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我最敬佩的人作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的我最敬佩的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我最敬佩的人作文1
每個(gè)人都有自己敬佩的人，在我的心目中最敬佩的人是我的好朋友張嘉盛。
他一張瓜子臉，黑黝黝的臉上戴著(zhù)一副眼鏡，透著(zhù)智慧的光芒，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴。
更讓人嘖嘖贊嘆的是他的手，他有一雙神奇靈巧的手，在他筆下總能看到一幅幅惟妙惟肖、活靈活現的畫(huà)，好像在紙上活了起來(lái)，讓我佩服不已。從三歲起，他就開(kāi)始學(xué)繪畫(huà)，和畫(huà)畫(huà)結下了不解之緣，至今已經(jīng)學(xué)了七八年了。只要一有空，他就會(huì )拿出一張紙來(lái)，在上面畫(huà)起來(lái)，他畫(huà)的漫畫(huà)神態(tài)各異，表情、造型各不相同；山水畫(huà)畫(huà)得顏色協(xié)調，栩栩如生；畫(huà)的科幻畫(huà)更是別出一格，獨具風(fēng)采……同學(xué)們看了都贊嘆不已，無(wú)不佩服他那高超的畫(huà)技。而且，每次板報上的藝術(shù)字都出于他一人之手。他還參加過(guò)天寧區、常州市，甚至江蘇省的比賽。比賽中，獲得了一等獎、三等獎……的好成績(jì)。
有一次，他參加了江蘇省的比賽，他自信滿(mǎn)滿(mǎn)地來(lái)到賽場(chǎng)。來(lái)參加比賽的人真多��！有來(lái)自局前街小學(xué)的，有來(lái)自覓渡橋小學(xué)的，還有的來(lái)自解放路小學(xué)的……他們個(gè)個(gè)都是學(xué)校里的.畫(huà)畫(huà)高手。我不由地替張嘉盛捏了一把汗。但他卻神態(tài)自若，一副胸有成竹的樣子。
比賽就開(kāi)始了，考官宣布這次比賽的內容是“想象中的汽車(chē)”，時(shí)間為2小時(shí)。話(huà)音剛落，他就立刻在腦子里思索開(kāi)了：構思車(chē)子的外形，內部的構造……然后提起筆便在紙上勾勒起汽車(chē)的輪廓。不一會(huì )兒，他就憑著(zhù)自己多年的繪畫(huà)經(jīng)驗，一輛風(fēng)馳電掣的跑車(chē)躍然紙上。下面開(kāi)始畫(huà)車(chē)的細節，這也是最關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節，一旦有一絲差錯，將會(huì )功虧一簣，他格外謹慎地畫(huà)著(zhù)，神情異常專(zhuān)注，似乎在他的眼中、心中只有這輛車(chē)的存在。這時(shí)，他在車(chē)身上畫(huà)了一團團火焰，接著(zhù)給車(chē)加了一對翅膀，這個(gè)翅膀非常大，遮位了大半個(gè)車(chē)身，在翅膀上還有一些銳利的爪子，畫(huà)出了汽車(chē)的立體感。接下來(lái)他在翅膀上加了幾條線(xiàn)，這下給人的感覺(jué)馬上不一樣了，好像翅膀在扇著(zhù)，帶著(zhù)汽車(chē)在空中飛翔，一幅精美的畫(huà)完成了。這幅畫(huà)構圖飽滿(mǎn)、顏色鮮艷、富有創(chuàng )造力。當他把這幅畫(huà)交給考官時(shí)，考官拍案叫絕，對他豎起了大拇指，并給了他一等獎的成績(jì)。
這就是我一個(gè)畫(huà)技高超的好朋友――張嘉盛，他的畫(huà)畫(huà)水平令我佩服得五體投地。
我最敬佩的人作文2
“叮當，叮當！”古房子里，一位頭發(fā)花白、駝背的老人，提著(zhù)一串精致的風(fēng)鈴，準備送給孩子。孩子抬起頭，白凈的臉上露出開(kāi)心的笑容。黃昏中殘留的余光，灑在老人滿(mǎn)頭的銀發(fā)上，越發(fā)打眼。老人慈愛(ài)地看著(zhù)她，微笑著(zhù)的臉上顯出蒼老的皺紋，眼睛里多了一些復雜的東西。
這大概是我五年前七歲時(shí)對姥姥的印象。
五年前，已上二年級的我，稍稍懂事，見(jiàn)到老家的親戚，熟練地端茶，倒水，微笑著(zhù)和親人談話(huà)。最后，我終于見(jiàn)到了由大姨護送的姍姍來(lái)遲的姥姥，我愣了—————
頭發(fā)已經(jīng)全白，臉上的皺紋增添了許多，像蜿蜒而上的公路；渾濁的眼睛里布滿(mǎn)血絲，訴說(shuō)著(zhù)生活的磨難；脖子上的青筋明顯地突起，像一條條青龍。
當她用手接過(guò)我遞的水時(shí)，我呆了—————
那是一雙布滿(mǎn)老繭的手，似乎在訴說(shuō)著(zhù)從前的艱辛。十分瘦弱的手，上面的青筋一起一伏，像起伏的山脈。這就是媽媽曾經(jīng)說(shuō)的，寧愿拿起鐮刀割麥子，也要攢錢(qián)供“我們”上學(xué)的那雙手！這就是那雙寧愿一個(gè)人忙到深夜，也不讓“我們”幫忙而誤了學(xué)習的那雙手吧！
