剔透的`雨珠，被大風(fēng)吹亂的頭發(fā)，我看著(zhù)很是揪心，我心想：我絕對不能再讓你們淋成“落湯雞”，我就去幫你們買(mǎi)了兩把傘，可是因為那天有事就沒(méi)去幫你們。

　　還有一次，有一位開(kāi)著(zhù)豪車(chē)的人在路邊停了一會(huì )兒，但正要開(kāi)走的時(shí)候，這輛車(chē)的主人搖下了車(chē)窗，把垃圾就這樣“砰”的一聲扔在了地上，這一幕正好被你們環(huán)衛工人看到了，你們只好無(wú)奈的低下頭把叔叔扔在地上的垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。當時(shí)我看到這一幕真的為那位開(kāi)著(zhù)豪車(chē)的叔叔感到愧疚。難道這位叔叔一點(diǎn)都不會(huì )為別人著(zhù)想，一點(diǎn)同情心都沒(méi)有嗎？

　　說(shuō)到這里，最讓我感到佩服的是，那天下雨，你們連雨衣都沒(méi)穿，就這樣一分一秒的過(guò)去，就這樣你們頭上的是雨珠還是汗珠早已分不清，它們漸漸地從頭上滑落下來(lái)，“滴答，滴答”就這樣掉在了地上，仿佛感覺(jué)世界被按下了暫停鍵，心也靜了下來(lái)…。

　　每個(gè)環(huán)衛工人都要起早貪黑的出來(lái)為我們清掃大街小巷，我們既然生活在同一個(gè)地球上。我們也要為這個(gè)地球做出一點(diǎn)貢獻，哪怕是撿起地上的垃圾人靜垃圾桶。每一個(gè)職業(yè)都要被尊重，因為如果沒(méi)有他們，這個(gè)世界也不會(huì )是這么美麗的！我在這里為你們想和你們說(shuō)聲：辛苦了！謝謝你們！

我最敬佩的人作文4

　　我最敬佩的人是我的同學(xué)——李心。我非常敬佩她的學(xué)習成績(jì)，但我更敬佩她堅持到底，永不言敗的精神和他對生活的態(tài)度。

　　她的家境不是很好，所以她時(shí)常到媽媽工作的地方幫媽媽干更多的活來(lái)攢足學(xué)雜費。因為她攢足學(xué)費很困難需要的`時(shí)間很長(cháng)，所以每次交學(xué)費都會(huì )拖很長(cháng)時(shí)間。而老師多次告訴她要接受學(xué)校的幫助，可她呢，卻倔強地拒絕。那一天老師走進(jìn)教室對大家說(shuō):“學(xué)校為了鼓勵同學(xué)好好學(xué)習，設置了一個(gè)獎項，那就是，只要你考試排在前三名就可以免去學(xué)雜費，所以我希望大家努力學(xué)習，通過(guò)自己的努力得到這個(gè)獎項，為家里減輕負擔�！倍�此時(shí)的李心聽(tīng)了，心里暗想，我一定要好好學(xué)習，進(jìn)前三名，幫父母減輕負擔。從此以后，別人玩，她就學(xué)習；別人做一道題，她就做五道題；別人寫(xiě)一篇書(shū)法，她就寫(xiě)二篇；無(wú)論做什么她都比別人多做一點(diǎn)。為的只是讓父母減輕負擔，只是讓別人知道自己不比人何人差。結果她成功了。頒獎那天，老師把前三名請到前邊，親手把學(xué)費作為獎品發(fā)給她們，在同學(xué)們羨慕的目光中李心接過(guò)老師手里的獎金，臉上是自豪的笑，老師同學(xué)們不約而同地鼓起掌來(lái)。

　　她不僅堅持不懈，永不言敗，還有著(zhù)對生活樂(lè )觀(guān)積極的態(tài)度。

　　她對待任何事從不用悲觀(guān)的態(tài)度面對，而是用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對一切。就比如說(shuō)那次長(cháng)征活動(dòng)，大家都垂頭喪氣地，都怕太累了，可她呢， 卻笑嘻嘻的，還問(wèn)我你們都怎么了，怎么都是垂頭喪氣的。我說(shuō)：“他們啊都怕這次活動(dòng)太累了，你不怕嗎？”“我為什么要怕呢？反正總要面對。到不如開(kāi)開(kāi)心心地面對�！蔽蚁耄阂矊�，開(kāi)心也是一天，不開(kāi)心也是一天，倒不如開(kāi)開(kāi)心心地面對。

　　這就是我敬佩的人，她不僅堅持不懈，永不言敗的精神，還有她對生活積極的態(tài)度。相信她會(huì )做的更好。

我最敬佩的人作文5

　　運籌帷幄，決勝千里�！�—題記

　　敢問(wèn)三國之中，誰(shuí)能稱(chēng)為“智囊”？不用說(shuō)，非孔明莫屬。三國群雄數不勝數，在如今的“看書(shū)論英雄”中，我認為也只有他可配此名號。

