值得敬佩的人作文6篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的值得敬佩的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

值得敬佩的人作文1

　　看到這個(gè)題目，我的腦海里仿佛過(guò)電影似的，浮現出許多曾經(jīng)教過(guò)我的老師們的面容�？墒�，這里我只能選一位恩師，思來(lái)想去，心里想得最多的，就是現在教我數學(xué)的袁方老師。

　　袁方老師二十多歲，鴨蛋型的臉、高鼻梁，一雙大大的眼睛閃爍著(zhù)炯炯的光芒，像兩點(diǎn)永不熄滅的火焰，引領(lǐng)著(zhù)我這個(gè)經(jīng)常迷途的孩子，走向正確的彼岸。她性格活潑開(kāi)朗、又富有浪漫色彩，更具有我們喜好的兩重性。上課時(shí)，她嚴肅莊重，一絲不茍。下課時(shí)，她馬上變得活潑可愛(ài)，像我們最親最近的好朋友一樣，和我們一起玩兒、一起樂(lè )，時(shí)不時(shí)還愛(ài)給我們開(kāi)個(gè)玩笑，我們大家都很喜歡她。

　　一次，她給我們布置了一篇數學(xué)作文，要求像記事文章一樣，還要有數學(xué)題，數字達到億位以上。我寫(xiě)了一篇《假鈔的哭訴》。袁老師認為我寫(xiě)的很好，準備把我的這篇文章推薦到區里�？墒�，袁老師辦公室的一位同事告訴她，我寫(xiě)的《假鈔的哭訴》和網(wǎng)上的一些文章有些類(lèi)同，并懷疑我有抄襲現象。

　　記得那天，老師把我叫到了辦公室，耐心地問(wèn)我：“凡蛋，你在寫(xiě)作文的時(shí)候，是不是上網(wǎng)查過(guò)資料，是不是模仿著(zhù)寫(xiě)的？”在一旁的那位老師，就直白地問(wèn)我：“你的作文是不是在網(wǎng)上抄襲的？”我難過(guò)極了，那時(shí)我根本就不會(huì )上網(wǎng)，更不會(huì )去抄別人的作文。我哪經(jīng)過(guò)這種事情��！我又委屈又害怕，仿佛闖了天大的禍一樣，慌亂的不知該怎么樣回答。嘴里不停的說(shuō)：“我錯了，我沒(méi)有吵，是我自己寫(xiě)的，不信你問(wèn)我媽媽······”

　　這時(shí)袁老師臉上的表情，讓我永遠也難忘。她仿佛是怕那位同事過(guò)激的行為，使我受到傷害似的。輕輕地把我拉到身邊，和藹可親、語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“凡蛋，老師可以肯定，你是一個(gè)誠實(shí)的孩子，你的作文一直寫(xiě)的都很好。我只是想問(wèn)問(wèn)你的寫(xiě)作想法，還有你寫(xiě)作文前前后后的過(guò)程。你先回去好好想一想，我回頭再找你聊�！�

　　第二天，她又找我談話(huà)�！胺驳�，我已經(jīng)了解了情況，你曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)的一篇作文《假鈔流浪記》，是在泥墨作文班吳老師輔導下寫(xiě)的，《假鈔的哭訴》是你經(jīng)過(guò)延伸內容，很用心自己寫(xiě)的，只是題材和網(wǎng)上的文章有些相似的地方。所以，你的.文章不是抄的�！甭�(tīng)了她的話(huà)，我心里被壓的一塊石頭一下子落了地，輕松多了。袁老師還鼓勵我以后多看書(shū)，多寫(xiě)一些題材新穎的好文章。在袁老師耐心的鼓勵和幫助下，袁老師把我寫(xiě)的一篇數學(xué)作文《摳門(mén)兒的媽媽》，推薦到了區里。

　　一件看似小小不然的事情，在處理的過(guò)程中，我的袁方老師卻絞盡腦汁，如此的細致、用心。此時(shí)的她，像一個(gè)媽媽一樣，怕自己的孩子受到傷害，怕這件事影響我的學(xué)習，打擊我的寫(xiě)作的熱情。你們說(shuō)這樣善解人意的老師，值不值得我敬佩呢？

值得敬佩的人作文2

　　什么樣的人值得敬佩？在我看來(lái)，如果一個(gè)人善良、正直、虔誠、心中有深沉無(wú)私的愛(ài)，那么他就是一個(gè)值得敬佩的人了�！稖�姆叔叔的小屋》中，湯姆就是這樣的一個(gè)人。

