難忘的人作文600字（通用102篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的難忘的人作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　難忘的人作文600字 篇1

　　六年的小學(xué)生活既漫長(cháng)又短暫，那閃動(dòng)在我記憶海洋中的浪花有多少啊!其中有一個(gè)人最令我難忘。

　　我們班有個(gè)叫李健光的，他有個(gè)雅稱(chēng)叫“大學(xué)生”。不僅因為他鼻梁上架著(zhù)一副大眼鏡，更重要的是他的知識十分豐富。

　　我和他原本是同桌，在同學(xué)們的眼里，我和他是最能和平共處的一桌了�？墒窃谖覀兏髯缘男睦锒加幸粋�(gè)非常堅定的目標，就是在學(xué)習上一定要超過(guò)對方，以顯示自己博學(xué)多才，所以我們倆在拼命地學(xué)習，暗暗地較勁�？蓞s有一件事使我佩服得他五體投地、甘拜下風(fēng)了。

　　有一次，我無(wú)意間看到了社會(huì )書(shū)封面上的一座宏偉、高大的鐵塔，可我竟然一點(diǎn)也不知道這座鐵塔的名稱(chēng)、高度。我只有懇求他：“‘大學(xué)生’你認識這座鐵塔嗎?”他用手扶了扶眼鏡，眼珠子一轉說(shuō)：“你求求我吧，我就告訴你聽(tīng)�！蔽覒B(tài)度非常誠懇地說(shuō)：“求求你，告訴我聽(tīng)吧!”沒(méi)想到他就滔滔不絕的說(shuō)：“這一座鐵塔是巴黎的埃菲爾鐵塔，他大約有320米高，還是世界上最高的建筑物之一呢!”我又好奇地問(wèn)：“那這一座鐵塔為什么被命名為埃菲爾鐵塔呢?”他眉飛色舞地說(shuō):“這座鐵塔的的設計師是居斯塔夫·埃菲爾，就是為了紀念埃菲爾，才把這座鐵塔命名為埃菲爾鐵塔的�！蔽医蚪蛴形兜芈�(tīng)著(zhù)，真為他的博學(xué)多才感到佩服。

　　在我記憶的海洋中，我將會(huì )永遠記得在小學(xué)時(shí)，我曾有一個(gè)博學(xué)多才的同桌。也希望他別忘了我這個(gè)與他暗暗叫勁的同桌。

　　難忘的人作文600字 篇2

　　那是五年前冬天的一個(gè)早晨，天氣非常冷，門(mén)外下起了鵝毛大雪，世界萬(wàn)物都像粉妝玉砌的一樣，雪白雪白的。我躺在被臥里,舒舒服服地看著(zhù)電視,非常暖和。電視真是好看極了，突然我想去上廁所，所以不得不關(guān)掉電視。當我走到樓梯口的時(shí)后，突然看到大街上有一位差不多七八十歲的老爺爺，頭發(fā)白白的。只見(jiàn)他穿著(zhù)大棉襖，俯著(zhù)身子，手里握著(zhù)掃把，正在掃大街上的雪，他兩眼注視著(zhù)地面，認真地掃著(zhù)。我想：“天氣這么冷，一位七八十歲的老爺爺為什么要掃雪呢?”我想著(zhù)想著(zhù)突然看見(jiàn)老爺爺滑了一腳差點(diǎn)摔倒，我急忙過(guò)跑過(guò)去扶住老爺爺。

　　老爺爺說(shuō)了聲“謝謝�！蔽揖蛦�(wèn)老爺爺剛才我想的那個(gè)問(wèn)題�！袄蠣敔斶@么冷的天氣是誰(shuí)讓你掃雪的啊?”我問(wèn)道老爺爺說(shuō)：“是我自愿的!”我說(shuō)：“你為什么掃雪呢?”老爺爺語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“哎!老了不中用了，沒(méi)有什么為人民服務(wù)的，只有為人民掃掃雪，使交通方便一點(diǎn)!讓人民走好路不會(huì )滑到嗎?”一個(gè)七八十歲的老人都想著(zhù)為人民服務(wù)，我為什么不能為人民做些力能極的事呢?我一定要向老爺爺學(xué)習啊!

　　這件事雖然過(guò)去很久了�？墒沁�深深記在我的心中。

　　難忘的人作文600字 篇3

　　我經(jīng)歷過(guò)許許許多多的事，但最令我難忘的是那天發(fā)生的事，它一直深深地印在我的腦海里，讓我難以忘懷。

　　那是去年的春天，我和爸爸媽媽去公園玩。剛剛走進(jìn)去，只聽(tīng)“啪”的一聲。我回頭一看，原來(lái)是一個(gè)金發(fā)碧眼的“老外”在掏衣袋時(shí)，將一枚硬幣掉在地上。我定睛一看，那是一枚一元硬幣，有國徽的那面朝上。我正準備把那枚硬幣撿起來(lái)，還給“老外”時(shí)，一位軍人快步走到“老外”面前，“啪”的立正，敬了一個(gè)標準的軍禮，彬彬有禮的說(shuō)：“先生，您掉硬幣了，請您把掉在地上的硬幣撿起來(lái)�！薄袄贤狻币汇�，有些意外。他用生硬的中國說(shuō)：“不就一元錢(qián)嘛，我不要了�！薄皣�徽是國家的象征，代表著(zhù)國家的尊嚴，你不應該讓它掉在地上，讓人踐踏!就算沒(méi)有國徽，就更不應該了，那是用你的汗水得來(lái)的!”解放軍叔叔鄭重的說(shuō)�！昂�!我馬上把它撿起來(lái)�！薄袄贤狻庇行�慚愧了。他把硬幣撿起來(lái)，用嘴吹了吹，又用紙擦了擦，小心翼翼地放進(jìn)衣袋。

　　這時(shí)，我發(fā)現解放軍叔叔帽子上的五角星是那么的明亮。它照亮我人生的道路，教我怎樣做人。

　　我想，如果我們每個(gè)人都像解放軍叔叔一樣熱愛(ài)自己的祖國，那么我們的祖國將會(huì )繁榮富強!

　　難忘的人作文600字 篇4

　　有一個(gè)人讓我無(wú)法淡忘，在我的成長(cháng)中，是很重要的人，她就是我上小學(xué)時(shí)為我遮風(fēng)擋雨的雷老師。

　　“叮鈴鈴”放學(xué)了，我匆忙地跑出校門(mén)，可是這時(shí)，天空上下起了大雨。我聽(tīng)奶奶說(shuō)：“如果淋雨了，頭上就會(huì )長(cháng)一個(gè)大大的圓形的軟豆豆�！毕氲竭@，我擔心了起來(lái)，于是躲在了一處屋檐下。這時(shí)，一個(gè)聲音從我耳邊傳來(lái)：“王夏涵，你沒(méi)帶傘嗎？我送你回家吧！”原來(lái)是我們的班主任雷老師。

　　雷老師撐著(zhù)傘，帶著(zhù)甜甜的笑容走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“走吧�！闭f(shuō)著(zhù)便帶著(zhù)我，去往公交站。我和雷老師并排走著(zhù)，然而，我卻驚奇地發(fā)現，雷老師的衣服濕了一大塊，但她依然帶著(zhù)笑容，露出兩個(gè)甜甜的小酒窩。

　　我和雷老師說(shuō)說(shuō)笑笑，終于盼到了一輛公交車(chē)。雷老師給我投了兩元錢(qián)，又取出了兩元錢(qián)準備投，我問(wèn)雷老師：“雷老師，你不是已經(jīng)投了兩元錢(qián)了嗎？”雷老師笑了笑說(shuō)：“我陪你一起呀！”我用手推了推雷老師投錢(qián)的手，說(shuō)：“雷老師，不用了，我能行�！崩桌蠋熤缓谜f(shuō)：“好吧，那這把傘給你，一會(huì )兒下車(chē)了你就自己走回家吧！”我問(wèn)老師：“老師，那你怎么辦？”雷老師回答：“我還有一把傘，這把傘你打吧！”“好吧”我只好答應了老師。

　　第二天，我才知道，原來(lái)雷老師騙人！她根本只有一把傘，而這把傘卻給了我，她自己是淋著(zhù)雨回家的！

　　如今，我一想起老師，或看到老師的作文，就非常難過(guò)，因為現在雷老師已經(jīng)不在我們學(xué)校了，我再也見(jiàn)不到那位慈祥又可愛(ài)的雷老師了。我想：雷老師現在一定也很想念我們吧！什么時(shí)候還可以再相見(jiàn)呢……

　　難忘的人作文600字 篇5

　　要說(shuō)令我難忘和悲傷的人，那就是外公了。外公他心地非常的善良。每天都會(huì )做善事。他也是我們一家很多人心中的榜樣。外公他很勤勞，他到我們家來(lái)住的時(shí)候，幫我們操勞家務(wù)，做好吃的，另外還接送我上下學(xué)。外公非常堅強的面對生活。在他得重病的時(shí)候，喝下了連我們連聞都不敢聞的藥湯。即使承受著(zhù)一般人想象不到的痛苦，也一直抱著(zhù)生活的信心。在他病重時(shí)每天的三餐只能吃點(diǎn)用牛奶泡軟的小面包，控制不住咳嗽，但是在媽媽的建議下他還是在屋里渡步增加體質(zhì)。外公我要向你學(xué)習。

　　當外公躺到救護車(chē)里的時(shí)候。我和媽媽?zhuān)�爸爸，弟弟都坐在他的旁邊�？粗?zhù)呼吸溫弱的他，我們一家4口都忍不住流下了淚水。包括一向不懂事的弟弟都懂得了悲哀。我在哭聲當中還喃喃道：“外公，我還想跟你一起去水果超市，看你為我們挑選最好水果�！�

　　如今媽媽總把自己父親的畫(huà)像掛在我們家最好的位置。時(shí)不時(shí)拿著(zhù)布把相片擦拭一遍一遍。我盡可能少的再她面前提起外公相關(guān)的事，我怕她哭，我也知道她一樣跟我難忘外公。

　　外公得了不可治愈的病離開(kāi)了我們。但是媽媽說(shuō)外公他一生都在做善事，是整個(gè)村子里公認的好人，他力所能及的幫助人。我外公雖然不在了但是我也會(huì )像他一樣做一個(gè)善良的我人。

　　我的外公雖然永遠離開(kāi)了我，但我仍保存著(zhù)對他美好的記憶。就像《尋夢(mèng)環(huán)游記》一樣，我們永遠記住外公，懷念他，他在另一個(gè)世界也會(huì )很好的。外公永遠讓我難忘，我的淚水中也包雜著(zhù)外公陪伴過(guò)我的一幕一幕。親人不會(huì )永恒的的陪伴我們，但他一定要永遠活在我們的心中。難忘的外公，我們想念你。

　　難忘的人作文600字 篇6

　　我是一個(gè)小記者，采訪(fǎng)過(guò)很多人，但最難忘的還是周爺爺。

　　周爺爺是一位學(xué)識淵博的老學(xué)者。自從我遇見(jiàn)周爺爺已經(jīng)快一年了，現在我們已經(jīng)互相寫(xiě)信了。記得第一次見(jiàn)周爺爺是在2011年。當時(shí)我在長(cháng)風(fēng)公園采訪(fǎng)路人。突然，我看見(jiàn)周爺爺戴著(zhù)眼鏡坐在樹(shù)蔭下看報紙。于是我上前采訪(fǎng)周爺爺。原來(lái)周爺爺是個(gè)和藹可親的人。面試結束后，我們互相留下了地址、郵箱和電話(huà)號碼。晚上打開(kāi)郵箱，發(fā)現周爺爺通過(guò)郵箱給我發(fā)了芭比ppt。我很激動(dòng)，很喜歡。于是，每個(gè)周末的早晨，我都能得到周爺爺郵箱發(fā)給我的不同國家的風(fēng)景、音樂(lè )、健康的知識。這些放松了我的身心。

　　周爺爺不僅有執著(zhù)的精神，還有一顆負責任的心。有一次寫(xiě)了兩篇小英文作文，感覺(jué)很好，就用郵箱發(fā)給周爺爺，請周爺爺指導，指出我的不足。然而，一周后，我沒(méi)有在郵箱里看到我的作文。周爺爺以前會(huì )說(shuō)英語(yǔ)，但是怕他教的知識不符合我現在的教材，誤導我。于是，周爺爺把我的英語(yǔ)作文發(fā)給了遠在他鄉的孫子，讓他給我指導�？吹竭@里，我對周爺爺的敬佩又增加了一點(diǎn)。

　　一個(gè)星期后，我再次打開(kāi)郵箱，發(fā)現我的英語(yǔ)作文有所提高�？赐曛�后，我明白了我的英語(yǔ)小作文中的錯誤。��！周爺爺真負責任！

　　周爺爺負責那個(gè)我還不知道的案子！記得有一次，我打開(kāi)郵箱想看看周爺爺給我發(fā)了什么有趣的知識，卻只看到一個(gè)英文單詞“對不起”，讓我百思不得其解。一個(gè)星期過(guò)去了，打開(kāi)郵箱發(fā)現周爺爺發(fā)了兩封郵件。原來(lái)周爺爺的電腦上周壞了。這次周爺爺把最后一封郵件和這封郵件一起發(fā)給了我。你說(shuō)，為什么周爺爺責任心不強？

　　周爺爺的執著(zhù)精神和責任感讓我敬佩，他是一個(gè)讓人難忘的人。以后我會(huì )向他學(xué)習。

　　難忘的人作文600字 篇7

　　我記得我上幼兒園的時(shí)候有一個(gè)老師曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)的話(huà)，這些年好像一直在我耳邊，讓我終生難忘。

　　我在幼兒園的課上就是這么看的。有一次，教我們數學(xué)的張老師讓我們把口算題抄在黑板上，然后認真記下答案，交給老師一個(gè)個(gè)批改。只有當他們是正確的，我們才能回家。但是，我只想回家看《喜羊羊》漫畫(huà)，所以把題抄的亂七八糟。無(wú)聊的數字在我眼前晃來(lái)晃去，我不知道該怎么辦。但是我很想回家。突然，一個(gè)“妙不可言”的計劃在我腦海里蹦了出來(lái)。寫(xiě)幾個(gè)數字填進(jìn)去。也許我可以逃脫懲罰。當我高興地把書(shū)遞給老師時(shí)，我想我會(huì )通過(guò)的�？粗�(zhù)一個(gè)同學(xué)開(kāi)心的從我身邊走過(guò)，心情糟透了。我坐在那里，不想寫(xiě)任何東西。最后學(xué)生都走了，剩下我一個(gè)人。老師走過(guò)來(lái)摸著(zhù)我的頭，關(guān)切地對我說(shuō)：“你上課不認真，下課怎么寫(xiě)作業(yè)？”老師希望你以后一定要改正自己的壞習慣，上課認真聽(tīng)講�！蔽液瑴I點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)候老師并不急著(zhù)回家，耐心的講解著(zhù)我一根小棍子做不到的事情，但有時(shí)候我又想，如果我不回家，就沒(méi)必要看動(dòng)畫(huà)片了。老師看到我有點(diǎn)心不在焉。我以為就完了，老師肯定會(huì )嚴厲批評我。出乎我意料的是，老師沒(méi)有說(shuō)我，而是心情沉重地對我說(shuō)：“聽(tīng)了老師的話(huà)，我臉紅了，低下頭，為老師感到難過(guò)。我慚愧地說(shuō)：“對不起，我錯了，我再也不會(huì )在課堂上徘徊了。請相信我一定會(huì )做到的！”老師笑著(zhù)點(diǎn)頭說(shuō)：“好孩子，會(huì )犯錯。很晚了。我們回家吧！”

　　雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很多年了，但張老師和藹可親的樣子和她溫柔的話(huà)語(yǔ)總是浮現在腦海里。我真的很感謝你，我最親愛(ài)的老師！你教會(huì )了我付出會(huì )有回報，堅持會(huì )贏(yíng)！

　　難忘的人作文600字 篇8

　　放學(xué)后，慢悠悠的回家。你就可以在回家的路上，看到那個(gè)胖胖的賣(mài)手抓餅大叔。

　　那個(gè)賣(mài)手抓餅大叔讓我們這些孩子放學(xué)前踩了他的電瓶車(chē)來(lái)到那個(gè)十字路口。他已經(jīng)風(fēng)雨無(wú)阻地在那個(gè)十字路口擺了四年的小攤了。

　　我曾無(wú)意間聽(tīng)到一個(gè)路人對那位大叔說(shuō)：“你這手抓餅賣(mài)得太便宜了，還那么好吃。你加點(diǎn)價(jià)唄！”那位大叔憨厚的一笑，樂(lè )呵呵的說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，就是一個(gè)小攤，加了價(jià)又不好意思，還沒(méi)有人買(mǎi)了，我還怎么好意思加價(jià)呢？”圍在一旁的路人聽(tīng)了，全都哈哈大笑起來(lái)，而那位大叔也笑了笑，又埋頭苦干了起來(lái)。

　　爐火開(kāi)著(zhù)，照著(zhù)他那粗糙的手；油光閃著(zhù)，幻出他那張樸實(shí)的臉。餅皮在他手中跳躍，舞蹈；蔥花在他手中蹦著(zhù)，翩翩起舞。躍出他那顆善良的心，樸實(shí)的臉；跳出他那嫻熟的手法，高超的技藝。

　　我叫了一個(gè)手抓餅，慢悠悠地品嘗著(zhù)�？墒钱斘艺义X(qián)時(shí)，就驚訝的發(fā)現：口袋里只有兩塊錢(qián)了，我的臉“騰”的紅了起來(lái)。那一位大叔看著(zhù)我的窘相，咧開(kāi)嘴巴笑了。好像有一個(gè)老小孩般，笑嘻嘻的對我說(shuō)：“沒(méi)有錢(qián)了？沒(méi)有關(guān)系的。我像你那么大的時(shí)候也經(jīng)常會(huì )掉東西的。有一次我竟然把門(mén)鑰匙給掉了，因為那件事，我還被我媽媽“教訓”了一頓呢！”他又一笑：“這次沒(méi)有關(guān)系，下一次要記住哦！”他又笑了，笑得是那么燦爛……

　　那是一個(gè)多么溫暖人心，多么生動(dòng)的表情��！他的生活中雖然有許多苦難，但是苦難永遠打不敗他，也沒(méi)有磨滅他的大度，淳樸。而他，也是一直在努力改變他的生活，讓他的生活變得更好，更美！

　　我難忘那個(gè)人，難忘那樸實(shí)的笑臉。而那張樸實(shí)的笑臉，已經(jīng)給了我最深刻的啟迪。

　　難忘的人作文600字 篇9

　　生活中，我們遇到形形色色的人。有沒(méi)有這樣一個(gè)人給你留下深刻的印象，令你至今難忘？有這樣一名清潔工，我至今都不知道他的姓名，但是，我仍然清楚的記得她那種無(wú)私奉獻的品質(zhì)。

　　那是暑假的某一天，天氣十分炎熱，我撐著(zhù)傘去街上買(mǎi)東西。剛一出門(mén)，陣陣熱氣迎面而來(lái)，我不由得加快了腳步。一路上到處是賣(mài)東西的吆喝聲，行人們都被這熱鬧記住了，都沉浸在喜悅氣氛中，誰(shuí)也沒(méi)有發(fā)現，在街道一旁的角落，那條臭氣熏天的臭水溝旁，正默默地蹲著(zhù)一個(gè)人，正在清理水溝中的垃圾，那個(gè)背影似乎與這熱鬧的氣氛毫不相稱(chēng)。

　　我好奇地走上前去。突然，一陣刺鼻難聞的臭味撲面而來(lái)，我趕忙后退幾步，遠遠地觀(guān)察到一位清潔工阿姨穿著(zhù)橙色外套，戴著(zhù)工人手套，大約四十幾歲，暖風(fēng)吹亂了她的頭發(fā)，但她毫不在意，正專(zhuān)心致志地拿著(zhù)鏟子鏟弄著(zhù)垃圾。她用力用鏟子鏟起垃圾倒在身旁的一個(gè)鐵桶里，因為水溝堵塞很厲害，里面的垃圾用鏟子不行，阿姨只好摘下手套去挖。她忍著(zhù)臭味，埋頭苦干。在這熱天里，豆大的汗珠從她臉上流了下來(lái)。手破了，她也來(lái)不及看，依然保持著(zhù)一個(gè)姿勢，一直在挖水溝，經(jīng)過(guò)了不懈的努力，水溝終于通了。阿姨的衣服褲子、手套和鞋子全都臟了。她一邊整理東西，一邊開(kāi)心地笑了，拿起工具轉身離開(kāi)了。而我默默地注視著(zhù)一切，在這十分熱的夏季，我的心被深深地感動(dòng)了。

　　這就是那個(gè)無(wú)私奉獻的人，當然，在當今社會(huì )上，還有許多像她一樣的人。他們一直在默默無(wú)聞地付出，不求回報。但他們卻把無(wú)私奉獻當作最大的快樂(lè )，他們的一言一行在我們心中留下了不可磨滅的印象。

　　難忘的人作文600字 篇10

　　在今年暑假里，我看到了一件令我難忘的事，而這件事的主人公，就是我的好朋友――大名鼎鼎的劉夢(mèng)瑤。她是一個(gè)熱心腸的小女孩，在學(xué)習，生活中樣樣都好，是我們的好榜樣，而發(fā)生在暑假里的兩件事，卻把我深深的感動(dòng)了。

　　在暑假的某一天下午，天氣很熱很熱的，我倆在大街上玩，天氣熱的我臉蛋紅紅的，她也是。我對旁邊的她煩躁地說(shuō)：“真是熱死了，咱們去買(mǎi)冰糕吃吧？”她微微一笑，說(shuō)：“我買(mǎi)冰水就好，我只有一元錢(qián)�！蔽倚毖垡豢�，旁邊就有個(gè)小攤，我們倆買(mǎi)了各自想要的東西后，那邊忽然來(lái)了一個(gè)小女孩，那個(gè)小女孩是個(gè)乞丐，她有雙明亮的大眼睛，用懇求的眼神望著(zhù)我們，似乎想讓我們給她點(diǎn)什么似的。我想：這小女孩煩不煩哪，真是的！我剛想把那個(gè)小女孩轟走，只見(jiàn)劉夢(mèng)瑤把那瓶冰水毫不猶豫的遞給了那個(gè)乞丐小女孩，并對她輕輕地說(shuō)了一句話(huà)：“快走吧，天很熱，別中暑，多喝點(diǎn)！“這是事之一。

　　還有一件事，也發(fā)生在暑假。

　　有一天，我和她出門(mén)玩，剛走出不遠，只聽(tīng)她說(shuō)了一聲：“丁丁，給你看個(gè)東西�！闭f(shuō)著(zhù)，她拿出了一塊手帕，“這是個(gè)真絲手帕”她繼續說(shuō)：“是皮爾？卡丹牌的，五百多呢！”她的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就只聽(tīng)遠處傳來(lái)“哇”的大哭聲。我們跑過(guò)去一看，原來(lái)是一個(gè)小男孩摔到了。她的臉上露出了猶豫的表情，我想：劉夢(mèng)瑤呀劉夢(mèng)瑤，你可千萬(wàn)別用你那珍貴的手帕啊。我剛想阻止，正在這時(shí)，她沖了上去，毫不猶豫得為小男孩系上了手帕。這是事之二。

　　從這兩件事，可以看作出，她，劉夢(mèng)瑤，是一個(gè)熱心腸得人，我們應該向她學(xué)習。

　　難忘的人作文600字 篇11

　　每個(gè)人都有一個(gè)令自己難忘的人，你可能連她的名字都不知道，但她卻曾經(jīng)在你風(fēng)雪交加的時(shí)候幫助過(guò)你，使你永遠難忘、永遠感激呀!我就曾經(jīng)遇到過(guò)這樣的人，真是讓我感激不盡、終生難忘呀!

　　記得那是在一個(gè)寒冷的冬天，冷得只要是有人在街上走10分鐘，都會(huì )冷得直發(fā)抖，但是身為學(xué)生的我，卻不得不去學(xué)校上學(xué)，那時(shí)，天真冷呀!我的爸爸、媽媽都要去上班，不能送我，所以我只好走路去了，而且我家離學(xué)校也挺遠的，但難處并不在這里，難是難在我又十分不幸的患上了感冒，但是，我心想：“再冷也要去呀!不然我交學(xué)費干什么呀?”所以，我就決定去了，剛離開(kāi)家門(mén)，“哇!”一陣寒風(fēng)從我家門(mén)前經(jīng)過(guò)，“真是人寒，風(fēng)更寒呀!”我心想�！鞍∏稹�，冷酷的寒風(fēng)使我打了個(gè)噴嚏，啊!真是冷呀!雖然我身上穿著(zhù)媽媽買(mǎi)給我那件厚厚的保暖衣，可我還是覺(jué)得自己像光著(zhù)膀子一樣。

　　我問(wèn)她說(shuō)：“阿姨，你為什么要幫助我?”她說(shuō)：“唉，大家都是自己人嘛!互相幫助有啥不好的呀?你說(shuō)是不是?”我說(shuō)：“是呀!若是全世界的大人都像你這樣就好了!”她卻說(shuō)：“小事一樁、小事一樁�！庇诌^(guò)了一會(huì )兒，眼見(jiàn)學(xué)校就要到了，我便跟她說(shuō)：“阿姨，到了�！彼�說(shuō)：“哦!”說(shuō)著(zhù)她便把單車(chē)停了下來(lái)，我一下車(chē)，剛站穩，正想和她說(shuō)謝謝，她卻不見(jiàn)了影兒，只見(jiàn)她早就跑得遠遠的，只剩下影子了，我便沖著(zhù)她的背影，對她喊：“謝謝你!阿姨!再見(jiàn)!”

　　阿姨，雖然我到現在還不知道您的名字，但是，您的行為讓我感動(dòng)!你真是一個(gè)讓我難忘的人啊!

　　難忘的人作文600字 篇12

　　在我的記憶的長(cháng)河中，出現過(guò)的人如同天上的繁星，許多人隨著(zhù)時(shí)光已悄然離去，而那個(gè)人卻讓我至今難忘。

　　那是一個(gè)春風(fēng)習習的早晨，我仍和往常一樣來(lái)到學(xué)校，誰(shuí)知下午天空突然變了臉色，不一會(huì )兒就下起了蒙蒙細雨，雨順著(zhù)屋檐滴落下來(lái)，同時(shí)把焦急也落在了我的心里。我焦急萬(wàn)分，不安份地想：“怎么下雨了，我又沒(méi)帶傘，等會(huì )兒放學(xué)怎么回去？”老天似乎沒(méi)有聽(tīng)到我的祈禱，雨一直淅淅瀝瀝下個(gè)不停。放學(xué)了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)離開(kāi)了教室，操場(chǎng)成了一個(gè)五彩繽紛的世界。我背著(zhù)書(shū)包著(zhù)急地在走廊里走來(lái)走去。思考片刻，心想：“哎，算了，這樣下去根本不是個(gè)辦法，直接沖吧�！庇谑俏野褧�(shū)包一背，低著(zhù)頭，鼓起勇氣沖進(jìn)了雨里。雨水順著(zhù)頭發(fā)滴落下來(lái)，滴在眼睛里，讓我有些睜不開(kāi)眼。這時(shí)我的書(shū)包幾乎已經(jīng)濕了一片，我站在校門(mén)口，徘徊著(zhù)。這時(shí)，我把目光投向了一位保安，他穿著(zhù)一身整潔的服裝，一雙炯炯有神的眼睛，黝黑的皮膚。此刻保安他也正看著(zhù)我，從我的眼神中，他似乎看到了我的無(wú)助，仿佛也明白了我的心。他二話(huà)沒(méi)說(shuō)，轉頭從傳達室拿過(guò)了一把，遞給我說(shuō)：“小朋友，你沒(méi)帶傘吧。趕緊回家吧！別著(zhù)涼了�！庇迷尞惖难凵窨粗�(zhù)他，心中瞬間升起了一股暖流。連忙感激地說(shuō)：“謝謝，謝謝�！闭Z(yǔ)音剛落，接過(guò)傘，踏著(zhù)歡快的步子走在了回家的路上。

　　就這樣，一把傘傳遞給了我溫暖，讓我體會(huì )到了平凡生命中時(shí)刻充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)。雖然這位保安長(cháng)得普普通通，和其他保安幾乎沒(méi)有什么區別，但他卻深深地刻在了我的腦海里。

　　難忘的人作文600字 篇13

　　友誼，是一枚指南針，在你迷失方向時(shí)，幫你指引前進(jìn)的方向；友誼是一縷陽(yáng)光，在你絕望時(shí)給你一絲溫暖；友誼還是你最好的依靠，在你有困難時(shí)成為你堅強的后盾。就在那個(gè)夏日，讓我體會(huì )到了友誼的滋味。

　　那天小胡找我來(lái)玩。我們下了樓，在底下草坪里玩得不亦樂(lè )乎。卻在這時(shí)，來(lái)了一群小朋友，他們有些霸道，想趁此機會(huì )搗亂。我們沒(méi)有理過(guò)，繼續在旁邊玩，見(jiàn)我們不搭理他們，有些生氣，便拿起了樹(shù)干打我們。就這樣，在混亂中，我的手不小心劃了一道長(cháng)長(cháng)的口子。我疼痛難忍，不覺(jué)叫了一聲。急忙用另一只手捂住。鮮血順著(zhù)指尖滲了出來(lái)，我頭上的汗珠如同豆子般順著(zhù)面頰流了下來(lái)。小胡一見(jiàn)，急忙跑過(guò)來(lái)，抓住我的手說(shuō)道：“哎呀，沒(méi)事吧？劃出了一道這么長(cháng)的口子，一定很疼吧，我家有一些要我去給你找來(lái)�！蔽覄傁胝f(shuō)不用，可他卻早已飛奔而去，消失在了我的視線(xiàn)之中。我在原地等了一會(huì )兒時(shí)間，他還沒(méi)來(lái)，便去找他。他來(lái)到了他家，他爸媽不在他家里，走進(jìn)門(mén)，四處凌亂，一片狼藉。轉頭看見(jiàn)他，滿(mǎn)頭大汗。我有些不忍，想去阻止他。他卻著(zhù)急說(shuō)：“藥還沒(méi)有找到，你再等一下�！蔽乙宦�(tīng)急忙說(shuō)：“沒(méi)事，找不到就算了�！笨伤麉s埋著(zhù)頭使勁在找，根本不顧我的話(huà)。不一會(huì )兒藥找到了，他的臉上露出了燦爛的笑容。我看著(zhù)小胡一身的汗，心中想法很多，他笑著(zhù)說(shuō)：“快把藥涂上吧！”就在此刻，我明白了友誼的滋味。

　　友誼是一座橋，連接你我的紐帶。時(shí)間早已飛逝，可他那忙碌的身影，純真的笑容，一直銘記在我的心中，成了揮之不去的一道風(fēng)景。

　　難忘的人作文600字 篇14

　　在每個(gè)人的記憶深處，都會(huì )有那么一個(gè)人讓你時(shí)常想起，他可能是你熟悉的親友，也可能是一個(gè)陌生的對你有幫助的好心人。而在我的內心也有一個(gè)最難忘的人，他就是我們小區的保安叔叔。

　　保安叔叔身材高大，皮膚黝黑，粗黑的眉毛下有一雙銅鈴大眼，平常說(shuō)話(huà)一張嘴，露出滿(mǎn)滿(mǎn)的黃牙，臉周?chē)�還有著(zhù)一圈絡(luò )腮胡，他這樣不修邊幅的樣子顯得有些粗獷，平常保安叔叔是個(gè)大嗓門(mén)，我每次看到他總是莫名的害怕。