　　使空城，退司馬

　　古有諸葛亮空城退司馬，今論其根本，正是諸葛亮的智謀，才創(chuàng )此佳話(huà)。話(huà)說(shuō)司馬懿帶大軍來(lái)攻諸葛亮，卻只見(jiàn)孔明一人于城樓撫琴。在鼎鼎大名的諸葛亮面前，恐怕就是玉皇大帝，也得三思而后行吧！不過(guò)，這靠的可并不只是名聲，還有智謀和膽量。對比二戰時(shí)期德國兵臨城下時(shí)，就是蘇聯(lián)統帥也沒(méi)有想到或者根本不敢一個(gè)人坐在城頭之上吧！假使坐在戰馬之上的不是司馬懿而是夏侯?lèi)�，或許孔明早就命喪黃泉了。然而孔明就是孔明，大名鼎鼎的臥龍先生怎會(huì )失算呢！

　　草船借箭，氣周瑜

　　孫劉結盟，欲聯(lián)合御曹。周瑜便給劉皇叔出了難題，孔明利用敵人心里，于約定時(shí)間內扎出草人，并在最后一夜“借”到了萬(wàn)只羽箭�！爸�己知彼，百戰不殆”，孔明為我們很好地詮釋了這個(gè)道理。若不是他了解曹軍，豈敢如此冒險，恐怕也只有他能做出這種事了。若換作劉皇叔，很可能因此痛哭流涕；若換作曹丞相，定是令十萬(wàn)大軍去蠻搶?zhuān)蝗魮Q作周都督，定是氣得吐血，繼而昏倒。所以古今多少豪杰，怕是只有這個(gè)“神算子”孔明可以做到了。

　　七擒七縱，必須服

　　孟獲帶著(zhù)大隊人馬攻至城池，“神算子”孔明不出城池一步，就將其七次用計擒拿，直到他服輸才收下他。七次輕而易舉的擒拿一位勇猛之士，并讓其內心臣服，這是多么不容易之事�！斑\籌帷幄”表現得淋漓盡致。

　　孔明在我內心是一位無(wú)所不能，從未失算的“智士”。換句話(huà)說(shuō)，你是我內心最偉大的偶像。我期盼著(zhù)有一天在我的學(xué)習上也能像你一樣充滿(mǎn)智慧。你的.“鞠躬盡瘁死而后已”已是人人皆知的，你的智謀更是受到眾人的認可。

　　孔明在我心中的地位不會(huì )改變，你是我最敬佩的人，也是我學(xué)習的部分動(dòng)力！

我最敬佩的人作文6

　　令我敬佩的人有很多，其中，朱成娟算是一個(gè)最令我敬佩的人了。

　　朱成娟是班長(cháng)，學(xué)習也不錯。上課時(shí)，她坐得端正聽(tīng)得認真；下課時(shí)她不像別的同學(xué)一樣在教室外面瘋跑，而是坐在教室里安安靜靜地寫(xiě)作業(yè)；早讀時(shí)，她總站在講臺上，管著(zhù)整個(gè)班；寫(xiě)字時(shí)，姿勢端正，字體舒展大方……但最令我敬佩的還是她的盡職盡責。這還有故事呢！

　　四年級的一個(gè)下午，朱成娟一如既往的來(lái)得早早的，沒(méi)有什么異常。但在第二節下課時(shí)，異常出現了——不知為什么，她的.肚子突然開(kāi)始疼了起來(lái)。

　　一位同學(xué)飛快的去叫了趙老師，趙老師大步流星的走到朱成娟旁邊，關(guān)切地問(wèn)：“朱成娟，你怎么樣？還疼嗎？需不需要回家？”而朱成娟只是有力無(wú)氣的搖了搖頭。

　　到了放學(xué)，我的好朋友鄒雅茹留下來(lái)值日，我就陪著(zhù)她。而朱成娟要履行班長(cháng)的職責，督促那些作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完的同學(xué)留下來(lái)補作業(yè)。于是，朱成娟一手捂著(zhù)肚子，另一只手放在課桌上枕著(zhù)頭，微閉著(zhù)眼睛，靜靜地趴在桌子上，等著(zhù)那些同學(xué)把作業(yè)補完交給她。

　　過(guò)了一小會(huì )兒，趙老師送完路隊又回到了教室，看了看趴在桌子上的朱成娟，便又關(guān)切地問(wèn)：“朱成娟，你既然不舒服，就趕緊回去吧！”可朱成娟望了望幾個(gè)補作業(yè)的同學(xué)，仍堅定地搖了搖頭。

