同桌冤家作文合集15篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的同桌冤家作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

同桌冤家作文1

　　最近幾天，我讀了《同桌冤家》這本書(shū)，讓我不禁想起了我的同桌——張嘉格，她是我小學(xué)三年多以來(lái)，當過(guò)時(shí)間最長(cháng)的同桌。

　　她是一位非常善良、經(jīng)常幫助我、還有點(diǎn)小厲害的女孩。上課時(shí)，她會(huì )鼓勵我積極發(fā)言，也提醒我改掉壞毛病，使我學(xué)習進(jìn)步很多。下課時(shí)，她也會(huì )幫助我整理學(xué)習用品。

　　記得剛開(kāi)學(xué)第二天的一節語(yǔ)文課，老師已經(jīng)開(kāi)始上課了，可是我的語(yǔ)文書(shū)卻找不到了。我翻遍了整個(gè)書(shū)包和書(shū)桌，把我急得團團轉，眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)。同桌看見(jiàn)了，也急忙幫我找，翻了半天，沒(méi)想到，語(yǔ)文書(shū)竟然在她書(shū)包里。我看了看她，真是哭笑不得。下了課，我倆說(shuō)起這件事就忍不住笑。

　　第二天晚上放學(xué)后，我打開(kāi)書(shū)包剛要寫(xiě)作業(yè)，卻發(fā)現同桌的.語(yǔ)文書(shū)安靜的“躺”在我的書(shū)包里。我想：她找不到語(yǔ)文書(shū)，一定很著(zhù)急，第二天也不會(huì )“輕饒”我的。于是，趕緊給她打電話(huà)，給她送了回去。果然，我倆見(jiàn)面后，她氣得火冒三丈，把我“數落”了一頓。

　　這只不過(guò)是我和我同桌發(fā)生的兩件事，如果你想看更多的故事，請看下一部——歡喜同桌。

同桌冤家作文2

　　“我們要換同桌啦！”情報員大聲喊道。我非常激動(dòng)，因為終于可以和那個(gè)討厭的同桌分開(kāi)了。同學(xué)們唧唧喳喳的議論著(zhù)，還有的吃吃地笑了起來(lái)。

　　上課了，老師鄭重嚴肅地說(shuō)：“現在我給大家重新分配座位�！惫�哈，沒(méi)錯，情報員說(shuō)的對。老師仔細打量了一下，鄭重的說(shuō)：“李威名，你給我去孫雨欣旁邊坐著(zhù)！叫你上課說(shuō)話(huà)！”媽呀，他可是我們班最?lèi)?ài)捉弄人的一位“童鞋”。當馮威名提著(zhù)書(shū)包走過(guò)來(lái)時(shí)，我說(shuō)了一句：“總算換同桌了！”他卻傲慢地說(shuō)：“神竟然跟女瘋子同桌！”他或許比原來(lái)的同桌更煩人吧。

　　下課，他一本正經(jīng)的拿出一把尺子，在桌子中間畫(huà)了一條線(xiàn)，對我說(shuō)：“以后誰(shuí)都不許超線(xiàn)�！钡�之后，每次都是我超線(xiàn)，每次我過(guò)線(xiàn)，他都拿圓珠筆在我衣服上畫(huà)一些點(diǎn)點(diǎn)，還嬉皮笑臉地說(shuō)：“我就愛(ài)在我的地盤(pán)畫(huà)畫(huà)，你管不著(zhù)！”

　　有一次寫(xiě)作文《我的同桌》，他說(shuō)：“我有一個(gè)死煩人的'同桌，我們每次都因地方爭吵起來(lái)�！备�可氣的是，他在作文紙背面寫(xiě)了“孫小狗”三個(gè)字。我看到了，恨恨的說(shuō)：“李威名，你給我等著(zhù)！”