　　直到有一天，嚴肅的保安叔叔讓我對他有了新的認識。

　　那是一個(gè)雨天，雨像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，淅淅瀝瀝下個(gè)不停。我下了圍棋課，和媽媽很晚才到家。媽媽想把電動(dòng)車(chē)推進(jìn)車(chē)棚，可有輛別的電動(dòng)車(chē)橫著(zhù)停在車(chē)棚里，擋住我們。媽媽想把那輛巨大的電動(dòng)車(chē)挪動(dòng)，我和她使了全身的力氣，可是那個(gè)“龐然大物”紋絲未動(dòng)，眼看雨越下越大，把我們都淋濕了，我心里也特別著(zhù)急。就在這時(shí)一個(gè)人走了過(guò)來(lái)，啊，是保安叔叔！他走到那輛車(chē)旁邊，然后雙手牢牢抓住那輛電動(dòng)車(chē)，猛的一使勁，電動(dòng)車(chē)竟然移開(kāi)了，保安叔叔還幫我們把電動(dòng)推進(jìn)去擺好。媽媽連忙道謝，誰(shuí)知保安叔叔竟然憨厚的笑了笑，依然大嗓門(mén)的說(shuō)：“謝啥，都是鄰居，應該的�！闭f(shuō)完，轉身走了�？粗�(zhù)保安叔叔后背被打濕的衣服，我突然覺(jué)得他笑的特別燦爛、真誠，甚至連胡子都那么帥氣。

　　以后每當我看到保安叔叔的時(shí)候，總是想起雨天他的笑容，我也不怕他了，還挺喜歡聽(tīng)他說(shuō)話(huà)。保安叔叔讓我學(xué)到了很多，待人要真誠，鄰里之間更應該互助，俗話(huà)說(shuō)得好，“遠水難救近火，遠親不如近鄰”。

　　難忘的人作文600字 篇15

　　時(shí)光如水，如白駒過(guò)隙。一眨眼的功夫，我已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了�；厥仔�學(xué)的那段時(shí)光，那些難忘的人，那些難忘的事，不斷地涌現在你的腦海里。記得在我小學(xué)的時(shí)候，有那么一位老師，直到現在，我對她的印象還十分深刻。

　　她是我的班主任——魏老師。她總是穿著(zhù)黑中有白的襯衫，一雙和藹的眼睛，兩個(gè)小酒窩。魏老師特別喜歡牡丹花，可能和她的品質(zhì)有關(guān)系吧，潔白無(wú)瑕。

　　記得三年級的時(shí)候，放學(xué)回家，我不知道為什么那么興奮，在沙發(fā)上蹦蹦跳跳，一不小心摔了下來(lái)，左手骨折了，爸爸媽媽帶我去醫院打上了石膏，十分不方便。第二天，我像往常一樣的去了學(xué)校，只不過(guò)回頭率高了點(diǎn)。一進(jìn)教室，發(fā)現大家都在奮筆疾書(shū)，原來(lái)這么早就考試了。我坐到位子上，也拿起了試卷，艱難的寫(xiě)了起來(lái)。不一會(huì )，我就絕望了，連線(xiàn)題我可怎么辦��？我左看看，右瞧瞧，沒(méi)人理我，我喊了一下我的同桌，她卻說(shuō)：“用你的石膏連�！蔽沂�分無(wú)助，這個(gè)時(shí)候魏老師看到了我，便為迅雷不及掩耳之勢地速度跑過(guò)來(lái)，摸了摸我的頭說(shuō):"怎么了手不方便吧�！拔尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，魏老師便拿起了我的筆和尺子，聽(tīng)著(zhù)我報讀幫我連，雖然我報錯了好幾個(gè)，她也很耐心地擦掉，重連，頓時(shí)，一股暖流涌上我心頭。不一伙兒，考試結束了。

　　每當我考試有問(wèn)題，你總會(huì )告訴我的問(wèn)題。有次作文我寫(xiě)的不是很好，你變教我，直到5點(diǎn)多。你說(shuō)過(guò)你對每個(gè)學(xué)生都一樣，不分好壞。你總是默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻的。

　　秋天，我走在花田間，看到那一朵朵牡丹花，我又想起了你。

　　難忘的人作文600字 篇16

　　在我的人生中出現過(guò)許多人，但我最難忘的還是我的語(yǔ)文老師——石老師。

　　為什么我最難忘的人是石老師呢？原因多到數不清。先說(shuō)其中一個(gè)吧，就在上次運動(dòng)會(huì )前夕，我們的廣播操一直做不整齊，所以石老師把全班同學(xué)帶到操場(chǎng)上練習廣播操。她讓我們站在樹(shù)蔭下練習，而自己卻頂著(zhù)烈日，站在太陽(yáng)底下，放著(zhù)音樂(lè )指導我們，一直到第三節課結束時(shí)，石老師已經(jīng)是滿(mǎn)頭大汗，才到樹(shù)蔭下休息。

　　第二個(gè)原因是去年兒童節當天，因為兒童節學(xué)校規定可以帶上零食，所以同學(xué)們帶了大包小包的零食，然而，在我們享受零食的時(shí)候，卻讓教室變得很臟亂，為什么呢？因為我們班同學(xué)有一個(gè)壞習慣，那就是把垃圾亂放在桌上，一陣風(fēng)吹來(lái)，各種零食的包裝袋吹到地上也沒(méi)人管，這里一個(gè)可樂(lè )瓶，那里一個(gè)爆米花的袋子，真的是又臟又亂，菜場(chǎng)都沒(méi)有我們教室亂��！可是，為了不讓班級的衛生扣分，每次放學(xué)后都是石老師默默地拿起衛生角的掃帚，把教室打掃的干干凈凈。這個(gè)感動(dòng)的畫(huà)面也是我在無(wú)意中發(fā)現的。

　　還有一個(gè)原因，上次石老師正在讓幾個(gè)同學(xué)背書(shū)，自己在備課，而那些同學(xué)正是早上沒(méi)有背書(shū)的同學(xué)們，那時(shí)我正跟在班級隊伍里準備回家時(shí)，突然發(fā)現石老師的頭上多了幾絲白發(fā)，像是黑芝麻中亂入的小白蟲(chóng)。當時(shí)我心痛極了，石老師備課那么辛苦，還要看著(zhù)那些同學(xué)背書(shū)，他們?yōu)槭裁床辉谠缟媳澈媚�？那樣就可以讓石老師頭上少一絲白發(fā)了。

　　石老師，您不僅是我們的語(yǔ)文老師，還是我們的班主任，您就這樣辛勤的教育著(zhù)我們，我們也永遠不會(huì )忘記您----敬愛(ài)的石老師！

　　難忘的人作文600字 篇17

　　時(shí)光流逝，童年一去不復返，記憶如同流水一般散去，再不回頭�？捎幸粋�(gè)人，我永遠也忘不了。

　　那是一個(gè)夜晚，皎潔的月光照耀著(zhù)我的心底，給寒冷的夜晚帶來(lái)一絲暖意。

　　我快步走在街上，平時(shí)這時(shí)候早就回家了，可今天老師留的特別晚，所以連公交車(chē)都沒(méi)了，只好走路回家。

　　這時(shí)，我突然發(fā)現路邊有一位老爺爺，他就在離我不遠處，要是在平時(shí)我早就發(fā)現他了，可是今天因為光線(xiàn)特別暗，所以沒(méi)有看見(jiàn)。

　　疲倦的身軀縮成一團，身上單薄的外衣緊緊地貼在他身上，手邊放著(zhù)一個(gè)二胡，顯然是一位以賣(mài)藝為生的老人。

　　幾乎是馬上的，我腦海里響起了一個(gè)聲音：“不要被他的外表騙了，這肯定是騙子�！薄皠e聽(tīng)他的，這么可憐的老爺爺，你不覺(jué)得同情嗎？”馬上又有另一個(gè)聲音反駁道�！昂�，他有雙手雙腳，為什么不靠自己的勞動(dòng)賺錢(qián)呢？”一個(gè)不懷好意的聲音響起了�！澳憔徒o他一點(diǎn)吧，他一輩子，也就多那幾塊錢(qián)，你一輩子，也就少那幾塊錢(qián)”

　　我這回不再聽(tīng)另一個(gè)聲音響起，就直接把身上所有的十元都給了他，“老爺爺，這夠你吃一頓飯了�！蹦俏焕蠣敔斅劼暠犻_(kāi)眼睛，映入眼簾的是一位英俊的少年。

　　“孩子，你給了我錢(qián)，我就要給你表演，我也要靠雙手賺錢(qián)的，我也有尊嚴�！崩蠣敔旛怎咱勠劦呐榔鹕�，我剛想阻止，可老爺爺擺擺手讓我做下，就這樣，我在這個(gè)寒冷的夜晚中，聽(tīng)完了一曲優(yōu)美悅耳的二胡。

　　��！老爺爺，其實(shí)我想對你說(shuō)：“你給我的東西遠比那十元錢(qián)珍貴，是你教會(huì )了我做人的道理�！�

　　難忘的人作文600字 篇18

　　“同學(xué)們下課時(shí)……”“同學(xué)們，你們的數學(xué)成績(jì)要抓緊提升呀！”又是這樣！每當下課鈴聲蹦出第一個(gè)音節，我們班班主任顧老師總會(huì )像瞬移似的出現在我們班門(mén)口。搞什么嘛！都沒(méi)有下課時(shí)間了！雖然我們對她恨得咬牙切齒，但都敢怒不敢言，大家都忍氣吞聲打的皮開(kāi)肉綻。

　　唉，最可恨的還是她上課時(shí)，不管多有趣的事到了她口中就會(huì )像唐僧念咒似的讓人昏昏欲睡，有時(shí)還會(huì )像緊箍咒似的讓人頭痛欲絕。為此，我們還專(zhuān)門(mén)為她設計了一套廣告詞：顧老師牌催眠曲，大家用了都說(shuō)好，聽(tīng)完一曲，到何副作用！

　　世界上最痛苦的是什么？在遇到顧老師后，我終于知道了。她的課上同學(xué)們想睡又不敢睡，誰(shuí)也不想吃一頓顧老師牌竹筍炒肉。這不，有位同學(xué)睡著(zhù)了差點(diǎn)沒(méi)被打死。

　　“顧老師病了！顧老師病了！”我們班的小廣播立刻把這一個(gè)大快人心的好消息傳到了每一個(gè)角落�！疤�棒了！”全班不約而同的歡呼聲響起。新老師會(huì )是什么樣呢？

　　上課鈴響了半天，新老師才趕來(lái)。結果卻令人大失所望，新老師講完一道題后問(wèn)：“大家聽(tīng)懂了嗎？”“聽(tīng)懂了�！薄皼](méi)聽(tīng)懂�！薄爸v那么快根本聽(tīng)不懂嘛�！痹瓉�(lái)顧老師的課雖然令人頭疼，但她卻講的仔細，一道題基本有人都聽(tīng)明白了為止。

　　唉！顧老師什么時(shí)候才能來(lái)繼續上課呢？直到第二天，教室門(mén)口又響起那親切的聲音，唉，真是一點(diǎn)沒(méi)變！她的話(huà)我都能倒背如流了。不過(guò)，卻讓人感覺(jué)到像喝了一杯咖啡一般溫暖。當同學(xué)們歡呼聲響起時(shí)，顧老師還有點(diǎn)不適應�！靶吕蠋熤v的讓人根本聽(tīng)不懂�！薄熬褪�！”直到同學(xué)們開(kāi)始抱怨時(shí)顧老師才明白了去脈。

　　您是太陽(yáng)，在寒冷中溫暖我們，您是清風(fēng)，為我們擦去汗水，您是鑰匙，為我們打開(kāi)知識的大門(mén)。您就是那個(gè)最令人難忘的人。

　　難忘的人作文600字 篇19

　　在我們快樂(lè )的時(shí)光，總有個(gè)讓你終身難忘的人，也許是你的親友長(cháng)輩，也許是你的老師同學(xué)，而我最難忘的人是我的作文老師“張老師”。

　　張老師有著(zhù)傳說(shuō)中的“西瓜子臉”，兩片厚厚的鏡片，一雙炯炯有神的小眼睛，整身穿著(zhù)青黑色的T恤和牛仔褲，還有運動(dòng)鞋。1米7多的身高，不是算很高，但是在那個(gè)時(shí)候也算高了。但是也很胖，像南極的企鵝。

　　我們的張老師非常幽默有趣，兩個(gè)小時(shí)的上課時(shí)間，保你被他逗的笑到肚子疼。他讓人笑到肚子痛的秘訣就是在他舉例作文的時(shí)候會(huì )把學(xué)生的人名補充上去，還有各種各樣的稀奇百怪的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)給大家聽(tīng)，這樣不僅可以在笑中得到寫(xiě)作文的思路，而且還能從思路中得到笑，真是一舉兩得啊。

　　幽默有趣的同時(shí)，上課的內容也很有道理，讓人聽(tīng)了贊不絕口。即使是疫情不能上課，但是張老師，也努力在釘釘上網(wǎng)課。還會(huì )定時(shí)開(kāi)家長(cháng)會(huì )，在各種大酒店，但是開(kāi)的好不好那我也不曉得，也許只有爸爸媽媽知道吧。

　　勤奮中，張老師還有點(diǎn)懶惰，比如：張老師穿圓領(lǐng)T恤，就是為了不用翻領(lǐng)子。張老師穿牛仔褲就是為了防臟，在哪個(gè)地面或草坪上可以隨意坐下，起來(lái)，拍一拍就可以了。張老師剃短頭發(fā)，就是為了方便洗頭，還涼快。不過(guò)這也好，可以更好的空出時(shí)間來(lái)，做出好的教材。記得有一次張老師在燒中飯時(shí)，因為懶所以不刷鍋而導致他點(diǎn)外賣(mài)，可是拿到外賣(mài)后已經(jīng)涼透了，只能吃冷飯冷了。

　　此外，張老師還特別有錢(qián)，幾乎一年換一個(gè)地方，但是以后，就不換了。桌子、椅子。都是最好的，每次開(kāi)家長(cháng)會(huì )都是上好的酒店，還都是包下來(lái)的。

　　這就是我的作文老師“張老師”，我永遠都忘不了他，不論是現在，還是未來(lái)，我都忘不掉那個(gè)嚴肅，勤奮又懶惰的張老師。

　　難忘的人作文600字 篇20

　　矮胖的身材，小小的眼睛，皮膚黃黃的，說(shuō)話(huà)的聲音還挺粗，這位女老師姓朱，我看到她的第一眼就不喜歡她，因為她長(cháng)得讓人實(shí)在愉快不起來(lái)。而且我覺(jué)得，就是因為她來(lái)了，才把從一年級就開(kāi)始教我們的美麗又親切的方老師給換走了。所以，一到她上課，我就提不起精神來(lái)，朱老師也經(jīng)常批評我上課不專(zhuān)心。她常常批評我，我就更討厭她了。

　　有一次，我們上到《但愿人長(cháng)久》這篇課文。朱老師講著(zhù)講著(zhù)，給我們唱起了“但愿人長(cháng)久”這首歌。我一下來(lái)了精神，沒(méi)想到嗓音粗粗的朱老師，唱出的歌居然挺好聽(tīng)的，有點(diǎn)象蔡琴的聲音！而且，“但愿人長(cháng)久”這首歌，我也會(huì )呢！我得意洋洋地跟著(zhù)老師輕輕和。接下來(lái)的課，我聽(tīng)得非常認真�？煜抡n的時(shí)候，朱老師笑瞇瞇的走到我身邊，我正忐忑不安：又來(lái)批評我了嗎？是剛開(kāi)始上課時(shí)沒(méi)認真聽(tīng)？還是老師不喜歡有人跟著(zhù)她輕輕和？不對，批評我不該是笑瞇瞇的……“這節課你很認真，大有進(jìn)步，來(lái)，獎勵你1張獎券�！敝炖蠋熜χ�(zhù)遞來(lái)1張獎券、我樂(lè )得跳了起來(lái)：“真的嗎？太好了！謝謝老師！”從那以后，朱老師的課我都打起十二分的精神來(lái)，因為老師表?yè)P過(guò)我，我可不能被人說(shuō)成“扶不起的阿斗”��！

　　認真聽(tīng)課以后，我慢慢發(fā)現，其實(shí)朱老師講課很精彩很生動(dòng)��！再看看她給我改的作文，改過(guò)以后讓人耳目一新呢！我的語(yǔ)文成績(jì)越來(lái)越好，我也越來(lái)越喜歡朱老師。

　　我吃過(guò)一種水果“丑八怪”，表皮越丑里面的果肉就越好吃。朱老師就像這種水果，并不美麗的外表下有著(zhù)美好的內心。這樣的老師讓我一直念念不忘。

　　難忘的人作文600字 篇21

　　在我一生中見(jiàn)過(guò)很多人，令我最難忘的人就是我媽媽。

　　我的媽媽個(gè)子不高不矮，烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛。為什么說(shuō)我的媽媽是我最難忘的人呢？就有這么兩件事。

　　早上7點(diǎn)，我象往常一樣，背著(zhù)書(shū)包準備去學(xué)校，剛推開(kāi)門(mén)一陣寒氣襲來(lái)，我頭暈得像喝醉酒似的，頭還有些痛，媽媽摸了一下我的頭，讓我量了體溫，“39.2，你怎么不早說(shuō)，去醫院�！薄皨�?zhuān)�你還發(fā)燒了�！薄肮懿涣四敲炊��！眿寢屨f(shuō)完，披上大一領(lǐng)，帶我走出了家門(mén)。真冷��！我就像掉進(jìn)冰窖。媽媽拉住我的手，發(fā)現我沒(méi)戴手套，就把她的手套給我�！安�，我不戴，您戴吧�！薄翱�，媽媽不冷�！蔽颐髅骺匆�(jiàn)媽媽的手凍得通紅的。不爭氣的上帝偏卻在這時(shí)又下起了鵝毛般的大雪，媽媽急忙把她的大衣給我披上，我一步三搖地走著(zhù)。媽媽心疼地蹲下來(lái)說(shuō)：我背你�！闭f(shuō)著(zhù)，把我背了起來(lái)。

　　街上靜靜的，不時(shí)走過(guò)一兩個(gè)人，他們都把脖子藏在衣領(lǐng)里，似乎要頭也塞進(jìn)去。只有媽媽流著(zhù)汗。我受不了了，但不知道該干什么，該說(shuō)什么，只覺(jué)得一陣陣暖流涌在我心中。

　　第二天，病稍好，我就上學(xué)了，剛走進(jìn)教室，我忽然記起（鋼筆）忘吸鋼筆水。我趕忙掏出文具盒，打開(kāi)一看，鋼筆水吸好了。我拿出作業(yè)本，上面有些題打了叉，寫(xiě)了錯題請改正，我回憶起了昨天晚上十一點(diǎn)多，我去上廁所，朦朧的看見(jiàn)客廳的燈亮著(zhù)，媽媽拿著(zhù)我的作業(yè)本寫(xiě)著(zhù)，算著(zhù)~~~~~~~~要知道那時(shí)媽媽正發(fā)著(zhù)38度的高燒。

　　這兩件事過(guò)后，媽媽成了我最難忘的人，雖然媽媽越來(lái)越蒼老，但她的形象卻在我心中一天比一天清晰，一天比一天高大。

　　難忘的人作文600字 篇22

　　她，有著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙彎彎似月亮的眉毛下有一雙清澈如泉水的眼睛，高挺的鼻梁下有著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴。兩個(gè)酒窩常常掛在臉上。沒(méi)錯，她正是三年級教我的林老師。雖然，她已經(jīng)不再教我了，但是她那張慈祥的笑臉深深地刻在了我的心里。

　　老師對同學(xué)們很關(guān)心。記得有一次，我肚子正疼得厲害，林老師二話(huà)不說(shuō)就急匆匆地帶我向醫院奔去。我的媽媽不在身邊，林老師毫不猶豫地交了醫藥費。第二天來(lái)到學(xué)校，林老師還笑瞇瞇地對我說(shuō)：“好點(diǎn)了嗎？怎么不在家里多休息幾天呢？功課在家里補就行了�！边@使我非常感動(dòng)，淚水情不自禁地奪眶而出。

　　林老師不但對我們的生活很關(guān)心，而且對我們的學(xué)習更是重視。

　　三年級的時(shí)候，我的作文不太好，于是，林老師每天放學(xué)都會(huì )留下來(lái)給我指導作文。每當我寫(xiě)完一篇文章后都會(huì )拿給她檢查，每次林老師都在作文上畫(huà)了許許多多的符號和寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的字。我一遍又一遍地抄正，林老師一遍又一遍地給我修改，直到她滿(mǎn)意為此。也就是因為這樣，我的作文水平一點(diǎn)一點(diǎn)地提高了。林老師還叫我去參加作文競賽呢，最后我很榮幸獲得了《伴你成長(cháng)》作文二等獎。我有這樣的成績(jì)都是因為林老師，因為她那么認真地給我指導，因為她那么仔細地給我修改，所以林老師早已在我心中留下了深刻的印象。

　　林老師的笑臉就像一朵盛開(kāi)的鮮花，美麗而純潔，花朵也有凋零的時(shí)候，可老師的笑臉卻常常掛在臉上。林老師既像我的媽媽?zhuān)�處處關(guān)心我；又像我的我的，無(wú)時(shí)無(wú)刻地教育著(zhù)我。于是，林老師時(shí)時(shí)刻刻都在我的心里。

　　難忘的人作文600字 篇23

　　今天是禮拜天，媽媽帶我到“中閩百匯”買(mǎi)東西。我選了一雙涼鞋和一件漂亮的衣服。

　　我們拿著(zhù)滿(mǎn)意的商品走出店門(mén)時(shí)已是中午，我有點(diǎn)累，肚子餓了。我們來(lái)到一家飯館，媽媽買(mǎi)了兩碗面。我們正吃著(zhù)，走進(jìn)來(lái)一個(gè)黑大漢，他頭發(fā)亂蓬蓬的，臉上都是灰土，身上有很多油漆，衣服扣著(zhù)扣，腳下拖著(zhù)雙破舊的布鞋，手里端著(zhù)一大碗面。當他走到我身邊時(shí)，我不由得用手捂著(zhù)鼻子，生怕聞到油漆味。我真想讓他離我遠點(diǎn)，但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到他卻走到我們的桌前吃起來(lái)，真倒霉！

　　我們趕緊吃完了面，走出飯館。到了車(chē)站，媽媽驚叫這：“我們的袋子呢？”

　　“哎呀！我把它放在飯館了！”

　　我和媽媽立刻跑回飯館，可是袋子已經(jīng)不在了。我再一次看那黑大漢不見(jiàn)了�？梢钥闯鏊�還有半碗面沒(méi)有吃就走了。我大聲說(shuō)：“準是那個(gè)黑大漢把我們的袋子偷走了！”

　　我們沒(méi)有找到袋子，只好走出飯館，我看到媽媽的臉色很不好，顯得非常不安……

　　突然，在人群中我們看到了那個(gè)黑大漢，他手里拿著(zhù)我們的袋子正在東張西望，像在找什么人。幾乎同時(shí)，那位黑大漢也看到了我們，他高興地把袋子舉起來(lái)，三步并作兩步地來(lái)到我們面前，“同志，我真怕你們走遠了，就趕緊追出來(lái)了！”說(shuō)完，咧開(kāi)嘴笑了，那樣子活像是個(gè)做了好事后的孩子。媽媽接過(guò)袋子連聲道謝，并要喝他握手，他卻沒(méi)有伸出手，而是在衣服上使勁地擦著(zhù)手，不好意識的笑了。

　　這時(shí)，我覺(jué)得眼前站著(zhù)的不再是一個(gè)散發(fā)油漆味的黑大漢，他變得那么憨厚淳樸。他笑得那么開(kāi)心，露出潔白的牙齒。哦！他并非是一個(gè)骯臟的人，而是一個(gè)品質(zhì)高尚的普通勞動(dòng)者�？粗�(zhù)他，我慚愧的低下了頭。

　　難忘的人作文600字 篇24

　　在我的記憶里，有一個(gè)人讓我難以忘記，他，是一位捏泥人的叔叔。

　　去年夏天的一個(gè)下午，天氣有點(diǎn)悶熱，有點(diǎn)想要下雨的樣子，我的帶著(zhù)我和表弟去洹水公園玩。剛到公園門(mén)口，就看見(jiàn)一大堆人圍在一起，我和表弟好奇地從人縫里擠到里面，哦！原來(lái)是一個(gè)捏泥人的叔叔在捏泥人，而且，捏的全是彩色的泥人。我被那些捏好的彩色泥人深深地吸引住了，太逼真了！有展翅開(kāi)屏的花孔雀、火眼金睛的孫悟空、好吃懶惰的豬八戒……個(gè)個(gè)栩栩如生，讓人看得眼花繚亂，禁不住想買(mǎi)回一個(gè)留做紀念。

　　當時(shí)叔叔正在捏一個(gè)釣魚(yú)的老翁，他的技藝嫻熟高超，只見(jiàn)他用一只手麻利地給老翁捏上一頂帽子，利索地給老翁捏出一件蓑衣，又巧妙地用一只手給細竹棒裹上黑色泥皮，一把魚(yú)竿握在了漁翁手中，一個(gè)活靈活現的直鉤釣魚(yú)的姜太公展現在了我們面前，圍觀(guān)的人們個(gè)個(gè)驚嘆不已！

　　這時(shí)，天空突然下起了雨，人們都想趕緊買(mǎi)完回家，我也想買(mǎi)幾個(gè)帶回家。于是我遞過(guò)手中的錢(qián)，說(shuō)：“叔叔，我買(mǎi)三個(gè)�！笔迨褰舆^(guò)我手中的錢(qián)，遞給我三個(gè)泥人，我拿著(zhù)泥人便匆匆跑進(jìn)我的的車(chē)里。就在車(chē)子要啟動(dòng)的一剎那，我聽(tīng)到一個(gè)聲音從車(chē)后傳來(lái)，“小姑娘，等等，找你的錢(qián)！”我恍然大悟，我剛才急著(zhù)走，我……

　　我接過(guò)找回的錢(qián)，望著(zhù)他離去的背影，才驚奇地發(fā)現，叔叔只有一條胳膊……我呆住了……

　　比起那些只會(huì )沿街乞討的“殘疾人”，這位叔叔更讓我敬佩，他那身殘志不殘的生活態(tài)度，他那誠實(shí)守信的人品，令我終生難忘。直到現在，從叔叔那里買(mǎi)來(lái)的小泥人，依然掛在我的房間里，每當我看見(jiàn)這些泥人，就會(huì )不由自主的想去那位叔叔。

　　難忘的人作文600字 篇25

　　說(shuō)起我最難忘的人，還真有一個(gè)，她叫林蘭，和我同齡。雖然她已經(jīng)搬家了，可是，她美好的品質(zhì)一直留在我的心里，使我難以忘懷。

　　記得有一次，我與她去找一個(gè)同學(xué)玩，我們剛想回家，天就下雨了。我沒(méi)有帶雨傘，碰巧那個(gè)同學(xué)家的雨傘又被她媽媽拿走了。我看了一下林蘭，她帶傘了，可是我家和她家又相隔甚遠。這可怎么辦好呀！我有了冒雨回去的念頭。不管了，沖吧！我沖進(jìn)雨中，剛跑了兩步，林蘭把我拉回來(lái)了，她生氣地說(shuō)：“你怎么可以這樣呢？萬(wàn)一感冒了怎么辦？”我說(shuō)：“沒(méi)辦法，我又沒(méi)有帶傘，不冒雨回去怎么辦？”她猶豫了一下，說(shuō)：“那……那你就用我的傘吧！”不等我說(shuō)話(huà)，她就已經(jīng)跑出去了，我怎么叫都不應，我只好撐著(zhù)她的傘回家了。第二天，我到她家去還傘，開(kāi)門(mén)的是她媽媽。她媽媽一見(jiàn)我來(lái)，就熱情地招呼我進(jìn)去坐。我坐下以后問(wèn)：“阿姨，林蘭呢？”林蘭媽媽嘆了一口氣，說(shuō)：“她這孩子，又感冒了。平時(shí)叫她注意一點(diǎn)，她又不聽(tīng)。這回感冒了吧，真是的！”我十分激動(dòng)，跑到她的房間里，說(shuō)：“你怎么能這樣呢？我家比你家近，路邊的房子多，可以走到屋檐下躲雨�？赡憔筒灰粯恿�，你家那么遠，路邊又沒(méi)有什么房子。如果是我冒雨，我興許不會(huì )感冒�？赡憔筒灰粯恿�，你身體打小就不好，你還去淋雨！”她笑著(zhù)說(shuō)：“呵呵，沒(méi)關(guān)系，我還好得很呢!”我抑制不住，緊緊地握住了她的手。后來(lái)她搬家了，可是她那熟悉的笑容永遠印在我腦海里！

　　林蘭是我最難忘的人，我要學(xué)習她舍己為人、無(wú)私奉獻的良好品質(zhì)！做一個(gè)樂(lè )于助人的好學(xué)生。

　　難忘的人作文600字 篇26

　　在童年里，一定有你難以忘懷的一個(gè)人，那么，就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)，在我童年里難以忘懷的一個(gè)人吧 上個(gè)星期，我們語(yǔ)文第七單元剛剛考完，過(guò)了幾天，分數下來(lái)了。我89分！回去又得被老媽罵一頓。

　　我和我們班同學(xué)周寧走在路上，我有點(diǎn)渴，讓她陪我去奶茶店買(mǎi)奶茶，到了奶茶店，我唉聲嘆氣地對服務(wù)員說(shuō)：“來(lái)杯抹香奶茶�！蔽液完愋佬勒�在訴說(shuō)著(zhù)自己為什么考不好，服務(wù)員看著(zhù)我們很傷心的樣子，就說(shuō)：怎么啦，小朋友，有什么不高興的事么，跟阿姨說(shuō)說(shuō)，說(shuō)不定還能少一份負擔呢？”我說(shuō)：“阿姨，是這樣的，我們在語(yǔ)文考試中沒(méi)考好�！卑⒁陶f(shuō)：“��？我還以為是什么事呢。孩子，接受現實(shí)吧，要對自己有信心，堅強點(diǎn)，以后努力就行了，你努力了，說(shuō)不定會(huì )有回報，但你不努力就一定沒(méi)有回報，一次的失敗，不代表你永遠就這么落后，你說(shuō)人這一生誰(shuí)沒(méi)犯過(guò)錯誤呢？你要堅信，自己一定會(huì )成功。給自己一點(diǎn)信心吧，人呀！要經(jīng)得起挫折。勇敢的面對失敗�！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)：“可是，我已經(jīng)犯過(guò)很多錯誤了。這該怎么辦呢？“犯錯誤不要緊，重要的是你要認識自己的錯誤，不要讓錯誤再次發(fā)生�！彼�一邊說(shuō)，一邊把奶茶遞給我。 我似乎知道了點(diǎn)兒什么，喝著(zhù)熱熱的奶茶，又想起了阿姨那溫暖的話(huà)語(yǔ)。奶茶喝完了，但阿姨對我說(shuō)的話(huà)、那觸動(dòng)心靈的話(huà)，依然在我耳邊回蕩。

　　從此以后，我不在像以前那樣經(jīng)不起挫折，我將用認真的態(tài)度面對失敗，抵抗困難。 一份祝福溫暖了人心，一段忠告點(diǎn)亮了人的一生。那位服務(wù)員阿姨就用她的話(huà)語(yǔ)點(diǎn)亮了我的一生，讓我知道了做人要勇敢的面對重重困難，那么，勝利就遙遙在望了。

