這樣的人讓我敬佩作文[優(yōu)秀]

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的這樣的人讓我敬佩作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　在這個(gè)寄宿制的學(xué)校，不僅有傳授知識的老師，當然還有管理生活的老師。

　　我的生活老師姓林，矮矮的個(gè)子，黑黑的皮膚，像櫻桃小丸子般的齊劉海，成了她的標志。林老師說(shuō)話(huà)的語(yǔ)調平平淡淡的，沒(méi)有什么起伏，但長(cháng)時(shí)間下來(lái)，我們卻能感受到她話(huà)里蘊含的絲絲溫情……

　　軍訓期間，還沒(méi)有適應寄宿生活的我們早早地伴著(zhù)飄渺的晨霧起床，晚晚地隨著(zhù)夏夜間的蛙聲入睡，早午飯也是說(shuō)不吃就不吃。

　　林老師發(fā)現了，短短粗粗的眉毛一皺，邁著(zhù)小短腿小跑著(zhù)來(lái)到我們宿舍門(mén)前，用她那特有的平淡調子說(shuō)：“你們這個(gè)是不行的啊，總是不吃飯，那么晚睡，那么早起，軍訓怎么能有力氣的��？長(cháng)身體的時(shí)候，要多吃一點(diǎn)的啊……”我們連聲答應，五分鐘后，林老師走了，本以為她不會(huì )再?lài)Z叨的我們想錯了。當我們午睡起床準備離開(kāi)時(shí)，她又出現了，依舊是那平平淡淡的語(yǔ)調，依舊是那緊皺的眉頭，急急忙忙的說(shuō)：“你們啊，午飯不吃，晚飯要多吃點(diǎn)啊，長(cháng)身體，不然長(cháng)不高的……”又一番勸誡過(guò)后，在我們的連聲答應聲中，她又邁著(zhù)她那小步子，上別的宿舍重復同樣的話(huà)。

　　晚上，當我們回到宿舍時(shí)，林老師又急匆匆地走過(guò)來(lái)，還是那平淡的語(yǔ)氣，還是那緊皺的眉頭，開(kāi)始說(shuō)道：“吃晚飯了吧？去去去，趕緊洗澡，早點(diǎn)醞釀睡覺(jué)情緒，跟你們講啊，睡覺(jué)很重要的……”我們趕緊連聲附和，又一番勸誡過(guò)后，她又到隔壁敲門(mén)催睡覺(jué)去了。五天過(guò)后，在她的各種督促下，我們的良好生活習慣就隨之開(kāi)始了。

　　林老師在這里當了幾年生活教師了，每次碰到林老師教過(guò)的學(xué)姐都會(huì )贊不絕口：“告訴你哈，林老師人超級無(wú)敵好……”

　　一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我真切地感受到，那平淡的語(yǔ)調中，不只有絲絲縷縷的溫情，還有一份對老師這份職業(yè)的熱愛(ài)，一份對自己學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)真情。這，正是我所敬佩的。

　　林，雙木林。

　　在你的栽培下，等我長(cháng)成一棵大樹(shù)，等你贊我一聲良木。