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感謝班主任的作文300字（通用46篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的感謝班主任的作文300字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感謝班主任的作文300字 篇1
在我上三年級的時(shí)候，劉老師成了我的班主任。她并不愛(ài)笑，笑起來(lái)卻像陽(yáng)光一樣燦爛。她看似冷漠，卻在我生病的時(shí)候像媽媽一樣疼愛(ài)我，關(guān)心我。
她總會(huì )給我們講些道理，只為了我們每個(gè)孩子都能擁有美好的未來(lái)！
我是一個(gè)不愿意表現自己的孩子，膽小，還有一些不自信。老師了解后，讓我當上了小組長(cháng)，并有親切地目光鼓勵我，像是在告訴我：“孩子，你一定行！”
從此以后，我的聲音越來(lái)越洪亮，我的膽量也越來(lái)越大。認識我的人都說(shuō)我是小小男子漢。但我知道，改變我的.人是您—劉老師。
老師，有多少次您從我的身邊走過(guò)，向您問(wèn)了早安后，我總想鼓起勇氣對您說(shuō)：“老師，您辛苦了！”但這話(huà)到了嘴邊，我卻不知怎么也說(shuō)不出來(lái)。
老師，您是園丁，只有看到親手栽培的花朵盛開(kāi)，您才會(huì )欣慰的露出笑容。我也是您培育的一棵小樹(shù)苗，長(cháng)大了，一定開(kāi)出鮮艷的花朵來(lái)。
老師，請相信我。
感謝班主任的作文300字 篇2
我們的班主任李老師也是我們的語(yǔ)文老師。她年輕又漂亮，個(gè)子還高高的。她生氣的時(shí)候，那雙水靈靈的大眼睛就會(huì )直直地盯著(zhù)你，頭上仿佛冒著(zhù)火；當她微笑時(shí)，她的嘴角就會(huì )露出很可愛(ài)的笑容。李老師的目光總是那樣慈祥，她就像媽媽一樣，精心地守護著(zhù)我們。
二年級開(kāi)始，爸爸的單位搬到離學(xué)校50公里遠的地方，不能像以前那樣準時(shí)接我放學(xué)了，媽媽也因工作忙時(shí)常不能準時(shí)接我，經(jīng)常我放學(xué)后在學(xué)校等爸爸媽媽接我，時(shí)間久了我不放心想告訴爸爸媽媽?zhuān)@時(shí)就請李老師幫忙給爸爸媽媽打個(gè)電話(huà)提醒一下，李老師總會(huì )安慰我，讓我放心等待爸爸媽媽?zhuān)罾蠋煱参康脑?huà)語(yǔ)總能讓我能靜下心來(lái)繼續等待。
記得我一年級學(xué)習成績(jì)總是班級墊底，李老師沒(méi)有責怪我，反而時(shí)常鼓勵我，慢慢的我的成績(jì)也有些提高了，這和李老師的.鼓勵是分不開(kāi)了，我就像一棵小樹(shù)苗一樣，在各位老師的精心呵護下茁壯成長(cháng)著(zhù)。慢慢的，我也發(fā)現了我的成長(cháng)，心里是無(wú)比的喜悅，我也慢慢的長(cháng)大了，學(xué)習到的知識也越來(lái)越多了，要感謝我們的老師，您們辛苦了。有了您的鼓勵和教誨，我們一定會(huì )更加努力學(xué)習，用我們的實(shí)際行動(dòng)報答您對我們的關(guān)心和愛(ài)護！
感謝班主任的作文300字 篇3
四年級時(shí)，我竟莫名其妙地喜愛(ài)上了語(yǔ)文老師。
老師姓常，愛(ài)穿一件黑色的短袖褂和黑色的水褲。她站在講臺上，講藍藍的天，青青的草，像一片云朵飄來(lái)飄去，輕盈極了。
她有一雙大而明亮的眼睛，笑時(shí)便成了甜甜的彎月……
這幾天，不知常老師遇到了什么悲哀的事情，她那明亮的眼睛也變得如此暗淡，笑聲失落在來(lái)往學(xué)校的道路上。
常老師的生日快到了，我們全班同學(xué)商量要給老師一個(gè)驚喜。
生日那天，常老師走進(jìn)教室，只見(jiàn)每個(gè)同學(xué)的課桌上都有一份禮物。她十分驚訝，剛要問(wèn)個(gè)明白，只聽(tīng)見(jiàn)一聲：“起立！”全班同學(xué)“刷”地一聲站了起來(lái)，齊聲說(shuō)道：“祝常老師生日快樂(lè )！”之后，同學(xué)們唱起了生日歌：“祝你生日快樂(lè )……”
歌聲久久回蕩在教室里，在歌聲中，同學(xué)們都看到了老師的`眼睛重新明亮起來(lái)，又變成了一個(gè)甜甜的彎月……
感謝班主任的作文300字 篇4
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，我就情不自禁地想：世上不光媽媽好，老師也好。
一提起教師這種職業(yè)時(shí)，人們就會(huì )說(shuō)：“老師是偉大的！”是啊，老師把知識傳授給我們，讓我們擁有智慧，也加快了我們前進(jìn)的步伐。如果我們是魚(yú)，老師就是水，我們離不開(kāi)老師就像魚(yú)離不開(kāi)水，老師指導我們，在知識的.海洋里遨游。如果我們是小鳥(niǎo)，老師就是藍天，我們在藍天的呵護下，自由地飛翔。老師用她那博大的胸懷，讓我們放飛理想的翅膀。如果我們是花朵，老師就是園丁，我們在園丁的培育下，快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)。園丁為我們遮風(fēng)避雨，引導我們走向成功的道路。
小草漸漸復蘇，忘不了春風(fēng)的吹拂；五谷漸漸成熟，忘不了甘美的雨露。老師，我們不會(huì )忘記您的愛(ài)撫和教誨。我說(shuō)：“老師就像媽媽�！�
感謝班主任的作文300字 篇5
我最喜歡的老師是吳老師，她既是我們的校長(cháng)，也是我們的作文老師。
吳老師有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，一對眉毛又細又長(cháng)，像天上彎彎的月牙;又像河邊長(cháng)長(cháng)的柳枝，眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙黑葡萄似的眼睛，說(shuō)話(huà)時(shí)那閃爍的目光，如同天上亮亮的繁星，正在天上眨著(zhù)“眼睛”對我們笑呢!高高的鼻子下有一張櫻桃小嘴，里面長(cháng)著(zhù)二排“白珍珠”。說(shuō)起話(huà)來(lái)娓娓動(dòng)聽(tīng)，像樹(shù)上的.黃鸝鳥(niǎo)一般在那兒唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)美妙的歌曲。
吳老師的講述方式與普通老師大有不同，她總是會(huì )讓我們去好好思考，當我們實(shí)在答不上來(lái)時(shí)，她就會(huì )用“那么……”、“如果是……這才對”、“非常好……就是這樣的……”來(lái)引導、鼓勵大家。下課時(shí)，同學(xué)們也會(huì )圍著(zhù)吳老師，好像一群/蜜蜂圍著(zhù)花朵在采蜜一樣呢!
這就是我最喜歡的吳老師!