　　難忘的人作文600字 篇27

　　暑期的一個(gè)下午，我在家中閑得無(wú)聊，便出門(mén)買(mǎi)了瓶礦泉水，去野外透氣。

　　田野的空氣果然新鮮，我的心情頓時(shí)好了起來(lái)，邊喝水邊哼著(zhù)小調，悠哉悠哉的漫步在山野。水很快見(jiàn)底了，喝完后我漫不經(jīng)心的把礦泉水瓶扔在了路旁的草叢里。隨著(zhù)陣陣吆喝聲響起，小路的轉角處出現了一群羊，一個(gè)放羊的中年人緊隨其后。突然，一陣清風(fēng)拂過(guò)，我扔掉的瓶子被吹到了路上。只聽(tīng)那牧羊人嘴里嘟囔著(zhù)什么，隨后嘆了口氣，撿起了礦泉水瓶，裝入了隨身攜帶的編織袋里。他原來(lái)還兼職撿破爛，我心想。這時(shí)，我發(fā)現他用很不友善的眼光“掃”了我一下，似乎篤定是我扔的，我的臉“唰”的紅透了，羞得無(wú)地自容。就在這時(shí)，老天爺也像跟我過(guò)不去，不一會(huì )兒，就板起了臉，黑云一下就壓住了整片天空，“轟”一聲悶雷炸響了，我猛然想到如果沒(méi)有我這樣的人扔垃圾，向他一樣撿垃圾的人豈不是掙不到錢(qián)了？于是我的羞愧感很快便蕩然無(wú)存了。

　　臨近開(kāi)學(xué)時(shí)，我聽(tīng)到有人叫他“小老頭”，覺(jué)得這外號很貼近他的形象，于是也跟著(zhù)這么稱(chēng)呼他。

　　開(kāi)學(xué)了，學(xué)校組織我們給貧苦山區孩子捐款，我負責把全班募捐的善款送到捐款處，一個(gè)熟悉的身影映入了我的眼簾。是“小老頭”！咦！怎么沒(méi)有人叫他“小老頭”呢？

　　只見(jiàn)他從褲兜了掏出一大把鈔票，有零有整，全部塞到了集款箱中，接著(zhù)如釋重負地轉身離開(kāi)了，平時(shí)總愛(ài)皺著(zhù)的眉頭舒展開(kāi)了。

　　從此，我再沒(méi)叫過(guò)他的外號，他瘦小佝僂的身軀在我的腦海中變得高大了起來(lái)，他用實(shí)際行動(dòng)告訴我：只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。

　　難忘的人作文600字 篇28

　　她，在我遇到困難時(shí)幫助我；她在我失落時(shí)鼓勵我；她在我成長(cháng)中陪伴我。她就是孫淑h。

　　孫淑h有一雙淡淡的眉毛，眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，她的鼻梁上總會(huì )架著(zhù)一副紫色邊框眼鏡，還有一張紅潤的嘴。

　　在我遇到困難時(shí)，她總是第一個(gè)向我伸出援手。就像那一次：我被一道數學(xué)題困住了前進(jìn)的腳步。孫淑h見(jiàn)到，像我這走來(lái)，來(lái)到我身邊，指著(zhù)數學(xué)題便給我細心的講解起來(lái)：“你看啊，這道題是個(gè)什么問(wèn)題？你要用什么公式？”隨著(zhù)她的提問(wèn)，我漸漸感覺(jué)到，這道數學(xué)題經(jīng)她這么一問(wèn)，忽然就變得越發(fā)簡(jiǎn)單了。對此，我很開(kāi)心。

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！边@句詩(shī)寫(xiě)的不錯。人的情緒也分為很多種。有一種情緒：失落、傷心，有這種情緒后，最希望的是有人能鼓勵你，這是再好不過(guò)的了。

　　孫淑h就是這樣。在我失落時(shí)，她會(huì )來(lái)鼓勵我，開(kāi)導我，讓我變得開(kāi)心，給我講笑話(huà)，把不好化為好。經(jīng)她這么鼓舞，我從一次次挫折中，找到了走下去的信心。

　　她在我的成長(cháng)中也很幫助我。從上五年級來(lái)，我成長(cháng)了許多�；蛟S通過(guò)去稻田停留了一周，又或許有朋友在我身邊。

　　時(shí)間過(guò)得真快。轉眼間，在稻田的日子就已成為過(guò)去。那些日子，雖然沒(méi)有和孫淑h一個(gè)宿舍，但在課堂上，我倆一直互幫互助。

　　孫淑h和我是好伙伴。這一點(diǎn)，我們全班都是毋庸置疑的。在她的幫助與陪伴下，我的各個(gè)方面都提升了不少。所以我很感謝她。

　　孫淑h之所以值得我難忘，是因為她為人很值得我學(xué)習和敬佩。她的特點(diǎn)，也是我上小學(xué)以來(lái)，第一次遇見(jiàn)的。她幽默好學(xué)，大多數人以為這是形容兩個(gè)孩子的，但她具備了這兩個(gè)特點(diǎn)。

　　她為人令我難忘，她的特點(diǎn)也令我難忘。

　　難忘的人作文600字 篇29

　　一年，總會(huì )陸陸續續地轉來(lái)又轉走一些同學(xué)，這個(gè)學(xué)期，我最好的朋友陳佳琪也離開(kāi)了。

　　以前，總是她陪著(zhù)我一塊在學(xué)校里等著(zhù)我父親下課。記得有一回，我們在操場(chǎng)上追逐玩耍，我在前邊跑，她在后面飛一般地追。我一邊跑，一邊不時(shí)地轉過(guò)頭朝她做個(gè)鬼臉。眼見(jiàn)她快要追上了，我閉上眼睛，一鼓作氣奮力地奔跑著(zhù)。

　　“啊，你這小孩，不看前面有人��！”我撞到了一個(gè)高年級的大哥哥。

　　他氣急敗壞地瞪著(zhù)我，用手拍拍被我弄臟的褲腳。我哭喪著(zhù)臉戰戰兢兢地盯著(zhù)他，嘴里小聲嘟囔道：“對不起，我不是故意的，對不起……”

　　“對不起有什么用？”他嘴里罵罵咧咧的，轉身又對其他的高年級同學(xué)說(shuō)：“看這小孩，她這表情可真滑稽��！”他們發(fā)出一陣爆笑，變本加厲地嘲諷起我來(lái)。我淚如涌泉，哭得更厲害了。

　　這時(shí)，她勇敢地走過(guò)來(lái)，叉著(zhù)腰怒懟道：“你們憑什么笑話(huà)她！看看你，一頭亂糟糟的頭發(fā)，都成雞窩了，再看看你……”。她將他們一一數落了一頓，弄得他們一個(gè)個(gè)都無(wú)地自容，一齊跟著(zhù)那個(gè)大哥哥落荒而逃。

　　她轉過(guò)頭來(lái)，對我笑笑說(shuō)：“別理他們這些高年級的，他們只是仗著(zhù)自己年紀大就欺負小的，別跟他們一般見(jiàn)識�！蔽乙猜冻隽藸N爛的笑容。她伸出手拉住我說(shuō)：“走，我們接著(zhù)玩去，鈴聲還沒(méi)響誒�！辈賵�(chǎng)上又發(fā)出我們銀鈴般歡快的笑聲……

　　我和她就成了最要好的朋友�？珊镁安婚L(cháng)，期末考后她轉走了，離開(kāi)時(shí)只是微笑，留下一個(gè)背影�，F在我們分隔兩地，但我總是對她念念不忘，她的音容笑貌一直留在我的腦海里。

　　難忘的人作文600字 篇30

　　那年冬天，格外寒冷。十三四歲的我和幾個(gè)小伙伴在外面玩，雪后的空氣令人十分畏懼，但我們仍是饒有興趣地在這雪白的大地毯上跑來(lái)跑去，互相往對方身上扔雪球，歡笑聲連連不斷，給這無(wú)聊的天增添了幾分生機。

　　忽然，一個(gè)小伙伴說(shuō)：“快看，前面不知道發(fā)生什么事情了，圍了很多人，我們也去看看吧！”我們便跑了過(guò)去。

　　我看到一個(gè)白發(fā)蒼白的老奶奶躺在地上，痛苦地呻吟著(zhù)。聽(tīng)周?chē)�的人說(shuō)，這個(gè)老奶奶好像因路滑到了，但大家都怕引火上身，不敢將她扶起。

　　突然，從人群中鉆出一個(gè)戴個(gè)黑帽子，二話(huà)不說(shuō)，將老奶奶扶了起來(lái)，背著(zhù)她到了附近的親屬。

　　但事實(shí)卻大相徑庭。

　　不一會(huì )兒，那個(gè)男人走出診所，路過(guò)這里，有人便問(wèn)他：“你母親沒(méi)什么大礙吧？她好點(diǎn)兒了嗎？”

　　“我母親？你看錯了吧？我根本不認識她，只是看到她躺在地上，怕凍壞了她老人家。再說(shuō)，人都有老的時(shí)候，都有力不從心的時(shí)候，任職人之間應該互相幫助�！�

　　“那你不怕她是“碰瓷”的嗎？”一個(gè)身著(zhù)皮衣的女子問(wèn)。

　　“唉，如果人與人之間連這點(diǎn)兒信任也沒(méi)有，那么這個(gè)世界也太可怕了�！彼�抽了一根煙，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)道。周?chē)�的人�?tīng)罷，都慚愧地低下了頭。

　　正當人們感嘆之際，他消失在了這白色的世界中，只見(jiàn)他的腳印一直到很遠，很遠。

　　那年冬天，格外寒冷。但他用愛(ài)心的火焰溫暖了大家，使冰雪融化。

　　那個(gè)人，讓我久久不能忘懷。是他，讓我明白了人要有愛(ài)心，是他，讓我明白了人與人之間要有信任。

　　難忘的人作文600字 篇31

　　她，在我遇到困難時(shí)幫助我；她在我失落時(shí)鼓勵我；她在我成長(cháng)中陪伴我。她就是孫淑玥。

　　孫淑玥有一雙淡淡的眉毛，眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，她的鼻梁上總會(huì )架著(zhù)一副紫色邊框眼鏡，還有一張紅潤的嘴。

　　在我遇到困難時(shí)，她總是第一個(gè)向我伸出援手。就像那一次：我被一道數學(xué)題困住了前進(jìn)的腳步。孫淑玥見(jiàn)到，像我這走來(lái)，來(lái)到我身邊，指著(zhù)數學(xué)題便給我細心的講解起來(lái)：你看啊，這道題是個(gè)什么問(wèn)題？你要用什么公式？隨著(zhù)她的提問(wèn)，我漸漸感覺(jué)到，這道數學(xué)題經(jīng)她這么一問(wèn)，忽然就變得越發(fā)簡(jiǎn)單了。對此，我很開(kāi)心。

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。這句詩(shī)寫(xiě)的不錯。人的情緒也分為很多種。有一種情緒：失落、傷心，有這種情緒后，最希望的是有人能鼓勵你，這是再好不過(guò)的了。

　　孫淑玥就是這樣。在我失落時(shí)，她會(huì )來(lái)鼓勵我，開(kāi)導我，讓我變得開(kāi)心，給我講笑話(huà)，把不好化為好。經(jīng)她這么鼓舞，我從一次次挫折中，找到了走下去的信心。

　　她在我的成長(cháng)中也很幫助我。從上五年級來(lái)，我成長(cháng)了許多�；蛟S通過(guò)去稻田停留了一周，又或許有朋友在我身邊。

　　時(shí)間過(guò)得真快。轉眼間，在稻田的日子就已成為過(guò)去。那些日子，雖然沒(méi)有和孫淑玥一個(gè)宿舍，但在課堂上，我倆一直互幫互助。

　　孫淑玥和我是好伙伴。這一點(diǎn)，我們全班都是毋庸置疑的。在她的幫助與陪伴下，我的各個(gè)方面都提升了不少。所以我很感謝她。

　　孫淑玥之所以值得我難忘，是因為她為人很值得我學(xué)習和敬佩。她的特點(diǎn)，也是我上小學(xué)以來(lái)，第一次遇見(jiàn)的。她幽默好學(xué)，大多數人以為這是形容兩個(gè)孩子的，但她具備了這兩個(gè)特點(diǎn)。

　　她為人令我難忘，她的特點(diǎn)也令我難忘。

　　難忘的人作文600字 篇32

　　在我記憶的腦海中，有一對賣(mài)燒餅的夫婦，他們是我難忘的兩個(gè)人。

　　一個(gè)男的，一個(gè)女的；一個(gè)瘦瘦的，一個(gè)胖胖的；一個(gè)沉穩，一個(gè)開(kāi)朗；都是一米六幾的頭兒，說(shuō)一口帶著(zhù)濃重蘇州口音的普通話(huà)，他們就是我家樓下的一對夫婦，靠賣(mài)燒餅為生。這對夫婦從蘇州搬來(lái)已有兩年了，他們他們有一個(gè)上四年級的兒子在老家讀書(shū)。不論是在朦朧的清晨，還是在星星與燈火閃亮的傍晚，總能看見(jiàn)他們忙綠的身影，除了過(guò)年那幾天，沒(méi)有見(jiàn)到他們。

　　和、包、搟、貼……一天中不知重復了多少次這樣的動(dòng)作�？蓮哪潜恐氐蔫F皮爐飄出的香卻總是這樣的誘人，蘿卜絲的清香、榨菜的咸香、糖的甜香、芝麻的濃香……真讓人陶醉！

　　春天，萬(wàn)物復蘇的季節，雨卻不停地淅淅瀝瀝地下著(zhù)。他們撐著(zhù)一把大大的雨傘，遮住爐子和那個(gè)堆滿(mǎn)了餡料與面團的案板，仍不停地重復著(zhù)和、包、搟、貼……他們用微笑迎來(lái)送往每一位顧客。

　　夏天的氣候變化多端，令人煩躁。涼爽的清早，炙熱的午后，悶熱的傍晚，他們沒(méi)有一刻的歇息，似乎成了兩應上了發(fā)條的鐘“滴答，滴答，滴答……”汗珠不停地落下，烙著(zhù)燙傷印記的手還在不停地伸進(jìn)滾燙的爐膛。

　　秋天，到處都是金色的，包括那漫天飛舞的落葉。一些不怕冷的花兒開(kāi)了，訴說(shuō)著(zhù)自己的美麗�？伤麄儏s沒(méi)有一絲閑暇來(lái)欣賞，仿佛手中的燒餅就是最美麗的風(fēng)景。

　　冬天，被凍紅的雙手不停地搓著(zhù)，漸漸加快了速度，忙綠的臉上多了一些笑容，因為馬上要過(guò)年了，可以回答一趟了！

　　這就是讓我難忘的人。

　　難忘的人作文600字 篇33

　　每人都有一個(gè)不能忘的人，那就是你最難忘的人。而我最難忘的人，就是我的“龍哥”！我和他只有寒暑假時(shí)才相見(jiàn)，并能在一起玩。

　　我“龍哥”是我大舅家的兒子，他不胖不瘦，個(gè)子很高，他每天都穿一身361°的運動(dòng)服，真是一個(gè)361°的忠實(shí)粉絲呀！“龍哥”長(cháng)著(zhù)一個(gè)沖天鼻，身材高大魁梧，腿很長(cháng)，走起路仿佛山搖地動(dòng)，大地都要抖三抖，真是帥呆了！美中最美的是他那黑寶石一樣的眼珠，但美中不足的是臉上如芝麻般大小的小紅豆，長(cháng)滿(mǎn)了一張本來(lái)很帥氣的臉！

　　“龍哥”是個(gè)平易近人的人。有一次，我起床后連忙叫我“龍哥”和我一起玩電腦，我哥一直說(shuō)：“等會(huì )兒，等我把這寫(xiě)完！”我已經(jīng)問(wèn)了N多句了，我哥卻如堅忍不拔的巨石，穩坐如山。我叫了他一上午，“龍哥”連動(dòng)都不動(dòng)。最后我火冒三丈，怒氣沖沖，我大吼一聲：“哥！來(lái)玩電腦——！”我“龍哥”卻還是和藹可親地說(shuō)：“等一會(huì )兒，馬上就好，我可不想半途而廢！”我被他的認真和堅韌態(tài)度感動(dòng)得哭了。

　　“龍哥”是個(gè)懂得謙讓的人。有一次，在夏日炎炎的暑假，媽媽買(mǎi)回來(lái)一大袋冰激凌，我和“龍哥”一看，就如飛一樣瘋狂地跑過(guò)去搶?zhuān)�我和“龍哥”同時(shí)搶到了只有一個(gè)而且是最好吃的“小——神——童”！因為只有一個(gè)，所以我和“龍哥”一開(kāi)始是爭著(zhù)搶、爭著(zhù)吃，過(guò)了一會(huì )，我“龍哥”隨手拿起一個(gè)老冰棍吃，說(shuō)：“這個(gè)小神童你吃吧，我吃這個(gè)！”我感動(dòng)極了，含淚吃了起來(lái)。

　　“龍哥”雖然遠在老家，但他的音容笑貌、言行舉止都已經(jīng)深刻在我心中。

　　難忘的人作文600字 篇34

　　紅布馬褂，小黑帽，佝僂身影，勾勒出滄桑。這便是我對奶奶全部的記憶。

　　奶奶對我格外的喜歡，她喜歡我回老家去陪她聊天，散步，然后她便會(huì )給我煮一鍋她最拿手的粉絲湯。又一次回到老家，老遠就看見(jiàn)奶奶向我們這邊張望。走到跟前，奶奶就展開(kāi)雙臂，將我抱了抱，然后沒(méi)多說(shuō)話(huà)，就要步向廚房 ——我知道，她又要煮粉絲湯給我喝了。我看奶奶緩慢地走著(zhù)，一走一個(gè)頓步，幾次險些要摔倒，慢慢地又扶著(zhù)桌子走一會(huì )兒。好不容易走到了門(mén)前，就又系上了圍裙。生火燒水，切菜，整個(gè)過(guò)程奶奶都做的很迅速急切，而又很小心熟練。她坐在小板凳上，爐子里的火光映照在她臉上，我分明地看見(jiàn)那滿(mǎn)足的笑意。

　　沒(méi)多久，她便盛了一碗熱湯端過(guò)來(lái)，白氣撲到奶奶臉上，撩起她兩鬢銀亮的發(fā)絲。好不容易走到桌前，一陣咳嗽，又慈祥地笑著(zhù)對我說(shuō)：“快趁熱吃，別放涼了�！蔽冶隳闷鹂曜�，攪拌著(zhù)這碗濃湯。湯汁還在打著(zhù)旋，幾縷香濃撲面而來(lái)；還夾帶著(zhù)些許溫暖，直撲我的內心。

　　奶奶煮的湯，總讓我感覺(jué)到莫名的溫暖，和濃，和香……

　　那次分別，天是陰著(zhù)的，冷冽的風(fēng)在空中呼嘯，還彌漫著(zhù)些沙土，迷了人眼。奶奶的身影嵌在門(mén)檻，注視著(zhù)我們收拾行裝，雙手無(wú)力地捶在兩側，有些吃力地對我說(shuō)：“下次回來(lái)，多待幾天，走好啊�！彼�一直望著(zhù)我們，直到我們已走遠，奶奶才進(jìn)屋。

　　下次再來(lái)，卻早已沒(méi)有了那同樣的湯，那身影，那打著(zhù)旋的湯汁。若有若無(wú)的，我在別的湯汁飄散白氣中，又看見(jiàn)那慈祥的面龐。

　　難忘的奶奶，難忘那個(gè)身影，難忘那段時(shí)光。

　　奶奶帶給我的溫暖，我永遠無(wú)法遺忘。難忘那珍重的記憶……

　　難忘的人作文600字 篇35

　　她，在我遇到困難時(shí)幫助我；她在我失落時(shí)鼓勵我；她在我成長(cháng)中陪伴我。她就是孫淑。

　　孫淑有一雙淡淡的眉毛，眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，她的鼻梁上總會(huì )架著(zhù)一副紫色邊框眼鏡，還有一張紅潤的嘴。

　　在我遇到困難時(shí)，她總是第一個(gè)向我伸出援手。就像那一次：我被一道數學(xué)題困住了前進(jìn)的腳步。孫淑見(jiàn)到，像我這走來(lái)，來(lái)到我身邊，指著(zhù)數學(xué)題便給我細心的講解起來(lái)：“你看啊，這道題是個(gè)什么問(wèn)題？你要用什么公式？”隨著(zhù)她的提問(wèn)，我漸漸感覺(jué)到，這道數學(xué)題經(jīng)她這么一問(wèn)，忽然就變得越發(fā)簡(jiǎn)單了。對此，我很開(kāi)心。

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！边@句詩(shī)寫(xiě)的不錯。人的情緒也分為很多種。有一種情緒：失落、傷心，有這種情緒后，最希望的是有人能鼓勵你，這是再好不過(guò)的了。

　　孫淑就是這樣。在我失落時(shí)，她會(huì )來(lái)鼓勵我，開(kāi)導我，讓我變得開(kāi)心，給我講笑話(huà)，把不好化為好。經(jīng)她這么鼓舞，我從一次次挫折中，找到了走下去的信心。

　　她在我的成長(cháng)中也很幫助我。從上五年級來(lái)，我成長(cháng)了許多�；蛟S通過(guò)去稻田停留了一周，又或許有朋友在我身邊。

　　時(shí)間過(guò)得真快。轉眼間，在稻田的日子就已成為過(guò)去。那些日子，雖然沒(méi)有和孫淑一個(gè)宿舍，但在課堂上，我倆一直互幫互助。

　　孫淑和我是好伙伴。這一點(diǎn)，我們全班都是毋庸置疑的。在她的幫助與陪伴下，我的各個(gè)方面都提升了不少。所以我很感謝她。

　　孫淑之所以值得我難忘，是因為她為人很值得我學(xué)習和敬佩。她的特點(diǎn)，也是我上小學(xué)以來(lái)，第一次遇見(jiàn)的。她幽默好學(xué)，大多數人以為這是形容兩個(gè)孩子的，但她具備了這兩個(gè)特點(diǎn)。

　　難忘的人作文600字 篇36

　　一身墨綠色的軍裝，莊嚴的五角星在他的帽檐上熠熠閃光，他身后的陽(yáng)光勾勒出軍人特有的堅毅的臉龐。

　　我是在去北京旅游時(shí)偶然見(jiàn)到他的�，F在我甚至連他的長(cháng)相也只是留了個(gè)模糊的輪廓，但他的精神卻在我的心里留下了深深的烙印。

　　他擠在川流不息的人群中，拼命地想往邊上走，汗水順著(zhù)他的臉頰滴下，沾濕了他的軍裝。他擠出人群，掏出紙巾擦干了汗水流下的痕跡�！岸！�—”，一枚硬幣從一個(gè)藍眼睛高鼻子外國人的口袋里掉了出來(lái)，歡快地在地上打著(zhù)轉。他向那外國人行了個(gè)標準的軍禮，說(shuō)：“請您把那枚硬幣撿起來(lái)�！蓖鈬�人一臉不屑，他用生硬的漢語(yǔ)回答：“我們外國人有的是錢(qián)，不在乎這一點(diǎn)錢(qián)�！避娙藳](méi)有說(shuō)話(huà)，只是蹲下去拾起那枚失落的硬幣，拿出紙巾仔細地擦著(zhù)硬幣上的污泥，知道那硬幣如同他帽上的五角星一樣閃亮。他將硬幣遞給外國人，說(shuō)道：“一枚硬幣的確值不了多少錢(qián)，但這上面有國徽，是中華人民共和國的標志，一個(gè)國家的尊嚴是不容許被踐踏的！”外國人遲疑了，他沉默了一會(huì )兒，用雙手接過(guò)硬幣，對著(zhù)軍人豎起大拇指說(shuō)道：“中國解放軍是好樣的，中國也是好樣的！我會(huì )好好珍惜這枚意義重大的硬幣，珍惜我的每一分錢(qián)�！闭f(shuō)完，他將硬幣看了又看才將它放進(jìn)口袋里，知道確認不會(huì )再掉下去了才微笑著(zhù)轉身離開(kāi)。軍人望著(zhù)他的背影，又行了一個(gè)軍禮。

　　他的確是平凡的，卻又是不平凡的。他是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)軍人中的一員，卻也用自己的力量維護著(zhù)祖國的尊嚴。我敬佩他，他教會(huì )了我怎樣愛(ài)護自己的祖國，他是我一生難忘的人。

　　難忘的人作文600字 篇37

　　我最難忘的人是書(shū)法班的陳昱嬌，已經(jīng)上初中的她，照樣和我沒(méi)有任何代溝。

　　也許以為時(shí)間的流逝，我已經(jīng)忘了她和我是怎樣認識的。又一次，我正在練字，手里緊緊地拎著(zhù)那枝毛筆，眼睛緊盯著(zhù)書(shū)上的字，這個(gè)字難的不得了，我要把它寫(xiě)好，經(jīng)過(guò)不懈的努力，我終于寫(xiě)完了這個(gè)字，正吐出這口氣的時(shí)候，陳昱嬌慌忙的把我拉了出去，讓我陪她上廁所。上廁所？我大吃一驚，她上廁所，是從來(lái)不讓人陪的，別人求著(zhù)陪她，她也不領(lǐng)情。不過(guò)在她的強迫下，我還是去了。她趕緊鎖上門(mén)，拿出手機，說(shuō)：“淳子，這是我剛搞到的手機號！”“管我什么事，又不是我的，再說(shuō)了，你弄到這個(gè)號，干嘛告訴我？”聞著(zhù)廁所的臭味，我一臉無(wú)辜的說(shuō)�！澳悴逻@是誰(shuí)的？”還要我猜，我搖了搖頭�！昂樯缴窠�(jīng)病醫院的呀！”我嚇了一大跳，這個(gè)在我旁邊張牙舞爪的的姑娘，變得如此雷人了。我看著(zhù)她，她在那個(gè)號碼旁按了確認，讓我打電話(huà)。我愣了，如果人問(wèn)起來(lái)，還要怨我呀，我搖了搖頭。陳昱嬌猜透了我的心思，便說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我不推卸任何責任，打吧！”我信任的點(diǎn)了頭，結果手機，按了撥號鍵。聽(tīng)到的我就不說(shuō)了。

　　陳昱嬌和我寫(xiě)的都是隸書(shū)，只不過(guò)，我寫(xiě)的是曹全碑，陳昱嬌說(shuō)，現在她是九級，上初一，我七級，上五年級，相信我上初一一定可以考上少年組最高級，九級的。我謝謝她的信任。

　　在上一次學(xué)書(shū)法的時(shí)候，她說(shuō)，她有些事情，可能有一陣不來(lái)學(xué)書(shū)法了，不過(guò)過(guò)了這一陣，會(huì )回來(lái)了。

　　沒(méi)關(guān)系，就算她走的時(shí)間再長(cháng)，我也會(huì )記著(zhù)她，就算她不會(huì )來(lái)，我和她曾經(jīng)的友誼、快樂(lè )、尷尬、悲傷經(jīng)歷的一切我會(huì )永遠記住。

　　我難忘的人——陳昱嬌！

　　難忘的人作文600字 篇38

　　從小到大，有許多人伴隨著(zhù)我的成長(cháng)。有父母長(cháng)輩，有同學(xué)朋友；他們有的給予我鼓勵，有的告訴我學(xué)習的方法。在這些人中，小學(xué)時(shí)期一直陪伴我的、令我難忘的人，就是你——我的同桌。

　　從四年級時(shí)，我們開(kāi)始坐同桌。開(kāi)始的時(shí)候，咱倆會(huì )有一些沖突。盡管我想很快的使我們倆成為朋友，但是你好像并不領(lǐng)我的情，做什么事總是獨斷專(zhuān)橫。有一次，忍無(wú)可忍的我告訴你：人和人都是平等的。不能那么自私，那么獨斷專(zhuān)橫。你真誠的接受了我的建議。從那件事后，你好像變了一個(gè)人，讓我覺(jué)得你是一個(gè)知錯就改的人。我們也成為了好朋友。

　　還記得那時(shí)候，數學(xué)老師每天會(huì )給我們抄一道比較難一點(diǎn)的思維拔高題。很多時(shí)候，我都能解出來(lái)。有些題你也會(huì )問(wèn)我，我總是給你詳細解答。你也及時(shí)的用語(yǔ)言來(lái)感謝我。使我覺(jué)得你是一個(gè)懂禮貌的同學(xué)。有時(shí)候，遇見(jiàn)我們倆都不會(huì )的題時(shí)，我放不下面子去問(wèn)老師，只是坐在位子上苦苦思考。而性格外向的你，總是毫不猶豫的去問(wèn)老師，追根求源，刨根問(wèn)底。自己弄懂后，回到座位上再毫不保留的給我講解。讓我感覺(jué)到你是一個(gè)樂(lè )于助人的人。

　　你周末時(shí)也學(xué)習了不少課外知識，并參加了一些活動(dòng)。并在這些活動(dòng)中做一個(gè)組織者，把參加活動(dòng)的人引向你這邊來(lái)，這樣也交到了不少好朋友。還記得有好多次，你邀請我參加各類(lèi)活動(dòng)，而我總是找理由推脫掉。但你還是經(jīng)常邀請我參加一些有意義的活動(dòng)。如果校園里有活動(dòng)，你也會(huì )拉著(zhù)我去參加，并告訴我要積極參與，并從活動(dòng)中得到鍛煉。

　　同桌，從你的身上，我學(xué)到了很多：熱情的待人，積極樂(lè )觀(guān)的處事，勇于請教別人……有你相伴，真好！

　　難忘的人作文600字 篇39

　　在我的印象中，有的人令我快樂(lè )，有的人令我生氣，有的人令我傷心。但令我難忘的人屈指可數，其中有一個(gè)人就是……

　　那天，陽(yáng)光明媚，是個(gè)多么好的日子��！當然了，今天可是大年初二。按照傳統習俗，應該去走親戚。天蒙蒙剛亮，我們就出發(fā)了。過(guò)年不愧是過(guò)年，才7點(diǎn)，街上就人頭攢動(dòng)，把街堵得水泄不通，好不熱鬧。

　　我們穿過(guò)菜市場(chǎng)，來(lái)到八字街，看見(jiàn)一個(gè)衣著(zhù)破爛的小男孩，臉上布滿(mǎn)了污垢，身上還散發(fā)出一陣陣臭味。行人都指指點(diǎn)點(diǎn)的。男孩好似什么都不懂，還隨著(zhù)“過(guò)年曲兒”邊唱邊跳。有的人說(shuō)：“這大過(guò)年的，怎么會(huì )穿成這樣？還在街上亂跳，真晦氣！”媽媽去買(mǎi)年貨了，只有我呆呆站在這里看。我多么想幫助他��！可又怕他傷著(zhù)我。旁邊的行人好像也很“關(guān)注”他，在一旁唧唧咕咕的議論著(zhù)。

　　不一會(huì )兒，從旁邊一家“大嘴巴”店里出來(lái)了一位二三十歲的阿姨，她笑臉如花地走到男孩面前。手里拿著(zhù)用塑料袋包著(zhù)的雞腿，烤羊肉串……一共有好多，將整袋給了男孩，男孩一退一縮的。阿姨笑了一聲，說(shuō)：“小弟，拿著(zhù)，給，過(guò)大年，別餓著(zhù)了�！闭f(shuō)著(zhù)，阿姨向前走了一步。她并不覺(jué)得男孩臟、臭，反而像對待親人一樣�？吹贸�，阿姨并不怕他傷害她。

　　剎那間，周?chē)�仿佛都凝固了，沒(méi)有喧嘩聲，靜靜的。過(guò)一會(huì )兒，小男孩讀懂了阿姨的心，接過(guò)食物，用食指指著(zhù)阿姨，癡呆地說(shuō)：“嗚……啊嗚，嗚……”阿姨見(jiàn)他接過(guò)食物，笑著(zhù)回店忙去了。只有男孩“啊嗚嗚”說(shuō)個(gè)不停，好像在向阿姨致謝。頓時(shí)，感動(dòng)了眼睛熱熱的，淚水悄然落下。過(guò)了好久，我才回過(guò)神來(lái)，跟著(zhù)媽媽走了。清晨，八字街的一滴眼淚不知為誰(shuí)流下。

