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夸夸我班的小雷鋒作文（通用20篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的夸夸我班的小雷鋒作文，歡迎閱讀與收藏。
夸夸我班的小雷鋒作文 1
我們班中大多數孩子是打工的子女，家里生活不是很富裕。遲煜麗經(jīng)常幫助一些家里較困難的同學(xué)。她把自己積攢的零花錢(qián)給那些困難的同學(xué)買(mǎi)學(xué)習用品，還主動(dòng)把自己的課外書(shū)拿到學(xué)校給同學(xué)們讀。有一次，我們班的王剛的媽媽住院了，需要一大筆醫藥費。王剛天天悶悶不樂(lè )，經(jīng)常自己一個(gè)人躲在教室里掉眼淚。遲煜麗是個(gè)細心的學(xué)生，她就經(jīng)常安慰王剛：“你媽媽的.病一定會(huì )治好的，現在的醫療條件好，你不要難過(guò)了。沒(méi)有醫藥費，我們大家可以幫你想辦法的�！�
于是她利用班會(huì )的時(shí)間，號召同學(xué)們?yōu)橥鮿偟膵寢尵栳t藥費。她自己主動(dòng)捐了100元。同學(xué)們在她的帶領(lǐng)下，紛紛慷慨解囊。不僅如此，她還讓自己的父母借給了王剛3000元，親自送到醫院。
她的愛(ài)心不是僅僅奉獻給自己身邊的同學(xué)，而且還奉獻給社會(huì )。
她常說(shuō)：“雷鋒助人為樂(lè )的精神，時(shí)時(shí)刻刻在鼓勵著(zhù)我。我不僅要自己學(xué)雷鋒，還要帶動(dòng)我們的同學(xué)學(xué)雷鋒。讓雷鋒精神代代相傳，永放光芒�！�
她是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。
她得知“市紅十字會(huì )”利用雙休日在國貨和麥當勞附近義賣(mài)報紙時(shí)，她就組織了我們班十幾個(gè)同學(xué)，參加了義賣(mài)活動(dòng)。
記得那天陰雨連綿，細雨霏霏。(那天，我也參加了)她就像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，穿梭于各大商店。她的小嘴就像涂了蜜一樣甜，不停地叫著(zhù)：“大叔，買(mǎi)份報紙吧，我們是紅十字會(huì )的，你也獻一份愛(ài)心吧�！�
“阿姨，你買(mǎi)一份報紙吧，我們是義賣(mài)報紙的�！�
“奶奶，你也買(mǎi)一份報紙吧，我看你是一位有愛(ài)心的人�！�
“大哥哥，我們是紅十字會(huì )的，請你買(mǎi)一份報紙吧�！�
她一聲聲哥哥、姐姐，阿姨、叔叔、奶奶溫暖著(zhù)過(guò)路人，感動(dòng)著(zhù)每一位顧客。
有一位老爺爺被她的行為感動(dòng)了，一下子買(mǎi)了她五分報紙，她高興得手舞足蹈“爺爺，謝謝你，謝謝你!”她激動(dòng)地說(shuō)，“耶，我一下子買(mǎi)了五分報紙!我要飛!”
雨水淋濕了她的衣服，她也不顧得擦一下�，F場(chǎng)的工作人員，都被他感動(dòng)了，夸贊她說(shuō)：“你真是一個(gè)有愛(ài)心的孩子!獎勵你一枚紅十字會(huì )獎?wù)?”她聽(tīng)了贊美之后，臉上笑開(kāi)了花，立刻把獎?wù)麓髟诹诵厍�。她更起勁了，又領(lǐng)了一大摞報紙消失在人流中。一份份報紙就像一張張可愛(ài)孩子的笑臉，它代表著(zhù)天真無(wú)邪的孩子的一顆純潔的心!
