(精)這樣的人讓我敬佩作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的這樣的人讓我敬佩作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

這樣的人讓我敬佩作文1

　　每個(gè)人的心中都有一座值得仰望的高山，一片向往已久的草原，一位讓人心生敬佩的英雄。這英雄或許曾功蓋歷史，也或許曾經(jīng)用愛(ài)與支持撫慰過(guò)你脆弱的心，我的心中也有這樣一群英雄。

　　看，滿(mǎn)天星斗，晨風(fēng)微微，當第一縷晨光掠過(guò)灃水河畔的時(shí)候，他們就已登上三輪車(chē)穿梭在新城的大街小巷里，他們時(shí)而輕輕的揮舞著(zhù)塑料袋碎絮做成的掃把，時(shí)而貓下腰來(lái)，費力的從灌木叢里掏出一團廢紙，一個(gè)煙頭�？嵯�，驕陽(yáng)似火，他們的皮膚嗮得黝黑，幾縷被汗水打濕的頭發(fā)靜靜地黏在額頭上，脖子上的毛巾也染上了微黃的汗漬，偶爾林蔭下的停歇，是為了打掃城市的下一個(gè)犄角旮旯。寒冬，大雪紛飛，他們穿著(zhù)臃腫的橘黃色外套，手中的掃把換成了笨重的雪鏟，一邊費力的產(chǎn)出地面上的積雪殘冰，一邊跺腳搓手，那掛滿(mǎn)銀霜的眉毛就氤氳在呼出的白氣，化成水，凍紅了她的臉頰。他們就這樣一掃帚一掃帚，掃走了垃圾，掃凈了路面，為我們掃出了一方干凈的生活空間。

　　看，小區盡頭的街角，一個(gè)碩大的鐵皮桶旁，站著(zhù)一位賣(mài)烤紅薯的大爺，他腰背有些許的佝僂，穿一身土色的衣服。許是因為冷的緣故，他的兩只手要么晶晶的揣在袖子里，要么貼著(zhù)鐵皮桶，翻動(dòng)著(zhù)桶邊的紅薯。臉上刻滿(mǎn)滄桑的皺紋，微微一笑，那皺紋就好像是歲月開(kāi)出的一朵溫柔的花，讓人溫暖無(wú)比。見(jiàn)有人來(lái)，便熱情的喊道：來(lái)一個(gè)吧，紅心的，不甜不要錢(qián)。若有人買(mǎi)，他便滿(mǎn)心歡喜的從爐子里撿出一個(gè)來(lái)，焦糖色的，冒著(zhù)騰騰的熱氣，再有滿(mǎn)心歡喜的遞給那人。若是沒(méi)人，他便也和周?chē)�的商販嘮嘮閑話(huà)，看看天，用品相不太好的紅薯去喂路邊那只流浪了很久的白貓。紅薯的香甜飄滿(mǎn)了整個(gè)街道，也飄滿(mǎn)了整個(gè)冬天。

　　再看，小區對面的銀杏樹(shù)下，有一對殘疾的夫婦在路邊賣(mài)藝，他們衣衫破舊，面色蠟黃，像是裹著(zhù)衣服的兩棵干枯的樹(shù)根，依偎在一起，那男人用他渾濁的沒(méi)有光澤的眼睛，靜靜的看著(zhù)天，手里卻靜靜的`握著(zhù)一把破舊的二胡，妻子在旁邊佝僂著(zhù)后背，顫顫的守著(zhù)一個(gè)鐵盒，微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉在空中莎啦啦的響，男人手中琴弓游走，那平靜而又有些哀婉的曲子，就靜靜的從琴弦上流淌下來(lái)，流淌到人們的心里。偶有路人駐足聆聽(tīng)，給瓷碗里投去一些角票，那佝僂的妻子便會(huì )投去充滿(mǎn)謝意的目光，用喑啞的嗓子小聲說(shuō)道：謝謝然后接著(zhù)扭頭看著(zhù)旁邊的男人，一臉平和。

　　是啊，這世界除了那些璀璨無(wú)比的為人，還有這樣的一群人，他們卑微，渺小，渺小到很少有人去關(guān)注他們；他們平凡，普通，普通到大街小巷，你總能發(fā)現他們的身影。但是，他們才是最偉大，最讓人敬佩的！他們用平靜的心去生活，去勞動(dòng)，寵辱不驚。是他們，讓整個(gè)城市變得充滿(mǎn)煙火氣與人情味，我敬佩他們！

這樣的人讓我敬佩作文2

　　小學(xué)六年級的時(shí)候，我愛(ài)上了籃球，一發(fā)不可收拾的喜歡。我通過(guò)NBA認識了你，你身披紫金戰甲，眼里總有希望，總能看見(jiàn)勝利，為了一座城，你許下一世諾言，你是我一生敬仰的英雄——-科比·布萊恩特。

　　記得在2012年，那時(shí)的熱火隊可謂是三十只球隊里的領(lǐng)頭羊，他們擁有身如壯牛的詹姆斯，速度快如閃電的韋德，卻是你，投中搶七大戰中的絕殺球，使邁阿密的球迷、甚至使一些球員潸然淚下，最終為洛杉磯湖人隊取得了總冠軍。

　　最讓我敬佩你的是再一次對陣猛龍隊的`比賽中，你在命中一記后仰三分后，并順勢打成3+1，但卻突然倒地，抱著(zhù)腳踝臉色顯得十分痛苦，在罰完球之后，教練讓你下場(chǎng)休息一會(huì )，我認真且仔細地看著(zhù)計時(shí)器，僅僅過(guò)了七秒鐘，你沒(méi)有向教練示意，只是對裁判做出一個(gè)換人的手勢，并堅持打完比賽。經(jīng)過(guò)賽后檢查，你的腳跟腱斷裂，這是一個(gè)支撐身體的重要部位，大家都可以想象此時(shí)的疼痛該是多么的劇烈，完全可以體會(huì )你是靠著(zhù)意志力打完這場(chǎng)比賽的。

　　2016年4月14日，征戰20年賽場(chǎng)的最后48分鐘，這場(chǎng)比賽你砍下全場(chǎng)最高分，60分！這體能消耗這么大的情況下，還能砍下60分，在采訪(fǎng)時(shí)，你自己說(shuō)著(zhù)對于你來(lái)說(shuō)這是件小事，也是件大事，相信這句話(huà)很多球迷都聽(tīng)到了，最采訪(fǎng)的最后，你自己說(shuō)，大家平時(shí)讓我多傳球，多分球，但是沒(méi)機會(huì )了，這讓許多球迷聽(tīng)了不禁淚流滿(mǎn)面。他在球場(chǎng)上的每一滴汗水都彰顯著(zhù)他生命的價(jià)值，相信此時(shí)此刻任何奧運冠軍都比不上他的堅定與執著(zhù)。

　　今天是你離開(kāi)賽場(chǎng)的428天，不知道你現在的生活是否愉快？是否還有許多老友陪你一醉方休？是否是還懷念凌晨4點(diǎn)洛杉磯球場(chǎng)上的你？是否回到那個(gè)讓你懷戀、讓你癡情的的那個(gè)球場(chǎng)？