　　這件難忘的事和這個(gè)令我難忘的人就像一顆星星，永放光芒。指導教師：李秀瓊

　　難忘的人作文600字 篇40

　　在我的眼中有許許多多難忘的人，可以說(shuō)是數不勝數，可是讓我受益匪淺的卻非常稀少，大多我都記不得了，不過(guò)在我的腦海中就有一個(gè)大哥哥，曾經(jīng)是和我一樣讀電報路小學(xué)，不過(guò)在我三年級的時(shí)候就已經(jīng)畢業(yè)了。

　　在我的印象中，他長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的濃眉大眼，高蹺的鼻子，小小的耳朵，他的身體很強壯，個(gè)子不高，他的性格開(kāi)朗，溫柔，陽(yáng)光，除此之外，他還很樂(lè )于助人。為什么我會(huì )記得這么熟呢？因為一件小事，猶如芝麻大的小事。但是令我終身難忘。我就給你講講吧！

　　在我2年級的時(shí)候，我們一群同學(xué)最?lèi)?ài)玩的是“暴龍戰隊”，每天中午都要玩，而且每次都玩得揮汗如雨，汗流浹背，只到午休。我們才依依不舍離開(kāi)。有一次，中午，我吃完午餐，就組織我的一幫兄弟去玩“暴龍戰隊”，當我們正玩得津津有味的時(shí)候，一群5年級的哥哥像脫韁的野馬一樣沖向我們把我重重的撞到在地，當時(shí)我感到頭昏昏的，眼前天旋地轉，我找不到方向感。于是搖了搖頭，才好了一點(diǎn)兒，撞我的哥哥早就跟著(zhù)大部隊逃之夭夭。當時(shí)我心想：這個(gè)撞我的哥哥真是缺德，撞了我不道歉不說(shuō)，還跟著(zhù)大部隊逃之夭夭，哼！當我正生氣的時(shí)候，一個(gè)人把我從地上扶了起來(lái)，不好意思的對我說(shuō)：“小弟弟，對不起��！我一不小心就撞上你了，對不起，對不起�！蔽衣�(tīng)了那個(gè)哥哥的話(huà)，更是生氣于是我語(yǔ)氣沉重的對那個(gè)哥哥說(shuō)：“哼，誰(shuí)要你道歉的�！蹦莻�(gè)哥哥聽(tīng)了十分著(zhù)急，感覺(jué)語(yǔ)無(wú)倫次了。在這時(shí)候，我看見(jiàn)那個(gè)哥哥著(zhù)急的臉，我的心里感到十分不好受，于是對那個(gè)哥哥說(shuō)：“沒(méi)事，哥哥我的演技高超吧�！蔽液湍莻�(gè)哥哥聽(tīng)了都笑了。

　　之后我一想起那個(gè)哥哥，就提醒自己要敢作敢當，不要推辭和逃避！

　　難忘的人作文600字 篇41

　　在我的成長(cháng)過(guò)程中，我經(jīng)歷了許多難忘的事情，遇到了許多難忘的人。其中，我最難忘的是我鄰居的爺爺張。

　　張爺爺今年七十四歲了。他有三男三女。他的家庭也很富有。他的六個(gè)兒子和女兒都帶他去大城市享受好運，但他只是拒絕說(shuō)農村很安逸。平時(shí)他也很喜歡幫助別人。誰(shuí)有壞桌子或椅子，誰(shuí)就會(huì )來(lái)找他。據說(shuō)他年輕時(shí)還是一個(gè)有前途的木匠和鞋匠。

　　有一次，我去學(xué)校散步。不知何故，我的鞋底破了。當我迷路的時(shí)候，我看見(jiàn)張爺爺在為別人補鞋。我毫不猶豫地走過(guò)去問(wèn)道。張爺爺，你能幫我補鞋嗎？”張爺爺想都沒(méi)想就答應了。鞋子修好后，我問(wèn)“張爺爺，多少錢(qián)？張爺爺舉起三根手指，對我笑了笑。十美元？”“不，是一美元！”“爺爺，如果你得到的太少，你就賺不了多少錢(qián)！”我邊說(shuō)邊找我的書(shū)包。張爺爺懇切地說(shuō):我不想賺錢(qián)，我想為每個(gè)人服務(wù)并快樂(lè )！”我找了又找，但是我找不到媽媽今天早上給我的五元錢(qián)。張爺爺這么著(zhù)急地看著(zhù)我說(shuō):沒(méi)關(guān)系，快點(diǎn)去上學(xué)，否則你會(huì )遲到的�！薄爸x謝你，張爺爺！”我一講完，就跑向學(xué)校。中午我把美元還給張爺爺的時(shí)候，我沒(méi)有推他。張爺爺的行為讓我很感動(dòng)。

　　張爺爺還堅持每月給山區的貧困家庭捐款。他在60歲退休14年后這樣做了。根據居委會(huì )的統計，張爺爺捐了很多錢(qián)。有些人說(shuō)他很愚蠢，不拿更多的錢(qián)來(lái)享受自己。有些人說(shuō)他很愚蠢，而且沒(méi)有回報。他真的吃飽了。同時(shí)，一些人稱(chēng)贊他。當被問(wèn)及為什么這么做時(shí)，他會(huì )回答說(shuō):我也經(jīng)歷了痛苦的一天，知道該抱怨什么。山區的人們比我們要悲慘得多，每月收入微薄，養活了這么多人，唉......”

　　張爺爺，你真是一個(gè)值得我學(xué)習的好榜樣。你的善良和簡(jiǎn)單深深打動(dòng)了我，讓我難忘。我必須像你一樣善良和簡(jiǎn)單！

　　難忘的人作文600字 篇42

　　星期天的早上，我高高興興地去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。只見(jiàn)許多小朋友在選擇自己喜愛(ài)的書(shū)。我也迫不急待地來(lái)選購。

　　正在我選購當中，聽(tīng)到一陣陣地吵鬧聲傳來(lái)。我走過(guò)去一看，原來(lái)是個(gè)中年男子買(mǎi)了7元的書(shū)，因為沒(méi)有零錢(qián)，便給了營(yíng)業(yè)員10元的票子。而營(yíng)業(yè)員找給中年男子30個(gè)一角的硬幣。中年男子一見(jiàn)便火了，沖著(zhù)營(yíng)業(yè)員喊道：“嘿，你真會(huì )做生意，我給你整張的，你卻找回這么多的硬幣，再說(shuō)，這么多硬幣在我的口袋里，‘叮當、叮當’的多難聽(tīng)，像什么話(huà)��！”“怎么，難道硬幣就不能用了？”營(yíng)業(yè)員雙手叉腰也嚷了起來(lái)。兩人就這樣你一言我一語(yǔ)，互不相讓。有幾個(gè)人來(lái)調解，可是他倆誰(shuí)也不聽(tīng) 。就這樣兩人吵了很久。

　　這時(shí)，從對面走來(lái)一個(gè)小姑娘，這個(gè)小姑娘手里拿著(zhù)一本書(shū)。身上穿著(zhù)一件粉紅色的連衣裙。大大的腦袋上有一雙炯炯有神的眼睛，紅樸樸的臉蛋。小姑娘對中年男子說(shuō)：“叔叔，我要硬幣�！敝心昴凶诱f(shuō)：“去去去，有你這小孩字什么事，快滾！”小姑娘聽(tīng)了不生氣，仍然笑呵呵地說(shuō)：“叔叔，我身上剛好有三元錢(qián)，正好是整張的，我們換一下吧！”說(shuō)著(zhù)從口袋里拿出三張一元的票子給中年男子。然后把硬幣放入口袋里，調皮地眨了眨眼睛，對中年男子和營(yíng)業(yè)員說(shuō)：“叔叔阿姨再見(jiàn)！”就蹦蹦跳跳地走了。一場(chǎng)持久的爭吵本應還要演義下去，卻在小姑娘輕風(fēng)細雨之中化解。我望著(zhù)小姑娘遠去的身影，覺(jué)得自嘆不如。

　　我買(mǎi)好書(shū)，邊走邊想：這個(gè)小姑娘是多么聰明，多么善良。我應該學(xué)習她助人為樂(lè )的好品德，學(xué)習她以人為善的好作風(fēng)。

　　直到今天，小姑娘的身影在我腦海中烙下了深深的印象，使我一直難以忘懷，我多么想和她相識，相交，成為好朋友。

　　難忘的人作文600字 篇43

　　在一生中，必定有許多幫助過(guò)你的人，有的也許是小事一樁，有的猶如過(guò)眼煙云，而有的卻能夠在你的心中深深地扎下根，永遠令人無(wú)法忘記。

　　那是發(fā)生在5年前夏季的一件事，我才十歲。

　　那天，我無(wú)聊地躺在竹席上，悶熱的天氣讓我煩躁不安，我便跑出門(mén)去，去找我的好伙伴——一個(gè)比我大三歲的鄰居玩。

　　他是個(gè)游泳高手，我便纏著(zhù)他讓他教我游泳，一起向池塘走去。

　　我站岸邊，看他如何在水中進(jìn)行“蝶泳”、“自由泳”、“仰泳”。

　　唉！“坐觀(guān)垂釣者，徒有羨魚(yú)情�！蔽业炔患傲�，叫他趕快實(shí)地教我。他只好先從基本動(dòng)作開(kāi)始，挺胸、收腹、蹬腿，我覺(jué)得并不難。

　　于是，我便想自己試驗一下。一離開(kāi)岸，我便挺胸、收腹、蹬腿依樣畫(huà)胡蘆地做起來(lái)。誰(shuí)知我還沒(méi)蹬兩下，我就像潛水艇似的往下沉。我慌了，難道我會(huì )這樣淹死嗎？我胡亂地用手在水中亂劃，但無(wú)濟于事。正當我絕望時(shí)，似乎有什么東西抓住了我，并且移動(dòng)著(zhù)我的身體。

　　這是傳說(shuō)中的水鬼嗎？我心中一驚。就拼命地往“它”身上亂抓，顧不上口中喝水的難受。不管我這樣的折騰，“它”始終牢牢地抓住我不放，慢慢地將我拉出水面……

　　我終于睜開(kāi)了眼，望見(jiàn)我的伙伴正喘著(zhù)氣看著(zhù)我。他見(jiàn)我醒了，像是心中的石頭落了地似的，口中喃喃地說(shuō)：“謝天謝地，你總算沒(méi)事了，我真的怕你淹死了�！�

　　這時(shí)，我發(fā)現了他身上布滿(mǎn)了一道道的血痕。我猛然省悟，原來(lái)“水鬼”竟然是他，他居然這樣被我亂抓，也不吭一聲，仍緊抓我不放，從而救了我一命。

　　一位與我毫無(wú)血緣關(guān)系的人，一位力氣跟我相差無(wú)幾的人，在生死攸關(guān)之際不顧自身安危將我救上岸，這樣的人怎能不讓人永記在心呢？

　　難忘的人作文600字 篇44

　　在我的印象中，有一個(gè)人——雖然我們已經(jīng)很久沒(méi)有見(jiàn)面了，但我依然還記著(zhù)她——齊穎。

　　齊穎總是側扎著(zhù)一束馬尾辮，那又黑又長(cháng)的辮子，顯得很清雅。她還有一張粉撲撲的臉蛋兒，上面有兩條細而高雅的眉毛，下面還嵌著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，時(shí)而明亮，時(shí)而暗淡，可愛(ài)極了。大眼睛下 面還長(cháng)著(zhù)一個(gè)小巧玲瓏的鼻子。正下方還長(cháng)著(zhù)一張櫻桃小口，齊穎五官長(cháng)得真是好端正。

　　齊穎很愛(ài)讀書(shū)，有一次，我到她家去找她玩，她的.爸爸媽媽都不在家，只有她一個(gè)人在讀書(shū)。結果，我敲了好一會(huì )兒都沒(méi)人開(kāi)門(mén)，我有些著(zhù)急：”齊穎，你怎么不守信用呀?我們明明約定好了呀?你怎 么能不在家呢?“沒(méi)辦法，我只好站在那里等著(zhù)。正當我準備離開(kāi)時(shí)，齊穎的媽媽拎著(zhù)大包小包的菜走了上來(lái)，我便急忙問(wèn)道：”阿姨，齊穎去哪里玩了?我們約好的，她怎么不在家呢?“阿姨很是詫 異，說(shuō)道：”齊穎沒(méi)有說(shuō)要出去呀，她說(shuō)在家里讀會(huì )書(shū)，我還提醒她，讓她到時(shí)候給你開(kāi)門(mén)呀�！褒R穎的媽媽一邊說(shuō)一邊掏出鑰匙打開(kāi)了門(mén)，一開(kāi)門(mén)，我只聽(tīng)見(jiàn)了電風(fēng)扇的”嗡嗡“和羽毛筆發(fā)出的”沙 沙“聲。一推開(kāi)齊穎的房門(mén)，我驚呆了，齊穎的房間里干干凈凈的，到處都擺放著(zhù)許多讀書(shū)心得筆記本和許多精美的書(shū)本。齊穎正趴在地上，認真的讀著(zhù)書(shū)，記著(zhù)筆記。從齊穎的身上，我真是學(xué)到了許 多良好的讀書(shū)習慣和生活習慣。

　　雖然現在齊穎家已經(jīng)搬到了北京，但是我永遠也忘記不了這個(gè)好朋友，她是我童年生活中最好的朋友和伙伴，和她在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴成了我最美好的回憶。

　　難忘的人作文600字 篇45

　　有些人最難忘的人是他的朋友、同學(xué)或是親戚，怎么都不會(huì )想到，我最難忘的人，卻是一些從不認識的人，她們就是街道清潔工。

　　一天凌晨，我正在熟睡中，突然就被爸爸用力搖醒，爸爸說(shuō)：“要地震了，快起來(lái)，到外面去”。我急忙穿衣，就跟爸爸下樓，出了小區，來(lái)到外面街道上。此時(shí)天還沒(méi)有亮，但是出來(lái)躲避地震的人已經(jīng)很多，大家都在人行道和自行車(chē)道上站著(zhù)，黑壓壓的一片。

　　突然人群中有些騷動(dòng)，大家嘴里抱怨著(zhù)，不情愿地往后退，只聽(tīng)有人在說(shuō)：“讓一讓?zhuān)�大家讓一讓”。隨后就聽(tīng)到“喳--喳--喳--”的掃地聲，我仔細看過(guò)去，隱隱約約看見(jiàn)幾個(gè)清潔工，手里拿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的掃帚，在人們的注視下，一路掃了過(guò)來(lái)。他們掃得很仔細，一掃帚挨著(zhù)一掃帚，幾乎沒(méi)有留下空隙�；覊m被掃帚揚起來(lái)，大家聞到了灰塵的味道，有人就開(kāi)始埋怨起清潔工：“地震了還掃什么地”、“真是的”……清潔工卻好像什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，不理會(huì )別人的閑言碎語(yǔ)，一邊不斷的繼續說(shuō)著(zhù)“讓一讓”，一邊揮動(dòng)掃帚繼續掃地。

　　還有一些人漠然以對，將手中的垃圾隨手拋擲，清潔工們看見(jiàn)了，只是默默的返回身，繼續把垃圾掃走�！鞍�，這樣下去，清潔工的工作量該有多大啊!”我心中暗想。果然，沒(méi)過(guò)多久，清潔工又返回來(lái)，保潔路面了……

　　那次地震后來(lái)被證實(shí)只是謠傳，人們開(kāi)始抱怨可惡的謠言沒(méi)有讓他們睡個(gè)好覺(jué)。而我卻覺(jué)得有機會(huì )在黎明前看到清潔工默默地、任勞任怨地忙碌地身影，實(shí)在是件難得的事。她們是我永遠都難忘記的人。

　　難忘的人作文600字 篇46

　　每個(gè)人的心里，都有最難忘的人，我也不例外。在這六年里，我最難忘的是從五年級開(kāi)始教我的李長(cháng)林老師，李老師雖然只教了我們兩年，但在我很小很小以前就認識他了，因為他是我爸爸的同學(xué)。

　　在這短短的兩年里，我和李老師有過(guò)開(kāi)心，有過(guò)悲傷。李老師總是在我考試成績(jì)下降時(shí)鼓勵我，叫我不要放棄，要對自己有信心，在我成績(jì)上升的時(shí)候，李老師讓我不要驕傲，下次再創(chuàng )佳績(jì);在我犯錯誤時(shí)，總是耐心的教導我。李老師，你總是那么可親可敬，我馬上就要畢業(yè)了，就要與你分開(kāi)了，想想真是舍不得啊!

　　記得有一次，我們班李老師去齊齊哈爾參加一個(gè)會(huì )議，在這之前李老師答應我們，回來(lái)一定給我們放學(xué)，可那天下午，偏偏下起了大雨，雨大得可以聽(tīng)見(jiàn)雨落在地上清脆的聲音。我們本以為李老師不會(huì )來(lái)教室給我們放學(xué)了，班長(cháng)也布置好了作業(yè)�？墒侵宦�(tīng)見(jiàn)——樓梯上出現了沉重的腳步聲。我心里一驚，想：“不會(huì )李老師真的回來(lái)了吧，李老師可是沒(méi)有帶雨傘的啊!”我心里正想著(zhù)，李老師的身影便出現在我的眼前，“他真的回來(lái)了!”我心里說(shuō)道。只見(jiàn)面前這位老師，從上到下，沒(méi)有一塊干的地方，衣角還滴著(zhù)水u，他就像雨人一樣出現在我們的眼前。這是多么偉大的精神啊!李老師本可以在家悠閑著(zhù)躺在床上看電視的，可他只為實(shí)現一個(gè)約定，只為讓孩子們長(cháng)大以后像他一樣不說(shuō)謊，一個(gè)老師，擁有這樣的品德，真的算不錯了。

　　李老師，他是我小學(xué)時(shí)應該學(xué)習的對象，更是長(cháng)大以后應該學(xué)習的對象。李老師，無(wú)論以后怎樣，我都不會(huì )忘記，你教我的人生哲理，我會(huì )用你教的知識，回報社會(huì )，回報祖國!

　　難忘的人作文600字 篇47

　　使人成熟的是經(jīng)歷，而不是歲月。人生是一段孤獨旅程，當我遇見(jiàn)了你。你不是我，卻又像世界上的另一個(gè)我。朋友，他是我們的指路燈，他是我們逆水行舟上的船舵，也是我們的知音�！恫�牙絕弦》想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，伯牙與鐘子期成了知音，可鐘子期死后，伯牙便認為沒(méi)有人可以代替他心中的位置，于是便破琴絕弦，再不彈琴，恍惚間我隱隱約約想起了她。

　　說(shuō)巧不巧，那年開(kāi)學(xué)，我迫不及待來(lái)到學(xué)校，因此，便遇見(jiàn)了她。我性格靦腆，很少與人交談�？稍谖夜陋氈�際，她迎面向我走來(lái)。她高而瘦，頭發(fā)披過(guò)長(cháng)肩，滿(mǎn)臉微笑，快了快了，她邁著(zhù)輕松的步伐來(lái)到我的桌前，微笑著(zhù)對我說(shuō):“同學(xué)你好，以后我們倆就是同桌了，有任何困難請盡管來(lái)找我喲，我樂(lè )意為你解答�！彼龥_我笑了笑，內心似乎融化了。

　　久違的溫暖，讓我更加珍惜這份友誼。自從遇見(jiàn)了她，仿佛火星撞地球，偏離了另一個(gè)軌道。我倆一起吃飯，一起睡覺(jué)，一起學(xué)習。幾乎可以用形影不離這詞來(lái)形容。日常生活中，她都會(huì )令你吃驚，桌面整潔，待人友好，成績(jì)優(yōu)秀。同學(xué)和老師們都很喜歡她。

　　不久，她告訴我一個(gè)壞消息。她下學(xué)期要轉學(xué)，不能和我在一起了。我心中非常難過(guò)，但想到種種原因，為了她的前程，我不得不放開(kāi)了手�；丶液笪液窟�大哭了起來(lái)，離別的不舍，讓我有點(diǎn)措手不及。我還和她開(kāi)玩笑的說(shuō):“走之后，你過(guò)你的橋，我走我的路，從此兩不相干�！北鞠胫�(zhù)發(fā)泄自己的情緒，但內心還是有許多的不舍。因為她的陪伴讓我有久違的溫暖。如今，我再次看到那張桌子，腦海中還是會(huì )呈現出與她交往的時(shí)光。

　　與你在一起的時(shí)光，哭過(guò)，笑過(guò)，彼此鼓勵，成就了如今的我。即使天長(cháng)地久，我始終與你同在。

　　難忘的人作文600字 篇48

　　每個(gè)清晨，當我睡眼惺忪，還不愿睜開(kāi)眼晴的時(shí)候，總能聽(tīng)到窗外有節奏的沙-沙-沙的聲音。那個(gè)聲音我再熟悉不過(guò)了，不用想分毫，我便知道是樓下清潔工伯伯已經(jīng)在掃地了。這種掃帚帶起樹(shù)葉劃過(guò)地面的聲音我最?lèi)?ài)聽(tīng)了，里面似乎夾著(zhù)清新的樹(shù)葉香味，有一種讓人安心的味道。

　　那種清香一直會(huì )圍繞著(zhù)我們這棟房子，直到7：30我和媽媽出門(mén)跑步都沒(méi)有中斷過(guò)。我們外出跑步時(shí)，就能看見(jiàn)那個(gè)熟悉的身影了。他這時(shí)通常穿著(zhù)綠色的工作服，正一下一下地揮動(dòng)著(zhù)手中的大掃帚，清掃著(zhù)路面的垃圾。這位伯伯，一年級便出現在我的作文里。他負責我們這幾棟樓的衛生，他每次見(jiàn)到我，都會(huì )招呼我：“上學(xué)去了？”“跑步去��？”“出去玩��？”有時(shí)我跟媽媽去倒垃圾，手上拿的東西多，他就會(huì )主動(dòng)迎上來(lái)，幫我們把垃圾接過(guò)去倒進(jìn)垃圾桶里。

　　想起來(lái)，我好像每天總能見(jiàn)到他，而且他好像總是在忙碌著(zhù)。不是在掃馬路，就是在清理垃圾桶，要不然就在樓道洗地面。我唯一一次見(jiàn)他休息，是他坐在垃圾桶旁邊的路沿上，正疲憊地用草帽給自己扇著(zhù)風(fēng)，汗水透濕了整件工作服。甚至每年過(guò)年大家都放假時(shí)，我也能見(jiàn)到他。我偶爾會(huì )想：他在附近有家嗎？他每天會(huì )覺(jué)得辛苦嗎？

　　他勤勞的身影，熱情的話(huà)語(yǔ)，總讓我聯(lián)想起楊絳先生的《老王》。文中的老王多么老實(shí)，多么善良，有一顆多么純潔的心啊。老王甚至臨死之前，還在惦記關(guān)懷著(zhù)別人。正如楊絳對老王的評價(jià)：“哪怕自己已經(jīng)像從棺材中倒出來(lái)的，他依舊善良”。這就是他們共同的光輝。

　　不管是老王，還是清潔工伯伯，都令我難忘。

　　難忘的人作文600字 篇49

　　在我的周?chē)�生活�?zhù)不少普普通通的人，他們給我啟迪，令我敬佩，但留給我印象最深的，令我最難忘的還是鄰居王奶奶。

　　王奶奶生前是位退休工人，她是個(gè)熱心人，只要是對大家有益的事，他都會(huì )竭盡全力去做。

　　記得一個(gè)寒冬的早上，第一場(chǎng)雪下個(gè)不停，路面結上了一層冰，踩上去很滑，一不小心，就會(huì )摔倒。人們都要去上班，顧不上掃雪這件事，可當人們下班回來(lái)時(shí)卻驚奇地發(fā)現，路面掃得干干凈凈。人們都互相問(wèn)：“這時(shí)誰(shuí)干的？” 大家都豎起了大拇指：一定是王奶奶干的。

　　到了晚上，我想：明天是星期天，我早點(diǎn)起來(lái)掃雪。到了第二天，天還沒(méi)大亮，我就找了鐵锨，拿著(zhù)掃帚，悄悄走出家門(mén)。我正要掃，卻看見(jiàn)一位六十多歲的老人，穿著(zhù)大衣，正在掃雪。銀白的頭發(fā)，慈祥的臉龐，矯健的身軀，在凜冽的北風(fēng)中飄動(dòng)。��！是王奶奶，是王奶奶正在掃雪。王奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“今天不把雪打掃干凈，大家外出多不方便�！�

　　還有一天早上，小區的公共廁所堵了，臭水外溢，氣味難聞，人們都跑到很遠的地方上廁所。王奶奶看在眼中，急在心里。人們都上班去了，她卻忙著(zhù)通廁所。晚上當人們上廁所時(shí)都不禁愣住了，臭水不見(jiàn)了，臟紙不見(jiàn)了，廁所內外干干凈凈。人們有一次為王奶奶豎起了大拇指。當我上完廁所回家，路過(guò)我奶奶家，透過(guò)窗戶(hù)，看到王奶奶正拖著(zhù)疲憊的身軀，戴著(zhù)老花鏡，坐在沙發(fā)上，她那矮小的身軀在我眼前仿佛變得多么高大，她那蒼老的身軀里跳動(dòng)著(zhù)一顆多么美好善良的心。

　　現在王奶奶雖然去世多年了，但她的形象永遠留在我 心中，讓我難以忘記。她那一顆善良的心，永遠激勵著(zhù)我，讓我做一個(gè)有益于人民的人。

　　難忘的人作文600字 篇50

　　生活是一條小河，記憶則是一張大網(wǎng)，捕捉著(zhù)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在這張網(wǎng)中總有一些難以忘懷的人或事。而最令我難忘的人是一位公交車(chē)司機。

　　記得有一次，媽媽讓我去商場(chǎng)幫她買(mǎi)東西。因為那家商場(chǎng)比較遠，要坐公交車(chē)去，我便帶了錢(qián)就出發(fā)了。

　　到了商場(chǎng)買(mǎi)好東西后，因為口渴便又買(mǎi)了一瓶水喝，然后便去車(chē)站等車(chē)了�；丶业能�(chē)來(lái)了，我立刻找錢(qián)，可怎么也不見(jiàn)那幾張一元的蹤影。這時(shí)，我才猛地想起那幾塊錢(qián)剛剛用來(lái)買(mǎi)水喝了。我急得像只熱鍋上的螞蟻，心想：這下不好了，買(mǎi)東西已經(jīng)沒(méi)有剩余的錢(qián)了，要是走路回家那未免也太遠了。于是，我打算鼓起勇氣請求司機讓我坐一趟免費的公交車(chē)。我尷尬地走上公交車(chē)，瞄了一眼司機，他是個(gè)中年大叔，五官端正，表情嚴肅，讓我有種望而生畏的感覺(jué)。這使我心中的勇氣頓時(shí)少了一大半。我遲疑了一下，用蚊子般的聲音對司機說(shuō)道：“抱……抱歉，叔叔，我的錢(qián)用光了，可我……我現在急著(zhù)回家�！闭f(shuō)完，我緊閉著(zhù)雙眼，兩只手冒出了冷汗，不停地搓著(zhù)，生怕司機下一秒就會(huì )說(shuō)：小毛孩，沒(méi)錢(qián)就不要坐車(chē)，快點(diǎn)下去�？沙龊跻饬系厥�，司機并沒(méi)有趕我下去，反而對我說(shuō)：“沒(méi)事，趕緊找位置坐下吧！”那一刻，我感到有一股熱浪，涌遍了我的全身，我的眼睛不覺(jué)的濕潤了。感激地對司機說(shuō)：“謝謝，謝謝！”我坐在位置上，一縷陽(yáng)光灑在司機大叔的身上，恍惚間，我看見(jiàn)他身上被金燦燦的光茫圍繞著(zhù)。他仿佛變得更加高大了，如一座山一般屹立在我心頭。

　　這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了很久，可那個(gè)公交車(chē)司機金子般的心和樂(lè )于助人的品質(zhì)卻令我永遠不能忘懷。

　　難忘的人作文600字 篇51

　　一個(gè)陰沉沉的星期天，天空中飄著(zhù)蒙蒙細雨！我乘著(zhù)公交車(chē)到了六零一。一片霧蒙蒙的世界中，我看到身著(zhù)一身白色工作服的那位阿姨，她推著(zhù)早點(diǎn)車(chē)，腰上還殘留著(zhù)幾道油漬，她在屋檐下開(kāi)始叫賣(mài)了。經(jīng)常在我耳邊響起的叫賣(mài)聲又開(kāi)始了：“賣(mài)早點(diǎn)了，油條一塊錢(qián)一根，牛奶三塊……”

　　過(guò)了不久，一個(gè)二十幾歲的小伙子風(fēng)風(fēng)火火地走了過(guò)來(lái)，朝著(zhù)阿姨上上下下打量了一番，然后兇巴巴地說(shuō)：“哎，賣(mài)早點(diǎn)的，我要一瓶牛奶�！卑⒁涛⑿χ�(zhù)從車(chē)里取出一瓶熱呼呼的牛奶，說(shuō)：“要不要再來(lái)一根油條……”“我說(shuō)了，就要一瓶牛奶！”這個(gè)小伙子連阿姨的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就打斷了她。我本以為他們會(huì )吵起來(lái)，出乎意料的是，阿姨只是默不作聲地拿出吸管插在牛奶里，遞給小伙子。沒(méi)想到他心不在焉，牛奶沒(méi)接住，“啪”的一聲摔在了地上。小伙子先聲奪人，把責任全推給了阿姨，破口大罵：“你怎么搞的，連個(gè)牛奶也拿不好，真是的……”阿姨依然默不作聲，繼續拿出一瓶牛奶，遞給小伙子，說(shuō)道：“拿好了，別再掉了�！蹦莻�(gè)小伙子若有所思地看了阿姨一眼，拿著(zhù)牛奶走了。

　　我實(shí)在忍不住了，走上前去問(wèn)阿姨：“剛才明明是那個(gè)小伙子不對呀，你為什么還要給他一瓶牛奶呢？”阿姨轉過(guò)頭，笑了笑，輕輕地說(shuō)了句：“沒(méi)關(guān)系�！闭f(shuō)完便推車(chē)走開(kāi)了。她那瘦小的身軀瞬時(shí)變得高大起來(lái)。

　　寬容，是人類(lèi)最美好的品質(zhì)，就像這位阿姨一樣。是呀，連賣(mài)早點(diǎn)的阿姨都懂得寬容，我這個(gè)小學(xué)生怎么還耿耿于懷呢？寬容，是一片晴天。雖然蒙蒙細雨還沒(méi)有停，但是，因為她的存在，我的眼前一片燦爛。

　　難忘的人作文600字 篇52

　　有一次在電視節目《今日說(shuō)法》，——劉生蘭爺爺看到一個(gè)難忘的人。

　　記者來(lái)到他破舊的家，發(fā)現他是一個(gè)八十多歲的老拾荒者。他在抽屜里放了十幾個(gè)硬幣，這是他今天賣(mài)廢品的收入。沒(méi)想到，這些小小的改變背后，隱藏著(zhù)一個(gè)驚人的秘密：在過(guò)去的20年里，他用撿廢品的錢(qián)資助了100多名貧困生，捐了近20萬(wàn)元。當時(shí)我看到記者哽咽了。我心里感慨萬(wàn)千：對于100多名學(xué)生來(lái)說(shuō)，我爺爺一般只吃爛菜葉和白米，攢錢(qián)，捐給別人。這種性格值得學(xué)習。他曾經(jīng)幫助過(guò)一個(gè)貧困生，資助他上學(xué)。這個(gè)學(xué)生長(cháng)大了，找到了一份看望老人的工作。他以為老人很有錢(qián)，沒(méi)想到去參觀(guān)老人的房子，卻發(fā)現老人是個(gè)拾荒者，住在一個(gè)很破舊的房子里。這讓他目瞪口呆，淚流滿(mǎn)面。劉爺爺說(shuō)，幫助別人是他最大的幸福。