感謝班主任的作文300字 篇6
老師你記得我嗎？沒(méi)錯，我就是那個(gè)成績(jì)平平，卻當上全班第一的那個(gè)女孩。
從小學(xué)一年級起我的成績(jì)算不上全班前十，但從您教我開(kāi)始，我慢慢有了自信，您會(huì )在我朗讀作業(yè)時(shí)首先鼓掌，像那徐徐春風(fēng)，溫暖著(zhù)我的心窩。您像苦丁，苦盡甘來(lái)。
您對我要求很?chē)�，讓我一定考入前三，嚴師出高徒，您像那苦丁，雖苦，但對身體有好處。
老師，記得您第一次責備我，語(yǔ)言刻薄的讓我眼淚直流，但在放學(xué)時(shí)，您對我的那教誨，讓我明白：哭是不能解決問(wèn)題的，人要堅強，才能成大器。此時(shí)您更像那苦丁，苦，但讓人記憶深刻。
在時(shí)間的流逝中，我學(xué)會(huì )了我更多知識，轉眼，我要升入初中，離開(kāi)母校，但我依然忘不了你我的老師，我親愛(ài)的老師！就算有一天我會(huì )失去記憶，我也忘不了你對我的孜孜教誨，我的老師！我想含淚在看你一眼，我的.老師！在以后的生活中，我會(huì )更努力！
感謝班主任的作文300字 篇7
我最喜愛(ài)的是教我們四年級數學(xué)的李老師，他很特別。
在他的課上，我們都不敢開(kāi)小差，全神貫注地聽(tīng)講。
有一次，李老師正在講課，不知怎么地，李宇軒突然大叫一聲：“��！”。老師瞪著(zhù)李宇軒，生氣地說(shuō)：“李宇軒，我剛才講什么��！”，李宇軒一句話(huà)也不說(shuō)，我們也被嚇得大氣不敢出。
不過(guò)老師也有幽默的時(shí)候。有一次，我們正在自習時(shí)，朱梓源在下面偷偷地玩，他見(jiàn)老師沒(méi)有發(fā)現他，便越來(lái)越瘋狂，繼續玩。這時(shí)，老師神不知鬼不覺(jué)地“飄”到他的面前。他沒(méi)有發(fā)現老師，在那一邊偷笑呢。老師“咳”了一聲，他說(shuō)“干嘛！”我們哈哈大笑。他一回頭，發(fā)現老師正看他。老師一本正經(jīng)地說(shuō)：“朱梓源同學(xué)，我姓李，不姓‘干’”。我們聽(tīng)了，便都哈哈大笑起來(lái)。
怎么樣，我們的李老師特別吧！他既嚴厲又不失幽默，我們都很喜歡他，喜歡數學(xué)。在他的.調教下，我們班的學(xué)習成績(jì)在學(xué)校也一直是名列前茅。
感謝班主任的作文300字 篇8
當我被上外附中和實(shí)驗學(xué)校同時(shí)錄取時(shí)，高興之余，我知道：這一切的獲得離不開(kāi)我的老師們。我由衷地感謝你們——福山的老師！
感謝我的班主任樓晨潔老師！是您在傳授知識的同時(shí)還給了我一個(gè)充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)、積極向上的集體。感謝鮑艷濱老師！您精湛的解題技巧讓我沉迷于數學(xué)的海洋，您不僅灌輸我們知識，還教會(huì )我們做人的道理。感謝孫學(xué)文老師！您為我們打開(kāi)古今中外的知識寶庫，還放棄休息為我們“耕耘”。感謝劉燕老師！您從不放過(guò)我的`每一個(gè)發(fā)音，風(fēng)趣幽默的教學(xué)把我引進(jìn)了英語(yǔ)的樂(lè )園。感謝邱林安老師！打好了我扎實(shí)的數學(xué)基礎。感謝朱靜老師！是您把我領(lǐng)進(jìn)了英語(yǔ)王國。感謝你們！所有的福山老師們！
老師們！明天我就要離開(kāi)福山，請你們放心，我會(huì )記住你們的教導，帶著(zhù)“福山人”的精神，加倍努力踏上“征程”。
今天，我以福山為榮！明天，福山將以我為榮！
祝老師們工作順利！身體健康！
感謝班主任的作文300字 篇9
我們班有一位周老師，她天天扎著(zhù)馬尾辮子，一甩一甩的。眼睛小小的，眼睛雖然小小的，功勞可大了，只要有人上課有小動(dòng)作，她的眼睛立刻就能看到。一張小小的嘴巴，課堂上只要我們不明白的`地方，老師一講我們全都明白了，即使有很長(cháng)的課文、很難記的生字，老師一講我們就會(huì )背了，生字也記住了。你們說(shuō)，周老師的嘴巴神奇吧。
老師一到下課，就讓我們到外面玩。老師也和我們一起去玩，一起踢鍵子、扔沙包和跳皮筋，還有好多好多的游戲，我們會(huì )的，周老師全會(huì )。老師改我們作業(yè)時(shí)，有時(shí)會(huì )生氣。遇到字寫(xiě)不好看的、題
目寫(xiě)錯的，老師的臉都氣紅了，像火一樣。上課時(shí)我們不認真聽(tīng)講的時(shí)候，老師也會(huì )很?chē)烂C的批評我們，罰我們站著(zhù)。
這就是我敬愛(ài)的老師，我們全班同學(xué)喜歡又害怕的老師。
感謝班主任的作文300字 篇10
一雙小小的眼睛，一張圓圓的臉，高高的鼻梁上戴著(zhù)一副眼鏡，她就是我的老師。
我的老師很大方，每次我們小組比賽，只要十個(gè)小組排名前五，老師就給我們發(fā)獎——糖，獎品糖的類(lèi)型很多，每一種糖都很貴，那老師也周周都發(fā)，發(fā)了好多年了。
老師不僅大方，還很有耐心。
有一次，我有幾道難題不會(huì )，老師看見(jiàn)了我的窘相，就問(wèn)我：“杜泓達，你是不是有題不會(huì )了？”我沒(méi)有回答老師，老師有點(diǎn)急了，說(shuō)：“你就別憋了，快來(lái)問(wèn)我吧！”我只好不好意思的向老師請教。
老師看了看，用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，告訴了我這道題的解法，我有點(diǎn)笨，老師講的我也沒(méi)太聽(tīng)懂，老師又耐心的給我講，就這樣，五分鐘過(guò)去了，我終于明白了這道題的解法，而老師已經(jīng)累得氣喘吁吁的`。我的老師就是這樣認真。
老師，您說(shuō)過(guò)您的課堂是神圣的，在我心里，您也是神圣的。
感謝班主任的作文300字 篇11
我要給暴躁、幽默的袁老師畫(huà)一幅漫畫(huà)。
袁老師的臉?lè )椒秸?，像大正方體，眼睛小小的，帶著(zhù)一雙小方眼睛，有一個(gè)大肚子，里面裝的全是知識。
在我三年級、四年級時(shí)，老師還在教我們數學(xué)。那個(gè)時(shí)候，我還很調皮，記得最清楚的就是我做小動(dòng)作的事了：我在上數學(xué)課的時(shí)候玩小東西，老師在上面講，我在下面玩，就這樣到了下課前十分鐘，我玩的得正起勁，一個(gè)粉筆頭正中我的大腦門(mén)。我大叫一聲：“誰(shuí)��？煩不煩人！”抬頭一看！呀！袁老師！很自然的，我被拎了起來(lái)，被袁老師足足訓了一個(gè)鐘頭，一直訓到放學(xué)。
