描寫(xiě)同桌的作文8篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的描寫(xiě)同桌的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)同桌的作文 篇1
這個(gè)學(xué)期，我的同桌換成了男同學(xué)。
他叫黃奕晨，他長(cháng)得有點(diǎn)胖。我跟你講講我和他的事吧！有一次上課了，他踩了我幾腳我的鞋子，一下課，就發(fā)現我的鞋子十分不干凈，最后還是我自己擦的；有一次，他和迪州把水倒到地上用腳踩來(lái)踩去，踩得非常黑，我看見(jiàn)了，就對他們說(shuō)：“等會(huì )兒下課時(shí)，你們把它擦干凈�！彼麄儼盐疫@句話(huà)當做耳邊風(fēng)，一下課他們就跑出去玩，最后竟然是我幫他們用拖把拖干凈的呢；還有幾次，他踩了我的鞋子，我真得是忍無(wú)可忍了，我就也踩他，這就叫做以牙還牙。
我覺(jué)得同桌有些頑皮，但我和他相處得還過(guò)得去，而他是跟我做得最久的男同桌。
描寫(xiě)同桌的作文 篇2
在五年級的成長(cháng)歷程中，我遇到了一個(gè)同桌，他是我有生以來(lái)最討厭的同桌�，F在終于讀六年級了，一定也解脫了吧!換個(gè)新同桌，換種新思想，可令我目瞪口呆的是，他竟然是我一年級是的同桌柳旭。
剛和他同桌的時(shí)候只是覺(jué)得他很小氣，總是找一些無(wú)聊的借口替自己開(kāi)脫，還很氣人，總是大喊大叫，所以我門(mén)之間總產(chǎn)生一些矛盾。
就拿前天來(lái)說(shuō)吧!我正和蘭路路談話(huà)，他上來(lái)就插了一句，搞的我心情很差，我就揪了一下他那幾根“毛”。他反過(guò)來(lái)就對我叫喚了一句“真能得瑟”，我生氣到快要爆炸，用暴力解決了一切問(wèn)題。
我覺(jué)得他的智商很低，所以昨天我和路路他們打了個(gè)賭“我如果說(shuō)，讀初一不想和柳旭一班，柳旭一定會(huì )說(shuō)“以為誰(shuí)愛(ài)和你一班呢”�！�。于是我做了這個(gè)實(shí)驗，結果真的我和柳旭異口同聲的說(shuō)出了那句話(huà)，搞的他無(wú)話(huà)可 說(shuō)，我實(shí)在太有才了。
近期，柳旭和他們學(xué)的越來(lái)越壞，我這個(gè)做同桌的也只能勸他‘放下屠刀，立地成佛，佛法無(wú)邊，回頭是岸’，我祝你長(cháng)壽。
描寫(xiě)同桌的作文 篇3
自從初一開(kāi)學(xué)到現在，我已換了五次桌，陸續和五個(gè)人坐過(guò)同桌。第一個(gè)是個(gè)女生，是張樹(shù)萌，當時(shí)，我們都不認識，老師說(shuō)：“大家隨便坐�！蔽液锖康鼐捅粩D進(jìn)了第一排，陰差陽(yáng)錯地就坐在了張樹(shù)萌的身邊，當時(shí)，我還不知道她叫張樹(shù)萌，只是看到午后的陽(yáng)光照在她玲瓏的身上，她翹著(zhù)小小的嘴，梳著(zhù)馬尾辮，穿了一個(gè)深藍的吊帶背心，說(shuō)話(huà)嘰里咕嚕的，很可愛(ài)，我頓時(shí)對她產(chǎn)生了好感。
誰(shuí)知第二天，老師開(kāi)始調座位，我就這樣和她“分別”了。然后我遇上了我的第二個(gè)同桌，我一生最不想見(jiàn)的人——尤暢，我上輩子一定是欠他的了，他不時(shí)用那張油嘴滑舌的嘴和我“辯論”，不過(guò)，有時(shí)，他又“忠厚老實(shí)”的過(guò)了頭，記得開(kāi)學(xué)第一次運動(dòng)會(huì )結束時(shí)，他舉手，老師走過(guò)來(lái)：“尤暢，你有問(wèn)題嗎？”尤暢說(shuō)：“老師，我可以吃口蘋(píng)果嗎？”老師聽(tīng)了，怒發(fā)沖冠地說(shuō)：“不——可——以！”尤暢待老師走后，忿忿地咬了口蘋(píng)果，表情既委屈又不滿(mǎn)，可笑極了。