　　你仿佛是一個(gè)巨人，屹立在我的心中，因為你不放棄，所以取得了成功。就是這樣你令我敬佩，不放棄者不敗。這就是我對你的評價(jià)。有一天，當你不再出現在球場(chǎng)，當那些由你締造的神奇與輝煌都塵封于歷史的時(shí)候，我可以幸福的說(shuō)，我沒(méi)有錯過(guò)那段屬于科比布萊恩特的傳奇。因為優(yōu)秀，你不斷地創(chuàng )造奇跡，雖離我十分遙遠，但一段精彩的紀錄，讓我折服。你，是我拼命訓練的動(dòng)力，是我一生敬佩的英雄，是我美好的夢(mèng)，是我喜歡你的回憶。再見(jiàn)了，曾經(jīng)屬于你的紫金王朝；再見(jiàn)了，曾經(jīng)屬于你灑下血汗的球場(chǎng)；再見(jiàn)了，8號、24號球衣；再見(jiàn)了，愿你一生努力，一生被愛(ài)，永遠被人惦記；再見(jiàn)了，愿你活成你想要的模樣。

　　再見(jiàn)！洛杉磯籃球王子———科比·布萊恩特，雖然你已成為歷史，但是你不屈不撓，拼搏的精神卻一直都在，還是一如既往的敬佩你！

這樣的人讓我敬佩作文3

　　每一個(gè)人都有著(zhù)屬于自己安逸的生活，不去接觸社會(huì )的混亂，然而這個(gè)社會(huì )上，總有一些讓人不得安寧的人，干預他人的生活�，F實(shí)中唯唯諾諾，在背地里“重拳出擊”。這種人就是當今的“鍵盤(pán)俠”。

　　“鍵盤(pán)俠”，顧名思義，就是喜歡在網(wǎng)絡(luò )上大放厥詞，而在生活膽小怕事，自私自利。有著(zhù)很強極端的個(gè)人主義。在網(wǎng)絡(luò )上搬弄各種是非。在中國，這些“鍵盤(pán)俠”屢見(jiàn)不鮮�！版I盤(pán)俠”的出現，社會(huì )問(wèn)題泛濫。而從這個(gè)鍵盤(pán)俠的事件中，又衍生了一個(gè)新的事件一一網(wǎng)絡(luò )暴力。

　　據統計，20xx年網(wǎng)絡(luò )暴力非常嚴重，各種“為守護正義而戰”的人橫空出世，他們打著(zhù)各種旗號去侵略網(wǎng)絡(luò )，各種侵權行為嚴重。因此，自殺的'人也在那個(gè)時(shí)期到達了高峰。

　　我曾經(jīng)也干過(guò)類(lèi)似的事情，那段時(shí)間我和這些鍵盤(pán)俠一樣，在現實(shí)中沒(méi)有任何朋友，唯唯諾諾，感覺(jué)在網(wǎng)絡(luò )上才能找到一點(diǎn)樂(lè )趣。每天敲鍵盤(pán)幾乎成了我的工作，毫不顧慮他人的感受，在網(wǎng)絡(luò )上盡情的肆虐。直到看到有人因為網(wǎng)絡(luò )暴力自殺的時(shí)候，我就徹底的放下了鍵盤(pán)。

　　或許有些話(huà)被人說(shuō)出口是那樣的輕易，可是對于那些無(wú)辜的人而言卻是毫不負責任的傷害。那些惡狠狠的話(huà)語(yǔ)就像是掩藏的繁華城市的燈紅酒綠中那些最現實(shí)、最黑暗的爪牙。

　　有的時(shí)候面對這些輿論的風(fēng)向或許你自己都不知道該怎么辦。若是隨波逐流，會(huì )被旁觀(guān)者稱(chēng)為“噴子”;若是逆風(fēng)而行，你只會(huì )被人當做是“噴子中的一朵清新的白蓮花”。呵呵，很可笑吧。有一句話(huà)是這么說(shuō)的：這個(gè)世界上最黑暗骯臟的地方，永遠不是越來(lái)越差的環(huán)境，永遠不是城市貧窮角落的溝槽，永遠不是經(jīng)久不用的房子的邊角，也永遠不是枝葉山頂上堆起的灰塵，最骯臟的……是人心啊!

　　對于現在的90后00后而言，大多都是一群唯恐天下不亂，正義感爆棚的白癡。網(wǎng)絡(luò )上的謠言就這樣以一傳百、一百傳千，愈演愈烈。他們正在使用手機、電腦在網(wǎng)絡(luò )上對他人進(jìn)行無(wú)情的傷害。他們站在道德的制高點(diǎn)，毫不負責的譴責著(zhù)那些他們完全不了解真相的事情。

　　鍵盤(pán)俠們，放下你們的鍵盤(pán)吧，這個(gè)社會(huì )再也經(jīng)不起你們鍵盤(pán)的掃射了。你們每敲出來(lái)的一個(gè)字，都在加重著(zhù)這個(gè)社會(huì )的黑暗。別再拿你的鍵盤(pán)射了，每個(gè)人投身天地這個(gè)熔爐，都擔負著(zhù)一個(gè)責任。大好的青春年華不能在這條不歸路上終結。

這樣的人讓我敬佩作文4

　　在生活中談起我敬佩的人，有抗議英雄的醫務(wù)工作者，有英勇智謀的警察叔叔，有守衛邊疆的解放軍戰士，不過(guò)我最敬佩的要屬于我身邊最親的白衣天使――我的爸爸。

　　爸爸是一名胸外科的醫生，他幫助了身邊許多的病人，無(wú)意之中看見(jiàn)他辦公室紅艷艷的錦旗題“妙手回春”，打那時(shí)我的心底開(kāi)始有點(diǎn)崇拜他。他的紅本榮譽(yù)證書(shū)，家里有一摞不得不讓我敬佩三分��！

　　爸爸很隨和，總是面帶微笑，一雙炯炯有神的眼睛總是從不厚不薄的鏡片里流露出慈愛(ài)的光芒。在同事病人的眼里，爸爸是一個(gè)對工作一絲不茍，嚴謹認真的人。

　　在我的'記憶中，爸爸的身影總是忙碌的，有很多個(gè)春節因為值班而不能和我們在一起跨年，半夜常常因急診手術(shù)被電話(huà)吵醒又匆忙趕去醫院。記得有一次病房里有一位重癥病人，用爸爸的話(huà)是這樣形容的“他那雙肺像修不好的輪胎既沒(méi)彈性，又會(huì )漏氣，真是個(gè)辣手的疑難雜診。就因為這個(gè)特殊的病人也受到了爸爸特殊的”待遇”，每天的查房時(shí)間他總比其他病患花上更多，并把每個(gè)人的病情一一記錄在公工作手冊上，揣在工作服袋里隨身攜帶著(zhù)。為了盡全力拯救這位病人，爸爸主動(dòng)聯(lián)系上海的教授請教并探討治療方案。

