精選寫(xiě)人記事的作文集合六篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的寫(xiě)人記事的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)人記事的作文 篇1
古漢語(yǔ)辭典中對“義”的解釋為：“正義，合理的行為或事情�；蛘呤嵌髑�，情誼”。而現代漢語(yǔ)辭典中則是指“由于私人關(guān)系而甘于承擔風(fēng)險或犧牲自己利益的氣概”。由上述或繁或簡(jiǎn)的解釋中，我所了解到的“義”從字面上已經(jīng)不同了。古人的“義”與今人已經(jīng)開(kāi)始有了異議。
通過(guò)學(xué)習《荊軻刺秦》和《鴻門(mén)宴》我進(jìn)一步了解到古人眼中的“義”是一種氣概，是一種俠士之間相憐惜的情誼，荊軻甚至愿意以生命為代價(jià)去刺殺秦王。只為了一個(gè)“義”字，值得么？荊軻眼中“義”這一字重如泰山，因為“義”他才能在太子丹門(mén)下安身立命，也是“義”才讓他結交了像高新離這樣的俠士。所以“義”對他可謂是一切，他要報得不止是太子丹一份恩情，更是要去做一件正義的事，一件有利于人民的事。而項羽眼中的“義”則有此狹隘，他的“義”不是一件合理的事，而是與劉邦的一種情誼，通俗點(diǎn)兒說(shuō)就是哥們兒義氣。但也正是憑著(zhù)這種義氣，才使他手下的人都信服于他，愿意與他一起戰死沙場(chǎng)，這也不失為一種英雄氣概。所以古人眼中的“義”不僅像辭典中解釋的那樣是件正確的事或是一種情誼，更重要的是“義”字背后那種值得人們去贊揚去稱(chēng)頌的精神和氣概。
而現在的人眼中的“義”，已經(jīng)逐漸演變成為“哥們兒
義氣”或是一種正義的行為了。在當今社會(huì )沒(méi)有一個(gè)人會(huì )“傻”到為了“義”去像荊軻那樣為朋友兩脅插刀�，F在的有只會(huì )為了利益插朋友兩刀。而項羽身上那種豪氣也不見(jiàn)了。雖然在“哥們兒義氣”上有所體現，但我并不認為這種“義”可以與頂羽的“義”相提并論。這種義氣是一種不理智的，它與原先字典上所說(shuō)的正義的事背道而馳。
但“義”并不是不存在了，在當下“義”已經(jīng)滲透到日常生活細節中。由為兄還償的“愛(ài)心兄弟”，替倒閉銀行還債的銀行行長(cháng)，還有為曝光地溝油工廠(chǎng)仗義執言的農村婦女……這些人雖沒(méi)有先人那種舍身取義的壯舉，但他們也在用自己的方式踐行“義”，宏揚“義”，傳播“義”�，F在人們眼中的“義”演化成為了一種講誠信、守義氣的美德。
雖然古今“義”已不同了，但“義”帶來(lái)的結果都應是發(fā)的。正如字典上的解釋?zhuān)x就是正義。真正的義無(wú)論化為哪種形式，它給人帶來(lái)的永遠都是值得稱(chēng)頌，被流傳的東西。
寫(xiě)人記事的作文 篇2
上課了，劉老師神神秘秘地說(shuō)：“今天的習作要圍繞兩個(gè)東西來(lái)寫(xiě)�！蔽乙宦�(tīng)，心里樂(lè )開(kāi)了花，準是玩游戲！劉老師拿出了一個(gè)土黃色的信封和一塊單磚，我想：葫蘆里到底賣(mài)得什么藥，這兩件東西毫不相干，這是怎么回事？莫明其妙��！劉老師不動(dòng)聲色，從大信封里取出小信封。我想：“劉老師，別賣(mài)關(guān)子了，快說(shuō)出來(lái)吧！”
劉老師工工整整地寫(xiě)了兩個(gè)字——吹磚！轟！全班炸開(kāi)了鍋。我們即使用盡全身力氣，也吹不倒呀，再說(shuō)，吹磚這兩個(gè)字不是明擺著(zhù)跟信封沒(méi)有關(guān)系嗎？這是怎么回事？
劉老師首先請上來(lái)了全班最秀氣弱小的兩個(gè)女生——金玉，王奧家。金玉深吸了一口氣，鼓起腮幫，使出吃奶的勁兒，使勁一吹——磚頭紋絲不動(dòng)。金玉再吹，還是紋絲不動(dòng)。金玉像只泄了的皮球，害羞地下去了。
該王奧家吹了，她鼓起腮幫，嘴巴挨近磚頭，用盡全身力氣，使勁一吹，磚頭仍然屹立在那兒。小女生吹磚失敗。