　　湯姆是一個(gè)黑人，一個(gè)奴隸。他過(guò)著(zhù)非人的生活，受盡了奴隸主的毒打。但是，他心中充滿(mǎn)了愛(ài)。如同冰心老人說(shuō)的：“有了愛(ài)，就有了一切�！闭�是這樣，他身上有很多好的品質(zhì)，盡管他是一個(gè)黑人。

　　我敬佩湯姆的無(wú)私。他原本的主人謝爾比先生無(wú)奈之下把他賣(mài)了（為了抵債），可他心中沒(méi)有半點(diǎn)怨恨，而是安慰著(zhù)其他人說(shuō)：“最好讓我一個(gè)人走，而不要拆散莊園，賣(mài)掉所有的人�！边@是怎樣的品質(zhì)？為了保全整個(gè)莊園，而自己選擇了離開(kāi)，為了不讓主人、朋友承受與他一樣的痛苦，而甘心走向地獄。他雖然是個(gè)奴隸，是個(gè)黑人，但他有著(zhù)哪些自以為高貴的白人所沒(méi)有的無(wú)私。

　　我敬佩湯姆的善良。在雷格里的莊園里，他主動(dòng)為別的遭受毒打的奴隸磨面；為使體弱完不成摘棉任務(wù)的奴隸免遭雷格里的鞭打，他把自己摘的棉花放在他們的'筐里。這是多么的不可思議��！在別的奴隸相互挑撥、離間、勾心斗角的時(shí)候，他卻用一顆真誠善良的心溫暖著(zhù)別人！我們要有一顆善良的心，在溫暖別人的同時(shí)，也是在溫暖著(zhù)自己。他雖然是個(gè)奴隸，是個(gè)黑人，但他有著(zhù)那些“上帝的孩子”所沒(méi)有的善良。

　　我敬佩湯姆的正直與堅強。遭受了雷格里的毒打又怎樣？?jì)刃娜允悄敲吹膱詮�。他心中一直有一盞燈——充滿(mǎn)了光明與愛(ài)的燈光！他是那么正直，用于與殘暴的奴隸主對抗，又是那么堅強，就算被打得奄奄一息，也沒(méi)有忘記過(guò)上帝博愛(ài)的光芒。努力至毀滅了多少黑人，湯姆也是其中之一，可是他卻教會(huì )了白種人、黃種人許許多多的品質(zhì)。黑人真的那么骯臟，那么不堪呢？也許他們只是樣子丑了些，可是他們沒(méi)有罪呀！天天去教堂，自稱(chēng)是“上帝的孩子”的白種人們卻在做著(zhù)與他們信仰的上帝相反的事。就算是好心的圣克萊爾先生，也沒(méi)有勇氣解放奴隸，讓他們重獲自由。這正是他們丟了正直才成了奴隸主，因為丟了堅強，不敢與社會(huì )斗爭才一步步成了惡魔�？墒菧�姆沒(méi)有，他雖然是個(gè)黑人，但它有著(zhù)正直與堅強。

　　他感人的地方有很多：守信用、愛(ài)學(xué)習、有愛(ài)心……他是一個(gè)人格完整的人。他被視作“黑鬼”，被當做奴隸，可心中竟存有感激！每當看到一些描寫(xiě)他的片段時(shí)，我心里就難受，就說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我被他感動(dòng)了！我想，每一個(gè)沒(méi)有丟掉良知的人都會(huì )這樣，甚至會(huì )為他感到不公：我們都是一樣的，都是大地的兒女們，黑人沒(méi)有錯，白人也沒(méi)有權利，不管白色、黑色、黃色，我們都是平等的！這些事深深地浸到我的心里了！

　　湯姆值得我敬佩，他的善良，無(wú)私，正直，勇敢，都感動(dòng)了我。他心中的愛(ài)使我敬佩，“他是個(gè)黑人，是個(gè)奴隸��！你怎么會(huì )敬佩他呢？”

　　是的，正是因為他是個(gè)黑人，是個(gè)奴隸，可他有那么多高尚的品質(zhì)。這不正是我敬佩他的地方嗎？正是因為他是一個(gè)黑人，一個(gè)奴隸，但心中有深沉無(wú)私的愛(ài)，所以——