當我抬起頭，看向她的腰時(shí)，我怔了——————
腰比我印象中又彎了許多，已完全失去了柔韌，再也直不起來(lái)。那也是過(guò)度勞累造成的吧�？粗�(zhù)眼前的這個(gè)老人，敬佩、尊愛(ài)之情在我心中蔓延開(kāi)來(lái)。當時(shí)的舊社會(huì )，重男輕女，不提倡女孩讀書(shū)。但姥姥不管別人怎么做，始終相信：知識改變命運，讀書(shū)才會(huì )有出息。她讓五個(gè)兒女全部讀書(shū)，結果有四個(gè)都考入了大學(xué)，才有了今天各自的作為。
我對上姥姥的`眼，眼睛里多了一些異樣的感覺(jué)，那是敬佩，那是愛(ài)！
姥姥經(jīng)歷了一生中太多的苦難，也磨練了她堅韌的性格。她從不允許她的孩子輟學(xué)來(lái)幫她忙，幫她做些家里的事。姥姥用勤勞和智慧創(chuàng )造了她樸實(shí)而不平凡的人生。
“叮當，叮當……”的風(fēng)鈴聲，又在我耳邊響起，姥姥的眼睛，姥姥的手，還有她不凡的思想……姥姥，您就是我心中最敬佩的人！
我最敬佩的人作文3
在校園里，我最欽佩的是我同桌的陳建斌同學(xué)，大家都不是欽佩他的人品，也不是欽佩他的訓練，在無(wú)人交往的情況下，你應該覺(jué)得他沒(méi)什么，可是，在大家眼里，陳建斌總讓我們感到幸福。他，最非常值得我欽佩的就是他的笑功和有點(diǎn)兒懵了。你看一下就知道！
陳建斌有一身又白又胖又矮的身體，胖乎乎的臉一天到晚掛著(zhù)傻笑的表情。真可愛(ài)。尤其是他那胖乎乎的`臉部也有雙大大的眼睛，細細長(cháng)長(cháng)眼睫毛，也有那紅彤彤嘴，確實(shí)一些討人喜歡！
比如今天，我和另一位同學(xué)都寫(xiě)了陳建斌，在寫(xiě)的時(shí)候大家都在賞析陳建斌，后來(lái)臉都紅了的陳建斌在哪捂嘴爆笑，他是害羞嗎？例如他會(huì )坐下來(lái)坐下來(lái)保證地面上來(lái)到，我也不知道他是怎么坐的！他的笑功確實(shí)十分強大。會(huì )由于小小事趴到課桌上腿抽筋一樣的笑，會(huì )高興得滿(mǎn)臉通紅。例如他會(huì )因邱教師在袋子里取出來(lái)一個(gè)雞蛋爆笑，會(huì )由于他見(jiàn)到邱老師的手比蘇耿楷的頭疼爆笑。會(huì )由于這種瑣事笑到落淚，他打過(guò)興奮藥么？我我也不知道說(shuō)他哪些。除開(kāi)傻還是傻。哎喲！看！這一陳建斌有時(shí)會(huì )愣愣的趴到課桌上，會(huì )由于沒(méi)了件物品而跌倒地面上來(lái)到。我也不知道他是否說(shuō)夢(mèng)話(huà)！有時(shí)下課時(shí)他要繞過(guò)椅子坐到椅子上，他也會(huì )因為自身繞過(guò)椅子但乘坐到地面上而趴到課桌上爆笑。我也不搞清楚他在笑什么！例如今日他見(jiàn)到正對面公寓樓外晾的褥子被風(fēng)輕輕吹到下邊去而叫一聲趴在桌子上爆笑一交流會(huì )。對他無(wú)奈還是無(wú)奈。他會(huì )聽(tīng)見(jiàn)哪些喜訊或他人的噩耗而傻乎乎笑著(zhù)比個(gè)V手勢說(shuō)耶。例如做隨堂訓煉時(shí)，吳老師問(wèn)起是不是你抄的��？陳建斌也會(huì )傻乎乎笑著(zhù)沒(méi)回應。我的天吶！他如何又又哭又笑了？例如他不久說(shuō)我的作文不見(jiàn)了。到底是誰(shuí)偷的？過(guò)去了幾秒他忽然就從椅子上跳起說(shuō)：噢！我完犢子了，我將優(yōu)秀作文當廢舊紙張扔垃圾箱了！天呀！他連他的優(yōu)秀作文當廢舊紙張扔垃圾箱都不知道。隨后他就要翻垃圾箱。陳建斌他這一姓名有楷音，總被大伙說(shuō)成陳建逼，他也在那里又哭又笑。他也會(huì )由于英語(yǔ)課程下課而傻著(zhù)笑比個(gè)V手勢說(shuō)耶�？偠灾�，他是大家的傻南瓜子，他那樣，長(cháng)大以后會(huì )非常少非常少苦惱。
這，是我最敬佩的人陳建斌同學(xué)們！
我最敬佩的人作文4
【傘下的溫暖】
她們不管風(fēng)吹日曬，她們會(huì )輕輕挽起我們的小手，她們的言行深深打動(dòng)了我。有這么一位護苗隊老師，讓我對她的敬佩之心油然而生。
依然是上學(xué)日，外面下起了暴雨，爸爸送我上學(xué)。坐在爸爸的車(chē)子里，聽(tīng)到雨水敲打窗戶(hù)的聲音――吧嗒吧嗒，心里一陣后悔：雨太大了，又沒(méi)有帶雨傘，即使車(chē)開(kāi)到門(mén)口的馬路上，我還是會(huì )淋濕的。我不禁這樣想。
看著(zhù)窗外的雨絲，望著(zhù)外面搖曳的樹(shù)枝，我真是焦急萬(wàn)分。馬上要到學(xué)校了，我正準備打開(kāi)車(chē)門(mén)的時(shí)候，車(chē)門(mén)被一個(gè)護苗隊老師拉開(kāi)了，她撐開(kāi)一把雨傘，帶著(zhù)微笑的`臉上流下了一些雨水，臉凍得紅通通的。她馬上拿起了我的書(shū)包，讓我鉆出了車(chē)門(mén)，我關(guān)上車(chē)門(mén)，老師讓我在傘下先躲一會(huì )兒，讓我等車(chē)開(kāi)過(guò)了再走。頓時(shí)，我感到一股暖流從我心中涌起。