義賣(mài)結束了，遲煜麗和她的同學(xué)唱著(zhù)賣(mài)報歌高高興興地回家了。
遲煜麗同學(xué)不愧是我們班品學(xué)兼優(yōu)的中隊干部。
她就是我班中這樣一位孜孜不倦學(xué)習雷鋒，追求雷鋒精神的同學(xué)。
夸夸我班的小雷鋒作文 2
“一個(gè)人的作用，就如一架機器上的一顆‘螺絲釘’�！萁z釘’雖小，其作用是不可估計的，我們要永遠做一顆‘螺絲釘’，為人民、社會(huì )服務(wù)�！蔽覀儼嗟闹軅ネ瑢W(xué)就是這樣的一顆“螺絲釘”。他能從身邊的小事做起，助人為樂(lè )，無(wú)私奉獻!
他全心全意為班級服務(wù)。早晨，他踏進(jìn)校園的.第一件事就是去打掃保管區。每當他把自己的包管區打掃完了，就會(huì )習慣地看看班里的同學(xué)有沒(méi)有打掃完了，如果沒(méi)有，他就會(huì )幫助那位同學(xué)打掃，直到把那片廣場(chǎng)掃得一塵不染為止;如果同學(xué)們都打掃結束了，他就會(huì )把一塊塊地方檢查過(guò)來(lái)，臟的話(huà)，他會(huì )主動(dòng)把那兒打掃干凈。要是看到別的班級還沒(méi)有打掃干凈，他還會(huì )上前幫助他們。不管是飄著(zhù)小雪的冬天，還是炎熱的夏天，或是樹(shù)葉飄零的秋天，他總是人認認真真地把保管區打掃得干干凈凈。在他的帶領(lǐng)下，其他平時(shí)打掃懶散的同學(xué)也變得認真了。因此，我們班的保管區從沒(méi)有扣過(guò)分。
放學(xué)了，同學(xué)們都走光了。他又在干什么呢?你一定猜不透。他呀，還在校門(mén)口撿垃圾呢!記得上一次，學(xué)校發(fā)給我們桔子吃，有很多同學(xué)把它留到了放學(xué)后吃�？闪钊诉z憾的是，很多同學(xué)隨手將桔子皮扔在了校門(mén)口和附近馬路上。周偉偉看到這般狼藉不堪樣子，不顧一切，彎下腰就撿桔子皮，一片、兩片、三片……很多老師也過(guò)來(lái)幫忙，終于讓校門(mén)口恢復了原貌，周偉偉也開(kāi)心地笑了。
在家里，他也是爸爸媽媽的得力助手，他總是搶著(zhù)做一些力所能及的家務(wù)活：掃地、洗碗、做飯……有一次，他在家幫助媽媽洗碗，一不小心，“咔”，一個(gè)碗沒(méi)拿穩，掉在地上碎了，他小心翼翼地撿起碎片，但是一不留意，右手的大拇指還是被碎片割破了，血流了很多。媽媽急忙把他送醫院包扎，俗話(huà)說(shuō)“十指連心”，手指割破了該有多疼呀!可是周偉偉一聲不吭，第二天來(lái)到學(xué)校，仍舊堅持打掃保管區，老師不認他掃，他才停止打掃。
他的行為感動(dòng)了我們，學(xué)校的“尚真大講堂”第一個(gè)表?yè)P的就是他的事跡。
而他卻很謙虛地說(shuō)：“我只做了一些力所能及的小事，只有從身邊的小事做起，把校園里和校園外都當成我們的家，愛(ài)護它，珍惜它，這樣世界才會(huì )更美好�！甭�(tīng)，他講得多好呀!