　　他值得我敬佩！

值得敬佩的人作文3

　　在多姿多彩的社會(huì )生活中，有許多美好的記憶隨著(zhù)時(shí)間的流逝逐漸淡忘，像閃亮的流星一閃即逝。唯有一個(gè)人在群星中璀璨奪目，那就是我的啟蒙老師－一個(gè)永遠值得我懷念的恩師。

　　他有一張瘦削臉龐，一頭烏黑閃亮的頭發(fā)，配上炯炯有神的眼睛，加上一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。他的相貌雖是平凡，但他的精神和品質(zhì)卻永遠留在我的心中像一盞閃亮的華燈時(shí)刻照耀在我的心中。

　　一年一度的運動(dòng)會(huì )來(lái)了。那天早晨陽(yáng)光明媚，我懷著(zhù)愉快的心情漫步來(lái)到學(xué)校，剛走到校門(mén)口就聽(tīng)見(jiàn)操場(chǎng)上奏起了雄壯的國歌聲，我連忙跑到校園的'操場(chǎng)，只見(jiàn)操場(chǎng)上人山人海，鼓聲陣陣，彩旗飄飄，運動(dòng)員們正在進(jìn)行激烈的比賽，賽道外的啦啦隊也不甘示弱，用洪亮的嗓門(mén)吶喊著(zhù)，“加油”“加油”還不時(shí)的喊著(zhù)：“飛越夢(mèng)想，超越劉翔……”精彩的比賽一個(gè)接一個(gè)，終于輪到我們班跑迎面接力比賽了。同學(xué)們那股高興的勁簡(jiǎn)直難以用語(yǔ)言來(lái)形容。哨聲一響，我們比賽的運動(dòng)員們都像下山的猛虎似的奮不顧身地向終點(diǎn)沖去，到了最后關(guān)頭，我的心蹦蹦直跳，眼看我們班勝利在握了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)高興得像小兔子一樣，在操場(chǎng)上活蹦亂跳。

　　但正在這興奮的時(shí)刻，突然我們班的一位同學(xué)不小心把棒交掉了，這時(shí)我的心提到了嗓子眼，但無(wú)論我們的同學(xué)怎樣努力也追不上，也改變不了現實(shí)，結果讓我們班沒(méi)得到很理想的名次。運動(dòng)會(huì )結束了，全班同學(xué)都回到教室，那位交掉棒的同學(xué)被其他的同學(xué)吵得哇哇大哭，同學(xué)們紛紛指責他，丟了全班的臉，沒(méi)想到這事傳到了老師的耳朵里，把老師氣得臉色發(fā)紫。老師迅速來(lái)到了教室，露出了他那慈祥的笑臉，摸著(zhù)那位同學(xué)的頭說(shuō)：“你已經(jīng)盡力了，雖然沒(méi)有得到理想得名次，但你也不要太自責了�！边@時(shí)那位交掉棒的同學(xué)低下頭紅著(zhù)臉說(shuō)：“對不起老師，我沒(méi)能為班上爭光，我下次會(huì )努力的。老師笑盈盈的對交掉棒的同學(xué)說(shuō)：“勝利就在攀登者得腳下，爭取在下一年的運動(dòng)會(huì )里獲得更好的成績(jì)�！崩蠋熣f(shuō)完又轉身對埋怨交掉棒的同學(xué)給批評了一頓說(shuō)：“你們要知道，只要是人，哪有不失誤的時(shí)候呀，他只要盡力而為，就不應該埋怨他，如果你是交掉棒的同學(xué)，你被同學(xué)們埋怨這時(shí)的你會(huì )有什么樣的感受呢？”俗話(huà)說(shuō)的好“人不怕有錯，就怕不改過(guò)�！崩蠋煹倪@一翻話(huà)使我們一個(gè)個(gè)的同學(xué)的臉紅得像熟透了的蘋(píng)果，個(gè)個(gè)羞愧萬(wàn)分，低下了頭。多偉大的老師��！居然為了自己班的榮譽(yù)，而不責怪學(xué)生，他這樣寬宏大量的品質(zhì)，難道不值得我們敬佩嗎？

　　在現在的競爭年代，還有這樣寬宏大量的老師，多么值得我們敬佩呀！

值得敬佩的人作文4

　　我的爺爺是個(gè)退休好幾年的老校長(cháng)，可他比還當老師的“忙”。不少客人常常來(lái)探訪(fǎng)他，有的是他的學(xué)生，有的是過(guò)去爺爺的同事，有的是他的“老友記”。