路上，車(chē)水馬龍，我小心翼翼地跟著(zhù)老師過(guò)馬路，雨這么大，風(fēng)這么大，我一下子縮成了一個(gè)球，老師見(jiàn)了毫不猶豫地把我摟住了，呀！老師的手冰冷冰冷的，像一塊冰一樣。我心里感到一陣酸，心想：這個(gè)老師對我真好。
這時(shí)，一輛車(chē)飛快地駛過(guò)，激起了一朵朵水花，眼看就要濺到我身上了。這可怎么辦呀？就在這時(shí)，老師用力地推了我一把，我退了幾步，身上沒(méi)有被水打濕，我躲過(guò)了這個(gè)“小災難”，但老師的鞋可遭殃了，被雨水徹底打濕了，我感到好難過(guò)：老師肯定要著(zhù)涼了�？衫蠋煵活欁约喊盐規У叫ｉT(mén)口，又有一個(gè)大水坑，眼看我就要往水坑里踏進(jìn)去了，老師一把拉住了我，嚇了我一大跳。老師帶我繞開(kāi)水坑把我送到了校門(mén)口，和顏悅色地說(shuō)：“快進(jìn)去吧，別遲到了�！�
望著(zhù)老師凍得紅蘿卜似的臉，我感到了老師對我的愛(ài)。望著(zhù)老師離去的身影，我情不自禁地想：“老師真是勝似父母��！她默默地為我們保駕護航，真值得我們每個(gè)人尊敬�！�
我最敬佩的人作文5
她，是一個(gè)生活完全不能自理重度腦癱孩子的母親；她是一個(gè)下崗工人；她，是一個(gè)屢次就業(yè)的失敗者，但就是這樣一個(gè)生活在社會(huì )最底層、最平凡、最微小的人，卻是我打心底里最敬佩的人，她，就是我的姨媽。
姨媽皮膚微黑，身材適中，端莊漂亮，認識她的人都稱(chēng)她為“黑珍珠”，但是她的人生經(jīng)歷卻充滿(mǎn)了曲折。
姨媽小時(shí)候家境貧寒，聽(tīng)外婆說(shuō)，她從小就是個(gè)吃苦耐勞、善解人意的孩子，總是替別人想的多，為自己想得少，盡力為家人分擔煩憂(yōu)。
參加工作后，姨媽被分配到了最艱苦的工作崗位上，但是她從來(lái)不叫苦叫累，兢兢業(yè)業(yè)工作了十幾年。后來(lái)，因為企業(yè)體制改革，姨媽成了一名下崗工人。下崗后，她面對的是從小癱瘓生活完全不能自理的女兒，面對的是年邁多病需要照顧的婆婆，家里的生活陷入了困境。正在這時(shí)，姨爹也下崗了，找不到合適的工作，整天在家里生悶氣。姨媽一邊要照顧家中的老、弱、病、殘，一邊還要掙錢(qián)養家。
世界上的事往往是“福不雙至，禍不單行”，在日子最艱難的時(shí)候，姨媽的婆婆從樓梯上摔下來(lái)跌折了大腿骨。這樣，姨媽肩上的膽子就更重了！她默默地承擔著(zhù)一切，從不怨天尤人。在這期間，姨媽燒過(guò)鍋爐，擺過(guò)地攤，跑過(guò)保險，吃了很多苦，受了很多氣，但是不管日子有多艱難，她總是用樂(lè )觀(guān)堅強的`態(tài)度去面對，去克服，她一直善待家人，善待朋友，遇到比自己困難的人，總是會(huì )毫不猶疑的伸出雙手去幫助他們。
如今，經(jīng)過(guò)多年的努力，姨媽終于獲得了成功。一年前，業(yè)務(wù)能力強，為人品質(zhì)優(yōu)秀的姨媽?zhuān)诠締T工的一致推選下，被省公司正式任命為縣公司經(jīng)理。很多人認識她的人提起她，都會(huì )豎起大拇指。
我們常常埋怨姨媽很傻，總是自己吃虧，把好處讓給別人，但是姨媽常常對我們說(shuō)：“小器成于智，大器成于德。能給別人帶來(lái)快樂(lè )的人，才是真正成功的人�！�
我的姨媽教給了我很多東西。我敬佩她，是因為她在困難和挫折面前，從不抱怨生活，從不放棄努力，她堅持、善良、寬容，在困難面前不屈不撓，自己承受著(zhù)痛苦和煩憂(yōu)，卻把快樂(lè )和溫暖帶給別人。長(cháng)大了，我也要做一個(gè)像姨媽這樣的人。
我最敬佩的人作文6
她，皮膚白白的，身穿一件t恤和黑色的鞋子。她整天笑嘻嘻，眼睛總會(huì )瞇成一條線(xiàn)，讓我們感到很親切。
語(yǔ)文課上，她就像一本“百科全書(shū)”。翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，它就像一位解說(shuō)員，引導著(zhù)我們走進(jìn)了美麗而遼闊的草原。一邊欣賞著(zhù)草原的美好風(fēng)光，一邊唱歌跳舞。老師講的繪聲繪色，一邊講一邊用手做出來(lái)，在描述草原很遼闊時(shí)，他把手放在胸前，然后向外畫(huà)了一個(gè)大大的圓，嘴里也不忘解釋著(zhù)：“一碧千里，而并不茫茫，一碧千里是指草原的范圍遼闊無(wú)邊，一片碧綠，十分廣闊，對不對啊?同學(xué)們?”“對!”我們班同學(xué)異口同聲的回答�！霸谖闹忻Ｃ＞褪侵覆菰瓫](méi)有邊際，但是看得清楚�！彪S后又興致勃勃的帶領(lǐng)我們游覽了紅軍長(cháng)征時(shí)的'險情。更為神奇的是，我們一起穿越時(shí)空，到了19世紀的開(kāi)國大典。讓我們仿佛親眼看見(jiàn)了當時(shí)的盛大場(chǎng)面。