但不久，老師又進(jìn)行調座大工程，把我調到了一個(gè)小胖子旁邊，我的同桌——一個(gè)小胖子，就是成達，成達很有趣，每當音樂(lè )課上，別人表演節目，他總是先把臉捂住，趴在桌子上，片刻后才抬頭，似乎還需要一些時(shí)間適應。他的歌聲很是“嘹亮”，他一唱歌，桌子椅子都震動(dòng)著(zhù)，似乎要地動(dòng)山搖，偏偏他的好友連政歌聲和他一樣“嘹亮”，偏偏他們倆一個(gè)在我的左邊，一個(gè)在我右邊，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我的耳朵就“未老先衰”了。幸好，老師及時(shí)為我換位，才留下了兩只耳朵，這次，我被換到了一個(gè)臉紅紅的家伙旁邊，這個(gè)家伙無(wú)論何時(shí)何地，臉上永遠保持著(zhù)充滿(mǎn)活力的鮮紅色，這就是于洋，于洋還戴有一個(gè)瓶底大眼鏡，梳著(zhù)小平頭，他說(shuō)話(huà)像速讀課文，一口氣下來(lái)，什么也聽(tīng)不清，所以，我經(jīng)常建議他找個(gè)翻譯，現在我還是這么認為。后來(lái)，我的同桌居然又換成了尤暢，我真害怕再來(lái)一次同桌無(wú)限循環(huán)。
我要講的最后一位同桌就是我現在的同桌——王皓，開(kāi)始，我們坐在一桌還很不適應，他不小心撞一下我，還要很有禮貌地說(shuō)：“對不起”。我也很有禮貌地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”。慢慢地，我們之間的趣事就多起來(lái)了，我經(jīng)常把他整得魂不守舍，他也經(jīng)常氣得我想去撞南墻，不過(guò)，每次，我們的爭吵和辯論，我都以無(wú)賴(lài)的形式占上風(fēng)，嘻嘻！這五個(gè)可愛(ài)又可怕的同桌給了我幸福，贈予我快樂(lè )與勇敢，教會(huì )了我怎樣去愛(ài)別人。
無(wú)論今后會(huì )發(fā)生什么樣的事，我都希望我可愛(ài)的同桌們能夠記得我，我會(huì )在遠方祝福他們。
描寫(xiě)同桌的作文 篇4
我的同桌是一個(gè)令人相當捉摸不透的人，他有時(shí)很皮、有時(shí)兇、有時(shí)很慢、有時(shí)卻很乖、有時(shí)很快。
他剛滿(mǎn)12歲，五大三粗的身材，勁鼓鼓的，頭發(fā)又黑又亮。兩道濃眉下，一雙敏銳的眼睛，好像大海一樣蘊含著(zhù)智慧與膽量。那雙耳朵，很是聽(tīng)得清，只要下課鈴一響，老師還沒(méi)說(shuō)下課，他便跑了出去。
他最大的一個(gè)問(wèn)題就是拖拉，每次作業(yè)，他都會(huì )讓老師請他去辦公室“喝茶”，但他卻很聰明，每次考試都能拿90分以上，老師的心情，只能用恨鐵不成鋼來(lái)表示。
著(zhù)就是我的同桌——王致雨。
描寫(xiě)同桌的作文 篇5
老師們，同學(xué)們，今天我演講的題目是《綻放在臘月的梅花》。
清秀的臉上鐫刻著(zhù)善良和純潔，明亮的雙眸透露著(zhù)堅毅和自信。她就是我的同桌xx。她，學(xué)習刻苦，自強自立，她曾獲得寧波市十佳孝星的榮譽(yù)稱(chēng)號，她是我們心中的楷模，學(xué)習的榜樣。
xx很是不幸，在她出世沒(méi)幾個(gè)月，她的父親在工作中因操作不當發(fā)生事故。盡管竭力醫治，右手還是落下殘疾，并喪失了勞動(dòng)能力。在她四歲那年，她的母親因不堪生活壓力，離家出走，至今音信杳無(wú)�？墒撬龥](méi)有因此而灰心喪氣，她用柔弱的肩膀和父親一起撐起了一個(gè)破碎的家，為了減輕父親的負擔，她在學(xué)習之余就干家務(wù)活。當我們正在津津有味觀(guān)看電視節目的時(shí)候，也許她正忙著(zhù)燒菜做飯，當我們沉浸在各種快樂(lè )的游戲的時(shí)候，也許她正忙著(zhù)洗衣掃地，當我們在父母懷里撒嬌的時(shí)候，也許她正在給她的父親捶背揉腰……一次，我跟隨老師去她家，她的父親告訴我們，xx特別懂事，每逢寒暑假，人家的小孩除了學(xué)習，其余時(shí)間不是玩耍，就是看電視�？蓌x不同，她要跟隨父親去田里干活；她要跟隨父親去趕集——賣(mài)蔬菜，賣(mài)雞蛋……說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，她父親的眼眶潤濕了，這時(shí)，xx連忙過(guò)來(lái)安慰她的父親：“爸爸，我已經(jīng)長(cháng)大了，你放心吧，我不會(huì )讓你失望的�！蹦且豢�，我的心里像翻江倒海一般，是敬佩？是慚愧？回家的路上，我一遍遍對自己說(shuō)：今后我也要告別任性，不再讓父母為我的生活和學(xué)習操心。
在家里，xx是父親的好幫手，在學(xué)校，她是老師的得力助手。小小年紀，集“數職”于一身：任班長(cháng)、英語(yǔ)課代表、大隊長(cháng)……雖然工作頗多，但是她以飽滿(mǎn)的工作熱情，巧妙的工作方法，圓滿(mǎn)地完成了各項任務(wù)。