　　爺爺很熱心幫助人。他過(guò)去的學(xué)生或學(xué)生的親戚朋友這些人中，有的是企業(yè)的經(jīng)理，有的是當上了工廠(chǎng)的'廠(chǎng)長(cháng)，他們碰到了業(yè)務(wù)上、生活上過(guò)家庭矛盾等的疑難問(wèn)題，都來(lái)請教爺爺。爺爺總是先耐心地傾聽(tīng)他們的陳述，然后提出問(wèn)題讓他們解答，有時(shí)還提出他解決問(wèn)題的意見(jiàn)。必要時(shí)，他出面調解雙方的矛盾，讓前來(lái)“請教”的人輕輕松松地回去。如果是關(guān)于企也發(fā)展規劃或企業(yè)改革方案，爺爺會(huì )為他們作文章，寫(xiě)報告，擬方案，好讓他們帶回去給領(lǐng)導班子集體討論，所以很多的時(shí)候，他白天做不完，晚上還要“爬格子”。有什么辦法呢？因為大家都深信爺爺的水平，爺爺又是有求必應。爺爺對誰(shuí)都仁慈和氣，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)爺爺大發(fā)雷霆。

　　爺爺是個(gè)報紙迷和書(shū)迷。電視機能吸引他的是新聞報導或時(shí)事評述；《人民日報》、《南方日報》及《參考消息》卻成了他生活中的老朋友。他關(guān)心國內和國際的政治、軍事和經(jīng)濟的動(dòng)態(tài)，每天他都把所訂的報紙讀完，他讀得很認真，重要的地方他用紅筆劃住，或者剪下收藏起來(lái)作日后參改。如果有誰(shuí)跟爺爺談時(shí)事，他回有根有據，有條有理說(shuō)出自己的看法，不使你不服。爺爺有空就在書(shū)房里“刨書(shū)”，不管是政治的、經(jīng)濟的、文學(xué)的、歷史的還是詩(shī)詞歌賦，他都讀得津津有味。最近，他雙眼有毛病，每天都要吃藥，滴眼水，藥吃完了還得按時(shí)到廣州看病�？伤�都仍然堅持看書(shū)，連爸爸在暑假買(mǎi)給我的《上下五千年》也拿來(lái)看，每次爸爸買(mǎi)給我的書(shū)也要給這位“審察員”批閱完才輪到我看。我真佩服他！

　　記得在四年級一天的晚上，差不多10點(diǎn)鐘了，只見(jiàn)爺爺房間的燈還亮著(zhù)，“爺爺時(shí)間不早了，還不睡？”“哦！已經(jīng)這么晚，那你呢？”“剛做完功課”“我多看一會(huì )兒‘秘笈’就睡�！蔽衣�(tīng)到爺爺這樣說(shuō)，就安心回房睡覺(jué)了。我睡了一會(huì )兒，要去小便，我打開(kāi)燈，看了看掛在墻上的鐘“嘩！已經(jīng)十二點(diǎn)鐘�！边@時(shí)�！班�”的一聲，不知從那兒發(fā)出，我四處看了看，我走到爺爺的房間里，爺爺聽(tīng)見(jiàn)有人進(jìn)來(lái)就打開(kāi)燈說(shuō)：“瓊琛，什么事？”我回答：“不知從那兒發(fā)出‘嗒’的一聲？”爺爺微微一笑，說(shuō)：“是我關(guān)燈的聲音�！迸�，原來(lái)爺爺看書(shū)到了現在才睡。爺爺這么大年紀還這么好學(xué)，一看上就什么都忘了，他真讓我佩服得五體投地。我要像他這樣，好好讀書(shū)。

　　我的爺爺很“孤寒”。他平時(shí)很少去茶樓，幾十年來(lái)的早餐就是兩個(gè)方便面，你別看他平時(shí)穿得干干凈凈、整整齊齊，他的衣服沒(méi)有一件名牌，最好的那件羽絨T恤，都是爸爸買(mǎi)給他的，可他從隨便穿�？墒沁@個(gè)“孤寒”有時(shí)也很闊綽，幾十元一本書(shū)，甚至幾百元一套書(shū)他卻舍得買(mǎi)。他房子的幾個(gè)書(shū)柜里擠滿(mǎn)了書(shū)：《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》、《西游記》。這些書(shū)，爺爺都有。有的書(shū)，如《資治通鑒》我一個(gè)人真的搬它不動(dòng)呀！