同桌冤家作文3

　　“報告”兩聲清脆的聲音進(jìn)入我正在思考的大腦里�！芭赃呎�在批學(xué)生作業(yè)的數學(xué)老師張口了：“請進(jìn)�！�

　　這兩個(gè)學(xué)生膽怯怯的開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)了，他們慢慢地走到我面前，垂頭喪氣的，我問(wèn)他們：“到底怎么了？剛剛才講過(guò)的團結，現在就開(kāi)始吵起來(lái)了？發(fā)生什么事情了，告訴我，我會(huì )妥善處理的.�！逼渲幸粋�(gè)學(xué)生開(kāi)口了：“本來(lái)，我旁邊的同桌碰了我，也沒(méi)說(shuō)對不起，我就踢了他一腳，然后就打起來(lái)了�！绷硪粋�(gè)同學(xué)又狡辯：“不是的，我碰到你我也不知道，所以，你先踢我是你的不對�！薄半y道就是因為他碰到了你，你就要報復他嗎？”我對其中一個(gè)同學(xué)說(shuō)�！岸际且粋�(gè)同班同學(xué)，難道必須這么絕嗎？我們既然在同一個(gè)班級里，那么就說(shuō)明我們有緣分，既然有緣分，為什么就不能團結呢？這個(gè)班級里的每一名同學(xué)都在這個(gè)集體里。所以，你們以后要團結，聽(tīng)明白了嗎？”我意味深長(cháng)地對他們說(shuō)。

　　聽(tīng)了我說(shuō)的話(huà)，他們都互相道了歉，我欣慰的看著(zhù)他們開(kāi)心地走出辦公室。

　　下期更精彩，不要走開(kāi)��！

同桌冤家作文4

　　我和同桌杜丹丹是敵人，一見(jiàn)到她，我的心就發(fā)慌與生氣，因為杜丹丹她不僅比我高半個(gè)頭，力氣也比我大許多。

　　我經(jīng)常被杜丹丹欺侮，古人說(shuō)“君子動(dòng)口不動(dòng)手”，凡動(dòng)手的是小人，但杜丹丹偏是君子動(dòng)手不動(dòng)口。有一次我不小心超線(xiàn)了，“別超線(xiàn)！”杜丹丹氣勢洶洶地說(shuō)�！俺�線(xiàn)又怎么了？”我說(shuō)，“這又不是你的地盤(pán)，也不是你的`桌子�！蔽覀z說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就吵了起來(lái)，情急之下她擰了我一下，果真是君子動(dòng)手不動(dòng)口，之后我就轉頭不理她，任她怎么說(shuō)。

　　那次上數學(xué)課，我找不到尺子，向她求助，她冷冰冰地說(shuō)：“不借！”連小手指想也不想。不一會(huì )兒，機會(huì )來(lái)啦，她要向我借鉛筆，我也冷漠地回答她，“No……”我心理想，你沒(méi)借我尺子，我也讓你嘗嘗借不到筆的滋味。我給她使了一個(gè)輕蔑的眼神，她回報我一個(gè)憤怒的表情。

　　雖然杜丹丹人高馬大，但跑步依然不如我，經(jīng)常被我甩了。我看她疲憊不堪的樣子，總是哈哈大笑，并不時(shí)地對她做幾個(gè)鬼臉。我和杜丹丹就像對小冤家一樣，倆人間的戰事雖還繼續，但只要同學(xué)岳浩天在一旁看我們表演，嘻嘻地笑，我和杜丹丹就立馬一起對付岳浩天。

同桌冤家作文5

　　噢耶！暑假終于結束了，那就代表開(kāi)學(xué)可以離開(kāi)“學(xué)習木雞”（本人同桌）了！哦，萬(wàn)歲！想起那段歷史真是不堪回首��！

　　到了學(xué)校，我坐等老師來(lái)。其他同學(xué)正在“大鬧天宮”哩。老師走進(jìn)來(lái)，寒光一閃，全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。老師開(kāi)始說(shuō)換位置了，我心中無(wú)比喜悅，可出乎意料的是老師竟然只換了個(gè)別同學(xué)，我還是和那個(gè)“榆木腦袋”坐一起。天哪，我上輩子做錯了什么，你要如此折磨我。

　　剛一下課，我那個(gè)“上課是尊佛，下課是個(gè)魔”的.同桌，看到我在盯著(zhù)他，竟然對我說(shuō)：不要迷戀哥，哥只是個(gè)傳說(shuō)。我氣得火冒三丈，跑上去就來(lái)個(gè)“降狗十八掌”再出個(gè)“九陰白骨爪”。他被我打得屁滾尿流，躲進(jìn)了男生的“避風(fēng)港”——廁所。我站在門(mén)口，對他說(shuō)：你出來(lái)，我可以減低你的罪行。當他一出來(lái)，我就對她說(shuō)：“你死罪可免，但是活罪難逃，還不束手就擒�！彼�只好跟我舉起了白旗。