　　很多次因到家剛捧上飯碗卻被急促的電話(huà)又拉回醫院。媽媽不耐其煩的說(shuō)：“每次吃飯總會(huì )電話(huà)響起，你吃上幾口再去吧�！卑职忠槐菊�經(jīng)的說(shuō)：“這個(gè)病人情況不穩定，怎么能行，你們先吃�！痹�(huà)還沒(méi)說(shuō)完，人已經(jīng)出門(mén)了。所以對爸爸來(lái)說(shuō)沒(méi)有規律的吃飯也是家常便飯，不足為奇了，但他從沒(méi)一句怨言。他把病人的病歷還區分顏色，紅色是重癥，黃色是中度，綠色是康復中的標志。每次延遲的下班前還叮囑護士阿姨嚴格把關(guān)。爸爸常和我開(kāi)玩笑說(shuō)：“我們是生命的代言人，鬼門(mén)關(guān)的克星，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎的”每每望著(zhù)你匆忙的背影敬佩之情油然而生……

　　爸爸還是個(gè)聰明無(wú)比，極有耐心的人。利用寒假他教會(huì )我數學(xué)中的難題。他常常鼓勵我不會(huì )要多問(wèn)，題目學(xué)會(huì )觀(guān)察。對于一個(gè)接受能力不太好的我，每一次他的講解總會(huì )不厭其煩。把我的錯題讓我反復做，每一次復雜的幾何題總會(huì )被爸爸剖析的簡(jiǎn)單順手。他為了讓自己更專(zhuān)業(yè)居然還會(huì )“備課”，拿上數學(xué)書(shū)研究半晌�，F在我的數學(xué)做起來(lái)比原來(lái)得心應手多了，還多次評到了“優(yōu)秀作業(yè)”。我總會(huì )情不自禁瞥上爸爸幾眼，心中默想“好聰明，什么都懂”。

　　你們說(shuō)這樣的人能不讓我敬佩嗎？

這樣的人讓我敬佩作文5

　　有這么一群人，他們五點(diǎn)起床，在我們還在睡夢(mèng)時(shí)，就已為我們起身工作。也許他們不是最偉大的，但卻是最勤勞的。也許他們不是最晚睡的，但他們是起得最早的。這群人一直在我們身邊，為我們服務(wù)，他們就是我們的校工。他們并不偉大，甚至平凡得不能在平凡，但，這樣的人讓我敬佩。

　　天如澆了一層黑漆，空中只有數得清的幾顆星星和一弧明月。那是我起得最早的一次，五點(diǎn)半。校園還寂靜無(wú)聲，唯一的聲音是冰壓斷樹(shù)枝的聲音。唯一的亮光是已經(jīng)燈火通明的食堂，校工們?yōu)榱私o我們準備一餐最營(yíng)養的早餐，為了給我們一個(gè)干凈舒適的學(xué)習環(huán)境，從而起早貪黑的為我們服務(wù)。無(wú)論是嚴寒還是酷暑，無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨，只有我們一日在學(xué)校學(xué)習，他們就一刻不會(huì )停歇。他們就在我們的背后，為我們默默奉獻著(zhù)，沒(méi)人知道他們的姓名，沒(méi)人知道他們來(lái)自哪里，他們再平凡不過(guò)，可就是這樣的人讓我敬佩！

　　在瑟瑟寒風(fēng)中，謝謝他們給我們的一個(gè)微笑，阻擋了寒風(fēng)，給了我們溫暖。

　　期末考試將至，往常四季如夏的南昌竟下起了大雪，就連平常完全不怕冷的我，也在僅僅從宿舍到食堂的一小段路中冷得瑟瑟發(fā)抖。手上拿著(zhù)期末復習資料，卻又冷得手直縮。對著(zhù)手哈暖氣，氣卻在剛出的一瞬間變涼。我冒著(zhù)寒風(fēng)艱難地走到了食堂。食堂中的校工毫無(wú)畏畏縮縮之狀，他們穿的`比我們少，為了學(xué)校的儀容儀表，他們不縮手縮腳，為了能更好地為我們服務(wù)。他們的每一個(gè)微笑，都讓我們暖如三月春暉。早飯過(guò)后，見(jiàn)旁邊桌上的餐盤(pán)不知被誰(shuí)遺忘了，讓它孤零零地待在餐桌上，我便順手把它倒了。在許多人眼中，這都是一件小到不能再小的事情，可當旁邊清理桌面的校工阿姨看見(jiàn)了，她明明什么也沒(méi)說(shuō)，只是遞給了我一個(gè)微笑，但在那微笑之中卻又包含著(zhù)千言萬(wàn)語(yǔ)。都是非常小的舉動(dòng)，卻讓我一直溫暖的度過(guò)了一個(gè)嚴冬。他們也許不善言辭，卻可以用行動(dòng)表達無(wú)數的言語(yǔ)。他們是世界是最普通的人，卻用最簡(jiǎn)單的微笑送給你來(lái)自于內心深處的溫暖。這樣的人，讓我敬佩！

　　世界上也許有許多人讓你敬佩，他們也許是世界上最偉大的科學(xué)家，也許是為世界做出最大貢獻的發(fā)明家，也許是全世界影響力最大的慈善家。但就連他們的身后，也有一群人為他們奉獻，為他們服務(wù)，他們是最平凡的，在我們背后為我們無(wú)私奉獻。在常人眼中他們沒(méi)有任何閃光的地方�？伤麄儏s能給你溫暖，讓你感動(dòng)，讓你敬佩！

　　每次看到你們在食堂里、操場(chǎng)中、走廊上的身影時(shí)，我的心中都會(huì )一暖，這樣的人再普通不過(guò)，卻能一直讓你感動(dòng)。這樣的人讓我敬佩！

這樣的人讓我敬佩作文6

　　下午上學(xué)，一路有明媚的陽(yáng)光陪伴，讓這個(gè)冬天憑空增添了不少洋洋的暖意。

　　走到校門(mén)口時(shí)，卻見(jiàn)高瘦的門(mén)衛保安正和一位阿姨吵得不可開(kāi)交。

　　禁不住好奇，我停下了腳步，聽(tīng)他們吵什么。

　　原來(lái)，這位阿姨的兒子生病了，給孩子送了藥來(lái)�？墒�，班主任老師沒(méi)接電話(huà)，保安便不肯讓阿姨進(jìn)校。

　　是這樣啊，這保安也真是的！我便對阿姨說(shuō)：“我幫您把藥捎進(jìn)去吧，正好順路�！卑⒁谈袆�(dòng)地說(shuō)：“謝謝！謝謝！”說(shuō)著(zhù)，又千叮嚀萬(wàn)囑咐，孩子在哪個(gè)班，叫什么名字。

　　我接過(guò)藥來(lái)，昂首從保安身旁走過(guò)，只留保安傻傻地在那里尷尬著(zhù)。就是嘛，這有什么值得吵的，一點(diǎn)不會(huì )變通，簡(jiǎn)直就是不講求人性嘛！

　　無(wú)獨有偶，再一次注意到門(mén)衛保安，又是一次到校的時(shí)候，這次是一名男子在與保安怒目相視。我湊上去，知道了男子也是因為要看孩子，但因沒(méi)聯(lián)系上班主任，保安照樣不許他進(jìn)去。

　　我心里憤憤地想：“沒(méi)人性，虧你還是學(xué)校的保安呢！”

　　就在這時(shí)，那個(gè)班的班主任老師正走進(jìn)了校門(mén)，保安趕忙叫住老師詢(xún)問(wèn)有沒(méi)有通知過(guò)這位男子，老師說(shuō)沒(méi)有。最后，那男子只好悻悻地離開(kāi)了。