夸夸我班的小雷鋒作文 3
有些人遇到困難，需要我們伸出援助之手。今天是學(xué)雷鋒日，我也想當個(gè)小雷鋒。我想到經(jīng)常經(jīng)過(guò)福利院看到有些老人雙目失明，有些老人無(wú)依無(wú)靠，太可憐了!今天，我要用我的小手給那些爺爺奶奶送去溫暖。我想：水果營(yíng)養好，給老人們是最好的。于是我精挑細選，在水果箱里挑選了一些又紅又甜的橘子。我要把這些百里挑一的橘子帶給可憐的'爺爺奶奶們。
中午吃完飯，我很快就做好作業(yè)，拎著(zhù)橘子和爺爺一起出門(mén)了。我們來(lái)到福利院，我跨進(jìn)大門(mén)，一想到爺爺奶奶們這么可憐，我情不自禁地哭了！我把帶來(lái)的橘子送給一位爺爺，還陪他聊天，老爺爺高興得合不攏嘴。送完橘子，也到了上學(xué)的時(shí)間了，我心里樂(lè )開(kāi)了花，我想爺爺心里也一定暖洋洋的吧！
只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天！以后我要多當小雷鋒！
夸夸我班的小雷鋒作文 4
小紅上小學(xué)二年級了，今天她學(xué)了一篇課文叫《雷鋒叔叔你在哪里》，小紅在心里下決心要學(xué)雷鋒做好事。
一次，鄰居李奶奶生病了，小紅發(fā)現了就主動(dòng)照顧李奶奶。上課時(shí)，小紅看后面的同學(xué)忘帶學(xué)習用品，就把她自己的借給非常著(zhù)急的同學(xué)，有一次，放學(xué)了外面下著(zhù)大雨，她的同學(xué)沒(méi)帶傘，小紅看見(jiàn)了主動(dòng)跑過(guò)去和那位同學(xué)一起打傘，送她回家。星期天，小紅乘公共汽車(chē)去公園玩，去公園的路上，在站臺車(chē)停了下來(lái)，上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，小紅看見(jiàn)了馬上跑過(guò)去說(shuō)：“老爺爺，沒(méi)有座位了，我讓給您坐�！崩蠣敔斦f(shuō)：“你是文明懂禮貌的.好孩子�！�
小紅做的好事還有許多許多，老師和同學(xué)們都贊揚她。在三月學(xué)校學(xué)雷鋒活動(dòng)月中，小紅被評為“學(xué)雷鋒之星”。
我們要向小紅學(xué)習。
夸夸我班的小雷鋒作文 5
雷鋒是個(gè)普通的名字，卻因為“樂(lè )于助人”四個(gè)字感染了無(wú)數人的心。
學(xué)習雷鋒，好榜樣……“，每當我聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，我都會(huì )想起了雷鋒叔叔的樂(lè )于幫助他人的故事。
正好今天，我也做了一回小雷鋒。今天我去同學(xué)家玩，晚上8：30，我要回家了。剛上了公交車(chē)，我就很快地找了個(gè)好位置，坐了下來(lái)。不一會(huì )兒，汽車(chē)開(kāi)了，一位老奶奶上車(chē)了，可是車(chē)上的'人已經(jīng)太多了，奶奶就一直站著(zhù)。許久，我實(shí)在看不下去了，車(chē)里的人實(shí)在太沒(méi)有愛(ài)心了。我想，我該給奶奶讓個(gè)座位。我說(shuō)干就干，立刻站了起來(lái)，對老奶奶說(shuō)：”您坐吧！“奶奶笑了，她讓我坐，可我硬要她坐，老奶奶拗不過(guò)我，最后還是坐下來(lái)了，還夸我說(shuō)：”真是個(gè)好孩子“我聽(tīng)了這句話(huà)，心里美滋滋的。我回答說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系，我們就要向雷鋒叔叔學(xué)習！“
記得毛爺爺說(shuō)過(guò)：”一個(gè)人做好事并不難，難的是一輩子都做好事，不做壞事�！敖窈�，我要每一天都做好事！