　　又過(guò)了一會(huì )兒，朱成娟，還是趴在桌上，微微皺起了眉。趙老師見(jiàn)她這副模樣，又關(guān)心地問(wèn)：“朱成娟，你快回去吧！”朱成娟斬釘截鐵地說(shuō)：“不行！我要等他們寫(xiě)完！這是班長(cháng)的職責！”

　　漸漸地，補作業(yè)的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)地走了，朱成娟忍住疼痛，直到同學(xué)們全部寫(xiě)完，才離開(kāi)教室。

　　經(jīng)過(guò)這件事，我更加敬佩她了。因為她的盡職盡責，我們班才總是那么安靜；因為她的盡職盡責，我們才有一個(gè)那么好的榜樣；因為她的盡職盡責，我才那么敬佩她！

我最敬佩的人作文7

　　如果有人問(wèn)你，你最敬佩的人是誰(shuí)？你可能會(huì )說(shuō)是牛頓，是愛(ài)迪生，或者還有無(wú)數個(gè)答案，但是，我想說(shuō)，我最敬佩的人是我的爸爸。

　　爸爸身材高大，相貌英俊，濃濃的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，富有親和力，初次見(jiàn)到他的人，一定會(huì )感到爸爸是一個(gè)和藹可親的人，所以和爸爸在一起感到內心非常踏實(shí)的，他是一個(gè)值得信任的人。我想爸爸如果當電影演員的話(huà)，導演也會(huì )讓他扮演一個(gè)正面角色，因為他的外在形象讓人有一種安全感。

　　爸爸是一個(gè)誠實(shí)守信的人，無(wú)論做什么事情，只要答應了就會(huì )做到，無(wú)論付出多大的努力，依然無(wú)怨無(wú)悔，爸爸從來(lái)不說(shuō)謊話(huà)，特別在孩子面前，更是為我做出表率，我決定在以后的人生道路上，時(shí)刻以爸爸作為學(xué)習的`楷模，做一個(gè)像爸爸那樣誠實(shí)的人。

　　我最敬佩爸爸的另一個(gè)方面，就是他的知識特別淵博。無(wú)論在學(xué)習中還是生活中，他總會(huì )說(shuō)出很多我不知道的知識，讓我不斷地接受很多新生事物，拓寬我的知識面。給我印象最深刻的是，爸爸我課余時(shí)間對我學(xué)習上的輔導，不僅僅教授課本上的知識，由課本上的一個(gè)知識點(diǎn)向外引申，全面深化了我在課堂上所學(xué)到的知識，特別是古詩(shī)詞方面，每字每詞我都全部弄懂了，給我學(xué)習上帶來(lái)很大幫助。

　　爸爸還是一個(gè)謙虛的人，雖然他懂得很多，但是他一點(diǎn)也不驕傲。記得有一次，我說(shuō)爸爸你知道的這么多，我真的好佩服你。但是他卻什么也沒(méi)說(shuō)，在紙上給我畫(huà)了好幾個(gè)圈，他指著(zhù)最里面的一個(gè)小圈說(shuō)，這是我所知道的，又指著(zhù)小圈外面的大圈說(shuō)，這是他知道的知識，他的大圈外面又有很大無(wú)限的空間，他說(shuō)，那就是他未了解的知識，我們都只有不斷學(xué)習，才會(huì )讓自己的知識圈擴大，他還說(shuō)，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的知識圈最終會(huì )超越他。

　　另外，爸爸思路清晰，表達能力和寫(xiě)作能力很強，給我講解學(xué)習知識，總是能夠因材施教，及時(shí)了解和掌握我的學(xué)習接受程度。特別是在作文上，給予我很大的幫助，剛開(kāi)始寫(xiě)作文的時(shí)候，我感到?jīng)]有思路，非常為難，爸爸總是能夠因勢利導，幫我理清思路，整理素材，在爸爸的幫助下，我的作文水平有了很多的提高，現在也越來(lái)越喜歡寫(xiě)作了。

　　這就是我的爸爸，我最敬佩的一個(gè)人。

我最敬佩的人作文8

　　我們身邊有許多值得敬佩的人，比如救死扶傷的醫生，認真負責的交警，不知疲倦的老師，他們身上都有我們值得學(xué)習的地方，而我最近配的。就是那個(gè)普普通通的清潔工人。

　　我以前上學(xué)都要路過(guò)一個(gè)必經(jīng)之地，那就是劍橋公園，我每次來(lái)到那里。都發(fā)現地上十分干凈整潔，美麗漂亮，這讓我很好奇這到底是為什么？但有一天我就發(fā)現了這個(gè)事情的原委。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我因為學(xué)校有個(gè)重要的事情，便早早地起床來(lái)到劍橋公園前面，我站在那里，忽然傳來(lái)了“沙沙、沙沙”的聲音，回頭一看，原來(lái)是那個(gè)清衛工人在打掃公園啊。