　　��？怎么會(huì )這樣！莫非這男的是個(gè)騙子？

　　晚上到家，媽媽正在看電視，電視里正在播放北京一所學(xué)校的孩子被壞人砍傷的新聞。什么？——如果門(mén)衛保安能及時(shí)發(fā)現隱患的話(huà)——就——像我們學(xué)校的保安……我忽然覺(jué)得有了一份慶幸，甚至還有一份隱隱的慚愧。

　　馬上就到春節了，學(xué)校早已經(jīng)放了寒假，我幫媽媽到便利店買(mǎi)點(diǎn)東西。經(jīng)過(guò)校門(mén)口時(shí)，校園里冷冷清清的，只有校門(mén)口一個(gè)孤零零的身影——那位門(mén)衛保安叔叔正在清理大門(mén)兩邊的落葉，準備貼對聯(lián)，掛燈籠。我很詫異，在這個(gè)闔家團圓的日子，還是他一個(gè)人守候在校園？

　　回來(lái)的.時(shí)候，再次路過(guò)校園，從柵欄里望進(jìn)去，那位保安叔叔正在拿著(zhù)水槍在塑膠跑道上仔細地做著(zhù)日常保潔。陽(yáng)光暖暖的，把他盡職盡責默默奉獻的身影拉得長(cháng)長(cháng)的。

　　哦，是他，365天如一日，恪盡職守；是他，用堅定的行動(dòng)守護著(zhù)一方平安。是他——我們校門(mén)口的保安叔叔，讓我再一次感受到了這個(gè)冬天里不一樣的溫暖。他不計名利，不計得失，甚至頂著(zhù)別人的誤解，用自己的盡責和忙碌讓我們的校園，永葆和諧與寧靜。

　　這樣的人讓我敬佩！——校園的保安叔叔！

這樣的人讓我敬佩作文7

　　窗外，灰蒙蒙的，又是一個(gè)下雨天。翻閱心底的歲月留痕，我發(fā)現，那也是在一個(gè)雨天。

　　傍晚放學(xué)，太陽(yáng)早已躲在烏云身后，天空似一塊灰色的大幕布，籠罩著(zhù)整個(gè)城市。雨，一滴一滴地落下來(lái)，打在小水坑里，一點(diǎn)一點(diǎn)，濺起晶瑩水珠，蕩起層層漣漪。風(fēng)夾著(zhù)雨星，落在雨傘上，“嗒——嗒”，單調卻不失韻律。抬頭，只見(jiàn)，雨被風(fēng)吹得如煙如霧如塵。

　　我撐起傘，慢慢走出校門(mén)。她從我身旁急匆匆地掠過(guò)，好像一陣風(fēng)從我耳畔刮過(guò)。那是同校的學(xué)姐，長(cháng)長(cháng)的馬尾垂在肩上，打著(zhù)黑色的雨傘。她很快消失在了盡頭的`拐角處。行人也一個(gè)個(gè)從我身旁掠過(guò)。

　　我慢慢地走，拐了個(gè)彎。匆匆我望見(jiàn)前面的街上蹲著(zhù)一個(gè)小男孩，有些奇怪，加快腳步想過(guò)去看看。原來(lái)他正在撿起散落在地上的書(shū)，一本接著(zhù)一本，還試著(zhù)要抹干上面的水跡�？捎�，還在下。他背上的衣服濕了，一旁的商店玻璃門(mén)映著(zhù)他焦急的臉龐，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了他內心一陣陣嘆息。三三兩兩行人，有的全然沒(méi)有發(fā)現這一幕，有的瞥見(jiàn)了又轉身無(wú)視。

　　忽然一把黑色的傘擋住了小男孩頭頂的天空。是她！她將一大半的傘遮住了男孩，只留下一小部分給自己。那雨傘就仿佛向日葵，向著(zhù)小男孩頭頂的那片烏云后的太陽(yáng)。雨滴不懂人間情，依舊義無(wú)反顧地灑落�！班�——嗒”，空闊而又遼遠，她仿佛感受到了肩上的涼意，轉過(guò)頭來(lái)看了看已經(jīng)濕透的肩膀，卻毫不在意地轉了回去，換了只手，繼續打著(zhù)傘。小男孩察覺(jué)到了，抬起頭，驚訝地望著(zhù)那傘那人。女孩右手舉著(zhù)傘，左手又從口袋里摸索出一包紙巾，遞給男孩。男孩子甜甜地笑了一下，低下頭繼續整理書(shū)包，他手下的動(dòng)作也從容了許多。這一幕宛若電影鏡頭，耳畔的一切聲音都消失了，只有那雨，“嗒——嗒”不停。

　　我詫異又感動(dòng)。她剛剛不是走得很急嗎？怎么還有這閑情逸致給別人撐傘？自己都淋濕了也不管嗎？或許是看到了終于有人和我一樣駐足對她投去贊揚的目光，或許是望見(jiàn)了小男孩站起來(lái)對她連連致謝，又或許是她的舉動(dòng)觸動(dòng)了我心底那個(gè)快要被遺忘的部分，我覺(jué)得我錯了。這不是閑情逸致，而是珍貴的善良。這份善良都幾乎要被遺忘在這繁華的街頭了。在這車(chē)水馬龍的城市，在這人與人之間漸漸冷漠的時(shí)代，這份善良不知道喚醒了多少路人。

　　小男孩起身離開(kāi)后，她依舊走得很急�？赡欠菝篮�，卻在雨夜中閃閃發(fā)光，在剎那，也在永恒。善良以它獨有的方式，在世間綻放。愿我也能以善良之花的姿態(tài)行走，穿越季節輪回，在無(wú)聲中不頹廢，不失色，一生花開(kāi)成景，花落成詩(shī)。

這樣的人讓我敬佩作文8

　　這世界上的名人有很多，為社會(huì )做出杰出貢獻的人更是數不勝數，他們都值得敬佩，但我最敬佩的人卻是平凡得不能再平凡的——我的母親。

　　我的母親可能和天下父母一樣，但又和他們不同。

　　她有一頭又黑又硬的頭發(fā)，攏在腦后，露出有皺紋的額頭，烏黑的頭發(fā)中有幾絲卷曲的銀發(fā)，陽(yáng)光打在上面會(huì )反出光來(lái)。她的雙眼又黑又亮，笑著(zhù)的時(shí)候眼角會(huì )擠出皺紋，顯出溫和的樣子來(lái)。眼鏡架在鼻梁上，工作的時(shí)候時(shí)不時(shí)滑下來(lái)，便又用手扶上去。

　　她和大部分父母的相似之處不僅是外貌，她還和他們一樣在普通的崗位工作，做著(zhù)普通的事，過(guò)著(zhù)普通的生活。

　　她又和其他父母不一樣。

　　悶熱的夏天來(lái)臨，蟬在樹(shù)上鳴叫，讓人心煩意亂，一出門(mén)一股熱浪便撲面而來(lái)。

　　每當考試前，我就會(huì )很緊張，既想取得好成績(jì)，又怕出錯。每當這時(shí)，她看出我的不安來(lái)，就會(huì )問(wèn)我：

　　“你對這次考試緊張嗎?”