夸夸我班的小雷鋒作文 6
在我們日常生活中，常常有好人好事在我們身邊發(fā)生著(zhù)，她們總是默默無(wú)聞地幫助身邊有困難的人。他們做好事不留名，不求回報，這樣的人我們班有很多，比如說(shuō)：馮葭寧、趙若男、王曉、李颯……這幾個(gè)“小雷鋒”里，最好的“小雷鋒”是馮葭寧，她最喜歡做好事，那我就說(shuō)說(shuō)她做過(guò)的好事吧。
曾記得有一次，第二組要掃地，第二組的好學(xué)生很少，壞學(xué)生很多，只有五六個(gè)好學(xué)生在掃地，馮葭寧看見(jiàn)了，就放下書(shū)包，去幫第二組掃地。還有一次是：我去學(xué)美術(shù)回來(lái)，在橋上看見(jiàn)了馮葭寧，我對馮葭寧說(shuō)：“馮葭寧，你那么晚了，怎么還在？”馮葭寧說(shuō)：“我在收作業(yè)，幫人家教作業(yè)，幫第二組掃地�！蔽衣�(tīng)得驚訝了，心想：我們班有這么好的同學(xué)，如果我們班的每個(gè)同學(xué)都像馮葭寧那樣好，我們班級會(huì )變得更出色。
我想大聲地對馮葭寧說(shuō)：“馮葭寧，你真棒！如果每個(gè)人都像你那樣好，我們的'世界將變得一片輝煌！”
夸夸我班的小雷鋒作文 7
在我的身邊有一位小雷鋒—楊佳爍，想認識一下他嗎？那就趕緊跟我走吧。
在一個(gè)陽(yáng)光十足的地方，我和親愛(ài)的朋友有了一個(gè)小矛盾，各不相讓?zhuān)詈笪覀冎荒芊质至恕?/p>
這時(shí)楊佳爍正好走過(guò)來(lái)，看到我一臉哭相，就走過(guò)來(lái)問(wèn)：“張一弛你怎么一臉哭相��？”。
我說(shuō)：“剛剛我和最親愛(ài)的朋友因為一點(diǎn)小矛盾分手了，我現在好難過(guò)��！”
楊佳爍隨口而出：“正好我交了很多好朋友，我和他們在玩呢，你也來(lái)參加好嗎？”
我脫口而出：“太好了太好了！我正沒(méi)事干�！�
我快感動(dòng)的哭了，就這樣我隨時(shí)隨地都跟著(zhù)楊佳爍……直到現在。是呀，別人需要一只手，我們給他一只手；別人需要一片春，我們要像紅燭那樣燃燒自己、照亮他人。我們要做一個(gè)小
雷鋒。
我們一定要向楊佳爍那樣學(xué)雷鋒。讓我們的'世界多一些幫助，少一點(diǎn)冷漠吧，那樣我們的地球會(huì )有更多的快樂(lè )，會(huì )變得更加絢麗多彩！
夸夸我班的小雷鋒作文 8
他，一個(gè)默默無(wú)聞的人；他，一個(gè)學(xué)習并不好的人，他，一個(gè)普普通通的同學(xué)——張佳，卻成為了我們班同學(xué)的'榜樣。
我們班里有兩個(gè)鐘，一模一樣，一個(gè)鐘是好好的，一個(gè)鐘卻是壞的，星期三那天我走進(jìn)班級，掃了一眼那個(gè)鐘，發(fā)現它動(dòng)了，而且和那個(gè)鐘的點(diǎn)一樣。我很好奇是誰(shuí)這么好心讓鐘走起來(lái)。上課了，老師問(wèn)這是誰(shuí)買(mǎi)的電池，按在鐘上。張佳同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：老師這鐘是我按的電池。老師驚訝的表情在臉上顯了出來(lái)。好下面請我們用熱烈的掌聲歡迎班張佳同學(xué)到前面來(lái)，老師摸了摸張佳的頭說(shuō)：好樣的。老師清了清嗓子說(shuō):我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)我不看你學(xué)習有多好，我就看你平時(shí)的表現。
是啊，張佳同學(xué)是多么平凡，但他做了一件不平凡的事，我慚愧得低下了頭。希望我們每個(gè)同學(xué)都能這樣做，班委就減少了負擔；老師不用再操心了。我想信我們同學(xué)只要能養成愛(ài)護班級把班級當做自己的家，我們班級就會(huì )更強更美。