　　我走近一看她，整個(gè)人看起來(lái)十分的瘦，皮膚在太陽(yáng)的照耀下顯得特別的黝黑。衣服上全是黑黑的灰土，我走近一看他的臉還是皺巴巴的。皮膚干燥得很，整個(gè)人看起來(lái)十分的臟。

　　她開(kāi)始工作了，她從垃圾車(chē)里拿來(lái)掃把，站在路旁開(kāi)始掃地，她仔細地看著(zhù)地面，不放過(guò)一片落葉，慢慢的時(shí)間過(guò)去了，一會(huì )兒，她就把落葉掃成了一座小山似的，她繼續打掃，可是風(fēng)娃娃太調皮了，把她辛苦掃成了一堆小山，給一個(gè)個(gè)吹毀了。吹飛的.葉子在天空中打著(zhù)轉，風(fēng)慢慢地停了，葉子又撒了一地，她又得重新掃了。我說(shuō)：“你別掃了，掃了也會(huì )被大風(fēng)吹走的�！笨墒撬�說(shuō)：“這是我的工作呀，我一定要好好的做�！闭f(shuō)完他就接著(zhù)又去掃了，沒(méi)有一句怨言。

　　清衛工人彎著(zhù)腰，把落葉掃在一起，為了不讓同一個(gè)事情再次發(fā)生，她就把那些葉子及時(shí)放進(jìn)垃圾袋里，又扔進(jìn)了垃圾車(chē)里，過(guò)了一會(huì )兒，他就把公園打掃的干干凈凈。接著(zhù)，她又去倒公園里的垃圾桶。當垃圾蓋子打開(kāi)的時(shí)候，我就聞到了一股濃濃的惡臭味，我馬上向后退了好幾步，并捂住了嘴巴�？墒撬麉s仍然面不改色繼續著(zhù)他的工作。我看著(zhù)這一幕，想起以前我一看到清潔工人就繞道走開(kāi)，我真是羞愧呀！

　　啊，在世界上原來(lái)會(huì )有一些人會(huì )被人小看，忽視她的存在，但是這些人可能會(huì )有我們要學(xué)習的地方，值得我們敬佩的地方。這一件事情讓我知道了不少，明白了許多，我以后也要多學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)。

我最敬佩的人作文9

　　生活當中，最受我敬佩的一個(gè)人就是我的哥哥，他不僅聰明，還非常有愛(ài)心。為什么這樣說(shuō)呢？請聽(tīng)下文分解。我哥哥不算高，較胖，寬額頭上長(cháng)著(zhù)一雙濃黑的眉毛，一雙亮晶晶的眼睛里含著(zhù)一雙黑葡萄，炯炯有神地一眨一眨。英俊的`臉蛋上常掛著(zhù)慈祥的微笑。小小的嘴巴上長(cháng)得筆直的鼻子，他還留了一個(gè)小平頭。哥哥喜歡穿素凈淡雅的裝，不喜歡顯露自己。哪想到哥哥會(huì )這么聰明呢？獎狀、獎品早已堆滿(mǎn)了整整一個(gè)抽屜，什么作文杯、數學(xué)大賽、作文大賽等等。他的綜合科還得了全順德第一名呢！不是我吹的，不信到報紙上去查一查，你便會(huì )明白的。

　　正因為這聰明，哥哥還多了許多麻煩�！案绺�，這道題怎么做？”“教教我吧！”“好吧！”哥哥滿(mǎn)口答應了“就是用連除的方法計算的”�！懊靼琢�！”沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我又來(lái)了，我跑到哥哥跟前說(shuō)：“哥，耀眼的“耀”字怎么寫(xiě)？”“就是這樣寫(xiě)�！备绺缫贿呎f(shuō)一邊拿著(zhù)筆在草稿本上寫(xiě)著(zhù)。過(guò)了五分鐘，我不好意思地對哥哥說(shuō)：“真對不起，又打擾了您，請將尺子的英語(yǔ)怎么拼寫(xiě)，我忘記了�！薄岸际亲约喝寺�！用不著(zhù)這么客氣，就是r--u--l—e—r，ruler�！薄班�，我明白了，謝謝！”

　　記得有一天，哥哥約好了同學(xué)去打毛球，臨走時(shí)我說(shuō)：“哥哥，我不會(huì )寫(xiě)文章您教我吧！就十分鐘，行不行？”“好吧！”于是，哥哥就放下球拍，耐心地為我講解。一分鐘，二分鐘，五分鐘，十分鐘，半小時(shí)，一小時(shí)。我看了看手表說(shuō)：“哥，別管我，快走！不然打不成球了！已經(jīng)過(guò)了一小時(shí)了！”哥哥立刻飛奔到球場(chǎng)去，他不是為了打球，而是為了尋找失去的東西，是同學(xué)之間最寶貴的兩樣東西——信任與友誼。當他來(lái)到球場(chǎng)后，球場(chǎng)空空如也，一個(gè)人都沒(méi)有�；貋�(lái)后，我問(wèn)哥哥，為什么你不生我的氣呢？哥哥風(fēng)趣地說(shuō)：同學(xué)之間的友誼可以慢慢建立，而我沒(méi)教好了弟弟，弟弟不能成才，就等于失去了弟弟，再也難找一個(gè)了。我知道，他是不想傷害我那幼小的心靈。