　　“有一點(diǎn)吧，就是怕做不好…”

　　“沒(méi)關(guān)系的，考不好也沒(méi)事，這只是一次考試而已，你人生中這種時(shí)候還很多，你才十幾歲，以后的路還很長(cháng)，這個(gè)小小的考試算不了什么，正常發(fā)揮，對得起自己就好了�！�

　　她用輕描淡寫(xiě)一句話(huà)點(diǎn)醒了我，讓我明白了這個(gè)顯而易見(jiàn)的道理。

　　那個(gè)夏天，蟬在樹(shù)上歌唱，我好像能感受到清涼的風(fēng)吹過(guò)來(lái)。

　　我想過(guò)很多關(guān)于未來(lái)，也有過(guò)很多迷茫的時(shí)候。我喜歡美術(shù)，想要一直學(xué)下去，可有的人對我說(shuō)，學(xué)美術(shù)的以后不容易找出路，選擇權會(huì )少很多，我因此猶豫了很久，也考慮了很多。

　　那個(gè)時(shí)候我感覺(jué)我的眼前好像有很濃的霧，不知道前方有什么，想用手撥開(kāi)卻動(dòng)彈不得。

　　我懷著(zhù)忐忑的心情去問(wèn)她，

　　“我以后想一直學(xué)美術(shù)�！�

　　不知為什么，我很緊張，自己的心臟好像被一只手攥住。

　　但她沒(méi)有像其他人那樣露出詫異的'神情，只是沉吟了一下，眉頭微微的皺了起來(lái)，低著(zhù)頭不知在想什么，最后嚴肅地對我說(shuō)：

　　“你要知道，學(xué)美術(shù)沒(méi)有學(xué)其他的實(shí)用。但是，你要知道，你的選擇，你以后的人生并不是以實(shí)不實(shí)用來(lái)定義的�！�

　　“你如果確定了目標并且這么做了，就可能會(huì )遇到許多你意想不到的挫折。海浪襲來(lái)，有些人奮力掙扎，抓住了希望，有些人因為松懈而被巨浪吞噬，你要做好準備�！�

　　“你現在正直年少，用不著(zhù)猶豫也不需要權衡，你的未來(lái)有無(wú)限的可能，別人的看法并不是很重要，就看你自己了�！�

　　心臟上的手松開(kāi)來(lái)，眼前的無(wú)煙消云散，光又照了進(jìn)來(lái)。

　　我認為她比起父母，更像是朋友，一個(gè)在你迷茫困惑的時(shí)候可以為你提供幫助的朋友。

　　她活的很年輕，樂(lè )觀(guān)，好像沒(méi)有煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，她的心態(tài)讓她身邊的人也受到感染，這就是她和其他人不同，值得敬佩的地方吧。

這樣的人讓我敬佩作文9

　　數九寒天，云層低垂，凜冽的風(fēng)吹在臉上真的如刀割。周六的天突然變得陰冷起來(lái)。

　　放學(xué)的鈴聲那么清脆，愉悅了我的身心，我背起書(shū)包，迎著(zhù)呼嘯的冷風(fēng)，和爸爸一起向校門(mén)走去。

　　“你的卡呢？”冷不丁的一句話(huà)打斷了我回家美美的欲望�！霸谶@里……”我打開(kāi)書(shū)包，從上到下翻了個(gè)底朝天卻沒(méi)找到�！袄蠋�，我有呢，不知道放到哪里了�！蔽姨�起頭微笑著(zhù)說(shuō)�！澳遣恍�，去找你的老師開(kāi)條去……”他的聲音很生硬，然后又去招呼其他的學(xué)生去了。

　　不就是一張接送卡么？至于這樣么？我憤憤地放下書(shū)包轉身回教學(xué)樓。操場(chǎng)上，家長(cháng)帶著(zhù)孩子都是斜著(zhù)身子快速往前走著(zhù)。冷風(fēng)吹得旗桿嘩嘩作響。

　　“哎，這就對了，不然老師以為你還沒(méi)走呢……”讓他看了接送卡之后的聲音顯然親切了許多。他那么不通情理，我可是記住了他。

　　醞釀了一天的老天終于在返校的時(shí)候飄起了雪花。遠山朦朧，沒(méi)有凜冽的風(fēng)，一定不會(huì )有刺骨的'痛，相反，我喜歡這飄飄悠悠的雪花，純凈地落到它想要去的地方，去到哪里都是如玉砌般的晶瑩。

　　收拾好書(shū)包，爸爸已在樓下等我�！澳蒙夏愕慕铀涂�了么？不能總是丟三落四的，你不要抱怨門(mén)衛師傅離校時(shí)對你的苛刻。那是他對工作的負責，是對你們安全的負責……”“拿上了，你還怕我被別人領(lǐng)走啊……”爸爸說(shuō)我貧嘴，還說(shuō)我自從上了初中獨立了許多，能為別人著(zhù)想，懂得了感恩，還學(xué)會(huì )了禮貌，夸得我心里美滋滋的。

　　怕雪下大了，爸爸送的我有點(diǎn)早。到了校門(mén)口，校門(mén)關(guān)著(zhù)，想起昨天的那個(gè)門(mén)衛師傅，我的心里泛起一些對他的討厭。校門(mén)外已經(jīng)被掃過(guò)一遍的地面又落了一層雪，這么溫馨的畫(huà)面只有我們學(xué)校有，這是我們的幸福。

　　“唰，唰，唰……”掃雪的聲音傳入我的耳朵，走進(jìn)大門(mén)，只見(jiàn)一個(gè)人在掃雪，背影清晰，一笤帚一笤帚地掃著(zhù)，掃開(kāi)一條通往教學(xué)樓的路�！袄蠋�，我要進(jìn)學(xué)校�！蔽覜_著(zhù)掃雪的門(mén)衛師傅喊著(zhù)。

　　他轉過(guò)身往門(mén)口走來(lái)，邊走邊打開(kāi)了電動(dòng)門(mén)�！巴瑢W(xué)，挺早的啊，慢些走，小心滑倒�！薄爸x謝老師！”“不用謝，只要你們安全，我們就是保護你們安全的�！甭曇粼谘┗ㄖ酗@得低沉，但聲聲敲著(zhù)我的心。

　　他拿起笤帚，一笤帚一笤帚地掃起來(lái)。我快速向教學(xué)樓走去，轉身，藍色的大衣包裹著(zhù)他的身影高大起來(lái)，雪小了……

這樣的人讓我敬佩作文10

　　七月，梔子花飄著(zhù)淡淡的馨香，她站在臺上縱情歌唱。

　　——題記

　　去年，她購進(jìn)一盆梔子花——只是一包種子，埋在花盆里�；ㄅ璨⒉幻烙^(guān)，就像她的衣著(zhù)，十分樸素。她站在陽(yáng)臺，手捧著(zhù)那盆梔子花，虔誠地閉上了眼，像對著(zhù)上帝祈禱的圣徒那樣。她輕輕將那盆梔子花放在窗臺上，說(shuō)道：“我有一個(gè)夢(mèng)想，就是在臺上縱情歌唱！”那天，夕陽(yáng)的余暉灑她的肩上——很美。

　　為了這個(gè)夢(mèng)想，她努力練習著(zhù)。每天放學(xué)，我都等著(zhù)她一起回家。等到夕陽(yáng)收起最后一點(diǎn)余輝，等到街燈點(diǎn)點(diǎn)。終于有一天，我對她說(shuō)，能看看她練習嗎？她答應了。