袁老師雖然嚴厲，但是也經(jīng)常在上課時(shí)講一些笑話(huà)，讓我們放松，講的笑話(huà)都是和班上的同學(xué)有關(guān)。有時(shí)候還說(shuō)一些冷笑話(huà)。有一次月考，大家沒(méi)考好，老師就騙我們，我們考了年級第一，讓我們信心倍增。
現在，我們換了一個(gè)數學(xué)老師，但我們還是很懷念他。
感謝班主任的作文300字 篇12
我的老師，是個(gè)美麗溫柔的老師，她有波浪一般滑膩柔軟的長(cháng)頭發(fā)，像黑寶石一樣的大眼睛，還有白白的皮膚和紅櫻桃一般的嘴。
有一次，我在課堂上東張西望，被老師發(fā)現了，我看到老師像我走來(lái)，我的心里緊張極了，害怕老師會(huì )嚴厲的.批評我，可老師非但沒(méi)有批評我，還溫柔的教導我說(shuō)：上課的時(shí)候不要東張西望啦！我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，心里想：再也不敢了。我的老師也有嚴厲的一面，有一次做練習題時(shí)，我做錯了一道題，老師狠狠批評了我并用嚴厲的目光告訴我，馬虎錯題是決不應該的。非常感謝老師對我的嚴厲，讓我對待考試和作業(yè)更認真。
這就是我的老師，他是一盞明亮的燈塔，指引我們走出學(xué)習的困境，她用溫柔的話(huà)教育著(zhù)我們，我想對老師說(shuō)一聲，老師您辛苦了！我愛(ài)您！
感謝班主任的作文300字 篇13
這幾天是小鄭老師給我們上語(yǔ)文課的，她的頭發(fā)短短的，眼睛大大的'，鼻直口方，身材苗條。她給我們上的是練習五和《12要好好學(xué)字》。老師給我們出了一道題，是問(wèn)答題，同學(xué)們各抒己見(jiàn)，差不多每個(gè)同學(xué)都提問(wèn)到了。我說(shuō)加一個(gè)提手旁是扛，還有人說(shuō)加三點(diǎn)水是江，還有的說(shuō)加力是功夫的功，還有加穴字頭是空，還有加蟲(chóng)子旁是虹，加絞絲旁也是紅。
學(xué)《12要好好學(xué)字》，老師先讓我們讀了課文，又教我們學(xué)了字，我還以為延這樣寫(xiě)呢，撇，豎，橫，豎，橫，老師說(shuō)這樣錯了，應該是撇，豎，橫，豎折，老師真是細心呀！中午吃飯以后，我們從家里回來(lái)，小鄭老師正在等著(zhù)我們，她讓我們練字。如果要上語(yǔ)文課，老師就給我們專(zhuān)心致志的講課。這就是我們溫柔和藹的小鄭老師。
感謝班主任的作文300字 篇14
溫暖的太陽(yáng)照亮了心房，帶我離開(kāi)憂(yōu)傷，飛向歡樂(lè )國度。
在我剛入校時(shí)我的老師對我非常好，她在學(xué)校很少讓我們罰寫(xiě)、批評人，除了一些常在走廊奔跑的、又講不聽(tīng)的頑皮鬼，她才會(huì )大聲制止，不然你很難看到她大發(fā)雷霆。
她是一個(gè)�？荚嚨睦蠋�，一開(kāi)始我完全沒(méi)辦法適應這么多的考試，但漸漸的`我了解到，老師是藉由小考，讓我們養成天天讀書(shū)、天天復習功課的好習慣，也漸漸的不害怕考試了。
習 慣考試后，偶而還是會(huì )有一些難以預料的狀況會(huì )發(fā)生，我平常都趕得上老師的聽(tīng)寫(xiě)，但也不知道為什么我那天竟然跟不上。我心里想完蛋了，這次真的毀了，到了收 卷時(shí)間，我還沒(méi)寫(xiě)完，這時(shí)收卷的同學(xué)來(lái)了，我不知該怎么辦，這時(shí)老師來(lái)了，她就像我的救星，她讓我繼續寫(xiě)，讓我考了好成績(jì)。
我知道成績(jì)不是那么重要，重要的是老師肯給我機會(huì )，讓我感到很溫暖，也更感謝老師的溫暖。
那一刻，老師就像陽(yáng)光一樣，發(fā)光發(fā)熱，讓我感動(dòng)極了。
感謝班主任的作文300字 篇15
胡老師是我三年級的班主任，因為我非常喜歡數學(xué)，也就格外喜歡胡老師。雖然我不知道她的準確年齡，但是她在我的心目中很年輕。胡老師中等個(gè)兒，長(cháng)得胖乎乎的，但看上去很結實(shí)、很可愛(ài)，游泳發(fā)型，戴了一副眼鏡，眼鏡后面的一雙眼睛，炯炯有神，它能洞察我們每個(gè)同學(xué)的心思。
胡老師教學(xué)很認真。她充分運用現代網(wǎng)絡(luò )技術(shù)來(lái)教我們知識，只見(jiàn)她輕點(diǎn)鼠標，一個(gè)個(gè)圖案出現在我們的`眼前，生動(dòng)、形象、有趣，使我們一看就明白；假如偶爾還有同學(xué)一時(shí)難以明白，胡老師會(huì )耐心地再講解一遍，直到聽(tīng)懂為止。胡老師授課一環(huán)套一環(huán)，一堂課三十五分鐘，我們的思維沒(méi)有片刻的停頓，緊緊跟著(zhù)老師轉。胡老師批改作業(yè)也很仔細，連一個(gè)單位的括號都不放松。
胡老師生活上對我們很關(guān)心。同學(xué)身體稍有不舒服，她會(huì )象媽媽一樣問(wèn)寒問(wèn)暖，然后還讓同學(xué)陪著(zhù)去義務(wù)室。
雖然胡老師不教我們了，但是我非常想念她，愿她越長(cháng)越漂亮。
感謝班主任的作文300字 篇16
幼兒園時(shí)的老師很可愛(ài)，整天笑哈哈的，快上學(xué)是聽(tīng)別人說(shuō)學(xué)校的老師很?chē)绤柕�，也不笑，緊張極了。在入學(xué)的那一天，見(jiàn)到了趙松老師我的`班主任，她梳著(zhù)個(gè)短發(fā)，穿著(zhù)一身運動(dòng)服，旅游鞋。是那么精神干練，說(shuō)話(huà)很干脆的，我的心里有點(diǎn)緊張。在這2年的接觸中，她是那么的嚴格，學(xué)習上對我們要求時(shí)刻也不放松。生活是對我們是那么的親切，像媽媽一樣，有一次我肚子痛，老師給媽媽打了電話(huà)，可媽媽還沒(méi)來(lái)呢，我怕疼得直冒汗，老師就把我抱在了懷里，用手揉著(zhù)我的肚子，我的疼痛馬上“消失了”�？稍趯W(xué)習上，如出現問(wèn)題她可是從不放松的，單詞沒(méi)背會(huì )，會(huì )被老師“罰”不讓出去玩的，直到會(huì )了為止。前段時(shí)間教委舉辦的愛(ài)國主義教育活動(dòng)時(shí)，一路上我們很開(kāi)心很快樂(lè )，可老師她卻是每到一個(gè)景點(diǎn)都會(huì )給家長(cháng)發(fā)信息報平安的。親愛(ài)的老師，親愛(ài)的媽媽?zhuān)視?huì )在您的教導下健康成長(cháng)的。
感謝班主任的作文300字 篇17