　　我敬佩他擁有助人為樂(lè )的熱心，更敬佩他那對我的愛(ài)心和幫助，我希望他能夠把這份愛(ài)心分給每一個(gè)需要幫助的人。

我最敬佩的人作文10

　　我們每天都會(huì )遇見(jiàn)形形色色的人。在這些人當中，最讓我敬佩的卻是一個(gè)身殘志堅的勞動(dòng)者。

　　他是我們小區附近一個(gè)電器維修店老板。記得第一次與他打交道是因為我家遙控器壞了。那天，我經(jīng)同院的阿姨介紹找到他的修理店，店面沒(méi)有我想象的那么寬敞、整潔，20多平方米的小門(mén)面里擺滿(mǎn)了各種電器元件，簡(jiǎn)單的工作臺上還散亂地擺放著(zhù)兩個(gè)遙控器�？吹竭@番景象，我不禁想：如此粗放的風(fēng)格，從事這項精細程度要求極高的行業(yè)，能行嗎？

　　門(mén)面內，是個(gè)拄著(zhù)拐杖的中年男子，四十來(lái)歲，頭發(fā)稀少，臉上布滿(mǎn)了皺紋，鼻梁上架著(zhù)一副繩帶眼鏡，再加上無(wú)比瘦小的身軀，我怎么也想不到院里阿姨口中的專(zhuān)家竟如此模樣！

　　“你好，我家空調遙控器壞了，你能幫忙修一下嗎？”說(shuō)完，我便把手中的遙控器遞給了他。他并沒(méi)有立刻接過(guò)遙控器，只是示意我先將遙控器放置一旁。雖然因被專(zhuān)家忽略而略感不悅，但是也沒(méi)有辦法，只好等等。懷著(zhù)等待專(zhuān)家“坐診”的心態(tài)，我等了五分鐘，可他還是忙著(zhù)手里的“活兒”，沒(méi)有丁點(diǎn)兒停下來(lái)的意思，于是我就帶著(zhù)不滿(mǎn)的語(yǔ)氣提示了他，希望他能快點(diǎn)兒。他沒(méi)有抬頭，只是向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，大概是示意我稍安勿躁。

　　就這樣，我耐著(zhù)性子又等了兩分鐘，最后實(shí)在是忍受不了專(zhuān)家的磨蹭爆發(fā)了：“你不愿意幫我修你直說(shuō)行不行？你這樣既耽誤我時(shí)間，又影響我心情，都一把年紀了，這樣做有意思嗎？”專(zhuān)家好像被我嚇住了，急忙找出一支筆和一張白紙，寫(xiě)道：“小伙子，不好意思，我是啞巴�！笨吹竭@幾個(gè)字我頓時(shí)愣住了。隨即他又寫(xiě)道：在你之前已經(jīng)有兩個(gè)人找我維修了，我必須先幫他們修好。為表歉意，你的'東西我幫你免費修理好嗎？

　　看到這字條，我的臉“唰”一下紅了，自己竟如此無(wú)禮，對這么一個(gè)有著(zhù)職業(yè)原則的殘疾人出言不遜！我悔意頓生，為自己一時(shí)的沖動(dòng)自責不已。

　　一個(gè)身有殘疾的人，能掌握一定的謀生技能，自立于社會(huì )已屬不易，而做事又如此堅持原則，這怎能不讓人生出敬意？

　　此后，那拄著(zhù)拐杖忙碌的身影不時(shí)在我眼前浮現，他是我最敬佩的人。

我最敬佩的人作文11

　　每個(gè)人心中都會(huì )有自己最敬佩的人，有可能是老師，父母，同學(xué)……而我最敬佩的人，是我的外公。

　　外公國字臉，高個(gè)子，濃眉大眼，很有籃球運動(dòng)員的氣質(zhì)。他的身體很健康，雖然年過(guò)六旬，但是耳不聾，眼不花，沒(méi)有什么毛病。之所以外公身體這么好，是因為他很會(huì )養生，他堅持每天早晚揉肚子，搓腳心，揉耳朵等一系列動(dòng)作。每天上午和下午還會(huì )騎著(zhù)自行車(chē)去人民廣場(chǎng)。鍛煉身體，因此他結交了很多朋友，。