想必，大家都猜到是誰(shuí)了吧?她，就是我的班主任王老師。每當作文課時(shí)，王老師就會(huì )像一本“作文大全”，他的腦袋里裝著(zhù)許多的鮮活的作文材料。真是要啥有啥。她不但能有聲有色的給我們講解寫(xiě)作文時(shí)的技巧與方法，而且還能出口成章。王老師批改作文時(shí)，更是認真仔細。有時(shí)我自認為寫(xiě)的還不錯的文章，卻讓老師給改的“面目全非”。連一個(gè)錯別字都不放過(guò)，甚至連一個(gè)用錯的標點(diǎn)符號都修改了。老師皺了皺眉，對我說(shuō)：“你寫(xiě)這句話(huà)有什么意義?”我頓時(shí)啞口無(wú)言。一點(diǎn)不亞于葉圣陶先生當年給肖復興批改作文。
在班會(huì )課上，王老師更像一本“思想品德書(shū)”。記得在一次以感恩為主題的班會(huì )課上，老師教育我們：“做人要有一顆感恩的心，要學(xué)會(huì )感恩，感恩父母，感恩老師，世界上所有值得自己感恩的人�！爆F在，我已從這本思想品德書(shū)中悟出了許多道理。知道了怎樣去做人?做一個(gè)什么樣的人，知道了什么是善，什么是惡。
百科書(shū)，作文書(shū)，思想品德書(shū)。都不足以形容我們的王老師。王老師，我從心底里佩服你。
我最敬佩的人作文7
我最敬佩的人就是我的語(yǔ)文老師。
語(yǔ)文老師姓張，我們都親切地叫她張老師。張老師是一位年輕的老師，二十歲左右，一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，遠看像一道黑色的瀑布，水汪汪的大眼睛像鑲嵌在臉上的黑寶石，柳葉眉，一張櫻桃小口，講起課來(lái)生動(dòng)有趣。
張老師特別會(huì )觀(guān)察學(xué)生的變化。有一段時(shí)間，我的學(xué)習成績(jì)不錯，考了幾次高分受到了老師的表?yè)P，同學(xué)們也向我投來(lái)了羨慕的目光。這時(shí)我覺(jué)得自己已經(jīng)做得不錯了，于是得意洋洋，有些飄飄然，上課不如以前專(zhuān)心了，作業(yè)不如以前認真了。這一驕傲不要緊，學(xué)習成績(jì)直線(xiàn)下滑，這些怎能逃得過(guò)張老師的`眼睛？課下，張老師叫我去她的辦公室。我想，去辦公室還有什么好果子吃？路上我做好了種種應付老師的準備，可是一走進(jìn)辦公室，我緊張得喘氣都有些急促，我低著(zhù)頭站在張老師面前，不敢看她的眼睛。出乎意料的是她不但沒(méi)有責罵我，還和藹可親地給我講起了《龜兔賽跑》的故事。最后她問(wèn)我：“兔子為什么輸了比賽？”我小聲說(shuō)：“因為它太驕傲了�！睆埨蠋熣f(shuō)：“對，你就像這只小兔子，太驕傲了，驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。從現在開(kāi)始能不能做到謙虛好學(xué)？”我連連點(diǎn)頭。自從張老師語(yǔ)重心長(cháng)地和我談心之后，我不再驕傲，踏下心來(lái)好好學(xué)習，成績(jì)很快就提了上來(lái)。
這就是我們的張老師，她經(jīng)常利用課余時(shí)間和風(fēng)細雨般地和同學(xué)交流，當然她上起課來(lái)更是生動(dòng)有趣，引人入勝。
一次，張老師講《海底世界》這一課，聽(tīng)著(zhù)她娓娓動(dòng)聽(tīng)的范讀，我仿佛潛入海底，認識了海底許多小動(dòng)物，有靠肌肉伸縮爬行的海參，有梭子魚(yú)、烏賊、章魚(yú)等，還看到了形態(tài)各異的海底植物，直到下課我才“浮出水面”。瞧，張老師講課就是有這種迷人的魅力。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！睆埨蠋�，我們永遠愛(ài)您！
我最敬佩的人作文8
我最敬佩的人不是什么偉人，也不是什么家產(chǎn)萬(wàn)貫的富豪，更不是耀眼的明星，而是我的語(yǔ)文老師——郭老師。
郭老師高高的個(gè)頭，炯炯有神的兩只眼睛，仿佛會(huì )發(fā)出光芒，笑起來(lái)非常迷人。
老師是我的`鄰居。每天上學(xué)時(shí)間總會(huì )在窗外微笑著(zhù)說(shuō)：“婷越，上學(xué)快遲到了！”說(shuō)完就騎著(zhù)她那半新不舊的自行車(chē)去學(xué)校了。當我走進(jìn)了教室，老師會(huì )用那招牌式的微笑來(lái)迎接我們。
記得是去年秋天，剩下一天就放假了，老師拿著(zhù)一袋五顏六色的糖果來(lái)到了教室，微笑著(zhù)說(shuō)：“孩子們，大家安靜一下，都想吃些什么糖呀？”“我要奶糖！”“我要巧克力糖！”“我要水果糖！”……大家都吃上了自己想要吃的糖果，正當我們吃得津津有味時(shí)，老師便問(wèn)我們：“知道老師為什么給你們吃糖嗎？”“因為馬上就要放假了，所以老師要給我們吃糖！”同桌堅定地回答�！安粚��！崩蠋煗M(mǎn)臉神秘兮兮�！敖裉焓俏疑�，老師是要為我慶祝！”小李得意地猜想�！澳蔷透粚α�！”“那是因為什么？”同學(xué)們疑惑不解，異口同聲地問(wèn)。老師笑瞇瞇地說(shuō)：”大家吃在嘴里甜不甜？”“甜——”大家一起說(shuō)�！袄蠋熌f(shuō)說(shuō)這是啥意思？”“因為老師想讓大家把說(shuō)臟話(huà)的毛病改掉啊�！迸�，老師是想通過(guò)我們品嘗糖果的味道，來(lái)讓我們改掉說(shuō)臟話(huà)的毛病呀，是多么巧的一個(gè)辦法。今后我們漸漸不再說(shuō)臟話(huà)了。