她，十分年輕，才剛滿(mǎn)24歲，天真又活潑，在我們的眼中，她不是老師，而是一個(gè)大姐姐，一個(gè)對學(xué)生如朋友的大姐姐。她愛(ài)笑，但又不失師者之嚴，對我們既溫柔又體貼，發(fā)起火來(lái)我們都怕她。這就是我們可敬的班主任，吳老師。
下課時(shí)，我們總是一群一群地團團圍著(zhù)吳老師，提出許多的問(wèn)題，她總是笑瞇瞇地為我們解答，有什么不順心的事，我們都愿意和她說(shuō)。吳老師經(jīng)常借書(shū)給我們看，我們也常常借書(shū)給她看，看完后還互相交流觀(guān)后感，感覺(jué)就向和自己的姐姐一樣親切。
吳老師總是笑瞇瞇的'，雖然我們常常惹她生氣，但她似乎很快就將這些不愉快忘了，又是笑著(zhù)面對我們。她用她的行為告訴我們，每一天都要開(kāi)開(kāi)心心，有一句話(huà)深深地印在我的腦海中“面對陽(yáng)光，陰影只會(huì )被甩在身后”，吳老師這樣的名言有許多。就是這樣，我們的壞毛病一點(diǎn)一滴地在老師的微笑中融化了消失了。
這就是我們的好老師、好姐姐——吳老師。
感謝班主任的作文300字 篇18
從小到現在，教過(guò)我的老師很多，但我最敬佩的老師就是您！
您雖然是在我四年級時(shí)才開(kāi)始教我的，可是在這短短的一年多時(shí)間內，我對您的一切都感到驚奇.您寫(xiě)的數字是那么工整漂亮， 您上的課是那么引人入勝，您的眼睛是那么的'炯炯有神，您對工作是那么的一絲不茍······ 您娓娓動(dòng)聽(tīng)的講課，讓我們學(xué)到很多知識，受益匪淺。是您讓我們領(lǐng)略了數學(xué)的樂(lè )趣，把我們做題的興趣激發(fā)出來(lái)，從此做題成了一件我們愉快的事。
老師，如果我們是鮮花，您就是一輪燦爛的太陽(yáng)，給我們充分的陽(yáng)光，讓我們茁長(cháng)成長(cháng)；如果我們是黑板，您就是無(wú)私奉獻的粉筆，給我們增添上絢麗的色彩；如果我們是粗糙的玉石，您就是技藝精湛的工藝師，把我們琢磨成精美的工藝品。
老師，是您的精心培育，使我們像春天的小鳥(niǎo)一樣，在廣闊的天空中自由地飛翔！我永遠都不會(huì )忘記您。
感謝班主任的作文300字 篇19
小朋友們總會(huì )犯這樣那樣的錯誤，施老師總是一次次耐心教導。
一天早上，同學(xué)們正匆忙地收著(zhù)作業(yè)本。這時(shí)候，有一位同學(xué)走上講臺，心急如焚地說(shuō)：“老師，我的作業(yè)本找不到了�！崩蠋熖痤^，不緊不慢地說(shuō)：“那你再去找找看吧！”緊接著(zhù)，又一個(gè)同學(xué)走上來(lái)說(shuō)作業(yè)本找不到了。老師皺了皺眉頭說(shuō)：“再找找，周?chē)∨笥训胤揭舱艺�！”第二天，寄宿部的老師在小花園里找到了兩本作業(yè)本，送到了我們班。中午，老師對我們說(shuō)：“今天，那兩本丟失的作業(yè)本居然在小花園里找到了。這位把本子扔下去的同學(xué)或許只是覺(jué)得好玩，但是，丟了本子的'同學(xué)會(huì )很著(zhù)急，如果丟的是你的本子呢？我希望在放學(xué)之前，這位同學(xué)能主動(dòng)到我這里承認錯誤。我不會(huì )批評你們，也不會(huì )告訴其他同學(xué)�！�
果然，這天放學(xué)前，就有一位同學(xué)去主動(dòng)承認錯誤了。老師也沒(méi)有批評她。后來(lái)這樣的事情再也沒(méi)有出現過(guò)！
感謝班主任的作文300字 篇20
我們班有三個(gè)老師，我最喜歡的就是我們的體育老師。他的膚色非常黑，像古代的`包青天一樣。他身體非常強壯，和牛一樣，于是我偷偷給他起了一個(gè)外號，叫“大黑�！�。
體育老師很愛(ài)笑，很強壯，同時(shí)他也很喜歡發(fā)火。我們幾個(gè)人費九牛二虎之力才能倒掉一個(gè)垃圾桶，體育老師卻似乎沒(méi)費吹灰之力把垃圾全部倒掉了。有一次，體育課上我們學(xué)左右轉，有一個(gè)同學(xué)怎么都分不清左右，體育老師怒目圓睜，一下子就是一個(gè)飛腳，之后又細心的給那位同學(xué)做了示范。再調皮的同學(xué)，在他面前也會(huì )服帖的像一只小綿羊。如果有同學(xué)打架，大黑牛也會(huì )毫不留情的讓他錯的同學(xué)道歉，再?lài)?zhù)操場(chǎng)跑五圈。他也會(huì )和我們一起做一些游戲，比如掰手腕，我們班里幾個(gè)力氣最大的同學(xué)一起上都贏(yíng)不了他。
“大黑�！比巳缙涿�，這就是我們的體育老師，外表看著(zhù)很粗暴，但是很溫柔。
感謝班主任的作文300字 篇21
每個(gè)人的心中都有一自己心目中的老師。而在我心目中，我覺(jué)得每個(gè)老師都是那樣的'和善，又是那樣的嚴厲。今天我就要說(shuō)一說(shuō)我心目中的老師是什么樣的。
蘇老師戴了一副眼鏡，雖然已經(jīng)20好幾的人了，但身材和心態(tài)還是保持在十七幾歲的樣子。有時(shí)笑起來(lái)嘴巴像是一把彎刀，也許是笑里藏刀。
黃老師戴了一副眼鏡，身高中等偏高，他有一個(gè)令人驕傲的將軍肚。他老是喜歡笑，或者講一些笑話(huà)。但兇起來(lái)可非同小可，就像是把存在將軍肚中的氣，完完全全地釋放出來(lái)一樣。我還有一點(diǎn)非常疑惑，雖然他已經(jīng)“廉頗老矣”，但為什么還是那樣充滿(mǎn)青春活力呢？
梅老師，他有一個(gè)發(fā)光的頭頂。我一直有個(gè)疑惑：他明明是美術(shù)老師，但為何每節課都要抽十分鐘給我們講學(xué)校一些壞孩子曾經(jīng)做過(guò)的壞事？不過(guò)我也知道是為我們好。他對我們要求很低，但每節課都會(huì )有人惹他生氣，讓他大發(fā)雷霆。
這就是我心中的老師，你們的呢？
感謝班主任的作文300字 篇22
我們的班主任是許老師。
她長(cháng)有一雙黑黑的眼睛，淡淡的眉毛一張伶俐的嘴巴，把我們帶到知識的海洋。她的鼻子像三角形，并往上翹起一點(diǎn)，看上去特別精神。還有一雙靈敏的`耳朵，教室里一有動(dòng)靜老師馬上就聽(tīng)見(jiàn)了。
他非常關(guān)心學(xué)生。有一次我們班的同學(xué)腳扭傷了，老師馬上去看了一下并讓她好好休息。并讓她做在椅子上。
他也非常關(guān)心我們的學(xué)習，有一次，我們有些人作業(yè)沒(méi)有做，老師就叫他們補好，并加大作業(yè)數量，還有一些人考試考的不好，她就讓學(xué)生抄錯誤題目，讓大家遇到同樣類(lèi)型的題目不會(huì )再犯錯誤。