　　看完節目，我感慨萬(wàn)千。爺爺教我，幫助別人是一種幸福，幸福。如果大家互相幫助，社會(huì )會(huì )變得更加和諧美好。劉爺爺就像一盞心燈，照亮了我。

　　從那以后，我開(kāi)始思考如何幫助別人。雖然我沒(méi)有那么多錢(qián)，但我也有一些零花錢(qián)。每當我看到乞丐在路邊乞討，我總是給他們一點(diǎn)零花錢(qián)。當我看到他們的笑臉，聽(tīng)到他們說(shuō)“謝謝”的時(shí)候，心里會(huì )有說(shuō)不出的喜悅。我家還有一臺學(xué)習機閑置著(zhù)。我跟我爸說(shuō)，我想送給同學(xué)。爸爸欣然同意了。但是對誰(shuí)呢？我想到了蔡曉，他的學(xué)習成績(jì)不好。送他！我們去他家幫他裝學(xué)習機。他高興得跳啊跳�？粗�(zhù)他興奮的樣子，我也由衷地笑了。

　　��！劉爺爺讓我明白了助人為樂(lè )的道理。只要我們有心去做，身邊就會(huì )有很多人需要幫助。

　　難忘的人作文600字 篇53

　　在我生活中，有一個(gè)令我十分難忘的人，她就是我曾經(jīng)的班主任李淑萍老師。

　　李老師是個(gè)很愛(ài)美的老師，頭發(fā)燙成波浪卷。身上的衣服也很漂亮時(shí)尚，她很喜歡穿高跟鞋，走起路來(lái)會(huì )發(fā)出清脆的聲音。更美的是李老師臉上永遠掛著(zhù)春風(fēng)般的笑容，說(shuō)話(huà)時(shí)也是面帶微笑。對我們總是很細致耐心。我很喜歡她，而她對我也是特別地好，經(jīng)常表?yè)P我，鼓勵我。

　　李老師的處事方法也很令人難忘，有一次中午放學(xué)，老師讓我們下午上課不要直接先去上體育課，先回教室。當老師問(wèn)我們有沒(méi)有聽(tīng)清楚時(shí)，我大聲地回答：“聽(tīng)清楚了”。但是，下午我到校后和好朋友約著(zhù)去玩一會(huì )。我們倆來(lái)到了后操場(chǎng)，看到許多同學(xué)都在操場(chǎng)玩時(shí)，便不在乎老師說(shuō)的話(huà)了。預備鈴響了，這是個(gè)提醒。我對好朋友說(shuō)：“咱們上樓吧，萬(wàn)一老師來(lái)了怎么辦”？好朋友卻不以為然地說(shuō)：“沒(méi)事，咱們一直不上去，老師會(huì )認為咱們沒(méi)來(lái)，到上課鈴響后了，咱們直接去上體育課”。我聽(tīng)她說(shuō)的有道理，又實(shí)在貪玩，就沒(méi)有再堅持，而是不亦樂(lè )乎地玩了起來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì )，我們被老師“請回”了教育。在教室里，老師神情嚴肅地把我叫到面前，往日春風(fēng)般地微笑消失了，老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“上午老師說(shuō)的話(huà)你聽(tīng)見(jiàn)了嗎”？“聽(tīng)見(jiàn)了”，我小聲說(shuō)�！澳悄銥槭裁催�要下去玩，老師不是說(shuō)了先上樓嗎？你一向很守規矩，今天為什么卻做不到呢”？看到老師擰起的眉頭，我慚愧不已。

　　第二天，我寫(xiě)了份檢查交給了老師，老師看著(zhù)，臉上又露出了春風(fēng)般的笑容，要求我以后不能再這樣了，要遵守紀律。老師對我的教導現在還猶如在耳邊，時(shí)刻提醒自己，要做一個(gè)守規矩的學(xué)生。

　　老師，你如一伴園丁辛勤地培育著(zhù)我們。你對我的教導我會(huì )時(shí)刻記在心上。

　　難忘的人作文600字 篇54

　　雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，我辦完黑板報，走出校門(mén)，街上只有稀稀疏疏的行人，我匆匆地奔走在回家的路上。

　　突然，我與一個(gè)人相撞，“哎呀”一聲低沉無(wú)力的喊聲傳入我的耳朵，我還沒(méi)抬起頭，就連聲道歉：“對不起，對不起”，“沒(méi)關(guān)系”又是那低沉而嘶啞的聲音。我抬起頭，只風(fēng)一個(gè)瘦小的老頭，在錯暗的燈光下，一步一步地，艱難地向前走動(dòng)著(zhù)。不，幾乎可以說(shuō)是在移動(dòng)，而他手上那根拐杖正用力撐著(zhù)他。

　　我心中明白了七八分，一股無(wú)形的力量使我向老爺爺奔去，“老爺爺”我喊道“我來(lái)扶您吧！”老爺爺伸出枯瘦的手，摸著(zhù)我的頭說(shuō)“謝謝你，小姑娘”。我撫著(zhù)這位左腿殘疾的老人感覺(jué)他似乎走快了些。

　　“這是誰(shuí)見(jiàn)了鬼，把下水道蓋都揭開(kāi)了，一點(diǎn)道德心都沒(méi)有”。我與老人走到一個(gè)下水道坑前，幸虧我眼力好，不然就出大事了�！袄蠣敔�，這兒不好走，我們從那邊走吧”說(shuō)完，我扶著(zhù)老人，一步一跛地準備繞過(guò)下水道坑，而老人這是卻牽引著(zhù)我來(lái)到了水道坑前面，用拐杖與右腿支撐著(zhù)身子，慢慢彎下腰去，“您要干什么”我奇怪的問(wèn)道，只見(jiàn)老人用力推動(dòng)著(zhù)鐵板，并用嘶啞的聲音說(shuō)“今天，我們走過(guò)去了，可是明天，后天，成千上萬(wàn)的人都要從這里經(jīng)過(guò)，那會(huì )帶來(lái)多大的不方便��！而且，弄不好會(huì )掉下去的，我們何不為別人盡一點(diǎn)力呢？”聽(tīng)了這段簡(jiǎn)短的話(huà)，我眼睛濕潤了。

　　這位連自己都需要別人關(guān)心的老人，心中卻還裝著(zhù)別人，我趕緊跑過(guò)去和老人一道，用力推動(dòng)下水道蓋板，好不容易才蓋好，老人還用顫抖的手在四周摸了一圈，覺(jué)得已經(jīng)蓋嚴了，才撐起拐杖，吃力地站起來(lái)。

　　雨仍在淅淅瀝瀝的下著(zhù)，行人越來(lái)越少，我攙著(zhù)老人，在風(fēng)雨里繼續向前走。

　　難忘的人作文600字 篇55

　　一看到這個(gè)作文題目，我腦子里千轉百回：讓我難忘的人還不少呢！有昔日的同窗轉學(xué)走了，有曾經(jīng)要好的伙伴搬家了，還有我最初的跆拳道教練也回到遙遠的福建了……我常常想起他們，

　　不知道他們過(guò)得好不好？快不快樂(lè )？

　　還有一個(gè)人最讓我難忘——培訓班的張老師。她高挑的身材，白凈的臉龐上架著(zhù)一副黑框眼鏡。她的臉上常常掛著(zhù)微笑，聲音也清脆悅耳。她教我們寫(xiě)作文很有方法，至今想起來(lái)我仍然向往

　　記得寫(xiě)作文《神奇的圓》時(shí)，張老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)大大的圓，然后讓同學(xué)們添上幾筆，讓這個(gè)圓變成不同的畫(huà)面。我記得自己把這個(gè)圓一會(huì )兒變成了蘋(píng)果，一會(huì )兒變成了棒棒糖，一會(huì )兒

　　變成了糖葫蘆，一會(huì )兒變成了大西瓜……全是吃的，真不知道當時(shí)是不是我肚子里的饞蟲(chóng)在作怪，現在想起來(lái)還覺(jué)得有趣。

　　還有一篇作文《蒙眼添鼻子》。張老師也是在黑板上畫(huà)了一個(gè)漂亮的娃娃臉，彎彎的眉毛，圓圓的眼睛，小巧的櫻桃嘴，咦！怎么沒(méi)鼻子？同學(xué)們都感到奇怪。張老師微笑著(zhù)說(shuō)：“今天我們

　　要做個(gè)游戲，這個(gè)游戲的名字叫做‘蒙眼添鼻子’。規則是：用布蒙著(zhù)眼睛，到黑板前再轉幾圈，然后就可以給這幅娃娃臉添上鼻子了�！边�記得第一位上臺的同學(xué)，只見(jiàn)他一蒙上眼分不清

　　東南西北，一會(huì )兒撞到桌子，一會(huì )兒碰倒椅子，好不容易摸到黑板了，他遲遲不敢下筆。大家七嘴八舌地吼著(zhù)：“向上一點(diǎn)！”“向下一點(diǎn)！”“左邊！”“右邊！”等他畫(huà)好了，下面的同

　　學(xué)都笑得東倒西歪了。原來(lái)，他把鼻子畫(huà)在耳朵上了…… 我就是現在回想起來(lái)仍然覺(jué)得回味無(wú)窮��！

　　張老師的作文課生動(dòng)活潑，可惜我只上了一期，以后再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)張老師了。

　　張老師，我想念你！

　　難忘的人作文600字 篇56

　　她有著(zhù)一張可愛(ài)的臉，笑起來(lái)時(shí)一雙眼睛瞇成一條縫，像兩個(gè)小月牙。她只要說(shuō)話(huà)就笑，笑起來(lái)會(huì )有淺淺的酒窩，像是在平面的湖上，仍一顆小石子凹下去一樣美。她留著(zhù)柔軟的馬尾辮，總是跟著(zhù)她一甩一甩地跳著(zhù)。

　　考試啦!考試啦!快到上課時(shí)間了，只見(jiàn)老師把卷子發(fā)下去，準備考試。當時(shí)我跟程帆做同位�？荚嚻陂g，我那支鉛筆居然斷了。我趕忙問(wèn)程帆借，不知道是什么原因，她就是不借給我。沒(méi)辦法，我只好找后面的同學(xué)借�？墒墙杌貋�(lái)剛寫(xiě)不久，老師說(shuō)時(shí)間到了，便把試卷收上去了。幾天之后，老師發(fā)下卷子來(lái)。那時(shí)我們上一年級，滿(mǎn)分一百。我只考了60分，而程帆卻只考了55分。我暗暗自喜，因為程帆沒(méi)有把鉛筆借給我，我對她有點(diǎn)懷恨在心。后來(lái)為了想報復她，所以就趁她不在的時(shí)候看了看她的鉛筆盒。誰(shuí)知，她那鼓鼓的鉛筆盒里只有一支鉛筆能用，其它都是一些被小刀切成七零八落的橡皮和一些紙片等。難怪她當時(shí)沒(méi)借給我鉛筆，原來(lái)如此啊。

　　再后來(lái)，老師調位了，我和程帆是前后位。有一次美術(shù)期末考試，我的藍色水彩筆沒(méi)水了。本來(lái)是想借程帆的，可是一想起她是那么的小氣，所以就沒(méi)有向她借。我向別人借，她們不是用著(zhù)呢，就是沒(méi)帶。程帆看見(jiàn)我找別人借，便主動(dòng)把她正用著(zhù)的水彩筆借給我了。還說(shuō)如果需要別的顏色，就再找她借。晚上回到家里，我想起來(lái)以前她不借我鉛筆的原因，便對她解除了以往的怨恨。

　　讓我難忘的人就是我的同學(xué)程帆。如今，她已到北京學(xué)古箏去了，臨走前，她對我說(shuō)，我是她最好的朋友。如今，她那淺淺的小酒窩還經(jīng)常在我的腦海里一蹦一跳的。和程帆的交往，讓我理解了贈人玫瑰，手有余香的美好和珍貴。

　　難忘的人作文600字 篇57

　　六年的小學(xué)生活在我們的迷迷糊糊中度過(guò)，迎接我們的是初中廣闊的學(xué)習天地，雖然抵擋不住你往東走，他往西，但是在我的記憶有一個(gè)令我終生難忘的人---我的語(yǔ)文老師！

　　李老師是一個(gè)和藹可親的人，時(shí)時(shí)刻刻臉上都掛著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)笑容，雖然平日里對我們很?chē)绤�，但是在私下對我們也是很好的，在我們班李老師有一個(gè)外號——黑李逵，之所以叫他黑李逵，是因為他人長(cháng)得很黑，打個(gè)比方吧！把他扔到煤堆里，你一定認不出來(lái)哪個(gè)是他，哪個(gè)是煤。又為什么把她比成黑李逵，因為��！他非常能干還結實(shí)。

　　甜滋滋

　　又一次，正在上英語(yǔ)課，語(yǔ)文老師把我叫出來(lái)去把他數幾百本書(shū)，大家都用羨慕、嫉妒、恨的眼光看著(zhù)我，那是因為英語(yǔ)老師上課，非�？菰餆o(wú)味，有的人甚至聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)想睡覺(jué)，李老師把我叫到辦公室里面不僅有空調，老師還拿些小零食讓我吃，說(shuō)是獎勵我的，當時(shí)的心里就甜滋滋的。

　　美噠噠

　　辦公室里有兩個(gè)垃圾箱，因為老師們太忙沒(méi)有人倒，所以李老師就安排我去倒，當時(shí)心里有些不大情愿，悶悶不樂(lè )地想“有好事了讓好學(xué)生去做，這里所當然，但這倒垃圾是不大光榮的事為什么不讓不學(xué)習的學(xué)生去做呢？”但是也沒(méi)辦法，只好硬著(zhù)頭皮去干。第一次我去倒垃圾時(shí)，其他幾個(gè)班的老師贊不絕口的說(shuō)：“這個(gè)同學(xué)真勤快，知道體諒老師�！碑敃r(shí)我想“雖然得到老師的夸獎心里好受一點(diǎn)，但是勞動(dòng)最光榮，對，好好干下去！”

　　李老師總是對我很關(guān)照，后老我們才知道他們家沒(méi)有女兒，喜歡女孩，而我的表現也比較突出，所以老師非常喜歡我。

　　如今，我們馬上要離開(kāi)李老師了，但是老師對我們那份喜愛(ài)，我是永遠都不會(huì )忘記的。

　　難忘的人作文600字 篇58

　　在我的生命中有不少過(guò)往的路人，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，都漸漸淡忘了�？墒怯幸晃皇迨宓囊羧菪γ�，我卻怎么也忘不了。

　　那是一個(gè)星期六的凌晨，我早早醒來(lái)，正巧碰上爸爸要外出進(jìn)菜，我二話(huà)不說(shuō)趕緊上車(chē)，跟著(zhù)爸爸去進(jìn)菜。

　　也許是我太好奇，也許是我精力過(guò)剩，雖然緊跟著(zhù)爸爸，眼睛卻不住地到處瞟�！扒鄄硕嗌僖唤�?”“這個(gè)……”爸爸在買(mǎi)菜，我一個(gè)人無(wú)聊地在旁邊走來(lái)走去。忽然，一個(gè)聲音如同一聲悶雷一般傳來(lái)，我循聲望去，原來(lái)是一輛垃圾車(chē)不小心碰到一個(gè)菜攤，垃圾車(chē)上的垃圾如流水一般倒入那個(gè)裝著(zhù)菜的泡沫盒里，賣(mài)菜的老爺爺急得直跺腳，周?chē)�的人�?jiàn)了，只是搖搖頭，隨即一哄而散。

　　見(jiàn)周?chē)�的人都沒(méi)有上前幫忙，我有一種沖上前撿垃圾的沖動(dòng)，可這畢竟是垃圾，太臟了，我遲遲沒(méi)有行動(dòng)。這時(shí)，從隔壁賣(mài)肉攤子走出一位年輕的叔叔：他高高的鼻梁上架著(zhù)眼鏡，個(gè)子不高，有點(diǎn)胖胖的。不知是垃圾車(chē)的響聲引來(lái)了他，還是他恰好看到這一幕，但我看到，他走過(guò)來(lái)的第一個(gè)動(dòng)作就是俯下身子，用手一點(diǎn)一點(diǎn)地把泡沫塑料里的垃圾撿出來(lái)。他似乎是察覺(jué)到我在看他，抬起頭來(lái)對我笑了一笑，我回了他一個(gè)友好的笑容，他低頭后，我摸了摸自己的臉，好燙!要是現在有面鏡子，鏡子里我的臉肯定比熟透了的蘋(píng)果還紅。

　　我仿佛意識到自己不能再這么無(wú)動(dòng)于衷了，趕緊上前幫忙�？粗�(zhù)遠去的垃圾車(chē)和干凈的泡沫盒，我和叔叔都會(huì )心地笑了，我抬頭望著(zhù)他，橘色的燈光(因為當時(shí)還是凌晨4點(diǎn))照耀在他的臉龐上，此時(shí)我覺(jué)得他是世界上最美的人。

　　直到今天，那位叔叔彎腰的動(dòng)作，會(huì )心的笑容，默默離去的背影，一直在我的腦海里閃現，我也許永遠都忘不了他。

　　難忘的人作文600字 篇59

　　說(shuō)起一個(gè)讓我難忘的人，那可是數不勝數��！有調皮可愛(ài)的弟弟、有活潑天真的妹妹，還有漂亮的表姐······。其中，最令我難忘的當然是那調皮可愛(ài)的弟弟了�，F在，我就講一講他有趣的一次經(jīng)歷吧。

　　我弟弟叫張蘇宇，11月9日是他11歲的生日，他的生日舉辦在飯店里。那天，我們早早地來(lái)到了飯店門(mén)口，沒(méi)過(guò)多久，弟弟也來(lái)了，還帶了三個(gè)蛋糕，我立刻眼饞了。

　　我上了樓，覺(jué)得很無(wú)聊，就想搞出點(diǎn)花樣來(lái)。我隨手拿起地上的一根塑料泡沫，把泡沫折成五段，向他扔去，我先引起他的注意，再向他“發(fā)起進(jìn)攻”這時(shí)，旁邊有一個(gè)小妹妹看我們玩地開(kāi)心，也來(lái)玩，我們把所有的泡沫都折成好幾段，放在地上，我說(shuō)開(kāi)始，就拿地上的泡沫扔向對方。小妹妹拿了一根大泡沫追著(zhù)去打張蘇宇，他也只好跑，他被小妹妹追地繞著(zhù)兩扇門(mén)跑，其中的一扇門(mén)被弟弟弄壞了，我呢，就等著(zhù)看好戲了。

　　不知不覺(jué)，快開(kāi)蛋糕了，我迫不及待地走上前去，把蛋糕切好，我忽然想到了一個(gè)鬼點(diǎn)子，我在弟弟吃蛋糕的時(shí)候，偷偷地抓了兩大把彩色奶油，走到他身后，把手里抓的彩色奶油用力按在弟弟的臉上，只聽(tīng)“啪”的一聲，頓時(shí)，弟弟就變成了大花臉了。他想報復我，他想先吃完蛋糕再來(lái)，他正好在蛋糕的上面舔奶油，我就把他頭往下面摁了一下，他把頭伸起來(lái)的時(shí)候···“哇，哈哈哈哈”大家都捧腹大笑。我再往他臉上放了幾片水果和一塊“生日快樂(lè )”的牌子，弄好后，我笑著(zhù)說(shuō)“哈哈，這真是名副其實(shí)的大花臉��！”

　　今天我即吃到香甜可口的蛋糕，又玩地很開(kāi)心，真是一舉兩得啊。

　　難忘的人作文600字 篇60

　　”不孝則不仁，不仁則不義，不義則不忠�！斑@是外公送給我的座右銘。如今她離開(kāi)了我們，悄悄地走了。我握著(zhù)手中顫抖的筆，再一次無(wú)言地流淚了。外公，您老人家在遙遠的天國里，是否能聽(tīng)見(jiàn)我的呼喚呢？打開(kāi)記憶的閘門(mén)，一朵朵浪花翻騰跳躍，我與外公共渡的時(shí)光又一次浮現在我的眼前。

　　記得小時(shí)候，我經(jīng)常和媽媽頂嘴。一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，媽媽走過(guò)來(lái)，發(fā)現了一處錯誤，便說(shuō)：”看，粗心大意，又錯了一道題�！拔也荒蜔┑卣f(shuō)：”就你事多，煩不煩！“正巧這話(huà)被外公聽(tīng)見(jiàn)了，外公教育我說(shuō)：”不孝則不仁，不仁則不義，不義則不忠�！澳暧椎奈译m然聽(tīng)不懂這話(huà)的意思，但我還是意識到自己錯了，下決心不再犯了。

　　記得媽媽每次買(mǎi)回好吃的東西，我總舍不得獨吞，因為我要挑幾個(gè)好的給我最?lèi)?ài)的外公。我雖然沒(méi)有吃上最好的，但是心里卻比吃了蜜還甜。每當這個(gè)時(shí)候，外公都會(huì )問(wèn)我：”你知道什么叫孝順嗎？不孝則不仁，不仁則不義，不義則不忠。孩子，你懂嗎？“我搖了搖頭。我知道，我還小，不能理解這幾句話(huà)的意思，但是我心里清楚，對待長(cháng)輩要有一顆孝敬之心。

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間我都上小學(xué)六年級了。自從來(lái)了湖州以后，我就很少回鄉下去看我那體弱多病的外公了。直到外公病危時(shí)，我也未能盡上一份做外孫女的孝心。當這個(gè)暑假我雙手捧著(zhù)外公的骨灰盒時(shí)，便禁自不住流下了眼淚，嘴里默默地念著(zhù)：”不孝則不仁，不仁……“

　　如今，我能為外公做些什么呢？只有記住那以孝為首，以忠為尾的座右銘，時(shí)刻提醒自己要好好學(xué)習，做個(gè)又孝、又仁、又義、又忠的有用人。

　　外公，我忘不了您，更忘不了您對我的諄諄教誨，好外公，我永遠愛(ài)著(zhù)您！

　　難忘的人作文600字 篇61

　　她，滿(mǎn)頭銀頭，身穿褪了色的藍色工作服，腰上綁著(zhù)一個(gè)腰包。她就是去年我去廈門(mén)舅舅的小區時(shí)認識的張奶奶。起初，每當看到她一次次地向停車(chē)人收費，我總會(huì )想:哼，這么老了，還來(lái)“扒”分，真是愛(ài)錢(qián)如命。后來(lái)，一件事改變了我對她的看法。

　　那天，天氣晴朗，我正要去小區花園玩。真是天有不測風(fēng)云，剛下樓，突然烏云密布，雷電交加，不一會(huì )兒傾盆大雨席卷而來(lái)。我連忙躲到了廣告欄下。正在這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)人手里拿著(zhù)一塊塑料雨布，可奇怪的是塑料雨布并不是往自己身上披，而是蓋在車(chē)上。我定睛一年，咦，這不是管車(chē)的張奶奶嗎?只見(jiàn)她竭力地把雨布往車(chē)上披�？吹竭@一幕，我被打動(dòng)了，我想:張奶奶年紀這么大了，感冒了可怎么辦?突然一陣狂風(fēng)迎面而來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫。呀!不好，張奶奶剛披好的雨布被刮掉了。張奶奶一次次地披好雨布，可是風(fēng)好像跟她作對似的，披好的雨布一次次被刮掉了。張奶奶想了個(gè)好辦法，她蹣跚地走到垃圾堆旁，吃力地撿起幾塊磚頭，一一地把雨布四角壓好。這下，風(fēng)再顯神通也無(wú)法刮走雨布了。

　　風(fēng)怒吼，雨滂沱。這時(shí)，張奶奶全身都濕透了，而她只是用手捊了一把濕透的頭發(fā)，甩了一把雨水，微微一笑。

　　不一會(huì )兒，人們紛紛來(lái)取車(chē)了，當他們看到干干的車(chē)身時(shí)，都張大了嘴，眼睛瞪得滾圓，然而他們看到張奶奶濕透了的身子時(shí)，一下子全都明白了。

　　這時(shí)，一鼓敬佩之情油然而生。我終于知道張奶奶不是為了賺錢(qián)，而是為了發(fā)揮余熱，又為群眾作貢獻。

　　直到現在，張奶奶時(shí)刻出現在我腦海中。

　　難忘的人作文600字 篇62

　　明亮的眼睛，小小的鼻子，總是很多話(huà)說(shuō)的嘴巴。你是肯定不知道是誰(shuí)的？讓我來(lái)告訴你。她，就是我的媽媽。

　　有一次，我發(fā)著(zhù)高燒，那時(shí)是差不多10點(diǎn)鐘。媽媽正好下班了，她回到家，就到我房間來(lái)看我。這一次，看到我的臉特別紅，馬上摸了摸我的頭，斷定是發(fā)燒了。我家離醫院不是很遠，但是步行還是要十多分鐘。因為很晚了，媽媽都等不到車(chē)。就決定小跑，一路上，媽媽抱著(zhù)我，小跑到醫院。這是多么溫馨的畫(huà)面��！可是，老天不給我們面子，偏偏要在媽媽小跑到一半的路上下雨了。媽媽用衣服遮住我，自己的衣服已濕透一半的。到醫院，媽媽的衣服都濕了。好心的醫生給她換一件衣服。

　　可是，媽媽并沒(méi)有穿先，果然，媽媽關(guān)心的還是我，讓醫生先幫我打著(zhù)針。因為我困了，被送到病房里的床上打著(zhù)吊針。媽媽給我倒了杯水，我邊喝邊看著(zhù)媽媽那張憔悴的臉。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你是不是困了？你跟我一起睡吧，休息一下�！彼�露出了笑臉，說(shuō)：“沒(méi)事，媽媽不困，你睡吧！不然，我又要擔心了�！蔽衣�(tīng)完，喂了不讓她擔心就睡著(zhù)了。就這樣過(guò)了一晚。到了早晨，我醒了，揉了揉眼睛，看到媽媽坐在椅子上，趴著(zhù)床睡著(zhù)了。我心想：“千萬(wàn)不能把媽媽吵醒�！蔽逸p輕的拿開(kāi)被子。想倒水給媽媽。誰(shuí)知，媽媽醒了。她一抬頭，我看到了她眼睛下面的黑眼圈……后面，我們回到了家。媽媽馬上走到自己的房間，朝床撲了下去。那一刻，我忍住了淚水。

　　媽媽啊，您真偉大�！笆郎现挥袐寢尯谩背�得那么好，就像我媽媽一樣對我的好。我要好好學(xué)習長(cháng)大來(lái)報答您吧，我親愛(ài)的媽媽。

　　難忘的人作文600字 篇63

　　透過(guò)窗外,遠遠的看見(jiàn)您;經(jīng)過(guò)教室,看見(jiàn)您忙碌的身影。一個(gè)人靜靜地坐在書(shū)桌前,望著(zhù)相片上老師那和藹可親的臉,心中泛起陣陣漣漪。我打開(kāi)記憶的抽屜,往昔那一幕幕又清晰的浮現在眼前……

　　他,一個(gè)普普通通、平凡得不能在平凡的人民教師。寬寬的額頭,高高的身子,透露出沉穩和睿智。他總是穿著(zhù)棕色的外套及灰色的長(cháng)褲,長(cháng)得雖然不出眾,但眼神卻是那么炯炯有神、堅定不移。

　　記得有一次,我和一些同學(xué)在走廊上玩,正玩地高興時(shí),突然,有一位同學(xué)的腦袋撞到了走廊上,鮮血流了一地。是他,我們的數學(xué)老師李老師二話(huà)不說(shuō),把外套拖了下來(lái),包在了他的頭上,然后課也沒(méi)顧著(zhù)上,把他背往了醫院。

　　還有一次,班里搞了一次小測驗,我懷著(zhù)自信的心情期待考試。開(kāi)始考試了,我輕而易舉的把它做完了,檢也不檢查就交了。到了發(fā)卷子的時(shí)后,當老師念到"鄧涪元,84分"的時(shí)候,我慚愧地低下了頭。下課后,我一個(gè)人坐在教室里,有人拍了拍我的肩膀,我回頭一看,原來(lái)是李老師。我呆呆地看著(zhù)卷子,李老師也沒(méi)批評我,安慰安慰了我,說(shuō):"做人要謙虛,考試也一樣,要細心檢查,認真審題,才能考出好成績(jì)",他沖我笑了笑,"下次考好哦!"說(shuō)完,就走了。果然,不出我所料,我們又考了一次,我考了100分,我高興地跳了起來(lái)。老師看著(zhù)我,又沖我笑了笑,這次是喜悅地笑。

　　哦,感謝您,我的老師,是你教會(huì )了我做人的真諦,您是我心中永不滅的一盞燈……我默默地關(guān)上了"抽屜",去尋求屬于我的人生坐標……

　　難忘的人作文600字 篇64

　　生活中有很多事，很多人會(huì )給你留下深刻的印象，可能是一件震天動(dòng)地的大事，也可能是一件微不足道的小事。以前，遇到一些不如意的事，總是怨天尤人，破罐子破摔，與人無(wú)法相處，整天悶悶不樂(lè )。但是，自從認真誦讀國學(xué)經(jīng)典后，讓我懂得了人生之道，思想之悟。讓我真正感覺(jué)到有些事無(wú)論何時(shí)想起來(lái)，都會(huì )融到自己內心最柔軟的一角。

　　記得那天是老師公布期中考試成績(jì)，夏天的太陽(yáng)暖暖地照在教室里，同學(xué)們正在享受這難得的時(shí)光。感受成功的喜悅。當時(shí)，考試失敗的我，感覺(jué)連那戴在身上紅領(lǐng)巾都有一樣的恥辱。我緩步地走出教室，來(lái)到一處僻靜處坐下，無(wú)助地望著(zhù)天，只感覺(jué)有人坐在了我的旁邊。當時(shí)我沒(méi)有去看。

　　那個(gè)人慢慢開(kāi)始在安慰我，讓我很高興。慢慢地，我感覺(jué)到了她的真心，不是在敷衍的安慰。她對我說(shuō)：“人不要老是悲觀(guān)嘛，總有人會(huì )拿第一，你只要下次努力就好了�！标�(yáng)光輕輕的照在她的側臉上，她微微地笑了。盡管沒(méi)有酒窩，但還是笑得很漂亮。

　　為了努力想讓我開(kāi)心，她還給我講了她的秘密和笑話(huà)，雖然我沒(méi)笑，但是眼淚卻差一點(diǎn)流出來(lái)。當時(shí)我好感動(dòng)，那是一個(gè)人的真心。她陪我一起難過(guò)，一起分擔，一起感動(dòng)……就這樣慢慢地看著(zhù)她看著(zhù)她……不經(jīng)意間看到了她擦眼淚的動(dòng)作，在眼角拖出一道長(cháng)長(cháng)的淚痕，在陽(yáng)光的照耀下，顯得很是顯眼，好希望她也能擦去我的眼淚，好希望……

　　多希望那一天能夠長(cháng)一點(diǎn)，讓我多看幾眼，停留在那個(gè)瞬間。那一刻的畫(huà)面，是如此美好，那一刻的草坪，那一刻的操場(chǎng)，那一刻的陽(yáng)光，那一刻坐在我身旁曾感動(dòng)我的人。