　　外公年輕時(shí)是一名校長(cháng)，所以我和姐姐有什么不會(huì )的問(wèn)題都會(huì )請教他。外公都能輕松自如的`幫我們解答。大顯他那校長(cháng)的風(fēng)采。因為外公當過(guò)校長(cháng)，對我和姐姐自然也很?chē)绤�。記得有一次，我和姐姐玩游戲時(shí)，我無(wú)意間說(shuō)道，我們班級有一個(gè)同學(xué)，很懶惰，老師讓做練習題他都不做。姐姐聽(tīng)了，偏認為我是在說(shuō)她，于是我們就大吵起來(lái)。外公聽(tīng)了，趕緊過(guò)來(lái)，問(wèn)我們到底是怎么回事。沒(méi)等我開(kāi)口，姐姐就把事情的來(lái)龍去脈告訴了外公。外公頓時(shí)發(fā)火，大聲把我訓斥了一頓：“你怎么可以這樣說(shuō)她，她是你姐姐！”“我不是在說(shuō)她，我說(shuō)的是我的同學(xué)�！蔽覡庌q道�！叭伺c人之間是平等的，你不能這么說(shuō)別人，人家也是有尊嚴的�！蓖夤�的聲音小了些，但帶著(zhù)幾分憤怒，我就這么被罵了一頓，心里很不服氣，真是 “啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出”��！

　　外公還是個(gè)刀子嘴豆腐心的人。每次我和姐姐去外公家，他都會(huì )事先聲明“今天我國有一個(gè)重大會(huì )議，我要看新聞，你們就別看電視了�！钡�是，在我和姐姐的央求下，外公還是心軟了，最后我們就順利的把遙控器弄到手了。你說(shuō)外公的心是不是很軟！

　　每當我看到外公那張熟悉的面孔，那英姿颯爽的背影，那充滿(mǎn)智慧的語(yǔ)言，我對外公的敬佩之情就會(huì )油然而生，每當回憶起外公對我的好，我就在心里暗暗發(fā)誓：長(cháng)大后，我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答外公。

我最敬佩的人作文12

　　時(shí)光匆匆，我已經(jīng)是四年級的小學(xué)生了。在這四年的學(xué)校生活中，我最敬佩的老師，就是我們班主任———胡老師。

　　她中等身材，一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，說(shuō)起話(huà)來(lái)特別溫柔。她的語(yǔ)文課非常的生動(dòng)活潑。那天，我們正在上語(yǔ)文課，突然教室里來(lái)了一位不速之客———蜜蜂。它振動(dòng)著(zhù)雙翅在空中左右盤(pán)旋，好像在找空位坐下，準備上課呢！同學(xué)們的目光都被這位不速之客吸引走了�？匆�(jiàn)了這種情形，只見(jiàn)胡老師微微一笑，輕輕地放下手中的課本，對著(zhù)同學(xué)們說(shuō)道：“同學(xué)們，我們這節語(yǔ)文課臨時(shí)改為觀(guān)察課，老師只有一個(gè)要求，大家要仔細觀(guān)察，可以互相交流。要寫(xiě)作文喲！”同學(xué)們聽(tīng)了，可興奮了。有的把書(shū)卷成望遠鏡觀(guān)察，有的`差點(diǎn)站到桌子上去觀(guān)察了……然后，相互交流著(zhù)，結果這次作文寫(xiě)得特別好。

　　胡老師經(jīng)常教導我們學(xué)習語(yǔ)文最重要的是多朗讀，多背誦，多積累�？墒菍τ谖疫@種“懶人”，怎么辦呢？這不，她又想出了一個(gè)“朗讀計劃”。讓我們錄自己的朗讀作業(yè)，發(fā)到本班的微信群中去展示。這下我可像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉了。我這人平時(shí)說(shuō)話(huà)聲音就小，別說(shuō)朗讀了，簡(jiǎn)直就不敢想像了。聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們優(yōu)美的朗讀作品，我坐不住了，趕緊找來(lái)資料，開(kāi)始背誦、練語(yǔ)調。

　　終于輪到我發(fā)錄音展示了，我的心緊張得“怦怦”直跳。結果錄的前幾遍不是因為聲音太小，就是錯字、漏字，被老爸無(wú)情地給“咔嚓”掉了。正當我垂頭喪氣的時(shí)候，老爸的一句話(huà)提醒了我。他說(shuō)，你還記得胡老師經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)嗎？“同學(xué)們，你們能行，你們是最棒的！”

　　“對，我能行，我是最棒的！”想著(zhù)胡老師的話(huà)，我深深地吸了一口氣，平復了一下心情，重新錄起來(lái)。隨著(zhù)老爸的一聲“ok”，我的錄音作業(yè)被發(fā)到微信群中去了，我也完成了我的錄音作業(yè)。第二天老爸告訴我，我的朗讀得到了胡老師的認可。更想不到的是，胡老師告訴我們，這次朗讀計劃完成得很好，下次要升級成視頻朗讀呢！我忐忑不安地期待著(zhù)。