我們的老師不但在學(xué)習和生活方面關(guān)心著(zhù)我們，而且還像一個(gè)辛勤的園丁。
每當夜深人靜的時(shí)候，人們都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉，而老師卻在燈光下批改作業(yè)，每當清晨的時(shí)候，大家都在被子里睡覺(jué)，而老師卻早早地到了學(xué)校。
我喜歡我們的老師。
感謝班主任的作文300字 篇23
在以前的學(xué)校讀書(shū)時(shí)，張老師是最關(guān)心我和幫助我學(xué)習的人。我們之間還發(fā)生過(guò)一次小故事。
還記得二年級下冊的期末考試，老師公布了成績(jì)，我整個(gè)人都驚呆啦！不可能吧！我竟然和班里數一數二的好生賀蘭茜，并列第一。但是，也給張老師出了一道難題。因為她只買(mǎi)了一個(gè)第一名的獎品。她的眼神，在我和賀蘭茜之間跳動(dòng)。一定是在糾結，是發(fā)給以前考試成績(jì)名次靠后的我呢，還是給一直名列前茅的賀蘭茜。最后老師說(shuō)：“雷恩琪，上來(lái)領(lǐng)獎品，賀蘭茜你的獎品，下個(gè)學(xué)期再補發(fā)�！崩蠋熆隙ㄊ且驗槲覐臎](méi)考過(guò)第一名，給我在學(xué)習上的一次鼓勵。
可惜！我轉學(xué)了，有時(shí)腦子里經(jīng)常會(huì )閃過(guò)一些，和張老師、同學(xué)們在一起的畫(huà)面。雖然，現在在新的.學(xué)校，我一定不會(huì )辜負老師您對我的期望，我會(huì )牢牢記住您對我的教誨，在學(xué)習上一定嚴格要求自己。
張老師！在新的學(xué)習環(huán)境，我一定會(huì )加倍努力成為您的驕傲，一定不會(huì )讓您失望。
感謝班主任的作文300字 篇24
我是轉學(xué)生。來(lái)泗中路小學(xué)之前還在溫州。很多老師都能帶回美好的回憶，但我來(lái)了，發(fā)現賈老師——。
我和賈小姐相處了一年。她的'臉像橘子，櫻桃小嘴很美，賈小姐的頭發(fā)很卷，大概像洋娃娃的頭發(fā)吧！
賈老師脾氣不太好，同學(xué)總是惹她生氣，老師很不滿(mǎn)意。每次看到老師生氣，我都感覺(jué)像兔子見(jiàn)老虎，心里好像馬上就要跳出來(lái)了。有的時(shí)候，老師啞了，學(xué)生還無(wú)所事事，班長(cháng)等班干部也沒(méi)辦法。唉！
我記得有一次，賈老師因為吵鬧想讓別的老師代替她上課，可是她想，要是別的老師也上課呢？于是她帶著(zhù)病去上課，直到噪音發(fā)炎才停下來(lái)休息。非常感謝賈老師！
現在我上六年級了，我換了班主任，賈老師。我很想你。那天你給我們上了最后一節數學(xué)課。我們都很難過(guò)。你說(shuō)過(guò)你會(huì )給我們買(mǎi)糖果的。我們很開(kāi)心。老師說(shuō)：“哎，你怎么對我的錢(qián)這么滿(mǎn)意？”總之，我們都笑了，但是吃了之后，才知道是離別糖。賈老師，我謝謝你。希望你能永遠記得我！
感謝班主任的作文300字 篇25
大家對老師都有過(guò)想法，嚴厲點(diǎn)的，溫柔點(diǎn)的。而我心目中的老師到底什么樣呢？
我心目中的好老師首先形象是儒雅的，談吐得體，幽默風(fēng)趣，能夠在輕松愉快的氣氛下把知識種進(jìn)我們的心田。
我心目中的好老師必須具有精深的專(zhuān)業(yè)知識，科學(xué)地解答我們提出的問(wèn)題，滿(mǎn)足我們的求知欲，不能被我們問(wèn)倒。
我心目中的好老師要有豐富的教學(xué)經(jīng)驗以及無(wú)法抗拒的`親和力，使不愿意聽(tīng)課的學(xué)生也不由自主地被吸引過(guò)來(lái)。
我心目中的好老師要有愛(ài)崗敬業(yè)的精神以及嚴謹認真的態(tài)度，懂得欣賞學(xué)生的長(cháng)處，多給學(xué)生以鼓勵和信任。
我心目中的好老師應該是我們的知心朋友，跟我們無(wú)話(huà)不說(shuō)，為我們排憂(yōu)解難，與我們同甘共苦。
我心目中的好老師還應該把我們當成自己的孩子有樣呵護，有樣疼惜，一樣栽培。以為大家都說(shuō)，一日為師終身為父。
嘿嘿，好像太嚴格了點(diǎn)哈！
感謝班主任的作文300字 篇26
每當我聽(tīng)到別人叫一聲“媽媽”的時(shí)候，我的心就會(huì )猛地顫抖一下，就會(huì )熱淚盈眶，感情的波濤就會(huì )洶涌澎湃，就會(huì )想起以前發(fā)生的一件終身難忘的事情，就會(huì )想起我的老師。
記得有一次，我的頭敲破了，翁學(xué)嬌把我帶到醫務(wù)室，醫務(wù)室的老師拿出了幾張餐巾紙，把我從傷口里流出來(lái)的血擦干凈，最后又給我貼上了一個(gè)創(chuàng )口貼。這時(shí)，得知情況的'顧老師也焦急地趕來(lái)了，她親切地問(wèn)我：“疼不疼？怎么樣？還好吧？”我都不知回答她哪個(gè)問(wèn)題。她趕緊帶上我去人民醫院治療。一路上，顧老師還不斷地對我說(shuō)：“陸柯帆，別害怕，馬上到了�！�
終于到了醫院，顧老師急匆匆地給我掛了號，把我帶到了外科醫生處。醫生說(shuō)傷口太大，要縫好幾針。我聽(tīng)了非常害怕。顧老師好像看穿了我的心事，輕輕地安慰我�？p傷口的時(shí)候，還不斷地鼓勵我要勇敢些，我緊張的心也放松了，在她輕柔的安撫下，我覺(jué)得傷口也不再疼了。
顧老師，您真像我的媽媽��！
感謝班主任的作文300字 篇27
我們的班主任是張老師，張老師很愛(ài)生氣。
張老師叫楊秀冰，身體胖胖的，皮膚應該怎么說(shuō)呢，不黑不白?對，不黑不白。張老師的眼睛黑黑的，很可怕，也很能說(shuō)話(huà)。
記得有一次，我的同桌張銘碩故意把鋼筆扔在地上，然后去撿，撿起來(lái)的時(shí)候，老師正好看了一下他。只見(jiàn)他跪在地上，在書(shū)桌堂里玩“PK”大戰，老師發(fā)現他在下面玩，便大喝一聲：“張銘碩，你干什么呢!”他顯然沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)楊老師的話(huà)，作為同桌我可急了，對著(zhù)他的耳朵悄悄地說(shuō)：“張銘碩，老師發(fā)現了!”他一抬頭，老師眉頭緊鎖，正在恐怖地看著(zhù)他，他嚇壞了，因為老師的眼睛好象在說(shuō)：張銘碩，上課要好好聽(tīng)講啊!千萬(wàn)不能溜號做小動(dòng)作呀!張銘碩好象明白了老師的'話(huà)，趕緊坐得端端正正，老師滿(mǎn)意地笑了，在那以后張銘碩上課再也不淘氣了。
你瞧，這就是我的班主任張老師!