　　我們準時(shí)到達音樂(lè )室。音樂(lè )室很空曠，只有一臺鋼琴，一把吉他。鋼琴老師早已在等著(zhù)她的到來(lái)。她開(kāi)始在鋼琴的伴奏下練習：“梔子花開(kāi)，如此可愛(ài)，揮揮手告別，歡樂(lè )和無(wú)奈……”動(dòng)人的旋律回蕩在音樂(lè )室，我看著(zhù)站在鋼琴旁邊的她，窗外的.夕陽(yáng)透過(guò)音樂(lè )室外樹(shù)葉的縫隙灑在她的肩上，好像在她身上撒了一層金粉，那一刻，她真的很耀眼。這時(shí)，老師說(shuō)道：“七月的畢業(yè)典禮，你去參加吧。好好練習，期待你的表現�！彼�激動(dòng)地緊緊抱住我——那一天，那盆梔子花發(fā)芽了。

　　她更加努力練習，更加細心呵護那盆未開(kāi)的梔子花。梔子花漸漸長(cháng)大，轉眼間已含苞待放，她也臨近演出。

　　終于到了演出的那天，一身雪白紗裙的她走上舞臺，伴隨優(yōu)美的伴奏，她開(kāi)始演唱那首準備已久的《梔子花開(kāi)》：“梔子花開(kāi)，sobeautifulsowhite……”我閉上眼睛，眼前似乎出現一朵朵梔子花，純潔、動(dòng)人，一陣陣馨香在空氣中飄散，我拾起一朵，輕撫它嬌嫩的花瓣。一陣微風(fēng)吹過(guò)，吹起我的裙擺，一切都十分夢(mèng)幻……睜開(kāi)眼，看見(jiàn)她身后的大屏幕滾動(dòng)播放著(zhù)一張張照片——那盆梔子花從種子到含苞待放的照片。

　　手機鈴聲響了，她的媽媽打來(lái)電話(huà)：“孩子，你們種的梔子花開(kāi)花了！好香��！”我看看在臺上縱情歌唱的她，此時(shí)此刻，她褪去往日的羞澀，就像那已經(jīng)開(kāi)放的梔子花一般，正綻放著(zhù)最美麗、動(dòng)人的自己。她的身旁，似乎出現了一朵朵盛開(kāi)的梔子花圍繞著(zhù)那動(dòng)人的，好似不食人間煙火的高貴的仙子的她，優(yōu)雅而不失大方。

　　去年，她埋下一粒種子，七月，她收獲滿(mǎn)滿(mǎn)花香；去年，她埋下一個(gè)夢(mèng)想，七月，她夢(mèng)想的花朵，已美麗綻放！她的刻苦、堅持讓她在梔子花開(kāi)時(shí)，夢(mèng)想之花也隨之開(kāi)放。

　　那盆梔子花，還是淡淡的馨香，飄散在七月的陽(yáng)光下。那份敬佩，卻永遠埋在我的心間。

這樣的人讓我敬佩作文11

　　我心目中一直有一個(gè)讓我敬佩的一個(gè)人。雖然以經(jīng)過(guò)了很多年，但我還是清楚的記得他的行為和精神。

　　他是一個(gè)中年老大叔，是在順?lè )迳焦珗@擋一個(gè)掃地工人，我第一次見(jiàn)到他時(shí)，他正在彎著(zhù)腰掃地面上的樹(shù)葉，他穿著(zhù)一身保潔員的衣服，全神貫注的掃著(zhù)地上的樹(shù)葉和垃圾。我當時(shí)就這樣匆匆走過(guò)，只是用余光掃了一下周?chē)�環(huán)境而已。我那時(shí)正要去順?lè )迳焦珗@的草坪跟我的小學(xué)同學(xué)一起玩耍。經(jīng)過(guò)一輛小車(chē)時(shí)，看見(jiàn)有一位七八歲的小女孩在玩蹦球，那蹦球彈力極好，蹦的高度在小女孩的頭頂之上。她在那兒追著(zhù)蹦球的身影，跑著(zhù)，跳著(zhù)，追著(zhù)，還不時(shí)發(fā)出哈哈的笑聲，我看了她一會(huì )兒就走開(kāi)了。

　　我到達了草坪，在那兒與同學(xué)們一起玩，一起吃，一起樂(lè )。時(shí)間如同沙漏般慢慢流去，差不多玩到下午4點(diǎn)多，我們才依依不舍的回家。

　　我準備離開(kāi)順?lè )迳焦珗@的時(shí)候，看見(jiàn)停車(chē)場(chǎng)的那條馬路旁有一堆人在那兒圍著(zhù)。我出于好奇，走過(guò)去瞧了瞧�？匆�(jiàn)，有一個(gè)人正在小心翼翼的'哄一位小女孩。我走進(jìn)一看，才發(fā)現，那個(gè)人不正是今天上午我看到的那個(gè)掃地大叔嗎？那個(gè)小女孩也不就是玩蹦球的那一位嗎？我忽然想到了前幾天新聞上說(shuō)的那件事-小女孩因撿東西手被卡在下水溝的蓋子上。我站在那兒看著(zhù)，想：現在的小孩啊，大人一不留神，就出事了呀！肯定是玩著(zhù)玩著(zhù)蹦球不小心蹦球掉進(jìn)下水溝里了，小女孩只想著(zhù)玩，然后就把手伸進(jìn)下水溝的蓋子里，結果球沒(méi)拿到，反到自己的手被卡在下水溝的蓋子上了，小女孩在那使勁哭，旁邊的人像是沒(méi)看到一樣，匆匆的走過(guò)，不知道是怕麻煩，還是根本就不想理會(huì )呢！就只有他聽(tīng)到了小女孩的哭聲才會(huì )過(guò)來(lái)，隨之就是剛剛的那個(gè)畫(huà)面。

　　我看著(zhù)那位大叔認真的在那兒哄著(zhù)小女孩，而小女孩像是沒(méi)聽(tīng)到一樣越哭越兇，不一會(huì )兒，警察來(lái)了，開(kāi)始了救援工作。而那位大叔一直在那兒看著(zhù)，表情一直都是緊繃著(zhù)，眼神一直盯著(zhù)小女孩的手，沒(méi)有一絲想走的思想，就這樣一直在那兒看著(zhù)，直到小女孩的手被弄出，那時(shí)，我突然覺(jué)得很佩服他，為什么別人看見(jiàn)小女孩都視而不見(jiàn)，唯獨他看見(jiàn)了才會(huì )去幫忙，所以我很佩服他。

　　這樣的人，我覺(jué)得在世界上屈指可數吧！擁有即使忙，但又不會(huì )忽略身邊需要幫助的人的這種品質(zhì)，才應該是我們學(xué)習的榜樣，所以，我很敬佩他。

這樣的人讓我敬佩作文12

　　在大山深處的白洋村，伴隨著(zhù)潺潺的流水聲，一位白發(fā)蒼蒼的老人正面對著(zhù)一大片樹(shù)林，小心翼翼地把種子一點(diǎn)一點(diǎn)地埋進(jìn)土壤中。她的背影略顯彎曲，臉上寫(xiě)滿(mǎn)著(zhù)這些年來(lái)的飽經(jīng)風(fēng)霜，她的雙眸雖然已暗淡，卻總散發(fā)著(zhù)一絲微弱而又無(wú)比堅定的光芒。面對她，我們總會(huì )親切而充滿(mǎn)敬意地喊一聲：支老師！