　　現在他已經(jīng)開(kāi)始好好學(xué)習了，相信只要他努力，什么都不成困難！

　　童鞋們，你們是否也有一個(gè)這樣的同桌呢，快寫(xiě)下來(lái)吧，我都等不及想看你的了！拜拜，下期再見(jiàn)！

同桌冤家作文6

　　唉！上帝這時(shí)候肯定在喝下午茶，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我的祈禱，要不怎么會(huì )把四肢發(fā)達，脾氣臭的要命的“野豬”（雨月的綽號）安排在了我的旁邊？地球人都知道，我們兩個(gè)猶如冰山AND火山，是水火不相容的。這不，從開(kāi)學(xué)到現在，我們還沒(méi)有停止過(guò)戰爭呢！

　　“喂，這什么意思？告訴我，快點(diǎn)！”瞧瞧，這就是“野豬”所謂的請教。

　　“哎呀，不是跟你說(shuō)過(guò)了么，向別人請教應該有禮貌。不應該大喊大叫，不應該……”我滔滔不絕的講起了“說(shuō)者不累，聞?wù)呃鬯馈钡拇蟮览怼?/p>

　　“哇呀呀――你少給我羅里八嗦的，快告訴我這是什么意思！”“野豬”向我吹胡子瞪眼睛了。

　　“什么，竟敢說(shuō)我羅里八嗦！告訴你，本姑娘可是好心才幫你的，可你竟然不領(lǐng)情，還沖我大呼小叫！連這么簡(jiǎn)單的題目都不會(huì )，IQ八成全丟到太平洋了！想知道答案我偏不告訴你，氣死你！

　　你你你……“野豬”說(shuō)了個(gè)N個(gè)你，可見(jiàn)他的`生氣指數非常深。

　　“我怎么了？我很好呀，謝謝關(guān)心！”我丟給他一個(gè)燦爛的微笑，拂袖而去。

　　雖然“野豬”的脾氣很臭，但他的體育成績(jì)非常棒，前面不是說(shuō)過(guò)四肢發(fā)達么？他還為班級爭過(guò)許多榮譽(yù)呢！

　　“我讓你走開(kāi)！”“我偏不走�！鼻�，我們的戰爭又開(kāi)始了。

同桌冤家作文7

　　“你干什么？死胖子�！苯淌依镯懫鹞覍ν�桌的怒吼聲。上午還溫柔似水的我，下午怎么怒氣沖天了？那是因為一件微不足道的事引起來(lái)的。

　　那天第三節課剛下課，作為英語(yǔ)組長(cháng)的我，對我的'同桌劉龍說(shuō)：“你怎么還沒(méi)寫(xiě)完��？就兩篇英語(yǔ)作業(yè)，還是那么簡(jiǎn)單的幾個(gè)單詞，你也寫(xiě)不完，干什么了？”我和他對視了很久，終于，我的火氣再也忍不住了，猛的幾下，把那個(gè)死胖子打了個(gè)仰面朝天。在我百般催促下，他終于寫(xiě)完了作業(yè)�？墒俏覄傁肟此�的作業(yè)，他卻“嗖”的一下?lián)屃诉^(guò)來(lái)。這次，我并沒(méi)有對那個(gè)死胖子說(shuō)什么，只是狠狠瞪了他一眼。

　　放學(xué)了，因為他著(zhù)急上廁所，只見(jiàn)他背著(zhù)書(shū)包左扭扭屁股、右扭扭屁股往家跑，我在后邊笑得眼淚都出來(lái)了。他回過(guò)頭，對我說(shuō)：“死張卓，等明天的，我讓你笑！”我說(shuō)：“哼，我等著(zhù)，看你到底能把我怎么�！�

　　你們看，我這個(gè)同桌不僅笨，而且傻，我為他起了一個(gè)不錯的名字――同桌冤家�？墒俏覀円黄鸲冗^(guò)了許多快樂(lè )的時(shí)光，雖然總是打架爭吵，但是我們仍然是一對好朋友。

同桌冤家作文8

　　我們班里有許許多多的同桌都是冤家。其中，就有我和趙候亮。

　　每次晚讀時(shí)，我都會(huì )超過(guò)分界線(xiàn)，你知道分界線(xiàn)是什么嗎？原來(lái)是一張長(cháng)課桌的處，有一條線(xiàn)，那條線(xiàn)就叫分界線(xiàn)。今天晚讀跟往常一樣，同學(xué)們放聲朗讀，讀著(zhù)讀著(zhù)不知不覺(jué)的，我的膀子就超過(guò)了分界線(xiàn)，把趙候亮給擠得縮成一團。趙候亮發(fā)現我超過(guò)線(xiàn)了，握緊了拳頭，對準我的屁股,就是狠狠的一下。我愣了一下，第一反應就是趙候亮打的，可趙候亮卻解釋道：“是王佩玉打的`，不是我打的�！�

　　我氣沖沖地對王佩玉說(shuō)：“你為什么打我？”王佩玉一臉無(wú)幸，不服氣地說(shuō)：“不是我打的，你為什么說(shuō)我打的？”這時(shí)，我把目光投向了趙候亮，只見(jiàn)他幸災樂(lè )禍地咯咯笑個(gè)不停，我知道一定是趙候亮干的，趁其不備，也狠狠地打了他一下，他痛得嗷嗷直叫，嚷道：“明明是你超線(xiàn)了嗎，為啥還要打我呀？”這時(shí)，我才明白過(guò)來(lái)，自知理虧：“算了，不跟你計較了，好女不跟壞男斗�！�

　　雖然，我們平時(shí)經(jīng)常打打鬧鬧，但在學(xué)習方面，我們還是會(huì )互相幫助的。

同桌冤家作文9

　　新學(xué)期安排座位時(shí)，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到：五年級的同桌竟然是謝林宏！真是“不是冤家不聚頭”！

　　謝林宏，名副其實(shí)的“小個(gè)子”。他圓圓的臉上長(cháng)著(zhù)不大不小的眼睛，小鼻子，小耳朵，頭發(fā)又濃又密，活像戴了頂“黑絨帽”。他說(shuō)話(huà)讓人莫名其妙，走路時(shí)快時(shí)慢，總讓人捉摸不透。尤其是跑步的時(shí)候，臉朝上，手成直板式，但是跑起來(lái)很快。

　　我有個(gè)特點(diǎn)：最討厭別人叫我外號：三兒，因為我在家里排行老三。而謝林宏就偏偏喜歡這么叫我。下課時(shí)他和我鬧，我不理他，誰(shuí)知他這么陰險，竟然當眾響亮的叫了一聲：小三兒。然后就捂著(zhù)嘴巴偷笑。這時(shí)我心里的那個(gè)恨呀，恨不得馬上宰了他！

　　一次，謝林宏做了一次好事。那天，我的一本書(shū)找不到了。他聽(tīng)了，作出一副軍官的樣子，指著(zhù)我們的.組員說(shuō)，你你你，都把書(shū)包搜一遍，看有他的破書(shū)嗎？王猷佳這個(gè)調皮鬼，他活潑開(kāi)朗，但是在老師面前活像一只小老鼠，他非常幽默，你們想如果身邊缺少了這樣的同學(xué)，我們的學(xué)習生活豈不是太枯燥無(wú)味了嗎？

同桌冤家作文10

　　在這個(gè)星期，我讀了一本書(shū)，名字叫《淘氣包馬小跳——同桌冤家》。這是一本有趣而又有教育意義的好書(shū)，讀了以后我深有感觸！

　　這個(gè)故事的主人公：路曼曼與馬小跳。老師叫一個(gè)班里最聽(tīng)話(huà)的自從路曼曼把馬小跳的不良行為的登記告訴了老師以后，他們同桌冤家的戰爭，就這樣開(kāi)了序幕。挑起戰爭的基本都是馬小跳，全副武裝，披掛上陣，頻頻向路曼曼發(fā)起進(jìn)攻。一上數學(xué)課，路曼曼逮住機會(huì )就向馬小跳展開(kāi)反擊。他們你不讓我，我不讓你，就這樣一部好看的同桌冤家的.要好戲出演了。

　　讀了這篇文章，我的收獲是：做每件事之前，必須認真思考，并做好準備工作；在做事的過(guò)程中，全組同學(xué)要齊心合力，相互配合。只有這樣，才能取得成功。

　　在我的生活當中，同桌冤家這部戲常常演出。每個(gè)和我坐的人，你不讓我，我不讓你，你爭我斗，我們和同桌總是水火不容。比如說(shuō)我們每個(gè)人的課桌吧，我決不讓別人霸占我的一點(diǎn)點(diǎn)課桌，誰(shuí)要敢占我的地方，我就大喊一聲：“超線(xiàn)！”誰(shuí)也不許占誰(shuí)的地方，如果不守約定，我就會(huì )毫不留情的碰他一下。