感謝班主任的作文300字 篇28
我的新老師姓姚，同學(xué)們都叫他姚老師。我對新老師的第一印象是他和藹可親，平易近人。
姚小姐個(gè)子不高，皮膚黝黑，屬于健康膚色。他有一頭黑發(fā)和一張中國臉。額頭寬，眉毛粗，眼睛亮，鼻子直，嘴唇薄，說(shuō)話(huà)慢。在課堂上，他總是喜歡一手拿著(zhù)一本書(shū)，一手跟在后面給我們講課。他結合自己的生活生動(dòng)地講述課本上枯燥的`知識，我們常常被他帶到課文的現場(chǎng)。
這學(xué)期第一天，他給我們上了第一節課。新老師首先自己介紹：“親愛(ài)的同學(xué)們，我姓姚。從現在開(kāi)始，我將成為你的語(yǔ)文老師。希望你以后能自己要求，自律，勤奮�！敝�，老師沒(méi)有直接去上課，而是和學(xué)生溝通了解上課情況。在交流中，老師說(shuō)了一句讓我感觸頗深的話(huà)：“一個(gè)人不要自卑，要覺(jué)得自己是最好的�！边^(guò)去，我們班的成績(jì)是在年級里倒數的。他的話(huà)增強了我們學(xué)習的信心，同時(shí)，我對姚先生的崇敬之情油然而生。
感謝班主任的作文300字 篇29
人人都說(shuō)，世上只有母親好。我覺(jué)得，世上還有老師好。如果說(shuō)，是父母教會(huì )了我們邁出人生的第一步，那么，是老師教會(huì )了我們邁上人生的第一個(gè)臺階。
是她，把我們從懵懂帶入成熟；是她，讓我們從無(wú)知變得學(xué)有所長(cháng)；也是她，帶領(lǐng)我們看到天有多高，海有多深，夢(mèng)想有多可大！
李老師，我要把你比作園丁。因為您的孜孜澆灌，讓我們才能茁壯成長(cháng)；因為是您的盡心呵護，讓我們免受風(fēng)雨的摧殘；因為是您不分春夏秋冬，給我們帶來(lái)養分，讓我們驅除對無(wú)知的恐懼。
老師，我要把您比作靈魂的工程師。因為是您讓我們學(xué)會(huì )對人寬容，與人為善；因為是您，讓我們明白人生需要勇氣、耐心、毅力；因為是您，教會(huì )我們如何驅除貪婪、無(wú)知與恐懼。
老師，您是蠟燭，用汗水把自己的青春點(diǎn)燃；老師您是詩(shī)人，用粉筆表達人類(lèi)最真摯的情感；老師，無(wú)論我走多遠，也走不除您的心田。老師，你辛勤培育，花兒綻開(kāi)笑臉，不久的.將來(lái)，您將收獲一個(gè)燦爛、美好的春天！
感謝班主任的作文300字 篇30
暑假結束了，我們踏入了新的校園，在校園里有很多新同學(xué)和新老師。
在我印象里，最深的是我們班的班主任李老師，李老師是教我們數學(xué)的，這是第一次數學(xué)老師當我的班主任，李老師平時(shí)對我們也很?chē)绤�，有時(shí)候也會(huì )嚷，但是也很有耐心，自從班主任是數學(xué)老師之后，我的數學(xué)就比小學(xué)的數學(xué)強很多，上課能聽(tīng)明白了，老師也會(huì )很認真的給我們講課，有不會(huì )的題，老師也會(huì )一心一意的教我們。我們班有的時(shí)候上課一言不發(fā)，下課就跟菜市場(chǎng)似的炸開(kāi)了鍋，突然，李老師就從后門(mén)進(jìn)來(lái)了，李老師從后門(mén)生氣地教育著(zhù)我們，剩下的課間我們就一直安靜等待下節課的`老師來(lái)，但是下節課還是有很多人吵吵，由此，我們班的李老師定下了一條規矩：“如果以后再這么吵，我們就沒(méi)有課間了，就站軍姿，老師說(shuō)完后的半個(gè)課間沒(méi)有聲音，但是下節課還是會(huì )有聲音，老師也很無(wú)奈。
啊，李老師!您是在我學(xué)習路上的一盞明亮的啟明燈!我永遠都不會(huì )忘記您對我們的教誨!
感謝班主任的作文300字 篇31
今天我要寫(xiě)的是"漫畫(huà)"老師，也就是我最喜歡的老師，現在讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)為什么喜歡吧。
要說(shuō)喜歡什么老師，那么排第一位的一定是我以前的英語(yǔ)老師，為什么說(shuō)是以前呢？因為這個(gè)老師是在我三年級到四年級時(shí)教的我，之后就又換了。
我為什么喜歡這個(gè)老師呢？因為她很溫柔也對我很好。當時(shí)我英語(yǔ)很不好，有次考試只考了60分，老師找到我拿了一支筆說(shuō)；“60分也不錯了，獎勵你一只筆，鼓勵一下，希望以后繼續努力”，聽(tīng)到老師這些話(huà)，我特別的.開(kāi)心。
對了，說(shuō)了這么多還沒(méi)有介紹老師的名字和外貌呢，我們都叫她桑老師，桑葉的桑，瓜子臉，不胖不瘦的，我們桑老師還是個(gè)多才多藝能歌善舞的老師，無(wú)論她到哪個(gè)班都很受學(xué)生們的喜歡呢。
其實(shí)，我還有好幾個(gè)喜歡的老師，留著(zhù)以后再慢慢介紹吧！
感謝班主任的作文300字 篇32
我見(jiàn)到最印象深刻的老師就是我的三年級語(yǔ)文老師常老師了。
他的頭發(fā)一根根都朝向天空，生氣起來(lái)那叫一個(gè)“怒發(fā)沖冠”呀！他有兩道黑黑的眉毛，眼睛不大也不小，但發(fā)怒時(shí)可以變得老大，好像可以調節大小一樣。
他脾氣不好，不信你就看看吧。有一次，同學(xué)們鬧哄哄的，像一個(gè)巨大的菜市場(chǎng)：有的同學(xué)推推搡搡，有的同學(xué)下座位玩游戲，還有的'同學(xué)放聲高歌。
這時(shí)候老師剛好走進(jìn)來(lái)，眼睛用咄咄逼人的眼神掃視了一圈，定在了那些在打鬧的同學(xué)上。最高潮的地方到了，請有心臟病者免觀(guān)，只見(jiàn)老師揚起手來(lái)，狠狠地拍向講臺，還好所有人都做好了準備，不然老師造出的聲音足以把一條河的魚(yú)都震死。然后老師又揚起了手，這次落到的不是講臺，而是一個(gè)正在講話(huà)同學(xué)的背上，這次聲音不再清脆，而是厚重回響。
老師雖然脾氣不好，但從他改的作業(yè)來(lái)看，他是用心良苦的，所以，我們還是很感謝他的！
感謝班主任的作文300字 篇33
上數學(xué)課時(shí)，從門(mén)口進(jìn)來(lái)一位陌生的男老師。
有同學(xué)覺(jué)得奇怪，一直叫著(zhù)：“��？��？”還有些人覺(jué)得老師走錯班級了（因為我們班門(mén)口的班牌還沒(méi)換過(guò)來(lái)），就對老師說(shuō)：“老師，四（6）班不在這里，是在前面！”
這老師聽(tīng)了后笑著(zhù)說(shuō)：“我不是走錯了，現在由我來(lái)?yè)文銈兊臄祵W(xué)老師�！薄澳且郧暗臄祵W(xué)老師呢？”新老師答道：“她回她以前教的學(xué)校去了�！痹瓉�(lái)如此。
這個(gè)新老師上課時(shí)，同學(xué)有不會(huì )的問(wèn)題問(wèn)他，他會(huì )很有耐心地講解，大家對他第一印象不錯。
下課后，我又聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)在歡呼：“耶！耶！耶——”我過(guò)去問(wèn)他們：“怎么了？”他們開(kāi)心地宣告：“體育老師也換了！體育老師也換了！”“耶！”我也歡呼起來(lái)。
因為以前的體育老師經(jīng)常課上無(wú)緣無(wú)故讓我們多跑四圈，有同學(xué)的'腳都被跑痛了，體育課也不能上，期末考試只能得b；而且他晴天讓我們在教室里看電影，雨天還讓我們出去上課，連班主任也不喜歡他�，F在換了，真是太好了！
感謝班主任的作文300字 篇34
是老師在我們稚嫩和幼小的心靈里撒播下求知的種子,老師,就像蠟燭,點(diǎn)燃自己,溫暖他人;老師,就是園丁,栽培了一朵朵祖國的花;如果說(shuō)誰(shuí)是祖國的棟梁,那只有老師可以勝任。
感恩您為了我們的學(xué)習,煞費苦心。您犧牲了自己的休息時(shí)間,專(zhuān)心地為我們講題。夜晚,當我們都進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí),您還在燈下批改作業(yè)……但您把您的寶貴的時(shí)間都給了您的'學(xué)生。在這兒我想對您說(shuō)一聲:“您辛苦了,老師�！�
感恩老師,感謝您無(wú)私的奉獻。您只懂得付出,但從不回報。感恩老師,并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事。它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……課堂上,一道堅定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專(zhuān)心地聽(tīng)課,這便是感恩。下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩……
感恩老師,感謝您無(wú)私的奉獻。您只懂得付出,但從不回報。您是燈塔,為們照亮前方的路……
感謝班主任的作文300字 篇35
她是一個(gè)我們新來(lái)的老師，她是一個(gè)新來(lái)的數學(xué)老師，張老師。
張老師才二十幾歲，中等偏瘦的.身材，一頭烏黑的長(cháng)長(cháng)的直發(fā)，很多時(shí)候都披著(zhù)。一雙水汪汪的眼睛，高高的鼻梁，張老師時(shí)而善良·時(shí)而溫柔·時(shí)而用嚴厲的目光我們不斷的成長(cháng)。
我有一個(gè)壞習慣就是上課喜歡做小動(dòng)作，她看見(jiàn)了，是她用嚴厲的目光看著(zhù)我，使我改掉了這個(gè)壞習慣。張老師上課講得十分認真仔細。每次講課的時(shí)候，必須一道一道題挨著(zhù)講完，就是因為這樣，我們每個(gè)人都認為她講得十分啰嗦，就快把我們聽(tīng)困了。
張老師也很體諒我們。有一個(gè)星期五的下午，蔣老師把最后一節課調成了數學(xué)課。結果，下午三節課都是數學(xué)課。張老師覺(jué)得我們連續三節課都上數學(xué)課肯定很煩。于是，張老師把一節課改成了體育課。
看！這就是我們張老師。一個(gè)我敬佩的老師。
感謝班主任的作文300字 篇36
我感恩老師，感謝您在我們心中樹(shù)立了一座最明亮的燈塔，指引著(zhù)我們走進(jìn)了知識的海洋。從到，無(wú)論春夏秋冬，風(fēng)雷電，每天早上您都帶我們早讀，下課后，我們在玩，而您卻在批改我們的，一直很少有休息時(shí)間。
我感恩老師，感謝您教給了我們知識和的方法。每一天，您都把知識像甘泉一樣澆灌在我們求知若渴的心里；您還要求我們在讀書(shū)時(shí)找出不懂的詞語(yǔ)，請教老師或字典。
我感恩老師，感謝您給了我們最真誠的友誼和無(wú)私的關(guān)愛(ài)。上課有個(gè)別人講小話(huà)，做小動(dòng)作，可是你從不責罵，而是耐心開(kāi)導。記得有一次，兩個(gè)同學(xué)為了一件小事吵了起來(lái)，您知道后，那兩個(gè)同學(xué)之間最可貴的是友誼，這兩個(gè)同學(xué)都不由自主地低下了頭。就這樣，我們都把您當成最貼心的'！
我感恩老師，感謝您帶領(lǐng)我們暢游知識的海洋，每一天都享受著(zhù)的與！
感謝班主任的作文300字 篇37
我們的班主任是英語(yǔ)老師。
英語(yǔ)老師的各自不高，站立的時(shí)候，昂首挺胸，眼睛向上看。每天都化著(zhù)很濃的.妝，臉搽得很白，嘴唇抹得很紅。她穿衣服永遠那么難看，脾氣還不好。有一次，她穿了一條裙子，這條裙子顏色很復雜，上面的花紋亂七八糟，看得我們眼花繚亂。我們都沒(méi)有心思聽(tīng)課了，心思都在老師的衣服上。
這時(shí)，老師發(fā)現有一個(gè)同學(xué)在看她，沒(méi)有聽(tīng)課，就看了看座位表，把那個(gè)倒霉蛋叫了起來(lái)，趕到了門(mén)口，對他又是打又是罵，說(shuō)了五、六分鐘，我們在教室里小聲議論，不幸的是，我們的議論聲被老師聽(tīng)到了，她從門(mén)口進(jìn)來(lái)，大聲斥責我們。坐在前排的同學(xué)被噴了一臉唾沫，不時(shí)地擦著(zhù)臉。
這節課，我們都在聽(tīng)老師的斥責，下課時(shí)也沒(méi)有停止，直到下節課的鈴聲響起來(lái)，老師才不甘心地走了，臨走還說(shuō)了一句：“中午再說(shuō)！”
感謝班主任的作文300字 篇38
我們的英語(yǔ)老師是女的，很漂亮，英語(yǔ)老師的頭發(fā)挺長(cháng)的，帶著(zhù)一副紅黑色邊的眼鏡。
英語(yǔ)老師上課最大的特點(diǎn)就是每節課上都要聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)單詞，以前是英語(yǔ)課代表改全班同學(xué)的英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)，錯的英語(yǔ)單詞一個(gè)改十遍，不及格的英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)把全部聽(tīng)寫(xiě)內容一個(gè)抄十遍，現在是覺(jué)得自己符合老師聽(tīng)寫(xiě)分數的同學(xué)交上，交上的要是有不合格的，跟沒(méi)交同學(xué)的懲罰是一樣的，把這一次聽(tīng)寫(xiě)內容一個(gè)抄十遍。英語(yǔ)老師對我們的發(fā)音要求很?chē)�，因為老師不想讓我們跟別人進(jìn)行英語(yǔ)對話(huà)的時(shí)候發(fā)音是的，我們班上英語(yǔ)課最想玩的就是英語(yǔ)單詞接龍，老師說(shuō)一個(gè)單詞，說(shuō)什么時(shí)候拐彎什么時(shí)候就拐彎，一人說(shuō)一個(gè)字母，說(shuō)錯的.同學(xué)要蹲下并做十個(gè)蹲起，玩英語(yǔ)單詞接龍，既練反應能力，還練英語(yǔ)單詞掌握得好不好。
我很喜歡我們英語(yǔ)老師，不光是他講的課好，可能還因為我在小學(xué)的時(shí)候也喜歡英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科吧！當然別的科目我也喜歡。這就是我們的英語(yǔ)老師。
感謝班主任的作文300字 篇39
老師，你就像一支蠟燭，犧牲自己去照亮別人。老師，你是一個(gè)勤勞的園丁，照顧我們。老師，你就像一個(gè)母親，照顧我們無(wú)知的孩子。
我記得我來(lái)到校園的第一天。我對陌生人充滿(mǎn)恐懼。我來(lái)到新的班級，閱讀所有關(guān)于陌生人的書(shū)。是你，站在我面前，親切地對我說(shuō):這位同學(xué)，我是你的`新班主任。我姓段。以后你可以叫我段老師�！岸卫蠋煹挠H切話(huà)語(yǔ)讓我在陌生的環(huán)境中感到安全。
在過(guò)去的六年里，無(wú)論我犯了什么錯誤，你總是用親切的話(huà)語(yǔ)對我說(shuō):”如果你這次做錯了什么，下次不要再犯同樣的錯誤�！澳愕脑�(huà)讓我年輕的心充滿(mǎn)了安慰。
在你的領(lǐng)導下，在每次運動(dòng)會(huì )上，你都取得了令人滿(mǎn)意的成績(jì)。團隊的總分總是第一名，但你總是說(shuō):”我們永遠不應該驕傲，也許下一個(gè)第一名會(huì )是別人的�！耙虼�，我們在每場(chǎng)比賽中都不會(huì )感到驕傲。
段老師，我衷心感謝您教了我們六年，我們一定會(huì )用您教給我們的知識來(lái)回報您！
感謝班主任的作文300字 篇40
她有一雙水汪汪的大眼睛，頭發(fā)短短的，個(gè)子高高的，她就是我們的班主任——唐老師。
為了提升我們的作文水平，唐老師創(chuàng )建了一個(gè)周末作文班，我們有好多人都參加了這個(gè)周末作文班。唐老師每個(gè)周末都會(huì )出一個(gè)題目讓我們寫(xiě)，我們會(huì )根據唐老師給出的.題目寫(xiě)作文。上個(gè)禮拜，我們寫(xiě)了《找春天》的作文。我把寫(xiě)好的作文發(fā)給唐老師。唐老師便不辭辛苦地把我的作文耐心地一一修改，從一個(gè)個(gè)句子到錯別字再到標點(diǎn)符號，一樣都沒(méi)有落下。修改好后，唐老師就把作文重新發(fā)給我，然后跟我講需要修改的地方。就這樣唐老師把所有的周末時(shí)間都給了我們，犧牲了自己休息的時(shí)間，可是唐老師從來(lái)就沒(méi)有喊過(guò)一聲累。我被唐老師的敬業(yè)所感動(dòng)。
這就是我們的班主任唐老師，一位非常優(yōu)秀的老師!