夸夸我班的小雷鋒作文 9
我們生活在沒(méi)有雷鋒的年代，可是我們有雷鋒的精神，并且有一個(gè)個(gè)具有雷鋒精神的最可愛(ài)的同學(xué)。在這學(xué)雷鋒日子里，我們班涌現出許多小雷鋒�？�，我們有一個(gè)小雷鋒，多像在學(xué)習中學(xué)她的積極上進(jìn)的釘子精神。她就是我們班的林鉦惠，她平時(shí)做過(guò)許多好人好事，但是她在學(xué)習中積極上進(jìn)的釘子精神最讓我感動(dòng)。有一次，她發(fā)燒了但是不請假。上課時(shí)她依然很認真，像沒(méi)有生病一樣聚精會(huì )神地聽(tīng)老師講課。老師提問(wèn)題時(shí)，就會(huì )有她積極的.小手出現。老師請她回答她的聲音仍然那樣響亮甜美。下課我問(wèn)她:“你好受嗎?真的有發(fā)燒嗎？怎么一點(diǎn)兒也看不出來(lái)�！彼πφf(shuō):“不是很好受，但學(xué)習重要，我忍一下，一節課不就上完了嗎?”更讓人感動(dòng)的是下課時(shí)她還坐在座位上拿著(zhù)一本書(shū)在看。我勸她出來(lái)好好玩一下，可能對身體有好處。她卻說(shuō)要把這本課外書(shū)看完。她就是我們班出了名愛(ài)學(xué)習的小雷鋒。
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從我做起，從身邊的小事做起，把雷鋒精神發(fā)揚光大。
夸夸我班的小雷鋒作文 10
雷鋒叔叔永活在我們心中，我們要向他學(xué)習。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和爸爸，在爺爺奶奶家吃完早飯，到公交站好不容易等了一班車(chē)，上車(chē)后投了硬幣，我用眼睛掃視了一下車(chē)內，可惜沒(méi)有坐位了，我和爸爸只好站著(zhù)了，過(guò)了一會(huì )兒有一個(gè)人下車(chē)了，我說(shuō)：“爸爸您請坐�！卑职终f(shuō)：“還是你坐吧”。我正準備坐的.時(shí)候，有一位老奶奶慢吞吞的上了車(chē)，我在想這位老奶奶應該也等了很久腳累了，我又用眼睛掃了掃沒(méi)有人讓坐位，如果我讓了的話(huà)那我坐哪呢？我突然想到老師教育我們的尊老愛(ài)幼，我立刻起身說(shuō)：“老奶奶請坐，”一邊做著(zhù)請的手勢。老奶奶說(shuō)：“謝謝你，真是個(gè)好孩子�！蔽倚α诵�，回答道：“不用謝”！
下車(chē)了，爸爸表?yè)P我做得好，并夸我是一個(gè)小雷鋒。我心比吃了糖還甜。我以后要多幫助他人，幫助他人是一種快樂(lè )！
夸夸我班的小雷鋒作文 11
雷鋒叔叔大家都很熟悉，他雖然離我們很遠了，可他的精神依然存在，快幫我來(lái)看看我們的“小雷鋒”吧！
第一位“小雷鋒”——大紫軒。
不久前的一個(gè)早上，我正要去上廁所，迎面跑來(lái)幾個(gè)孩子，我還沒(méi)來(lái)得及看清他們長(cháng)得什么樣子，就被撞翻在草坪上，弄得滿(mǎn)嘴滿(mǎn)手都是血，正在這時(shí)，大紫軒走了過(guò)來(lái)，連忙安慰我說(shuō)：“沒(méi)事吧！”我心里頓時(shí)覺(jué)得暖暖的。
第二位“小雷鋒——符家旭。
有一次，班里正在上課，我的筆全都用粗了，可老師又讓寫(xiě)作業(yè)，我心想：這下完了，我沒(méi)有一支尖鉛筆，還怎么寫(xiě)呀？”正在這時(shí)，我的同桌符家旭，看見(jiàn)了我一副愁眉苦臉的表情，就說(shuō)：“我把我的`削筆器借給你�！蔽艺f(shuō)：“謝謝你！”符家旭說(shuō)：“不客氣！”雖然外面非常冷，但我感覺(jué)很暖和。
夸夸我班的小雷鋒作文 12