老師的教學(xué)方法就是這么獨特。有時(shí)我們站隊站不齊，老師并不會(huì )罵我們，她反而把我們帶到解放軍叔叔的軍營(yíng)，讓我們參觀(guān)。軍人叔叔的隊列隊形橫看豎看都是一條線(xiàn)，十分整齊。他們頭頂炎炎烈日，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，他們仍然紋絲不動(dòng)，一個(gè)個(gè)筆直的身板，仿佛是要撐起祖國的明天。從此每次站隊，我的腦�？倳�(huì )浮現出軍人的畫(huà)面，我們的隊形則大有好轉。老師是多么會(huì )管理我們，這讓我由衷地敬佩。
郭老師用她獨特的方式，成就了最優(yōu)秀的我們，這讓所有的老師對郭老師刮目相看。
在我的眼中，她善良，仁慈，自信，管理有方，讓我敬佩得五體投地。
我最敬佩的人作文9
我最敬佩的人，不是偉大的英雄也不是聰明的科學(xué)家，而是我那勤勞、會(huì )吃苦的外公。
“看看，我們單位又發(fā)了水果……”一天中午，我在房間里做作業(yè)時(shí)，一個(gè)洪亮的聲音便從客廳傳過(guò)來(lái)。嘿，一定是外公來(lái)了。我放下手中的筆，跑出房間看熱鬧。
只見(jiàn)外公手里拎著(zhù)兩個(gè)渾圓金黃的大柚子，笑吟吟地將它們遞給媽媽。媽媽放下柚子，從柜子里拿出一件干凈漂亮的襯衫遞給外公，說(shuō)：“爸，你的襯衫都臟成啥樣了，我給你換一件干凈的吧！”媽媽說(shuō)著(zhù)就要把衣服放進(jìn)外公的袋子里，可外公卻把袋子拿開(kāi)，說(shuō)：“不用，我家的保安衣服有好多，可干凈了�！�
媽媽就只好將衣服放下，詢(xún)問(wèn)外公的工作情況：“爸，你的眼睛都有紅血絲了，沒(méi)睡好覺(jué)吧？晚上還是得徒步爬樓梯一層層地巡邏？要不，還是別干了。待在家里，跟好友打打牌什么的，日子也可以過(guò)得很快樂(lè )的嘛�！�
外公搖搖頭，說(shuō)：“這保安工作是我干過(guò)最好的工作了，工資又高，也不會(huì )特別累，就是爬爬樓梯，在樓道走幾圈，也當是鍛煉身體，可用不著(zhù)‘辛苦’這個(gè)詞來(lái)形容�！�
“那如果不辛苦，又怎會(huì )面容憔悴成這樣？”媽媽摸著(zhù)外公的臉，關(guān)心地說(shuō)。
外公笑了笑，擺擺手說(shuō)：“我覺(jué)得，只有像現在這樣，我的日子過(guò)得才充實(shí)。要是像以前那樣不工作，整天過(guò)那種在外邊瞎轉打牌下棋的生活，還不如現在辛苦一點(diǎn)，讓生活變得有點(diǎn)意義哩……”說(shuō)著(zhù)，切開(kāi)一個(gè)柚子，與我們一起吃了起來(lái)。
我坐在桌子旁邊，深深思考著(zhù)外公說(shuō)的那一番人生感悟。是呀，每天游手好閑，無(wú)所事事地四處游蕩，如同孤魂野鬼一樣，又有什么意義呢？與其這樣，還不如做點(diǎn)有意義的事來(lái)充實(shí)生活。想到這，不禁對外公生出敬佩之情。
家中安靜一會(huì )兒，外公開(kāi)口了：“最近，有兩個(gè)年輕人想租我的房子。我看他們都是出來(lái)打工的，也沒(méi)太多收入，就便宜租給他們了。算是做點(diǎn)好事，積德行善……”
說(shuō)著(zhù)，外公便起身向外走去，又回頭對我輕輕說(shuō)：“慢慢吃，我去上班了�！蔽宜屯夤搅穗娞菘�，看著(zhù)緩緩關(guān)上的'電梯門(mén)，回味著(zhù)外公的善良和勤勞，瘦小的外公的背影在我心中漸漸高大起來(lái)，對外公的愛(ài)意也瞬間生出一絲敬佩。
我何其幸運，能有這樣一位勤勞、善良的外公。
我最敬佩的人作文10
在我的身邊，有很多我熟悉的人，可是，她卻使我最敬佩的一個(gè)人。
她，留著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)頭發(fā)；她，有一雙水汪汪的大眼睛；她，喜歡穿紅色的連衣裙和襪子；她，就是我的.同桌———杜麗娜。
杜麗娜學(xué)習成績(jì)十分優(yōu)秀。別看她平時(shí)在學(xué)習上沒(méi)下什么功夫，其實(shí)她一回家就溫習功課。復習今天講的，預習明天要學(xué)的；做課外練習題……，從沒(méi)少她的份。三門(mén)主科一起測試，她也不怕，每次考試她都穩拿第一。
杜麗娜不但自己學(xué)習成績(jì)好，而且樂(lè )于幫助同學(xué)。一提起她的名字，全班同學(xué)無(wú)不翹起大拇指。