　　那個(gè)曾感動(dòng)我的人，在我的生命里，就像一顆彗星拖著(zhù)自己美麗的尾巴掠過(guò)天空，雖然短暫卻依然感動(dòng)……

　　難忘的人作文600字 篇65

　　他，用我的話(huà)說(shuō)，是一個(gè)“不折不扣”的“摳門(mén)兒鬼”。別的先不說(shuō)，先讓我說(shuō)說(shuō)他的樣子吧！他的鼻子大大的，眼睛水靈靈的，鼻梁向上翹起，看起來(lái)挺斯文的，其實(shí)，是一個(gè)饞鬼，當然也是一個(gè)摳門(mén)兒鬼（兩鬼全占，還是人嗎？）我就介紹一下他的兩件“英雄事跡”。那一天，我有點(diǎn)兒嘴饞，就用自己“唯一”的“私房錢(qián)”買(mǎi)了一小包辣條，我左看右看，確定沒(méi)人之后，才小心翼翼的打開(kāi)辣條包裝袋，誰(shuí)知他令我防不勝防，趁我掩耳之際竟把我的一包辣條吃光了！我正準備教訓他一頓，他卻“功成名就”“逃之夭夭”了。真是氣死我也，我心里默默的說(shuō)：咱們騎驢看唱本——走著(zhù)瞧！終于，我報復的機會(huì )來(lái)到了。一天，我看到他“鬼鬼祟祟”，就知道一定沒(méi)有好事兒，就悄悄的跟著(zhù)他。到了小賣(mài)部，我看見(jiàn)他買(mǎi)了一包辣條，就拍了他一下，這可把他嚇出了一身冷汗，我就說(shuō)：“哥們兒，被我逮住了吧！”他說(shuō)：“有事兒?jiǎn)帷蔽艺f(shuō)：“我要報復了，你給我辣條吧！”說(shuō)著(zhù)，就伸出我的“爪子”去搶。他陰險的說(shuō)：“好好，我給你！”沒(méi)想到，他竟然只給了我一根。真是死我也。我又默默的說(shuō)：君子報仇——十年不晚！過(guò)了幾天，老師讓我們?yōu)榈卣鸬娜司杩�，誰(shuí)知，他竟然捐款了五十元錢(qián)，真是令我們大吃一斤（驚），后來(lái)，我漸漸覺(jué)得他其實(shí)也挺好的，只是有一點(diǎn)兒摳門(mén)兒，但它是一個(gè)助人為樂(lè )的好學(xué)生。我暗暗下定了決心：一定要向他學(xué)習，學(xué)習他助人為樂(lè )的好精神，讓我的紅領(lǐng)巾更加光彩！哦，我好像忘了告訴你他叫什么吧！你如果有興趣的話(huà)，就可以來(lái)我們學(xué)�？匆豢�，你一定會(huì )發(fā)現，他又在做好人好事兒了，不信，就來(lái)看看！

　　難忘的人作文600字 篇66

　　在生活中，我有許多難忘的人，有誨人不倦的老師，和藹可親的鄰居，助人為樂(lè )的同學(xué)。而我最難忘的還是我的奶奶。

　　小時(shí)候，我的奶奶特別疼愛(ài)我，對我有求必應。記得那一次，是一個(gè)下雪天，雪花像小精靈似的從天空飄落，大地銀裝素裹，奶奶因為出門(mén)買(mǎi)菜時(shí)不慎滑倒，躺在床上呻吟。年幼無(wú)知的我以為奶奶在偷懶，便跑到床邊說(shuō)：奶奶，別偷懶，今天還要給我做菜呢！奶奶面色發(fā)白，卻還是說(shuō)道：好，我這就來(lái)。奶奶吃力地下了床，皺著(zhù)眉，咬著(zhù)牙，扶著(zhù)腰，蹣跚地走著(zhù)。來(lái)到客廳，拿起桌上的一碗毛豆，托著(zhù)個(gè)小椅子，坐到了垃圾桶旁，彎下腰，開(kāi)始剝毛豆。

　　只見(jiàn)奶奶拿起一個(gè)毛豆，沿著(zhù)它的中線(xiàn)，把外皮分成了兩半，接著(zhù)，把里面的毛豆粒握在手心里，當手快裝不下時(shí)，奶奶拿出事先準備好的盆子，把毛豆粒扔在里面。這就樣一系列的動(dòng)作在進(jìn)行中。我突然發(fā)現，奶奶的動(dòng)作比平常慢了許多。我走到奶奶身邊想關(guān)心一下她時(shí)，一抹鮮紅吸引了我的眼球，是血！

　　奶奶大拇指的指甲縫，全是黑色的泥土，還微微滲著(zhù)血。奶奶的嘴唇也變得更蒼白了，眉頭也皺得更緊了。奶奶強忍著(zhù)疼痛為我剝毛豆，我想到這，罪惡感突然涌上心頭。我這才知道，我做了傻事。奶奶不是偷懶，是堅持。因為她愛(ài)我，才堅持為我剝毛豆燒飯。而我卻奶奶定了定神，看到我站在旁邊，摸著(zhù)我的頭說(shuō)：沒(méi)事的，奶奶不疼，你不要瞎想。說(shuō)完又吃力的露出一個(gè)燦爛的笑容。

　　奶奶讓我難忘的不只是她的慈祥面孔，還有對我濃濃的愛(ài)，那無(wú)私的愛(ài)！

　　難忘的人作文600字 篇67

　　那件事在回憶起來(lái)，便是很久以前了。但我還清清楚楚的記得本事，便是說(shuō)明它還是令我難忘。

　　上次去印試卷，卻不想惹出一身的麻煩事，原因是這樣的：

　　老師發(fā)下來(lái)試卷，可是卻碰巧少了一張。老師說(shuō)讓我去復印。好吧，我承認，我的確是一個(gè)好面子的人。而且相當的不計后果。明明身上身無(wú)分文，害死要面的沒(méi)有要那一元錢(qián)。當然，胡亂的逞能是有報應的，到了小賣(mài)鋪，就明顯得看出錢(qián)不夠了。要知道，沒(méi)有錢(qián)就去商店里復印，可是一件相當尷尬的事情呢。于是剛一到店門(mén)口，就不自覺(jué)地發(fā)現了什么叫“一元錢(qián)難倒英雄漢”。好吧，作為一個(gè)十分富有責任心的人呢，我會(huì )很積極地想到要回家里拿。

　　回家的路可是很漫長(cháng)的，也碰巧的是路上遇到了本班的同學(xué)。作為一個(gè)十分著(zhù)急的人來(lái)說(shuō)，我的心情是可以理解的，當然是迫切的想讓他借我一塊錢(qián)。當我的眼神充滿(mǎn)希望的望著(zhù)他時(shí)，他只是深感抱歉的告訴我說(shuō)他只有五毛錢(qián)。

　　正當我十分猶豫的時(shí)候，路邊傳來(lái)一個(gè)和藹可親的聲音：“你要一塊？”

　　“嗯�！�

　　“你是？”

　　“我復印卷子用�！�

　　我扭回頭去看，是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老太太，是一個(gè)素不相識的老太太。

　　我眼見(jiàn)著(zhù)她從容的從衣服口袋中拿出一元錢(qián)，放在了我的手上。

　　雖然表面上并沒(méi)有變化，依然從容淡定的我，心里卷起了驚濤駭浪！

　　她是誰(shuí)？一個(gè)素不相識的老太太！可她卻愿意毫不要補償的給我錢(qián)，就連老師給我錢(qián)時(shí)的表情也是不自然與厭煩的。

　　我對她千恩萬(wàn)謝。

　　當我離開(kāi)幾步之后，再次展開(kāi)手心，才發(fā)現那一元錢(qián)，被我唔到濕透。

　　這件事令我難忘，或許它早已被那位老太太所忘記。

　　難忘的人作文600字 篇68

　　我尊敬愛(ài)戴辛苦的老師，感恩日夜操勞的父母，但是令我最難忘的一個(gè)人卻是一位老爺爺。

　　那是在我年幼時(shí)，平房子剛建好，老爺爺也搬進(jìn)去不到半年。不知是什么緣故，我總出現在他的平房里，朦朧記得我們還有一絲親戚關(guān)系。他眉間雋秀，一身清瘦，有點(diǎn)民國時(shí)期老師的氣質(zhì)，我比較喜歡，簡(jiǎn)單稱(chēng)他“李爺”。

　　那天農忙，我又小，爺爺奶奶整天上地，年幼的我暫時(shí)寄托在李爺家里，李爺身體不好，一個(gè)人住，有吃有喝，他的孩子來(lái)看望時(shí)還帶上一大推的營(yíng)養品，總喝不完。

　　每次我來(lái)，李爺特別開(kāi)心，李爺待我很好，他有一箱牛奶，我坐在小凳子上，李爺高高興興拿一包牛奶，特意熱了熱，再遞到我手里。

　　那一次也是我開(kāi)始喜歡喝牛奶的原因。這一點(diǎn)家人不知道。倒是李爺，照顧周全，憂(yōu)我拉肚，須先熱了去。我雖不說(shuō)話(huà)，但也開(kāi)心不得了。

　　李爺和我爺爺年紀相仿，唯一不好的是身體有點(diǎn)毛病，每天守在平房里，門(mén)前有一棵高大的白楊樹(shù)，夏天正熱猶記得，我又來(lái)李爺家玩，李爺在大樹(shù)下乘涼，見(jiàn)我來(lái)，給我幾塊錢(qián)，我本聽(tīng)不見(jiàn)，又難開(kāi)口，李爺給我比劃用這幾塊錢(qián)做什么：他用一只手，露出食指和中指，放在嘴唇前，放一下又隔開(kāi)。

　　意思是要我買(mǎi)包煙。去我爺的哥的兒子我江叔家，而且就在對面，我買(mǎi)了后回來(lái)給李爺，李爺哈哈大笑，我不明所然。直到長(cháng)大后，我才知道原來(lái)我那時(shí)買(mǎi)的是撲克牌。

　　如今李爺已逝世多年，平房也很多年沒(méi)人住了。我想念他，也很難忘他，難忘這個(gè)待我好會(huì )給我熱牛奶的人。

　　難忘的人作文600字 篇69

　　在我的人生道路中，有許許多多我難忘的人。他們有的和我只有一面之緣罷了，而就是其中一個(gè)與我只有一面之緣的阿姨，讓我感受到了她那無(wú)比善良的心地。

　　記得那是一個(gè)雨霧迷蒙的早晨，我在家中慌慌忙忙地尋找著(zhù)我家的傘�？墒钦伊撕镁�，那傘好似在與我玩捉迷藏——遲遲不肯露面。偶然的一次抬手，不經(jīng)意地望見(jiàn)表上的秒針在不停地走動(dòng)著(zhù)。定眼一看——“��！遭了！怎么都8點(diǎn)了呢？”我顧不得多想，背起書(shū)包就往外沖。剛出大門(mén)，豆大的雨滴重重地打在我的身上，不一會(huì )兒，我全身就都被打濕了。我不由地用手撫摸著(zhù)額頭——有點(diǎn)燙。我剛放下手，便感覺(jué)到有人拍了拍我的肩膀。我自覺(jué)性地停下腳步，回頭望去，看見(jiàn)的是一位長(cháng)得十分恬靜的阿姨。她把手中的傘遞給了我：“小妹妹，淋雨，對身體不好噢！”我疑惑地盯著(zhù)姐姐一會(huì )兒便把她拉到了屋檐下。我問(wèn)道：“你還有其他的傘嗎？”那阿姨搖了搖頭表示沒(méi)有，我說(shuō)：“那你把傘給我，你怎么辦呢？”那位阿姨沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是埋下了頭，好似有些猶豫不決。我笑道：“還是阿姨你留著(zhù)自己用吧！”我轉頭正打算開(kāi)跑，誰(shuí)知那阿姨將傘塞入我的懷著(zhù)變竄進(jìn)了雨幕中，我呆呆地站在那里，望著(zhù)那阿姨離去的背影，心中好似撥開(kāi)了烏云重見(jiàn)了太陽(yáng)。

　　不久后的一個(gè)雨天，我把那位大姐姐在我最需要幫助時(shí)遞給我的“希望”——傘，傳遞給了另一個(gè)人。傘遞出去了，可收到傘的那一天死死地釘在了我的心里。那姐姐甜美的笑容，總在我腦海中回蕩，揮之不去的記憶中，總是有一個(gè)奪目的亮點(diǎn)在閃耀，那就是“雨中送傘”的那位阿姨姐，她是我最最難忘也我最最不想忘記的一個(gè)人！

　　難忘的人作文600字 篇70

　　我是一個(gè)從小學(xué)習竹笛的帥哥，一直很自信。不緊張，不焦慮。尤其是我穿著(zhù)白色的連衣裙，手里拿著(zhù)笛子吹奏的時(shí)候，真的是高貴典雅！但是這次，我為那個(gè)男人哭了！

　　我的老師是一個(gè)70歲的老人。師傅從小也學(xué)過(guò)竹笛。七十多歲的人，手指還是白的。白色的火焰在他的頭上燃燒，他的衣服上總是沾不到一點(diǎn)灰塵。師傅住的房子雖然是現代的房子，但是有古典藝術(shù)的氣息，師傅說(shuō)這是吹竹笛最好的地方。師傅有上百個(gè)竹笛，每一個(gè)都是從學(xué)竹笛開(kāi)始就珍藏的。有些貴重的小心翼翼地裝在玉盒里，每天擦拭。

　　我問(wèn)他為什么，他回答我：“這是對笛子的尊重�！�。如果你不尊重笛子，那么笛子就不會(huì )為你獻出它高貴的靈魂。

　　每個(gè)周六周日，我都去他家上課。他不收學(xué)費。他只把我當徒弟是因為我是他老朋友的孫子，他要傳脈。我用的是他小時(shí)候用的笛子，是他老師精心雕刻的。吹笛子的時(shí)候，我的嘴好像離開(kāi)了小時(shí)候我師父吹笛子的溫度。

　　他說(shuō)我再玩一些，給我刻一個(gè)。當時(shí)很激動(dòng)，到處向別人炫耀。那時(shí)候的少年真是太傻了！

　　但是我沒(méi)有想到我的笛子會(huì )在那個(gè)場(chǎng)合送給我。2012年6月19日，師父在醫院去世。他住院期間，我經(jīng)常去看望他，安慰他：這個(gè)小病很快就好了。但師傅只是沖我笑笑，叫我趁他不在多練練。沒(méi)錯。我沒(méi)聽(tīng)出這句話(huà)的意思。后來(lái)，他意識到他已經(jīng)知道自己要跑多遠了。

　　在主人的葬禮上，我穿著(zhù)喪服和喪服為主人哀悼。他老婆送了我一只精致的木笛。在一個(gè)舊木箱里。笛子上，好像還有師傅刻的時(shí)候的手溫。我為師父唱了一首悲傷的歌，哭到眼淚都干了。

　　從那以后，我下定決心要學(xué)好長(cháng)笛。后來(lái)不知道為什么不輕易給別人吹笛子，可能是因為師傅的原因。

　　難忘的人作文600字 篇71

　　一看到這個(gè)作文題目，我腦子里千轉百回：讓我難忘的人還不少呢！有昔日的同窗轉學(xué)走了，有曾經(jīng)要好的伙伴搬家了，還有我最初的跆拳道教練也回到遙遠的福建了……我常常想起他們，不知道他們過(guò)得好不好？快不快樂(lè )？

　　還有一個(gè)人最讓我難忘——培訓班的張老師。她高挑的身材，白凈的臉龐上架著(zhù)一副黑框眼鏡。她的臉上常常掛著(zhù)微笑，聲音也清脆悅耳。她教我們寫(xiě)作文很有方法，至今想起來(lái)我仍然向往。

　　記得寫(xiě)作文《神奇的圓》時(shí)，張老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)大大的圓，然后讓同學(xué)們添上幾筆，讓這個(gè)圓變成不同的畫(huà)面。我記得自己把這個(gè)圓一會(huì )兒變成了蘋(píng)果，一會(huì )兒變成了棒棒糖，一會(huì )兒變成了糖葫蘆，一會(huì )兒變成了大西瓜……全是吃的，真不知道當時(shí)是不是我肚子里的饞蟲(chóng)在作怪，現在想起來(lái)還覺(jué)得有趣。

　　還有一篇作文《蒙眼添鼻子》。張老師也是在黑板上畫(huà)了一個(gè)漂亮的娃娃臉，彎彎的眉毛，圓圓的眼睛，小巧的櫻桃嘴，咦！怎么沒(méi)鼻子？同學(xué)們都感到奇怪。張老師微笑著(zhù)說(shuō)：“今天我們要做個(gè)游戲，這個(gè)游戲的名字叫做‘蒙眼添鼻子’。規則是：用布蒙著(zhù)眼睛，到黑板前再轉幾圈，然后就可以給這幅娃娃臉添上鼻子了�！边�記得第一位上臺的同學(xué)，只見(jiàn)他一蒙上眼分不清東南西北，一會(huì )兒撞到桌子，一會(huì )兒碰倒椅子，好不容易摸到黑板了，他遲遲不敢下筆。大家七嘴八舌地吼著(zhù)：“向上一點(diǎn)！”“向下一點(diǎn)！”“左邊！”“右邊！”等他畫(huà)好了，下面的同學(xué)都笑得東倒西歪了。原來(lái)，他把鼻子畫(huà)在耳朵上了…… 我就是現在回想起來(lái)仍然覺(jué)得回味無(wú)窮��！

　　張老師的作文課生動(dòng)活潑，可惜我只上了一期，以后再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)張老師了。

　　張老師，我想念你！

　　難忘的人作文600字 篇72

　　時(shí)間如流水般匆匆流逝，記憶中很多的人和事都隨著(zhù)日子的消失而淡淡忘去。但有一個(gè)人卻讓我非常難忘，她就是我的朋友——鐘雨茹。

　　鐘雨茹個(gè)子不高，有著(zhù)一張白哲而俏麗的小臉，一頭烏黑的頭發(fā)像柳絲一般輕柔，兩道細溜溜的眉毛下，有著(zhù)一雙泉水般清澈明亮的大眼睛。好了，現在我來(lái)分享分享，她幫我的事情吧。

　　一個(gè)烈日當頭的下午。我和鐘雨茹到一條小河邊玩耍。我忍不住太陽(yáng)光的照射，就像到河里面去捉魚(yú)，便問(wèn)鐘雨茹：“雨茹姐姐，我們去河里面捉魚(yú)好不好��？”“嗯好，我正有此意��！”我們兩個(gè)立刻跑回家里，順手拿走了幾個(gè)杯子，然后馬上到水里捉魚(yú)。我望著(zhù)鐘雨茹的杯子，已經(jīng)有四五條魚(yú)了，再看看我的杯子，一條魚(yú)也沒(méi)有。我有點(diǎn)氣餒，但沒(méi)有放棄，便向深處走去，因為深處往往魚(yú)是最多的�！鞍�，好痛啊�！蔽也恢�道踩到了什么東西，一臉痛苦的大叫一聲�！霸趺戳�？快上來(lái)，我給你看看�！辩娪耆銛v扶著(zhù)我，慢慢的向岸上走去。他讓我輕輕的坐在大石頭上面，小心翼翼地把我的腳抬起來(lái)，認真的檢查了一遍。他大吃一驚說(shuō)“你踩到碎玻璃了。你在這里等我，我回家里拿藥�！蔽亦帕艘宦�，他立刻跑回家。過(guò)了一會(huì )兒，他手里拿了一些繃帶和藥油。她半跪著(zhù)，輕輕的抬起我的腳，用鑷子夾出碎玻璃，然后就用硼酸水給傷口消毒，最后綁好繃帶�！芭�好了，現在已經(jīng)傍晚了，我們回家吧。你腳受傷了，我被你回去吧�！蔽逸p輕應了一聲：“謝謝！”說(shuō)完，她背起我，過(guò)了好久，兩人的背影消失在月光下了。

　　朋友是什么？朋友是快樂(lè )日子里的一把吉他，盡情的為你演奏生活的愉悅。鐘雨茹，我們雖然已經(jīng)很久不見(jiàn)了，但你永遠是我最難忘的。

　　難忘的人作文600字 篇73

　　她，是我最難忘的一個(gè)人。她是我的老師，一個(gè)漂亮的女老師。

　　2009年的8月31日，爸爸拿著(zhù)行李，帶著(zhù)我跨入了英華小學(xué)的大門(mén)。走進(jìn)教室，老師就上前迎接我的到來(lái)。她，小眼睛，扁鼻子，小嘴巴，愛(ài)笑。爸爸拉著(zhù)我找個(gè)位置坐下，跟她說(shuō)了幾句話(huà)，和我告了別，就走了。我有點(diǎn)傷心，老師好像看出我的心思，給了我一根棒棒糖，來(lái)安慰我。從此，我就對她產(chǎn)生了深厚的感情。

　　記得來(lái)后的幾天，我和同學(xué)鬧。被別的同學(xué)舉報了。她就把我和那位同學(xué)叫到辦公室，說(shuō)：“我知道你們之間的小過(guò)節了，就這點(diǎn)小事，不至于這樣吧�！彼�說(shuō)了許多教育和安慰我們的話(huà)，并讓我們和好如初。這讓我大為吃驚，我原想她會(huì )把我們狠狠地批評一頓，卻沒(méi)有，這讓我更加喜歡上了她。

　　有一次，我跑步時(shí)，突然眼花繚亂，不小心摔倒了。膝蓋上蹭了一層皮，流了血。我大哭，她見(jiàn)了，好像比我還著(zhù)急，直接抱我起來(lái)，扶著(zhù)我去醫務(wù)室。抹藥時(shí)，藥效的刺痛只鉆心，她就拉著(zhù)我的手，說(shuō)不要哭。

　　去年，她的身體有些不好。有嘔吐的現象。經(jīng)打聽(tīng)，原來(lái)是懷孕了。這讓我們很幸福，因為我們快有小弟弟了。結果到放假那天，她說(shuō)了一句令我們傷心的話(huà)：“下一年我不教你們了�！闭f(shuō)完，她眼睛里就有了亮晶晶的淚珠兒，我也很傷心。她捂著(zhù)嘴，一臉傷心的樣子，還對我們說(shuō)：“別哭了，堅強點(diǎn)�！边@是，她的身影在我們心中漸漸高大，她是那樣愛(ài)惜她的學(xué)生，我仿佛看見(jiàn)，她那顆親切的心，正在流淚。

　　老師，你的精神，你的笑容，都令人難忘。

　　難忘的人作文600字 篇74

　　看見(jiàn)了一個(gè)環(huán)保工人，是他嗎？我急匆匆地跑了過(guò)去，只見(jiàn)它一抬頭，我失落的往回走去，想起了——他。

　　他，是一位普普通通的環(huán)衛工人，大約50多歲，枯燥的面龐，粗糙如樹(shù)皮的大手，一頂橘色的帽子和一件環(huán)保工人的衣服，一把掃帚，構成他樸實(shí)平凡的外表。

　　他樂(lè )于助人，記得有次，我走去補習班，一路上蹦蹦跳跳的，把放口袋里的20多元錢(qián)弄掉啦，正好被后面的一位環(huán)衛工人撿到了，他快步跟上我還大聲叫道：“前面那位小朋友，你的錢(qián)掉啦�！蔽衣�慢的回過(guò)去用手摸了摸口袋，“呀，我的錢(qián)呢？”這時(shí)那位環(huán)衛工人已走到了我的面前，把那20元錢(qián)遞給了我，“小朋友，把錢(qián)放好啦，別再弄丟了，”他喘著(zhù)粗氣慢聲說(shuō)道�！爸x謝�！蔽颐鎺�笑容的說(shuō)，“要是沒(méi)有你，我今天可能就要餓肚子啦�！薄皼](méi)事兒，舉手之勞而已，”他憨厚的回答，說(shuō)完他轉身就走了，我很感激他。他不是那些自私自利的人，如果要是被那種人撿到了，可能直接放到自己的口袋里，可他不一樣，他是善良的。

　　他不僅樂(lè )于助人，還很樂(lè )于奉獻。

　　清晨，我同父親在街上晨跑，這時(shí)天還沒(méi)有大亮，我和父親往廣場(chǎng)那跑，看見(jiàn)了他正在用掃帚把垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)的掃到一起，我漸漸的慢了下來(lái)，到最后我居然站在那里，一動(dòng)不動(dòng)，靜靜的看著(zhù)他。他應該來(lái)了很久，因為附近的垃圾基本都被他掃到了垃圾桶里。他繼續的掃著(zhù)，似乎這一切都習以為常，掃完了這里又到別處掃垃圾啦，它不像其他的環(huán)衛工人掃完這之后可能坐下來(lái)歇歇，可他沒(méi)有，一直沒(méi)有。

　　他，就這樣默默無(wú)聞，樂(lè )于助人，樂(lè )于奉獻，拾金不昧，這位平凡而普通的清潔工人永遠令我難忘。

　　難忘的人作文600字 篇75

　　在一個(gè)烈日炎炎，驕陽(yáng)似火的夏天，大地一片寂靜，只聽(tīng)見(jiàn)幾只知了在樹(shù)上不知疲倦地叫個(gè)不停，時(shí)不時(shí)，像火一樣熱的風(fēng)吹著(zhù)樹(shù)葉“嘩嘩”作響。

　　我和好友李晨走在去學(xué)校的路上，我們邊走邊用紙巾擦去額頭上珍珠般的汗珠。當我們走到明達那里時(shí)，實(shí)在無(wú)法忍受口干舌燥的痛苦，于是我們各自買(mǎi)了一瓶清涼的汽水。

　　當我們快要走到學(xué)校門(mén)口時(shí)，看到了一位年近古稀的老人家在烈日下乞討。只見(jiàn)他的臉被曬得黝黑黝黑的，嘴唇干裂。而他面前的鐵盒里只有幾個(gè)幾角錢(qián)的硬幣。

　　李晨看見(jiàn)了，連忙從兜里掏出他的全部家當——10元錢(qián)，先去明達買(mǎi)了一瓶汽水，然后飛快地跑到老人面前。李晨打開(kāi)汽水瓶蓋子，彎下腰，雙手把汽水遞給老人家，還十分客氣地說(shuō)：“請慢用！”然后將剩下的零錢(qián)全部輕輕地放在老人的鐵盒子里。

　　老人拿起汽水，仰起頭，大口大口地喝著(zhù)可口的汽水。我被李晨的行為所打動(dòng)，也從褲袋里掏出幾個(gè)零錢(qián)扔到老人的鐵盒子里，隨后我們便離開(kāi)了。

　　“岳茂祥，你剛才的行為實(shí)在太過(guò)分了！”李晨滿(mǎn)臉不悅地說(shuō)。

　　“怎么了，我向你學(xué)習給他錢(qián)不對嗎？”

　　“你剛才不應該把錢(qián)扔到老人家的盒子里，這樣做太不尊重他了�！�

　　“那又怎么樣？他不過(guò)是個(gè)乞丐而已�！蔽也恍家活櫟卣f(shuō)。

　　“乞丐又怎么樣，大家都是人，我們要互相尊重，更何況他還是個(gè)老人，輩分比我們大……”

　　聽(tīng)了李晨簡(jiǎn)短而又氣憤的話(huà)，我慚愧得低下了頭，只覺(jué)得臉上火辣辣的。

　　這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，每當我看到乞丐，都會(huì )盡我所能去幫助他們，而且不會(huì )忘記，把錢(qián)輕輕地放到他們的盒子里。

　　難忘的人作文600字 篇76

　　國慶期間爸爸媽媽帶著(zhù)我去了好多地方，其中我最難忘的就屬去泰山了。

　　乘了好長(cháng)時(shí)間的車(chē)，才來(lái)到山東省泰安市，高速公路搖身變?yōu)椤褒斔佟惫�路，一輛輛來(lái)自各地的車(chē)如一個(gè)個(gè)鐵蟲(chóng)般蠕動(dòng)在公路上，速度出奇地慢，我心里嘆道：這仰慕泰山的人可真不少！想必泰山風(fēng)光非同一般，一定很好吧！

　　終于上來(lái)了，在擁擠地售票處，我們好不容易“搶”到了幾張票，我瞅了一眼，哎，還要坐大巴才能上去，沒(méi)法立刻見(jiàn)到泰山的我，只好垂頭喪氣的上了大巴車(chē)。坐大巴，也別有一番風(fēng)趣，坐在大巴上，望著(zhù)窗外，心中有一絲敬畏，對泰山那種巍峨的欽佩，一邊是陡峭懸崖，一邊是高山深谷，陽(yáng)光被跳躍著(zhù)的綠葉打碎，斑駁的碎片從古樹(shù)的枝丫中射下來(lái)，隨風(fēng)舞動(dòng)，隔著(zhù)古樹(shù)，對面的泰山更加壯麗，天上幾個(gè)銀閃發(fā)亮的纜車(chē)在來(lái)回運轉，為泰山增添了一道風(fēng)景線(xiàn)，大巴車(chē)不停地直角轉彎、急剎車(chē)，車(chē)開(kāi)的好像坐過(guò)山車(chē)般刺激，一路上伴著(zhù)一車(chē)人的驚叫，我終于體會(huì )到“這里的山路十八彎”這句歌詞的含義。

　　接著(zhù)，我們坐上纜車(chē)上了泰山頂上。

　　終于上來(lái)了！我無(wú)比自豪，我踩在了泰山頂上！俯視山下的泰安市，我感到我自己很偉大，因為我征服了五岳之首的泰山！

　　我們還去了天街，玉皇頂等地方拍照留念，山上的巨石上到處都是名人的親筆題字。

　　下山了，我腿腳酸痛，小腿直抽筋，累死啦！排隊做纜車(chē)等了2個(gè)鐘頭才到，凍得我不停跺腳，總算坐上纜車(chē)了，感到好溫暖！在山腳下，仰望泰山，我想泰山難怪文明于世，風(fēng)景就是好！

　　泰山真是壯麗巍峨，真是游玩的好地方！

　　難忘的人作文600字 篇77

　　進(jìn)入初中階段，我們必須接受軍訓考驗。軍訓對于我們來(lái)說(shuō)是人生中的一個(gè)小過(guò)渡，對我們這些生活在百般寵溺中的我們，無(wú)疑是一種自我磨練。在這五天的軍訓期間，我經(jīng)歷到了苦與樂(lè )共存的軍營(yíng)生活，我見(jiàn)證到了陽(yáng)光給予我們的力量，我體驗到了難忘的軍訓色彩！

　　軍訓是那蓬勃向上的綠色。一身身引人注目的迷彩服顯示了一個(gè)個(gè)精神抖擻的小軍人。嘹亮的吶喊聲是我們躍動(dòng)的青春，整齊的步伐是我們無(wú)窮的活力。矯捷的身影在陽(yáng)光下顯得格外和諧。左瞧瞧，右望望。你會(huì )看見(jiàn)那片軍綠在陽(yáng)光下飛舞，在空氣中躍動(dòng)。我們的吶喊聲、我們的腳步聲迎來(lái)了一個(gè)又一個(gè)清晨。

　　軍訓是那熱烈的紅色。我們在運動(dòng)場(chǎng)上有火一般的激情，我們流動(dòng)著(zhù)一股滾燙的熱血。我們流過(guò)委屈的淚水，我們受過(guò)種種磨練，我們遇到過(guò)幾番挫折。時(shí)不時(shí)，身上的疼痛和勞累會(huì )讓我們的堅持漸漸消失。但是，我們有一顆奮斗的心在不斷燃燒。我們不怕苦，我們不怕累。因為我們的氣勢高于天！

　　軍訓是那永恒的藍色。藍天白云下的我們，英姿颯爽戰猶酣，活力無(wú)限賽戰士。在那里，陽(yáng)光是那樣耀眼，步伐是那樣整齊，口號是那樣響亮，目光是那樣嚴峻，笑容是那樣燦爛。那里留下了我們難忘的記憶，那里留下了我們永恒的色彩。