　　這就是我們的胡老師，我最敬佩的人。

我最敬佩的人作文13

　　這題目所指的，并不是什么出名的大人物，她不過(guò)是我雨夜中所見(jiàn)到的一個(gè)小身影。

　　一個(gè)傍晚，大雨滂沱，城市中閃爍的霓虹燈將潮濕的天空映得發(fā)紅。我如往常一樣，肩上背著(zhù)書(shū)包，掛著(zhù)耳機走向車(chē)站。

　　車(chē)許久才來(lái)，人多的站不住腳，我靠在門(mén)口，艱難地保持身體的平衡。車(chē)緩緩靠站，一個(gè)女孩引起了我的注意，她渾身基本濕透，齊耳短發(fā)也被雨水打濕，像一只可憐的小鳥(niǎo)，水珠順著(zhù)羽毛滴落。雖說(shuō)淋成這樣，但手中依舊提著(zhù)被大雨浸過(guò)的雨傘。說(shuō)來(lái)也巧，正好有乘客下車(chē)，在人群還沒(méi)反應過(guò)來(lái)時(shí)，她已經(jīng)憑借瘦小的身軀，鉆入了人群，搶到了那個(gè)座位。她敏捷地摘下了書(shū)包，扔到椅子上，重新鉆回上車(chē)門(mén)處。這時(shí)我才發(fā)現，她的身后跟了一個(gè)拄著(zhù)拐杖的老太太，看起來(lái)腿腳非常不靈便，女孩一邊扶著(zhù)她，讓她盡量站穩，一邊禮貌地呼喊“不好意思，可以稍微讓一下嗎？”人們紛紛避讓。女孩將老太太仔仔細細的扶到剛剛占的座位上，并重新扛起了相對于她看起來(lái)大的過(guò)分

　　的書(shū)包。

　　這時(shí)我才仔細的觀(guān)察老人，老太太身上可以說(shuō)是滴水未沾，我想我大概明白為何女孩全身濕透了。她頭發(fā)已白如銀絲，飽經(jīng)歲月風(fēng)霜的臉上卻還帶著(zhù)笑意。也對，看到自己的孫女這么懂事，的確是會(huì )讓人有滿(mǎn)心的幸福感吧。女孩其實(shí)看起來(lái)也僅有五六年級的樣子，但她的孝順細心，我們也未必有信心做得比她好。她一只手撐住車(chē)上明黃色的欄桿，一只手扶著(zhù)老人的`椅背，用身體留出一部分“安全空間”，為奶奶擋住擁擠的人群。背后沉重的書(shū)包讓女孩不得不一直調整，不至于重心不穩，我的心也隨著(zhù)她一直懸著(zhù)。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，女孩的行為著(zhù)實(shí)令我敬佩，大雨瓢潑中甘愿淋濕自己也要將老人保護周全，擁擠的公交車(chē)上，即便自己難以站穩，也要讓老人安心坐下。幾站之后，她們下車(chē)了。漆黑的夜里，女孩和老人嬌小的背影，就是這雨中最為動(dòng)人的畫(huà)卷。

　　“本車(chē)即將到站……”我走下車(chē)，撐開(kāi)傘，回味著(zhù)我所見(jiàn)到的，那是我印象中最“高大”，最值得敬佩的小女孩。

我最敬佩的人作文14

　　“呼”的一聲哨聲，原來(lái)是一位交警，他對一個(gè)超過(guò)等車(chē)線(xiàn)的車(chē)主喊著(zhù)：“你，回去，不能超過(guò)等車(chē)線(xiàn)�！边@雖然只是短短的一句話(huà)，卻像一把鋒利的刀子似的插進(jìn)人們的心。

　　他長(cháng)著(zhù)一張“冰塊臉”，臉?lè )椒秸�正的，像一個(gè)標準的“國”字，他的頭發(fā)密密的，像一個(gè)低矮的“小樹(shù)從”，他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，大概也就三十出頭的樣子，他的鼻子挺挺的.，像一個(gè)魁梧的戰士站立在臉上，他那濃密的眉毛下面，有一雙炯炯有神的大眼睛，像是一個(gè)檢閱士兵的將軍，最重要的是，他的表情十分嚴肅，對任何人都是一副一樣的表情，冷酷冷酷的。

　　一次，我和同學(xué)騎自行車(chē)去公園玩，回來(lái)的時(shí)候，我們來(lái)到了一個(gè)路口，我們正在等紅燈，我不小心滑出了等車(chē)線(xiàn)，滑到了斑馬線(xiàn)上，又是那張“冰塊臉”，他嚴厲地對我吼：“回去，快回去，擋住了行人來(lái)往，我拿你是問(wèn)！”我只好氣憤地把車(chē)搬回了等車(chē)線(xiàn)。在等紅燈的過(guò)程中，我發(fā)現，他好像對一個(gè)老人點(diǎn)頭哈腰，還熱情地幫老人修車(chē)，我想，那一定是他的上司，綠燈亮了，我氣憤地騎車(chē)回家了。