同桌冤家作文11

　　我的同桌是一個(gè)又壞又好的人，他叫張詩(shī)琪，有時(shí)我和他很友好，有時(shí)候很暴力，他的臉像瓜子一樣尖，眼睛像皮球一樣大和圓，是雙眼皮，聽(tīng)我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！

　　我的同桌很多時(shí)候有些暴力，我還記得那個(gè)時(shí)候我不小心拿筆的時(shí)候碰到他，他以為我是故意的，就用他的“八法”，其中的一法打在我身上，把我打得又哭又叫，你們說(shuō)我的同桌暴不暴力。我同桌生氣的時(shí)候臉上眉毛成倒八字，滿(mǎn)嘴尖牙，可嚇人了，你們覺(jué)得我同桌張詩(shī)琪可不可怕。

　　下課了，我很誠懇的說(shuō)：“張詩(shī)琪，對不起，我不應打你，是我不對，你能接受我的道歉嗎？”張詩(shī)琪說(shuō)：“我也有不對的地方，我不應該還手，請原諒我可以嗎？”我們又做回好朋友。

　　還有一次寫(xiě)作文，要用鋼筆，可是我沒(méi)帶，我的.心思被我同桌看出來(lái)了，他伸出援手幫助了我，我被他給感動(dòng)了，原來(lái)我的同桌，其實(shí)是一個(gè)很懂我的人呀，我用完以后，我主動(dòng)對他說(shuō)：“謝謝你的鋼筆�！蔽液臀业耐�桌都笑了。

　　你們說(shuō)我和我的同桌是不是一對歡喜冤家呢？你們也來(lái)分享一下吧！

同桌冤家作文12

　　上數學(xué)課，他趁我聽(tīng)講時(shí)會(huì )搗亂，我生氣了拍他，他會(huì )用腳踢我。于是我們倆在桌底下暗戰。我一邊還擊，一邊還要保持表面不動(dòng)聲色�？赡芩�的幅度太大，被數學(xué)老師發(fā)現，老師讓他站起來(lái)，訓斥他幾句，我樂(lè )得暗暗發(fā)笑。我們經(jīng)常會(huì )在數學(xué)課上暗戰，他也經(jīng)常被老師叫起來(lái)批評。語(yǔ)文課是班主任郭老師上，我們一般很乖。

　　下課時(shí)，我們也經(jīng)常發(fā)生戰爭。他會(huì )在我書(shū)本上亂畫(huà)，我就去追他。趁他不注意，我會(huì )偷偷還擊，畫(huà)在他書(shū)上。當時(shí)沒(méi)被發(fā)現，我們倆會(huì )相安無(wú)事，等他發(fā)現時(shí)，我們的`戰爭又會(huì )開(kāi)始。我的同桌還經(jīng)常拽我辮子，把我的鉛筆扔掉，涂改我的試卷，讓我很惱火。

　　我們也有和平共處的時(shí)候�？茖W(xué)研究課時(shí)，我們去他家一起討論問(wèn)題玩耍，他有很多玩具，拿出來(lái)給大家玩，還準備了零食給我們。有時(shí)他也帶些好吃的東西到教室，也會(huì )分給我。不過(guò)大多數時(shí)候，我倆戰爭不斷。經(jīng)常是他挑起戰爭，我絲毫不讓?zhuān)�于是你�?lái)我往，十分熱鬧。我們幾乎每天都有戰爭，那天要不發(fā)生，就是奇跡。

　　現在好了，郭老師同意大家換座位，我和黃真虎成了同桌，可憐的劉冰堞是他同桌，戰爭在他們之間繼續，我的苦日子終于結束了。

同桌冤家作文13

　　上一年級時(shí)，我和曼曼是同桌。曼曼是個(gè)很漂亮的小女孩，我對她很有好感。

　　曼曼是個(gè)“復仇女神”。數學(xué)課上，老師經(jīng)常布置算術(shù)題，我粗心大意，總會(huì )算錯幾道。而曼曼既聰明又細心，每次都考第一。我抄曼曼的答案，結果也得了一百分。曼曼雖然知道我抄她的答案，但缺少證據，就沒(méi)有向老師告發(fā)。等再做算術(shù)題時(shí)，曼曼知道我還會(huì )抄她的，就準備了兩套答案，先寫(xiě)錯的'答案，等我抄完準備交了，她飛快地換成正確答案，結果我有一半的答案是錯的。曼曼狠狠地報復了我！