　　爺爺那好學(xué)、進(jìn)取，樂(lè )于助人的品格永遠值得我敬佩。

值得敬佩的人作文5

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！庇羞@么一群人，他們兢兢業(yè)業(yè)在自己的崗位上工作了一輩子，從不索要回報；有這么一群人，他們目送了一屆又一屆的孩子走向社會(huì )，孩子們的成功成了他們滿(mǎn)含著(zhù)的熱淚；有這么一群人，他們將全部心血傾注在同學(xué)們身上，卻在歲月中失去了芳華、失去了如花的容顏……他們，就是我們偉大的老師，他們完成的是一項偉大的事業(yè)，以至于為了它可以廢寢忘食、夜以繼日地工作。

　　我參加了學(xué)校的科技小組。報名那天，我發(fā)現科技輔導員謝愛(ài)華老師是個(gè)很幽默的人，舉手投足都大大咧咧的。這讓我很高興，心想：這樣的老師上課一定很有趣！可是，轉眼間都過(guò)了好幾個(gè)星期了，依舊沒(méi)有科技小組上課的消息。這一天我終于忍不住了，決定去找謝老師探個(gè)究竟。

　　剛走到二樓，我就碰見(jiàn)謝老師正在找鑰匙開(kāi)門(mén)。我激動(dòng)極了，認為和老師的每一次交談都是頗有榮譽(yù)感的，于是等謝老師進(jìn)了辦公室再發(fā)問(wèn)。等謝老師在辦公室整理了一會(huì )兒文件后，我才忐忑地喊了一聲：“報告！請問(wèn)謝老師，我們科技小組什么時(shí)候上課呢？”謝老師扭過(guò)頭來(lái)看了看我，放下了手中的文件，慢慢地朝我走來(lái)，然后對我吃力地擠出一絲微笑，似乎在忍受某種痛苦。我望著(zhù)謝老師，幾乎是被嚇了一跳一一往日滿(mǎn)面春風(fēng)的謝老師，這是……怎么了？面容蠟黃，仿佛還瘦了一些，顯得很憔悴。接著(zhù)，謝老師又緩緩抬起了她的手臂，這讓我更為震驚一一老師的手上，綁著(zhù)一圈一圈的白色膠帶，還捆滿(mǎn)了各式各樣的點(diǎn)滴管。��！原來(lái)謝老師是一邊打點(diǎn)滴一邊上班！我愣住了，一時(shí)間竟不知該說(shuō)什么好。幾秒鐘后，我才回過(guò)神來(lái)，吐出幾個(gè)字：“老師您辛苦了！”她摸了摸我的頭，說(shuō)：“謝謝你哦，寶貝�！倍�我還呆在那兒，感覺(jué)腦海中千言萬(wàn)感正向我似洪水般侵襲而來(lái)。老師繼而又嘆了口氣，說(shuō)：“唉！我們科技小組估計得下星期才能上課了，唉！”我這時(shí)頭腦終于清醒了，忙說(shuō)：“啊，那到時(shí)麻煩您通知我一聲，謝謝！”謝老師微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又慢慢走回去整理文件了。而我也飛也似的跑了出去，害怕影響老師工作。但我的心靈卻一直被一種強烈的.東西震撼著(zhù)。

　　老師們畢竟也不是神仙，他們也會(huì )生病。但老師們完全忽略了自己的健康，一心一意只為我們。當我們受到挫折、想要放棄、失去信心的時(shí)候，總會(huì )有一種力量，它或許是一句溫暖的鼓勵，一個(gè)幸福的擁抱，但它總在我們最需要的時(shí)候出現，它樸實(shí)無(wú)華，它源自于一個(gè)默默奉獻的集體，它有一個(gè)值得所有人敬佩的名字一一老師！但頑皮的我們還經(jīng)常還不能體諒老師，給老師們制造不必的難題，但老師總是一次次的包容我們。親愛(ài)的老師啊，您像辛勤的園丁，無(wú)時(shí)無(wú)刻照料著(zhù)我們這些苗兒。您的一字一句都會(huì )像滋潤心田的露滴，永遠被我們銘記。我們尊敬老師，敬佩老師，深?lèi)?ài)著(zhù)老師。但我還是想對您們說(shuō)：“老師，請在工作之余還關(guān)照一下自己的身體喲！”