記得有一次，我的數學(xué)作業(yè)做錯了一道題，我特地向她請教；“麗娜，這道數學(xué)題怎樣做？”“噢，這道題單位不同，應該先把單位化成分米，這不是求兩個(gè)物體合在一起之后的表面積和體積嗎？我給你寫(xiě)道公式吧……”麗娜耐心地給我分析我不懂的地方，還畫(huà)了圖幫助我理解�！昂昧�，算出來(lái)了�！丙惸刃α诵��！翱晌疫�是不懂它為什么要這樣求？”我疑惑地問(wèn)�！澳呛�，我再給你講一遍�！丙惸炔坏幌衿渌瑢W(xué)一樣，說(shuō)我把答案給你抄好了之類(lèi)的話(huà)。而且還跟我細細地說(shuō)了一遍又一遍�！岸藛�？”麗娜微笑地問(wèn)�！岸�！懂了！”不知怎么的，我竟比發(fā)現新大陸還要高興，轉身拿起筆，又飛快地寫(xiě)了起來(lái)。
還有一次，上體育課，一名女同學(xué)不小心被前邊的男同學(xué)絆倒了，左腿膝蓋上的皮磨破了，而且流了很多血。杜麗娜馬上跑向醫務(wù)室，可門(mén)關(guān)了。麗娜又
一口氣沖上五樓，跑到辦公室拿了消毒水和棉球。一口氣跑下樓。麗娜小心翼翼地為這位受傷的女同學(xué)清洗傷口，還用面巾紙把棉球固定在腿上，然后，扶女同學(xué)回教室休息。那位女同學(xué)———楊凡很感激她。她說(shuō)，如果不是杜麗娜幫她，恐怕傷口還會(huì )感染呢！
你說(shuō)，這樣的人，難道不值得我們敬佩嗎？
我最敬佩的人作文11
每個(gè)人都有自己最敬佩的人。我最敬佩的人就是每天在馬路上撿紙掃地的清潔工人，不管是春夏秋冬，他們總是穿著(zhù)橙色衣服，帶著(zhù)口罩，在每個(gè)大街小巷勤勞的打掃街道旁的垃圾。
有一次星期天的時(shí)候，我和爸爸去老家的路上，我有點(diǎn)口渴爸爸便給我買(mǎi)了塊雪糕，我順手把紙皮仍在了馬路上，這時(shí)候一個(gè)清潔工阿姨過(guò)來(lái)了，把雪糕紙撿了起來(lái)，我感到非常的慚愧。
都是因為有清潔工人細心的勞動(dòng)，所以我們生活的城市才會(huì )那么干凈，那么的清潔。
我最敬佩的人有媽媽、爸爸，可是，最令我敬佩的人是音樂(lè )老師——馬老師。
馬老師是一個(gè)有豐富經(jīng)驗的老師，每次給我們上課，馬老師總是面帶微笑，每當給我沒(méi)上課，我都不想發(fā)言，可是，馬老師經(jīng)常鼓勵我，我也越來(lái)越喜歡音樂(lè )課了。
說(shuō)起馬老師有許許多多的事，像天上的星星數也數不清，你們說(shuō)馬老師值不值得我敬佩？
有人敬佩路邊受風(fēng)吹雨淋的交警；有人敬佩自己的媽媽?zhuān)贿�有人敬佩自己的小伙伴。而我，卻敬佩那路邊毫不起眼的清潔工。
遠處過(guò)來(lái)一個(gè)小伙子，他吃著(zhù)早點(diǎn)。吃完順手把包裝紙扔在地上。清潔工有禮貌的說(shuō)：“同志，請不要隨地扔東西�！笨赡莻�(gè)小伙子卻傲慢的說(shuō)：“你不過(guò)是個(gè)掃街的，沒(méi)人扔東西還要你干什么？“說(shuō)完，便一搖一擺傲慢地走了。街上的人們都朝著(zhù)那的小伙子傲慢的背影指責道：”這人好沒(méi)道德！“”這人的心眼跟垃圾一樣臟！“清潔工并沒(méi)有說(shuō)什么，只是默默的`走過(guò)去，撿起那張紙，扔進(jìn)了垃圾桶。
他的個(gè)子高高的，比我還高半個(gè)腦袋，他長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼晴，眼睛下面有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，鼻子，下方還有一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。我想你應該能猜出他是誰(shuí)了吧！沒(méi)錯他就是我們班長(cháng)：張碩。
他還樂(lè )于助人，有一次，在校園的運動(dòng)會(huì )上有一位別班的同學(xué)在跑步時(shí)把腳摔傷了，他三步并做兩步飛快地跑了過(guò)去，小心地把他扶起來(lái)，并把他背去醫務(wù)室，經(jīng)過(guò)檢查沒(méi)有什么事，只是皮擦傷，抹一點(diǎn)藥就行了。老師看見(jiàn)了張碩這樣樂(lè )于助人，都給他豎起了大拇指。
劉翔是我敬佩的一個(gè)人，他是人人叫好的“跨欄王”。
劉翔哥哥，你真棒！你是我最敬佩的一個(gè)人，我一定以你為榜樣，學(xué)習你的好精神。
我最敬佩的人作文12
我有很多敬佩的人，比如冒著(zhù)風(fēng)雨指揮交通的交警叔叔、站在三尺講臺上耐心教學(xué)的老師、沖在抗疫一線(xiàn)的醫護人員……但我最敬佩的，卻是一位平平無(wú)奇的環(huán)衛工人。
他是一位看起來(lái)快六十歲的老人，穿著(zhù)一身橙色的環(huán)衛工作服，工作服上有兩根銀色的帶子，可以在黑暗里給司機或者行人發(fā)出信號，不要撞到他。他滿(mǎn)頭白發(fā)，臉上長(cháng)滿(mǎn)了皺紋，他的手很大，寬寬的，并且因為長(cháng)久的勞動(dòng)，變得十分粗糙。
在我的記憶里，有件事我一直久久不能忘懷。