　　沒(méi)錯，她就是在大山中支教38年的支月英老師。這一顆顆她精心播種的種子，代表著(zhù)她一年年苦心培育的學(xué)生。38載春秋，這里早已是擁有成百上千棵枝繁葉茂的大樹(shù)的樹(shù)林，可她卻一分一秒也不曾停止工作。她是這山中每一位孩子靈魂的工程師，她勤勞的雙手握著(zhù)神奇的畫(huà)筆，把他們本該枯燥乏味的人生變得多彩豐富。

　　她熱愛(ài)學(xué)生，教學(xué)有方。學(xué)習課文《小馬過(guò)河》時(shí)，她把學(xué)生們帶到大自然中。讓他們親身跨過(guò)小溪，然后大聲地喊出自己的心理感受。她注視著(zhù)她可愛(ài)的學(xué)生們，嘴角浮現起一絲微笑。高個(gè)子的同學(xué)們大喊著(zhù)過(guò)河時(shí)的輕松愉快；矮個(gè)子的同學(xué)們小聲嘀咕著(zhù)過(guò)河的艱難。最終，在支老師的幫助與鼓勵下，每一位同學(xué)都有了親身過(guò)河的體驗，每一位同學(xué)都懂得了實(shí)踐的重要性。望著(zhù)這一張張燦爛的笑臉，支老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：同學(xué)們，今天，在你們面前的是一條小溪，可今后，當你們面對著(zhù)高山，面對著(zhù)大海時(shí)，也一定要像今天一樣嘗試、實(shí)踐。因為在這之前，沒(méi)有人能告訴你能輕而易舉地翻過(guò)，也沒(méi)有人能告訴你永遠無(wú)法渡到對岸話(huà)音剛落，一片震耳欲聾的掌聲，回蕩在山澗間。

　　她熱愛(ài)工作，堅守職責。當她的學(xué)生一個(gè)又一個(gè)的長(cháng)大，當她的.青絲一根又一根變成白發(fā)，她也從未動(dòng)搖過(guò)她百年樹(shù)人的決心。為了這一份工作，她歷盡千辛萬(wàn)苦�？朔�了家人的百般阻撓，克服了獨居深山的恐懼，克服了環(huán)境惡劣、衣食簡(jiǎn)陋的困難。在她的堅持下，一間十幾個(gè)學(xué)生的茅草屋，變成了一所豐富多彩的大學(xué)校。她是傳道受業(yè)解惑的榜樣，更是支援改善農村環(huán)境的標兵。

　　她甘于奉獻，不圖回報。在那樣一個(gè)貧困的世界里，看著(zhù)孩子們一個(gè)個(gè)茁壯成長(cháng)，離大山遠去的背影，就是她最大的滿(mǎn)足。很多很多的學(xué)生都勸她下山，可她從未改變堅定的信念。20xx年，她被評為感動(dòng)中國十大人物之一，才被更多的人所了解、敬佩。因為她的奉獻感動(dòng)了人們，白洋得到了社會(huì )各界的熱心幫助，周?chē)�的鄉縣也跟著(zhù)脫了貧，教育在更多的地方得到發(fā)展。這巨大的力量背后仍舊是那雙奉獻的手，那個(gè)已經(jīng)兩鬢花白的老者

　　一生只為一事來(lái)，正是這樣的平凡樸素，正是這樣的堅定執著(zhù)，正是這樣對奉獻的熱愛(ài)支月英老師，讓每一個(gè)人無(wú)比親切，讓每一個(gè)人無(wú)限敬佩！

這樣的人讓我敬佩作文13

　　這是一個(gè)“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的人。他方面闊鼻，劍眉鳳目厚唇大耳美髯須，一臉文學(xué)家的風(fēng)采，卻又不失軍事家的氣概。他，就是婦孺皆知的范仲淹。

　　小時(shí)候的范仲淹就是一個(gè)難得的、好學(xué)的天才作為一個(gè)早年喪父、家境貧寒的孩子，他依然沒(méi)有放棄讀書(shū)的夢(mèng)想，反而更加篤志好學(xué)，他投師戚同文門(mén)下，日夜苦讀。

　　只有一輪明月和幾顆星星點(diǎn)綴著(zhù)天空，鐘聲“叮�！钡仨懫鹆�，子時(shí)已經(jīng)到了。范仲淹卻仍然做坐在窗前借著(zhù)月光讀書(shū)，范仲淹的母親看到了，心疼的說(shuō)：“孩兒，已經(jīng)很晚了，趕緊睡吧，這書(shū)，明天也能看��！”“不！”范仲淹為了爭分奪秒的看完書(shū)，居然連頭也不抬，“這書(shū)明天就要還了，我學(xué)到了很多以前不知道的知識，我一定要把它看完！”母親欣慰的笑了，心想：“我兒學(xué)習那么認真刻苦，一定會(huì )考中進(jìn)士的！”

　　果不出范仲淹的母親所料，范仲淹順利地考中了進(jìn)士。但做官后，他仍保持著(zhù)刻苦讀書(shū)的習慣。他是多么好學(xué)的`一個(gè)人��！我想，要是我也能這么刻苦好學(xué)，那何愁考試呢？

　　范仲淹青少年時(shí)讀的這些書(shū)，到做官之后就派上了大用場(chǎng)。他的做官，就是把知識轉化為行動(dòng)了。

　　有一次，宋仁宗準備率領(lǐng)文武百官在會(huì )慶殿給章獻太后祝壽。范仲淹知道這件事后，心急如焚，憂(yōu)心忡忡：“家法和國禮不可混淆，皇上這樣做是把家禮和國禮混淆了��！”當一些馬屁大臣開(kāi)始阿諛?lè )畛�，齊聲叫好，恭祝萬(wàn)歲時(shí)，范仲淹勇敢地站出來(lái)，對皇上進(jìn)諫道：“皇上，您如果要盡孝心，不如到后宮去行家人禮儀，沒(méi)必要讓文武百官共同朝拜太后�！�

　　可惜后來(lái)宋仁宗沒(méi)有聽(tīng)取范仲淹的建議，但范仲淹的一片忠心打動(dòng)了仁宗。范仲淹就是這樣的一個(gè)人，秉公直言，就算引來(lái)殺身之禍也在所不惜。

　　不僅是在政治上，在軍事上，范仲淹也是大有成就。

　　慶歷二年，西夏兵分兩路，大舉攻宋，宋軍大敗。范仲淹率領(lǐng)六千軍隊，前來(lái)援救。他更改軍隊舊制，分部訓練，輪流御敵。他提拔了一些有才干的將領(lǐng)，同時(shí)愛(ài)護士兵，對前來(lái)歸附的羌人信任不疑。這使得宋軍士氣大振，一舉打敗西夏，西夏向北宋稱(chēng)臣。范仲淹是多么的忠心耿耿、作戰有方��！

　　他好學(xué)、正直、忠誠，“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”。這樣的人，難道不值得我們去贊揚、去敬佩嗎？