　　可是，那一次的經(jīng)歷卻令我對他刮目相看。

　　那一次，我依然是騎車(chē)回家，還是在那個(gè)路口，依然是那張“冰塊臉”，可唯一不同的是，那兒發(fā)生了一起車(chē)禍，原來(lái)，本來(lái)是那位騎自行車(chē)的阿姨先走，可是，后面那個(gè)開(kāi)“保時(shí)捷”的中年男子卻硬從阿姨后面沖了過(guò)去，把阿姨撞到了，阿姨的嘴里流出了鮮紅的血，而那位開(kāi)“保時(shí)捷”的中年男子卻不以為然，準備發(fā)動(dòng)馬達開(kāi)走，我本不以為那個(gè)“冰塊臉”能做什么，可他卻站在那輛“保時(shí)捷”前，張開(kāi)雙臂，似乎要把那輛車(chē)吞吃掉，他攔住那輛車(chē)后，把那位車(chē)主揪了出來(lái)，對他說(shuō)：“你屬于肇事逃逸，要對那位女士負責任！”可那位車(chē)主說(shuō)：“你是什么東西，敢問(wèn)我的罪？”他說(shuō)：“你犯了罪就要受刑，你就是天王老子我也不怕！”他的這一番話(huà)贏(yíng)得了圍觀(guān)者的陣陣喝彩，而那位車(chē)主也只好乖乖受刑。

　　��！多好的交警呀！你負責，你認真，你嚴厲，是一個(gè)好交警，我錯怪了你，我由心底佩服你！

我最敬佩的人作文15

　　夏日的夜空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，像一顆顆閃耀的鉆石一樣，點(diǎn)綴著(zhù)飄渺的銀河。

　　流星劃落，那銀白色的光芒在天空中劃出一道美麗的弧線(xiàn)，我沒(méi)有許愿，只是靜靜地坐著(zhù)，仰著(zhù)頭，看著(zhù)它，微笑，感受著(zhù)它那轉瞬即逝的美麗。輕輕的，真的是輕輕的，我內心深處的弦顫動(dòng)了一下，幾乎沒(méi)有感覺(jué)，只是又想起了她的那些美好的曾經(jīng)。

　　就在那一個(gè)炎熱、寧靜的夜晚，窗外的知了還在叫著(zhù)，看著(zhù)窗內那一縷還沒(méi)“休息”的燭光，那燭光還在忙碌的身影，那一滴又一滴留下來(lái)的汗珠，一手在不停的工作，“沙沙”的揮筆聲，瞧，她的'眉頭緊皺，嘴角發(fā)出“哎……”的聲響，原來(lái)，半路來(lái)了個(gè)“攔路虎”，又是我們班的糊涂蛋——王曉陽(yáng)，只見(jiàn)滿(mǎn)本的練習里畫(huà)滿(mǎn)了一個(gè)又一個(gè)紅叉，“該怎樣讓這個(gè)人不在犯同樣的錯呢?”她嚴謹思索，突然，眉頭一下子打開(kāi)了，只見(jiàn)她拿來(lái)了一本筆記本子，埋頭苦干起來(lái)，一滴一滴的汗珠打濕了她的衣裳。夜很靜，經(jīng)過(guò)很長(cháng)的時(shí)間，她才把作業(yè)都批閱完，但她并沒(méi)有休息，拿起語(yǔ)文書(shū)，專(zhuān)心致志地備課起來(lái)……

　　燭光卻不眠不休，靜靜地靜靜地立在哪，默默的奉獻它那剩下的生命……

　　早晨，空氣是如此新鮮，窗內的蠟燭也熄了，只剩下那殘留的蠟灰�！岸６！�…”的上課鈴聲催促著(zhù)我上課，我小跑進(jìn)教室，正好碰見(jiàn)她，我和她對視了一下，她笑了笑，那微笑是多么爽朗，多么親切，我許久才回過(guò)神來(lái)，只見(jiàn)她急促地走進(jìn)教室，直徑向王曉陽(yáng)走去，從懷里掏出一本本子，那不是昨晚……看看老師，再看看王曉陽(yáng)，那種為學(xué)生默默奉獻，不求回報的力量，瞬間使我聲淚俱下�；赝�過(guò)頭，看著(zhù)那本寫(xiě)滿(mǎn)試題的本子，那殘留的蠟灰，那深夜里忙碌的身影，那……使我對她的敬佩、恪守職責的精神而感動(dòng)。

　　夏天和星空是和地上的森林一般神秘不可測啊。流星如頑童在青石板上任意抹畫(huà)似地，在深藍色的天空亂劃出銀亮的線(xiàn)條。一瞬間，便墜往不可知的所在了。那些她的曾經(jīng)、她的精神也時(shí)時(shí)刻刻回蕩在我的腦海里……

　　我最敬佩的人——孫老師。

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