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，我還是一個(gè)六七歲的小姑娘。太陽(yáng)火辣辣地炙烤著(zhù)大地，地面的溫度足以烤熟一個(gè)雞蛋了；知了不停地在樹(shù)上鳴叫著(zhù)，像是在控訴這炎熱的天氣；行人們打傘的打傘，戴遮陽(yáng)帽的`戴遮陽(yáng)帽，戴墨鏡的戴墨鏡。我在外頭玩了一會(huì )兒，就熱的滿(mǎn)臉通紅。實(shí)在熱得受不了了，就想著(zhù)去買(mǎi)瓶水喝。
來(lái)到小賣(mài)部旁邊，我看到一位年輕的小伙正站在那里，邊看著(zhù)手機邊吃著(zhù)零食，零食吃完了，就將零食袋隨手扔到了地上。這一幕正巧被那位環(huán)衛工老人看到了，他走到小伙子身邊，溫和地說(shuō)道：“小伙子，請你把垃圾扔到垃圾桶里去吧�！毙』镒涌戳丝蠢先�，無(wú)動(dòng)于衷，繼續看著(zhù)手機。我心里想：“老人該怎么辦呢？小伙子可不聽(tīng)他的呀�！敝灰�(jiàn)老人面帶微笑，繼續用溫和地語(yǔ)氣說(shuō)：“小伙子呀，如果每個(gè)人都像你一樣隨手丟垃圾，那我們的城市就會(huì )變成一個(gè)垃圾場(chǎng)。我們生活在這樣的城市里，能好受嗎？”小伙子聽(tīng)了，又看了看我，似乎有些不好意思了，就把零食袋撿起來(lái)，扔到了垃圾桶里。
看著(zhù)這位年邁的環(huán)衛工人慢慢地向遠方走去，即使汗水浸透了一身，他依然在烈日下做著(zhù)看似平凡而又偉大的事，我的心中百感交集。我想：他為人和藹可親，又十分敬業(yè),用真心去打動(dòng)別人，改掉我們身上的一些壞習慣，這樣的人難道不值得我們贊揚和尊敬嗎?
看著(zhù)他的身影，我又想起了一句話(huà)：總把太陽(yáng)掃成月亮，總把他鄉掃成故鄉。環(huán)衛工人冒著(zhù)酷暑，用自己辛勤的汗水換來(lái)了我們優(yōu)美整潔的生活環(huán)境，他們當然是我們最值得敬佩的人。
我最敬佩的人作文13
我們的城市之所以這么干凈、漂亮，是因為有他們的存在。他們是我們身邊最可愛(ài)的人清潔工。
那是一個(gè)暑假的早晨，起床后的我正準備在小區里溜達。一下樓就碰到一位清潔工阿姨，我無(wú)意看了她一眼，她的狀態(tài)把我鎮住了，她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上她鬢角上掛著(zhù)顆顆汗珠，敬業(yè)的她大熱天還穿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的工作服。我走近了她，她也注意到了我，此時(shí)的我們四目相對。從她深邃的眼睛看出，她十分的疲倦。我幼稚的問(wèn)了一句：阿姨，您累嗎？聽(tīng)了我的話(huà)，她猶豫了一下，回了一句：累，但必須工作。說(shuō)完，她埋著(zhù)頭，繼續接著(zhù)干活。要離開(kāi)時(shí)，我問(wèn)了一句：阿姨，明天您還來(lái)嗎？來(lái)，每天都來(lái)，這活是我的，我要堅持��！聽(tīng)了她的話(huà)，我肅然起敬。我們的城市之所以這么干凈，靠的是她們十年如一日的認真工作��！
過(guò)了一天，同樣的時(shí)間，同樣的位置。我又看到了阿姨在工作了。不一樣的是，我沒(méi)有去打擾她工作，而是遠遠的看著(zhù)她。路過(guò)她身旁的一個(gè)小朋友的雪糕掉了，正哭著(zhù)。阿姨放下手中的工具。哄著(zhù)小朋友，邊哄著(zhù)，邊帶著(zhù)他到最近的小賣(mài)部買(mǎi)了雪糕。這時(shí)，小朋友的媽媽來(lái)找自己的'小孩了，看到了這一情形，破口大罵：你這么臟，不能碰我兒子！然后對著(zhù)兒子又大聲講到：兒子，她這么臟，別吃她的東西。說(shuō)完，把雪糕一扔。帶著(zhù)兒子走了。被這突如其來(lái)的情況怔住的阿姨，呆站在原地。一會(huì )，臉上又露出欣慰的微笑。
我知道被指責后心里一定很難受。阿姨本來(lái)只是想把小朋友哄開(kāi)心了，可卻遭到孩子媽媽的猜忌與嫌棄�？晌矣謱Π⒁痰暮髞�(lái)的微笑不解！于是，我走過(guò)去問(wèn)了阿姨，她這么回答我聽(tīng)到孩子媽媽的指責我確實(shí)很難受，但只要我認為對的事情我一定會(huì )去做，即使遭到別人的冷待，人活著(zhù)就一定要做一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人。聽(tīng)了阿姨的話(huà)，我心里涌起一股敬佩感。
人們都嫌清潔工們臟，可在我的心中，她們才是這個(gè)世界上最干凈的人��！因為，她們給了我，給了社會(huì )帶來(lái)了滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量。雖然他們在平凡的崗位上做著(zhù)最普通的貢獻，但在我看來(lái)，他們在做著(zhù)最偉大的事業(yè)。他們才是我最敬佩的人。
我最敬佩的人作文14