值得敬佩的人作文6

　　如果你要問(wèn)我最敬佩的人是誰(shuí)？我會(huì )毫不猶豫地回答，她就是生我、養我、愛(ài)我、教我的媽媽。她雖是一個(gè)普通的中學(xué)語(yǔ)文老師，但她那愛(ài)崗敬業(yè)的態(tài)度，無(wú)私奉獻的精神，她那執著(zhù)進(jìn)取、孜孜求學(xué)的品格，她那勤勞善良、樂(lè )于助人的品質(zhì)都值得我敬佩。

　　我很尊敬我的媽媽?zhuān)�她中等身材，皮膚白皙，黑黑的長(cháng)發(fā)綰一個(gè)髻，美麗的眼睛看人銳利，我每次做錯了事總躲不過(guò)她的`眼睛；她預測電視情節的發(fā)展以及劇中人物的語(yǔ)言總是一說(shuō)一個(gè)準，讓我佩服得五體投地。

　　媽媽雖然只是初中教師，但她卻比大干部還忙。她代初三一個(gè)班，初二一個(gè)班，在初中，像這樣跨頭代課的語(yǔ)文老師，在宜昌市可以說(shuō)為數不多。她整天為學(xué)生操勞著(zhù)，有備不完的課，改不完的本，批不完的卷子……有時(shí)直到凌晨?jì)牲c(diǎn)多鐘，她那嘩嘩的寫(xiě)字聲還在我耳邊回蕩。每到這時(shí)，我總是起來(lái)勸媽媽休息，而媽媽卻笑著(zhù)說(shuō)：“今天要是不把事做完，那明天的負擔不就重了？古人說(shuō)‘我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！�今日事，應今日畢�！蔽宜贫�非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又迷迷糊糊地睡著(zhù)了。

　　媽媽不僅工作忙，而且家務(wù)活也忙。家務(wù)活幾乎被她全包了，買(mǎi)菜、做飯、收拾屋子、購物、管我學(xué)習……我想幫都幫不上忙�？粗�(zhù)媽媽疲憊的身影，看著(zhù)她把家里收拾得井井有條，典雅別致，我想媽媽一定是想讓我在美中成長(cháng)。她再累，也總忘不了給花草澆水，給瑪瑙石換水，有時(shí)，還掀動(dòng)風(fēng)鈴，聽(tīng)那“叮叮咚咚”的脆響。她就是這樣一個(gè)愛(ài)美而富有生活情趣的人。不瞞你說(shuō)，有時(shí)我那優(yōu)美的琴聲，也是幫媽媽解除疲勞之妙法。

　　別人請她幫忙，她總是很少拒絕。連學(xué)生請她做事，她都費盡周折地去做好。有時(shí)，我想不通，她就對我說(shuō)：“人要多做好事，沒(méi)有壞處，別人求到你，是信任你，能幫別人的就要幫�！�

　　從我記事起，媽媽總是不停地學(xué)習、考試。有時(shí)走人家她都帶著(zhù)書(shū)，別人打牌，她看書(shū)；在家里，她經(jīng)常學(xué)習到深夜。她終于以較快的速度拿了本科，又一鼓作氣參加了北師大的研究生班培訓，還榮任了副班長(cháng)。他不僅學(xué)習更加刻苦，而且對工作一絲不茍。她畢業(yè)成績(jì)優(yōu)異，還被評為了研究生班優(yōu)秀學(xué)員。她把所學(xué)知識用在教學(xué)中，贏(yíng)得了同學(xué)們的尊敬和愛(ài)戴。

　　媽媽是一個(gè)要強上進(jìn)的人，看著(zhù)抽屜里堆滿(mǎn)了各種各樣的榮譽(yù)證書(shū)，我心里真替他高興。我想，我也要像媽媽那樣堅持不懈地學(xué)習，力爭獲得更多榮譽(yù)�！皩W(xué)無(wú)止境”，這就是媽媽經(jīng)常給我的教導。努力學(xué)習，勇于拼搏，將來(lái)做一個(gè)對社會(huì )有用的人，這是媽媽對我的期望。

　　這就是我的媽媽。她雖平凡，但在我的眼中是偉大的。無(wú)論從哪個(gè)方面來(lái)說(shuō)，她都是值得我敬佩的人。

【值得敬佩的人作文】相關(guān)文章：

值得敬佩的人02-01

值得敬佩的人作文07-20

★值得敬佩的人作文07-13

值得敬佩的人作文10-12

值得敬佩的人優(yōu)秀作文05-24

值得敬佩但微小的人作文10-20

值得我敬佩的人作文07-11

值得敬佩的人抒情作文10-06

值得敬佩的人外公作文10-11

最值得敬佩的人作文03-05