小云是生活中的小雷鋒。當媽媽感冒時(shí)，小云就讓媽媽躺在床上，給媽媽遞茶，端水。在學(xué)校時(shí)，她是老師得力的好幫手，是同學(xué)的好榜樣，每次都幫同學(xué)們發(fā)作業(yè)本。同學(xué)們都很喜歡她。
在一次放學(xué)回家的路上，下起了傾盆大雨，她的同學(xué)小明沒(méi)帶雨傘，用書(shū)擋著(zhù)雨往家奔跑，小云看見(jiàn)了，就跑過(guò)去對小明說(shuō)：“你和我一起打傘回家吧�！毙∶髡f(shuō)：“好��！謝謝你”小云說(shuō)：“不用謝，我們都是好同學(xué)��！”在公交車(chē)上，上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼，拄著(zhù)拐棍德老爺爺，可是座位已經(jīng)坐滿(mǎn)了，小云連忙站起來(lái)指著(zhù)座位對老爺爺說(shuō)：“老爺爺，您坐我這兒吧�！崩蠣敔斝α�，說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子�！�
學(xué)習雷鋒要從身邊的`小事做起�；ㄒ~扶，人要人幫。贈人玫瑰，手有余香。我們要學(xué)習小云幫助別人，這樣我們才能得到別人的幫助！
夸夸我班的小雷鋒作文 13
同學(xué)是我們成長(cháng)中的好伙伴，每個(gè)班都有品德優(yōu)秀，值得我們學(xué)習的同學(xué)，我們班就有一個(gè)名副其實(shí)的“小雷鋒”。她個(gè)子不算高，有著(zhù)烏黑烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛下是一雙炯炯有神的大眼睛。你知道她是誰(shuí)嗎？她就是我們班的“小雷鋒”——喻鑫喃。
記得又一次，我們班的徐諾千的手被“調皮蛋”——陳相宇用鋼筆給劃破了，徐諾千的手里面全是藍墨水，痛得哇哇大哭。而陳相宇不但不幫徐諾千清理傷口，反倒笑話(huà)他。其他同學(xué)都不知道該怎么辦，正在大家驚慌之際，喻鑫喃過(guò)來(lái)了，因為當時(shí)我們學(xué)校沒(méi)有醫務(wù)室，所以當喻鑫喃知道徐諾千的傷口后，便直接帶她去廁所清理傷口。然后又用嘴把徐諾千手里剩余的`墨汁吸出來(lái)，吐在垃圾桶里，又繼續吸，最后，徐諾千手里的藍墨水吸干凈了。
這就是我們班的“小雷鋒”喻鑫喃，她是我們值得學(xué)習的榜樣。你想和她交朋友嗎？如果你和她交了朋友，那么在你遇到困難的時(shí)候，她一定也會(huì )幫助你的！
夸夸我班的小雷鋒作文 14
小朋友，聽(tīng)到這個(gè)題目一定非常好奇吧！下面就由我來(lái)給你們講講我們班的小雷鋒徐承榮吧！
上個(gè)學(xué)期的一天，我們正在教室里認認真真的上語(yǔ)文課，快要下課的時(shí)候，教室里發(fā)出一陣難聞的臭味，同學(xué)不由自主的走神了，往前一看，原來(lái)是第一排的小花同學(xué)拉肚子了，小花同學(xué)身體一定不好，拉得滿(mǎn)地都是教室里頓時(shí)臭氣熏天。
這時(shí)，下課鈴聲響了。同學(xué)們看到這臟兮兮的場(chǎng)面，都捂著(zhù)鼻子快速地溜走了。幸好，我們班的小雷鋒出現了，他拿來(lái)塑料袋，把雙手套上，然后把凳子放到衛生間里一遍又一遍的沖洗，再放到太陽(yáng)下晾干。拿來(lái)拖把把地一遍又一遍的拖干凈。
這時(shí)，我問(wèn)徐承榮：“徐承榮，你不怕臭嗎？”徐承榮說(shuō)：“手臟了可以洗，衣服臟了可以換，我一人臟換來(lái)大家凈，同學(xué)只要在整潔舒適的.教室里上課，值得�！甭�(tīng)了徐承榮的話(huà)，我感動(dòng)極了，我對徐承榮的敬佩之情，油然而生。
夸夸我班的小雷鋒作文 15