我最敬佩的人是舞蹈——“千手觀(guān)音”的表演者。
那是除夕之夜，我們一家人在大伯家過(guò)年。吃過(guò)晚飯，我們全家興致勃勃的圍坐在電視機旁，一起觀(guān)看春節晚會(huì )。晚會(huì )真是熱鬧極了，有獨唱、有聯(lián)唱、有小品、還有相聲……
但是，最使我難忘的一個(gè)節目就是那些聾啞人表演的舞蹈——千手觀(guān)音。
只看到電視畫(huà)面上突然出現了一組穿著(zhù)金黃色衣服，頭上帶著(zhù)頭飾的舞蹈年輕漂亮的姑娘們。她們在舞臺上做出各種優(yōu)美的動(dòng)作。一會(huì )把手往前伸，一會(huì )把手往后伸，一會(huì )往上一會(huì )往下。千變萬(wàn)化神采 飛揚。如果不是主持人說(shuō)她們都是聾啞人，我還真不敢相信聾啞人能跳出這么漂亮的舞蹈來(lái)！那個(gè)領(lǐng)舞人就是——邰麗華。她因小時(shí)候的一次高燒而失去了聽(tīng)覺(jué)，她的生命就這樣關(guān)上了一扇窗，可命運卻 給她打開(kāi)了另一扇門(mén)。她十分喜歡跳舞，但由于耳朵失去了聽(tīng)覺(jué)她很難掌握音樂(lè )的節拍。她卻不氣餒，重復堅持練習，有時(shí)練煩了也會(huì )有打退堂鼓的時(shí)候，但她最后總是戰勝自己，繼續練習。經(jīng)過(guò)她的 刻苦訓練，她終于跳出了最美麗的舞蹈，打開(kāi)了自己生命中另一扇美麗的窗。她的無(wú)聲勝有聲再次對所有人證明：聾啞人也能行！20xx年“感動(dòng)中國”的頒獎詞是這樣寫(xiě)的：從不幸的谷底到藝術(shù)的巔峰 ，也許你的生命本身就是一次絕美的舞蹈，于無(wú)聲處展現生命的蓬勃，在手臂間勾勒人性的高潔，一個(gè)樸素女子為我們呈現華麗的奇跡，心靈的震撼不需要語(yǔ)言，你在我們眼里是最美。此時(shí)，在我眼前 真的有一位高潔女子翩翩起舞……
那是我永遠難忘的一幕�？吹桔Ⅺ惾A和那些殘疾人我想到了我自己，她們能表演出那么絕美的舞姿，是和平時(shí)的`刻苦練習分不開(kāi)的。她們身殘志不殘，他們有著(zhù)神圣的心靈和巨大的勇氣，所以取得了成 功。上帝對待每一個(gè)人都是公平的，我們不能決定先天帶給這個(gè)世界什么，但我們可以決定給這個(gè)世界留下什么。
記得有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。她們是我心中最敬佩的人，以后我也要向她們一樣做個(gè)身殘志堅的強者！做一個(gè)對國家有用的人！
我最敬佩的人作文15
假如要問(wèn)我我最敬佩的人，那就是我的英語(yǔ)老師小小老師了。剛到五年級時(shí)，開(kāi)學(xué)報道時(shí)小小老師就神秘的不讓我們見(jiàn)到她，搞得我們真不知她葫蘆里到底藏的什么藥。在第二天，小小老師就露出了她神秘的一幕：從遠處看，小小老師矮矮的，頭發(fā)也不長(cháng)，臉上長(cháng)著(zhù)許多青春痘，看上去非常年輕。聽(tīng)媽媽說(shuō)越年輕的'老師越?jīng)]經(jīng)驗，我只以為她也是像塊普通老師一樣講的像木板似的。
從打她上課那天起，我就徹底對她有了新的認識：小小老師很幽默，介紹說(shuō)：我叫鄭小小，以后就叫我小小老師吧！“小小老師！”同學(xué)們一聽(tīng)就笑的肚子疼了。
小小老師講課總能把一些比鋼板還鋼板的語(yǔ)法講得生動(dòng)有趣，讓我們一聽(tīng)就會(huì )，比如：do和does是超人，前面he，she，人名，動(dòng)物都是三毛，同學(xué)們哄堂大笑�！昂竺鎰�(dòng)詞是有三毛是動(dòng)詞要死（加s），像Sam jumps，Sam要跳死，假如超人does來(lái)了，就把Sam給救回來(lái)了，讓我們牢牢記住，我真佩服小小老師的講課能力。
小小老師有時(shí)生氣時(shí)像一頭猛師，有一次，同學(xué)們有許多人都沒(méi)有做完作業(yè)，她氣的把書(shū)狠狠地砸到桌子上，開(kāi)始數落我們，然后頻頻咳嗽，后來(lái)我們才知道小小老師教三個(gè)班，整整160多個(gè)學(xué)生，一天要上好多課，嗓子不太好了，天天要喝藥。直到有一天，小小老師進(jìn)了醫院，這幾天不能來(lái)上課，大多數同學(xué)都十分驚訝。更認認真真地做起英語(yǔ)家作，可還沒(méi)過(guò)1天，小小老師就帶著(zhù)病來(lái)上課了，她都親切地叫我們“暖寶寶”，我們這些“暖寶寶”一聽(tīng)到小小老師聲音提高了，個(gè)個(gè)都做出讓小小老師讓聲音放小，讓小小老師非常感動(dòng)。 小小老師讓我這個(gè)以前一直說(shuō)：“我英語(yǔ)不好，說(shuō)明我愛(ài)國”的人重新深深地喜歡上了英語(yǔ)，我在英語(yǔ)課上更不敢走神，沒(méi)有聽(tīng)到每一處小小老師精彩的講解。
小小老師是我到現在最敬佩的人。
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