大劉和宋向虎這兩個(gè)五大三粗的男子漢親自出馬。劉不愧是牛，虎不愧是虎，看看他們能否將磚吹倒吧。大劉做了一個(gè)打太極的姿勢，扎好馬步，用力一吹——呵！磚頭搖晃了兩下，可還是沒(méi)倒下去。希望在一瞬間之內破滅了。宋向虎可不甘心，他也同樣扎好馬步，嘴巴靠近磚塊，使出九牛二虎之力用力一吹，磚頭還是紋絲不動(dòng)。
Oh！ No！。我尖叫道。
“人多力量大嘛.”劉老師一句話(huà)讓我們如夢(mèng)初醒，三個(gè)人一起吹。大家毫
不猶豫地舉起手。三個(gè)力氣中等的女生沒(méi)有把三股氣流合成一股，所以她們失敗了。
王耀偉，潘潘，小劉上來(lái)用他們的“�！眲艃捍�，三人把氣流合在一起，瘋狂地吹，磚頭還是沒(méi)有動(dòng)——又失敗了。
這時(shí)劉老師神神秘秘地說(shuō)：“信封可以起大作用。霎時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，接著(zhù)，同學(xué)們交頭接耳，竊竊私語(yǔ)。
劉老師說(shuō)：“有辦法的同學(xué)請上來(lái)！”一群人跑了上去，可一個(gè)都沒(méi)有成功。真是的，他們有的把信封做成圓筒狀吹，有的把信封壓在磚下，有點(diǎn)把把磚罩住，有的把信封放在紙上……全軍覆沒(méi)，無(wú)一幸存。
這時(shí)，劉老師把小劉、大劉、小潘叫上來(lái)，小劉把信封壓在磚下，只有一點(diǎn)點(diǎn)被壓住，他打開(kāi)信封，用雙手捂住信的兩端，用力一吹，結果，還是沒(méi)把磚吹倒。大劉、小潘也采取此種辦法，大劉一吹，磚仍然沒(méi)倒——這法子還是無(wú)濟于事�？磥�(lái)，再這樣也是枉費心機。
小潘上來(lái)，結合全身力氣一吹，奇跡發(fā)生了，信封在一秒鐘之內膨脹起來(lái)“噹!”磚頭被氣流漲開(kāi)弄倒了，真是不可思議。
看來(lái)，做什么事都要靠巧力，不能靠蠻力。
這堂課，讓我懂得了：只要找到方法和技巧，才能成功。一切皆有可能！這句話(huà)說(shuō)得好。找到技巧，不可能的事都會(huì )變成可能！
寫(xiě)人記事的作文 篇3
我的爸爸國字臉，個(gè)子中等，他待人很和氣，做事一絲不茍。他還很幽默，臉上總是帶著(zhù)微笑。
我爸爸也是個(gè)“先知”，為什么呢？因為他能預測到我想做的事。一次，我拿了塊毛巾走到廚房，“嗨，走錯了吧？應該去洗手間�！蔽覄傁脒M(jìn)廚房，背后傳來(lái)爸爸的聲音�！鞍�，哦……”我一溜煙跑進(jìn)了洗手間。我爸爸真是個(gè)“先知”，從此我們家里的人就叫起了這個(gè)美名——“先知”。
記得那是一個(gè)寒冷的冬天，爸爸媽媽出去買(mǎi)東西了，我獨自一人呆在家中�！鞍�，作業(yè)都做完了，干什么呢……”我自言自語(yǔ)著(zhù)。哈，作業(yè)做完了，不妨看一會(huì )電視，看完把電視關(guān)掉，不就……我打起了小聰明，說(shuō)干就干。我將作業(yè)理好，偷偷摸摸地打開(kāi)電視機，看了起來(lái)。我調到《喜羊羊與灰太狼》，津津有味地看著(zhù)�！暗未�、滴答”時(shí)間一分一秒地過(guò)去，不知不覺(jué)已經(jīng)看了一個(gè)小時(shí)。我看看窗外，爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)，我便繼續放心地看�！岸６！蓖蝗�，門(mén)鈴響了，我按下按鈕，以最快的速度將“作案現場(chǎng)”整理好，跑回房間，假裝讀課文�！芭尽币宦�，門(mén)開(kāi)了，爸爸媽媽進(jìn)來(lái)了�！罢湔淠�？”爸爸問(wèn)�！霸�！”“以為你在看電視，原來(lái)你沒(méi)看，這次很好�！甭�(tīng)到爸爸的表?yè)P心里美滋滋的，哈，爸爸不過(guò)如此嘛，還沒(méi)發(fā)現。我暗想�！罢湔�，你當我真不知道嗎？”爸爸聲音嚴肅起來(lái)了，我心里慌了，“其實(shí)我早就知道你在家里看電視了�！卑职謱ξ艺f(shuō)。唉，我忘了爸爸是“先知”，怎能瞞得過(guò)他呢！我低下了頭。 “從小要養成實(shí)事求是好習慣，你做作業(yè)累了，休息一會(huì )兒，看一下電視也是應該的，用不著(zhù)說(shuō)謊�！卑职纸逃艺f(shuō)�！拔义e了，以后一定要改，但有一點(diǎn)我不明白，難道你真是‘先知’嗎？”爸爸笑了起來(lái)：“我怎么會(huì )是“先知”呢！我進(jìn)來(lái)的時(shí)候，特意去摸了一下電視機，是熱的�！卑�，我只好向“皇上”坦白交代了。