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我正在教室專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課。上好這節課，我就可以高高興興地回家了。我無(wú)意中望了望窗外，咦？剛剛還是艷陽(yáng)高照，怎么就一會(huì )兒工夫，天就暗了下來(lái)，教室里要開(kāi)燈才能上課了。
我仔細往外一看，呀！烏云越積越黑，嚇得太陽(yáng)都躲進(jìn)了云層。緊接著(zhù)刮起了大風(fēng)，風(fēng)夾帶著(zhù)大雨從天而降。我心想：不好，下大雨了。哎呀！今天忘記帶傘了。我焦急地盼望著(zhù)大雨速戰速決，后面的課，老師講了些什么，我幾乎一句都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。放學(xué)的鈴聲響了，老天爺好像還沒(méi)有哭夠，一點(diǎn)停下來(lái)的意思也沒(méi)有，我站在走廊上一籌莫展。我的好朋友陳小蕾看著(zhù)我愁眉苦臉的樣子，似乎看出了我的`心思。她問(wèn)我：“陳潔，你是不是忘記帶雨傘了？”我垂頭喪氣地說(shuō)：“是的�！标愋±倭⒖虒ξ艺f(shuō)：“我和你合撐一把傘到校門(mén)口吧？”
聽(tīng)了她的話(huà)，我的心情像雨后的彩虹一樣燦爛。
夸夸我班的小雷鋒作文 16
提起雷鋒，大家都會(huì )想起那個(gè)革命戰士，他有一顆善良的心靈，他一生一世多是幫助別人，但是，只有22歲的雷鋒卻喪身于車(chē)身。
想知道我身邊助人為樂(lè )的`小雷鋒嗎？怎么樣，猜不到吧！就讓我來(lái)告訴你吧。其實(shí)她就是我們班的學(xué)生，她就叫做楊雪。她有一雙亮晶晶的眼睛，一個(gè)直挺挺的鼻子，和一個(gè)小小的嘴�？蓯�(ài)極了！開(kāi)學(xué)的第三天，老師認我們寫(xiě)作業(yè)，老師說(shuō)：“圓珠筆抄，鉛筆做�！甭�(tīng)到這就話(huà)，我才發(fā)現我沒(méi)有帶圓珠筆，我向施景怡借，可她只有一之圓珠筆，向施宇杰借，她自己也沒(méi)有，我垂頭喪氣地向楊雪借，認我沒(méi)想到的是，楊雪有3支圓珠筆，我欣喜若狂的問(wèn)：“楊雪你可以借我一支圓珠筆用一用嗎？”楊雪說(shuō)：“可以，你沒(méi)有帶圓珠筆嗎？”我說(shuō)：“是的”
只就是我身邊的小雷鋒。
夸夸我班的小雷鋒作文 17
在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我準備和家人一起去游覽珠江，我們做著(zhù)“的士”來(lái)到了乘船處，在下車(chē)的時(shí)候我無(wú)意中看到了一個(gè)黑色的錢(qián)包
。我把它撿了起來(lái)，想：說(shuō)不定這錢(qián)包里有很多的現金那我就可以買(mǎi)很多玩具了啊�？墒俏矣窒耄含F在丟錢(qián)包的失主一定很著(zhù)急，里面或許有重要的`東西啊。我把它拿給爸爸，爸爸說(shuō)要看看，看里面有沒(méi)有失主的電話(huà)。我們在里面找到了200元的鈔票，一張身份證，還有會(huì )員卡，這個(gè)錢(qián)包的失主是一個(gè)大學(xué)生，叫做：何與帆。是梅州的。爸爸按照會(huì )員卡里的聯(lián)系方法找到了失主，并說(shuō)要在一個(gè)固定地點(diǎn)會(huì )合把錢(qián)報還給失主。
我們來(lái)到了固定地點(diǎn)，看到幾個(gè)人在那里焦急地等待著(zhù)，我想就是他們了吧！爸爸不敢肯定，對質(zhì)了身份后才知道，原來(lái)那幾個(gè)人就是失主，現在錢(qián)包也物歸原主，我好開(kāi)心啊，親手把錢(qián)包拿給何與帆大哥哥，心里比吃了蜜湯還要甜。
夸夸我班的小雷鋒作文 18
有個(gè)小女孩扎著(zhù)兩個(gè)羊角辮，十分可愛(ài)。她的名字就是----小紅，我稱(chēng)她為“小雷鋒”。