　　軍訓是五彩繽紛的顏色。難忘軍訓基地上的一草一木，難忘每一個(gè)教官，難忘這兒經(jīng)歷的一切一切……軍訓結束后，我們懂得了自制、自愛(ài)、自理和自強。我們明白了其實(shí)在沒(méi)有百般寵溺中的我們靠自己也可以做到更好。跟隨時(shí)間的移動(dòng)，我們已經(jīng)慢慢長(cháng)大了，我們要不斷完善自我，提高自我，認識自我，做出最好的自我！

　　軍訓的色彩無(wú)比精彩，使我難以忘懷。

　　難忘的人作文600字 篇78

　　世界上有兩片海，銀河是海的倒影�！�題記

　　“叮鈴鈴”鬧鐘打破了黎明的沉靜，我縮了縮在被子邊的腳，這么冷的天，卻還要和爸爸拜訪(fǎng)貧困戶(hù)，去“送溫暖”。

　　窗外的高樓逐漸變成矮樓，平坦變?yōu)槟酀�，�?chē)里的我不禁期待起來(lái)：這會(huì )是個(gè)什么樣的地方呢？

　　車(chē)子停在了一間低矮的平房前，門(mén)沒(méi)有關(guān)嚴，被風(fēng)吹的吱吱呀呀的響。

　　推開(kāi)搖晃的房門(mén)，一個(gè)土坑上鋪著(zhù)幾張干凈的床單，一張木質(zhì)的小桌子上擺著(zhù)幾本格格不入的彩色課本，卻是這里少有的顏色。一個(gè)小男孩站在角落里，雙手不知所措地擺在身后，向我們擠著(zhù)笑，但那兩只圓溜溜的大眼睛中卻閃爍著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)星光，像兩小片銀河，我怔住了。

　　角落里，男孩認真的讀著(zhù)我們送給他的書(shū)，當他略顯膽怯的聲音落到尾音時(shí)，我迫切地問(wèn)：“這些字你都認識？”“認識��！”他稚嫩的聲音中帶著(zhù)些自豪，“我要好好讀書(shū)，長(cháng)大去看海，媽媽說(shuō)，海很大，海水比河水還清澈，沙灘上還有好多好看的貝殼，媽媽最想去看海了！”他一本正經(jīng)地說(shuō)著(zhù)，眼里閃爍著(zhù)光。

　　回家的路上，爸爸告訴我，男孩的父母都已經(jīng)去世了，只剩下他和奶奶，靠著(zhù)奶奶的低保金相依為命。我心頭一震，那是一個(gè)五歲男孩帶給我的震撼，生活給他一片波濤，他的心中卻有一片海洋，那銀河般的雙眼里蘊含著(zhù)的是愛(ài)與信念��！剎時(shí)，一股暖流涌上心頭……

　　夢(mèng)里，浪花蕩著(zhù)太陽(yáng)的倒影，一個(gè)高大的少年站在海邊，已然長(cháng)大。兩片海終于相遇了。

　　那一望無(wú)際的波瀾壯闊，那晶瑩碧綠的浪花粼粼，那是海，亦是你，那個(gè)帶給我溫暖與震撼的人，使我終生難忘。

　　難忘的人作文600字 篇79

　　那是一個(gè)冬日的清晨，街上的燈昏暗，寒風(fēng)徐徐。我站在車(chē)站旁，等待著(zhù)通往學(xué)校的首班車(chē)。周?chē)�還沉浸在濃濃的夜色當中，不遠處的十字路口被路燈照亮，而四條車(chē)道，都孤寂地向遠方的路延伸。

　　忽然，一聲粗獷的吼聲從車(chē)道的盡頭傳來(lái)，一個(gè)模糊的輪廓從黑色中顯現出……

　　是一個(gè)鄉下女人，臉色有絲棗紅，也許是寒風(fēng)刮傷了皮膚，但雙眼明亮。不年輕的臉龐上有幾道藏在眼角的皺紋，經(jīng)過(guò)歲月的無(wú)情，透出一種我們所不能理解的滄桑。微微發(fā)胖的身體，裹著(zhù)嚴嚴實(shí)實(shí)的紅色大棉襖，外面又緊緊地套著(zhù)一件暗得發(fā)黃的馬甲，背上印著(zhù)清楚的五個(gè)大字“服裝廠(chǎng)員工”。她的雙腿飛快的蹬著(zhù)自行車(chē)，身子也左右搖擺著(zhù)，銹跡斑斑的自行車(chē)像極了一匹病入膏肓的老馬，還在費力奔跑著(zhù)。她口中吼著(zhù)濃重口音的歌調，雖然我并不能聽(tīng)懂，但在她那興高采烈的神情中，我便知道——她這是在歌頌生活待她的美好、上帝待她的眷戀。

　　在她遠去之前，似乎感受到了我對她的注視，她轉過(guò)了頭，望了望，打量打量我，又向我憨厚又燦爛地一笑。我愣住了，這是一個(gè)多么樸實(shí)的笑容呢！

　　我心想：在這樣繁華的都市里，有穿著(zhù)華麗的漂亮女孩；也有套著(zhù)西裝打上領(lǐng)帶的年輕男孩；還有她，樸實(shí)、裹著(zhù)紅色大棉襖的鄉下女人。是的，她在這樣的城市里，是有些顯得格格不入的。也許她們的家庭并不富裕，為了工作四處奔波勞累，也許是家中有年幼的孩子要讀書(shū)，也許是家中生病著(zhù)的父母需要醫治……生活帶給了她們沉重的鎖鏈，但她們也要堅持舞蹈。

　　她是個(gè)鄉下女人；她讓我難忘。

　　難忘的人作文600字 篇80

　　時(shí)間就像細沙，在不經(jīng)意間悄然滑落。世上總有一些人，在我們的記憶中留下一個(gè)烙印，讓我們漸漸變得成熟�？傆幸恍┦�，在我們的人生道路中畫(huà)下一道優(yōu)美的風(fēng)景線(xiàn)，久久不能忘懷。在記憶的腦海里，數不盡的人或事都被匆忙的閃過(guò)。但是，那個(gè)偶然相識的老人，卻讓我終生難忘……

　　在屢屢陽(yáng)光的照耀下，我們一家三口走在丹山赤水的游行步道上，一路上看著(zhù)一座一座綿延起伏的青山，大片大片蒼翠欲滴的樹(shù)林；聽(tīng)見(jiàn)清脆的鳥(niǎo)鳴，嘩啦啦的水聲；聞到花兒的清香，竹葉的沉香。不一會(huì )兒，我們就步入了樵蘇園，一棵棵參天的柿子樹(shù)拔地而起，上面掛著(zhù)一個(gè)個(gè)成熟的柿子，再往里走一些，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)柿子落在地上，腐爛的臭味彌漫開(kāi)來(lái)，我有些忍不住了，捏住了鼻子。

　　就在這時(shí)，我看到了一個(gè)佝僂的身影，這是一個(gè)年過(guò)七十的老者，身著(zhù)藍底色的褂子，隨處可見(jiàn)黑色、褐色的補丁，一雙破了邊的布鞋，頭上一頂灰黑的布帽，露出兩鬢的白發(fā)，手中一柄自制的垃圾夾，背上背著(zhù)一個(gè)灰色的塑料袋，里面全是一些腐爛的柿子和一些落葉。他目光堅定，每一次手起手落，都有一堆腐爛物被放入塑料袋中。他完全不顧別人詫異，好奇或輕蔑的眼光，只是安安心心地拾著(zhù)這些垃圾。我有些敬畏地看著(zhù)他，感覺(jué)他是那么的偉大，他仿佛是察覺(jué)到了我的注視，將頭緩緩地抬起，靜靜地望著(zhù)我，目光如一潭幽靜的湖水，深邃而又平靜。我有些震驚，連忙轉移了視線(xiàn)，看向別處，過(guò)了一會(huì )兒，再轉回來(lái)，發(fā)現老者已經(jīng)離開(kāi)了，我的心中不禁空落落的。我一步三回頭，看著(zhù)空曠的地面，感慨萬(wàn)分。

　　轉眼間，又是在丹山赤水，在蕭瑟的秋風(fēng)中，我又思念起那位讓我記憶深刻的老人，他那顆真摯淳樸的心永遠打動(dòng)著(zhù)我。

　　難忘的人作文600字 篇81

　　在人生中，我們會(huì )遇見(jiàn)許許多多的人。有的，只是匆匆過(guò)客，很快就消失在記憶的大海中；有的，卻會(huì )久久刻在我們的腦海中。記憶里，只有像那個(gè)女孩一樣的人讓我生難忘。

　　那個(gè)周五，我去上補習班，匆匆來(lái)到快餐店吃飯，剛剛坐定，窗外便響起了雷聲，不一會(huì )兒雨就下了起來(lái)，像瓢潑一般。街邊的小樹(shù)經(jīng)不起大雨的折磨，個(gè)個(gè)都被壓彎了腰。樹(shù)葉如一只只狂舞的蝴蝶般，在空中飛舞。這時(shí)，一個(gè)流浪漢突然推門(mén)而入。他穿著(zhù)一件肥大的T恤，上面有不少的污點(diǎn)和破洞，下面褲子顯得十分短小，使他看起來(lái)十分滑稽。他的頭發(fā)和胡子連在了一起，風(fēng)雨的吹打，使他變成了一只落湯雞。他看看點(diǎn)餐臺，又摸摸褲袋，臉上顯出一絲焦慮，一絲無(wú)奈。店里的人都看著(zhù)他，有的低頭私語(yǔ)，有的捂嘴偷笑。那流浪漢仿佛一位小丑，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　這時(shí)，一位女孩走向他，把手中的餐帶給了流浪漢，她很瘦小，像一顆豆芽菜�！澳愠赃@些吧，我有別的吃的！”流浪漢一驚，說(shuō)：“啊，不行……不行……這怎么好意思……”“別客氣了，收下吧！”說(shuō)罷，女孩推開(kāi)店門(mén)，撐起傘，走入了雨中。整個(gè)店內都安靜的出奇，那流浪漢望著(zhù)女孩遠去的背影，紅了眼眶，坐到了快餐店的角落，慢慢吃了起來(lái)。店里又恢復了剛才的喧鬧，一切，仿佛從未發(fā)生過(guò)。

　　女孩漸漸遠去的瘦小身影在我心中忽然變得高大起來(lái)，雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，但女孩兒的身影卻久久印在我的腦海中，揮之不去。我想，我們的社會(huì )正是因為有了像女孩那樣的人才變得更加美好。希望將來(lái)世上會(huì )出現越來(lái)越多樂(lè )于幫助他人的人，這樣，世界將變成美好的人間。

　　難忘的人作文600字 篇82

　　時(shí)間就像細沙，在不經(jīng)意間悄然滑落。世上總有一些人，在我們的記憶中留下一個(gè)烙印，讓我們漸漸變得成熟�？傆幸恍┦�，在我們的人生道路中畫(huà)下一道優(yōu)美的風(fēng)景線(xiàn)，久久不能忘懷。在記憶的腦海里，數不盡的人或事都被勿忙的閃過(guò)。但是，那個(gè)偶然相識的老人，卻讓我終生難忘......

　　在屢屢陽(yáng)光的照耀下，我們一家三口走在丹山赤水的游行步道上，一路上看著(zhù)一座一座綿延起伏的青山，大片大片蒼翠欲滴的樹(shù)林；聽(tīng)見(jiàn)清脆的鳥(niǎo)嗎鳴，啦啦的水聲，聞到花兒的清香，竹葉的沉香。不一會(huì )兒，我們就步入了様蘇園，一棵棵參天的柿子樹(shù)拔地而起，上面掛著(zhù)一個(gè)個(gè)成熟的柿子。再往里走一些，只見(jiàn)柿子落在地上，腐爛的臭味彌漫開(kāi)來(lái)，我有些忍不住了，捏住了鼻子。

　　就在這時(shí)，我看到了一個(gè)佝僂的身影，這是一個(gè)年過(guò)七十的老者，身著(zhù)藍底色的褂子，隨處可見(jiàn)黑色褐色的補丁，一雙破了邊的布鞋，頭上一頂灰黑的布帽，露出兩鬢的白發(fā)，手中一柄自制的垃圾夾，背上背著(zhù)一個(gè)灰色的塑料袋，里面全是一些腐爛的柿子和一些落葉。他目光堅定，每一次手起手落，都有一堆腐爛物被放入塑料袋中。他完全不顧別人詫異，好奇或輕蔑的眼光，只是安安心心地抬著(zhù)這些拉圾。我有些敬畏地看著(zhù)他，感覺(jué)他是那么的偉大，他仿佛是察覺(jué)到了我的注視，將頭緩緩地抬起，靜靜地望著(zhù)我，目光如一潭幽靜的湖水，深邃而又平靜。我有些震驚，連忙轉移了視線(xiàn)，看向別處，過(guò)了一會(huì )兒，再轉回來(lái)，發(fā)現老者已經(jīng)離開(kāi)了，我的心中不禁空落落的。我一步三回頭，看著(zhù)空曠的地面，感慨萬(wàn)分。

　　轉眼間，又是在丹山赤水，在蕭瑟的秋風(fēng)中，我又思念起那位讓我記憶深刻的老人，他那顆真摯淳樸的心永遠打動(dòng)著(zhù)我。

　　難忘的人作文600字 篇83

　　在每個(gè)人的生命里，總有那么幾個(gè)人令自己難忘。

　　他們要么是為國家培育人才，瀝盡心血的老師，要么是為國家做出偉大功績(jì)的科學(xué)家……

　　但令我最難忘的，卻是……

　　店門(mén)被推開(kāi)了，走進(jìn)一個(gè)衣衫破爛，皮膚黝黑，眼神迷離的男子。他四處張望，看見(jiàn)了前面桌子上客人吃完還未收拾的面，趁店員不注意，快步走去，狼吞虎咽的吃了起來(lái)，不知傳出陣陣響亮的“滋溜”聲。

　　這陣陣的“滋溜”聲是坐在他對面的我實(shí)在受不了了。

　　這人真沒(méi)教養，吃別人的剩下的面還那么津津有味，吃面聲音這么大，一看就是個(gè)粗人。

　　腦海中忽然閃過(guò)了這句話(huà)。

　　我把筷子重重的往桌上一拍，“啪”的一聲使男子怔住了，他看向我，吃面的動(dòng)作也停了下來(lái)。

　　我鄙視的瞟了他一眼，小聲嘟囔了一句，“真是沒(méi)教養”。我端著(zhù)面朝里男子最遠的桌子坐下。男子也沒(méi)說(shuō)什么，繼續吃面。

　　陣陣“滋溜”聲在耳邊徘徊，我的心情越來(lái)越煩躁，放下手中的筷子，任由面漸漸失去溫度。

　　過(guò)了一會(huì )，男子放下手中的筷子，本以為她會(huì )馬上離開(kāi)的我，看到這一幕卻讓我怔住了。

　　男子徑直走向收銀臺，收銀臺上放著(zhù)一個(gè)募款箱。男子緩緩的從口袋中拿出幾張皺皺巴巴的零錢(qián)，小心翼翼的打開(kāi)，放進(jìn)去。然后便轉身離開(kāi)了。

　　我的心顫動(dòng)了，我不應該瞧不起他，更不能以貌取人。

　　接過(guò)店員找回的零錢(qián)，我笑了一下，毫不猶豫地把錢(qián)放了進(jìn)去。

　　出了店，遠遠地看見(jiàn)一個(gè)孤獨的背影拿著(zhù)一個(gè)大塑料袋。夕陽(yáng)的余暉照在他身上，光芒耀眼，宛如他善良的心在閃閃發(fā)光。

　　雖然這件事已過(guò)去許久，但我仍感覺(jué)還在昨日，它就像一部微電影，在我的記憶中不停地播放。

　　是男子無(wú)私奉獻的精神和可貴的品質(zhì)使我永記于心，是歲月永遠抹不去的。

　　難忘的人作文600字 篇84

　　我不由地停住了腳步，從未見(jiàn)過(guò)如此的美景，幾抹暗紅點(diǎn)綴著(zhù)銀裝素裹的世界，像個(gè)天使，又像是雪的使者。雪花漫天飛舞，可梅花卻在風(fēng)雪中昂首挺立。潔白的花朵，經(jīng)受住風(fēng)雪，綻放出生命的美麗，這讓我想起一名女子。

　　她出生在一個(gè)黑暗的封建社會(huì )之中，她本是一個(gè)孤傲浪漫之人，偏偏被繁瑣的禮節所束縛；她本是滿(mǎn)腹才華的女子，在古代女子無(wú)才便是德中，無(wú)處施展。在人生最美好的年華里，她卻香消玉損，最終成為一堆黃土。

　　你體弱多病又年幼喪母。獨自一人遠赴榮國府。從小你就學(xué)會(huì )察言觀(guān)色，小心慬慎，當我還在父母的懷抱中享受著(zhù)親情時(shí)，你卻獨自一人在小屋里暗自哭泣。當你遇上了志趣相投的人賈寶玉時(shí)，可就是因為利益，你與寶玉陰陽(yáng)兩隔�？珊拶Z老太太、王夫人等人卻不知悔改，相互推托�？尚δ闩c寶玉青梅竹馬，兩小無(wú)猜，可沒(méi)曾想，中途卻殺出了個(gè)程咬金薛寶釵。寶釵圓滑世故，可你卻孤傲自許，縱是你滿(mǎn)腹才華，但在古代婚姻關(guān)系家長(cháng)做主之下，也無(wú)處施展。

　　木石之約敵不過(guò)所謂的金玉良緣。如果你再圓滑一些，再笨一些；就不會(huì )在臨終前含恨而亡了吧，可這樣，你就不是林黛玉了！

　　我望了望眼前的梅花，她如同你一般孤傲自許，即使零落成泥碾作塵也香如故；即使群芳妒也無(wú)意苦爭春。

　　林黛玉，我為你惋惜。如果說(shuō)女子的心是一塊易碎的琉璃，那么你的心就是一座傾國傾城的水晶宮；如果說(shuō)女子的心是一滴稍縱即逝的甘露，那么你的心就是一條源遠流長(cháng)的河流；如果說(shuō)女子的心是一片純潔的雪花，那么你的心就是一座覆蓋著(zhù)飛雪的高山。

　　每每讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)，我的眼前仿佛出現了一名女子站在梅花林中，望著(zhù)傲雪獨立，芬芳馥郁的梅花

　　美麗、孤傲、浪漫這樣的你讓我難忘。

　　難忘的人作文600字 篇85

　　一陣風(fēng)吹散了滿(mǎn)樹(shù)繁花，點(diǎn)點(diǎn)花瓣漫天作雪飛，花香夢(mèng)囈，日暖生香。我懷著(zhù)對往日的追憶，穿溯時(shí)光。

　　五歲，我在樹(shù)下?lián)]著(zhù)肉嘟嘟的小手，卻怎么也夠不著(zhù)樹(shù)上的綠葉，只能嘟著(zhù)嘴，眼巴巴望著(zhù)陽(yáng)光下像寶石一樣的葉子。你笑嘻嘻的走過(guò)來(lái)，輕輕一跳便夠著(zhù)了，還洋洋得意地在我面前揮揮手中的綠葉。不服氣的我追著(zhù)你跑啊，跑啊，笑聲飄到天邊。那時(shí)，你十七歲。

　　低頭，花兒的芬香沁入我的腦海，好似轉動(dòng)了記憶的年輪，回憶依舊。

　　七歲，我背上小書(shū)包，趾高氣昂的走到你身邊，你正埋頭看書(shū)。我驕傲地拿起你的書(shū)，讀著(zhù)我認識為數不多的字，不認識就一通亂讀。你聽(tīng)了，笑我是“文盲”。你好像永遠在“笑話(huà)”我。有時(shí)候，我會(huì )一不留神摔一跤，你就哈哈大笑，還學(xué)我摔倒的樣子。如今，我大概是知道為什么了，你是想說(shuō)即使摔倒，也要拍拍塵土，笑著(zhù)站起來(lái)，是嗎？那年，你十九歲。

　　黃昏時(shí)，落葉似一只只蝴蝶，翩然落到我肩頭。高大的楓樹(shù)上綴滿(mǎn)了火紅的楓葉，萬(wàn)物即將沉睡，遠處，晚霞是那樣的瑰麗。

　　腳踩在楓葉織成的地毯上，發(fā)出“咔咔咔”的聲音。漫步林間，兒時(shí)的記憶變成一個(gè)個(gè)泡泡，把每個(gè)精彩的瞬間都捕捉了下來(lái)。

　　你，好似一顆明星，當黑夜來(lái)臨時(shí)，為我指明方向；又好似一盞明燈，當我迷失時(shí)，給我照亮前途。

　　多少次，在命運的十字路口徘徊；多少次，在人生的旅途中受傷；多少次，在“正確”“錯誤”的選擇題面前茫然。而你，總陪在我身旁，陪我哭，陪我笑，陪我經(jīng)歷一切。謝謝你，有你陪伴，我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。

　　此時(shí)，漫步在街頭，回憶依舊，那張笑臉是你，我的姐姐。

　　花落，舞弄如絮的輕影，穿庭弄樹(shù)，推窗問(wèn)閣。你我的故事，未完待續……

　　難忘的人作文600字 篇86

　　生活中有許許多多的人讓我難忘，可讓我最難忘的人是她。

　　她是一位六十多歲的老奶奶，她頂著(zhù)滿(mǎn)頭銀發(fā)，放棄了安逸的生活，天天斜挎著(zhù)個(gè)帆布包，風(fēng)雨無(wú)阻地在街道上管理車(chē)輛的停放，代收停車(chē)費。最初看到她這么做時(shí)，我心里嘀咕著(zhù)“愛(ài)財如命！”對她投去不屑的一瞥。

　　讓我對她改變了看法的是去年的那件事。

　　那是暑假的一天，我和媽媽去逛商場(chǎng)，出門(mén)的時(shí)候風(fēng)和日麗，剛從商場(chǎng)出來(lái)突然間烏云密布下起了大雨，我們沒(méi)有備雨具，只好在商場(chǎng)門(mén)口避雨，這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)步履蹣跚的身影出現在雨幕中，近了，只見(jiàn)她手里拿著(zhù)塑料雨布正往路邊停放的電動(dòng)車(chē)上蓋。好熟悉啊，我定晴一看，啊，是那位老奶奶。

　　只見(jiàn)她迎著(zhù)風(fēng)，冒著(zhù)雨，竭盡全力往車(chē)身上蓋，雨布蓋了一塊又一塊……雨，濕了她的褲腳，濕了她的白發(fā)，也濕了我的雙眼……我被深深地感動(dòng)了，心底升騰起一股愧疚，為自己之前的狹隘而自責……

　　一陣狂風(fēng)驟起，呀，不好，老奶奶剛蓋好的雨布一下子被風(fēng)掀開(kāi)了，老奶奶忙不迭地再去蓋，可風(fēng)好像故意要和老奶奶作對似的，恣意地吹著(zhù)。剛蓋好的雨布又被刮開(kāi)了，老奶奶毫無(wú)放棄之意，蹣跚著(zhù)來(lái)到一個(gè)角落，吃力地搬起幾塊大磚頭，想要把雨布的四角壓好。

　　看到這些，我和媽媽哪里還能在看下去，挽起褲腳加入其中……

　　終于，所有的車(chē)都被蓋好了。

　　這時(shí)，老奶奶全身上下都濕透了，望著(zhù)老奶奶那瘦小的身軀，一股敬佩之情在我心中油然而生，老奶奶被雨水洗滌過(guò)的白發(fā)，越發(fā)閃亮。

　　這潔白的亮光，將永遠定格在我的心中，這樣的人讓我永遠難忘。

　　難忘的人作文600字 篇87

　　你剛開(kāi)始是一個(gè)善良、本分、富有正義感的車(chē)夫，你為了買(mǎi)上屬于自己的車(chē)，完成自己的夢(mèng)想。租別人的車(chē)拉，非常的辛苦，不僅沒(méi)有自己，而且掙不了多少錢(qián)，風(fēng)里來(lái)，雨里去，省吃?xún)�用。經(jīng)過(guò)幾年的時(shí)間最終買(mǎi)上了車(chē)。你那堅持不懈、吃苦耐勞的精神令我敬佩，我喜歡你這種精神，因為在當時(shí)那個(gè)黑暗的社會(huì )里，你卻富有一身正義感。

　　可是好景并不長(cháng)，買(mǎi)車(chē)后不久，便被匪兵捉去，自己辛辛苦苦得來(lái)的車(chē)，就這樣沒(méi)有了，你的心情到達了低谷，我也非常的同情你，我相信這對你的打擊很大，可是你并沒(méi)有放棄，又回到以前租車(chē)的地方――人和車(chē)廠(chǎng)，繼續拉車(chē)賺錢(qián)，可是你不再是以前的樣子了。以前你老實(shí)本分，不與旁人打交道，也從不惹事，惹人喜歡，可是自從丟了車(chē)之后，你為了重新攢錢(qián)買(mǎi)車(chē)，竟然搶別人的車(chē)單。不過(guò)，你這樣做我是可以了解的，你希望再重新買(mǎi)上一輛屬于自己的車(chē)。

　　在人和車(chē)廠(chǎng)，你和別人的女兒成了親，其實(shí)你并不想，只是虎妞對你說(shuō)她懷孕了，你沒(méi)有辦法，才和她成親。誰(shuí)知她并沒(méi)有真的真的懷孕，你十分的討厭她，后來(lái)她真的懷孕了，可是由于難產(chǎn)而死，在這之前你又重新買(mǎi)了車(chē)，可是要給虎妞辦喪事，你只好賣(mài)掉了車(chē)。漸漸的，你又喜歡上鄰居的女兒――小福子，可是最后小福子上吊自殺了，你失魂落魄，完全墮落。從生活上、人格上、政治上一步步走向墮落，最后變得人不人鬼不鬼。比起現在，我更喜歡之前老實(shí)、善良的你，可我又非�？蓱z你、同情你。

　　你讓我難忘，我希望你還能變回來(lái)原來(lái)的樣子，那個(gè)惹人喜歡的駱駝祥子；那個(gè)老實(shí)本分的駱駝祥子；那個(gè)為了夢(mèng)想而努力的駱駝祥子。

　　難忘的人作文600字 篇88

　　在我們的小區里，有一位修車(chē)的，在那個(gè)不起眼的地方，風(fēng)雨不誤，為大家提供了許多生活上的便利。

　　從前，我最看不起的正是他，因為他身上臟臟的，修理時(shí)占據了人行道的大部分。每當我放學(xué)時(shí)，我連厭惡的眼角余光都不樂(lè )意給他�？伤�好像從來(lái)不在乎我的厭惡，還是友好地沖我笑著(zhù)。越長(cháng)大，對他就越是討厭，因為他我寧愿走一條陰乎乎的巷子。

　　有一天，我和小伙伴出去玩時(shí)，自行車(chē)撞上石頭把車(chē)鏈子掉了。我和同學(xué)用出了吃奶的力氣都沒(méi)能把車(chē)修好�！敖裉煺媸堑姑埂蔽业吐暳R著(zhù)，伴隨著(zhù)濕冷的風(fēng)，踏著(zhù)滿(mǎn)地的落葉，沮喪地，不知不覺(jué)的就走到了那個(gè)修車(chē)鋪。

　　我在猶豫是不是要去找他修一下車(chē)，最終，我說(shuō)服自己走了過(guò)去，手一摸口袋，壞了！我竟然沒(méi)有拿上錢(qián)！我垂頭喪氣地掉了個(gè)頭，準備先回家。

　　可是他卻沖上了前，把車(chē)推到了鋪子的前面，我驚慌的搖了搖手，對他說(shuō)：“我我沒(méi)有拿錢(qián)�！彼麤_我笑了一下，并且擺了擺手，意思是他不收我錢(qián)，到了車(chē)鋪，他便開(kāi)始修車(chē)，他的手、耳朵，和臉都被這鬼天氣給凍的通紅，衣服穿的特別單薄，只穿著(zhù)一套薄薄的衣服，我為時(shí)才看清楚那是一套發(fā)舊的軍服。他幫我把車(chē)子推回了家便和我告了別。

　　他身后是一片片從樹(shù)上飄落的樹(shù)葉，在暖陽(yáng)的照射下，周?chē)�一下子變得溫暖起�?lái)，他的身影和身邊高大的樹(shù)一樣，定格在我的記憶當中。

　　后才從媽媽那里知道，他曾經(jīng)是一名軍人，可是他當年受了很重的傷，醫生認為他的身體狀況不適合繼續留下來(lái)，國家便順應他的意愿送他回了家，可堅強的他為了生活，就謀了這一生計，為小區的人帶來(lái)便利。

　　這茫茫人海中，那些散發(fā)光芒的人，他可能默默無(wú)聞，但他有金子的心！

　　難忘的人作文600字 篇89

　　在許多人眼中，老師就是那個(gè)站立在講臺上高大而充滿(mǎn)智慧的身影，讓人佩服。但是小學(xué)時(shí)的美術(shù)老師卻與眾不同，令我難忘。

　　我的美術(shù)老師，姓于，名悅，大概是她的家人希望她一直“愉悅”，才取了這個(gè)名字吧！

　　于悅老師的和藹可親可不是吹的。

　　于悅老師個(gè)子不高，皮膚很白，白里透紅。碩大的眼睛里仿佛有星星般明亮。一頭隨風(fēng)飄舞的長(cháng)發(fā)散發(fā)出淡淡的清香。

　　在學(xué)校里，只要看見(jiàn)那個(gè)穿著(zhù)裙子的二十幾歲小姑娘，就一定是她。見(jiàn)到她，我們會(huì )高興的喊一聲“于悅老師好！”他也會(huì )笑呵呵的叮囑“是你呀！最近學(xué)習緊張嗎？”……

　　剛認識于悅老師的時(shí)候是在春天，那時(shí)候學(xué)校的小花園迎春花開(kāi)的正旺盛，五彩斑斕的蝴蝶如彩帶般到處飛舞；撥開(kāi)草叢的某個(gè)角落，還能看著(zhù)活蹦亂跳的螞蚱；如果你細心一點(diǎn)，還可以看見(jiàn)在花蕊處埋頭苦干的“小園丁”——蜜蜂……可偏偏在這時(shí)候，沉迷于漫畫(huà)的我于悅老師撞了個(gè)滿(mǎn)懷，那時(shí)的我很害怕，畢竟和這個(gè)陌生的老師不知道說(shuō)些什么，哪知道老師先問(wèn)我：“疼不疼？受傷了沒(méi)？”……

　　和老師熟悉了以后，我們的關(guān)系就和朋友一樣好。

　　學(xué)校著(zhù)急要一批學(xué)生作品舉行活動(dòng)，無(wú)奈之下，老師發(fā)微信召集我們周日去趕稿，大家拿著(zhù)自己的繪畫(huà)工具，在美術(shù)室坐好。畫(huà)了不到一天，天色已晚，正當同學(xué)們準備回家時(shí)，老師拿出了她買(mǎi)的“KFC”讓同學(xué)們分享。哇噻！還是第一次見(jiàn)到老師請同學(xué)們吃肯德基呢！

　　快畢業(yè)的時(shí)候，我問(wèn)同桌：“你覺(jué)得悅悅老師怎么樣？”我同桌說(shuō)：“挺不錯的，經(jīng)常和我們分享零食，為人和藹，還很漂亮！”畢業(yè)時(shí)，我望了望悅悅老師的辦公室，與她揮手告別……

　　難忘的人作文600字 篇90

　　每當我走到九如村的路口，我總會(huì )不由自主地想起一個(gè)人。他，一米七幾的個(gè)子，長(cháng)的比較瘦，夏天的時(shí)候經(jīng)常穿一件黃顏色的T恤騎著(zhù)一輛賽車(chē)在路上穿梭。他就是我中學(xué)時(shí)代的老師——Z。