xx就像一朵綻放在寒冬臘月的梅花，她用堅強、勤奮、善良與熱情奏響生命的樂(lè )章！她沒(méi)有華麗的言語(yǔ)，沒(méi)有嘩眾取寵的行動(dòng)，卻在點(diǎn)點(diǎn)滴滴一言一行中讓美德閃光。
描寫(xiě)同桌的作文 篇6
記憶的燭光里，許多人留給我的印象就像一棵高大挺拔的蠟燭樹(shù)，上面泛著(zhù)美麗的星光，只閃爍了瞬間的光輝；唯有暴躁的楊啦，卻像那生氣的風(fēng)婆婆，盡管也有陰晴圓缺、離奇朦朧。但總是時(shí)時(shí)刮起大風(fēng)在我眼前。 在我上四年級的時(shí)候，我不幸的被老師調換位置：竟坐在那該死的楊啦身旁。老天哪，你怎么這么無(wú)情？師命難違。就這樣我和楊啦的'一場(chǎng)火山噴發(fā)開(kāi)始了。
在一個(gè)天氣晴朗的天氣里，我和楊啦的大戰開(kāi)始了：我不知說(shuō)了一句什么話(huà)惹她生氣了，只見(jiàn)她拿著(zhù)她的武器（掃帚）來(lái)追我，我嚇的尿差點(diǎn)都出來(lái)了，我心里只想著(zhù)跑，只見(jiàn)她拿著(zhù)那金光閃閃的武器來(lái)追我，更可氣的是，她一邊追我還一邊損我：妖怪哪里跑，吃俺老楊一棒。我不跑我等死呀！我說(shuō) 這時(shí)她追上了我，只見(jiàn)校園內傳出了鬼哭狼嚎的叫聲。
這就是我的同桌，她給我帶來(lái)了快樂(lè )。
描寫(xiě)同桌的作文 篇7
每個(gè)學(xué)生都有自己的同桌，我也不例外！但我這個(gè)同桌吧，是我見(jiàn)到過(guò)最樂(lè )于助人，也是最淘氣的學(xué)生！
他叫劉立騰，個(gè)子比我高，很靈敏，一張瓜子臉，他的頭發(fā)也算不上是烏黑發(fā)亮，眉毛底下，有一雙芝麻大的小眼睛，挺直的鼻子下，有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，一笑起來(lái)，那小小的眼睛瞇成一條縫和兩排玉米粒大的牙齒。
雖然說(shuō)他的成績(jì)不怎么好，但他是一個(gè)非常樂(lè )于助人的人，有一次在考試中，我發(fā)現我的消筆找不到了，我正想向身后的劉慧琳借，可這時(shí)老師來(lái)了，我就小聲對她說(shuō)，那聲音小的似乎只有我自己能聽(tīng)到，我的同桌聽(tīng)到了，二話(huà)不說(shuō)，直接把消筆遞給了我，是我順利的完成了考試，考完試后，我向他道謝，他卻滿(mǎn)不在乎的說(shuō)，同學(xué)之間本應相互幫助，不用客氣。我們也打過(guò)，罵過(guò)，生氣過(guò)……。
有的時(shí)候，他沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，第二天來(lái)到學(xué)校，總會(huì )拼命的哀求我，反正看他挺可憐的，心一軟，便給他抄了……
唉！這樣的事情數不勝數，今天我就把他介紹到這，改天再見(jiàn)，拜拜！
描寫(xiě)同桌的作文 篇8
時(shí)光飛逝，上到了初一，我已經(jīng)不清楚與多少位同學(xué)坐過(guò)同桌了，但真正讓我難以忘記的，還是我與她，一個(gè)樸實(shí)，真誠而善良的女孩相處的日子。
回憶那段與她相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，沒(méi)有轟轟烈烈的大事，唯有如水一般淡淡的平凡，但如果你去細心品味這看似無(wú)味的小事，便會(huì )從中感受到這水中的甘甜。
她的那一支天鵝舞打動(dòng)了當晚所有的人，那輕盈的舞姿，優(yōu)美的旋律，燦爛的笑容。讓每一個(gè)人的為之驚嘆。我也被深深打動(dòng)!我妄想她成為我的同桌�？墒�，上天好象是聽(tīng)懂了我的欣心聲似的，她成了我的同桌。她的學(xué)習是那么的好，而我……
她的到來(lái)使我不怎么好的成績(jì)一跌再跌�？赡翘�，一向學(xué)習成績(jì)好的她竟向我問(wèn)了一道不怎么難的數學(xué)題，我細心、耐心的給她講了。隨后的幾天里，她又問(wèn)了我一些問(wèn)題，好象都是些我能回答的問(wèn)題。從那時(shí)開(kāi)始，我下定決心要在成績(jì)上趕過(guò)她。經(jīng)過(guò)我的努力，我終于成為與她最接近的人!
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我身邊的許多人與事都產(chǎn)生了巨大的變化，但曾經(jīng)是同桌的她卻使我懂得了：至少，至少人與人之間真誠的友誼是不會(huì )改變的!