有一天，媽嗎病了坐在床上休息，小紅給媽嗎端了一杯熱水并說(shuō)：“媽嗎，多喝水病會(huì )好的`快一些�！眿寙嵴f(shuō)：“你長(cháng)大了，懂得關(guān)心長(cháng)輩了�！�
在學(xué)校李小明想看小紅的《格林童話(huà)》小紅主動(dòng)借給小明，小明說(shuō)：“謝謝你，小紅�！毙〖t說(shuō)：“不用謝，有好書(shū)我們一起分享�！�
下雨天，小明忘帶雨傘了，他只好拿書(shū)擋雨，小紅打著(zhù)雨傘說(shuō)：“小明我送你回家�！毙∶餍χ�(zhù)說(shuō)：“謝謝你，小紅！”小紅說(shuō)：“我們應該互相幫助�！�
在公交車(chē)上，一位白發(fā)蒼蒼杵著(zhù)拐杖的老爺爺上來(lái)了他東看看，西看看找不到位置了。這時(shí)小紅站起來(lái)說(shuō)：“爺爺您年齡大了，這個(gè)位置讓給您�！崩蠣敔斂戳撕艽认榈恼f(shuō)：“你真是個(gè)關(guān)愛(ài)老人的好孩子�！�
小紅真是個(gè)尊敬長(cháng)輩，樂(lè )于幫助同學(xué)的好孩子。我們要向小紅學(xué)習。
夸夸我班的小雷鋒作文 19
雷鋒，他在一生中做了很多好事，我們的身邊就生活著(zhù)一些“小雷鋒”。
就拿那次說(shuō)吧，那天上英語(yǔ)課，伴隨著(zhù)“上課！”“老師您好！”“同學(xué)們好，請坐�！边@三句話(huà)，這堂課開(kāi)始了�！鞍ミ�！”我喊了出來(lái)，原來(lái)是椅子腿出了點(diǎn)毛病，我勉強把椅子腿扶好。開(kāi)始上課以后，我都要半蹲半坐的待著(zhù)。這滋味，真是比馬步還要難，接下來(lái)的.幾節課，我都提心吊膽、小心翼翼的，生怕再摔我一下。這一天總算過(guò)去了，回到家里，我祈禱明天那把椅子可以被好心人換掉。第二天，那把椅子依舊在哪，沒(méi)有動(dòng)過(guò)的痕跡。第三天，我想：可能還是壞的吧，想著(zhù)，我搖了搖椅子腿。咦？怎么回事？我望望同學(xué)們，他們對我微微一笑，哦，我明白了，原來(lái)是班上的“活雷鋒”多起來(lái)了！
現在，我還不知道哪位好心的同學(xué)是誰(shuí)，后來(lái)一個(gè)偶然的機會(huì )，我才知道那位同學(xué)是付欣蕊。
夸夸我班的小雷鋒作文 20
今天是星期日，也是“學(xué)雷鋒日”。心里特別的自豪，因為我要像雷鋒叔叔一樣為人民勞動(dòng)，所以我早早地起床了。
來(lái)到街上，哇！好熱鬧。街道右邊的“為人民服務(wù)”的.橫幅下擺滿(mǎn)了攤子有：修、補、擦、裁，應有盡有，不計其數。我好不容易找了個(gè)位子，連忙拿出工具準備起來(lái)。
這時(shí)，一個(gè)黑乎乎的叔叔拿著(zhù)一雙滿(mǎn)是泥漿的皮鞋向我走了過(guò)來(lái)，我連聲說(shuō)：“叔叔您請坐�！币贿吥眯筒疗饋�(lái)，我越干越起勁，他大概看到我是個(gè)學(xué)生，有點(diǎn)不好意思。我連連說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，我正愁沒(méi)生意呢！”于是我們聊了起來(lái)。從聊天中我知道它白天要上班，晚上要加班，有時(shí)節假日都沒(méi)時(shí)間，哪有工夫趕來(lái)擦皮鞋。我忽然感到今天的服務(wù)對那么多人太需要了。當我把一雙雪亮的鞋子遞到他手上時(shí)，他連聲稱(chēng)道：“這小學(xué)生太棒了！”
晚上回到家后一頭栽倒在床上，心里美滋滋的，可想到今天用自己的雙手，幫助了那些需要幫助的人，換來(lái)了快樂(lè )的收獲。
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