這就是我的爸爸，他是我們家最仔細的人，也是一位“大名鼎鼎”的 “先知”�，F在，你知道了吧！他就是一個(gè)一絲不茍的商人。
寫(xiě)人記事的作文 篇4
凜冽的寒風(fēng)肆無(wú)忌憚的吹著(zhù)我的頭發(fā)，頭發(fā)在空中漫不經(jīng)心的飛舞，正如此時(shí)此刻我的心一樣。在多少個(gè)無(wú)眠的夜晚，我都會(huì )想到您，想到您那張死板著(zhù)的臉，想到你那種恐嚇怖的眼神。在我和妹妹幼時(shí)，您是多么溫和的一位父親��！和我們說(shuō)話(huà)時(shí)總帶著(zhù)幾分慈祥，臉上總是蕩漾著(zhù)祥和的微笑，那時(shí)，和你在一起總是那么輕松、自在�，F在一切都變了，您已不是我年幼時(shí)認識的父親，您變得懶惰、自私，最重要最重要的是你染上了賭博的惡習。
您把多年來(lái)您和媽媽所掙的錢(qián)揮霍了，甚至還負債累累。從您開(kāi)始賭博那一天，我就討厭您，我是您的女兒，我居然討厭您，這很可笑。多少次對您說(shuō)，“收手吧，不要再賭了”，可您總置之不理，您可知道當您轉身的一剎那，您身后的女兒早眼淚汪汪，幾次寫(xiě)信回家給您，聽(tīng)妹妹說(shuō)，您總會(huì )深情的看信，可看完信后呢，您又繼續賭，把我們所說(shuō)的話(huà)當作耳旁風(fēng)。當您贏(yíng)錢(qián)的時(shí)候，看見(jiàn)您那張牙舞爪的笑容，又可笑又心痛。前幾天您和母親來(lái)找我時(shí)，看到您那張灰黑的臉，我哭了，當著(zhù)眾人的面上街，人們總對我指指點(diǎn)點(diǎn)，可我不在乎，看到您的樣子我就想哭。你可知道那幾天我的心里有多難過(guò)��？那段時(shí)間，朋友們個(gè)個(gè)嫌棄我。在學(xué)校中我是一個(gè)無(wú)名小卒，加之學(xué)習成績(jì)不夠好，對于自尊心很強的我，看到你那因長(cháng)期打麻將而消瘦而又黑的臉，看到你那因打麻將經(jīng)濟窘迫而又臟又舊的衣服，我難受極了。
感覺(jué)生活沒(méi)有什么希望，沒(méi)有什么色彩。那晚朋友們無(wú)意的話(huà)刺傷了我。好幾天晚上我連連做惡夢(mèng)，也許是日有所牽掛，夜有所夢(mèng)吧，您總會(huì )出現在我的夢(mèng)中，而在夢(mèng)中您的身份永遠是亙古不變的“賭神”，我幾次哭著(zhù)看見(jiàn)您大把大把的鈔票輸出去。惡夢(mèng)驚醒后，眼角還留有眼淚，或許金錢(qián)不是重要的吧，重要的是孤獨的我希望能得像幼年時(shí)一樣的父愛(ài)。和朋友們聊家常時(shí)，朋友總會(huì )告訴我她們的父親如何如何好，此時(shí)的我，只能作為一個(gè)心碎的旁觀(guān)者。雖然母親對的愛(ài)已很深很深，但還是希望能再次得到您的愛(ài)。
說(shuō)了這些，心情舒暢了許多，微風(fēng)撫過(guò)我的`臉旁，清新，自然，怡人……，爸爸，答應我吧，不要再賭博了。 何時(shí)夢(mèng)圓夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏，晚夕過(guò)后是黑夜，大地沉睡了，小鳥(niǎo)棲息了，我的心也破碎了。也許隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我會(huì )明白一切的……
寫(xiě)人記事的作文 篇5
每個(gè)人都有自己最好的朋友，我也不例外。下面，我就向大家介紹一個(gè)我最信任的好朋友----“黃昔然”吧！