這樣的人讓我敬佩作文14

　　當輕風(fēng)從他身旁拂過(guò)，總要停下腳步，靜靜地望著(zhù)他；當小鳥(niǎo)從他頭頂飛過(guò)，總會(huì )撲哧幾下翅膀，向他友好的招手；當雨滴灑在她身上，總是突然變得溫柔，到底是什么人具有如此大的魅力呢？

　　他是一個(gè)普通人，卻有一個(gè)不普通的使命，可以這么說(shuō)，他是在為未來(lái)育未來(lái)有用之人，這是多么神圣而又崇高的職業(yè)呀！

　　他長(cháng)得胖胖的，走起路來(lái)大搖大擺十分顯個(gè)性，眼睛小小，深陷在他那張大臉之中，長(cháng)得有點(diǎn)“自私”。頭發(fā)亂蓬蓬的，不知道是每天太過(guò)勞心還是因為……他總是背著(zhù)一個(gè)斜挎藍包，里面裝滿(mǎn)了日常用品。還帶了一副小小的眼鏡，為整個(gè)人增添了絲絲斯文。

　　他是我唯一的偶像，我是他的忠實(shí)粉絲。

　　我崇拜他不是因為別的，而是他滿(mǎn)腹經(jīng)綸，才華橫溢。就現在來(lái)說(shuō)我們所學(xué)的七門(mén)學(xué)科，沒(méi)有一科是他不精通的，說(shuō)他是學(xué)霸中的“霸中霸”一點(diǎn)也不為過(guò)。

　　他曾說(shuō)過(guò)，學(xué)習需要方法。有一次，我和他一起走著(zhù)，剛經(jīng)歷過(guò)月考打擊的我問(wèn)他，我什么時(shí)候才能超過(guò)我們班的學(xué)霸趙可瑩同學(xué)，他回答道：“這個(gè)概率就像你爸戒煙的概率一般，不過(guò)也別灰心，超越需要一個(gè)過(guò)程，是要循序漸進(jìn)的，你可以從你的拿手學(xué)科，從他的薄弱學(xué)科上下手多找方法……”

　　他又為我分享了幾個(gè)數學(xué)方面的學(xué)習方法，驗算過(guò)程，做題技巧，時(shí)間把握等，最終，在期末考試中，我取得了班級第六名的成績(jì)，在此我向他表示感謝。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩(shī)仿佛是歌頌和與他有一樣品質(zhì)的人。

　　那個(gè)周四的傍晚，我在學(xué)校把數學(xué)作業(yè)做完，讓他批改完回家了。晚上九點(diǎn)一個(gè)電話(huà)打過(guò)來(lái)，是偶像打來(lái)的，電話(huà)中，他說(shuō)給我改的作業(yè)中有一道答案錯了，讓我重新計算。聽(tīng)到這兒，我的心里暖暖的，他對我的作業(yè)是如此的'上心，這是一種什么精神？是一種對知識的嚴謹、對學(xué)生、對工作認真負責任的精神。

　　他好像有一種與生俱來(lái)的魔力似的。當他站在那三尺講臺上時(shí)，就是另一種風(fēng)范了。上個(gè)學(xué)期他為我們帶過(guò)幾節生物課。他剛進(jìn)教室時(shí)，全班就像擰上的水龍頭一般一片寂靜。當他講到高潮部分時(shí)，同學(xué)們的眼睛直勾勾的盯著(zhù)他，流露出對知識的渴望，甚至有些男生也情不自禁的“歡呼”起來(lái)。

　　他就是如此的有魅力，讓風(fēng)兒為她投來(lái)贊許的目光，讓小鳥(niǎo)為她唱起夸贊之歌！對于像我偶像這樣的人，我心里更多的只有敬佩，敬佩他們的學(xué)識、魅力、對工作的態(tài)度！

這樣的人讓我敬佩作文15

　　輕柔的琴聲從琴房里淌出，附和著(zhù)窗外的蟬鳴，時(shí)而剛烈，時(shí)而又柔和�？墒乔俾暫芸礻┤欢�止，取之替代的是眾人議論：“音也太高了吧，還要換吧�！薄熬褪前�，根本來(lái)不及……”

　　為了七月份的文藝匯演，我們琵琶小組已經(jīng)為此精心準備了兩個(gè)月，可是在距離文藝匯演僅剩一個(gè)月，突如其來(lái)的轉調讓我們無(wú)可適從，緊張的氣氛在琴房?jì)嚷�延，一時(shí)間陷入寂靜�！鞍パ�，這么緊張干什么�！遍_(kāi)朗的女聲打破了沉默—是欣，我們琴團一員�！奥�慢來(lái)就好了，還有一個(gè)多月，我們目前對曲子已經(jīng)很熟悉了，只是換把和音調的問(wèn)題而已�！睔g快的語(yǔ)調使得氣氛好了不少，“先休息一會(huì )吧，買(mǎi)買(mǎi)水，吃點(diǎn)零食，也練了好久了。我和老方會(huì )弄好的，到時(shí)我們肯定是那個(gè)最靚的仔！”拖著(zhù)我往外走時(shí)，她的頭頭稍稍向右歪，上揚的嘴角使得眼睛瞇成一條線(xiàn)，生硬地做了個(gè)“wink”（頑皮地單閉眼），還不忘秀句英語(yǔ)：“trust us�。ㄏ嘈盼覀儯。�”

　　夏日的烈日沖破綠蔭映照在水泥地上，我和欣繞過(guò)琴房，來(lái)到平臺上透氣�！霸趺赐蝗晦D調啊……”我不禁抱怨，回想起方才琴房?jì)葏⒉畈积R，各有各樣的演湊，像是把我的思緒團成麻線(xiàn)，剪不斷，理還亂，使得我的眉頭皺得更緊了。微風(fēng)挑起欣的劉海，劉海下綻露的是明朗的笑容。我本以為她會(huì )趁大家伙不在的時(shí)候同我抱怨、發(fā)泄，可是她只是用手輕柔地撫平了我皺緊的眉頭，拍了拍我：“沒(méi)事啊老方，且聽(tīng)我給你理理。換調就像是敵方把你逼到內城擾亂你的心態(tài)，你需要冷靜地去面對它，接受它。目光不能僅僅局限在眼前，要縱觀(guān)全局，我們很好：基礎實(shí)、水平高，你要這樣想嘛�！陛p柔歡快的聲音，像是一雙手為我理清亂線(xiàn)，指引我前行的方向。

　　一番交流過(guò)后，我們再次開(kāi)始訓練—“冷靜地去接受它�！贝巴獾南s鳴仍然聒噪，房?jì)惹俾暸c交談聲時(shí)而從房?jì)葌鞒��！耙驗橐艉芨�，所�?和5可以更有力的一指代替，這樣便可以更好地換吧……”少女們的議論聲涓涓流淌，熟練而柔美的琴聲也在琴房一遍又一遍此起彼伏。

　　那個(gè)炎熱的夏日我至今難忘，不是因為那個(gè)夏日的`天氣格外的晴朗，也不是因為那個(gè)夏日的蟬鳴格外聒噪，而是那個(gè)夏日的琴聲和鼓勵我前行的女孩，永遠地印在我的十二歲。樂(lè )觀(guān)的她讓我明白一個(gè)道理：面對困難不是去逃避，而是坦誠地去面對它，接受它，解決它。

　　那個(gè)夏日永遠熱烈，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的女孩使我敬佩。

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