　　曼曼也挺會(huì )關(guān)心人。有一次我生病了，曼曼牽掛著(zhù)我的病。一放學(xué)，就買(mǎi)了好多吃的，代表全班同學(xué)去醫院看我。深受病痛折磨的我，看見(jiàn)漂亮的曼曼和好吃的東西，馬上感覺(jué)自己身體好多了。曼曼還拿來(lái)課本幫我補落下的功課，她說(shuō)抄來(lái)的分數不是自己的，只有真正學(xué)會(huì )的東西才屬于自己，誰(shuí)也搶不走。

　　曼曼，讓我說(shuō)什么好呢？雖然你身上也有缺點(diǎn)。但……讓我們團結友愛(ài)，互相幫助，做最好的同桌吧！

同桌冤家作文14

　　我原來(lái)的同桌是“花蕾”，因為我們上課的時(shí)候像蜜蜂一樣嗡嗡地說(shuō)個(gè)不停，老師就把我們分開(kāi)了。

　　我現在的同桌是個(gè)頭腦簡(jiǎn)單，四肢也簡(jiǎn)單的男生。和他做一桌的頭一天起，我們成了一對歡喜冤家，每天上演不同的劇情。繼之前的幾次較量后，最近我和同桌拉開(kāi)了分數保衛戰。

　　第一回合回放：語(yǔ)文考試老師讓我們分兩次考。第一次的時(shí)候，同桌比我扣得分數多，所以第一回合半決賽：李佳勝。但他又不服氣地對我說(shuō)：“你可能短文全錯也不一定�！薄安豢赡�！”當試卷再一次飄到桌子上時(shí)，同桌“喔”的`一聲，嘴巴即可成了“0”型。第一回合：我勝！

　　第二回合回放：數學(xué)考試前，同桌對我說(shuō)：“等著(zhù)吧！我數學(xué)一定比你考得高！”“那我就拭目以待！”試卷再次飄臨的時(shí)候，他89.5分，我93分。雖然我也錯了很多不應該錯的地方，但我還是比他高！哈哈，就算同桌英語(yǔ)比我考得高，我還是以2分的成績(jì)贏(yíng)了他。

　　但是事與愿違，同桌英語(yǔ)比我低!三個(gè)回合，我以絕對的優(yōu)勢贏(yíng)了他。瞧我同桌，像泄了氣的皮球、斗敗的公雞，癱坐在椅子上。這回的分數保衛戰可是我進(jìn)軍同桌地盤(pán)的一大步！這簡(jiǎn)直比發(fā)現新大陸還開(kāi)心！

　　我們這對歡喜同桌還會(huì )發(fā)生什么，盡情期待！

同桌冤家作文15

　　哈哈，嘻嘻……在笑聲中我讀完了陽(yáng)光姐姐寫(xiě)的《同桌冤家》這冊書(shū)，真是有趣極了！

　　這本書(shū)的主人公——兔子和惜城，咪咪和阿呆是兩對同桌冤家，整天打打鬧鬧，不惜發(fā)生一點(diǎn)小事就和對方大打出手，他倆之間還鬧出了不少笑話(huà)，這對冤家同桌真是可氣又可笑！所以一定要看一看喲！

　　讀了這本書(shū)，我的第一感覺(jué)就是這本書(shū)不就是為我寫(xiě)的嗎？我和我的同桌也是一對冤家，記得有一次我在寫(xiě)作業(yè)，正寫(xiě)的認真，他突然碰了我一下胳膊，把干凈的作業(yè)本子上畫(huà)上了一道長(cháng)長(cháng)的藍色筆印，我氣急了，不過(guò)看看同桌若無(wú)其事的樣子，我便忍了，可是沒(méi)過(guò)3分鐘他又重重地碰了我一下我的.筆掉到了地上，我終于爆發(fā)了！我不聽(tīng)他的解釋?zhuān)�把同桌的�?shū)摔在了地上……

　　現在想一想真不應該呀！如果當時(shí)我平心靜氣的聽(tīng)完他的解釋?zhuān)�也許他不是故意的，也不會(huì )有現在的結果——視對方如仇人，誰(shuí)也不跟誰(shuí)說(shuō)話(huà)！

　　以后，我要學(xué)會(huì )寬容，不要小心眼，學(xué)會(huì )先聽(tīng)別人的解釋?zhuān)�還有就是不要亂發(fā)脾氣！

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