她和我們一樣，都有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，小小的鼻子和水汪汪的眼睛，只不過(guò)她給眼睛“穿上了衣服”。
之所以我們是好朋友，是因為我和她都是“假小子”。我們倆都十分喜歡體育，但是她跑步卻比我快多了，都能和體育委員相提并論了！
既然她那么喜歡體育，有點(diǎn)調皮也是在情理之中的。上課時(shí)，她開(kāi)小差被老師發(fā)現后，老師只會(huì )說(shuō)：“黃昔然，請你把剛才的話(huà)重復一遍”。她站起來(lái)吱吱嗚嗚了半天，卻連一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)出來(lái)。
雖然她調皮，但也有文靜的一面。下課后，同學(xué)們都出去玩了，只有她一個(gè)人靜靜地坐在教室里，看書(shū)積累好詞佳句，或畫(huà)畫(huà)。那是在我剛轉到華山小學(xué)時(shí)，膽子非常小，一個(gè)熟悉的同學(xué)都沒(méi)有，感到非常孤單。只有她主動(dòng)與我交談，告訴我許多有關(guān)學(xué)校、班級里的事情，與我交朋友，并且很熱心的把我介紹給班級里的每一個(gè)同學(xué)，好讓我盡快融入到這個(gè)集體之中。
多么好的伙伴呀！她就是黃昔然。
寫(xiě)人記事的作文 篇6
秋天是我最喜歡的季節，秋高氣爽、秋色宜人都是形容秋天舒適的成語(yǔ)，嘻嘻。但是沒(méi)想到今天，就變成秋風(fēng)蕭瑟、秋雨綿綿了，滴答……滴答，老天爺突然變了臉，雨水嘩啦啦地下了起來(lái)。
這時(shí)，下課鈴聲也突然響起來(lái)，放學(xué)了!我看著(zhù)校門(mén)外人山人海的放學(xué)人潮，一把把花花綠綠的傘擠在一起，校門(mén)內外立刻變成了傘的海洋�？墒俏覜](méi)有帶雨傘，只好在傳達室干著(zhù)急。
突然，我看見(jiàn)媽媽在校門(mén)外四處尋找著(zhù)什么，我知道媽媽現在是在找我，但是這時(shí)，雨下的更急了，還伴著(zhù)大風(fēng)。我朝媽媽的方向揮揮手，希望媽媽能看到我，果然，媽媽在人群中看到了我，朝我沖過(guò)來(lái)。她看見(jiàn)我沒(méi)有被雨淋濕，焦急的表情漸漸退去，我看見(jiàn)媽媽手中只有一把小雨傘，就是平日下雨天我用的那把，媽媽笑笑說(shuō)：“我看馬上要下雨了，就給你拿傘來(lái)了”，我著(zhù)急問(wèn)道：“您的傘呢?”媽媽說(shuō)：“出門(mén)太著(zhù)急了，忘記了，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，咱們家不遠�！�
我們朝著(zhù)回家路上走去，媽媽半摟著(zhù)我，將雨傘往我這邊傾斜著(zhù)，我想：媽媽怕我淋到雨會(huì )感冒，才把我護得緊緊的吧，可是，她就會(huì )淋雨啊!在這大風(fēng)大雨中，我們依偎著(zhù)向家走去，但是雨水肆無(wú)忌憚地打媽媽的身上和臉上，一陣陣寒風(fēng)吹向媽媽?zhuān)瑡寢尣唤蛄藗�(gè)寒顫，轉頭看媽媽?zhuān)路呀?jīng)淋濕了，我卻一點(diǎn)兒都沒(méi)有淋濕，而且很溫暖，這時(shí)，我深刻體會(huì )到了媽媽對我的愛(ài)。媽媽?zhuān)x謝你，我愛(ài)你!
平日里，媽媽對我的關(guān)心、愛(ài)護、教育的情景一下子涌上我心頭，母愛(ài)使我健康快樂(lè )地成長(cháng)，母愛(ài)使我知道了感恩，母愛(ài)使我學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)他人，謝謝偉大無(wú)私的母愛(ài)。除了母親，誰(shuí)還會(huì )為我遮風(fēng)擋雨呢?感謝我的媽媽?zhuān)盐規У竭@個(gè)世界，讓我茁壯成長(cháng)，我長(cháng)大后一定也為你遮風(fēng)擋雨，孝順您的。
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