感謝班主任的作文300字 篇41
矮個(gè)子，團臉蛋富有智慧的眼鏡架在高高的鼻梁上，厚嘴唇，常穿花色上衣和淺藍色牛仔褲，她就是——我們敬愛(ài)的語(yǔ)文老師。
我們最喜歡她的課了。她幽默風(fēng)趣是我們班的調味劑。但是她對待工作一絲不茍對我們相當嚴厲。
記得有一次我們班的馬宇同學(xué)沒(méi)交作業(yè)，他卻不以為然。以為老師對待學(xué)生痛不下手，但是他錯了。嘿嘿。
老師沒(méi)見(jiàn)他認錯，便大動(dòng)肝火對著(zhù)他一頓臭罵。馬宇被吼的面紅耳次，兩腿發(fā)軟。因為他沒(méi)見(jiàn)過(guò)一向溫柔和藹的語(yǔ)文老師這么發(fā)火，他承認了錯誤。最后老師還是教導他要認真完成作業(yè)，馬宇知錯就改，改正了他不寫(xiě)作業(yè)的惡習。
我們的語(yǔ)文老師是刀子嘴豆腐心，她陪伴我在小學(xué)的六年中，雖然她身材矮小但是她的身影是高大的。她為我們的`教育事業(yè)嘔心瀝血可以說(shuō)是一個(gè)好老師，她對我們展現了我是的愛(ài)；展現了意味深長(cháng)的師生情。
我真想對世界大呼：您辛苦了！
感謝班主任的作文300字 篇42
我們新來(lái)的王老師是一位男教師，中等個(gè)子，眉毛濃濃的，眼睛小小的。
別看他每天都笑嘻嘻地對著(zhù)我們，有時(shí)他眼睛里閃著(zhù)嚴厲的目光，不瞞你說(shuō)，我們班幾個(gè)調皮的人都說(shuō)他“笑里藏刀”。
他的教學(xué)方式也和以前的老師不同，他上課的時(shí)候，只要是筆記，他硬是要你寫(xiě)在筆記本上，因為我們前幾年是另外一位老師教的，一個(gè)學(xué)期都沒(méi)帶筆記本，現在被老師批評了，我們只好“啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出”呀！
如果你在課堂上不專(zhuān)心聽(tīng)講被他發(fā)現，你一定會(huì )得到“特別表?yè)P”。這不，一天馮建城在上課玩鉛筆，得到了老師的.“表?yè)P”，說(shuō)馮建城的想象力很豐富，一會(huì )把鉛筆想成火箭，一會(huì )想成炮彈，其實(shí)是在批評他，全班哄堂大笑。馮建城不好意思，羞愧地低下了頭。
他上課上得也很精彩，幾乎每一個(gè)詞他都要給我們講透徹！
所以，我喜歡新來(lái)的王老師！
感謝班主任的作文300字 篇43
我有一位教我作文的老師，她叫袁老師，她長(cháng)得又漂亮又可愛(ài)。
袁老師個(gè)子很高，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眉毛彎彎的，顏色淡淡的，她的眼睛炯炯有神，眼睛上面有一個(gè)又大又圓的.眼鏡，眼鏡下面的鼻子被眼鏡壓塌了。耳朵大大的，一拿掉眼鏡就覺(jué)得換了個(gè)老師。老師講話(huà)的時(shí)候，頭動(dòng)來(lái)動(dòng)去，她的馬尾辮就像跳起了舞一樣，；老師生氣的時(shí)候，馬尾辮就會(huì )甩來(lái)甩去。她的口袋就像哆啦A夢(mèng)一樣神奇。
老師有“兩面派”，一面是溫柔，一面是生氣。開(kāi)心的時(shí)候就面帶微笑，笑聲就像百靈鳥(niǎo)一樣；當老師生氣的時(shí)候，聲音就像火山爆發(fā)了一樣。
老師每次來(lái)上課的時(shí)候都穿得很奇怪，感覺(jué)就像老師上完課，就要去參加跑步比賽一樣。
這是我見(jiàn)過(guò)最好的作文老師了。
感謝班主任的作文300字 篇44
我們的體育老師姓李，他有一頭烏黑的頭發(fā)，像刷子一樣立在頭上。他高高的`個(gè)子，大大的眼睛，他每天都穿著(zhù)灰色的衣服，脖子上掛著(zhù)一個(gè)哨子，這是他的標配。
有一次上體育課，李老師讓我們圍著(zhù)操場(chǎng)跑三圈，我們跑第一圈的時(shí)候，跑得不齊，李老師立刻板起了臉，瞪大了眼睛，要求我們再跑四圈。這下可好，把我們累得氣喘吁吁，于是“魔鬼”老師的外號便從班里傳開(kāi)了，我們背后都稱(chēng)他為“魔鬼”。
李老師雖然嚴厲，但也有溫柔的時(shí)候。一次，有一位同學(xué)在跑步時(shí)不小心摔倒了，擦傷了皮，哭了起來(lái)，李老師走過(guò)去把他送到了醫務(wù)室，并且告訴我們跑步的時(shí)候，要注意安全。第二天，老師讓我們跑步，所有人都按照老師的要求做，特別注意安全，老師臉上露出了開(kāi)心的笑容。我想老師要求的也不難呀，我們都能做到！
這就是我的體育老師，你覺(jué)得他可怕嗎？
感謝班主任的作文300字 篇45
老師，到底您是 什么樣的呢？我低下頭來(lái)思考著(zhù)。
老師，在班中，像是一位嚴格的母親，不允許同學(xué)有一點(diǎn)錯誤，因為老師相信，這個(gè)錯誤自己的同學(xué)犯，有些可笑和幼稚，在老師的眼中，學(xué)生是最完美的，而在學(xué)生的眼中，老師則是最嚴格的。
老師，在生活中，又像變了一個(gè)人似的。那樣的溫柔，讓我們感受到了陽(yáng)光般的溫暖。
在我們討論周杰倫《討論周杰倫《十一月的蕭邦》的時(shí)候，老師溫和的.問(wèn)我門(mén)喜歡聽(tīng)蕭邦中的那首歌。在我吃完早飯從食堂回到班，大聲埋怨食堂的飯菜不好吃，自己營(yíng)養不足的時(shí)候，老師則溫和的告訴我，要多喝牛奶，如果不喜歡的話(huà)，可以在牛奶里加一些果汁。而在QQ上聊天時(shí)，老師則像我的密友一樣，和我無(wú)話(huà)不談......
經(jīng)過(guò)怎么多，我才真正體會(huì )老師的苦，老師的無(wú)奈，老師何曾想對我們這么嚴格，老師何曾不想對我們溫柔些啊。
老師您辛苦了！
感謝班主任的作文300字 篇46
在我讀四年級的時(shí)候，我們班就有了一位新的語(yǔ)文老師――熊老師。熊老師不僅僅是我們班上的語(yǔ)文老師，還是我們班上的班主任呢！他有一頭烏黑的.秀發(fā)，白里透紅的臉蛋，一雙彎彎的秀眉，還有一雙寶石般的大眼睛，高高的鼻子下還有一張櫻桃小嘴，嘴唇常常微微上揚，露出親切的笑容。
熊老師是一位在學(xué)習上對我們嚴格要求的老師！
記得有一次語(yǔ)文課上，我的作業(yè)寫(xiě)錯了一個(gè)填空，但是不巧的是這個(gè)填空是老師講過(guò)了的，我們全班都沒(méi)有錯，就是我一個(gè)人錯了，老師怒火沖天，生氣極了！老師在全班批評了我，班上同學(xué)議論紛紛，我慚愧及了！老師問(wèn)我：“你自己說(shuō)怎樣辦吧！”“我，我，我，我也不明白！”我羞愧地說(shuō)道。老師問(wèn)同學(xué)們以前是怎樣規定的？同學(xué)們大聲說(shuō)：“把作業(yè)寫(xiě)兩遍！”老師生氣地說(shuō)道：“那你就寫(xiě)兩遍吧！”下一次可別這樣了！我低下頭：“恩！我再也不會(huì )這樣做了！”老師批評讓我受益匪淺！
熊老師！我會(huì )好好學(xué)習的！