　　他是一個(gè)熱愛(ài)運動(dòng)、充滿(mǎn)活力的人。在和他只言片語(yǔ)的交談中你都能感受到他非常愛(ài)運動(dòng)特別是足球。他不僅關(guān)心足球賽也經(jīng)常和一幫朋友約在一起踢足球。這些朋友中有一部分就是他的學(xué)生。盡管是老師和學(xué)生在踢球，但是到了球場(chǎng)上就只剩場(chǎng)上雙方的戰斗。有一句話(huà)“場(chǎng)上是對手，場(chǎng)下是朋友”用在這里再恰當不過(guò)了。他在球場(chǎng)上飛奔的時(shí)候你可能會(huì )以為他是一個(gè)足球運動(dòng)員，但實(shí)際上不是。

　　他給我印象最深的就是他的毅力。有一次他在踢足球的時(shí)候跟別人撞在了一起，結果可想而知。他的右手骨折了。當我知道這個(gè)消息的時(shí)候，我以為他不會(huì )來(lái)上課了。下一節課就是他的課了，我在去操場(chǎng)的路上還在想“他今天肯定不會(huì )來(lái)上課了�！痹谖蚁聵堑穆飞暇谷豢匆�(jiàn)了他。右手上了夾板，吊在胸前；左手拿者教學(xué)資料并且有意識地將左手放在右手的前面，似乎是怕?lián)頂D著(zhù)下樓的學(xué)生撞著(zhù)他那受傷的左手。他的表情很痛苦。我被眼前的這一幕驚呆了。我無(wú)法相信他是怎樣堅持著(zhù)來(lái)到學(xué)校的。很多年過(guò)去了，我仍然無(wú)法忘記這個(gè)情景，也許它將銘刻在我的腦海里……

　　我時(shí)常都在想：他現在在哪里？每次走到九如村路口，我都不由自主地四處張望。我也不知道為什么要這樣，唯一可以肯定地是我始終無(wú)法忘記他。畢竟他曾經(jīng)給了我很多鼓勵。我常常用一句話(huà)來(lái)安慰自己“有緣自會(huì )再相見(jiàn)”，但是在一個(gè)人口上千萬(wàn)的城市要想偶遇一個(gè)人談何容易。我只能在心底默默為他祝福。

　　難忘的人作文600字 篇91

　　在我從小到大的過(guò)程中，我對很多人都非常難忘，其中，最令我難忘的就屬我的外婆了。

　　由于爸爸媽媽的工作非常繁忙，每天回家，是外婆照顧我的生活，督促我的學(xué)習，還每天監督我練習鋼琴，日復一日、年復一年，從不間斷。你們想知道外婆是如何輔導我學(xué)琴的嗎？讓我來(lái)告訴大家！

　　在我五歲生日時(shí)，外公外婆買(mǎi)了一架鋼琴送給我，從此以后，每逢我學(xué)琴，外婆都和我一起去。由于外婆不懂五線(xiàn)譜，剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，她每次都仔細的把老師的講解全部記下來(lái)，回到家再把五線(xiàn)譜翻譯成簡(jiǎn)譜，然后一句一句地教我彈！記得有次老師布置了一首難度較高的《二部創(chuàng )意曲》，為了監督我第二天的練習，盡管從琴�；貋�(lái)已經(jīng)是晚上九點(diǎn)多了，外婆連口水都沒(méi)喝就開(kāi)始翻譯了。半夜三點(diǎn)多我上洗手間，看見(jiàn)外婆還趴在寫(xiě)字臺上一筆一劃的寫(xiě)著(zhù)琴譜，我的眼淚忍不住流了下來(lái)。

　　學(xué)琴是很苦、很煩的，每當我堅持不下去時(shí)，外婆都會(huì )“軟硬兼施”地鼓勵我。她總說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。既然要學(xué)就一定要學(xué)好！”就這樣，外婆和我一起從那一個(gè)個(gè)小蝌蚪開(kāi)始，用了整整五年多的時(shí)間，學(xué)完了“拜厄、《鋼琴基礎教程》、車(chē)爾尼、巴赫”等。就在上個(gè)星期，我通過(guò)了鋼琴的七級考試，成績(jì)優(yōu)良！我的成績(jì)離不開(kāi)外婆的付出！我從心眼里感激外婆！

　　外婆年級越來(lái)越大了，還長(cháng)期生著(zhù)病。上個(gè)星期一外婆不小心摔了一跤，胳膊的骨頭裂了，看到外婆痛苦的樣子，我的心別提多難受了！可盡管手上打著(zhù)石膏、纏著(zhù)繃帶，外婆還是每天堅持督促我的學(xué)習和練琴。

　　外婆，我真希望您能早日康復！外婆，我愛(ài)您！

　　難忘的人作文600字 篇92

　　有許多人令我難忘，但我今天介紹的人，是最令我難忘的一個(gè)人。

　　一個(gè)初冬的早晨，寒風(fēng)吹著(zhù)光禿禿的樹(shù)枝，樹(shù)木仿佛凍得嚎叫，空氣仿佛凝固了。我來(lái)到小區附近的廣場(chǎng)鍛煉�？吹搅艘晃粠е�(zhù)橘色帽子，穿著(zhù)橘色上衣的清潔工蹬著(zhù)垃圾車(chē)來(lái)到廣場(chǎng)。她看起來(lái)，年過(guò)花甲，白發(fā)蒼蒼，滿(mǎn)臉皺紋，顯然是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的清潔工。

　　她從垃圾車(chē)上下來(lái)，將垃圾車(chē)停在花壇旁邊，老奶奶蹲下身子，挽了挽袖子，伸出手來(lái)，把下水道上的水泥板，一塊一塊的掀了起來(lái)，由于水泥板太重了，老奶奶很快就氣喘吁吁，頭上還不斷冒出汗來(lái)。不一會(huì )兒，水泥板終于被老奶奶掀完了。老奶奶看了看下水道里，發(fā)現下水道快被枯枝敗葉和淤泥填滿(mǎn)了。老奶奶先用鐵锨順著(zhù)溝鏟了下去，可下水道太窄了，鐵锨根本就進(jìn)不去，老奶奶又用鐵锨豎著(zhù)鏟了下去，可每當鐵锨拿起來(lái)的時(shí)候，那些枯枝敗葉和淤泥都會(huì )掉下去一半。老奶奶又用雙手伸進(jìn)了下水道，可剛碰到水面，因為太冷了，老奶奶抖了幾下，又把手縮了回來(lái)，但過(guò)了一會(huì )兒，老奶奶又把手伸進(jìn)了下水道，這次老奶奶捧了一大把垃圾上來(lái)，放在了身邊的簸箕里，不一會(huì )兒，垃圾就裝滿(mǎn)了整個(gè)簸箕，老奶奶就把垃圾倒進(jìn)了身后的垃圾車(chē)里，接著(zhù)一把又一把，終于把下水道清理干凈了。

　　老奶奶剛要走，我就問(wèn)老奶奶：“您為什么要清理下水道��？”老奶奶笑著(zhù)回答：“因為天氣預報，今天晚上有雨，如果不及時(shí)清理，廣場(chǎng)就會(huì )有積水，人們就不方便運動(dòng)了�！闭f(shuō)完老奶奶就走了。

　　只見(jiàn)花壇里幾只花迎風(fēng)怒放，我看著(zhù)遠去的老奶奶，心里想：今天，我看到了一朵最美的花。

　　難忘的人作文600字 篇93

　　從小到現在，我接觸過(guò)許許多多的同學(xué)朋友，還有老師，而讓我難忘的一個(gè)人——我的小學(xué)語(yǔ)文老師，他是我最難忘的人之一。

　　我的語(yǔ)文老師姓田，我們都叫他田老師，田老師個(gè)兒不高，和我差不多高，瘦瘦的，戴著(zhù)個(gè)瓶底厚的眼鏡，一個(gè)很沉默的人，別看個(gè)兒小，知識可多著(zhù)呢。平時(shí)很沉默，但那是我最好的一個(gè)哥們兒了。

　　記得今年夏天，他給我打電話(huà)，這個(gè)星期六要從鄒平回來(lái)，我激動(dòng)的幾乎就要跳起來(lái)了，語(yǔ)文老師回來(lái)了，我又可以去找他玩了，嘻嘻……我趕緊忙前忙后，找找這個(gè)同學(xué)，再聯(lián)系那個(gè)同學(xué)，弄得我是手忙腳亂的，功夫不負有心人，我找了好多同學(xué)要找田老師，因為大家都喜歡田老師。

　　到了星期六，吃完中午飯后我立馬去找田老師，在路上我還想著(zhù)田老師的樣子。眼看就快要到他家了，我隱約看到了一個(gè)影子，是田老師。我看見(jiàn)了他，他看見(jiàn)了我，我們倆互相笑著(zhù)，也都不知道說(shuō)什么好。

　　我緊緊抱住了他，然后又握住了他的手，仔細看了看，田老師不解地問(wèn)：“看啥呢？”我說(shuō)：“胖了，也高了�！碧锢蠋煻Y貌地回答：“多謝夸張�！敝�后，同學(xué)們陸陸續續都來(lái)了，田老師大聲說(shuō)：“咱去趟水玩？”“好��！好……”我們異口同聲地說(shuō)。

　　“撲通、撲通……”我們一個(gè)一個(gè)都跳進(jìn)了水里�！拔覀兇蛩�仗吧！”不知誰(shuí)說(shuō)了一聲。田老師趁機潑了我一下，讓我瞬間成了落湯雞，清涼的河水從我身上流了下來(lái)，我用手抹了一下臉。然后把手伸進(jìn)水里，拱起一手水向田老師潑去。田老師瞬間跑開(kāi)了，并說(shuō)：“小樣，跟我玩，呵呵……”不久之后，我們都成了落湯雞，田老師也不例外。

　　這就是田老師，一個(gè)不折不扣的老頑童，也是我最難忘的一個(gè)人。

　　難忘的人作文600字 篇94

　　在我成長(cháng)的道路上，有許多令我難忘的人。有人讓我高興，有人讓我氣憤，有人讓我感動(dòng)……可最令我難忘的人還是我的媽媽。

　　我的媽媽不算漂亮，長(cháng)得也不算白，圓圓的臉上還有一些小疙瘩，鼻梁上架著(zhù)一副“四眼兒”。一年四季就穿那幾件衣服，幾乎沒(méi)有讓我出乎意料的時(shí)候。你一見(jiàn)到她似乎會(huì )覺(jué)得她十分熱情大方，那實(shí)在就大錯特錯了！她像鐵公雞一樣——摳兒著(zhù)呢！

　　記得有一回，我見(jiàn)到一個(gè)同學(xué)從小店里出來(lái)，手里拿著(zhù)一包糖，我口水都要流出來(lái)了。于是笑嘻嘻地對媽媽說(shuō)：“哎！媽咪大人，那包糖只要五角錢(qián)耶！能不能買(mǎi)一個(gè)呢……”“不行！”一聲“河東獅吼”打斷了我的話(huà)。天哪！就五毛錢(qián)！怎么這么摳，她上輩子是葛朗臺還是嚴監生��！真小氣！可是也只能在心里想想，我實(shí)在不敢說(shuō)出來(lái)��！

　　可是，有一次，媽媽卻大方地讓我大跌眼鏡。那是汶川大地震時(shí)，媽媽需要交特殊黨費，我看到媽媽一下子交了1000元。于是我揶揄道：“呀！怎么啦？嚴監生變大慈善家啦？！我還真不知道，你有這么多錢(qián)呀！”媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“‘好鋼要用在刀刃上’！你以前要的那些東西，全是一些可有可無(wú)的東西。而現在不同，我們多出一塊錢(qián)，也許就會(huì )拯救一個(gè)垂危的生命！”這時(shí)，我真正明白了媽媽的用心，媽媽是想把錢(qián)用到合適的地方呀！

　　那一刻，我才懂得了媽媽的“摳”。媽媽是在不值得花錢(qián)的地方摳，在她認為重要的時(shí)候卻十分豪爽大方。媽媽讓我知道了什么時(shí)候該花錢(qián)，要把有限的錢(qián)用在幫助別人解決困難的時(shí)候，而不是只顧自己的一時(shí)快樂(lè )。

　　別看平常天天和媽媽生活在一起，可我有時(shí)候卻并不了解媽媽。媽媽對花錢(qián)的態(tài)度和當時(shí)對我說(shuō)的話(huà)，讓我至今難忘。真沒(méi)想到，朝夕相處的媽媽竟是最令我難忘的人！

　　難忘的人作文600字 篇95

　　自從他離去后，那背影一直在腦海中，揮不去，也吹不散。而他的名字在記憶中，有如被水暈開(kāi)似的，十分模糊不清。而他的面貌，似乎記得但某部分模糊了。

　　在印象中，他是在我轉到班上時(shí)，第一個(gè)肯陪我玩的人，雖然我平時(shí)面無(wú)表情，笑起來(lái)也很虛假，但我有那么可怕嗎？可怕到除了他沒(méi)有人敢陪我玩？

　　而他告訴我：“其它人不了解你，因為你的周?chē)�似乎有一道墻，讓別人只看到你較可怕的一面，但我看得出那道墻里面的熱情，所以我就可以穿過(guò)那道墻來(lái)陪你玩，何況你可是一個(gè)，怕孤單，需要有人陪的人呢？”

　　到了畢業(yè)時(shí)，他告訴我：“我很喜歡你！但是我媽媽和爸爸要出國工作，所以我也必須跟著(zhù)去�！�

　　就這樣，他離開(kāi)了我的世界，每當孤單的時(shí)候，他的影子就浮現腦海，怎么也忘不了

　　雖然我只見(jiàn)過(guò)她一面，也不知她的名字，但我卻久久不能忘懷。

　　那是我去深圳歡樂(lè )谷的時(shí)候，我們到處走，到處看。突然，阿姨心血來(lái)潮要去坐海盜船，我們都答應了�？墒�，在前面看的時(shí)候，烈日炎炎，我們又沒(méi)傘，會(huì )被曬成非洲黑人的。于是，大人叫我們退到后面樹(shù)陰下，可又看不明顯了。我們這群小孩子因為想看看阿姨的樣子，便又跑到前面去了，不過(guò)頂著(zhù)太陽(yáng)看的滋味可不好受呀！這時(shí)，一把傘從我的旁邊伸了過(guò)來(lái)，原來(lái)是在我旁邊的一位青年人的。還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，她就開(kāi)口了：“你在看誰(shuí)呀？”我回答道：“我在等我的阿姨，你看�！蔽抑噶酥冈诤１I船上的阿姨。我們又愉快地交談起來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，海盜船停了，于是我就快跑去找阿姨了。

　　雖然這事，這人已經(jīng)過(guò)去一年多了，可我卻沒(méi)有忘記她——一個(gè)陌生的青年人。她時(shí)時(shí)刻刻提醒我伸出友愛(ài)之手，幫助別人，關(guān)心別人！

　　難忘的人作文600字 篇96

　　真情是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；真情是一泓出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；真情是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。

　　那天晚上，我正在玩電腦，爸爸媽媽他們什么時(shí)候有事出去了，我都沒(méi)發(fā)覺(jué)。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我才發(fā)現不對勁兒，周?chē)�靜悄悄的，連自己的呼吸都聽(tīng)得見(jiàn)，我嚇得大哭起來(lái)。

　　我連忙給媽媽打電話(huà)，媽媽在電話(huà)那頭說(shuō)：征楠，我們來(lái)小舅家了，你如果要來(lái)的話(huà)，那你就坐公交車(chē)來(lái)吧。 我馬上就來(lái)！我帶著(zhù)哭腔說(shuō)道。

　　我坐車(chē)來(lái)到了百花超市，可一時(shí)著(zhù)急，忘了到小舅家的路了，我東跑跑，西走走，希望找到路，可一切都是徒勞無(wú)功的。于是，我便坐在一個(gè)路邊的小凳子上哇哇大哭起來(lái)。

　　這時(shí)，一個(gè)剛散步回來(lái)的老奶奶面帶笑容的走了過(guò)來(lái)，關(guān)切的對我說(shuō)：小朋友，你怎么啦？我哭喪著(zhù)臉，對老奶奶說(shuō)：老奶奶，我迷路了，我找不到小舅家了。老奶奶慈祥的笑道：小朋友，你就為這點(diǎn)小事兒哭泣呀，來(lái)，告訴奶奶，你小舅家在哪呀？走，奶奶帶你去找！奶奶溫柔的聲音傳進(jìn)耳畔，我嘟囔著(zhù)說(shuō)：在百花小區。真是無(wú)巧不成書(shū)，老奶奶家也住在附近，奶奶拉起我的手，向百花小區走去。

　　一眨眼，就到了小舅家，我正想道謝，可轉身一看，老奶奶早已含笑離去。

　　人間處處有真情，其實(shí)真情并不神秘，它就在我們身邊，在社會(huì )這個(gè)大家庭里。讓我們每人付出一點(diǎn)愛(ài)，讓世界成為充滿(mǎn)愛(ài)的美好人間！

　　難忘的人作文600字 篇97

　　有人說(shuō)：老師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。有人說(shuō)：老師是人類(lèi)靈魂的工程師。我就有這么一個(gè)令我敬仰、難忘的老師。她就是――柏老師。

　　她是我上三年級時(shí)的語(yǔ)文老師。雖然現在她已經(jīng)不再教我了，但她的一顰一笑仍牢牢地記在我心中。她滿(mǎn)頭卷發(fā)。

　　柏老師很像我們的母親，經(jīng)常像媽媽一樣親切的關(guān)愛(ài)著(zhù)我們。有一次，我們班的諶杰在玩耍中不小心骨折了，諶杰雖然長(cháng)得虎頭虎腦是個(gè)小男子漢，一向很頑強，可是骨折多呀，他不禁哭起來(lái)了。老師見(jiàn)狀把她摟在懷里，拍拍他的后背像哄小孩子一樣的說(shuō)：“寶寶乖，不哭�！敝R杰立刻破涕為笑，安撫好諶杰后，老師便送他到醫院，代付了車(chē)費、醫療費，并且一直等到家長(cháng)到來(lái)。當諶杰的家長(cháng)來(lái)還錢(qián)時(shí)，老師堅決不收還說(shuō)：“這是我義不容辭的事嘛�！奔议L(cháng)萬(wàn)分感激地回去了。瞧！我的就是這樣一個(gè)擁有博大母愛(ài)的人。

　　柏老師上課聲音很好聽(tīng)，抑揚頓挫，充滿(mǎn)了感情。聽(tīng)她講課時(shí)，我們總是情不自禁地被引進(jìn)課文中的那個(gè)美妙的世界。我們的小腦袋也總是像攝像機鏡頭對著(zhù)她轉來(lái)轉去，連最調皮的同學(xué)也睜大了好奇的眼睛。每次上完她的課，我們都覺(jué)得回味無(wú)窮，比玩一次電腦游戲還快活。瞧！我的老師就是這樣一個(gè)教學(xué)有方的人。

　　記憶中柏老師的那張笑臉，令我終身難忘。我們的老師特別愛(ài)笑，就算是批評學(xué)生時(shí)，嘴角也是上揚的，仔細看好像是在笑，所以我們都叫她開(kāi)心果。

　　瞧！我們的老師就是這樣一個(gè)人，一個(gè)讓我讓我難忘的一個(gè)人，一個(gè)擁有母愛(ài)童心的人。

　　難忘的人作文600字 篇98

　　難忘班上同學(xué)一張張熟知的笑臉。難忘那一同玩耍的伙伴。難忘那漂亮的校園。更難忘那老師的淳淳教誨。難忘，所有都是難忘……

　　回想以前的小學(xué)生活，對我―一個(gè)馬上畢業(yè)的小學(xué)生，面對生活的1、個(gè)轉折點(diǎn)，心里充滿(mǎn)了激動(dòng)。

　　我的伙伴，永恒的伙伴，那在我遇見(jiàn)困難的時(shí)候，伸出一雙溫暖的手，幫我樹(shù)立信心，走出困境。大家馬上分別，但大家永遠都不會(huì )忘記他們，在我的心靈中的一絲快樂(lè )，一絲安慰。大家不會(huì )離別，不管走到天涯海角，大家都不會(huì )忘記他們，由于大家的心連在一塊。讓我來(lái)祝福大家的友誼天長(cháng)地久吧！

　　在這離別之即，我才感受到老師的淳淳教誨是多么的要緊，我的無(wú)知，我的年少，耗費了老師多少心血，老師對我說(shuō)的每一句話(huà)，在我馬上畢業(yè)之即全部涌上了心頭，當我犯了錯誤誤時(shí)，當我做錯事時(shí)，一句句，一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴......千言萬(wàn)語(yǔ)化做一句話(huà)就是“清爽呀，認真學(xué)習，好好生活，好容易做人。是的，大家不正是在老師的點(diǎn)滴話(huà)語(yǔ)中成長(cháng)起來(lái)的么？此時(shí)此刻我真想大聲呼喊：“老師謝謝你們！

　　過(guò)了足足六年的春夏秋冬季節，風(fēng)吹了大家的母校，雨淋了大家的母校，哺育了我六年的母校，我一直不會(huì )忘記她的身影，當我早晨輕輕的走過(guò)校園，聽(tīng)見(jiàn)校內傳來(lái)朗朗的念書(shū)聲，這聲音是多么的悅耳多么的清脆，我感到母校是那樣偉大，那樣慈愛(ài)，她哺育了大家這么多的幼苗，大家不正是祖國的有用之人嗎？我馬上離開(kāi)我的母校到高中一年級級學(xué)校，我戀戀不舍。但我了解的知曉，那將是我另一所母校。

　　難忘的伙伴，難忘的母校，難忘的老師，��！難忘的小學(xué)生活。

　　難忘的人作文600字 篇99

　　身邊生活著(zhù)很多普通人，他們激勵著(zhù)我，敬佩著(zhù)我，但最讓我印象深刻，最讓我難忘的是鄰居王奶奶。

　　王奶奶生前是一名退休工人。她是一個(gè)熱心的人。只要對大家都有利，他都會(huì )盡力去做。

　　我記得一個(gè)寒冷的冬天的早晨，第一場(chǎng)雪一直下，路上結滿(mǎn)了冰，我踩上去很滑。如果我不小心，我會(huì )摔倒的。人要上班，卻不能照顧掃雪，但下班回來(lái)，卻驚訝地發(fā)現路很干凈。人們互相問(wèn)：“這個(gè)時(shí)候是誰(shuí)干的？”大家都豎起大拇指：一定是王奶奶干的。

　　晚上，我想：明天是星期天，我早起掃雪。第二天，天還沒(méi)亮，我就拿著(zhù)鏟子和掃帚悄悄地出去了。我正要掃雪，卻看見(jiàn)一個(gè)六十多歲的老人，穿著(zhù)大衣，正在掃雪。銀發(fā)，慈祥的面容，矯健的身軀，在寒冷的北風(fēng)中飄蕩。��！是王奶奶，她正在掃雪。王奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“今天不掃雪大家都不方便出門(mén)�！�

　　又是一天早上，小區的公廁被堵了，臭水都溢出來(lái)了，臭味難聞。人們去很遠的地方上廁所。王奶奶看著(zhù)她的眼睛，心里焦急。大家都去上班了，她卻忙著(zhù)上廁所。晚上上廁所的人都會(huì )忍不住愣住。臭水臟紙都沒(méi)了，廁所里外都干干凈凈。人們曾經(jīng)對王奶奶豎起大拇指。上完廁所回家，路過(guò)外婆家。透過(guò)窗戶(hù)，我看到王奶奶拖著(zhù)疲憊的身體，戴著(zhù)老花鏡，坐在沙發(fā)上。她矮小的身軀在我的眼前仿佛變得那么高大，她蒼老的身軀帶著(zhù)一顆美麗善良的心在跳動(dòng)。

　　雖然王奶奶現在已經(jīng)去世很多年了，但她的形象永遠留在我心里，讓我難以忘懷。她善良的心總是激勵我做一個(gè)對人民有益的人。

　　難忘的人作文600字 篇100

　　時(shí)光如流水般飛逝，記憶中的許多人和事隨著(zhù)日子的消逝而被淡忘。但是有一個(gè)人讓我刻骨銘心。她是我朋友——鐘玉茹。

　　鐘玉茹個(gè)子不高，長(cháng)著(zhù)一張英俊的小臉，烏黑的頭發(fā)像柳絲一樣柔軟，兩只細長(cháng)的眉毛下有一雙清澈明亮如泉水的大眼睛。好了，現在我來(lái)分享一下她幫了我什么。

　　一個(gè)炎熱的下午。我和鐘玉茹去一條小河玩。我忍不住陽(yáng)光，就像去河邊抓魚(yú)一樣，于是問(wèn)鐘玉茹：“玉茹姐姐，我們去河邊抓魚(yú)好嗎？”“嗯，這就是我想要的！”我們兩個(gè)立刻跑回家，拿走幾個(gè)杯子，然后馬上去水里抓魚(yú)。我看著(zhù)鐘玉茹的杯子。已經(jīng)有四五條魚(yú)了�？次业谋�子。沒(méi)有魚(yú)。我有點(diǎn)氣餒，但我沒(méi)有放棄，所以我去了深處，因為深處往往有最多的魚(yú)�！鞍�，好痛�！蔽也恢�道踩到了什么，痛得大叫�！霸趺戳�？上來(lái)我給你看�！辩娪袢惴鲋�(zhù)我，慢慢向岸邊走去。他讓我輕輕地坐在大石頭上，小心翼翼地抬起腳，又仔細檢查了一遍。他驚呆了，說(shuō)：“你踩到碎玻璃了。你在這里等我，我在家吃藥�！蔽医辛艘宦�，他立刻跑回家。過(guò)了一會(huì )兒，他手里拿著(zhù)一些繃帶和藥油。她半跪著(zhù)輕輕抬起我的腳，用鑷子夾碎玻璃，然后用硼酸水消毒傷口，最后綁上繃帶�！案愣�了，現在是晚上，我們回家吧。你腳受傷了，我就被你送回去�！蔽逸p輕回應：“謝謝！”說(shuō)完，她背著(zhù)我，過(guò)了很久，兩個(gè)人的身影消失在月光下。

　　朋友是什么？朋友是快樂(lè )日子里的一把吉他，為你演奏生活的歡樂(lè )。鐘玉茹，雖然我們很久沒(méi)有見(jiàn)面了，但你永遠是我最難忘的。

　　難忘的人作文600字 篇101

　　一次我在電視欄目《今日說(shuō)法》中看到了一位令我難忘的人——劉盛蘭老爺爺。

　　記者來(lái)到他破舊、簡(jiǎn)陋的家中，發(fā)現他是個(gè)拾荒老人，已經(jīng)八十多歲了。他把十幾枚硬幣放進(jìn)抽屜里，這是他今天賣(mài)廢品的收入。沒(méi)想到這些零錢(qián)的背后竟是一個(gè)驚人的秘密：他在近20年來(lái)靠撿廢品得來(lái)的錢(qián)資助了一百多個(gè)貧困學(xué)生，捐助的錢(qián)將近20萬(wàn)元。當時(shí)，我看到記者哽咽了。我心生感慨：老爺爺為了100多個(gè)學(xué)生，自己平時(shí)只吃些爛菜葉、白米飯，把錢(qián)省下來(lái)，捐助別人，這種品格值得我們學(xué)習。他曾經(jīng)幫助過(guò)一名貧困學(xué)生，資助他上學(xué)，那名學(xué)生后來(lái)長(cháng)大成人，有了工作，來(lái)看望老人。他原以為老人比較富有，沒(méi)想到到老人家里一看，才發(fā)現老人是拾荒的，住的也非常破舊。這讓他驚訝得目瞪口呆，淚流滿(mǎn)面。劉爺爺說(shuō)，能幫助別人，是他最大的快樂(lè )。

　　看完節目后，我深有感觸。老爺爺讓我懂得了幫助別人是一種快樂(lè )，是一種幸福。如果人人都互相幫助，助人為樂(lè )，社會(huì )將會(huì )變得更加和諧美好。劉爺爺就像一盞心燈，照亮了我。

　　從此以后我想著(zhù)如何幫助他人。雖然我沒(méi)有那么多錢(qián)，可我也有些零花錢(qián)。每當我看見(jiàn)路邊正在乞討的乞丐們，我總會(huì )拿出一點(diǎn)零花錢(qián)分給他們。當我看到他們露出了笑臉，聽(tīng)到他們說(shuō)“謝謝”的時(shí)候，我心里就會(huì )有說(shuō)不出的高興。還有我家閑置了一臺學(xué)習機，我告訴爸爸，我想把它送給同學(xué)。爸爸欣然答應了�？墒且�送誰(shuí)呢？我想到了學(xué)習成績(jì)并不好的小蔡，就送他吧！我們到他的家幫他裝好學(xué)習機，他高興得又蹦又跳，看著(zhù)他興奮的樣子，我也會(huì )心的笑了。

　　��！劉爺爺讓我明白了幫助別人，快樂(lè )自己的道理，只要我們有心去做，周?chē)�就�?huì )有許多需要幫助的人。

　　難忘的人作文600字 篇102

　　在我的心靈里，慈祥的姥姥占著(zhù)一定的位置。她遠在異方，我非常地想念她。她是一個(gè)慈愛(ài)善良的老人，有些瘦削的臉上經(jīng)常蕩漾著(zhù)甜蜜的笑意。她疼我們，愛(ài)我們，我們也很尊重她。

　　每當我們去了姥姥家，姥姥便拿出她平時(shí)不舍得吃的蘋(píng)果、杏干、餅干、糕點(diǎn)來(lái)招待我們，給我們做上噴香可口的飯菜。我們每次回家時(shí)，她都要不顧我們的勸阻，親自托著(zhù)病體來(lái)送我們。直到出了村，上了路口，她還在再三叮嚀：“慢些兒走，小心點(diǎn)……”有時(shí)，她因挽留不住我們，竟流出了眼淚。

　　姥姥總愛(ài)絮絮叨叨地說(shuō)個(gè)不停，可是，她一看到我們在學(xué)習，就什么也不說(shuō)了，默默地干活去了。

　　姥姥很善良，她從沒(méi)和人吵過(guò)架，她很愛(ài)幫助人。有一次，那是我親眼看到的……

　　仲夏的一天下午，天色陰霾，烏云低凝如鉛，眼看著(zhù)一場(chǎng)大雨就要來(lái)臨。我和姥姥正在地里，就急忙往回趕，快進(jìn)村時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)中午婦女放在自行車(chē)后架上的蘋(píng)果筐掉了下來(lái)，鮮紅的蘋(píng)果滾得滿(mǎn)路都是，見(jiàn)此情景，姥姥急忙幫著(zhù)那婦女拾起蘋(píng)果，我也連忙拾了起來(lái)。一會(huì )兒飄潑大雨就下了起來(lái)，當我們拾好蘋(píng)果時(shí)，都已成了落湯雞了。

　　一天，我聽(tīng)媽媽說(shuō)姥姥病了，而且病得很重。我聽(tīng)了急得差點(diǎn)哭了出來(lái)。連忙和媽媽趕到了姥姥家。姥姥已經(jīng)出院了，她整天躺在床上，身子虛弱得坐都坐不起來(lái)。當她看見(jiàn)了我們，身子向上欠了欠，又無(wú)力地躺下了。我清楚地看到，她的眼眶里滾出了兩行眼淚……自己都成這個(gè)樣子了，姥姥還責怪媽媽不該讓我請假耽誤學(xué)習！不過(guò)，幸好，沒(méi)幾天姥姥就漸漸好起來(lái)了。

　　我已經(jīng)有一年多沒(méi)有去看望姥姥她了，因而，我就愈加想念她。今年暑假，我一定去看望她，看望我最難忘的人。

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